Resumen de Sociales Analizar la importancia de los Estudios

Resumen de Sociales
Analizar la importancia de los Estudios Sociales en la formación de
individuos críticos
Entorno Social: sociedad
Para comprender el entorno social necesito un pensamiento crítico
Enfoque interdisciplinario: aproximarme a la realidad social mediante los
diferentes puntos de vista.
Pensamiento Crítico: (necesito)
Opinión
Conocimiento
Comparar
Raciocinio (manejo de la razón)
Análisis
Entorno Social:
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Arqueología: artes, monumentos y objetos de la antigüedad, se estudia
a través de sus restos materiales
Economía: formas de producción y servicios necesarios para las
necesidades de las personas
Antropología: estudio del hombre y su cultura
Sociología: estudia las múltiples interacciones que existen en la
sociedad
Ciencias Políticas: sistemas políticos, gobierno y leyes
Geografía: relación del hombre con el medio ambiente y los recursos
naturales
Historia: evolución del hombre en el tiempo y espacio
Demografía: estudia las poblaciones humanas en composición,
cantidad y densidad
Derecho: conjunto de leyes que regulan la sociedad
Estadística: ciencia que se dedica a la reunión y el análisis de lo datos
numéricos
Conocer y aplicar las técnicas cartográficas para la localización y
ubicación en el espacio
Cartografía: es el arte y la ciencia de trazar todas aquellas formas de
representación grafica de la tierra.
Mapa: es una representación muy común de la superficie terrestre (2 tipos:
Generales y Temáticos)
Elementos del mapa:
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Titulo y Fuente: tipo de mapa y lo que suministra
Marco: delimita el área señalada
Puntos cardinales: expresa norte-sur y este-oeste
Rosa de los vientos: series de rayos que parten de un punto
Líneas imaginarias: coordenadas geográficas (se ubican de norte a sur
y de este a oeste)
Vocabulario:
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Paralelo: líneas imaginarias horizontales con dirección de este a oeste
Meridiano: líneas imaginarias verticales con dirección de norte a sur
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Latitud: la u
bicación de un
punto geográfico con respecto al ecuador
Longitud: la ubicación de un punto geográfico con respecto al
Greenwich
Hemisferio: distingue a cada mitad del globo terrestre
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GREENWICH
Simbología de un mapa: es lo que nos permite leer aun cuando no está
escrito en nuestro idioma
Escala: es la expresión numérica de la relación entre el tamaño lineal sobre
el mapa y el terreno (2 tipos)
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Escala Numérica: nos muestra números que relacionan los tamaños
Escala Grafica: esta confeccionada a manera de línea recta dividida
en partes iguales
Eje terrestre: es la línea imaginaria sobre la cual gira la tierra (2 procesos)
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Traslación:
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Rotación:
Analizar la tectónica integral de placas, la expansión de los océanos y la
deriva continental para comprender sus efectos en la configuración
terrestre
Tectónica Integral de Placas: es la teoría que explica la estructura y
dinámica de la superficie terrestre. Dice que la corteza está fragmentada a
una serie de placas que se desplazan sobre el manto terrestre. La corteza
se divide en placas tectónicas. Hay 7 grandes placas: P. Norteamericana,
P. Sudamérica, P. Pacifica, P. Eurasiática, P. Africana, P. Indo Australiana, P.
de la Antártida.
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Zonas de Expansión: las dorsales oceánicas en las que se genera los
fondos marinos a partir de materiales provenientes del manto
Zonas de compresión o subducción: donde se hunde la corteza y se
generan las fuerzas formadas de montañas y cordilleras
Deriva Continental: Alfred Wegner dijo que los continentes actuales en el
pasado estuvieron unidos, creando un súper continente; Pangea, y había
un súper océano llamado Panthalasia. Luego Pangea se dividió en 2
continentes: Laurasia (Asia, Norte América, Europa y Groenlandia) y
Gondwana (Sudamérica, África, Australia, India y Antártida)
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Era Azoica: se forman los océanos, montañas y volcanes
Era Proterozoica: se forman las rocas sedimentarias
Era Paleozoica: los océanos cubren gran parte de la superficie terrestre
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Era Mesozoica: vulcanismo provoca el plegamiento de las montañas, se
forman los continentes
Era Cenozoica: las masas continentales se definen como hoy en día las
conocemos
Tipos de Placas:
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Convergentes: cuando chocan en la misma dirección. 2 placas
continentales= plegamiento y nuevas montañas. 1 continental y 1
oceánica (esta se mete por debajo de la continental)= zona de
subducción. 2 oceánicas= se hunden ambas
Divergentes: cuando van en dirección contraria
De transformaciones: cuando se rozan
Vocabulario:
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Geología: ciencia que estudia los materiales y la formación de la tierra
Tectónico: de la corteza terrestre o relacionado a
Placa: estructura que se divide la corteza terrestre
Convecino: transmisión de calor de los materiales en movimiento
Corteza: capa solida que recubre la tierra
Orogenia: parte de la geología que estudia el proceso de la formación
de las montañas
Epirogenia: deformación de la corteza terrestre que se produce
lentamente
Compresión: sección de choque entre 2 placas produciendo
plegamiento en la corteza terrestre
Dorsal: cadena montañosa submarina
Manto: capa de la tierra liquida situado entre la corteza y el núcleo de
la tierra
Vulcanismo: actividad en la cual el movimiento de las placas afecta a
los volcanes
Núcleo: capa terrestre que se ubica en el centro de la tierra y esta a
altas temperaturas
Lava: corriente de materiales derretidos que ascienden del interior de la
tierra y salen por los volcán
Magma: masa de roca fundida que se encuentra en las zonas más
profundas de la corteza terrestre
Rocas ígneas: rocas formadas por material magnatico
Rocas sedimentarias: rocas formadas por los depósitos de materiales
Comprender la evolución geológica de C.R con el fin de comprender el
origen de nuestro país
Formación geológica de C.R: Se divide en 3 fases

