1 ANEXO 1 ANTECEDENTES DEL/LA POSTULANTE

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ANEXO 1
ANTECEDENTES DEL/LA POSTULANTE
Apellido Paterno
Apellido Materno
Correo Electrónico Autorizado para el presente concurso y dirección
Mail:
Dirección:
Teléfono Particular
Teléfono Móvil
Otros teléfonos contacto
Apellido Paterno Apellido Materno
C
Cargo al que postula
Teléfono Móvil Otros teléfonos contacto
Cargo al que postula
La presente postulación implica mi aceptación íntegra de las Bases y las condiciones en ella
consignadas, relativas al presente Proceso de Selección.
Asimismo, mi aceptación implica el conocimiento de la propuesta de Convenio de Desempeño que
se adjunta a estas Bases.
Declaro, asimismo, mi disponibilidad real para desempeñarme en el cargo.
________________________________________
Firma
Fecha; __________________________
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ANEXO 2
(Sin perjuicio de completar el presente formulario, el/la postulante debe adjuntar además su
Currículum Vitae extendido)
IDENTIFICACION DEL POSTULANTE
Apellido Paterno y Materno
Nombre
Teléfono particular
Teléfono celular
Correo Electrónico Autorizado
Dirección:
IDENTIFICACION DEL CARGO AL QUE POSTULA
Cargo
Grado
Código
1. TITULOS PROFESIONAL(ES) Y/O GRADOS
*Completar sólo si corresponde, indicando sólo aquellos con certificados.
Título profesional
Ingreso carrera profesional (mes, año)
Egreso carrera profesional (mes, año)
Fecha de titulación (día, mes, año)
Duración de la carrera (Indicar en número de semestres o trimestres)
Título profesional
Ingreso carrera profesional (mes, año)
Egreso carrera profesional (mes, año)
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Fecha de titulación (día, mes, año)
Duración de la carrera (Indicar en número de semestres o trimestres)
2. ANTECEDENTES ACADEMICOS
*Indicar sólo aquellos con certificados, los demás no serán ponderados, ni considerados),
Post‐títulos/Otros
Desde (mes, año)
Hasta (mes, año)
Post‐títulos/Otros
Desde (mes, año)
Hasta (mes, año)
3. CAPACITACION
(Indicar sólo aquellos con certificados)
Cursos y/o Seminario
Desde (día, mes, año)
Hasta (día, mes, año)
Horas de Duración
Hasta (día, mes, año)
Horas de Duración
Cursos y/o Seminario
Desde (día, mes, año)
4. ÚLTIMO CARGO DESARROLLADO O EN DESARROLLO
(Sólo cuando corresponda)
Cargo
Institución/Empresa
Departamento, Gerencia o área de
desempeño
Desde
(día,
año)
Hasta
mes, (día,
año)
Duración del cargo
mes, (mes, año)
Funciones Principales (descripción general de funciones realizadas y principales logros)
4
5. TRAYECTORIA LABORAL
Además del anterior, indique sus últimos tres puestos de trabajo si corresponde.
Cargo
Institución/Empresa
Departamento, Gerencia o área de
desempeño
Desde
(día,
año)
Hasta
mes, (día,
año)
Duración del cargo
mes, (mes, año)
Funciones Principales (descripción general de funciones realizadas y principales logros)
Cargo
Institución/Empresa
Departamento, Gerencia o área de
desempeño
Desde
(día,
año)
Hasta
mes, (día,
año)
Duración del cargo
mes, (mes, año)
Funciones Principales (descripción general de funciones realizadas y principales logros)
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Cargo
Institución/Empresa
Departamento, Gerencia o área de
desempeño
Desde
(día,
año)
Hasta
mes, (día,
año)
Duración del cargo
mes, (mes, año)
Funciones Principales (descripción general de funciones realizadas y principales logros)
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ANEXO 3
DECLARACION JURADA SIMPLE
Yo, ________________________________________, Cédula de Identidad Nº ________________
Declaro bajo juramento NO estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni
hallarme condenado por crimen o simple delito (art. 24 Nº 5 del DFL Nº 1 del Ministerio de
Educación).
____________________________________
FIRMA
FECHA;
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ANEXO 4
CERTIFICADO DE DESEMPEÑO FUNCIONARIO
LIDERAZGO
DESCRIPTORES
MUY BUENO
El funcionario ejerce un liderazgo y administra los cambios al
interior de los establecimientos educacionales y de la
comuna.
El funcionario comunica sus puntos de vista y entiende las
perspectivas del personal que administra
El funcionario asegura la existencia de información útil para la
toma de decisiones oportuna y la consecución de resultados
educativos
El funcionario difunde el proyecto educativo comunal y
asegura la participación de todos los actores de la comunidad
educativa.
GESTION CURRICULAR
El funcionario conoce las Bases Curriculares, los objetivos
fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de los
respectivos niveles educativos y los mecanismos para su
evaluación.
El funcionario organiza eficientemente los tiempos para la
implementación curricular en los establecimientos
educacionales.
El funcionario establece mecanismos para asegurar la calidad
de las estrategias didácticas en los establecimientos
El funcionario asegura la existencia de mecanismos de
monitoreo y evaluación de la implementación curricular y de
los resultados de los aprendizajes en los establecimientos en
coherencia con el Proyecto educativo Institucional
BUENO
REGULAR
MALO
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GESTION DE RECURSOS
DESCRIPTORES
MUY BUENO
El funcionario administra y organiza eficientemente los
recursos en función del PADEM y los PMSEP de los
establecimientos educacionales y del departamento en
beneficio directo de los alumnos y alumnas.
El funcionario desarrolla iniciativas para la obtención de
recursos adicionales, tanto del entorno como de otras fuentes
de financiamiento orientados a la consecución de los
resultados educativos institucionales.
El funcionario motiva, apoya y administra el personalpara
aumentar la efectividad
en los establecimientos
educacionales.
El funcionario genera condiciones institucionales apropiadas
para la selección, evaluación y desarrollo del personal de los
establecimientos.
GESTION DEL CLIMA ORGANIZACIONAL Y CONVIVENCIA.
El funcionario promueve los valores institucionales, un clima
de confianza y colaboración en los establecimientos para
lograr sus metas.
El funcionario promueve un clima de colaboración entre el
departamento de educación, los apoderados y los alumnos.
El funcionario difunde el Padem, promueve un clima de
colaboración entre los actores del sistema educativo.
El funcionario junto a los directores informan a la comunidad
los logros y necesidades del sistema educativo por medio de
cuentas públicas y del consejo escolar.
Firma de sostenedor
BUENO
REGULAR
MALO
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