Filosofía, política y educación en los primeros años del México

Anuncio
La lámpara de Diógenes,
Filosofía, política y educación
en los primeros años del
México independiente
Ángela Estrada Guevara y David Mariscal Landín
1. Introducción
!"#$!%!%
"!!&'!
!&(!)%!*$+!!&%
!,!%&!
!!%!!-%!+ !
.!!!!$!%&
%$!/% !!!"
!% !! *
! ! !! !
%% %*% % % ! , !&!$%*!"!!
%*!!!!
!+.%%/%!%!%0!+
(!%&+!/%*0%
%!
!&!!!!*0
*!+&$!$
&
!
1'*&(%%&!
!/%!!%%!*%
&*!%%!+/%
0!$*%%!!!+!!
!%/%!%!!*%%&%
!%
0!! !&/%
*!!&!%/%!%
!0'!%
!!&%!+%!+(
!'%!2Estado de derecho
!+/%!%*&3)!
$!&'%%!Estados
fallidos4& !$*/%
!%%!+
9
)*% ! ! !% !%%*!%%&*%5
*%!! !!%%%!+%&
*%&!
'%!!+!!
!%!+(!!!!&(!!
%!!+%(6
!!$&%
*%/%!!!!%
!1/%!
&*%%sociedad derrotada.3
(!!!%%$!/%
!%
! /%7!$!$país de
mentiras.3.+'!(%*%/%/%0
los grandes problemas nacionales,9!%%!$
%%!/%&
(!!!!/%$0/%%
!%0:;%%
!"'&$&
/% % /% !% %! !! !!!*&0/%/%
!%((!+!
30/%&$!%
!%+!!+
& ! ! ! 0!%
!%!!+.
!!!Colonia&
*independentista6$!&!
%%!!+!
!
XIX mexicano
$!%%!* XIX !
! +
!2 & !% /%(!!!%!!!+*!
!
!0$0!%1'%*
*%
!+%%!/%
!%!!%!!+!+
1*%!%!+!%
*%!!%
%!$ !!%!+ % ! ! & &
/%%!!+!+%
!!.&!+$+!
!+%!
!!%%! !
10
<&!!2!!!
%corpus de ideas abstractas y estructuradas!
=!(!!!!*&
liberalconservadora>&positivista?
!0actores sociales!
!!%*/%!%
%!!+7!%!!+discursosprácticas!/%!*%%
!!+
<,!
% ! !
&!
2.1. Los orígenes del liberalismo mexicano
.%!;&&*%2@.
!+%&
%$&/%!&/%$&
$!&
el liberalismo!&*%B#;
!!/%!
+
!!!
&%
$*!(!!
!& !.!
pensamientos vivos/%0/%*
%$0&&'!%!%%!!
!!!%%0%!sus! .
&/% %!+
)&&!%!%!!%
%!%/%*0&+%!+!!&(!
&!%+&&'%+$+!
%!!!%(!!*+*!%!/%
$!%$$!$&!*!
C&$*0!!!+&!%
&!/%$0
!.0+&%
!+viva!!!%$*
!% ! %*%4&!%
!!!$&/%!
más o menos&&
!/%!%!@&
B&*&/%!!%
!%!!
+
!+*!!liberal
)!!%&'
!%!!&%a la mexicana
en el siglo XIX<&*& !$
&(!/%*$%!&
2?!/%/%
!%/%!
11
*!&&?/%/%
/%*0!!%*)&!!$
!%$&&(!*&
!7"!&(!
Primera visiónD-<!+!*
&/%diferente.E!
!/%
/%*!%%
!!/%lo recibimos del extranjero
!&su%%&!FFF97&
-<!!%raíz interna del liberalismo'
/%llega de fuera/%/%!+%,%!+
!+!& !"2
G 3$!%&!/%!!H!I%*
*%!J;*XVI
G 3!! !+!$%
*XVIII
G 1!+&"!
%!
G 1!!+&!F
Segunda visión1%H%%!!-<
!!2
G 7"/%!!* XIX$&!%
clase media ilustrada/%!&%/%$&
nutrido'%%!>K!.%<!?
G I%!!&*!'%%
/%"&/%&!&%&/%$&
%pacto!!
G ;%"D0
G -
!2-%%/%%H!!
G . H ! %! % &
+*!/%$!$&
!(& moderno*0
%!+/%!/%&&
!!0!&!
!(!%+!*
G H/%&*+%!!%!