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Primera Fase: actividad sísmica intensa y aparece el arco insular
externo. Aparecen Santa Elena, Nicoya, Osa y Herradura. Todo se
llamaba Guanarivas
Segunda Fase: choque de placas Cocos y Caribe actividad volcánica y
orogénica. Aparecen las cordilleras de Guanacaste, Tilarán y Central.
Depresión Central y valle General y Coto
Tercera Fase: formaciones principales llanuras de C.R y adquiere
fisonomía actual.
Erosión: comprende la degradación o el desgaste del relieve por medio de
factores como el viento, agua y nieve pero también cuando existen
depósitos de sedimentos
Estudiar el relieve de C.R para comprender la morfología de nuestro país
Vocabulario:
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Montaña: gran elevación del terreno
Valle: llanura rodeada de montañas
Llanura: extensión del terreno llano
Costa: orilla del mar que toca la tierra
Isla: porción de tierra rodeada de agua
Macizo: conjunto de montañas que constituye una unidad
Cordillera: serie de montañas unidas entre si
Meseta: planicie extensa situada a una considerable altura sobre el
nivel del mar
Volcán: abertura en una montaña por la que salen cenizas y gases
Unidad Morfológica del relieve:
Sistema Montañoso: se divide en 2

Principal: lo conforman Guanacaste, Tilarán, Central y Talamanca
(sedimentario y mayor altura del país) se caracteriza por tener volcanes
activos, origen tectónico, tiene varios parques nacionales y tiene pasos
(sirve para que pasen los vientos y humedad a la región central)

