UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RIO PIEDRAS FACULTAD DE EDUCACION EUGENIO MARÍA DE HOSTOS Bachillerato en Artes en Educación Preescolar Créditos 3 3 3 3 3 3 ESPA* INGL* CISO 3121 CIBI HUMA ECDO 3007 3 3 3 3 3 3 1 ESPA* INGL* CISO 3122 CIFI HUMA EDFU 3012 FAED 4001 3 3 3 3 3 3 _____ HIST ____ ____ ECDO 3015 ECDO 3075 ____ 3 3 3 3 3 _____ _____ EDFU 3007 ECDO 4125 TEED 3027 3 EDES 3025 3 3 3 3 ECDO 4127 EDPE 3067 EDFI 3090 EDFU 3050 3 EDFU 4007 3 EDFU 4019 3 ECDO 4011 1 3 3 3 3 FAED 4002 ECDO 4255 ECDO 4136 EDPE 4035 ECDO 4137 3 _____ 3 ECDO 4126 3 Cursos Requeridos PRIMER AÑO Primer Semestre Español Inglés Ciencias sociales I Ciencias biológicas Humanidades Ciclo de vida del ser humano Segundo Semestre Español Inglés Ciencias sociales Ciencias Físicas Humanidades Psicología del aprendizaje Seminario reflexivo profesional I SEGUNDO AÑO Primer Semestre Literatura Historia de Puerto Rico Arte (Se recomienda TEAT 3005 – Teatro para niños) Relaciones de familia Nutrición del niño Electiva libre Segundo Semestre Literatura Pensamiento lógico matemático Fundamentos sociales de la educación Crecimiento y desarrollo del niño: infantes, maternales y preescolares Introducción de la tecnología instruccional y la computadora en el nivel preescolar Naturaleza y necesidades del niño impedido preescolar TERCER AÑO Primer Semestre El juego y desarrollo integral de infantes, maternales y preescolares Desarrollo lingüístico del niño preescolar Educación física nivel preescolar Salud y seguridad en la educación de la niñez temprana: infantes, maternales y preescolares Principios de investigación Fundamentos filosóficos de la educación Segundo Semestre Currículo y metodología en el nivel preescolar I (Es requisito asistir a Zona de Talleres de Escritura) Pre-Requisitos ECDO 3007 ECDO 4125, EDFU 3012, FAED 4001 ECDO 4125, ECDO 4127, EDFU 3012 y haber aprobado, 65% de los cursos de concentración con C o más, cursos medulares, de educación general, FAED 4001 y FAED 4002. Concurrente con ECDO 4011 ECDO 4012 Seminario Reflexivo II Trabajo con padres, familias y comunidad Evaluación niñez temprana: infantes, maternales y preescolares Expresión creadora en la infancia y preescolar Conociendo las emociones y promoviendo el comportamiento prosocial del niño preescolar Electiva Libre CUARTO AÑO Primer Semestre Organización y administración de programas de infantes, maternales y preescolares Currículo y metodología en el nivel preescolar II 1 FAED 4003 Seminario Reflexivo Profesional III Concurrente con ECDO 4012 (Prerrequisitos: FAED 4001 y FAED 4002) 3 3 3 EDPE 3145 _____ HIST ____** 4 ECDO 4216 Música en la niñez temprana y preescolar Electiva Libre Electiva en Historia de Estados Unidos Segundo Semestre Práctica docente en el nivel preescolar ECDO 4125 ECDO 4125 ECDO 4011, FAED 4001 y FAED 4002 ECDO 4011 y haber aprobado 85% de los cursos de concentración aprobados con C o más, FAED 4002, 85% de los cursos medulares y educación general. ECDO 4012 y el 95% cursos aprobados Total 130 créditos *Los estudiantes serán ubicados en estos cursos de acuerdo a la puntuación de aprovechamiento en el College Board en español e inglés. **Requisito Certificación de Maestros del DE (Reglamento 2012) 2012-2015 Bachillerato en Artes en Educación Preescolar 42 crs. Cursos de Educación General 6 6 6 6 3 6 6 3 Español* Inglés* Ciencias sociales Ciencias naturales (3 crs en CIBI y 3 crs en CIFI) Pensamiento lógico matemático Humanidades Literatura Arte 27 crs. Cursos Medulares 3 3 3 3 3 3 3 3 3 FAED 4001, 4002, 4003 EDFU 3012 EDFU 3007 EDFU 4007 EDFU 4019 ECDO 3007 ECDO 3015 HIST ____ HIST _____** 52 crs. Cursos de Concentración 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 ECDO 3075 ECDO 4125 ECDO 4011 ECDO 4012 ECDO 4127 ECDO 4126 EDPE 3145 EDFI 3090 ECDO 4136 EDPE 3067 EDPE 4035 EDFU 3050 EDES 3025 TEED 3027 ECDO 4255 ECDO 4216 ECDO 4137 9 crs. Electivas Libres 130 crs. Total de créditos Seminario reflexivo I, II, III Fundamentos de la Psicología Educativa Fundamentos Sociales de la Educación Principios de Investigación Fundamentos filosóficos de la educación Ciclo de vida del ser humano Relaciones de familia Historia de Puerto Rico Historia de Estados Unidos Nutrición del niño Crecimiento y desarrollo del niño: infantes, maternales y preescolares Currículo y metodología en el nivel preescolar I Currículo y metodología en el nivel preescolar II El juego y desarrollo integral de infantes, maternales y preescolares Organización y administración de programas de infantes, maternales y preescolares Música en la niñez temprana y preescolar Educación física nivel preescolar Evaluación niñez temprana: infantes, maternales y preescolares Desarrollo lingüístico niño preescolar Expresión creadora en la infancia y preescolar Salud y seguridad en la educación de la niñez temprana: infantes, maternales y preescolares Naturaleza y necesidades niño impedido preescolar Integración de la tecnología instruccional y la computadora en el nivel preescolar Trabajo con padres, familias y comunidad Práctica docente en el nivel preescolar Conociendo las emociones y promoviendo el comportamiento pro-social del niño preescolar Además de la preparación académica y profesional requerida, así como otros requisitos, se ha propuesto que todo aspirante deberá tener un índice académico general y de concentración, según se indica a continuación: AÑO ESCOLAR 2009 hasta el 30 de junio 2013 1 de julio de 2013 hasta 30 de junio 2016 1 de julio 2016 EN ADELANTE 2012-2015 INDICE ACADEMICO GENERAL Y DE CONCENTRACION O ESPECIALIDAD (ESCALA 0.00 – 4.00) 2.50 2.80 3.00