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Informe Anual
Universidad
de Monterrey
Índice
Mensaje del Presidente 2
1. Cultura Académica de Excelencia 1.1 Oferta académica 1.2 Población y selectividad 1.3 Docencia e investigación 1.4 Eventos y alianzas de alto impacto 1.5 Acreditaciones 1.6 Vinculación, educación continua y consultoría
1.7 Uso de tecnologías para el aprendizaje
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2011, un año de logros Informe Anual 2011
Universidad de Monterrey
2. Formación Integral para el Servicio 2.1 Internacionalización 2.2 Programas cocurriculares y de formación integral 2.3 Sistema de Integridad 4
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16
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3. Infraestructura Educativa Sostenible 3.1 Tecnología y redes
3.2 Biblioteca 3.3 Proyectos de construcción 3.4 Centro Roberto Garza Sada 20
5. Los pasos siguientes 37
4. El apoyo de la comunidad
21
21
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Mensaje del Presidente
Para la Universidad de Monterrey, el año 2011
tuvo un fuerte contenido de planificación.
Durante dicho periodo, presentamos –en
abril en sus líneas generales y en noviembre
en su versión desplegada– la Visión 2020 de
esta Institución.
Llegar a esos dos momentos significó un
importante ejercicio de autoestudio para ser
capaces de identificar nuestras fortalezas,
pero sobre todo para tener claridad en las
áreas en las que aún queda mucho por hacer;
como lo he dicho en ocasiones anteriores, la
UDEM tiene ya un lugar muy bien ganado
entre las mejores universidades del país, hay
que trabajar ahora en volverla una de las mejores del mundo.
Posteriormente, fue necesario definir una
ruta crítica que combinara nuestros principales diferenciadores para mantenerlos y mejorarlos, al tiempo que nos planteábamos nuevos retos en este interminable camino que es
la educación superior de calidad.
El presente informe aborda cada uno de
los tres pilares que soportan nuestra Visión
para la década que ya ha iniciado. El primero de ellos que es, por supuesto, vocación
indeclinable de nuestra Institución, es la Cultura Académica de Excelencia. En ese ámbito
destaca la ampliación de la oferta académica
de profesional, el aumento de la vinculación
con organizaciones educativas, empresariales y gubernamentales, la atracción de fondos
para investigación, la participación de nuestros catedráticos en congresos internacionales, y la puesta a prueba de nuestro Modelo
Pedagógico a través de grupos piloto.
La Formación Integral ha caracterizado a
la UDEM desde su fundación hace más de 42
años. Sin embargo, la Visión 2020 subraya su
relevancia al incluirla como otro de sus pilares, a lo que atiende la creación de una Vicerrectoría específica para impulsar y administrar dichos esfuerzos. En este campo, en 2011
resalta el inicio de operaciones de nuestro
Centro de SOStenibilidad; más de medio millón de horas de servicio social de nuestros
estudiantes en 155 proyectos de la UDEM y
externos, así como el crecimiento de nuestras
propias iniciativas. En este ámbito se subraya
también el lanzamiento del Sistema de Integridad, que nos ha permitido convertirnos en
la primera institución latinoamericana en ser
miembro del Center for Academic Integrity.
La Infraestructura Educativa Sostenible,
además de constituir el tercer pilar de lo que
visionamos hacia el año 2020, es clave para
UDEM | Informe Anual 2011 | 2
la viabilidad a largo plazo de nuestra Universidad. No se trata simplemente de edificios y
terrenos, sino del soporte en talento humano, tecnología, equipamiento y espacios que
hagan posible nuestro Modelo Pedagógico.
En esto sobresale la inauguración de nuevas
instalaciones tales como el Centro de Innovación en Diseño de Empaque ABRE (ubicado
en el Parque de Investigación e Innovación
Tecnológica en Apodaca) y la Unidad Obispado, sede de nuestro Bachillerato Técnico
(BET); así como el avance de 60 por ciento
y arribo a la fase final de la construcción del
Centro Roberto Garza.
En este sentido, los esfuerzos que juntos
hemos hecho para, por la vía de modificaciones al Estatuto de la UDEM, fortalecer nuestro
Consejo en temas de gobernanza fueron muy
importantes. Durante este año establecimos
que el número máximo de consejeros sería
de 75 y que los mismos cubrirían periodos
de cinco años con posibilidad de reelección.
Definimos que el rector y un representante
de cada congregación religiosa fundadora
serían miembros ex oficio del Consejo Ejecutivo y delimitamos claramente las responsabilidades del Comité de Membresías en el
proceso de selección de nuevos miembros,
al tiempo que asumimos que esta Asamblea
debe sesionar al menos una vez al año.
También fue importante determinar perio-
dos de cinco años con posibilidad de reelección para quien presida el Consejo y que formará parte, en calidad de miembro ex oficio,
del Comité de Membresías.
Asimismo, determinamos que los consejeros honorarios sean considerados para el
cómputo en la composición de nuestro Consejo General y agregamos al Estatuto un artículo en el que describimos la integración y las
atribuciones de los comités de Membresías,
Principios y Filosofía, Planeación y Finanzas,
Auditoría, Talento Humano, y Proyectos y
Construcción.
Mención especial merece el que hayamos
generado un esquema de consejos consultivos, curriculares, asesores y operativos que
permiten un mayor y más profundo involucramiento de los miembros de nuestro Consejo General en la vida de la Universidad.
Estamos seguros de que el enorme talento que caracteriza a todos ustedes será
muy valioso y enriquecedor para normar las
decisiones que día con día tienen que tomarse en el marco de una institución que busca
intensamente brindar educación de calidad
e involucrar a los jóvenes en la idea de que
la trascendencia solo es posible a través del
servicio.
Dionisio Garza Medina
UDEM | Informe Anual 2011 | 3
2011, un año de logros
Este año fue de grandes éxitos y satisfacciones para la Universidad de Monterrey, pues el talento, empeño, esfuerzo y
dedicación de su comunidad educativa rindieron fruto en las
líneas generales y posterior despliegue de la Visión UDEM
2020, una brújula que dirigirá las iniciativas de la Institución
durante la próxima década, con base en sus tres pilares: Cultura Académica de Excelencia, Formación Integral para el
Servicio e Infraestructura Educativa Sostenible.
Homo
Hominis
In Servitio
Perficitur
Cultura Académica de Excelencia
La Universidad de Monterrey ubica en este ámbito a aquellos
elementos que potencian al máximo el crecimiento de estudiantes y profesores con la finalidad de formar futuros profesionistas que, en respuesta a nuestra Misión, contribuyan
con el desarrollo del conocimiento y colaboren en la construcción de una sociedad sostenible.
La apertura del programa de Licenciado en Nutrición permitió
aumentar a 35 el número de opciones de profesional. Para ello,
se trabajó en la construcción del Laboratorio de Bromatología.
Población y selectividad
Oferta académica
La oferta académica de la UDEM se amplió a
35 carreras profesionales con la apertura del
nuevo programa de Licenciado en Nutrición
(LNU). En posgrado, la oferta se mantuvo con
10 maestrías, siete especialidades de posgrado, 16 especialidades médicas y 12 subespecialidades médicas.
Todos los programas de profesional estuvieron enmarcados en el Plan Personal de Formación (PPF), proyecto distintivo de nuestra
Universidad.
A través de dicho Plan, más del 95 por
ciento de la población total de alumnos del
nivel profesional fue asesorado y atendido,
en contraste con el 90 por ciento cubierto en
el año previo.
Durante 2011, la Universidad de Monterrey
alcanzó un total de 11 mil 909 alumnos. Dicha población se distribuyó de la siguiente
manera: 2 mil 805 en el nivel medio superior,
216 en los programas de enfermería, 7 mil 562
en profesional, 490 en posgrado y 836 en las
diferentes especialidades y subespecialidades médicas.
En respuesta a los estándares cada vez
más altos de selectividad con los que cuenta
nuestra Institución, los resultados de la media de los alumnos que ingresaron a nuestros
bachilleratos en la Prueba de Aptitud Académica (PAA) y en el Grade Point Average (GPA)
fueron superiores a los requisitos mínimos
de ingreso. Por otra parte, el 100 por ciento
de estudiantes que presentaron exámenes
para el certificado de español del Bachillerato Internacional (BI) obtuvieron un promedio
superior a la media mundial, y el promedio de
aprobación del diploma completo de nuestros estudiantes fue de 96 por ciento, lo que
nos sitúa por encima de la media de la región
Asia Pacífico, que es la mejor del mundo y en
la cual el 93 por ciento de los estudiantes obtiene el diploma. La prueba Enlace nos coloca
como parte del percentil 1 entre las mejores
UDEM | Informe Anual 2011 | 7
escuelas evaluadas, de un universo de 12 mil
instituciones participantes.
Con la intención de que los alumnos con
un perfil académico sobresaliente puedan
continuar sus estudios en la UDEM, se realizaron diversos esfuerzos para mejorar productos como becas y créditos educativos. Dentro de esta misma línea y con la intención de
aumentar la retención estudiantil en los tres
niveles educativos, las divisiones académicas
trabajaron en la creación de materias remediales y de nivelación.
Docencia e investigación
Ya que el año anterior culminó el diseño del
Modelo Pedagógico diferenciador de la Universidad, el cual atiende a nuestros Principios
y Filosofía e integra las más vanguardistas
prácticas docentes, en 2011 se procedió a
certificar en su marco al primer grupo de profesores y a generar los cursos que integran
esta pedagogía.
En esta fase piloto participaron un total de
27 profesores que impartieron 56 cursos con
el Modelo Pedagógico UDEM, lo que permitió que mil 474 alumnos se beneficiaran de
este perfil de docencia que incluye, además,
el uso de la plataforma WebCT, lo que permite
explotar al máximo las potencialidades de los
estudiantes.
Una vertiente particularmente interesante
del Modelo Pedagógico es la integración de la
metodología de aprendizaje a través del servicio. En ella se capacitaron, gracias a la vinculación con el Centro Latinoamericano para el
Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS), un
total de 40 de nuestros profesores del nivel de
educación superior.
Durante 2011 continuamos con la integración de un cuerpo docente de excelencia a
través de nuevas contrataciones y de capacitación a nuestro profesorado. Se incorporaron ocho profesores procedentes de universidades extranjeras de excelencia, tales como
el Royal College of Art, la Universidad de Nancy, la Universidad Autónoma de Barcelona y
la Universidad de Montreal, entre otras; tres
maestros de este grupo formaron parte del
programa de formación de profesores.
En 2011, el número de profesores de profesional con maestría aumentó a 99 por ciento
y el 42 por ciento de los profesores de tiempo
completo en este nivel académico cuenta,
además, con doctorado, mientras que el 3 por
ciento se encuentra en proceso de adquirir dicho grado. En bachillerato, el 28 por ciento de
los profesores de planta y asignatura cuenta
con un posgrado.
El cuerpo docente de la Universidad de
Monterrey refuerza de manera activa el prestigio del que goza nuestra Institución al participar en forma frecuente como fuentes expertas en diversos medios de comunicación
escritos y electrónicos, lo cual ha incidido en
el incremento en 118 por ciento de nuestra
presencia mediática; asimismo, catedráticos
y directivos fueron invitados para exponer su
trabajo e ideas en 45 foros nacionales e internacionales.
La investigación que se genera en la Universidad es un valioso activo en la formación
de los alumnos y, al mismo tiempo, representa
una contribución importante para el desarroUDEM | Informe Anual 2011 | 8
llo de la comunidad. Durante 2011, la UDEM
sumó un profesor al grupo de catedráticos
adscritos al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), del cual en total forman parte 11 de
nuestros docentes.