Secundario: lo conforman Santa Elena, Nicoya, Herradura, Cerro
Salsipuedes y la Fila Brunqueña. Se caracteriza por no tener volcanes
activos, ser antiguas estar erosionadas y ser sedimentarias
Depresiones Tectónicas: se divide en 3
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Central: se localiza en el centro del país. La parte oriental es desaguada
por el rio Reventazón y la occidental por el rio Virilla y Grande de San
Ramón
Tempisque: se ubica en el Golfo de Nicoya. Un área de poca
profundidad y con grandes aportes sedimentarios y fluviales. La orilla del
Golfo está cubierto por bosques de mangle
Coto-Brus: se ubica en el sureste del país, entre la cordillera de
Talamanca y la Fila Brunqueña. Es una cuenca hidrográfica
convergente en los ríos General y Coto-Brus, que se unen para formar el
rio Terraba. Valle de origen tectónico y fluvial. El desarrollo
agropecuario, concentra actividad cafetalera, cañera, de cultivos
básicos, ganadería y la actividad industrial de la pilla.
Llanuras: se dividen en 3
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Pacifico: angostas y de poca extensión. Larga estación seca.
Comprende la cuenca del rio Tempisque, Tarcoles, Parrita y Terraba.
Plantan arroz, maíz, frutas como la piña y el banano
Norte: son las llanuras de Guatuso, San Carlos y Sarapiqui. Agricultura de
plantación de granos básicos, frutas, plantas para la exportación y
ganadería
Caribe: Tortuguero, Santa Clara y Matina. Las de Santa Clara:
actividades agrícolas y ganaderas. Las de Tortuguero: son atravesadas
por canales artificiales y naturales. En la parte sur se ubica el valle de la
Estrella y Talamanca. Es una zona productora de banano y de atractivo
turístico.
Uso de los ríos:
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Agua potable: Rio Macho
Comunicación: Rio San Carlos
Turismo: Rio Pacuare
Pesca: Rio Tortuguero
Extracción de Minerales: Rio Barranca
Riego: Rio Cañas
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Energía Hidroeléctrica: Rio Reventazón
Costas: se dividen en 2
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Pacifico: origen tectónico y sedimentario. Extensión: 1016 km. Es muy
irregular y larga. Puente con México, Usa, América del Sur, etc. 4
puertos: Caldera, Quepos, Golfito y Puntarenas. Practican las pesca y el
comercio
Caribe: origen tectónico y sedimentario. Extensión: 212 km. Regular.
Sirve de comunicación con Europa, África, México, Usa. 2 puertos: Moin
y Limón. Sirve para rutas de comercio, extracción de materiales,
hidroenergia, pesca, turismo, agua potable y comidas marinas.
Inferir los elementos y factores el clima para comprender sus efectos en el
medio físico y humano
El tiempo y el Clima:
-Climatología: estudio de las condiciones climáticas
-Tiempo atmosférico: es una condición atmosférica en un momento y
tiempo determinado.
* Afecta al ser humano en la agricultura y para planear eventos especiales.
-Pronóstico del tiempo: los estudios del tiempo atmosférico.
* Ayuda al ser humano para planear actividades al aire libre.
-Clima: condiciones dominantes del tiempo que caracterizan una región o
un lugar.
COMPONENTES:
Elementos:
-Termodinámicos:
Temperatura: mayor o menor calen tamiento del aire por los rayos del sol.
(Termómetro)
Presión: el peso del aire ejerce una presión sobre la superficie. (Barómetro)
Viento: corrientes de aire en movimiento. (Veleta) (Anemómetro)
Radiación: el grado de incidencia de energía solar sobre la tierra.
(Heliógrafo)
-Acuosos:
Humedad: cantidad de vapor de agua en la atmosfera.
Precipitación: caída libre de agua líquida o solida.
-convectivas: se produce cuando los rayos solares calientan la superficie.
-orográficas: se produce cuando un sistema montañoso funciona como
barrera y obliga una masa de aire que se enfríe y se condense.
-frontales: cuando aire frio y aire caliente chocan y se condensan y luego
se precipitan.
Nubosidad: cantidad de nubes negras en una región.
Factores:
-Geográficos:
Corrientes marinas: flujos de agua en los océanos: frías o calientes.
Continentalidad: relación que establecemos entre masas acuaticas y
terrestres.
Altitud: distancia en metros desde el nivel del mar.
Latitud: distancia en grados desde el Ecuador.
Vegetación: cantidad de bosques.
-Cósmicos:
Insolación: grado de energía solar sobre la Tierra.
Tipos de lluvia:
Convectiva
Orografica
ciclónica
Climas a nivel mundial:
Zona intertropical
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Mayor energía solar
Muchas precipitaciones
Temperaturas mayores a los 18 C.
Una estación seca y otra lluviosa
Altas radicaciones
Se practica la cultura y la ganadería
Se divide en 3 zonas: Ecuatorial, Monzonica y Tropical lluviosa.
Clima seco
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Altas radiaciones
Abarca las poblaciones de Sahara, África, Arabia, Brasil…
Existen los cultivos pario (cereales)
Flora: cactus Fauna: vacas, cerdos, reptiles, camellos
Poca precipitación
Se practica la ganadería, agricultura y pastoreo
Clima polar
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Temperatura debajo de los 8 C.
Precipitación en forma de nieve.
Gran cantidad de vientos.
Flora: musgos principalmente
Precipitación depende de la temperatura
Se practica la pesca, deportes e investigaciones.
Clima templado
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Se ubica entre los polos y los círculos polares.
Sus temperaturas van de los 18 C y -3 C.
Flora de templado con lluvias todo el año: bosque mixto, pino, abeto,
roble…arboles de hojas caducifolias (q se caen en verano) y
perennifolias (que nunca se caen).
Flora de templado con invierno seco: vegetación de pradera, cereales
y hortalizas. Fauna: ganadería de carne y leche.
Flora templado con verano seco: mediterráneo cítricos, manzanas, uva,
pera, olivo y cereales. Poca fauna.
Aprovechamientos: cultivo de cereales, hortalizas, arboles frutales,
ganadería.
Climas de Costa Rica:
CR tiene un clima tropical, porque está ubicada en la zona intertropical.
Este clima está determinado por 2 elementos: vientos alisios y la zona de
convergencia intertropical.
Tropical muy humeda:
-precipitaciones casi todo el a;o
-temperatura promedio: 22 grados C.
-no hay estación seca casi nunca
-hay demasiadas lluvias
Tropical de montaña:
-lluvias abundantes
-temperatura promedio: entre los 10 y los 15 grados C.
-entre los 2000 y mayor a 3000 msnm.
Tropical seco:
-estación seca desde diciembre a mayo y a veces hasta julio
-un 90% de las lluvias se encuentran entre mayo y noviembre
-temperatura promedio: 26 grados C.
Tropical húmedo:
-entre los 600 a 2000 msnm en la vertiente del Pacifico
-la cantidad de lluvia varía según la vertiente
-temperatura aproximada: 26 grados C.
CIRCULACION DE LOS VIENTOS!
Climogramas: graficos de clima
Clima y zonas de vida de Leslie Holdridge:
-se basa en las relaciones entre la variables climáticas.
-variables geológicas (pisos altitudinales)
-introduce el concepto de Asociación, que es cuando un grupo de plantas
y animales se encuentran bajo condiciones ambientales bien definidas,
dentro de una zona especifica.
* En CR hay 12 zonas de vida básicas, con transiciones entre ellas. Las areas
transicionales presentan condiciones intermedias entre una y otra.
Bosque Seco:
-desde Nica... hasta la desembocadura del rio Tarcoles
-clima con estación seca prolongada
-Pmm = 900 – 1700, +º= 26 -28º C
-arboles caducifolios, gramíneas, arbustos y zacates
Boque de Manlar:
-manglares: comunidades desarrolladas sobre sentimientos marinos en la
plataforma continental
-clima con estación seca prolongada
-se localiza en las 2 costas: Des. Tempisque, Tarcoles, Parrita Canales de
Tortuguero, y Puerto Viejo.
- Su distancia depende de los factores como temperatura, oleaje,
salinidad, y tipo de sostrato o suelo.
Bosque húmedo:
-se ubica en el pacifico sur, Caribe, y norte del país
-estación seca y lluviosa prolongada
-Pmm=1330-200, +º= 23,5ºC.
-arboles altos y tupidos, lo que casi no permite el paso de la luz solar, lianas,
helechos, brómelas. etc.…
Bosque Montano:
-está en la cima de las montañas entre los 2400-3000 msnm
-clima de estación seca y lluviosa
-Pmm=1000-2000,+º=12-8ºC
-arboles de roble, arrayanes, sombrilla de pobre, mucho musgo
Bosque Supalpino:
-cordillera de Talamanca
-cerros: Buena Vista, Chirripo, Kamuk, Pando
-temperatura promedio: 3 grados C. y Pmm= 1200- 2000
-vegetación: paramo, donde la vegetación es enana y arbustiva de poca
altura, matorrales, musgos, etc.…
Fenómenos Naturales:
Desastre: es un hecho natural o antropico que crea un impacto en la vida.
-Topográfico: los desastres que se relacionan con el suelo.
Ej: derrumbes, avalanchas
-Meteorológicos: están envueltos con el clima
Ej: sequias, incendios, huracanes, inundaciones
-Tectónicos: se relacionan con las placas tectónicas
Ej: volcanes, tsunamis o maremotos
-Antropicos: son causados por el hombre
Ej: contaminación: orgánica, química, radioactiva, atmosférica/, guerras,
accidentes de tránsito incendios, fanatismo.

