Literatura Griega y Latina 2013 - 2do. Cuatrimestre 0

Universidad Nacional del Litoral
Facultad de Humanidades y Ciencias
LET02: Literatura Griega y Latina
2013 - 2do. Cuatrimestre
08: Licenciatura en Letras
04: Profesorado de Letras
Titular:
CHIALVA, Ivana Selene
Equipo de Cátedra:
ECHAGUE, Hugo Daniel Jesus
CHIALVA, Ivana Selene
CALOSSO, Silvia Susana
Régimen de cursado:
Cuatrimestral
Presentación de la materia:
La asignatura procura el conocimiento de las literaturas griega y latina, atendiendo a la variedad de sus rasgos
compositivos y a los diferentes momentos histórico-culturales en los que surgen estas producciones. El estudio
de cada uno de los géneros literarios en su contexto de emergencia (según las relaciones específicas que el
texto literario establece con el entorno que lo produce) pretende poner en evidencia las singularidades de aquello
que llamamos convencionalmente "literatura", y las diversas implicancias (culturales, identitarias, políticas, etc.)
que reviste lo griego y lo latino en las diversas etapas de la antigüedad. La propuesta del presente programa se
fundamenta en la necesidad de introducir al alumno de primer año de las carreras de Letras en el estudio de los
textos clásicos que constituyen el fundamento de la literatura occidental, proceso que se realiza a partir del
acceso a las traducciones al español de las obras en lengua original. No obstante, en el caso de la lengua griega,
conceptos vertebrales para la comprensión de esta literatura son presentados al alumnos a través de su
transliteración: tal es el caso de hýbris, éthos, páthos, mímesis, etc. Este recurso busca incentivar a los alumnos
al conocimiento de la lengua griega y a la lectura de las obras en su lengua original, conocimiento que se
proporciona en los diferentes niveles de Griego que se dictan en la FHUC. En el caso de la lengua latina, se
adjuntan algunos pasajes de los textos seleecionados en su edición bilingüe, con la intención de familiarizar al
alumno con el vocabulario poético latino, conocimiento que podrá profundizar en el segundo y tercer año de la
carrera con el cursado de las asignaturas Latín I y Latín II. Este acercamiento a la lengua original permitirá, en
ambos casos, reflexionar en clase en torno a la insoslayable problemática de la traducción de las obras. En lo
que respecta a la organización de los contenidos, se ha preferido segmentar el corpus por géneros literarios y no
por cronología de autor. Aun así, los géneros están presentados por orden de aparición en el mundo griego.
Dicho criterio de los géneros literarios posibilita recuperar conocimientos previos del alumno, desarrollados en la
asignatura Introducción a los Estudios Literarios durante el primer cuatrimestre de la carrera. En lo que respecta
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a las prioridades del material, los contenidos están organizados en lecturas obligatorias de textos literarios y su
correspondiente bibliografía crítica. También se ofrece, en cada unidad, una serie de lecturas complementarias
(no obligatorias) de textos literarios como orientación para aquellos que desean profundizar en algún género de
la antigüedad, ya sea para la preparación del examen final de la asignatura o para futuras actividades de
formación académica en este campo.
Propósitos/objetivos:
Objetivos:
- Adquirir competencias necesarias para la lectura, comprensión y reflexión teórica sobre las obras de las
Literaturas Griega y Latina.
- Conocer los procesos históricos del denominado Mundo Antiguo como contexto de producción del corpus
seleccionado.
- Adquirir habilidades pertinentes a la producción escrita y oral a fin de dar cuenta del conocimiento de los
contenidos de la asignatura
Organización de contenidos y bibliografía:
Unidad: 1
Tema 1: Introducción.
1.1. Las civilizaciones mediterráneas: elementos autóctonos e inmigración indoeuropea.
Pueblos helenos, pueblos latinos. Cronologías y expansiones:
espacio y tiempo de griegos y latinos. Las ?culturas? griega y latina. Surgimiento y desarrollo de la poesía y de la
?literatura?.
Dos planteos teóricos sobre las literaturas griega y latina.
1.2. Los géneros discursivos, los géneros literarios (Recuperación de temas de la asignatura ?Iniciación en los
estudios literarios?)