Como parte de nuestra importante tarea
de divulgación científica y tecnológica se elaboraron cuatro libros –dos que ya han sido
publicados y dos que se encuentran aún en
proceso– y nuestros docentes participaron
como coautores en otras 11 obras. También
escribieron 34 artículos y reportes de investigación para revistas académicas nacionales e
internacionales; se editaron y revisaron nueve libros, así como diversas reseñas, prólogos,
epílogos, ensayos y ponencias en memorias.
A esto se sumó la publicación del número 18
de la Revista Internacional de Derecho y Ciencias Sociales.
La Universidad ha avanzado en la atracción de recursos para investigación de alto
impacto en los medios educativo, tecnológico y social; en total, 11 proyectos reunieron
o prospectan recibir fondos por más de 14
millones de pesos. Entre los resultados de las
investigaciones financiadas de manera externa destacan los trabajos realizados por las
divisiones académicas. En la de Ciencias de la
Salud se elaboró un proyecto para la empresa
Unilever y uno más para el DIF Nuevo León. En
la División de Ingeniería y Tecnologías también se iniciaron o continuaron 16 proyectos
de investigación, algunos de ellos para las
empresas Ternium y Metalsa. En la División
de Educación y Humanidades se realizaron
proyectos bajo el auspicio de las Secretarías
de Educación de Nuevo León, Zacatecas, Puebla y Jalisco, así como la Secretaría de Educa-
ción Pública en el ámbito federal. Asimismo,
se realizaron investigaciones para el Gobierno del Estado de Coahuila; el Programa de
Educación Básica sin Fronteras; y el Center for
Mexican Studies de la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA, por sus siglas en
inglés).
Además de la propia labor, la Universidad
continuó impulsando la investigación en torno a la empresa familiar con el Premio Adalberto Viesca Sada, que en su tercera edición
reconoció los trabajos de dos instituciones
españolas: la Universidad de Valladolid y la
Universidad de Jaén.
Eventos y alianzas de alto impacto
La alianza realizada con la Sociedad de Autores y Compositores de México (SACM), a
través de la cual se ha regulado el pago de
los derechos de autor por el uso y explotación de obras musicales, nos permite la utilización del catálogo de obras protegidas por
esta instancia. Asimismo, se celebró un convenio con el Tribunal Superior de Justicia para
la instalación de una sala de juicios orales en
el Aula de Destrezas Jurídicas, la cual ya está
lista para albergar juicios reales a los cuales
tendrán acceso, como parte de su formación,
los estudiantes de Derecho. También se formalizaron diversos convenios relacionados
con las ciencias de la salud, entre otros con el
ISSSTE, la Sección 50 del SNTE, la Universidad
Autónoma de Coahuila, el Hospital Metodista
de San Antonio y el Hospital Santa Rosa de la
misma ciudad texana.
UDEM | Informe Anual 2011 | 9
La UDEM se sumó al grupo de instituciones locales y nacionales
que otorgan el Premio Internacional Alfonso Reyes, entregado,
en el periodo que se reporta, al escritor Mario Vargas Llosa.
La UDEM se sumó al grupo de instituciones
locales y nacionales que otorgan el Premio
Internacional Alfonso Reyes, acordado, en el
periodo que se reporta, al escritor Mario Vargas Llosa, y destinado en 2011 al poeta Eduardo Lizalde. Esto hizo que el Instituto Nacional
de Bellas Artes (INBA) entregara en la Ciudad
de México un reconocimiento a nuestra Universidad por su apoyo a la literatura. Por otro
lado, nuestra Institución gestionó la participación de tres especialistas de talla internacional en el panel “Familia: la base del tejido
social”, dentro del Tercer Encuentro Mundial
de Valores y Cultura de la Legalidad que se
realizó en la ciudad.
Las instalaciones del campus fueron sede
de diversas actividades, entre ellas el Segundo Encuentro de Líderes Ciudadanos en Pro
de la Cultura de la Legalidad; el relanzamiento
del Movimiento Congruencia, en el que varias empresas se sumaron a esta iniciativa de
inclusión laboral para personas con discapacidad; la clausura de la Semana de la Transparencia y la presentación de la Agenda para el
Desarrollo Social del municipio de San Pedro
Garza García, Nuevo León; el Primer Congreso
Internacional de Nutrición, realizado en coordinación con Wageningen University; el Global
Game Jam 2011, una competencia internacional de desarrollo simultáneo de software para
juegos que por primera vez se realizaba en
Monterrey; y dos eventos de cultura en materia de propiedad intelectual en coordinación
con la Asociación Mexicana para la Protección de la Propiedad Intelectual (AMPPI), el
Consulado General de los Estados Unidos en
Monterrey y la Barra Mexicana de Abogados
(BMA). La Universidad de Monterrey también
sirvió de marco para la Primera Conferencia
Latinoamericana de la Association for Experiential Education (AEE), con participantes de
más de 11 países, y la primera conferencia de
la Confederación Estudiantil de Liderazgo Latinoamericano (CELLA) con universitarios de
ocho países. En un hecho sin precedente, las
comunidades estudiantiles de la Universidad
de Monterrey, la Universidad Autónoma de
Nuevo León (UANL), la Universidad Regiomontana (UR) y el Tecnológico de Monterrey
(ITESM) se congregaron en el Teatro de la
UDEM para pronunciarse en favor de la paz
en noviembre 11 a las 11:11 horas, resultado
del trabajo colaborativo de los consejos y federaciones de estudiantes de las cuatro casas
de estudios.
La UDEM colaboró con la Secretaría de
Desarrollo Económico por cuarto año consecutivo en la organización y coordinación del
Premio TECNOS Nuevo León. Además, el trabajo conjunto de profesores y alumnos rindió
frutos en diversas áreas, un ejemplo de esto
fue la creación del primer auto impulsado toUDEM | Informe Anual 2011 | 10
talmente por hidrógeno en México y la de un
submarino a propulsión humana; este último
obtuvo un reconocimiento por “persistencia
e ingenio” en la International Submarine Races realizada en Maryland, Estados Unidos.
Asimismo, con autos de carreras diseñados y
construidos en los laboratorios de la Universidad se obtuvo el campeonato zona norte del
Concurso Electratón y los alumnos de la División de Ingeniería y Tecnologías obtuvieron
el Primer Lugar Regional en la Competencia
de Autos Inteligentes del prestigiado concurso Freescale.
Otra forma de colaborar con el desarrollo
de la comunidad es la participación de maestros y directivos en una amplia gama de instituciones y organismos. En el ámbito público,
por ejemplo, la UDEM se desempeña activamente en el Consejo para la Reconstrucción
de Nuevo León, los consejos ciudadanos de
las Procuradurías Estatal y de la República, en
la Comisión Estatal Electoral, en el Consejo de
Participación Ciudadana para la Educación, y
en el Consejo Estatal de Valores. Asimismo, tenemos representación ante los clústeres más
importantes de Nuevo León, y nuestro rector
fue invitado como consejero a Universia, organización subsidiaria del Banco Santander.
Dentro del ámbito educativo, uno de nuestros profesores preside el Consejo Mexicano
de Certificación de Cirugía Plástica, también
encabezamos la Asociación Mexicana de Colegios Acreditados por la Organización del BI,
formamos parte del Consejo de la Southern
Association of Colleges and Schools (SACS),
entre decenas de organismos nacionales e
internacionales.
Acreditaciones
Para que nuestra oferta educativa se mantenga en un nivel de excelencia, las distintas
academias que componen la Universidad se
someten continuamente a la evaluación de
renombradas instituciones. Al finalizar el ciclo reportado, el 67 por ciento de la oferta de
licenciatura (24 programas) contaba con una
acreditación nacional.
El programa de Licenciado en Psicología
(LPS) recibió la tercera reafirmación a la acreditación del Consejo Nacional de Enseñanza
e Investigación en Psicología (CNEIP), y el
programa de Licenciado en Derecho (LDE)
refrendó su acreditación ante el Consejo para
la Acreditación de la Enseñanza del Derecho
A.C. (CONAED).
Vinculación, educación continua
y consultoría
El Centro de Vinculación con Empleadores
envió convocatorias que permitieron que 2
mil 667 alumnos y 11 mil 337 exalumnos, no
necesariamente desempleados, fueran convocados a entrevistas de trabajo. Asimismo,
en las ferias de reclutamiento se logró una
participación total de 101 empleadores, lo
que representa una asistencia 77 por ciento
mayor que en 2010. Además, la firma de un
convenio de vinculación con Neoris contempló específicamente, además de otros aspecUDEM | Informe Anual 2011 | 11
tos, la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual de nuestro Programa de
Integración Social y Educativa (PISYE).
En el ámbito de la Educación Continua
y la Consultoría destacan por la reciente inauguración del Centro ABRE las actividades
que ahí se llevaron a cabo, así como las capacitaciones impartidas por el Centro de Incubación y Desarrollo Empresarial (CIDEM) en
coordinación con otras instancias públicas a
120 Pymes. Esta oferta se internacionalizó con
cursos solicitados por la Universidad Argentina de Empresa y la Asociación de Gerentes de
Guatemala. Por otra parte, se abrieron cursos
en alianza con Harvard Extension School, Massachusetts Institute of Technology Professional
Education y University of Texas at Austin Professional Development Center.
Las divisiones académicas elaboraron proyectos para la Secretaría de Educación Públi-
ca, la Secretaría de Economía, la Secretaría de
Seguridad Pública, el Instituto Nacional de
Migración y el Gobierno del Estado de Nuevo
León; el municipio de Pachuca, Hidalgo; Grupo Tampico, Grupo Transportes Monterrey,
Favorita Fruit Company, el Hospital Nova y
Cemex, entre muchas otras instancias gubernamentales, empresas e instituciones.
Uso de tecnologías
para el aprendizaje
El uso de la plataforma tecnológica WebCT
por parte del equipo docente para la impartición de cursos en línea, semipresenciales y
presenciales presentó en 2011 un incremento
del 15 por ciento con respecto al año anterior,
mientras que la utilización de videoconferencias para favorecer intercambios culturales
internacionales aumentó 182 por ciento en
relación con el año previo.
Ejemplos de estas nuevas aplicaciones
son el video diálogo que se estableció entre los alumnos del programa de liderazgo
de la Universidad de Victoria en Wellington,
Nueva Zelanda, y los alumnos del Programa
de Honores UDEM; o el nuevo programa de
internacionalización en casa The Global Understanding Project, iniciativa de nuestro socio East Carolina University.
El proyecto OpenCourseWare aumentó a
31 la oferta de cursos a la población mundial,
a través de los cuales en el periodo reportado
se recibieron aproximadamente 89 mil visitas
desde los cinco continentes.
UDEM | Informe Anual 2011 | 12
Homo
Hominis
In Servitio
Perficitur
Formación Integral
para el Servicio
La Formación Integral que propone la Universidad de Monterrey abarca las diversas dimensiones del individuo para
que a través del liderazgo, los estudiantes y egresados estén
capacitados para modificar su entorno en busca de la sostenibilidad y de una comunidad más comprometida con el
bienestar de todos sus integrantes.
Asimismo, busca desarrollar en profesores y alumnos
experiencias de apertura a la interculturalidad que caracteriza a las sociedades modernas.
El nivel profesional alcanzó una cifra récord con el envío de mil 300
estudiantes al extranjero y recibió alumnos de todas las regiones
del mundo. Este es un importante logro de internacionalización.
Internacionalización
Durante 2011, del nivel medio superior, 91
alumnos participaron en programas de intercambio con validez académica de un semestre o un año, y 20 en programas de verano.
En ese mismo nivel, recibimos a 22 alumnos
extranjeros procedentes de diversos países.
Asimismo, más de 250 alumnos realizaron
viajes de estudio internacionales.