El desastre natural mas común en CR son los temblores o sismos ya q
estamos encima de una placa tectónica.
HOMONIZACION
A lo largo de la historia se han propuesto 2 teorías para explicar la
aparición del ser humano


El creacionismo
El evolucionismo
El creacionismo- está basada en relatos bíblicos de la creación (todas las
especies fueron creadas por Dios y no han cambiado desde que
aparecieron sobre la tierra). Esta idea prevaleció en occidente en los
inicios de la Era Cristiana hasta mediados del siglo XIX.
Los pensadores del siglo XVIII tenían la idea de que los seres humanos
tuvieran ancestros parecidos a los simios. Más bien creían que Adán y Eva
superaban a cualquier humano en belleza e inteligencia.
El Evolucionismo
2 teorías
El Transformismo
El evolucionismo por selección natural
El transformismo- Jean Baptiste de Monet (caballero Lamark) naturalista
francés
Ambas sostienen que las especies han experimentado cambios en su
aspecto y costumbres a lo largo del tiempo. El motor de los cambios son
esfuerzos de esas especies para adaptarse al medio (jirafas nacieron con
el cuello largo ya que tenían que comer cosas que estaban muy alto)
Evolucionismo por selección Única- Charles Darwin, Alfred Russel Wallace
(ingleses)
Si las especies no se adaptaban al medio, morían (por azar, nacieron jirafas
con cuellos largos y esto las favoreció para alimentarse mejor, pero las de
cuello corto se extinguieron)
EVOLUCION DE LOS PRIMATES
Los científicos dicen que los seres humanos pertenecemos al orden de los
primates(mamíferos caracterizados por extremidades superiores e inferiores
largas y móviles)
Orden de los PrimatesProsimios o primates inferiores- lémures, tarsidos, loris los cuales fueron
abundantes hace unos 40 millones de años y aun existen.
Simios o antropoides o primates superiores- macacos, mandriles, titíes,
cercopitecos, y homonoides. En el periodo Mioceno los homonoides se
diversificaron apartir de un ancestro común y originaron 2 líneas evolutivas.
Pongidos
Grandes simios
homínidos
de los cuales surgió el ser humano
Proceso de HominizaciónNo existe antropoide con un grado de semejanza con el ser humano, la
afinidad de este con el gorila y el chimpancé es mayor que la de todos
estos primates con los prosimios. Se cree que el gorila y el chimpancé y el
ser humano integran una rama evolutiva aproximadamente hace 2
millones de años se separo de los monos de Asia.
HominizaciónEs un conjunto de cambios que en el transcurso de millones de años, dieron
lugar al ser humano actual. El proceso se inicio hace aproximadamente 10
millones de años, cuando un homínido desconocido se aparto de la línea
evolutiva que origino al chimpancé y al gorila.
Pasos Decisivos de la Hominización

La adquisición de la postura erecta o bípeda y el desplazamiento sobre
las extremidades inferiores(demostrado por el hallazgo de una pelvis de
un Australopithecus en Etiopia)
Aumento de la visibilidad

