La lírica en el Modernismo y en la Generación del 98
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LA LÍRICA EN EL MODERNISMO Y EN LA GENERACIÓN DEL 98 1. Lee con atención el siguiente poema y responde razonadamente a las siguientes cuestiones: ERA UN AIRE SUAVE... . . . .Era un aire suave, de pausados giros; El hada Harmonía ritmaba sus vuelos; É iban frases vagas y tenues suspiros Entre los sollozos de los violoncelos. . . . . .Sobre la terraza, junto á los ramajes Diríase un trémolo de liras eolias Cuando acariciaban los sedosos trajes Sobre el tallo erguidas las blancas magnolias. . . . . .La marquesa Eulalia risas y desvíos Daba á un tiempo mismo para dos rivales, El vizconde rubio de los desafíos Y el abate joven de los madrigales. Rubén Darío Prosas Profanas • • • • ¿Con qué temas de la poesía modernista se relaciona el poema de Rubén Darío? Busca ejemplos en el texto de cultismos y adjetivos referidos a los sentidos. Indica a qué personaje mitológico hace referencia y qué simboliza. ¿Qué elementos contribuyen a crear la sonoridad en este poema? 2. Lee el siguiente poema y responde razonadamente a las siguientes cuestiones: Allá, en las tierras altas, por donde traza el Duero su curva de ballesta en torno a Soria, entre plomizos cerros y manchas de raídos encinares, mi corazón está vagando, en sueños... ¿No ves, Leonor, los álamos del río con sus ramajes yertos? Mira el Moncayo azul y blanco; dame tu mano y paseemos. Por estos campos de la tierra mía, bordados de olivares polvorientos, voy caminando solo, triste, cansado, pensativo y viejo. Antonio Machado • • • • • ¿Qué tema de la poesía de Machado aparece en el poema? ¿A quién se dirige Machado en el poema? ¿Por qué? Indica los elementos que describe del paisaje y qué adjetivos utiliza. ¿Qué relación se establece entre el paisaje y el mundo interior del poeta? Explica con qué finalidad utiliza Machado los siguientes recursos: interrogaciones retóricas, empleo de gerundios, puntuación.