Incluso sin salir de casa, los bachilleres
también entraron en contacto con estudiantes de otros países a través de proyectos de
aprendizaje colaborativo internacional como
Get Invested: Case Studies in Innovation, que
pretende cambiar la vida de los participantes mediante experiencias de aprendizaje
innovadoras en colaboración internacional
dentro y fuera del aula en coordinación con
el Computer History Museum de California y
auspiciado por Hewlett Packard; en el E-Pal
Project, que se llevó a cabo con la participación de jóvenes de cinco países y permitió a
234 estudiantes la oportunidad de vivir una
experiencia internacional y aprender de otras
culturas sin tener que viajar.
Por su parte, el nivel profesional alcanzó
una cifra récord con el envío de mil 300 estudiantes al extranjero y recibió alumnos de
todas las regiones del mundo. Para complementar la experiencia internacional de los
estudiantes del campus, se recibió la visita de
catedráticos procedentes de la Universidad
Nacional de la Plata, la Universidad de Connecticut, Nagaoka University of Technology
y Carnegie Mellon University. El programa de
doble titulación con París II también contó
con la participación de profesores extranjeros.
Importantes actividades en esta misma
línea fueron instrumentadas durante el año.
Una de ellas es el Proyecto de Formación en
Competencias Interculturales, único en México, que logra en nuestros estudiantes el
objetivo que su nombre indica mediante la
intervención pedagógica y la medición de los
resultados de aprendizaje antes, durante y
después de sus experiencias internacionales.
Otro proyecto de gran importancia fue la
UDEM | Informe Anual 2011 | 15
realización de la Primera Feria Internacional
UDEM que incluyó más de 26 eventos académicos, deportivos y culturales, realizados
durante ocho semanas, teniendo a España
como país invitado. Esta iniciativa contó con
apoyo de la Embajada de España en México y
del Consulado General de dicho país en Monterrey.
Durante 2011 se firmaron 52 nuevos convenios de colaboración académica nacional
e internacional. Adicionalmente, la Universidad de Monterrey se ha sumado a iniciativas
promovidas por universidades socias y organizaciones de gran prestigio e impacto internacional, con lo que contribuye a diversificar
los proyectos internacionales y a fortalecer su
presencia en el mundo.
Entre las actividades de la Universidad realizadas fuera de México destacan el programa
de liderazgo Women as Change Agents que, en
colaboración con el Global Institute for Leadership and Civic Development (GILCD) y la Oficina de Comunicación de la ONU, se desarrolló
en Panamá. Esta misma colaboración promovió la participación de 42 alumnos UDEM en
sus diferentes programas realizados en Panamá, Praga y Roma. También se enriqueció
la formación de los alumnos del programa
Leaders Accessing College Education (LACE),
de GE Foundation y UDEM, con experiencias
internacionales en tres continentes.
Nos es muy grato anunciar que, gracias
a estos esfuerzos, las dos generaciones de
exaudem que egresaron durante 2011 promediaron un 53 por ciento de miembros que
contaron, durante su carrera, con una experiencia internacional impulsada por la UDEM.
Ello nos permite mantener nuestro liderato
nacional en la cantidad de estudiantes –proporcionalmente a nuestra población– participando en programas de intercambio en el
extranjero.
Por cuarto año consecutivo, la UDEM fue
reconocida por su liderazgo en la labor humanitaria en el medio académico internacional por la Asociación de Administradores de
Asuntos Estudiantiles en Educación Superior
(NASPA, por sus siglas en inglés) en las categorías de Student Philanthropy y de International Programming por los programas UDEM
Helps: Developing Civic Engagement y Global
Leadership and Civic Development, respectivamente. Por otro lado, una alumna de Médico
Cirujano y Partero (MCP), fundadora de la
asociación estudiantil Aantah, fue reconocida con el Newman Civic Fellows Award por la
coalición estadounidense Campus Compact,
en la que la UDEM es la única institución latinoamericana participante.
Programas cocurriculares
y de formación integral
En el año reportado, el bachillerato UDEM
ofreció 39 cursos cocurriculares nuevos en
las áreas de Liderazgo, Pastoral y Difusión
Cultural.
El Programa de Honores continúa robusteciéndose. En 2011, cerró su quinta generación
e inició el ciclo para 66 nuevos estudiantes.
Mientras que el Centro de Liderazgo y Desafío
¡Lánzate! continuó su crecimiento y consoliUDEM | Informe Anual 2011 | 16
dación atendiendo este año a un total de 7 mil
886 participantes, al tiempo que realizaron 53
programas a corporaciones y organizaciones,
lo que representa un incremento del 23 por
ciento con respecto a 2010.
El Centro para la Solidaridad y la Filantropía (CESYF) sirvió de medio para que mil
233 alumnos de profesional concluyeran su
servicio social y brindaran un total de 591 mil
840 horas de trabajo en alguno de los 155
proyectos de las 66 diferentes instituciones
participantes.
La generosidad característica de la comunidad UDEM se hizo presente de diversas maneras durante el año.
En conjunto con empresas de la localidad,
se aminoraron las necesidades de los damnificados del sur de Nuevo León y de Japón.
Asimismo, en materia de salud, la comunidad
recibió numerosos beneficios.
Por un lado, la comunidad universitaria
apoyó la Colecta de la Cruz Roja y reunió la
cifra récord de cinco toneladas de alimento
para Cáritas de Monterrey. Por otro, estudiantes de Enfermería formaron parte de una
campaña de educación y diagnóstico contra
el cáncer de mama en el área metropolitana
de Monterrey.
También, en colaboración con otras renombradas instituciones públicas y privadas,
la Universidad de Monterrey participó en la
primera brigada quirúrgica “Visión por México”, en la que se practicaron 107 cirugías de
cataratas.
En 2011 se inauguró el Centro de SOStenibilidad y se inició el programa de separación y
gestión de residuos sólidos en el campus y en
las unidades de preparatoria con una eficiencia de reciclaje del 70 por ciento. Además, la
UDEM obtuvo el reconocimiento de reciclaje
por parte del Gobierno del Estado.
A fin de colaborar con este tema desde las
aulas, el concepto de sostenibilidad se vinculó con diferentes academias, lo que resultó en
el trabajo conjunto del Centro de SOStenibilidad y del Centro URBANA.
Esta iniciativa también tuvo un impacto en
el desarrollo del curso académico de Emprendimiento Social de la División de Negocios, y
de un huerto piloto a través de la Academia
de Ciencias Naturales de la División de Educación Media Superior.
A lo largo de 2011, los equipos representativos de la UDEM estuvieron formados por
357 estudiantes: 158 de profesional y 199 de
bachillerato.
Las disciplinas que se practicaron incluyeron para ambos géneros: ajedrez, atletismo,
basquetbol, futbol soccer, futbol rápido, natación, taekwondo, tiro con arco, voleibol de
sala y voleibol de playa.
Entre los resultados alcanzados destaca la
obtención del Subcampeonato Nacional de
Voleibol Femenil y los tres primeros lugares
en justas de voleibol y atletismo varonil en la
categoría Primera Fuerza.
En la categoría Juvenil “C”se obtuvo el subcampeonato en natación femenil y el tercer
lugar en taekwondo varonil modalidad de
combate.
Por otra parte, la categoría Juvenil “B” destacó alcanzando el bicampeonato de futbol
soccer varonil y el subcampeonato de voleibol femenil. Además obtuvo el tercer lugar en
UDEM | Informe Anual 2011 | 17
La campaña de recaudación de alimentos encabezada
por el Centro de Salud Integral logró la cifra récord de 5 toneladas
de productos, que fueron donados a Cáritas de Monterrey.
soccer femenil, voleibol varonil y atletismo en
ambos géneros.
Las escuelas de futbol de nuestra Institución atendieron a 140 alumnos en el campus
y 95 más en la Unidad Fundadores.
Entre los logros obtenidos en esta área sobresale la obtención de un campeonato internacional, dos nacionales y dos más a nivel
local.
La expresión artística y cultural estuvo representada por tres obras de teatro (“Bodas
de sangre”, “El retablo de las maravillas” y “El
genio que le clavó un cohete a la luna en un
ojo”), que contaron con la participación de
estudiantes de profesional y bachillerato, así
como colaboradores y exalumnos invitados.
Al igual que en el año previo, se tuvo un gran
éxito con las comedias musicales de estudiantes de profesional (High School Musical 2)
y de los alumnos de preparatoria (On Stage).
Complementaron estas expresiones artísticas dos espectáculos de Voces UDEM, uno de
la compañía Tiempos de Danza y dos más del
grupo musical estudiantil Ensamble UDEM.
Residencias UDEM, un recurso que permite extender las bondades de nuestra oferta
educativa a estudiantes foráneos y extranjeros, dio alojamiento durante 2011 a 649 alumnos de 11 diferentes países y de 28 estados de
la República Mexicana, y atendió a más de 118
visitantes.
Sistema de Integridad
El Sistema de Integridad, concebido en 2010
para incentivar una conducta ética entre
alumnos y colaboradores, inició su implementación en los niveles de profesional y
posgrado, siguiendo la línea trazada en el
nivel medio superior. Las actividades incluyeron la capacitación de todo el cuerpo docente en nivel preparatoria y de poco más de
500 profesores de los niveles de educación
superior; la firma del Código de Honor tanto
por estudiantes como maestros, así como la
implementación de un programa de capacitación sobre el tema para los alumnos de primer semestre de profesional. Para su puesta
en marcha, se contó con la presencia de Teddi
Fishman, presidenta del Center for Academic
Integrity, con sede en Clemson University, Carolina del Sur, del cual la UDEM se convirtió en
el primer miembro de Latinoamérica.
UDEM | Informe Anual 2011 | 18
Homo
Hominis
In Servitio
Perficitur
Infraestructura Educativa
Sostenible
La Infraestructura Educativa Sostenible constituye el tercer pilar de la Visión UDEM 2020, ya que de ella depende la
viabilidad de nuestra Institución en el largo plazo.
Evidentemente, contar con más y mejor equipamiento
físico es un objetivo importante de toda universidad; pero
no se trata de crecer por crecer, se trata de contar con un
entorno que se distinga por hacer posible nuestro Modelo
Pedagógico y dar prueba de la veracidad de nuestro compromiso con el respeto al medio ambiente y el uso racional
de los recursos naturales.
Se sumaron a nuestra infraestrutura el Centro ABRE, la Unidad
Obispado de Preparatoria y los laboratorios de Bromatología,
Nanotecnología y Diseño Computacional.
Biblioteca
Tecnología y redes
Entre los proyectos que se desarrollaron
para fortalecer la plataforma tecnológica de
la Universidad destaca la red inalámbrica
UDEM WiFi que permite una cobertura del
90 por ciento del campus y las preparatorias,
y con la que se ofrece servicio a 13 mil 500 dispositivos; la instalación de acceso a internet
inalámbrico y salas de videoconferencias en
las unidades de Preparatoria San Pedro, Valle
Alto y Fundadores; el desarrollo y puesta en
operación del servicio de Biblioteca Digital
Móvil, que permite el acceso a fuentes bibliográficas desde dispositivos móviles dentro y
fuera de la Universidad; la renovación total de
los servicios de video en Residencias, y el diseño e implantación de un laboratorio virtual.
De acuerdo con las tendencias actuales, ha
ido al alza el uso y acceso a Biblioteca Digital.
Por otra parte, destaca el incremento a 1 millón 26 mil 896 ejemplares en acervo, entre
materiales impresos y recursos electrónicos
disponibles, en contraste con las 663 mil 864
unidades con las que contábamos en 2010. A
las actividades que ya se venían desarrollando en este espacio, como “Café literario” y el
concurso de fotografía “El placer de la lectura”
se sumaron diversos eventos enmarcados en
la Primera Feria Internacional UDEM.
