UNIVERSIDAD DE LOS ANDES M E R I D A - V E N E Z U E L A Escuela de Ingeniería de Sistemas PROGRAMA DEL CURSO: Algoritmos Inteligentes para Control de Procesos TIPO: Electiva PRELACIÓN: Control 1 CÓDIGO: ISPAIC UBICACIÓN: del 7mo al 9no semestre TPLU: 3 2 0 4 CICLO: Profesional JUSTIFICACIÓN El curso de algoritmos inteligentes surge como una necesidad de estudiar las técnicas emergentes de la inteligencia artificial, cada día más utilizadas en los ambientes industriales en tareas tales como: Identificación, control, supervisión, diagnóstico y detección de fallas. Entre las técnicas fundamentales de la computación inteligente se encuentran: Los sistemas expertos, las redes neuronales, la lógica difusa y los algoritmos genéticos. El curso brindará una introducción a las técnicas antes mencionadas, así como el estudio del estado del arte de sus utilizaciones en el área de control de procesos. OBJETIVOS • • • • Estudiar las metodologías para el desarrollo de sistemas inteligentes Presentar esquemas industriales donde se utilicen sistemas inteligentes Desarrollar proyectos donde se usen las diferentes técnicas inteligentes estudiadas Analizar nuevas alternativas de utilización de las técnicas inteligentes a problemas de control. CONTENIDO PROGRAMATICO Unidad I: Inteligencia artificial Tema 1. Introducción a la inteligencia artificial. Motivación. Aspectos históricos. Estado del arte. Tema 2. Sistemas expertos. Antecedentes históricos. Componentes de los Sistemas Basados en Conocimiento. Ingeniería de Conocimiento. Metodología para el desarrollo de Sistemas Expertos. Arquitecturas de Sistemas Expertos en Control de Procesos. Ejemplos de aplicación. Unidad II: Redes Neuronales Tema 1. Introducción. Resumen histórico. Configuraciones topológicas. Tema 2. Algoritmos de entrenamiento. Aplicaciones y ejemplos. Unidad III: Diseño lógico difuso Tema 1. Introducción. Los conjuntos y operadores difusos. Tema 2. La lógica de razonamiento difuso. Aplicaciones y ejemplos. Unidad IV: Algoritmos genéticos Tema 1. Introducción. Principios de operación. Operadores genéticos. Tema 2. Aplicaciones industriales. Problemas de optimización, hibridación con otras técnicas inteligentes. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA La enseñanza de este curso se realizará a través clases teórico-prácticas y clases guiadas en el laboratorio. RECURSOS • • • • Recursos multimedia: proyector multimedia, proyector de transparencias. Computadora portátil Laboratorio bien dotado de computadoras para realizar la parte práctica de la materia. Acceso a Internet EVALUACIÓN Serán evaluados los siguientes aspectos: • Asistencia • Participación en clase • Evaluación del conocimiento teórico a través de pruebas parciales escritas • Evaluación del conocimiento práctico a través de prácticas de laboratorio realizadas con un reporte de los resultados de sus investigaciones según el formato de alguna revista internacional. BIBLIOGRAFÍA Holman, J. y Cookson, M. Expert Systems for medical applications. Journal Med Eng Technol. 1987. 11(4): 151-9. Schewe, S. y Schereiber, M. Stepwise development of a clinical expert system in rheumatology. Clin Invest. 71:2, 139-44. 1993. Kaplan, R. AI/Consult: a prototype directed history system based upon the AI/Rheum knowlegde base. Proc Annu Symp Comput Appl Med Care. 639-43. 1991. Cohen, P. The Handbook of Artificial Intelligence. New York. Addison Wesley. 1989. Harmor, P. Expert Systems: Artificial Intelligence in Business. New York. John Wiley & Sons Inc. 1988. Rivas, F. y Colina, E. Introducción a la Inteligencia Artificial. Postgrado en Ingeniería de Control. Universidad de Los Andes. Mérida. Venezuela. 1997. Rodríguez, W. Sistemas Basados en Conocimiento. Universidad de Los Andes. 1992. Moore, R. Real-Time Expert Systems in the information age. IEEE AI Expert. 1987. Ramírez, J. Sistemas de Control Basados en Conocimiento. Logicel. Caracas. 1993. Sánchez, J. Sistemas Expertos: Una metodología de Programación. Macrobit, México. 1990. Rivas-Echeverría, F.; Rivas-Echeverría, C. y Arriaga, A. Utilización de los Sistemas Expertos en la Medicina e Ingeniería. Actas del II Congreso Nacional de Informática Educativa. Mérida, Venezuela, Junio 1994.