$+! /%+!%0!+
Tercera visión/%L!,&K7(!$0/%
!&!%=%"2
G )%&&+!!!!
!+!
*XVIII 12
G )nacionalizar!"!!%
!!;(0=%"
G ) * !+ libre comercio ! *
!
&!!!!+!
*& !"/%%*%
!!%%!%!&
!$
*
!
H$&!%(*%
2.2. Los orígenes del liberalismo europeo
-!&% !*%
$+!!!%*!!%%
"&!Renacimiento!
!%%%%M!+
!!%0!+ !!%
%!!!!!!%!
%!!+%%!$&%%+
+!!!%!(!!
6&!Reforma!%!+%%estaren-el-mundoen relación con Dios1/%+%*%
( /% ! ,* ;+! *!
%!!!+moderna del trabajo! N&)&
!%&&
..0&&%
**
!$7!!!*XVII
D$1!O>#E9?/%*;!+&
%0!+&!
;-%!+Kcuerpo
1!O/%,%!+*XVIII!
matriz
*XIX!%!
%!+! 0!+$+!!!+/%
!*
!!!
/%!/%liberalismo*+
%*%2,**
!+independencia
L!autogobierno)autorrealización.9P/%%
+* XVIII!&+*!
!!
* XIX*
& !% ! ! ! &(! !)*
!!+liberalismo!!%/%!
+
!/%!%&!! %0
13
1 !+ & ! /% ,* +
liberales*;%%0!"6
%!!+$!/%
ideas originarias,*!!
!%:
-!/%&%*!%!%
!+!!>;?#/%!
!&!%%!(%
/%
%!/%+el estado de la razónrazón del Estado
4& ( ! /% $ !% las $!!&%!!!
&$%!&1/%%
!%!*XIX!%%
!%0&%!!!&(!(
&!+/%/%!credo%
1!O2vida, libertad y propiedad
. * XVIII ,%!+ + * %2%0+(&
!*%!$%!!1*
% !!+&!&
!
$%.%-%!+L!+!!
*&!*%2fraternidad, igualdad, libertad
1!+&$!$/%&/%$&
*%una concepción negativa de la misma
libertad del ser humano&*$
'!%!+/%!0+%(!!%
&&!!!
!!%&/%
/%!!0 !
&)'+2&!!
&(&&'&&'
!*%&'/%/%&!+!&!
!1&$%$0%!$!
7+/%+%!%/%0&&!+!
! % !% & /% (!!
!!"&E
-%!+!*%&%
"!Q%!!/%*!%
%!!%!!+*!%
%/%!!/%%el punto
de partida y de llegada de lo social!+
%!+!%
6&+&(!&!%+
!/%%%+jus divinumrespublica Chirstiana
$*!%%+%!!*
14
!&%*!%%%
!!$&!!&!*%!
!%!!$>%/%%+
&!+!?!+!%*
&!!$!%!&*!democracia!!+
1!+&'!%$!!&
&)*%%'/%!Q%!!
'&/%%!!/%
!!%*%&%
;&+!+!!%!)
$/%%!!%0!+!!!
/%/%+!!!!%
2.3. España y la Nueva España en relación con el origen del liberalismo europeo
< !! /% " ! =% " !!!!$+!"
&*/%!
%/%%
-!+"&!%
!$%>9"!/%
%+&!%&)!?
%%6!! !!+%
"0+;!6>:9::#?/%1+2Cortina de Trento!%ideas reformadas e innovadoras
;;!!+%!-
!
**!+!
& &$%;%&$&
!+!!&+!&
!+&%&(!!!&
!%H*%&!+%!&$&
*0+7
!/%1!!/%
@+B$!)!1%+(*!!F
1!!!!
!!/%
0&%!*,/%!+!
%!%%/%!!
!/%>"?!!+,
0+'%!%!%/%&&,*
&0+%"=%"
'%*+&/%%&'
!%&$&> !*$%
?%!+%"
=%"!+!%+$%
%%!!!+$&/%otro
15
!+&%&*"
%!+!%&
K*-!%/%&
+
!=%"
*XVIXVII %2?@%0B2
@R$&&%SB*%&&2@R
SB/%+%%!!!+$&?!!+
@B*+2*0!+?&(!
'%!*!/%!0!+/%!&&
(!*!+!%+&
)"+-!-%
*!+
0!!%
!!+!/%!!