Proyectos de construcción
Se realizaron proyectos que equivalen aproximadamente a 3 mil 100 metros cuadrados de
nueva construcción, más de 11 mil metros
cuadrados de estacionamientos y alrededor
de 4 mil 700 metros cuadrados de remodelación o equipamiento.
Esto incluye la construcción y equipamiento de cuatro laboratorios de Ciencias Experimentales, un elevador y una rampa para discapacitados en la biblioteca de la Unidad San
UDEM | Informe Anual 2011 | 21
Pedro; así como la construcción de un edificio
administrativo que alberga sala de maestros,
dirección y biblioteca, cancha polivalente,
elevador y capilla en Unidad Fundadores.
En la misma Unidad Fundadores se construyó el estacionamiento Norte; mientras
que en el campus se estableció una zona de
ascenso y descenso en Valle Poniente. En la
misma línea, se llevó a cabo la primera fase
del proyecto para establecer un área exclusiva para escoltas dentro del campus, la cual
incluye estacionamiento.
Se colocó señalización en sistema braille
en las instalaciones de la Unidad San Pedro,
donde además se remodeló la capilla. Asimismo, se realizaron las adecuaciones necesarias
para el cambio exitoso de la Unidad Gonzalitos a la Unidad Obispado.
Asimismo, se integraron a nuestra infraestructura diversas instalaciones: El Centro de
Innovación en Diseño de Empaque ABRE,
ubicado en el Parque de Investigación e Innovación Tecnológica (PIIT), con sus siete laboratorios de primer nivel, entre los que se
encuentran el de Prueba de Materiales, el de
Prototipos y el de Simulación de Transporte;
en el campus, un laboratorio de Bromatología, un laboratorio de Nanotecnología, un
segundo laboratorio de Diseño Computacional, y el de Manufactura Precisa en la Preparatoria Politécnica Santa Catarina.
Centro Roberto Garza Sada
En agosto de 2011 se presentó y aprobó por
el Comité de Proyectos y Construcciones una
reprogramación de actividades de construcción, en la que se estableció la culminación
del proyecto para diciembre de 2012 y el inicio
de operaciones en enero de 2013. Con base
en ello, el avance de construcción durante el
segundo semestre de 2011 fue cumplido de
acuerdo con los tiempos estimados. Durante
el año se realizaron los siguientes trabajos: en
julio se concluyó el montaje de estructura metálica y en octubre el colado de los muros de
la fase 1; en noviembre se realizó el desapuntalamiento y reapuntalamiento de la estructura temporal, y al término de este proceso se
inició la fase 2 de muros de concreto, que se
estima concluya en mayo de 2012.
El arquitecto Tadao Ando visitó la obra en
octubre y expresó comentarios favorables
con relación al avance y la calidad en el manejo y ejecución del proyecto. Al concluir 2011, el
pronóstico de avance se mantuvo conforme a
lo programado, dado que ya han iniciado su
trabajo las empresas de instalación eléctrica,
sistema contra incendio, aire acondicionado
y voz y datos.
UDEM | Informe Anual 2011 | 22
Homo
Hominis
In Servitio
Perficitur
El apoyo de la comunidad
La generosidad de benefactores y voluntarios hace posible
que miles de estudiantes tengan acceso a experiencias universitarias trascendentes que les moldean, convirtiéndolos
en profesionistas que hacen la diferencia en los distintos
espacios en los que participen.
Al 31 de diciembre de 2011, se recibieron 4,493 donativos que suman
un total de 46.83 millones de dólares, de los cuales, el 72 por ciento
ya ha sido entregado.
E
n 2007 dio inicio la campaña financiera
“UDEM Tu Legado”, con una meta de 32
millones de dólares para el desarrollo de proyectos en beneficio de toda nuestra comunidad académica.
Casi en paralelo, la oportunidad de incorporar las mejores prácticas del mundo en
materia de arte, arquitectura y diseño llevó a
concebir un espacio creado ex profeso para
incidir positivamente en el desarrollo del mejor talento creativo.
Surge así el Centro Roberto Garza Sada,
cuya sede, el edificio “Puerta de la Creación”
es la primera obra que ejecuta el reconocido
arquitecto japonés Tadao Ando en América
Latina.
Gracias a la generosidad y participación
de 77 voluntarios y 2 mil 858 benefactores en
ambos esfuerzos, al 31 de diciembre de 2011
los proyectos de la UDEM recibieron 4 mil 493
donativos que comprometieron un total de
46.83 millones de dólares, de los cuales, el 72
por ciento ya ha sido entregado.
Adicionalmente, se concretó el primer donativo planeado: Un benefactor dejó estipulado en su testamento la voluntad de que, a
su muerte, cuatro de sus propiedades pasen
a formar parte del patrimonio de la UDEM.
Acorde a su solicitud, las mismas serán utilizadas por nuestra Institución para crear y mantener un centro de estudios humanísticos,
con un fuerte enfoque en historia de México,
sociología y antropología.
Con los fondos recibidos, sumados a algunas inversiones adicionales aportadas por
la Universidad de Monterrey, ha sido posible
concretar importantes proyectos de desarrollo institucional.
Destaca la atención brindada al nivel de
educación media superior, con la creación de
la Unidad Fundadores, la ampliación y equipamiento de las unidades Valle Alto y San
Pedro, así como el establecimiento de la biblioteca de esta última unidad; proyectos que
requirieron una inversión de 22 millones de
dólares. Por su parte, en el equipamiento de
aulas en el campus, así como en la adecuación
de los laboratorios de Anatomía, Microbiología, Histología, Odontología, Multimedia
y Gastronomía, se hicieron inversiones por
3.5 millones de dólares, mientras que en la
infraestructura institucional de sistemas se
aplicaron cerca de 2.5 millones más.
La campaña también permitió realizar la
segunda fase de adecuación de instalaciones
para personas con discapacidad, así como
obras de desarrollo urbano, vialidad y urbanización que demandaron recursos por 1.53
millones de dólares.
Adicional a los proyectos de infraestructura, se propició el acceso al modelo formativo
UDEM a jóvenes con aptitudes académicas
UDEM | Informe Anual 2011 | 25
Benefactores de la Campaña
Financiera “UDEM Tu Legado”
y del Proyecto Centro Roberto
Garza Sada
A
sobresalientes, pero cuya situación económica no les permitía cubrir la totalidad de la
colegiatura. A nuestro fondo de becas se destinaron más de 2.6 millones de dólares.
Por su parte, y gracias a la generosidad
de nuestros benefactores, los recursos destinados a ello han permitido que el edificio
“Puerta de la Creación”, como llamó su autor a
la sede del Centro Roberto Garza Sada, reportara un 60 por ciento de avance al pasado mes
de diciembre y que ahora se encuentre en la
fase final de su construcción. Deseamos hacer
un reconocimiento especial a la contribución
de doña Márgara Garza Sada de Fernández,
así como al apoyo de Grupo Alfa; han sido benefactores e impulsores incansables de este
gran proyecto.
Por lo anterior, expresamos nuestra mayor
gratitud a nuestros consejeros, exalumnos,
alumnos, padres de familia, maestros y cola-
boradores, así como a las personas, fundaciones y empresas que han aceptado la invitación
a participar como benefactores o voluntarios
de nuestras campañas; su tiempo, talento y
recursos permiten a nuestros jóvenes desarrollar su potencial en esta Institución de la
que hoy nos sentimos orgullosos.
Nos queda frente a nosotros una importante labor para alcanzar los requerimientos
financieros de la parte final del Centro Roberto Garza Sada, para ello se trabajará con un
equipo especialmente concentrado en hacer
posible este gran proyecto. Nos proponemos,
también, trabajar en el diseño de una nueva
campaña financiera que permitirá, entre otras
cosas, nutrir nuestro fondo de becas, apuntalando los esfuerzos que se han hecho con
dicho fin, en el marco de la iniciativa que hemos denominado “Formar para Transformar”.
Gracias, otra vez, por toda su generosidad.
A mi esposa e hijos María Teresa,
Jesús Antonio y María Montserrat
A mis hijos Denilson de Jesús
y Alán Saúl Garza Leal
Ing. Luis Carlos Aceves Gutiérrez
Familia Acosta Rodríguez
Familia Aguiar Ruíz
Familia Aguiar Thomsen
Lic. Jorge Manuel Aguirre Hernández
Tania Susana Aguirre P.
Familia Alanís Castro
Familia Altamirano Briones
Familia Álvarez Alcorta
AMB Foundation
Familia Ambrocio Antonio
Eiliana Angelini Balboa
Ricardo Araiza González
Familia Arreola Román
Familia Arreola Triana
Rafael Arroyo Solís
Familia Arteaga Sánchez
Asistencia y Proyección Cultural, A. C.
Nazario Assad Kalifa
Familia Assad Köttner
Alejandro Assam Helú
Lic. Armando Ávila Medina
Marcela Ávila Ramón
Familia Azcúnaga González
Familia Azcúnaga Sánchez
Familia Azuara Villanueva
B
Daniela Balboa Landaverde
Banco Mercantil del Norte, S. A.
Familia Barbosa Moreno
Familia Barragán Bravo
Familia Barrera Aldana
Guadalupe Bausone Marrón
María Celina Bernal Lozano
Mario Betancourt
Familia Blanco Amaya
Familia Bocanegra Armendáriz
L. Q. María Oralia Bolado Guerra
Giulia Bolaños Chiappini
Andrés Bolaños e hijos
Familia Boone Patlán
Familia Buntru Moreno
Francisca Bustos Rosas
C
Familia Calderón de la Peña
Familia Calderón Rojas
Dra. Lilian Sonia Calderoni Bonleux
Lic. Víctor Raúl Califa Hajj
Dr. Miguel Calzada Mezura
Familia Camargo Ortega
María Esmeralda Campos Ochoa
Guadalupe Canales González
Emma Yolanda Canales Huerta
Lorena Canales Morales
Familia Cano Gutiérrez
Familia Cantón Guzmán
Anna Cecilia Cantón Guzmán
Lic. Carlos Raymundo Cantú Cantú
Hermanas Cantú de Luna
UDEM | Informe Anual 2011 | 26
Familia Cantú Garza
Hugo Cantú Guajardo
Lic. Humberto Cantú Guevara
Ana Laura Cantú Lozano
Alicia Margarita Cárdenas Destenave
José Honorio Cárdenas Vidaurri
Eduardo Cardona Cázares
Rubén Cardoza Zúñiga
Lic. María Teresa Carlos Dávila
Familia Carmona Tijerina
Familia Carreón Alemán
Familia Carrillo Rodríguez
Asensio Carrión Serna
Aydee Anylu Carrizales Guerra
Familia Casas y Treviño
Dolores Cristina Casillas Edeza
Familia Castañeda Rodríguez
Familia Castillo González
Maricela Marisol Castro Heredia
Familia Castro Uribe
Familia Celada Garza
Cemex
Cemix, S. A. de C. V.
Familia Cepeda Lambretón
Familia Cervantes Rodríguez
Familia Chapa Castro
Francisco Javier Chapa Góngora
David Marcelo Chapa González
Ing. Luis A. Chapa González
Familia Chapa Miranda
C. P. José A. Chapa Salazar y familia
Bertha Alicia Chapa
Familia Chávez García
Lic. María Luisa Chávez García
Jesús Orlando Chávez Rivera
Dr. Arnaud Chevallier Delabasle
Club Rotario Santa Catarina, A. C.
Lic. José Luis Coindreau García
Familia Colunga González
Familia Colunga Tinajero
Familia Cong González
Constructora Maiz Mier, S. A. de C. V.
