lección 5 – comercio internacional nociones básicas - G

LECCIÓN 5 – COMERCIO INTERNACIONAL
NOCIONES BÁSICAS:
Economía y dinero:
Nombres: dinero, tarjeta, cheque, moneda, billete
Acciones: cambiar dinero
Adjetivos: rico, pobre, caro, barato
Tipos de empresa y organización
Espacios: empresa, oficina, tienda, fábrica, negocio, despacho
Personas: jefe, director, empresario, presidente, empleado, cliente.
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LA PUBLICIDAD
Hoy vamos a visitar el Museo Virtual de Arte Publicitario Español, visualizaremos una serie de
imágenes de las que vamos a decir qué nos sugieren utilizando los adjetivos del recuadro.
Completa la tabla:
hermoso/hermosa - grande – amable – profundo/profunda –
lleno/llena – contento/contenta - feliz – duro/dura –
pequeño/pequeña – feo/fea – vacío/vacía – triste – saludable –
enfermo/enferma – bajo/baja – caliente – frío/fría –
blando/blanda – honesto/honesta – estudioso/estudiosa –
independiente – moderno/moderna – antiguo/antigua –
ordenado/ordenada – respetuoso/respetuosa
En la tabla que encuentras a continuación en la página siguiente tienes una selección de las
imágenes del Museo de Arte Virtual, puedes completar el espacio situado debajo de cada imágen
para realizar el ejercicio propuesto con los adjetivos del recuadro:
1.
LECCIÓN 5 – COMERCIO INTERNACIONAL
….
…..
….
…..
….
….
…..
…..
2.
LECCIÓN 5 – COMERCIO INTERNACIONAL
CONVERSACIÓN TELEFÓNICA:
Inicio
“¿Diga?” “Pronto?”
(registro informal)
“¿Está Patricia?” “C'è Patrizia?”
(registro formal)
“¿Puedo hablar con la Sra. Pérez, por favor?” “Posso parlare con la Sig.ra Pérez, per favore?”
“¿El departamento comercial, por favor?” “Con il dipartimento commerciale, per favore?”
Identificación del interlocutor
“¿De parte de quién?” “Chi lo desidera?”
“De parte de...” Da
“¿Con quién hablo?” “Con chi parlo?”
“Con ...” “Con ...”
Identificándose
“Soy yo” “Sono io”
“Soy el Sr. González” “Sono il Sig. González”
Error
“Se equivoca” “Lei ha sbagliato”
“No es aquí” “Non è qui”
Control de la comunicación
“¿Me oye?” “Mi sente?”
“No, no le/te oigo” “No, non la/ti sento”
COMUNICACIÓN POR CORREO
Formales
Saludos
Despedidas
Señor (Sr.)/Señores (Sres.)
Distinguido/-s Señor/-es
Informales
Querido/-a amigo/-a
Querido/-a Marta/Pedro/Andrés/Bruno/Irene
Formales
Atentamente
Informales
Abrazos
Un fuerte abrazo
Familiares
Besos
Un beso
Muchos besos
3.
LECCIÓN 5 – COMERCIO INTERNACIONAL
Observa los modelos de sobre y carta que te presento para que sepas donde colocar las diferentes
partes de tu correspondencia por correo.
MODELO DE SOBRE
4.
LECCIÓN 5 – COMERCIO INTERNACIONAL
MODELO DE CARTA
Nombre y
dirección
propios
Fecha
Nombre y
dirección del
destinatario
Despedida
Firma
Saludo
Ejercicio 5.1: Dirige una carta al Departamento comercial de una empresa de chocolate solicitando
un nuevo sabor.
Escribe la carta y el sobre siguiendo los modelos que acabas de ver.
Además escribe un diálogo en el que llamas al responsable de la empresa de chocolate para
anunciarle que le envías una carta con tu propuesta comercial.
5.
LECCIÓN 5 – COMERCIO INTERNACIONAL
Cómo rellenar la ventana del mensaje en la mayoría de los programas de correo
electrónico.
En el cuadro Para, escriba la dirección de correo electrónico de al menos un destinatario.
En el cuadro CC, puede escribir las direcciones de correo electrónico de cualquier destinatario secundario; es decir,
personas que deben conocer la existencia del mensaje, pero que no necesitan realizar ninguna acción con dicho
mensaje. Algunos programas de correo electrónico también pueden incluir un campo CCO, que permite enviar un
mensaje a varias personas y ocultar determinados nombres y direcciones de correo electrónico a los destinatarios.
En el cuadro Asunto, escriba un título para el mensaje.
En el área en blanco grande, escriba el mensaje.
Para adjuntar un archivo al mensaje, haga clic en el botón Adjuntar archivo al mensaje de la barra de herramientas
Para enviar el mensaje, haga clic en el botón Enviar. El mensaje viaja por Internet hasta llegar a los destinatarios.
Bandeja de entrada espacio en el que puede leer los mensajes recibidos.
La comunicación por correo electrónico tiene determinadas reglas de comportamiento implícitas. Estas reglas se
denominan etiqueta de correo electrónico o etiqueta de la red (la red se refiere a Internet). Para que la
comunicación sea eficaz, siga estas instrucciones:
Tenga cuidado con el humor y las emociones. El correo electrónico no transmite bien las emociones, por lo que es
posible que el destinatario no entienda cuál es el tono que desea transmitir.
Piense antes de enviar los mensajes. Escribir y enviar mensajes de correo electrónico es rápido y fácil, a veces
demasiado fácil. Asegúrese de haber pensado sobre su mensaje en primer lugar y evite escribir cuando esté
6.
LECCIÓN 5 – COMERCIO INTERNACIONAL
enfadado.
Use una línea de asunto clara y concisa. Resuma el contenido del mensaje en unas pocas palabras.