%
.-=%"/%+*
* XVII 0+ !! ! E#</%!!/%"!
=%"!&*XVIII7%!&&!
&*2
"%!/%!+!&
!*&!&;<&&%*
J&+P!$!&%*%*"
!+!%%!!%!&!%!
de modernización/%&&%&'!%
ilustración española ! racionalización
económica/%!&%&!
necesidades(
.P$6!O"&!!
&!&!* XVIII=%"%
&0/%&!!+%!
%%!!+%/%!%%
!!!/%$&!%**XVII2barroco
!$%*%&$&
$!$!!*%!!$!
!,*!!!!*!
!*%!&*!
L%!!!/%&&+!
%!&%racionalización económica
C%!%!+/%%!!%
(!!!!%+%!0!
/%!0(cargadas de
&
liberalismo&llegó de Europa*(
=%"!%$!!
16
/%%!%!%+%
*XVIIIM!/%L!!1+0;(2
$/%!%!+!2 !
$!&/%%&%$%&&
@&B*$@Q%!B%
&!'Q%!
/%'%%!%% !
!!&
1+0 ;( $& * !!! & ! $!&(!sentimiento ontológico!/%
igualdad humana/%!/%!!0%'
%!un igual!!&
%!'/%&%!!*
'!/%$$&!
%
1!!!+*%$%!!%%!%!%!!
!%%!%!&'
!%!!"!2!leyenda negra
/%$*!!!(!
!
!%/%%!%!%!
.!+*1+0;(!!
derecho natural*XVIII,&/%!!!
$!!*XIX
11+0;(!!+!
%*!&%! !!+%
!%%$+!!%!
&*/%
sentimiento
ontológico$!&!!+!!!/%
&!!+!$sentimiento
)sentimiento ontológico!!%!!&!
!%&*/%$%*(/%
0!!!%!!!
.!&$
%*%*$0!+
!%!!!+!&(!!!
/%!M!'%
!+*!!%+
/%!!+/%!
!!+%!+&%%
!+/%$!%0/%
!$+!/%%!&'!%
!!&$!!!!+DK
%+ontológica/% !+escuela
17
;/%$/%$!&&/%!
%*ese sentimiento!prácticas
cotidianas/%0/%!Q%&
!!+!$$%
Q +!%!$%$&$!$*
!$!!!&!*&
;"/%%+%%+*!
%!!+"%!!+%!&
%&!2
!'%!!+!/%
J&%!!*%*
%!%!
!!!+Antes,
como lo percibió el historiador Lucas Alamán, ni siquiera era conocido
habló en otro sentido que en el de llamar a las posesiones ultramarinas
las colonias de España, destinadas a proporcionar fondos y ventajas a
!XVIII
!J&"%!
! !+!+!%'!+!/%,*
<L!$&! %
!/%7*%
+%!%>!%
(!%?&*&/%
%!%+&&
!)!&!&+
!!+&!0!+9
;!+!!"&!&+
. /% * XVIII !% orígenes del liberalismo
mexicano/%!/%prácticas cotidianas y la
"#$!/%*!Q%(
EL liberalismo*+%*+=%
"P!!*Q%! $/%"
/%%liberalismotérminos de posibilidad/%
&tutelaje/%$$$
!/%!!&$
/%totalidad de la situación0
!*%!/%posibilitan!!
Q%! 18
3. El liberalismo mexicano visto a partir de su vinculación con la política
educativa en los primeros años de vida independiente
La modernización"%!!+/%*%&
&!+%!!!+/%$&'!
$%!!!+
!&!despotismo
ilustrado/%el poder se ejerce, no se comparte;!%
+0!+!*!+
cuotas de poder*%!!;7&*
%*!+!/%!!$0
!!!!!!&
%0!+!!
!* XIX+*%!!
% 7&*&&!&(
!%>y su?%!+!/%/%!%sus
colonias/%!&!&!&
1++!"!+%
!+!!%0+!!/%%
$&$!$!/%!&*0
>*!!!%!?!
!%!!!+!
!$!$&0!*%
$&%&
1%!+!+factura!
"!+"1!!%%!%'
%!!!,*'%*+%!
%!%!+!(%%%!
%!!=%"L%/%0+verdadera
!/%=%"/%trabajo%'%
!!+
%!educación/%"+
!$M*+!%%*!
%/%*%personalidades*
*&!+/%&%!!!
)!%&&+!&
,*+%!!&!+
&!+$!!%%!