Familia Contreras Aguilar
Ana Lilia Contreras Jiménez
Elsa Cortés Ramírez
Elvia Fabiola Cortez García
Ana Cristina Salinas
M. C. Laura Isabel Cruz Ángeles
Dr. José Santiago Cruz Bañuelos
Familia Cruz Peña
Alfredo Bernardo Cuéllar Valle
David Cuevas García
D
Jocelyn Dávila Muñoz
Lic. Victoria Dávila Ramos
Ing. Carolina Daza Ordoñez
Dr. Luis Eugenio de Gárate Pérez
Familia de Hoyos de la Garza
Lic. Laura E. de La Garza de Julián
Clementina Eugenia de la Garza Lozano
Familia de la Puente Mendirichaga
Lic. Susana Gabriela de León Rodríguez
Deacero, S. A. de C. V.
Inmaculada de Jesús del Castillo Sarmiento
y familia
Lic. Bertha A. Díaz Delgado
Ivone L. Díaz Quiroz
Dr. Antonio J. Dieck Assad y esposa
Alejandra Domínguez de Fernández
E
Familia Elizondo Anzaldo
Alejandro Elizondo Barragán
Lic. Fernando Elizondo Barragán
Familia Elizondo Belden
Familia Elizondo Caballero
Ing. Sergio Iván Elizondo González
Arq. Antonio Elosúa Muguerza
Embotelladoras Arca, S. A. de C. V.
Empresas Santos
Ing. Victor Hugo Enríquez Arrieta
Claudia Araceli Enríquez y familia
Familia Escamilla Ancira
Familia Escamilla Zamora
Familia Escoto Sepúlveda
Laura Esparza Martínez
Luis Eugenio Espinosa
Lic. Yolanda Espinosa
José Guadalupe Esquivel Cruz
Familia Esquivel García
Lic. Olga Guadalupe Esquivel Ugarte
Familia Esteve Cantú
F
Fátima, Marco, Toño y Estela
Reto Félix Heber
FEMSA
Familia Fernández Garza
Ing. Martha Ivone Fernández Ruan, MA
Familia Fernández Yarte
Lic. Federico Fernández Zapata
Fideicomiso Fernando Bustos Barrena
Nelda A. Flores Balderas
Karina Flores Dávila
Benito Flores Juárez
Lic. María de los Angeles Flores Treviño
Familia Flores Villarreal
Focos, S. A. de C. V.
Fomento Mexicano de Servicios
Educativos, A. C. (Hermanos Maristas
Provincia de México Occidente)
Fomento Moral y Educativo, A. C.
Familia Font Chavallier
María Elena Franco Caballero
Fundación Alfredo Harp Helú, A. C.
Fundación Amparo, I. A. P.
Fundación Frisa, A. C.
Fundación Grupo Alfa
Fundación Soriana, A. C.
Fundación Universidad de las Américas
G
Familia Galván Chapa
Lic. Francisco de Asis Gámez Morales
José Luis García Aguilar
Familia García de la Cruz
Familia García de León
Luis Enrique García Esquivel
Familia García Gilling
Leticia García Góngora
Francisco Javier García Martínez
Ing. Mario Alberto García Martínez
Familia García Pérez
Familia García Ramírez
Familia García Saeb
Laura Elvira García Tovar
Gaby García
Dr. Luis Rafael García Luna M.
Norma Garza y Erick Muñiz
Dr. Daniel Garza Buentello y familia
Erika Esthela Garza Carreón
Familia Garza de la Mora
Vilma Lorena Garza García
Familia Garza García
Elvira Guadalupe Garza Garza
María Santos Garza Garza
Edna Gabriela Garza González
UDEM | Informe Anual 2011 | 27
Francisco Garza González
Gabriela Garza Guerra
Lic. Eugenio Garza Herrera
Marcela Garza Islas
Denise Garza Martínez
Dionisio Garza Medina
Familia Garza Meza
Laura E. Garza Meza
Marina Garza Peña y familia
Gerardo de J. Garza Rosati y familia
Armando Garza Sada
Guillermo Garza Sepúlveda
María del Roble Garza Treviño
Roberto Garza Villarreal
Humberto J. Garza y familia
Francisco Garza Zambrano y familia
Lic. Astrid Garza
Catalina Marybel Gauna Ibarra
GE Foundation
Georgina y Yamil
Familia Giménez Ávila
María del Carmen Ginocchio Celi
Familia Girardet Hinojosa
Lic. Raúl Oscar Gómez Caballero
Beatriz Isabel Gómez García
Familia Gómez Vázquez
Familia González Bueno
Familia González Cañamar
María de Lourdes González Cardona
Familia González Cuilty
Karla Ivonne González Díaz
Lic. Rosa Nelly González Esparza
Imelda Margarita González Guajardo
José Demetrio González Gutiérrez
Ing. Sergio E. González Luna y familia
Ing. Alfonso González Migoya
Familia González Miranda
Ana María González Piña
Lic. Magda Leticia González Ramírez
Familia González Villarreal
Carlos Alberto González Villarreal
Dulce y Luis Manuel González
Famili Gower Valdez
Familia Grossman
Grupo Prohabimex, S. A. de C. V.
Grupo Quimmco
Grupo Vitro
GT&A Servicios Legales, S. C.
Familia Guadiana Peña
Sindy Guajardo Cantú
Familia Guajardo Leal
Familia Guerrero Mendoza
Familia Guevara Hernández
Familia Gutiérrez Argüelles
Familia Gutiérrez Flores
Dra. Mónica Diana Gutiérrez González
Heriberto Gutiérrez Gutiérrez
Familia Gutiérrez Muguerza
Martha Eugenia Gutiérrez Pérez
Familia Gutiérrez Zambrano
Arq. Ramiro Guzmán Barbosa
Cristina F. Guzmán
H
Dr. Zygmunt Haduch Suski
Familia Hassard Saldivar
Hermanas de la Caridad del Verbo
Encarnado
Familia Hernández de la Garza
Lic. Karina Hernández García
Lic. Mayra Rocío Hernández Saucedo
Familia Hernández Sosa
María Yolanda Hernández Yáñez
Familia Herrera Castro
Sr. Jesús Herrera Gutiérrez
Arq. Joel Herrera Norman
Martha Herrera
Hijas de María Inmaculada de Guadalupe
Ana Margarita Hinojosa Chávez
Familia Hinojosa García
Dr. Lorenzo Hinojosa Montemayor
Jessika Susana Hinojosa Romero
Hospital y Clínica Oca
Hotel Río Double Tree
Familia Huerta Alanís
Juan Enrique Huerta Wong
I
Elisa Ibarra
Industrias AlEn, S. A. de C. V.
Industrias John Deere, S. A. de C. V.
Inmobiliaria HL, S. A. de C. V.
Inmobiliaria Las Sombrillas, S. A. de C. V.
Inmuebles Nuevo León, S. A. de C. V.
Instituto Mexicano de Cooperación
Proeducativa, A. C.
Internacional de Inversiones, S. A. de C. V.
Irinacelly y Fernando
Familia Iturribarría Gracia
Sofía Iturribarría Gracia
J
Avelina Jiménez Lozano
Familia Jiménez Martínez
Familia Jiménez
Ronald N. Johnson Mc Dowell
Lic. Alejandra Juárez Cerrillo
Familia Juárez Jasso
K
Familia Kahwati Sabre
Pedro Kalifa Assad
Familia Kat Hernández
L
Lamosa Revestimientos, S. A. de C. V.
Familia Landa Zambrano
Héctor Laredo Martínez
Yessica Laredo Villarreal
María Fernanda Larrazábal Padilla
Lic. Isel Leal García
Familia Leal Martínez
Ing. Genaro Carlos Leal Martínez
Rodrigo Leal Tijerina
Lic. Hermelinda Leal Treviño
Mauricio Levy y familia
Juany Limón Herrada
Juan F. Llaguno y familia
Familia Loera Silva
Karla Arcelia López Acevo
Familia López Charles
Familia López Gaytán
Familia López Herrera
Raquel López Sagástegui
Sr. Luis Eugenio López y Sra. Yadira Yong
Lucila López
Osvaldo Rafael Loredo
Lic. Daniel Lozano Gutiérrez
Familia Lozano Maza
Familia Lugo Chapa
Lic. Jesús Arturo Luna Rivera
Dinorah Luna Torres
M
Esthéfany Macías Calvillo
Familia Macías Olivo
Maincorp, S. A. de C. V.
Ing. José Maiz García
UDEM | Informe Anual 2011 | 28
Ing. Demófilo Maldonado Cortés
Dr. Héctor Maldonado Willman
Alejandro Manjarrez Fernández
Familia Manríquez Olivo
Ing. Salomón Marcuschamer S.
Lic. Adriana Martínez Bejarano
Juan José Martínez Cantú y familia
Familia Martínez Cordero
Lic. Guadalupe Martínez de León
Ricardo Alfonso Martínez Espinosa
Lic. Carolina Martínez M.
Familia Martínez Padilla
Familia Martínez Ramírez
Dora Martínez Ramos
Familia Martínez Recinas
Lic. Eva Karina Martínez Rodríguez
Nora H. Martínez Sánchez
Lic. Mauricio J. Martínez Soto
Ing. Juan Martínez Villarreal
Familia Mata González
Lic. Gabriela Aracely Mata Sánchez
Luis Martín Mazatán Dávila
Familia Medellín Aragón
Héctor Medina Aguiar
Edith Medina
Enrique Medrano Montoya
Migdalin Melchor Aranda
Familia Meléndez Cruz
Microsoft Corporation
Luis Miranda y familia
Familia Molina Gutiérrez
Claudia Montalván Tueme
Karina María Montemayor Campos
Claudia Cecilia Montemayor Flores
Familia Montemayor Navarro
Sugey Morales García
Familia Morales Landa
Lic. Graciela Morales Ponce
Mauricio Morales Sada
Familia Moreno García
Familia Moreno Hernández
Lic. Alejandro Moreno Martínez
Daniela Muñoz García
Lic. José Alejandro Muñoz Mancera
Lic. Rosa Guadalupe Muñoz Rodríguez
N
Alfonso Naranjo Carmona
Dr. Jorge Eduardo Nava Márquez
Alicia Navarro de Martínez
Familia Navarro Grueter
Familia Nerio Benavides
Familia Núñez González
O
Familia Ocañas Barrón
Lic. Berenice Ochoa López
Francisco Javier Oliva Rivas
Sr. Gustavo Ontiveros Quintanilla
Familia Ordoñez Quintanilla
Familia Orozco Manzano
Familia Orta Silva
Luis Gerardo Ortega Chávez
María del Carmen Ortiz Román
Laura Ortíz González
César Osvaldo Lara y familia
Horacio Alejandro Ovalle Estrada
Familia Ovalle Zamora
Familia Oviedo Barrón
P
Familia Pacheco Gutiérrez
Familia Padilla Díaz de León
Familia Páez Villalobos
Alejandro Páez y familia
Familia Palomo Guerrero
Lic. Silvia Panszi Artezán
Familia Parra Cárdona
Familia Paz Mendoza
Familia Pecina Cortez
Familia Peinado Ayala
Familia Peña Flores
Familia Peña Hernández
Mariana Lucía Peña Vargas
L. Pérez Pico
Familia Pérez Rodríguez
María del Socorro Pérez Sánchez
Lic. Jorge Pimentel y familia
Sylvia Jeanett Plasencia Flores
Familia Porras Montemayor
Familia Pozas Charles
Familia Preciado
Amelia Puente Rivera
Familia Puente Valtierra
Q
Familia Quijano Sánchez
Familia Quintanilla Escobedo
Familia Quiroga Cantú
R
Ragasa Industrias, S. A. de C. V.
