Contenidos mínimos para Septiembre

Contenidos mínimo de septiembre
1º De ESO
-Vocabulario de las unidades 1 a la 9
- Verbos to be y to have
- Presente simple
- Presente continuo
- How much/how many
- Pasado simple
- Futuro de intención
- Futuro simple
- Comparativos
- There is/are. There was/were
- Must
- Adverbios de modo y de frecuencia
- Indefinidos
- Imperativos
- Can
- Contables, incontables, some, any.
- Saber ordenar oraciones
-ADEMÁS…….
- Extraer la información global y específica, la idea principal y los detalles
más relevantes.
- Conocer las estructuras gramaticales y vocabulario mínimo adecuado al
nivel
- Redactar textos sencillos y utilizar la gramática y el léxico adecuados, así
como los recursos de cohesión que los hagan comprensibles al lector.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA
-
Reading comprenhension:10 puntos
Gramática:50 puntos
Vocabulario:20 puntos
Writing:10 puntos
Listening: 10 puntos
CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE INGLÉS DE 2º DE ESO
Curso 2012-2013
CONTENIDOS MÍNIMOS
 Vocabulario específico de las unidades 1 a la 9
 Formas verbales:
Presente simple/Presente continuo
Pasado simple/Pasado continuo
Futuro de intención (going to)/Futuro simple (will)
 Verbos modales: can, could, must, mustn´t, should
 Comparativos
 Oraciones condicionales de primer tipo
 Ordenar palabras
 Extraer la información global y específica, la idea principal y los
detalles más relevantes de un texto oral (listening comprehension) y
de un texto escrito (reading comprehension).
 Redactar textos sencillos y utilizar la gramática y el léxico
adecuados, así como los recursos de cohesión que los hagan
comprensibles al lector.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA
EXTRAORDINARIA
- Reading comprenhension: 20 points
- Grammar: 30 points
- Vocabulary: 20 points
- Listening comprehension: 10 puntos
- Writing: 10 points
CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE INGLÉS DE 3º DE ESO
Curso 2012-2013
 Vocabulario específico de las unidades de la 1 a la 9
 Formas verbales:
Present simple/present continuous
Past simple/past continuous
Present perfect/ past simple
Present perfect: for, since, just, yet y already
Future (will, be going to y el present continuous)
 Frequency adverbs
 Modal verbs
 Comparatives and superlatives
 First and second conditional
 Passive voice: present simple and past simle
 Extraer la información global y específica, la idea principal y los
detalles más relevantes de un texto oral (listening comprehension) y
de un texto escrito (reading comprehension).
 Redactar textos sencillos y utilizar la gramática y el léxico
adecuados, así como los recursos de cohesión que los hagan
comprensibles al lector.
CRITERIOS
DE
CALIFICACIÓN
EXTRAORDINARIA
- Reading comprenhension: 40 points
- Grammar: 60 points
- Vocabulary: 20 points
- Listening comprehension: 40 puntos
- Writing: 40 points
DE
LA
PRUEBA
I.E.S. BAÑADEROS.
CURSO 2012--2013
DEPARTAMENTO DE INGLÉS
CURSO: 4º ESO
CONTENIDOS MÍNIMOS EXAMEN DE SEPTIEMBRE
Vocabulary (units 1 to 8)
Grammar:
Verbal tenses: Present simple / continuous, Past simple/ past continuous, Present
perfect, Past perfect, Future simple (will), Future of intention (be going to).
Relative clauses.
First, second and third conditionals.
The Passive voice.
Reported Speech ( statements and questions).
Modal verbs
El examen se dividirá en tres partes. La primera incluirá varios ejercicios de
vocabulario. La segunda constará de ejercicios de gramática de los contenidos
expuestos anteriormente. Finalmente, la tercera parte será una redacción similar a una
de las realizadas durante el curso.Se recomienda repasar los ejercicios de gramática y
vocabulario hechos a lo largo del curso, tanto del student’s book como del workbook
así como las redacciones. Además podrán hacer los ejercicios propuestos en el
EVAGD.
PRUEBA
VALORACIÓN
VOCABULARY
20%
GRAMMAR
60%
COMPOSITION
20%
I.E.S. BAÑADEROS.
CURSO 2012--2013
DEPARTAMENTO DE INGLÉS
CURSO: 1º BACHILLERATO
CONTENIDOS MÍNIMOS EXAMEN DE SEPTIEMBRE
Vocabulary (units 1 to 9)
Grammar:
Verbal tenses: Present simple / continuous, Past simple/ past continuous, Present
perfect, Past perfect, Future simple, Be going to, Future continuous, Future perfect.
Defining and non defining relative clauses.
First, second and third conditionals.
The Passive
Reported Speech ( statements, orders, questions and suggestions).
Modal verbs
El examen constará de ejercicios del vocabulario estudiado. Asimismo habrá ejercicios
de gramática de todos los contenidos expuestos anteriormente. También habrá una
composición elegida entre los distintos modelos estudiados durante el curso..
Se recomienda repasar los ejercicios de gramática y vocabulario hechos a lo largo del
curso, tanto del student’s book como del workbook y los textos.
PRUEBA
COMPOSITION
VALORACIÓN
30 %
GRAMMAR
50%
VOCABULARY
20%
PCE- ÁMBITO DE COMUNICACIÓN
CONTENIDOS MÍNIMOS - LENGUA
1.- COMPRENSIÓN LECTORA
- Lectura correcta con entonación y respetando las pausas.
- Entender y expresar de una manera correcta lo que se ha leído.
- Sintetizar textos, reconocer y diferenciar ideas principales y
secundarias.
2.- EXPRESIÓN ESCRITA
- Producir textos con distintas finalidades con coherencia
cohesión.
- Identificar las ideas principales y secundarias.
- El resumen.
y
3.- ORTOGRAFÍA
- Uso correcto de las reglas ortográficas vistas durante el curso:
k, z, g, j, i, m ante b y p, b, v, h.
Uso de mayúsculas.
- Principios de acentuación: palabras agudas, llanas y esdrújulas.
CONTENIDOS MÍNIMOS-INGLÉS
-
Utilización de un repertorio breve de fórmulas para el saludo, las
presentaciones para pedir que se repita una información, la expresión de los
gustos, para da excusas y para establecer un sencillo diálogo telefónico.
-
Conocimiento de un listado sencillo de vocabulario relacionado con los
trabajos y las profesiones; la comida y bebida; las actividades de ocio; las
prendas de vestir; e mobiliario de la casa; las actividades del fin de semana
y los lugares.
-
Comprensión y composición de textos descriptivos que aportan información
personal, de la familia, del aspecto físico, de una habitación o de una casa.
Uso apropiado del verbo be en presente (en su forma afirmativa, negativa y
preguntas cortas), en presente continuo y en pasado.
-
-
Uso apropiado de los adjetivos posesivos y las partículas interrogativas. Uso apropiado del verbo have got en presente.
-
Utilización de vocabulario básico en inglés :Días de la semana, Vocabulario
relacionado con la cocina
-
Uso correcto de la hora.