Escriba mensajes breves. El mensaje de correo electrónico está diseñado para que la comunicación sea rápida.
No escriba el mensaje TOTALMENTE EN MAYÚSCULAS. Mucha gente considera que las frases escritas en mayúsculas
equivalen a "gritar" y les resultan molestas u ofensivas.
Tenga cuidado con la información importante o confidencial. Cualquier destinatario puede reenviar el mensaje a
otras personas, deliberadamente o por accidente.
Además, en las comunicaciones formales o comerciales, evite los errores ortográficos y gramaticales. El correo
electrónico poco cuidado no transmite una imagen profesional. Revise los mensajes antes de enviarlos y, si el
programa de correo electrónico incluye un corrector ortográfico, úselo.
Texto completo, consultar la fuente windows
Uso de emoticonos
A menudo es difícil transmitir la emoción, la intención o el tono solo mediante el texto, por lo que
los primeros usuarios de Internet inventaron los emoticonos (combinación de los términos emoción
e icono) o secuencias de caracteres del teclado que simbolizan expresiones faciales. Por ejemplo, :)
tiene el aspecto de una cara sonriente cuando lo mira de lado. A continuación, se incluyen algunos
ejemplos de emoticonos.
Emoticonos
Significado
:) o :-)
Sonriente, feliz o jocoso
:( o :-(
Enfadado o descontento
;-)
Guiño
:-|
Indiferente o ambivalente
:-o
Sorprendido o preocupado
:-x
No dice nada
:-p
Sacando la lengua (normalmente para indicar
diversión)
:-D
Riendo
7.
LECCIÓN 5 – COMERCIO INTERNACIONAL
GRAMÁTICA: POSESIVOS
ADJETIVOS POSESIVOS
ADJETIVOS POSESIVOS
UN POSEEDOR
VARIOS POSEEDORES
SINGULAR
PLURAL
SINGULAR
PLURAL
MI
MIS
NUESTRO/NUESTRA
NUESTROS/NUESTRAS
TU
TUS
VUESTRO/VUESTRA
VUESTROS/VUESTRAS
SU
SUS
SU
SUS
Los adjetivos posesivos van delante del nombre y concuerdan en género y en número con la cosa
poseída y no con quien la posee.
“Tu mujer es la profesora de mi hijo.” “Tua moglie è l'insegnante di mio figlio”
“Nuestra abuela tiene cien años y nuestro abuelo ciento uno” “La nostra nonna ha 100 anni e il
nostro nonno 101”
“No me gusta la gente que se mete en mis asuntos” “Non mi piace la gente che si fa gli affari miei”
8.
LECCIÓN 5 – COMERCIO INTERNACIONAL
PRONOMBRES POSESIVOS
PRONOMBRES POSESIVOS
UN POSEEDOR
VARIOS POSEEDORES
SINGULAR
PLURAL
SINGULAR
PLURAL
(EL) MÍO/(LA) MÍA
(LOS) MÍOS/(LAS) MÍAS
(EL) NUESTRO
(LA) NUESTRA
(LOS) NUESTROS
(LAS) NUESTRAS
(EL) TUYO/(LA) TUYA
(LOS) TUYOS
(LAS) TUYAS
(EL) VUESTRO
(LA) VUESTRA
(LOS) VUESTROS
(LAS) VUESTRAS
(EL) SUYO/(LA) SUYA
(LOS) SUYOS
(LAS) SUYAS
(EL) SUYO
(LA) SUYA
(LOS) SUYOS
(LAS) SUYAS
Los pronombres posesivos no van nunca delante del nombre y concuerdan con la cosa poseída en
género y número.
“Una amiga mía conoce mucha gente famosa” “Una mia amica conosce tanti famosi”
“¡Hijo mío, ten cuidado!” “Figlio mio fai attenzione!
“¿Este coche es tuyo?” “Questa macchina è tua?”
“Aquí está mi chaqueta, donde has dejado la tuya.” “Ecco qua la mia giacca, dove hai lasciato la
tua?”
VIDEO 3: SER Y ESTAR + ADJETIVOS
DESCARGA EL VIDEO SOBRE LOS USOS DE LOS VERBOS SER Y ESTAR ACOMPANADOS POR ADJETIVO
9.
LECCIÓN 5 – COMERCIO INTERNACIONAL
Ejercicio 5. 1-Transforma la frase como en el ejemplo 1:
1. Yo tengo una amiga que se llama Mónica: Mi amiga se llama Mónica
2. ¿Tienes unos pantalones verdes?
3. Tiene una casa muy grande
4. Tenemos unos árboles muy bonitos
5. Tienen una cámara de fotos muy moderna
6. Tenéis una cocina muy bien equipada
Ejercicio 5.2 Elige la forma correcta:
1. Este perro es mi/mío
2. ¿Cómo está su/suya mujer?
3. ¿Estos libros son tuyos/tus?
4. ¿Dónde está mía/mi chaqueta?
Aquí está la mía/mi, pero la tuya/tu no la encuentro.
5. ¿Vamos con tu/tuyo coche?
6. Estos son sus/suyos hijos
7. ¿Estas bolsas son las tuyas/tus o las mías/mis?
10.
LECCIÓN 5 – COMERCIO INTERNACIONAL
SOLUCIONES EJERCICIOS
Ejercicio 5.1 : 1-Mi amiga se llama Mónica.; 2-¿Tus pantalones son verdes?; 3-Su casa es muy grande.;
4-Nuestros árboles son muy bonitos; 5-Su cámara de fotos es muy moderna.; 6- Vuestra cocina está
muy bien equipada.
Ejercicio 5.2 : 1-mío; 2-su; 3-tuyos; 4-mi; mía; tuya; 5-tu; 6-sus; 7-tuyas; mías.
11.