Carlos Ramírez Garza
Ing. Miriam Ramírez González
Alma Delia Ramírez Sabat
Lic. Alejandro Ramírez
María Elena Ramos Ordaz
Jorge Luis Ramos Santos
Familia Ramos Terán
Familia Ramos Velazco
C. P. Beatriz Ramos Villarreal
Familia Ramos Walle
Lic. Raúl Rangel Hinojosa
Lic. Rolando Regalado Garza
Lic. Fernando José Reiter Landa
Rosalía Reyes Cruz
Elsa Marisa Reyes Vargas
Pamela Rincón Treviño
Familia Ríos Gómez
Familia Ríos López
Familia Rivas Aguilera
Familia Rivera del Río
Eduardo Enrique Rivera Garza
Ing. Manuel Rivera Garza
Ana Margarita Rivero Arias
Familia Rivero González
Lic. Magda Yadira Robles Garza
Amelia Rocha Flores
Luis A. Rodela Luna
María Guadalupe Rodríguez Ayala
Carlos Mauricio Rodríguez Chapa
Gabriela Aymeé Rodríguez de Garza
Sandra Rodríguez González
Deyanira Rodríguez Hernández
Familia Rodríguez Méndez
Kenny René Rodríguez Pérez
Marioli Rodríguez Tamez
María de los Angeles Rodríguez
Osir y Paula Rodríguez
Graciela Roel Galindo
Eduardo Román González
Romi y Asociados, S. C.
Cary Rositas de Cantú
Lic. Alba Leticia Ruiz Hernandez
C. P. Othón Ruiz Montemayor
Salazar Ruiz Velasco
S
Familia Sagástegui Roel
Luis Felipe Salas Benavides
C. P. Andrés Salazar Arista
Familia Salazar Castro
UDEM | Informe Anual 2011 | 29
Lariza Salazar Cavazos
Antonio Salazar Lara
Alfredo Salazar Rodríguez
María Cristina Salazar Saucedo
Lourdes Salazar
Flor Salazar
Lic. Azalea Cabanillas Salazar
Jorge Fernando Salcedo Mireles
Familia Salinas Garza
Familia Salinas Villarreal
José Francisco San Miguel
Familia Sánchez García
María del Carmen Sánchez González
Familia Sánchez Herrera
Minerva Sánchez Marín
Yuri Luis Carlos Sánchez Ríos
Familia Sánchez Rodríguez
Delia Sánchez
Martha Graciela Sandoval Alvarado
Javier Sandoval Lozano
Familia Santos Barragán
Familia Santos Barragán
Lic. Luis Santos Theriot
Verónica Sauceda Macías
Familia Saucedo Rivera
Ing. Miguel Schwarz Marx y familia
Lic. Mauricio Schwarz Zybert
Familia Segovia Ovalle
Lic. Lizbeth Aída Sepúlveda Guzmán
Claudia Leticia Sepúlveda Saldaña
Marcela Eugenia Serna Salinas
Familia Serrano Iracheta
Servicio Industrial Regiomontano, S. A. de C. V.
Servicios Dax, S. A. de C. V.
Ileana Sierra y Benito Soto
Lic. Luis Manuel Sillas Vidal
Familia Siller Botti
Sara Siller de la Garza
Familia Siller Rosso
Dr. Juan Sillero Pérez y Familia
Luis Everardo Silva Carrizales
Sociedad del Sagrado Corazón de Jesús
Softtek
Ana Sylvia Suárez Pérez
Familia Sustaita Monsiváis
T
Lic. Mariana Téllez Yáñez
Ternium México, S. A. de C. V.
The Loyola Foundation
Blanca Elizabeth Tienda de la Cruz
Tiendas del Sol
Familia Tijerina Rodríguez
Juana María Torres García
Ing. Jesús Torres Herrera
Eduardo Torres Jiménez
Familia Torres Vega
Ángeles Torres
Dra. Guadalupe Treviño Alanís
María Eloisa Treviño Ayala
Familia Treviño Solís
Lic. María Teresa Treviño Treviño
Familia Troncoso Lozano
Troncoso y Asoc.
V
Alejandro Valdés Cepeda
Mayela Valdés e hijos
Familia Valdez Carbajal
Yaneth Valdez
Familia Valero Ramos
Familia Valles González
Familia Vargas Juárez
Blanca S. Vargas
Ma. Roxana Vázquez Barrera
Arq. Ernestina Vázquez e hijas
Familia Vázquez García
Carlo Enrique Vázquez Hernández
Familia Vázquez Ibarra
Familia Vázquez Martínez
Gloria Azucena Vázquez Rodríguez
Ing. Erik Vázquez
Familia Velasco Piñones
Familia Velázquez Lara
Norma E. Vélez Martínez
Lic. Salvador Venegas Escobar
Dr. Cuauhtémoc Villarreal Celestino
C.P. Mayra Villarreal de García
MC Griselda Villarreal Gallarzo
Familia Villarreal García
Dr. Héctor Luis Villarreal García
Ing. Antonio C. Villarreal Garza
Familia Villarreal Moya
Lic. Erika A. Villarreal Padilla
Ing. Alejandro Villarreal Parás
Judith Villarreal Rodríguez
W
Ing. Mauricio Wapinski Kleiman
Nancy Westrup
X
Xignux, S. A. de C. V.
Y
Federico Yañez Ramos y familia
Alejandra Yañez
Familia Yarto Isaías
Z
Sara Mónica Zambrano Garza
Lic. Marcelo Zambrano Lozano
Familia Zambrano Orduña
Patricia R. Zamudio Roa
Lic. Juan Rafael Zapata Novoa
Familia Zavala Treviño
Lic. Guillermo Manuel Zenizo Lindsey
Víctor Zorrilla
Ing. Jorge Adrián Zubieta y Landa
Laura Alejandrina Zúñiga Valero
Cuarenta y un donativos anónimos
Benefactores de la Campaña Anual
2011
A
Sr. Rafael Aguayo Ruiz
Ing. Francisco Aguilar Céspedes
Sr. José Manuel Aguirre Ponce
Sr. Carlos Aguirre Saracho
Arq. Oscar Eduardo Alanís Calderón
Alianza Médica Altruista
Ing. José Manuel Alvarado Moreno
C. P. Salvador Estefano Álvarez Molina
Lic. Edel Álvarez Peña
Lic. Juan Antonio Anza Costabile
Arq. Yolanda Guadalupe Aranda Jiménez
Ing. Agustín Ignacio Arce Wolberg
Sr. José de Jesús Arellano Alcocer
Prof. Salvador Arizpe Rodríguez
Lic. Alejandro Arredondo Argüelles
Lic. Francisco J. Arreozola Villarreal
UDEM | Informe Anual 2011 | 30
Lic. Jorge Octavio Arroyo Estrada
Ing. Miguel Avendaño Romero
Dr. Rodolfo Hermilo Ayala Garza
B
Dr. Diego Baena Londoño
Ing. Javier Báez Villarreal
Ing. Adolfo Balquiarena Maldonado
C. P. Carlos Barrón Luna
Lic. Rebeca Aracelia Betancourt Milán
Lic. Jorge Américo Bringas Rodríguez
Ing. Guillermo Brun Solórzano
C. P. Héctor Adolfo Buelna Ritz
Sr. Javier Gerardo Bueno Lozano
C
Sr. Arturo Caballero Cavazos
Ing. Carlos Cabido Gracia
Ing. Raúl Jesús Cadena Cepeda
Biol. Jesús Campos Cadena
Ing. José Gerardo Cantú González
Lic. Tomás Cantú González
Ing. Jesús Carlos Cantú Martínez
Sra. Julieta Cantú de Villarreal
Sr. Gerardo Carmona Requena
C. P. José Alejandro Carrillo Mosqueda
Sr. Juan Antonio Castillo Villanueva
Sr. Jorge Cavazos Alanís
Sr. Jorge Cázares Gamboa
C. P. Rafael Francisco Cerda Morales
Lic. Roberto Sergio Chapa Zavala
Dr. Raúl Chapa Ávalos
Ing. Daniel Gerardo Córdova Chávez
Ing. Gabriel Cortés Fernández
Lic. Gerardo Cruz Vasconcelos
D
Ing. Francisco J. de la Garza de la Garza
Lic. Olga de la Garza Garza
Profra. Diana T. de la Rosa Salinas
Ing. José Javier de León Delgado
Arq. Manuel Gustavo Delgado Vega
Ing. Arturo Díaz Infante Hernández
Dr. Manuel Dieste Camargo
E
Profr. Mario Efrén Nieto
Sr. Héctor J. Elizaldi Mercado
C. P. Nélida Concepción Elizondo Almaguer
Dr. Ricardo Alberto Elizondo Quintanilla
Sra. Silvia Elizondo Cruz
Ing. Eduardo Elizondo Ramos
Ing. Eduardo Escamilla Lira
Sr. Carlos Escamilla Silva
Ing. Sergio Escobedo Bocardo
Ing. Oscar Manuel Estrada Rodríguez
F
C. P. Héctor I. Félix Siqueiros
Lic. Gerardo Fernández Elguezábal
Ing. Víctor Flores Stringel
Ing. Manuel Flores Villarreal
G
Sr. Genaro Galindo Martínez
C. P. Juventino Gallaga Flores
Lic. Olga Patricia Galván Álvarez
C. P. Ladislao Galván Garza
Lic. Sergio Ramiro García Castilla
Ing. Víctor Manuel García García
Ing. Guillermo García Ramos
Lic. Claudia Irene García Rodríguez
Ing. Víctor García Cantú
Lic. Omar Garrido Cuevas
Ing. Sergio Alejandro Garza Blanc
Dr. José Carlos Garza de la Garza
Lic. Geraldina Garza de los Santos
Dr. Horacio Hugo Garza Ghio
C. P. Jesús Garza López
Ing. José Francisco Garza Muraira
Sra. Alejandra Garza Zambrano
Arq. Patricio Garza Garza
Ing. Francisco Gómez Illoldi
Sr. Héctor Gómez Soto
Ing. Héctor Gerardo González Aguirre
Ing. Carlos Mario González Elizondo