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Modificaciones en la mandíbula y ojos
Desarrollo de la habilidad para construir y utilizar herramientas de piedra
(cambios en las extremidades)
Aumento el volumen cerebral-los llevo a un comportamiento más
complejo, adquisición del raciocinio, es el último proceso.
La postura erecta permitió que las manos quedaran libres y surgieron
cambios de que los dedos fueran más largos y que el pulgar se oponga a
los demás. (La mano se transformo en una extraordinaria herramienta para
la manipulación, y el transporte de diferentes objetos)
Adaptación de la Vida Terrestre
Hace 25 millones de años empezó el periodo Mioceno. Africa era
una enorme meseta cubierta en su mayor parte por un extenso
bosque. En las copas de los arboles habitaban algunas especies
arborícolas.
Africa sufrió cambios geológicos. La corteza empezó a elevarse y se
formaron enormes volcanes. Las zonas bajas fueron perdiendo el
bosque y dieron lugar a las sabanas. Algunos monos dejaron la vida
de os arboles y se trasladaron a la pradera. En el nuevo hábitat
tuvieron que cambiar su hábito alimenticio y sufrieron un largo
proceso de adaptación.
Sus extremidades inferiores sufrieron cambios anatómicos para
mantener la posición erguida, la postura bípeda debió presentar una
gran ventaja, al ampliar el campo visual y permitir el libre movimiento
de las manos.
En la Era Miocena sobre salen los del Proconsul, Aegyptopithecus, y
el Rama pithecus.
Los científicos creen que el Aegyptopithecus es un antecesor de los
pongidos como el orangután, el gorila, el gibón. El Ramapithecus
vivió hace 12 millones de años presenta rasgos humanos en su
arcada dental, se le considera prehomínido o ancestro de los
homínidos.

AUSTRALOPITHECUS
(mono del sur) dieron lugar a los primeros individuos del género homo.
En 1974 Donald Johanson, encontró en Etiopia los restos de una mujer
Australopithecus, a la que llamo Lucy.
Postura bípeda (2 pies)
Presentan un mayor desarrollo del hueso frontal.
Rostro con menor proyección del maxilar superior hacia adelante.
La mandíbula inferior era más corta y el tamaño de los caninos habían
disminuido.
Altura inferior a 1,2m
Volumen cefálico de 400 a 700 cm3
Delgados
Omnívoros
Aspecto de la pelvis confirma que caminaban erguidos antes de que el
cerebro aumentara de tamaño. Este era proporcionalmente más
grande que el gorila, y por el estudio de sus dientes era omnívoro.
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HOMO HABILIS
En 1964 el científico Louis Leakey hallo en Olduvai en Tanzania, los estos
de un homínido al que domino Homo Habilis. Lo considero el primer
usuario de herramientas.
Mentón retraido
Dientes pequeños
Postura erguida
Rasgos menos simiescos que el Australopithecus
Homo Habilis y el Australopithecus según Richard y Louis Leakey
coexistieron y no se puede admitir que uno surgiera del otro, sino que
se trata de 2 lineas evolutivas distintas, con un antepasado común.
En cambio Philip Tobias, supone que el Homo Habilis es
mas reciente y constituye un pasado intermedio entre
el Australopithecus y el Homo Erectus.
 Utilizaban tascos(instrumentos de piedra)



HOMO ERECTUS
En 1985 Eugene Dubois, encontró en Java restos homínidos. El
hombre de Java, bautizado por Dubois como Pitecantrhropus
Erectus, es considerado acturalmente como uno de los primeros
humanos verdaderos o Homo Erectus.
Cráneo y mandibula pequeña
Ausencia de mentón
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Maxilares y dientes grandes
Pobló Asia, Europa, Africa
Construyo instrumentos de piedra
Capaz de encender y usar fuego lo que le permitió ampliar su dieta
Crear un centro de actividad social, al ocupar cavernas como
viviendas
Cazaban en grupos
Abundaban grandes Herbívoros
Recolectaban frutos
Practicaban rituales vinculados con la antropofagia(sacrificios
humanos con un carácter religioso
Incluye a-
Hombre de Pekín
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
hombre de Heidelberg
HOMO SAPIENS
Cráneo menos compacto
Tiene varias subespecies la más relevante es llamada- Homo Sapiens
Neanderthalensis o conocido como Hombre de Neanderthal (ya que el
primer ejemplar descrito se encontró en un caverna en Neander, en
Alemania.
Estatura promedio es de 1,60m
Cuerpos muy robustos (les permitió adaptarse a los climas fríos)
Cerebro de tamaño medio más grade que el nuestro.
Cráneo macizo y largo
Frente pequeña y huidiza
Dentadura robusta
Maxilar superior saliente
Carecían de mentón
Crestas superficiales prominentes
Cuidaban a sus enfermos quienes sepultaban en pozos dentro de las
cuevas, junto a algunos alimentos y armas.
El cráneo posee abultamientos en las zonas de la nuca y sienes
TEORIAS SOBRE LA EXTINCION DE LOS NEANDERTHALES