1.3. Oralidad y Escritura. Problemática de la traducción.
Bibliografia:
Bibliografía:
Finley, M.I.: Los griegos de la Antigüedad. Trad. J. García de la Mora. Ed. Labor. Barcelona, 1973
Millar, F.; Blengtson, H.: El Mundo Mediterráneo en la Edad Antigua I y II (1965) Colección Historia Universal
Siglo XXI. Ed. Siglo XXI. Madrid 1973.
Aristóteles: Poética. Varias traducciones y ediciones.
Kayser, W.: Interpretación y análisis de la obra literaria. Traducción de M. Mouton y E. García Yebra. Ed.
Gredos, Madrid, 1961.
De Campos, H.: Para transcriar a Iliada (1993). Traducción de la cátedra. Sâo Paulo 1994.
Se indicarán los fragmentos de lectura obligatoria.
Unidad: 2
Tema 2: La poesía épica.
2.1. La "Ilíada" y la "Odisea".
2.2. La "Eneida".
Lecturas obligatorias: Homero, Iliada y Odisea
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Virgilio: Eneida
Bibliografia:
- Bowra, G.M. "Introducción a la literatura griega".(1966). Traducción de Luis Gil. Editorial Guadarrama, Madrid
1968.
- Bauzá, H.: "Voces y visiones: Poesía y representación en el mundo antiguo". D. Biblos. Buenos Aires 1997.
- Fränkel, H.: "Poesía y filosofía en la Grecia arcaica". Trad. R. Sanchez Ortiz de Urbina. Ed. Visor, Madrid, 1993.
- Kirk, G.S.: "Los poemas de Homero." (1962). Traducción de Eduardo Prieto. Ed. Paidós, Buenos Aires 1968.
- Fontán, A.: "Letras y poder en Roma." Ed. EUNSA. Navarra 2001.
- LaPenna, A.: "Virgilio". (1974) Traducción de A. Bonanno. Centro Editor de América Latina. Buenos Aires 1977.
- Díez Escanciano, A.:"Introducción a Virgilio". Ed. Perficit de Estudios Clásicos. Madrid 1978.
- Acuña, M. L.: "Lecturas virgilianas". Ediciones Nuestra Cultura. Resistencia 1995.
Unidad: 3
Tema 3: La Poesía Lírica.
3.1: La lírica arcaica griega: Tirteo, Safo, Arquíloco, Píndaro.
3.2.La lírica latina: Catulo y Horacio.
Textos de lectura obligatoria: Selección de poemas de cada autor, según indicaciones de la cátedra.
Bibliografia:
- Ferraté, J.: "Líricos griegos arcaicos". Editorial Seix Barral . Barcelona 1968.
- Fränkel, H. op.cit.
- Cortés Tovar, R. ; Fernández Corte: "Bimilenario de Horacio". Universidad de Salamanca, 1994.
- Herrero, V.: "Catulo: Poesías". Ed. Aguilar. Madrid 1973.
Se indicarán los fragmentos de lectura obligatoria.
Unidad: 4
Tema 4: El teatro
4.1. El teatro y los textos dramáticos en Grecia.
"Orestíada" de Esquilo
"Edipo rey" y "Antígona" de Sófocles
"Medea" y "Ión" de Eurípides
"La asamblea de las mujeres" de Aristófanes
4.2. El teatro en Roma
El soldado fanfarrón de Plauto
Los hermanos de Terencio
Bibliografia:
- Beare, W: "La escena romana". Ed. Eudeba, Buenos Aires 1964.
- Di Benedetto, V.: "Eurípides". Centro Editor de América Latina. Buenos Aires 1969.
- Lesky, A.: "Historia de la Literatura Griega". Versión española de J.M. Día Regañón y B. Romero. Ed. Gredos,
Madrid 1989.
- Míguez, J.: "La tragedia y los trágicos griegos". En Tragedias Completas. Ed. Aguilar, Madrid 1978
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- Rodríguez Adrados, F.: "Fiesta, Comedia y Tragedia en la Grecia antigua". (1972) Ed. Planeta, Madrid 1972.
- Schlesinger, E.: "El Edipo Rey de Sófocles". Universidad Nacional de La Plata, 1950.
- Vernant, J.P.: "El hombre griego" (1989). Ed. Alianza, Madrid 1993.
- Vernant J.P. y Vidal Nacquet: "Mito y tragedia en la Grecia antigua". (1972)
Trad. de Mauro Armiño. Editorial Taurus, Madrid 1987.
