Ficha 1 – Agosto - Septiembre 2013

Colegio CEMEP
Ciencias Sociales - 5to. Grado
Ficha 1 – Agosto - Septiembre 2013
Prof. Sonia Collado
Propósito:
 Conocer y analizar las características físicas y
humanas del Continente Americano.
América es el segundo continente más grande del
planeta, después de Asia. Ocupa gran parte del hemisferio
occidental de la Tierra. Se extiende desde el océano Glacial Ártico
por el norte hasta el Cabo de Hornos por el sur, en la confluencia
de los océanos Atlántico y Pacífico, los cuales a su vez delimitan al
continente por el este y el oeste, respectivamente.
Es la segunda masa de tierra más grande del planeta, y además concentra cerca del 12% de la
población humana.
Debido a su gran tamaño y sus características geográficas, América es dividida
tradicionalmente en América del Norte, América Central, las Antillas y América del Sur.
Algunos geógrafos consideran a América Central y las Antillas como una subregión
Actividades:
1. Observa y comenta con un compañer@ las páginas 24 y 25 de tu libro de sociales.
Anoten a continuación todas las ideas que les sugieran la fotografía y el párrafo de
dichas páginas. Luego comenten con el resto del curso.
2. Identifica en un mapa de América, la división por bloques del continente. Establece
un código de colores para cada uno con sus respectivos nombres. Agrega al mapa
los nombres de los mares y océanos que rodean al Continente Americano.
3. Cada uno de los bloques que forman el Continente Americano, presenta
características propias que lo diferencian de los demás y complementan la gran
riqueza de estos territorios. Lee las informaciones de las páginas 26 a 31 y escribe
las características que, a tu criterio, se destacan en cada una de las Américas.
Justifica tu elección y comenta con tus compañeros.
4. Para resumir: completa la siguiente tabla, en tu cuaderno, con las características
de los bloques americanos.
América del Norte
América del Sur
América Central
5. En un mapa del Continente Americano ubica los siguientes accidentes geográficos:
Montañas Rocosas, Gran Llanura, Bahía de Hudson, Sierra
Madre, Meseta del Mato Grosso, Cordillera de los Andes. Consulta
el mapa de la página 184 de tu libro.

Para reflexionar y comentar: ¿Cómo influyen las
características del relieve en la distribución poblacional de un
territorio?
6. El continente Americano presenta una diversidad de paisajes y también de
población. Investiga y explica por qué el Continente se divide en América
Anglosajona y América Latina, los países que conforman cada grupo y las
particularidades de la población que presentan.
7. La población de América se distingue de otros continentes, declarándola como un
“mosaico” de razas y culturas. ¿A qué hace referencia esta afirmación? ¿Cómo
definirías la palabra mosaico en referencia a la cultura y raza americana? (Puedes
buscar datos en tu libro y otras fuentes de información.
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=133404)
8. Los movimientos migratorios han sido importantes para el poblamiento de
América. Con la ayuda de tu diccionario define la palabra “migración”. Utiliza el
concepto del diccionario para explicar los procesos migratorios en América.
Responde: ¿cómo incide este fenómeno en nuestro país? A tu criterio, ¿trae
ventajas o desventajas a la formación de la sociedad dominicana?
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Ciencias Sociales - 5to. Grado
Ficha 2 – Agosto - Septiembre 2013
Prof. Sonia Collado
Propósito:

Conocer las características físicas y humanas de la Región Caribeña.
La región caribeña en una extensión ubicada al oeste del Océano
Atlántico, al sur del Golfo de México. Está delimitado por Venezuela,
Colombia y Panamá al sur, al oeste lo delimitan los demás países de
Centroamérica (Costa Rica, Nicaragua, Guatemala, Honduras y
Belice). Conforman esta región el Caribe Insular: las Antillas
Mayores (Cuba, Jamaica, República Dominicana y Puerto Rico), y las
Antillas Menores; y el Caribe Continental.