Alguna nueva enfermedad de los pueblos formados
Luchas o guerras por territorios.
Imposibilidad de tener alimentos.
Jacques Monod (premio Nobel) se ha referido a la posibilidad de que
fueran exterminados por el hombre Cro-Magnon

Nuestros antepasados se originaron en África hace unos 200 mil años y
convivieron en Europa con los Neanderthales
HOMO SAPIEN SAPIENS (hombre que sabe que sabe)
 Hombre Cro-Magnon
 Sustituyen a los Neanderthales
 Homínidos caucasoides
 Físicamente se parecían a los actuales
escandinavos.
 nómadas
 se extendieron por el mundo hace unos 20 mil
años
 fabricaban herramientas variadas y poseían una
estructura social compleja.
 Algunos científicos incluyen dentro del grupo del
homo Sapiens Sapiens alHombre de Upper Cave hombre de Boskob
Etnia mongoloide

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

etnia negra
hombre CroMagon
etnia blanca
Practicaron la pintura y la escultura
Conoció la cerámica
Tallado refinado en piedra
Domesticar animales como el buey, perro, cerdo, oveja y cabra
Supo moler cereales silvestres y algunos grupos se asentaron cerca
de los ríos, donde practicaron la pesca (ayudo a empezar una vida
sedentaria)
APARICION DEL LENGUAJE
Lo que nos distingue de los animales es el lenguaje
El simio presenta un aparato vocal con una laringe en posición alta.
Esta característica de la laringe hace que el chimpancé al igual que
un bebe puedan respirar y comer al mismo tiempo. Pero a la vez
hace que el simio ni el bebe puedan hablar.
El autralopithecus tenía una comunicación más avanzada que los
otros primates. El cambio evolutivo más importante a nivel vocal
ocurro hace unos 300 mil años, cuando una serie de modificaciones
en la base del cráneo en el homo Erectus le permitieron el desceso
de la laringe y con él, la capacidad real de articular sonidos.
DISPERSION DE LA HUMANIDAD
La expansión se inicio hace unos 700 mil años, cuando los glaciares
procedentes de los polos llegaron a cubrir el norte de Europa,
Inglaterra, y extensos territorios de América del Norte
Huían del frio y usaban franjas de hielo para pasar a otras tierras
también provocaron el aislamiento de muchas poblaciones.
Así se originaron los troncos raciales modernos, caucásicos,
negroides, mongoloides.
La última glaciación provoco el aislamiento de grupos en los que se
origino una fuerte endogamia(cruzamiento de individuos de la mima
raza)
La endogamia acentuó los rasgos físicos, culturales de esos grupos
hasta constituirlos en etnias diferentes, las cuales se dispersaron
cuando los hielos empezaron a retirarse. Los caucásicos se
distribuyeron por Europa y Asia y desplazaron a las poblaciones que
habían sobrevivido allí. La etnia negra avanzo por Africa y confino a
otros grupos étnicos al desierto d Kalahari. Asia fue ocupada por el
tronco racial mongoloide, el cual también paso a America por el
estrecho de Bering y los australoides se establecieron en Australia.

Los troncos raciales dividen a los antropólogos en dos bandos
Los que defienden un origen multirregional de las personas actuales. Los
humanos modernos descienden de ciertas poblaciones de Homo
Erectus que se adaptaron a medios diferentes de desde hace 500 mil
años