&!%%!>++!"?&+
%%$0&!!+!/%
%!%%!+!!+%0!
!&!+!!%%
1!/%
FFF.%/%%!+!
%!$*%/%
%(!&!%0%
19
/%!%V%V
,!!%*
!!+!!%
)/%!%,!%/%
!%1/%&%!!$!!!
%!!%%
%*%*!)**XIX
%/%!!*
!!!!directores de proceso
;% !%+ %!+ ! ( /% ! %
%%!!%!$$0!%!!
!!!/%!&!%
%!%
!!!!%!!+!+
%!!+!!%!
!/%%%!!+
$&!%!!0!+$&
%'!!!%!1%!!+!
!%&!/%!!!%&
%!!+
La nueva sociedad*+0%*
!!+!+%2liberalconservadora)&!%!!!!+
(!
1 ! ! ! ! cambio social/%!%
*
%!!0&*%2conservadores
%*/%!%&/%%,
!/%/%todo cambiara para que siguiera igualliberales
%/%%!&efectivo y real!%/%marginados
de la sociedad colonial
7 &* 0 ! ! liberales
conservadores % ! & %!+ *(! & %! ! % ! *% &
liberal-conservador/%!*(!!!+&
liberal-conservador$/%!%%/%
!+&!!!!
!!+!%/%%%
!+!!%/%$!
!%%!&!+&0
!&%/%$&/%/%%+
0%"!2
&!+-&!
(!!!*%!!%
20
%!Q!&!!%+
!!!
&&WXY!!%&
&%%!0
.!!!!!/%
$&*&!:
1!!+!!+'
&!%%!!+/%purosradicales
moderados1%!&!
& !!+ %
**!$!
!&/%!!0%
!!!+*+!liberalesconservadores
/%!/%
liberales!conservadores!!!!%%
/%*%%! 1+!& !
"&!%/%!/%&!
"!* %!&!+
*!/%2"/%+%!
%%!/%L!!/%%
*%2 !! ! @ B + +!
.!$!$!
!/%3)!$%& (
%&(,*/%%
!&%!+0!+%%!#
)/%%++liberalesconservadores
%*%%!%!+7
!&&*!$0&
.&
%!!++%
!!!!!%!!+
!+;%!!+&!%!!!
/%*!%%
/%&
1+*!!!+!/%&&%!!+
!&&/%la política era un problema de educaciónla educación era un problema de política)!
!+ & ! & /% %!!+ /%/%&'!%/%!%
!%+%!/%% !
!!+Estado educador
!!&%!!+*
!%1/%&&%!!+/%
21
&&!"
!FF#E%*+!
%!%&%!&!/%&
!!!!+,*%!!+!+
*%!&0%*&!
&
7%!!/%!%partido liberal&
%partido conservador !
+-&!L&+-&!
;
;!/%F9F#E@B*&!
!+ > ? :F & ! !& ! %!!+ 7" *% !
!!!+%!!+&'!
%
P!+*0
%!!+!!!+/%
*!!%!
$&%'/%*%&
!&
.*$&!/%
/% %*& !%!!+ % % ! !!%!%'%!!+</%
&*/%/%conservadores!%
!&%*&1/%!&
/%!*%
)'%!!/%
!/%%%!*&!
HK+0L!%+*%D1%
!+!$&/%!/%!$%!%!+
(!!*%$/% !%
&
1!/%%!!+%
! !!% !!+ !!+ %0
&!%%! !
<! .&! !+! /% !+ !!%"%! /%
&&!!0!+!$!
%&(%!+/%%
)!%!H
K+0LD1%F%*%2
22
F2$!%
+!%!-!1%!)(
D%!.&1
F#2$%
$!$%!+;*=!
F#2Plan de educación para el Distrito y Territorios
.&1
F2Proyecto de reforma educativa para el Distrito
1%!)(E
;F*6!O2
&!+ !!%!*%
!%!!+PL
7*
!&/%%P!!+*,%!!+.&!&
%*;+%!!+)%*
%!!+!%F
1!!'%2
!%%(!!&!
-.
!3 !)!6!O
&"0/%&(!
* +%!!+%'control del gobierno/%
!!%!!+%!!+7&*!+
!!+%0!!%*$0&/%
!!%!0!!0(%!
;!$$$/%!/%libertad de enseñanza
%bandera de liberalesde conservadores/%!%
&%!!%
%!!+%!!+!!&!!+ *7)!+-&!;
&Siete Leyes Constitucionales%*&
!+
!!/%&$&*
(*%!!
