Acta de Reunión

ACTA REUNIÓN
Fecha
26 de Mayo
Hora
9:00
de
Inicio
AM
reunión
Tema abordado
Foro Feria Educativo 2015
Fecha de
Elaboración
26 de mayo de
2015
Hora
Finaliza
ción
Elaborado por
12:30
PM
Lugar
Dirección Local de Educación
Localidad: CHAPINERO /
TEUSAQUILLO
HELMMAN CANTOR
Estamento
III. Agenda de la reunión
1. Socialización de los lineamientos del Foro Feria 2015
2. Construcción de plan de trabajo por los miembros del comité
IV. DESARROLLO DE LA REUNIÓN
SOCIALIZACIÓN LINEAMIENTOS
Se hace la socialización de los siguientes criterios generales del foro feria a los miembros del comité
Foro Feria 2015
Prácticas Pedagógicas Alternativas, Innovadoras y transformadoras en la Escuela, que aporten a la Construcción de
Ciudadanía y Convivencia.
LOS PROCESOS EDUCATIVOS ALTERNATIVOS NOS INVITAN A
• construir de relaciones de poder horizontales
•
partir de las necesidades, intereses y potencialidades de la comunidad educativa.
•
articular la reflexión y la acción.
•
reconocer que la realidad y en particular la realidad escolar es compleja y concreta a la vez.
•
transcender la escuela como espacio de aprendizaje.
•
investigar y sistematizar los de procesos y prácticas.
•
a pensar LO ALTERNATIVO E INNOVADOR
Objetivo del Foro Feria Educativo 2015
Promover dentro de cada Comunidad Educativa, sus localidades y el Distrito, el intercambio de prácticas
pedagógicas que desde el desarrollo de la ciudadanía y el propósito de convivencia, identifiquen y se nombren a sí
mismas como constructoras de escenarios y actores de paz
Objetivos específicos
• Visibilizar, y promover aquellas prácticas pedagógicas alternativas conscientes e innovadoras, escolarizadas
y no escolarizadas, priorizando las que apuntan a fortalecer la Ciudadanía y la Convivencia.
•
Provocar la articulación y el intercambio reflexivo y crítico de las propuestas escolares -privadas y oficiales- y
no escolares, relacionadas con la construcción de una perspectiva alternativa e innovadora de la educación.
•
Vincular al territorio en los procesos educativos hacia la transformación de realidades que involucran la
construcción de la ciudadanía y la convivencia.
•
Poner en juego las iniciativas pedagógicas como una experiencia vivencial en la cual las y los interesados,
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SGC-IF-005
ACTA REUNIÓN
Fecha
26 de Mayo
Hora
9:00
de
Inicio
AM
reunión
Tema abordado
Foro Feria Educativo 2015
Fecha de
Elaboración
26 de mayo de
2015
Hora
Finaliza
ción
Elaborado por
12:30
PM
Lugar
Dirección Local de Educación
Localidad: CHAPINERO /
TEUSAQUILLO
HELMMAN CANTOR
Estamento
en conocer, reconocer, aprender y alimentar una apuesta educativa por la paz, tengan la posibilidad de
fortalecerlas.
•
Movilizar a los actores de la sociedad civil empoderada e institucional para la transformación educativa en
Bogotá, incidiendo en la relación comunidad- escuela- territorio- academia- política pública educativa.
•
Promover la sistematización de experiencias y su intercambio como momento que posibilite su promoción y
uso en las comunidades educativas
EJES PROPUESTOS PARA EL FORO FERIA EDUCATIVO 2015
a) Prácticas alternativas de integración desde lo curricular hacia la construcción y formación de actores y
escenarios que promuevan la reflexión crítica de la realidad.
b) Prácticas de acción y movilización de la convivencia y la construcción de ciudadanía con las comunidades.
c) Prácticas de aprendizajes desde alianzas entre comunidades educativas y localidades.
Reflexión
Se realiza una reflexión frente a la función social de la educación teniendo en cuenta las siguientes premisas i) En el
marco del mundo globalizado existe una relación directa entre la educación, la productividad y el “desarrollo” Ii) La
educación es un proceso que trasciende lo institucional y es un proceso social, en esa medida es la sociedad la
responsable de los procesos que se dan en la escuela- Esta características nos llevan a reflexionar frente a cuáles
son los intereses de los estudiantes para que legitimen y confíen en el proceso que ofrece la educación en el marco
del mundo socialDe otro lado, el tema propuesto del foro pone sobre la mesa la discusión sobre la inclusión en la escuela. Es
importante considerar la diversidad en el marco de la escuela se constituye en un elemento clave para considerar
formas de educación alternativa e innovadora.
Finalmente es importante poner que en la escuela se ha convertido en una institución en la cual de una u otra
manera se le atribuye responsabilidades que desbordan su capacidad y su función. Sin embargo, cómo modificar
este sistema teniendo en cuenta que la escuela tiene como función reproducir el modelo de sociedad que esta
instaurado. ¿Cómo transformar el modelo de sociedad si los miembros de la comunidad educativa se rigen bajo el
sistema operante? Por tales motivos es necesario resaltar y destacar las acciones que se desarrollan en la escuela y
que dan cuenta a prácticas pedagógicas que permiten impulsar otras formas de aprendizajeUna escuela diversa es una escuela en la cual se trasciende del salón de clase, la evaluación y el currículo, esta
identificación de prácticas se deben centrar en el currículo explícito y oculto y sobre todo como se manifiestan en la
cotidianidad de la escuela, no solo en el aula sino también a nivel institucional resaltando la labor de los docentes, los
estudiantes y en general todo los miembros de la comunidad educativa, pero además identificar las acciones
institucionales que nos permiten transversalidad y resinificar nuevos modelos de escuela.
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ACTA REUNIÓN
Fecha
26 de Mayo
Hora
9:00
de
Inicio
AM
reunión
Tema abordado
Foro Feria Educativo 2015
Fecha de
Elaboración
26 de mayo de
2015
Hora
Finaliza
ción
Elaborado por
12:30
PM
Lugar
Dirección Local de Educación
Localidad: CHAPINERO /
TEUSAQUILLO
HELMMAN CANTOR
Estamento
V. COMPROMISOS
Luego de la socialización de cronograma se acuerda que el foro local se realizará el 11 de agosto de 2015 y que la
línea de proceso propuesta se mantiene en la lógica de la realización del foro institucional, local y distrital.
Se propone vincular al comité instituciones de educación privada, pública de los diferentes niveles. (Educación para
el trabajo, educación superior etc.)
Generar unos lineamientos prácticos para socializar con las comunidades educativas en los cuales se establezca la
mirada local frente a lo que se propone para el desarrollo del foro.
Se propone la creación de 2 comités (Académico y Operativo)
Comité Operativo
Reunión Jueves 4 2:00 PM DLE
 Martha Laura Gallego
 Rosario Buelvas
 Doris Valderrama
 Marisol Marín
 Julio Roberto
 Helmman Cantor
Comité Académico:
Reunión: Martes 2 8:00 DLE





Rosa Carvajal
Janeth Ariza
Ricardo Alba
Catalina Valencia
Helmman Cantor
Próxima reunión comité local el 10 de Junio – 8:00 AM
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