Los otros defienden la tesis de que los acutales humanos se originaron
en africa hace alrededor de 250 mil años. Estos se basan en estudios de
Adn de los restos de una mujer llamada Eva Africana el cual es muy
similar al de las personas de hoy.
PALEOLITICO Y NEOLITICO
Paleolítico Cazadores-recolectores
 Armas de piedra- cazar animales, limpiar la piel del
animal, y cortar la care
 Organización social- hordas
 Nomadas
 Caza
 Pesca
 Piedras casi sin trabajar
 Religión ultratumba
 Trabajaban en el cuero y la elaboración de toldos y
vivientas
 Arte rupestre- para comunicarse mediante los dibujos
usaban tintes naturales.
Neolitico
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
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
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
Productor-agricultor-ganadero
Sedentarios
Agricultura- producen su alimento esto da inicio al
sedentarismo.
Trabajo en metal
Piedra mas detallada y pulida
El metal lo utilizaron con el fuego.
Se formaron aldeas que es un pueblo con una
población pequeña
Trabajaron el cuero de los animales
Se asentaban cerca de los ríos para el riego,
transporte, y la pesca.
Existía un líder
Alfaleria- textileria- cestería- metalurgia (hicsos pueblo
con el control de los metales.
Cultura Egipcia:
Ubicación: se ubica en el valle y en los alrededores del cauce del rio Nilo,
al noreste de África.
El Rio Nilo: el rio Nilo para los egipcios significo una forma de pasar al
inframundo, también este fue muy importante para los egipcios porque
cuando el rio se desbordaba y regaba las tierras de sus alrededores las
fertilizaba para la cosecha de frutos como: el trigo, la cebada, lino y vid,
esto fue de lo que los habitantes de la época dependieron para sobrevivir
sin que el pueblo padeciera de hambre. Además el rio se convirtió en la
principal vía de comunicación entre el alto y bajo Egipto.
Organización social:
1° el faraón: era el rey absoluto porque era el líder religioso (representado
como el hijo de Osiris), civil y militar, es decir que el faraón tenía una
autoridad suprema y tenía un poder teocrático.
2° visir o 1er ministro: el funcionario judicial más poderoso
3° sacerdotes: cuidaban de los templos e interceden ante los dioses
4° nobles y guerreros: eran una clase social madia-alta
5° escribas y artesanos: dominaban la escritura y adquirieron más
importancia después de la instauración del comercio
6° campesinos: eran normalmente agricultores
7° esclavos: eran los prisioneros de guerra que eran forzados a trabajar
Religión: La religión egipcia era la politeísta, la misma estaba basada en
una acumulación de antiguos mitos, cultos a la naturaleza e innumerables
deidades, eso quiere decir que eran politeístas. Las deidades eran tanto
antropomorfos (humano), zoomorfos (animales) o mixtos. La mitología
egipcia giraba principalmente en torno a la creación y la resurrección y
Atum es el dios creador, este tuvo cuatro hijos Set, Osiris, Isis y Neftis.
Principales dioses:
Osiris: dios principal de la muerte
Horus: dios del cielo
Anubis: dios de los muertos y el embalsamamiento
Isis: diosa madre de Egipto, magia y fertilidad
Ra: dios creador y personificación del sol
Libro de los Muertos:
Contiene formulas mágicas, himnos y oraciones que según los mitos les
ayuda en su viaje a la región de los muertos. Según los egipcios estos textos
permitían al alma protegerse de los peligros que en el camino al más allá
se puede encontrar.
Papiro:
Se cortaba la planta en tiras, colocándolas en capas, mojándolas y
dejándolas secar se obtenía una superficie apta para escribir.
Momificación:
Los egipcios al embalsamar los cuerpos creían en que al conservar su
cuerpo para permitir la supervivencia del alma en otra vida
Escritura:
Los jeroglíficos fueron el sistema de escritura en que los signos son figuras
que representan objetos reconocibles.
Culturas Mesopotámicas:
Ubicación: Está ubicada en el actual Irak
Ríos y su importancia: En aquel tiempo los griegos bautizaron estos
territorios como tierra entre dos ríos (Mesopotamia) los cuales eran el rio
Éufrates y el rio Tigris. Se bautizo de esta forma porque estas cuencas
hidrográficas fueron un gran impulso para la agricultura de la zona porque
cuando se desbordaban fertilizaban las tierras y entonces los suelos eran
aptos para el cultivo.
Zigurats: Estas eran unas torres escalonadas que se construían a base de
ladrillos de barro. Estas eran construidas en forma de cono escalonado
para que cuando se estuviese en la parte más alta se pudiera así mismo
estar más cerca de los dioses. El cuarto más alto también fue llamado el
cuarto astrónomo.
Código Hammurabi: El código Hammurabi es un código legal grabado en
una
estela
Pueblos Mesopotámicos
Aportes
de barro
negro,
Sumerio
 Los primeros Zigurats
mide 2,2
my
 Grandes
tiene
una
astrónomos
Acadio
Asirios
Babilónicos






Arte
Lengua
Lengua semítica
Ganadería y
agricultura
Numeración
Código de
Hammurabi
antigüedad de 1780 a.C. Lo creo un antiguo rey babilonio llamado de
igual forma Hammurabi a esto se debe este nombre
Escritura:
El primer autor conocido de la escritura fue la llamada cuneiforme. La
tablilla más antigua fue encontrada en Kish, estas tablillas tienen un
contenido contable y están grabadas con pictogramas colocados sin
orden alguno, su función primordial era ejercer de soporte a la memoria.
Aportes culturales:
-
Escritura cuneiforme
Rueda
Metalurgia
Calculo de áreas y volúmenes
Código de Hammurabi
Sistema de pesos y medidas
Doc. Mercantiles/ comercio
Biblioteca de Asurbanipal
Conocimiento en astronomía (zodiaco)
-
Calendario de 12 meses/ 30 días
Zigurats
Cultura de India:
Ubicación: Sector meridional de Asia entre los Montes Himalaya y los ríos
Indo y Ganges. Estructura social: Se divide en castas.
•
Brahmanes: sacerdotes (no tienen mucho dinero)
•
Chatrias: gobernantes y militares
•
Vaisías: artesanos, comerciantes
•
Sudras: campesinos.
•
Parias: eran los intocables, eran expulsados de sus castas por violar
las normas. (rechazados socialmente)
-
Este sistema fue abolido en 1947
Religión: Una de sus religiones fue el Budismo, este fue fundado por Buda
(Sirdautta Gautama) la palabra Buda quiere decir el iluminado. Todas sus
enseñanzas se resumen en cuatro verdades:
1.
2.
3.
4.
Toda la vida es sufrimiento y dolor.
Estos existen por las ambiciones y deseos de los hombres
Renunciando a ello se pone fin al sufrimiento
Siguiendo el camino de las ramificaciones (actos buenos) el hombre
puede alcanzar la paz y la felicidad.
Otra de las religiones practicadas en la India fue el Hinduismo o
Brahmanismo, este también llamado Vedismo.