Actividades:
Reúnete con un compañero y juntos lean la noticia anexa a la ficha. Luego, resuelvan las
siguientes actividades:
1. Marquen las ideas centrales de la publiciación y hagan un resumen de la misma.
2. En un mapa de la Región Caribeña, ubiquen los países y mares que se mencionan
en la publicación.
3. ¿De qué problema se habla en el artículo? ¿Qué características del clima favorecen
este fenómeno?
4. ¿Que consecuencias dejan los huracanes en la Region del Caribe? ¿Con qué
recursos naturales cuenta la región para hacer frente a las consecuencias antes
mencionadas?
5. ¿A qué otros fenómenos se ve expuesta la región?¿Qué características del relieve
que presenta la Región hacen propicio este tipo de movimientos?
6. Al producirse un huracán los ríos y lagos de las Antillas, sufren modificaciones en
sus caudales. Investiga y explica qué consecuencias trae para los rios y lagos el
paso de un huracán. Menciona los ríos y lagos más importantes de la región.
7. Investiga con tu compañer@ las medidas de precaución que deben tomarse ante la
presencia de un huracán.
a) Comenten en la clase las informaciones obtenidas.
b) Realizen una carta a la directora del colegio, comentando sobre las medidas de
seguridad que deberían tenerse en cuenta en el colegio ante el aviso de un
huracán.
Por NTX | Notimex – mar, 9 jul 2013
Tormenta Chantal se aproxima rápidamente al Caribe
Miami, 9 Jul (Notimex).- La tormenta tropical Chantal se aproxima a las Antillas Menores en el
Caribe oriental y en los próximos días afectará Puerto Rico y República Dominicana, así como muy
probablemente la costa este de Estados Unidos.
Chantal es la tercera de la temporada ciclónica del Atlántico, se ubica a 135 kilómetros al este de la
isla de Santa Lucía y tiene vientos máximos sostenidos de 85 kilómetros por hora, informó el
Centro Nacional de Huracanes (CNH) con sede en Miami.
El primer ministro de Santa Lucía, Kenny D. Anthony, emitió la víspera un mensaje a la nación y
ordenó el cierre de escuelas, negocios y terminales aéreas, al señalar que el centro de Chantal
probablemente pase al norte de la isla o por el Canal de Santa Lucía.
“Aunque no es un huracán, sabemos muy bien que este tipo de tormentas tropicales puede dejar
severos daños con inundaciones y deslaves”, expresó el dirigente de la pequeña isla de 175 mil
habitantes, según un reporte de la página St. Lucia News Online.
Al estar en el cono de la trayectoria de Chantal, República Dominicana y Puerto Rico iniciaron
también los preparativos para la tormenta.
En Barbados autoridades de Protección Civil urgieron a la población a tomar las precauciones
necesarias y prepararse para la tormenta.
Se espera que Chantal se mueva sobre las pequeñas islas del Caribe oriental este martes y se
acerque a República Dominicana el miércoles, de acuerdo con el CNH.
La tormenta podría estar cerca de ser huracán antes de llegar a La Española, la isla que comparten
República Dominicana y Haití, países deforestados que son ampliamente vulnerables a
inundaciones debido a tormentas, principalmente Haití que aún sufre de problemas de vivienda.
Un aviso de tormenta tropical está en efecto para Santa Lucía, Barbados, Dominica, Martinica,
Guadalupe, Puerto Rico y la costa sur de República Dominicana de Cabo Engaño a la frontera con
Haití.
Mientras que una vigilancia de tormenta rige para Haití, las Islas Turcos y Caicos, el sur de
Bahamas, San Vicente, Islas Vírgenes estadunidenses, y las islas de Vieques y Culebra (Puerto
Rico), así como la costa norte de República Dominicana de Cabo Francés Viejo a la frontera con
Haití.
La tormenta que se desplaza a una velocidad de 43 kilómetros por hora se espera que atraviese el
Caribe en los próximos días y podría afectar el sur de Florida y la costa este de Estados Unidos el
próximo fin de semana.