Unidad: 5
Tema 5: Narrativas de la época imperial
Los géneros literarios del período helenístico: la novela de viajes, la paradoxografía, los bíoi y el nuevo
paradigma del ?héroe que viaja? en los relatos sobre Alejandro Magno.
La novela erótica griega y la sofistica-ción de la retórica.
La novela latina. Recreación y originalidad de la imitatio.
5.1 Los bíoi:
"Vidas Paralelas" de Plutarco: "Alejandro y César"
5.2: La novela erótica griega:
"Leucipa y Clitofonte" de Aquiles Tacio
5.3. La novela latina:
"Satyricón" de Petronio
Bibliografia:
Los bíoi:
- Antela-Bernárdez, B. ?Alejandro Margo o la demostración de la divinidad? en "Faventia" 29/1 (2007), pp.
89-103.
- López Salvá, M. ?Plutarco y Alejandro Magno? en "Plutarco y la Historia. Actas del V Congreso Español sobre
Plutarco" (C. Schrader et alii eds.). Zaragoza, 1997, pp. 261- 270.
- Miralles, C.: "El Helenismo. Épocas helenística y romana de la cultura griega". Ed. Montesinos. Barcelona,
1981.
- Mestre, F. ?Plutarco y la biografía en Época Imperial? en Revista de Estudios Clásicos. Mendoza.
Argentina. N° 34. Pp. 11-27. Año 2007.
- Molina Marín, A. I ?Confrontación en los banquetes macedonios en la obra de Plutarco? en "Simposion and
philanthropia in Plutarch". Ferreira, Leâo, Tröster, Dias (Eds.) Coimbra, 2009.
- Saer, J.J. "El concepto de ficción" en "El concepto de Ficción". Ed. Ariel. Buenos Aires, 1998.
- Santana Henríquez, G. "La educación de Alejandro en las ?Vidas Paralelas?: la paideia griega en Plutarco", en
"Plutarc a la seva època: paideia i societat. Actas del VIII simposio internacional de la sociedad española de
plutarquistas".Barcelona, 2005.
La novela griega:
- Ruiz Montero, C.: "La novela griega: Panorama general, en Cuadernos de Literatura griega y latina V." Santiago
de Compostela, 2005.
- Platón: "Banquete" y "Fedro". Ed. Planeta DeAgostini. Barcelona, 1995.
- Foucault, M.: "Historia de la sexualidad. Tomo III La inquietud de sí". Ed. Siglo XXI. Buenos Aires, 1999.
- Bajtín, M.: "Formas del tiempo y del cronotopo en la novela", en "Problemas literarios y estéticos". Ed. Arte y
Literatura. La Habana, 1986.
La novela latina:
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- Bajtín, M.: "La cultura popular en la Edad Media y en el Renacimiento. El contexto de François Rabelais". Ed.
Alianza Estudio. Buenos Aires, 1994.
- Carmignani, M. "El Satyricón de Petronio. Tradición literaria e intertextualidad". Córdoba, 2011.
- Nagore, J.: "Petronio. Satyricon. Una introducción crítica", Santiago Arcos editor. Buenos Aires, 2005.
Trabajos y evaluaciones:
Durante el cursado de la asignatura se propondrán tres parciales, cada uno acerca de una unidad diferente del
programa. En algunos casos, los parciales tendrán una modalidad escrita y, en otros, se seguirá la modalidad de
la exposición oral, a los fines de desarrollar diferentes competencias en la formación del alumno.
Exigencias para obtener regularidad:
Exigencias Para Obtener la regularidad: Aprobación de dos de los tres trabajos prácticos que se pedirán durante
el cursado. Los temas desarrollados en estos prácticos, si reciben una calificación mayor de Bueno, no se
incluirán en la evaluación final.
Modalidad de examen final:
Modalidad del Examen : Alumnos regulares: Oral. El estudiante podrá preparar un tema a elección y realizar las
consultas respectivas.
Alumnos libres: Desarrollo escrito de un tema que seleccionará la Mesa Examinadora. Si
es aprobado el escrito, pasará a un examen oral.
Cronograma estimado:
Semanas
UNIDADES/EJES TEMÁTICOS
1
2
3
4
5
Programa Oficializado por el Consejo Directivo
Resolución Nº 462/2013
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