El libro sagrado era llamado Rig-Veda
Eran politeístas
Creen en la reencarnación y el Karma
Dioses principales:




Brahma ( el dios creador)
Kali ( diosa de la destrucción y guerra)
Ganesh (el dios de la familia) (elefante)
Shira (asociada con la creación)
Aportes Culturales:





Desarrollaron la invención de los números arábigos.
La práctica de actividades como el Yoga.
El juego del ajedrez.
Lengua denominada Sánscrito.
Ramayana
Cultura China:
Ubicación: Extremo oriental de Asia entre los ríos Huang-Ho, Yangtsé-Kiang
y Chu-Kiang.
Organización política: (tiene que ver con el poder): En el imperio Chino la
suprema autoridad es el Emperador (hijo del Sol), este era auxiliado por los
Mandarines, que eran los que administraban las provincias.
Economía:
Agrícola: trigo, mijo, arroz y la morera (alimento para los gusanos de seda)
Ganadería: bueyes, cabras, asnos
Industria: el tejido de seda, tallado de madera, jade, marfil y la cerámica.
Soldados de la Guardia Imperial:
Estas figuras de terracota, de tamaño natural, son más de 6.000 figuras y
caballos que fueron realizadas para la tumba de Qin Shi Huangdi, de la
dinastía china Ch'in (de donde viene el nombre China), en el 210 a.C. y
fueron descubiertos en 1974.
Muralla china:
-
De ladrillo
Más de 6000km
Qin Shi Huangdi: emperador que la comenzó
Alto: varia
La hicieron para defenderse de los ataques de la tribus del norte
Estructura social:
•
Nobles: miembros de la corte, militares y propietarios
•
Mandarines: sector dirigente y trasmisor del confucianismo.
•
Artesanos y Comerciantes
•
Campesinos: masa trabajadora
•
Esclavos: prisioneros de guerra o los que vendieron su libertad por
deudas
Religión:
Taoísmo: es un conjunto de normas para alcanzar la sabiduría rechazando
los deseos y las ambiciones con ello se procura la larga vida. Su fundador
fue Lao-Tsé. Ying Yang =blanco y negro/bueno y malo… Este consiste en
que el equilibrio de la naturaleza es primordial y las cosas siempre can a
tener algún defecto y alguna virtud.
Confucianismo: es una doctrina de valores éticos para alcanzar la
felicidad. Esto se logra mediante actos buenos y la práctica de la justicia.
Su fundador fue Confucio (un gran filósofo chino). Su obra proporcionó las
bases teóricas y morales del Imperio chino durante más de 2.000 años
Aportes Culturales:








Invención del papel y la tinta
Arte: practicaron la pintura, la cerámica y una
Escritura de 40.000 caracteres, se convirtió en el arte de la caligrafía
Pólvora
Imprenta
Brújula
Ábaco
Sismógrafo y el compás
Cultura Hebrea:
Ubicación: Territorios de Palestina Jordania-Israel.
Actividades económicas: Su principal actividad fue el pastoreo, la pesca, y
en menor grado la agricultura y el comercio.
Estructura social:
-
Se fundamenta en una estructura familiar y de tribus.
La organización centrada en tribus y clanes.
Religión:
o Judaísmo: Es una de las religiones más antiguas de la historia y su
principal característica es la del monoteísmo, es decir, la creencia
de que un solo Dios, Yahvé. Los judíos hablan de la Torá, la ley y
voluntad de Dios para la humanidad expresada por medio de
mandamientos que son las leyes que Dios reveló a Israel.
Cultura Fenicia:
Fenicia fue antiguo país que ocupaba una estrecha franja de territorio en
la costa este del mar Mediterráneo, y que actualmente forma una gran
parte de Líbano.
Ciudades: Tiro, Sidón y Biblos
Gobierno: Fue un gobierno Aristocrático ejercido por los miembros más
destacados de la sociedad.
Economía: su principal actividad fue el comercio (peines, espejos, telas,
cerámica), a cambio de las riquezas de cada región.
Industria: metal, vidrio y textil.
Organización social:
o
o
o
o
Nobles: (comerciantes e industriales)
Campesinos y militares (no tuvieron un gran desarrollo)
Artesanos.
Marineros.
Religión: Politeístas (creen en varios dioses)
Aportes Culturales:




Teñido de telas
Pintura
Escultura
Vidrio
 Construcciones navales (los mejores constructores de barcos de la
época)
 Alfabeto de 22 letras ( del cual se derivan el griego y el latín)
Cultura Griega:

Grecia es, probablemente, la civilización que mayor influencia ha
tenido en Occidente. Grecia es la cuna del arte, la ciencia y la
filosofía occidentales.
Aportes culturales:
-
Arte minoica o cretense
Arte micénica
Arquitectura griega
Escultura
Teatro Griego
Obras como la Iliada y la Odisea
Pintura
Arte de cerámica