Aunque se espera un debilitamiento en forma considerable para el viernes o sábado, cuando estaría
sobre las Bahamas o cerca del sur de Florida.
Chantal es la tercera tormenta tropical que se forma en la temporada de huracanes del Atlántico,
Caribe y Golfo de México, que corre del 1 de junio al 30 de noviembre.
Antes se formaron las tormentas Andrea y Barry. Los expertos pronosticaron 18 tormentas y nueve
huracanes.
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Ciencias Sociales - 5to. Grado
Ficha 3 – Agosto - Septiembre 2013
Prof. Sonia Collado
Propósito:

Describir las características físicas y humanas de la Isla de Santo Domingo.
La isla de Santo Domingo está situada en el archipiélago de las Antillas Mayores en el Caribe, la
cual contiene a los estados soberanos República Dominicana y Haití.
La isla está situada entre la de Cuba al oeste, y la de Puerto Rico al
este. La isla de Santo Domingo es conocida por ser el lugar del
primer asentamiento europeo en el Nuevo Mundo, descubierta
por Cristóbal Colón en su primer viaje en 1492. Es la décima isla
más poblada del mundo, y la más poblada de América. Es la isla
número 22 en tamaño en el mundo.
Actividades:
1. Lee atentamente el artículo anexo a la ficha. Luego resuelve las siguientes
actividades:
a. Marca la idea central del artículo periodístico, para luego comentarla con tus
compañeros.
b. Ubica en un mapa de América los países que se mencionan en el artículo.
c. Identifica la situación plantea la noticia. Busca información en tu libro y explica cuáles
son los problemas que presenta la población de la isla de Santo Domingo.
d. Explica los movimientos poblacionales de la Isla y como se relaciona con la situación
que se menciona en el artículo presentado.
2. Los movimientos migratorios están influenciados por el relieve. Investiga cuáles
son las características del relieve de la isla y como se relaciona con la distribución
poblacional de la misma.
3. Muchos ríos dominicanos se encuentran en peligro de contaminación. Investiga
cuáles son los ríos más importantes de la isla. Identifica aquellos que a tu parecer
están más expuestos a la contaminación y justifica tu respuesta.
4. La isla de Santo Domingo posee abundantes recursos naturales. Investiga con un
compañer@ cuáles son y juntos elaboren un informe sobre el recurso que crean
más relevante para la isla justificando su elección. Compartan el informe con el
curso.
5. Para finalizar: utiliza tres mapas de la República Dominicana y colorea:
a) Las provincias en que se encuentra dividido el país.
b) Las regiones en las que se divide el territorio nacional.
c) Las macrorregiones en que están organizadas las regiones antes mencionadas.
d) Responde: ¿por qué es importante para un país organizarse por regiones?
Comparte la respuesta con tus compañer@s.
Para copiar y trabajar:
12 Agosto 2013, 9:57 PM
BREVES LATINAS
Haitianos protestan frente al palacio por nacionalidad
República Dominicana
Haitianos protestan frente al palacio por nacionalidad
Santo Domingo. AP. Decenas de personas a quienes las autoridades dominicanas les retienen
sus documentos de identidad por su ascendencia haitiana protestaron ayer frente al Palacio
Nacional para exigir que el presidente Danilo Medina detenga lo que consideran un “proceso de
desnacionalización”. Medina, quien cumplirá su primer año en el gobierno, “no ha dado
respuesta a los miles de dominicanos de ascendencia haitiana que reclaman” sus derechos, dijo
Ana María Belique, quien fungió como vocera de los manifestantes. “Un año de gobierno es
tiempo suficiente para resolver esta situación; es tiempo suficiente para que (Medina) diga algo,
busque caminos, horizontes que indiquen que quiere hacer algo”, insistió Belique, cuya acta de
nacimiento está en medio de un litigio para ser anulada por solicitud del registro civil.
Fuente: Periódico Digital Hoy