!+!%!!+
1 ;" 1! >% & F? %!!+!0&'!
%0!+método de enseñanza mutua;%!$
%!!+&%!F9!+P!!+
K,%!!+.-&!%!
7)!%%!#!%&"
F9%*%&'(#
!%%*0!+!!%!!+
!%%!+'%F9#*%
!3)!&!+%;%!+
23
F9%/%!!%/%%0
F9E2Acta de reformas!$0!!
!+!!%!!+&!*0!
&(!!0!%%%!+%!+
!/%"
F: %+ ! -&!) 1+0 7
)!!+%*+)$
'%!!!!+1%!)(
+%!%$!Alteza Serenísima
%!!++!11&/%!&
!!!!!$%
!!+%!!+/%*%%
%catecismo e historia sagrada!!+)0&
%%"0
1!%7)%+%!&&
*%!Plan de Ayutla!
!
!+&!L%%revolución
)%/%$0/%*!)
!!liberalesconservadores
!%!!+%0(&%
!;%!+F:E*%*/%
&!!!!Plan de Tacubaya!(
*%-D%70!!02
!$(/%%!WXY%
!WXY*%%-WXY
$&%!!%
&'!!"%*%
%!*!%&
!!+%!%"
1&%&*!
&!!$0&&%
+!1!!
!!%+%/% %liberalV%/%%V(!!/%
!1!%!/%%2*+$
E!&F#:!&(!!liberales/%
!conservadores
;$*/%$"2F9FE
%!!+!%+%%!+F:E&"0
%*!%!%!+&
!/%&%(&'!+!/%
%/%*
!/%$0
24
;&$!%!/%liberales'%*
!0!+&@%B
%$!!$&&,*7&
(!!/%!necesariamente
liberales & ! *% conservadores, /% '%
!&%!$1!/%
!conservadores,*&%!%
!/%*%!$*
P/%*%liberales &
!/%%%!conservadores&
+%&%**!
&!&%*!inversión a
largo plazo)!,*%&! !+
-&!!+!>!!%!
?/%$!$+7%!+/%$%&
$&*conservadores
;!/%+!%!!+!&'
%!(.+&(!
! !+ ! & %! !!%!& !!0 ( % ! /%!%%!%0$&2
%!!!
/%/%!%!/%%'!
!!+%!!+
1&"0!%
!%!/%*!%!
(!!%%!+!%%
/%*%%0%*&
-%%!+!!%
*
!+!&!%%!!+%
!liberales%+%!!+
conservadoresclericales
)%-&!F#E%!/%$&*
&!!+ !&
0+!%!!+!!&'
!*!+F#EF#
*%&+$/04
/%'%*+%!K&J
;!$&*!%%/%!
*
!!+!!/%$&0!
!2!!+%%!!+!!%
!&'!.%/%
-&!-%!%&0
/%+%%2%0+&%*%!+
25
%%!!+&0+!!!!
%/%!$&!%%!/%%%
!!+%%!!+*(!*!
!!0+/%!&$&(!%cuerpo
social/%!/%%!
.!%!!+%!%
*XIX!
4. El liberalismo, los liberales y la formación del Estado liberal-oligárquico
en México como Estado educador
&!&!$!!+
(!%liberalismopartido liberalgeneración
liberal & conservadurismo partido conservador = &
!$!+%$%!%!!
/%!/%!$*!=
('.!!"$
!!/%!pensamientos vivos&
%!%*$*!
Liberalesconservadores!%positivistas!
/%%&!!!%0!!!'
! !%% &&
!%/%$!!!!liberalesV
%! Vconservadores
V&!%!!positivistas
.%$* !%!+
+!!!$ !$+!
%/%%%&&!!
/%
;&!&!&!!
!2
G 1 !!+ ! /% ! % ! *% JD%(07&(16'D,*
G 1!!+!!%.
P0%
K0(0
1%K0(0K0(0
/%&
%*'/%2@ !%0"
%%%&!%&!!$
!B331! /%*!
%&(!%!%%&
!!!%!&
%0/%!!!%
&!%!! 26
1%%+!&!
%!+sueño liberal%%!%+(concretaoperativa&%+realismo político
!!&!/%
%!+sueño liberal!!+/%*
!%%*1
%/%!%%$.
