silabo aa218 - Ingeniería Ambiental UNI

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SILABO AA218
SÍLABO SOCIOLOGIA
1. DATOS ADMINISTRATIVOS.
Asignatura : SOCIOLOGÍA
Código : AA218
Pre-requisito : Ninguno
Área Académica : Áreas Básicas
Condición : Obligatorio
Créditos : 2
Horas teóricas : 1 hora semanal
Horas prácticas : 2 horas semanales
Sistema de calificación : F
2. SUMILLA.
Sociología es una asignatura de carácter teórico-práctico y pertenece al área de ciencias básicas que apoya en la
formación integral del estudiante. Comprende aspectos fundamentales para la comprensión de la sociología como ciencia
social, su origen, desarrollo y las nociones claves del análisis social vinculándolos al estudio, comprensión y reflexión
crítica de la realidad social peruana. Finalmente se aborda el cambio social en el mundo moderno, los enfoques teóricos
que explican el desarrollo de desigualdades globales; asimismo, la mundialización de los medios de comunicación y el
carácter histórico y multidimensional de la globalización.
3. OBJETIVOS.
Contribuir a la formación académica del alumno, tomando en cuenta el conocimiento científico de la problemática social.
Incorporando a la formación del perfil profesional del ingeniero de la especialidad, la visión sistemática y crítica sobre la
realidad social de nuestro país vinculándola al proceso de cambios en el mundo moderno.
4. CONTENIDO.
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA : SU ORIGEN Y DESARROLLO - ELEMENTOS TEÓRICOS
FUNDAMENTALES.
Semana Nº 01
Introducción. Aspectos generales del curso. Metodología y forma de evaluación. Formación de grupos de trabajo.
La condición social del hombre. Sociedad y naturaleza.
Bibliografía específica:
Ayala, Francisco. Introducción a las Ciencias Sociales. Ediciones Aguilar, Madrid, 1966, Cap.I.
Actividad: Elaborar conclusiones de la lectura propuesta para ser comentada en la clase de la semana siguiente.
Semana Nº 02
La sociología, sus orígenes. Los fundadores: Comte, Durkheim.
Bibliografía específica:
Ritzer, George. La Teoría Sociológica Contemporánea. Ediciones MacGraw-Hill, México, 1997. Cap.1.
Di Tella, Torcuato y Lucchini, Cristina. Fundamentos de Sociología. Editorial Biblos, Argentina, 1998. Cap.
Actividad: Elaborar un resumen de la lectura propuesta para ser discutida y comentada en la clase siguiente.
Semana Nº 03
La sociología, sus orígenes. Los fundadores: Marx, Weber.
Bibliografía específica:
Ritzer, George. Op. Cit.. Cap.1.
Actividad:
Elaborar un mapa conceptual en base a la lectura indicada y efectuar comentario en la siguiente clase.
Semana Nº 04
Qué es la sociología? De qué trata la sociología? Su importancia práctica.
Bibliografía específica:
Giddens, Anthony. Sociología. Ed. Alianza Editorial, Madrid, 1989. Cap.1.
Actividad: Responder a una cuestionario en base a la lectura propuesta y comentar y debatir en la siguiente clase.
Semana Nº 05
La Sociedad: cultura y sociedad.
Bibliografía específica:
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Chinoy, Ely. La Sociedad. Ed. FCE. México. 1966. Cap.II.
UNIDAD II: FORMAS DE ORGANIZACIÓN SOCIO-ECONÓMICA Y MODOS DE PRODUCCIÓN. INSTITUCIONES
SOCIALES.
Semana Nº 06
Formas de Organización Social: La Familia, la Comunidad Primitiva, el Esclavismo, el Feudalismo, el Capitalismo, el
Socialismo. Las Instituciones sociales.
Bibliografía específica:
Anda Gutiérrez, C. Introducción a las Ciencias Sociales. Editores Limusa, México. 1994. Cap.2, pp.45 – 53.
Actividad: Elaborar un cuadro sinóptico y explicarlo en la clase siguiente.
Semana Nº 07
Modos de producción: Formaciones económicas precapitalistas. El modo de producción capitalista. Origen del capitalismo.
Su base ideológica: El liberalismo
Bibliografía específica:
Anda Gutiérrez, C. Op. Cit. Cap. 2. pp. 55 – 86.
Actividad: Elaborar un cuadro sinóptico-conceptual y explicarlo en la clase siguiente.
Semana Nº 08
Sociedades en proceso de industrialización. Tecnología y Productividad.
Bibliografía específica:
Lensky, G. y Nolan, P. “Un modelo de las causas de la Revolución Industrial”, en: Sociedades Humanas.
Ed. MacGraw-Hill, México. 1977.ctividad: Elaborar un resumen para ser comentado y discutido en la próxima clase.
Semana Nº 09
Examen parcial
UNIDAD III: ESTRATIFICACIÓN Y CLASES SOCIALES. NUEVAS FORMAS Y SISTEMAS DE ESTRATIFICACIÓN
SOCIAL EN LA ERA TECNOLÓGICA
Semana Nº 10
Estratificación social y estructura de clases. Sistemas de estratificación. Teorías de la estratificación. Las clases en la
sociedad occidental.
Bibliografía específica:
Giddens, Anthony. Sociología. Ed. Alianza Editorial, Madrid. 1989. Cap.7. Pp. 238-256.
Actividad: Efectuar un resumen comentado para debatir en la clase siguiente.
Semana Nº 11
Género y Estratificación. La movilidad social.
Bibliografía específica:
Giddens, A. Op. Cit. Cap.7 Pp. 256-267.
