Educación preescolar - Facultad de Educación

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
RECINTO DE RIO PIEDRAS
FACULTAD DE EDUCACION EUGENIO MARÍA DE HOSTOS
Bachillerato en Artes en Educación Preescolar
Créditos
3
3
3
3
3
3
ESPA*
INGL*
CISO 3121
CIBI
HUMA
ECDO 3007
3
3
3
3
3
3
1
ESPA*
INGL*
CISO 3122
CIFI
HUMA
EDFU 3012
FAED 4001
3
3
3
3
3
3
_____
HIST ____
____
ECDO 3015
ECDO 3075
____
3
3
3
3
3
_____
_____
EDFU 3007
ECDO 4125
TEED 3027
3
EDES 3025
3
3
3
3
ECDO 4127
EDPE 3067
EDFI 3090
EDFU 3050
3
EDFU 4007
3
EDFU 4019
3
ECDO 4011
1
3
3
3
3
FAED 4002
ECDO 4255
ECDO 4136
EDPE 4035
ECDO 4137
3
_____
3
ECDO 4126
3
Cursos Requeridos
PRIMER AÑO
Primer Semestre
Español
Inglés
Ciencias sociales I
Ciencias biológicas
Humanidades
Ciclo de vida del ser humano
Segundo Semestre
Español
Inglés
Ciencias sociales
Ciencias Físicas
Humanidades
Psicología del aprendizaje
Seminario reflexivo profesional I
SEGUNDO AÑO
Primer Semestre
Literatura
Historia de Puerto Rico
Arte (Se recomienda TEAT 3005 – Teatro para niños)
Relaciones de familia
Nutrición del niño
Electiva libre
Segundo Semestre
Literatura
Pensamiento lógico matemático
Fundamentos sociales de la educación
Crecimiento y desarrollo del niño: infantes, maternales y preescolares
Introducción de la tecnología instruccional y la computadora en el
nivel preescolar
Naturaleza y necesidades del niño impedido preescolar
TERCER AÑO
Primer Semestre
El juego y desarrollo integral de infantes, maternales y preescolares
Desarrollo lingüístico del niño preescolar
Educación física nivel preescolar
Salud y seguridad en la educación de la niñez temprana: infantes,
maternales y preescolares
Principios de investigación
Fundamentos filosóficos de la educación
Segundo Semestre
Currículo y metodología en el nivel preescolar I
(Es requisito asistir a Zona de Talleres de Escritura)
Pre-Requisitos
ECDO 3007
ECDO 4125, EDFU 3012, FAED 4001
ECDO 4125, ECDO 4127, EDFU 3012 y haber
aprobado, 65% de los cursos de concentración con
C o más, cursos medulares, de educación general,
FAED 4001 y FAED 4002.
Concurrente con ECDO 4011
ECDO 4012
Seminario Reflexivo II
Trabajo con padres, familias y comunidad
Evaluación niñez temprana: infantes, maternales y preescolares
Expresión creadora en la infancia y preescolar
Conociendo las emociones y promoviendo el comportamiento prosocial del niño preescolar
Electiva Libre
CUARTO AÑO
Primer Semestre
Organización y administración de programas de infantes, maternales y
preescolares
Currículo y metodología en el nivel preescolar II
1
FAED 4003
Seminario Reflexivo Profesional III
Concurrente con ECDO 4012 (Prerrequisitos: FAED
4001 y FAED 4002)
3
3
3
EDPE 3145
_____
HIST ____**
4
ECDO 4216
Música en la niñez temprana y preescolar
Electiva Libre
Electiva en Historia de Estados Unidos
Segundo Semestre
Práctica docente en el nivel preescolar
ECDO 4125
ECDO 4125
ECDO 4011, FAED 4001 y FAED 4002
ECDO 4011 y haber aprobado 85% de los cursos de
concentración aprobados con C o más, FAED 4002,
85% de los cursos medulares y educación general.
ECDO 4012 y el 95% cursos aprobados
Total 130 créditos
*Los estudiantes serán ubicados en estos cursos de acuerdo a la puntuación de aprovechamiento en el College Board en español e inglés.
**Requisito Certificación de Maestros del DE (Reglamento 2012)
2012-2015
Bachillerato en Artes en Educación Preescolar
42 crs.
Cursos de Educación General
6
6
6
6
3
6
6
3
Español*
Inglés*
Ciencias sociales
Ciencias naturales (3 crs en CIBI y 3 crs en CIFI)
Pensamiento lógico matemático
Humanidades
Literatura
Arte
27 crs.
Cursos Medulares
3
3
3
3
3
3
3
3
3
FAED 4001, 4002, 4003
EDFU 3012
EDFU 3007
EDFU 4007
EDFU 4019
ECDO 3007
ECDO 3015
HIST ____
HIST _____**
52 crs.
Cursos de Concentración
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
ECDO 3075
ECDO 4125
ECDO 4011
ECDO 4012
ECDO 4127
ECDO 4126
EDPE 3145
EDFI 3090
ECDO 4136
EDPE 3067
EDPE 4035
EDFU 3050
EDES 3025
TEED 3027
ECDO 4255
ECDO 4216
ECDO 4137
9 crs.
Electivas Libres
130 crs.
Total de créditos
Seminario reflexivo I, II, III
Fundamentos de la Psicología Educativa
Fundamentos Sociales de la Educación
Principios de Investigación
Fundamentos filosóficos de la educación
Ciclo de vida del ser humano
Relaciones de familia
Historia de Puerto Rico
Historia de Estados Unidos
Nutrición del niño
Crecimiento y desarrollo del niño: infantes, maternales y preescolares
Currículo y metodología en el nivel preescolar I
Currículo y metodología en el nivel preescolar II
El juego y desarrollo integral de infantes, maternales y preescolares
Organización y administración de programas de infantes, maternales y preescolares
Música en la niñez temprana y preescolar
Educación física nivel preescolar
Evaluación niñez temprana: infantes, maternales y preescolares
Desarrollo lingüístico niño preescolar
Expresión creadora en la infancia y preescolar
Salud y seguridad en la educación de la niñez temprana: infantes, maternales y preescolares
Naturaleza y necesidades niño impedido preescolar
Integración de la tecnología instruccional y la computadora en el nivel preescolar
Trabajo con padres, familias y comunidad
Práctica docente en el nivel preescolar
Conociendo las emociones y promoviendo el comportamiento pro-social del niño preescolar
Además de la preparación académica y profesional requerida, así como otros requisitos, se ha propuesto que todo aspirante deberá tener un índice académico
general y de concentración, según se indica a continuación:
AÑO ESCOLAR
2009 hasta el 30 de junio 2013
1 de julio de 2013 hasta 30 de junio
2016
1 de julio 2016 EN ADELANTE
2012-2015
INDICE ACADEMICO GENERAL Y DE CONCENTRACION O ESPECIALIDAD
(ESCALA 0.00 – 4.00)
2.50
2.80
3.00