P0%!+!%%%
(!!pensamiento liberal!!%!!
%!!+!liberal oligárquico,9!%!
;!$$/%!/%!
+
!
!* XIX*%!!+/%
conservadurismo!liberalismo(positivismo
%"!+!%%%!'
%+%!!!!&%!!+!%&
&! % /% ! & &' % !
5. Conclusión
La educación es una cuestión de política porque la política es una cuestión
de educación.!/% %!
!
+
!$*+!*XIX !/%
$.!%/%
!+ * % educacionismo ! *
/%$%!!+!!%!+
&!$!&!!+/%
!
<!!"*%&%!!
&*%&!!
!/%
!&%!!&buenosmalos
/%%!
!%
%!! + * XIX *% Q (*!*;$
!&!(!!*
*%1+'!/%
%!!* XIX!!
!
%!!*%&/%$%%
%!'!&(
!!D% !/%*
*/%!Q .$%!$/%*!%
!+!!%!!+ !C%/%!
27
%!%!!+&/%
!%+
+
!$+!!
<$$(%!!+!
!&=&
/%*&!&estructurales
!!+&&!+$0
/%*!
!%/%
!%!!!%%!+*
!%%%%
28
Notas
76-)P) Z* >? @-!! ! ! '%
&J!,! !B!!
50*(+/%0(!%&
3%*%
[-\47*>?*6#
de siglo ! 3=)5,,757* ]], %2 >? Reconstruir a
México en el siglo XXI. Estrategias para mejorar la calidad de vida y enfrentar la
destrucción del medio ambiente !4!53=)
3
7L;<4H,;<7>F?País de mentiras !4!
9
41,=))>F:?Los grandes problemas nacionales: 1909 y otros textos
>+*<%&<3? !,%=!D%%
!
:
7;<,P6 = 7% >? Los grandes problemas nacionales: versión siglo
XXI !)*%
#
;-)=764=%!>E?@1&BP3N)-7.%>?The Enciclo-
pedia of Philosophy1=%CO!^6$L.9
E
-C7D>E9?El liberalismo mexicano. I Los orígenes !>
+?L;
F
Ibid
H,114-4 1% >F:? @1 ! +*! !B 8;(# !3=)%2
>:?La revolución de independencia !3=)
L14-7;)=4/%,&K7(!$0>E#?@1!
&&+!!!!+!E:FFB<(#
!7.5;* !,,F
NJ- >F?La ética protestante y el espíritu del capitalismo !
.
)!&'21)7_,<D>:?El liberalismo Europeo
!L;-I3,4-DK%$>?Liberalismo viejo y nuevo !
L; .1)=)6[ D$ @1&B >EE9? Dictionary of the history
of Ideas. Studies of Selected Pivotal Ideas=%CO;$7!&`
,,,##-)N17D$>::?Liberalismo politico>7*-
J(0? !L;
.1)=)6[D$op. cit.,#
9
-I3,4-DK%$op. cit
:
;-)=764=%!op. cit.,9:F
#
;46)%*%>9?Primeros ensayos !L;
E
L43;)316!$>?Microfísica del poder1/%
F
1147)D*K%>?Identidad histórica de América Latina !
P
K)11K47D>#?@1
!*]H,]H,,B
8;(# !3=)
29
[)1>E#?El pensamiento latinoamericanoJ!J&!
;!.!;!!+P)
4-=4->#?@1
=%"BEstudios
;(#3=) !
6)=;_P$>F:?@6+
BEnsayos
sobre historias de la educación en México !;* !
1b.[L!!>EE?La génesis de la conciencia liberal en México !
3=)
9
L14-7;)=4 /% -* 0 >? < & (#
Época colonial,,, !.5,=)<
:
.\) 7* >E:? La formación del capitalismo en México !
7*]],
#
;;\)D1%>E?México en la órbita imperial !!&
E
6)=;_P$>F9?La educación Ilustrada, 1786-1836: Educación
primaria en la ciudad de México !;* !
F
Idem.#
Idem.
76).17)>F:?@.%!!0
BEnsayos sobre historia de la educación en México !1;*
!c99
7,--)0D%>:?1%!+!%& !L;
!F:
Df)->#9?'6$
liberal !7.5,%L;!!+*
33
K4=[Z1[ K0(0 1% >E#? @ & %B <
General de México !7.5;* !#
9
1)1D%L>FE?1&%*% ! !;&
-!!+2&
P!&2&
30
Descargar