Actividad: Elaborar un mapa conceptual para analizar y comentar en la siguiente clase.
Semana Nº 12
La Estructura de Clases en el Perú: La burguesía dependiente. Las clases medias. La población trabajadora. Los
campesinos.
Bibliografía específica:
Quijano, Aníbal. “Tendencias en el Desarrollo y la Estructura de Clases del Perú”, en: Reforma o
Revolución, de Petras, J. Y Zeitlin, M. Ed. Tiempo Contemporáneo, Buenos Aires, 1973. pp. 243 – 265.
Zollezzi, Mario. Las clases sociales en el Perú y las nuevas clases medias en formación; en Perú Hoy. ¿la cxlase media
existe?. DESCO. Lima. 2003. Pp.209-226
Actividad: Elaborar conclusiones relevantes para su discusión y comentario en la siguiente clase.
Semana Nº 13
Nuevas Formas y Sistemas de Estratificación Social. La Estructura Social en la Era Tecnológica.
Tezanos, José Félix. “La Sociedad Dividida”. Introducción. Capítulos 2 y 3: pp.11-46 y 73-85.
Actividad: Elaborar un mapa conceptual para exposición en la siguiente clase.
UNIDAD IV: EL CAMBIO SOCIAL EN EL MUNDO MODERNO. ENFOQUES TEÓRICOS. EL CARÁCTER HISTÓRICO Y
MULTIDIMENSIONAL DE LA GLOBALIZACIÓN.
Semana Nº 14
Perspectivas teóricas para explicar las desigualdades globales: imperialismo, teoría de la dependencia y teoría del sistema
mundial. Las transnacionales. Mundialización de los medios de comunicación.
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Bibliografía específica:
Giddens, A. Op. Cit. Cap.16.
Actividad: Elaborar un resumen y comentario para ser expuesto en la clase siguiente.
Semana Nº 16
El proceso de globalización: su carácter histórico y multidimensional: Dimensiones no económicas: valóricas y culturales y
dimensión política. Bibliografía específica:
CEPAL. Parte I: Visón global. (cepal/www.ecla.org).
Actividad: Aperturar un debate y elaborar conclusiones en clase.
Semana Nº 17
Examen Final
Semana Nº 18
Examen Sustitutorio
5. DESCRIPCIÓN DE CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS.
Métodos:
- Las sesiones de aprendizaje se desarrollarán mediante el método expositivo, participativo. Se priorizarán los
enfoques inductivos, deductivos y analíticos.
- Entre los procedimientos de participación se utilizarán fundamentalmente: lluvia de ideas, el phillip 66 y el comentario y
debate.
- Se utilizarán lecturas motivadoras y /o ampliatorias, que serán informadas en clase.
6. MATERIALES Y EQUIPOS DE ENSEÑANZA.
Equipos: Retroproyector de vistas fijas, TV, Video, Multimedia.
Materiales: Separatas, papelógrafos, libros, separatas, periódicos, diagramas,
7. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
La evaluación será permanente, integral y continua (de 0 a 20) y tendrá en cuenta los factores siguientes:
· Intervenciones orales
· Presentación de trabajos: resúmenes, mapas conceptuales.
· 1 práctica calificada y entrega de un informe : monografía o ensayo.
· Examen Parcial
· Examen Final
8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BASICAS.
Amat y León, C. “Niveles de vida y grupos sociales en el Perú. CIUP, 1987, Lima.
Vásquez, E. (editor). “¿Cómo reducir la pobreza y la inequidad en América Latina?”, Universidad del
Pacífico, 1999, Lima.
Portocarrero, F. y otros. “Políticas sociales en el Perú: Nuevos aportes.Universidad del Pacífico, 2001, Lima.
Parodi Trece, C. “Economía de las políticas sociales”, Universidad del Pacífico, 2000, Lima.
Carranza, V. “Globalización y crisis social en el Perú”, Lima.
Degregori y Portocarrero (editores). “Cultura y Globalización”, IEP, Lima, 1998.
Sierra, J. “Crisis económica y modelo de industrialización sustitutiva”, en Revista “Travesía”,
No.4. Lima,
Parodi, C. “Política económica y social en el Perú 1980-2000, Red, en CC.SS, IEP y Universidad del Pacífico,
2000, Lima.
López Soria, L y otros. “Ideología, ciencia y tecnología en el Perú, Edic. Mosca Azul.
Matos Mar, J. “Desborde popular y crisis de Estado”, IEP, Lima, 1987.
De Soto, H. “El otro sendero”, ILD, Lima, 1989.
CEPAL, Revista No. 23 “Interrelaciones entre población, recursos y medio ambiente,
Glave Testino, M. “La investigación del medio ambiente en el Perú, balance y perspectivas. Consorcio de
Investigaciones económicas, 1995, Lima.
Ligth D. Y Keller S. “Sociología”. Ediciones Mac-Graw Hill, Mdrid, España, 2000.
Huntington, S. “La Tercera Ola”. Ed. Piados, Barcelona, 2000.
Nussbaum, Martha y Sen, A. “La calidad de vida”. Ed. FCE. México, 1990.
Sulmont, Denis. “Trabajo y empresa en el Perú”, en “Debates” Nº 19, Fondo Ed. PUCP,
Lima, 1995.
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Toffler, Alvin. “La Tercera Ola”. Ed. Plaza & Yanes, España, 1993.
Idem. “El cambio del poder”. Ed. Plaza & Yanes.
Tezanos, José Félix. “La Sociedad Dividida”, Editorial Biblioteca Nueva. Madrid, 2001.
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