Lic. José Guadalupe González Gómez
Ing. José Raúl González González
C. P. José Félix González Leal
C. P. María del Carmen González Olivares
Dr. Gerardo González Rodríguez
Sra. Elva González Rendón
Ing. Javier González Sánchez
Ing. Mario González Salvador
C. P. Arturo González Calderón
C. P. Joel González Cantú
Ing. Benigno Granados de León
Lic. Francisco Guajardo Castro
C. P. Guillermo Güereque García
Arq. Flaviano Guisa Torres
C. P. Martín Gutiérrez Cantú
Dr. Oscar Gutiérrez Guillén
Sra. Lugarda Gutiérrez Ortíz
H
Sr. José Dolores Hernández Jasso
Sra. Sandra Elizabeth Hernández Núñez
Sr. Juan Hernández González
Ing. Germán Hernández Jiménez
C. P. Roberto Herrera Juárez
I
Ing. Heliodoro Ibarra Santiago
Dr. Alfredo Ilizaliturri Verástegui
J
Ing. Franklin Jiménez Demorizi
Lic. Laura Oliva Jorrin Arizmendi
K
Ing. Guy Kipper Lezama
L
Ing. Alfonso Javier Lankenau García
C. P. Enrique Arturo Lapray Ramales
Lic. Jesús Héctor Lazalde González
Sr. Severiano Leal Garza
Ing. Eduardo Leal Isla Alonso
Lic. Francisco Leipen-Garay Bergman
Ing. Juan Manuel Licona de León
Sra. Rebeca Eugenia Limas Pérez
Lic. Juan Limón Huitrón
Lic. José Longoria González
Sr. Francisco Arnoldo López Romania
Ing. Abel Loza Mora
Sr. Juan Manuel Lozano González
Dr. Adolfo Daniel Lozano Uribe
Lic. Elvira Carolina Luna Ortiz
M
Sr. Artemio Macías Rivera
Dr. Héctor Jesús Maldonado Garza
Ing. Gamaliel Márquez Espriella
Lic. Estela Martínez de Carrales
Sra. Beatriz Eugenia Martínez Chapa
C. P. María Angélica Martínez García
Dr. Hugo Alfredo Martínez Navarro
Ing. Jesús Santiago Martínez Sánchez
UDEM | Informe Anual 2011 | 31
Ing. Gerardo Martínez Nicasio
Arq. Gerardo Martínez Miranda
Sr. Simón Martínez Pérez
Sr. Vicente Martínez García
Ing. Alberto Martínez López
Dr. Javier Mayagoitia Casillas
Dra. Diana Patricia Mayagoitia de García
Sra. Nora Meléndez de Almaguer
Sr. José Villaldo Mendoza Silva
Ing. Reynaldo Mendoza Guevara
Ing. José Sergio Molina Solís
Ing. Miguel Marcos Montañez de León
Ing. Mario Montemayor Sandoval
Dr. Roberto Montemayor Sandoval
C. P. Eugenio Montemayor López
Ing. José Alejandro Montoya Álvarez
Ing. Juan Morales Heredia
Lic. Guillermo Morales Elcoro
C. P. Eduardo Ramón Moreno Rodríguez
Lic. Liz Muller Garza
N
Prof. Arturo Mario Nájera Garza
Lucía Alejandra Narváez Flores
Dra. Gloria Navarrete Floriano
C. P. Miguel Navarro Parra
O
Sr. Humberto Carlos Ochoa Dávila
Sra. Adriana Olvera Santos
Dr. José Luis Omaña Sánchez
Ing. José Amancio Ortega Argilaga
Sr. Jaime Ortiz Guevara
C. P. Raúl Ortíz González
C. P. Pablo Ortíz López
Ing. Cristián Otaduy Gennero
P
Lic. Alfredo Páez Muñoz
Ing. José Francisco Pámanes Fernández
Lic. Javier Peña Guerra
Ing. José Baltazar Peral Guerrero
Ing. Ramón Preciado Almada
Ing. Luis Jesús Prieto de la Fuente
Q
Lic. Rogelio Quezada Hernández
Lic. Luis Quintanilla Pedraza
R
Lic. José Ignacio Ramírez Garduño
Lic. Ma. Bertha Ramírez Wiella Espinoza
Ing. Eduardo Ramírez Cato
Dr. Camilo Reyna Guerrero
Sr. Jesús Reyna Torres
M. V. Z. Jesús Rivera Cisneros
Dr. David Rodríguez Enríquez
Lic. Raúl Sergio Rodríguez Garza
Lic. Román Francisco Rodríguez Jiménez
Dr. Armando Rodríguez Laveaga
Sr. Sergio Rodríguez Tijerina
Ing. Jaime Rodríguez Segovia
Lic. Rodrigo Rodríguez Robledo
Ing. Fernando Rojas Benavides
Dr. Raúl Rojas Aguayo
Ing. Adolfo Rosas Cantú
Ing. Delfin Alberto Ruibal Zaragoza
S
Lic. Marina del Carmen Salazar Avendaño
Ing. Juan Salazar Garza
Lic. Alejandro Saldaña Valdés
Sra. Lilia Saldívar Rodríguez
Dr. Félix Adolfo Sánchez Chávez
Ing. Víctor Zúñiga Sánchez de la Vega
Lic. Héctor Manuel Sánchez Galindo
Dr. Miguel Sánchez Hijuitl
Ing. Ramiro Sánchez Gómez
Sra. Narayana Sánchez Belmonte
Sr. Alejandro Sánchez Pérez
M. V. Z. Luis Armando Sandoval Maeda
Dr. Víctor Manuel Santana Enríquez
Ing. Benito Horacio Serna González
Dr. Juan Carlos Siller Founes
Ing. Juan Antonio Siller Valdez
Dr. Salvador Sobrevilla Garza
Ing. Luis Guillermo Soto Gómez
Sr. José Rafael Villaseñor Escuder
C. P. Fabrizio Von Nacher González
T
Benefactores de Formar
para Transformar 2011
U
C. P. Héctor Abrego Pérez
Ing. Jacqueline Dea Aceves de la Fuente
Katya Elizabeth Acosta Chávez
Sra. Nancy Acosta Martínez
Lic. Lourdes Margarita Acuña Gauna
Lic. Francisco de Jesús Aguilar Garza
Arturo Almaguer Flores
Hilda Almazán Zapata
Lic. Alan Álvarez Ortegón
Magda Ancira Martínez
Sra. Semiramis Andonie de Garza
Lic. Marcelo Arechavaleta González
Graciela María Arroyave Quintero
Lic. Raymundo José Arroyave Rodríguez
C. P. Rubén S. Tejada Martínez
Lic. Javier Topete Dueñas
Ing. Jaime Torres Alanís
Ing. Alejandro Treviño Santos
Ing. Víctor Manuel Treviño Vargas
Ing. Homero L. Treviño Villarreal
Dr. Ricardo Treviño Frutos
Ing. Edmundo Turrubiates Pérez
Lic. Desiderio Urteaga Ortegón
V
Lic. Ricardo Manuel Valderrama García
Ing. César Vásquez Montemayor
Sr. Enrique Vázquez Trujillo
Biol. Felipe Villalobos Rodríguez
Ing. José Villarreal Álvarez
Lic. América del Rocío Villarreal G.
Sr. José Luis Villarreal Garza
Lic. Daniel Ramiro Villarreal Morales
C. P. Mario Villarreal Rodríguez
Y
Ing. José de Jesús Yañez Cuellar
Sra. Raquel Yesaki Cavazos
Z
Dr. Mario Zambrano González
A
B
Lic. Lucinda Barrera Lara
Patricia Isabel Basave Benítez
UDEM | Informe Anual 2011 | 32
Lic. Gloria Cecilia Belden Fernández
Alicia B. Benavides Scott
Virna Miroslava Benze Bautista
Lic. María Celina Bernal Lozano
Lic. Mónica Bilbao Espinosa
Lic. Jorge Américo Bringas Rodríguez
C
Lic. José Arturo Caballero López
Eloy Cabrera Espinoza
Ing. Gerardo Manuel Canepa Martínez
Ing. Jair Bernardo Canizales López
Ing. Eder David Canizales López
Lic. Alejandra Canseco Soto
Lucía Canseco Villarreal
Dr. Carlos Cantú Díaz
Lic. Juan Cantú Luna
Lic. Silvia Cantú Panszi
C. P. Lucía Teresa Cantú Quiroga
Lic. Pamela Cantú Salazar
Dora Esthela Carreón de Garza
Ing. Luis Gilberto Castillo Garza
Sr. Javier Cavazos González
María Elena Cepeda Berlanga
Juan José Cervantes Castillo
Carlos Hugo Cervantes Hinojosa
Lic. Bertha Alicia Chapa de la Cerda
Ing. Oscar Gerardo Chapa Martínez
Ricardo Chapa Martínez
Jorge Martín Chapa Martínez
José R. Chapa Martínez
Carlos Chapa Martínez
César Gabriel Chapa Martínez
Lic. Yolanda Chapa Miranda
C. P. Rosa María Chávez Estupiñán
Lic. Martha Dolores Chávez Molina
Lic. Antonia Chiappini Ridolfi
Rubí Cisneros Rodríguez
Dr. Fernando Coindreau Frías
Lic. Miguel Ángel Colorado Zavala
Oscar Federico Crespo Elizondo
D
Ing. Francisco Javier de la Cruz Aguirre
Lic. Verónica de la Parra Valles
Gilda de la Parra Valles
Ing. Mayra Cristina de León López
Lic. Graciela de Valle Gutiérrez
María del Rocío Domínguez Holguin
Dra. Evangelina Duarte Reyes
Adrián Duarte Reyes
E
Lic. Ana Sofía Elizondo Belden
Lic. Gloria Patricia Elizondo Belden
Sr. Jorge Eduardo Escudero Cárdenas
Lic. Yolanda Espinosa Bosque
José Gerardo Espronceda Galindo
C. P. Héctor Estrada Jasso
Jesús Armando Estrada Zubia
F
Ing. Santos Raúl Flores de León
Lic. Ana Cristina Flores Peña
Lic. Emma del Carmen Flores Perales
Lic. Angeles Flores Treviño
Fomento Moral y Educativo, A. C.
Lic. Aurora Josefina Frías Espinoza
Lic. Erika Anneris Fuentes Uscanga
G
Lic. Martha Guadalupe Galván Contreras
Ing. Ricardo Galván Garza
Lic. Magda Cecilia García Ancira
Ana Cristina García Esparza
Lic. Judith Adriana García García
Lic. Leticia García Góngora
María Dolores García Madraza
Ing. Diana Evangelina García Martínez
Lic. Claudia Irene García Rodríguez
Lic. Erika Esthela Garza Carreón
Ing. Tomás Luis Garza de la Garza
Graciela Garza Elizondo
C. P. Gabriela Garza Fernández
Lic. Elsa Garza García
Lic. Evelyn Garza Garza
Lic. Beatriz Garza González
Dr. Enrique Hilario Garza González
Sr. Rubén Garza González
Lic. Norma Evelia Garza Loera
Ing. Apolo Garza Peña
C. P. Artemio Garza Rodríguez
Lic. Rosa María Garza Torres
Luisa Fernanda Garza Tovar
Mauricio Alejandro Garza Tovar
Lic. María del Roble Garza Treviño
Ing. Alejandro David Garza Villanueva
Lic. Carmen Eugenia Garza T. de Salinas
Lic. María del Carmen Ginocchio Celi
Sr. Rubén E. Gleason Rodríguez
Lic. Héctor Emilio Gómez de la Paz
Emma Nelly Gómez Lozano
Ing. Roberto González Cantú
Dra. Patricia Guadalupe González
de la Fuente
Lic. Karla Ivonne González Díaz
C. P. Julia Aurora González Longoria
C. P. María Teresa González Walle
Sra. María del Socorro Guajardo Elizondo
Lic. Dora Alicia Guerra Cárdenas
Lic. Blanca Nelly Guerra Zambrano
C. P. Armando Gutiérrez Grajales
Ing. Carlos Armando Guzmán Orduño
Lic. Edgar Eduardo Guzmán Orduño
H
Sabrina Haufe
Sr. Salvador Hernández García
Ing. Daniel Santos Hernández Rodríguez
Lic. José Guadalupe Hernández Vidales
Ing. José Manuel Hidalgo Riojas
Goretti Hinojosa Elizondo
Lic. Ramón Huergo García
I
Lic. Josefina Ibarra Valencia
Ing. Sofía Magdalena Iturribarría Gracia
J
Ing. Verónica Judith Jaime Chapa
Ing. Melissa Giselle Jaime Chapa
Fernando Leopoldo Jaime Fuentes
Nancy Idalia Jaime Fuentes
Sr. Sergio Jaramillo Gómez
Ing. Juan Adolfo Jiménez Guerrero
K
Lic. Aline Kahwati Sabre
L
Sr. Marcelo Garza Lagüera Garza
José Manuel Landa García
Lic. Ignacio Landa García Téllez
Ing. Agustín Landa García Téllez
Adrián Landa Zambrano
Lic. María Eugenia Lazo Montemayor
Lic. Pedro Leyva Torres
Juan Carlos Loa Pompa
UDEM | Informe Anual 2011 | 33
Lic. Brenda López Garza
Lic. Javier Alejandro López Villarreal
Arq. José Armando López Villarreal
Martha Isela Lozano Fernández
Hugo Alfredo Lozano Fernández
C. P. Javier Armando Lozano González
Lic. Ana Virginia Lozano Torres
Lic. Luis Luévano Vargas
M
Lic. Bárbara María Mancillas Bacco
Miguel Margáin Berlanga
Sra. Rosa de Lourdes Marrufo Ancira
Ing. Mónica Patricia Martínez Castillo
Lic. Isabel Mariza Martínez Cavazos
Alfonso Martínez de la Mora
Lic. Jaime Martínez del Campo
Dra. Lucila Haidé Martínez Espinosa
Lic. Ana Patricia Martínez González
Q. F. B. Ma. de Lourdes Martínez Macouzet
Ing. Alethia Jeanette Martínez Torres
Magdalena Martínez Torres
Lic. Gabriela Aracely Mata Sánchez
Sergio Medellín Meraz
Ing. Héctor Medina Aguiar
Lic. Alejandro Javier Mena Canales
Ing. Jesús Mendiola Colchado
Lic. José Roberto Mendirichaga Dalzell
Fernando Mendizabal Acebo
Lic. Elsa María Mexia Careaga
Ruth Arely Moncada Vallejo
Lic. Claudia del Rosario Montalván Tueme
Lic. Olga Cecilia Montaño Urdiales
Lic. Karina María Montemayor Campos
Arq. Martha Laura Montemayor Flores
María del Rosario Monteverde Salazar
Lic. Sugey Morales García
Lic. Graciela Morales Ponce
Marcela Morales Sáenz
Lic. Jaime Israel Moreno Treviño
N
Héctor Nava Ramos
Lic. Isabella Navarro Grueter
O
C. P. Silvia María Olvera Rodarte
C. P. José Gerardo Orozco Cabrera
P
Lic. Talina Padilla Leal
Lic. Sebastián Padilla Padilla
Francisco Páez Cruz
Lic. Silvia Panszi Artezán
Leonardo Isauro Pérez Aguilar
Jesús Eduardo Pineda Sánchez
Lic. Martha Silvia Piñones Velasco
Ignacio Portilla Landa
Sr. Fernando Pozas García
Ing. David Probert Canseco
Ing. María Zulema Puente Hernández
Q
Lic. Cecilia Ivonne Quintanilla Salazar
Q. F. B. Graciela Antonia Quintero Flores
Lic. Sandra Guadalupe Quiñones Rivas
Lic. Sara Esther Quiroga Ramírez
R
C. P. José Fausto Ramírez Chapa
Ing. Miriam Ramírez González
Lic. Daniel Ramírez Ordás
Juana Delia Ramírez Ramírez
Lic. Adalberto José Reiter Elizondo
Luis Rendón Ibarra
Rolando Reyes Bremont
Lic. Amelia Rocha Flores
Lic. Gabriela Aymeé Rodríguez García
Sra. Deyanira Rodríguez Hernández
Dra. Angelina Rodríguez Laveaga
Lic. Rolando Rodríguez Rojas
C. P. Dulce Eugenia Rodríguez Salinas
Dora Elda Rodríguez Siller
Ondina Rodríguez Viniegra
Manuel Rodríguez Vizcarra Velázquez
Dra. María Caridad Rositas Montemayor
Lic. Lucía Anastacia Ruiz Velasco de la Garza
S
María del Pilar Sabre Pérez
María Cristina Sabre Pérez
María Teresa Salazar de Quintanilla
Lic. María de los Angeles Sánchez Lozano
Ludivina Jazzibe Santiago Aragón
Lic. Diana Jacqueline Saucedo Rivera
Diana Elena Sepúlveda Yamallel
Lic. Laura Justina Silva Buenrostro
Smart Systems, S. A. de C. V.
Lic. Claudia Angelina Suárez Pérez
T
Lic. María Aurora Tamez Elizondo
Lic. Isabella Elvira Todd Lozano
Lic. Eduardo Torres Jiménez, fms
Lic. María de los Ángeles Torres Martí
Alonso Julio Treviño Cavazos
Ing. Víctor Manuel Treviño Vargas
U
Arq. Pablo Urteaga Valdés
V
Dr. Pedro Antonio Valdés Sada
Lic. Luisana Fabiola Valtierra García
Guillermo de Jesús Varela Ramírez
Arq. Ernestina Vázquez Arriaga
Ing. María Cecilia Vázquez Benítez
Sr. Francisco Miguel Vázquez Gómez Cirilo
Silvia Cristina Velasco Álzaga
Ing. Demetrio Melchor Velasco Figueroa
Ing. Joanna Verdines de la Torre
Srita. Blanca Alicia Viejo González
Dra. Ana Beatriz Vila Freyer
Sr. Rodrigo Villarreal Bremer
Lic. Ma. Fernanda Villarreal Chagollán
Rafael Villarreal Chapa
Héctor Hugo Villarreal Galván
Dr. Héctor Luis Villarreal García
Ing. Roberto Javier Villarreal González
Dr. Pablo Villarreal Guerra
Lic. Erika Altagracia Villarreal Padilla
Ing. Alejandro Villarreal Parás
W
Sra. Ariadna Welter de Gleason
Lic. Nancy Edith Westrup Villarreal
Y
Lic. Julieta Alejandra Yañez Vega
Lic. Manuel Yarto Wong
Z
Mario Alberto Zambrano Ábrego
Ing. Adriana Margarita Zapata Castañeda
Erika Zapata Sustaita
Dr. Víctor Aurelio Zúñiga González
UDEM | Informe Anual 2011 | 34
Benefactores que apoyaron
a la UDEM durante 2011
B
Berel, S. A.
C
Familia Calderón Rojas
Lic. José Inés Cantú Chapa
D
Desarrollos Delta
E
Gustavo Escamilla Flores
F
FEMSA
Familia Fernández Garza
Familia Fernández Yarte
Fundación Deacero, A. C.
Fundación Gruma, A.C.
G
Gerardo Garza Castillo
Dionisio Garza Medina
Ing. Emilio Ernesto González Lorda
Grupo Cydsa
Grupo GP
Grupo Lamosa
L
Oscar Lozano González
M
Jaime Mayagoitia
O
Organización Soriana, S. A. B. de C. V.
P
Familia Paredes Garza
Jonathan Poullard
Promotora Educativa Metropolitana, S. C.
Proyectos y Desarrollos San Francisco
R
Jorge Luis Ramos Santos
Familia Rivero González
S
Sintec
U
U-Calli
V
Vector Casa de Bolsa
Gustavo Villarreal Treviño
Doce donativos anónimos
I
Industria del Álcali, S. A. de C. V. (Vitro)
UDEM | Informe Anual 2011 | 35
Homo
Hominis
In Servitio
Perficitur
Pasos siguientes
Han sido muchos y muy importantes los logros que durante
este año hemos alcanzado. Sin embargo, la educación superior de calidad es una ruta infinita, por lo que este recuento
nos da aliento para continuar buscando siempre las mejores alternativas de formación para nuestros estudiantes.
D
urante lo que resta del año, nos proponemos, dados los excelentes resultados
obtenidos por los grupos piloto, continuar la
implementación de nuestro Modelo Pedagógico involucrando a todo el profesorado de
tiempo completo.
También trabajaremos en profundizar los
alcances de nuestro Sistema de Integridad, el
cual ya aplica para todos los niveles formativos que ofrecemos y al que enriqueceremos
capacitando tanto al profesorado, como a los
alumnos de nuevo ingreso, al tiempo que
digitalizamos dicha capacitación y se da seguimiento a los casos. Asimismo, buscaremos
extender sus beneficios a otras instituciones
formativas, a través de convenios para compartir mejores prácticas en este tema.
Nuestra oferta académica, sin descuidar
jamás su calidad ni su perspectiva formativa
y humanista, debe estar acorde a la demanda
del mercado y a la cada vez más solicitada vertiente de innovación, por lo cual nos proponemos enriquecerla con nuevos programas
tales como Ingeniero Civil, Ingeniero en Diseño Automotriz e Ingeniero en Tecnologías
Electrónicas y Robótica. Nuestras maestrías
de mayor tradición, la de Educación y la de
Desarrollo Organizacional, llegarán a nuevos
públicos a través de su versión en línea. Y la
ya de por sí amplia gama de especialidades y
subespecialidades médicas se incrementará
con la inclusión de Epidemiología, Nefrología,
Cirugía Oncológica, Medicina del Enfermo Pediátrico en Estado Crítico, así como, también
en su vertiente pediátrica, las especialidades
de Cirugía, Cardiología y Neumología. Todo
ello se acompañará de una profunda evalua-
ción del potencial de crecimiento de nuestro
alumnado y, sobre todo, los ámbitos profesionales en los que dicho aumento se puede dar,
de forma que sigamos retroalimentando a la
academia para el diseño de nuevas propuestas formativas.
Nos proponemos también durante este
año extender nuestro proyecto de Bachillerato Internacional para todos, ya que, independientemente del programa de Prepa UDEM
en el que estén inscritos, todos nuestros
alumnos de este nivel académico cursarán
dos de sus materias bajo este sistema.
El valor formativo de la acción social que
realizan nuestros alumnos es equivalente
o incluso sobrepasa los beneficios que sus
esfuerzos generan en el entorno. De allí que
durante 2012 trabajaremos activamente en la
inclusión del aprendizaje a través del servicio
como herramienta pedagógica en cursos especialmente seleccionados para ello.
Asimismo, nos hemos propuesto inaugurar este año nuestro Centro de Espiritualidad
y Trabajo Misionero, y trabajar en la acreditación del Centro de SOStenibilidad ante la
Association for Advancement of Sustainability
in Higher Education (AASHE).
En el plano de la internacionalización, si
bien hemos cosechado importantes frutos,
los retos siguen y nos proponemos atraer
estudiantes internacionales que realicen la
totalidad de su carrera con nosotros y avanzar, por la vía de la tecnología, en nuestros
objetivos de “internacionalización en casa”, a
fin de que los estudiantes que por cualquier
razón no pueden tener una experiencia en el
extranjero, tengan en el propio campus una
UDEM | Informe Anual 2011 | 38
formación que les brinde competencias de
interculturalidad.
Otro esfuerzo importante para este año
es la creación y puesta en operación de un
Centro Certificador de Competencias, el cual,
estamos seguros, se convertirá en un espacio
que apuntale la competitividad de empresas
y organizaciones en la región.
En el ámbito de la infraestructura, además
de llegar a la etapa final de la construcción y al
proceso de equipamiento del Centro Roberto Garza Sada de Arte, Arquitectura y Diseño,
nos proponemos avanzar en alternativas y
planes para construir el gimnasio y una torre
de estacionamiento. También se trabajará
en las adecuaciones requeridas en nuestras
nuevas instalaciones de Bachillerato Técnico
Obispado y en la nueva Unidad de Bachillerato Valle Alto.
En lo que respecta a sistemas, durante
2012 se dará un cambio de gran importancia
al entrar en funcionamiento un software integral del tipo ERP que involucra las áreas de
Finanzas y de Recursos Humanos, al tiempo
que se trabaja en extender este tipo de tecnología a los servicios destinados directamente
al alumnado, ello en el marco de la reorganización de la Dirección de Servicios Escolares. También se dará un avance tecnológico
importante en los procesos de atracción de
alumnos y recaudación de donativos. Todo
ello, poniendo especial énfasis en impulsar la
cultura del servicio.
A estos proyectos se suman, por supuesto, los esfuerzos que habrán de permitirnos
continuar consolidando la gobernanza de
nuestro Consejo.
UDEM | Informe Anual 2011 | 39
obra: Colección “Valores” de Enrique Canales
Homo
Hominis
In Servitio
Perficitur