Diplomado Mediación Familiar - Emed | Centro de Estudios de

Diplomado
Mediación Familiar
FUNDAMENTACION
En el año 2004 se publicó la Nueva Ley de Matrimonio Civil que incorpora la Conciliación y la
Mediación como alternativa eficaz en la resolución pacífica y colaboradora de conflictos.
En Octubre de 2005 se publica la Ley de Tribunales de Familia que viene a ampliar el marco de
acción de los Mediadores a las materias de Familia
(alimentos, régimen directo y regular,
cuidado personal, compensación económica, entre otras).
La incorporación de los Mediadores como actores colaboradores de la Justicia en el ámbito de la
Familia es la primera etapa de una transformación cultural en la forma como enfrentamos y
resolvemos los conflictos.
A saber, Mediación Familiar, Mediación Organizacional
Mediación Comunitaria, Mediación en Salud, Mediación Penal.
Laboral,
Mediación
Escolar,
Es en este sentido que esta propuesta educativa busca capacitar a nuestros educandos en la
disciplina de la Mediación a través de 4 Módulos de Formación General que les otorga las
competencias necesarias para desarrollarse como tal, en este nuevo campo laboral en cualquier
tipo de conflicto. Paralelamente, el Diplomado ofrece la especialización en Familia puesto que con
ello el profesional cumple con lo requerido por el Ministerio de Justicia en las Bases de Postulación
al Registro Único de Mediadores para obtener su número de inscripción.
Es así como continuamente, ofrecemos a nuestros profesionales egresados la posibilidad de
adquirir nuevas herramientas para ampliar su desarrollo profesional a través de diferentes
Seminarios de Especialización.
EL PROCESO FORMATIVO ESTA DIRIGIDO A
Profesionales de a lo menos 8 semestres de formación que tengan inquietud en desarrollar la
actividad de Mediador en el área familiar, ya sea en forma complementaria a su propia profesión
o con dedicación exclusiva.
Postulantes que sin cumplir el requisito académico, tengan interés en contribuir socialmente a la
resolución pacífica de conflictos en el área familiar y las distintas áreas de aplicación, en forma
privada.
METODOLOGÍA
Clases expositivas, trabajos de casos con discusión Grupal. Dramatizaciones de situaciones.
Dinámicas de grupo. Evaluaciones
EVALUACIONES
Se evalúa con nota de 1 a 7, debiendo el alumno aprobar el programa con un promedio mínimo de 4.0.
Asistencia: 100% a las jornadas presenciales.
OBJETIVOS GENERALES
Al término del Diplomado los alumnos podrán:
 Acceder a las áreas del conocimiento necesarias para desempeñar la actividad profesional de
Mediador.
 Conocer y Comprender la legislación vigente del Derecho de Familia y las materias
Mediables que le competen.
 Comprender y aplicar las técnicas y herramientas adecuadas para la gestión y resolución
pacífica de los conflictos de familia.
 Desarrollar las habilidades necesarias para conducir eficazmente el proceso de mediación.
Módulo I: Individuo, Familia y Sociedad
OBJETIVOS ESPECIFICOS
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Identificar conceptos asociados a las Ciencias Sociales y a la Mediación.
Conocer el impacto de la percepción social y la interacción sobre la conducta humana.
Identificar procesos colectivos y la influencia que tienen sobre las personas.
Conocer procesos psicológicos implicados en la toma de decisiones.
Comprender la dinámica social que acontece en nuestro país.

Entender el papel de la mediación como agente de cambio social.
CONTENIDOS
Aspectos en el Marco Psicosocial
1. Antecedentes desde las Ciencias Sociales
2. Relaciones Humanas
a) Construcción social de la realidad
b) Percepción del entorno
c) Sistemas de creencias
d) Comunicación
3. Familia, grupo básico
a) Funciones de la familia
4. Concepto de Individuo
a) Ser social
b) El individuo en sociedad
c) Individuo v/s Sociedad
d) Comunidad y Sociedad
e) Agencias Sociales
5. Individuo – Personalidad
a) La personalidad
b) Patrones de personalidad
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Grupos
a) ¿Qué es un grupo?
b) Dinámica de Grupos
7. Procesos Culturales del Último Siglo
c) Conceptos
d) Perfil de la familia chilena
e) Problemas sociales asociados
Módulo II: COMUNICACIÓN INTERPERSONAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Reconocer y asimilar el concepto de comunicación interpersonal, junto a todas las
variables que le constituyen, para ser capaz de identificarlas en sí mismo, en su
entorno familiar, laboral y en el quehacer de la Mediación Familiar.
 Incorporar y utilizar como herramientas básicas los conocimientos y conceptos
asimilados de la comunicación interpersonal en el quehacer de la Mediación Familiar y en sí
mismo, como un medio óptimo y eficaz para el despliegue en las relaciones personales.
CONTENIDOS
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Definición de Comunicación
Axiomas de la Teoría de la Comunicación
Asertividad
Teoría de Palo Alto
Cogniciones, emociones, conductas como variables inherentes al proceso comunicacional.
Comunicación Intra personal
Módulo III: TEORÍA DEL CONFLICTO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Adquirir conocimientos, comprender conceptos y entender dinámicas sobre la Teoría de
conflicto en la resolución real de conflictos.
 Evaluar y diagnosticar el conflicto a través de una visión amplia y profunda,
incentivando la propuesta de
 Variadas posibilidades de
imparcialidad.
solución pacífica
en términos
de colaboración
mutua e
CONTENIDOS
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Cambio, motivación y Conflicto.
Conflicto: conceptos, modelos, historia.
Conflicto y personalidades, psicopatología del conflicto
Comunicación y conflicto
Mapa de conflictos.
Conflicto y transformación positiva del Conflicto.
Formas alternativas de resolución de conflictos.
Negociación.
Arbitraje
Conciliación
Mediación
Módulo IV: INTRODUCCIÓN AL DERECHO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Familiarizar a los alumnos con las nociones básicas del derecho.
 Facilitar la comprensión del derecho civil, en cuanto a los sujetos de derecho, dado que
el derecho de familia se encuentra inserto dentro del derecho civil
CONTENIDOS
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Rol del Juez versus mediador
Normas de Conducta
Exenciones de responsabilidad
Finalidad de la norma jurídica
a) Presunción de conocimiento de la ley
b) Principio de reserva o legalidad
c) Efecto de cosa Juzgada
d) Irretroactividad de la Ley
e) Prescripción extintiva
5. Ordenamiento Jurídico
6. Sujeto de derecho
a) Personas Naturales
b) Personas Jurídicas
7. El Hecho Jurídico
8. El Acto Jurídico
9. La Representación
Módulo V: TÉCNICAS DE MEDIACIÓN
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Conocer, comprender y aplicar los principales Modelos existentes para conducir procesos de
Mediación.
 Desarrollar las habilidades y destrezas que le permitan evaluar el caso e identificar el Modelo
apropiado a aplicar.
CONTENIDOS
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La Mediación como Técnica.
Perfil del Mediador. Habilidades y Destrezas.
Principios del Proceso de Mediación.
Modelos: Harvard, Transformacional y Circular Narrativo.
Análisis de Casos por Modelo.
Módulo VI: MARCO JURÍDICO REGULATORIO DE FAMILIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Conocer las normas en materia de familia que permitan al Mediador sortear con fluidez la
resolución de conflictos, en el marco de la legislación vigente.
 Abordar desde un punto de vista jurídico y social, focalizado en la estructura familiar, los
conflictos de esta índole se llevará a cabo un análisis interdisciplinario, acorde al nuevo
enfoque de los Tribunales de Familia.
CONTENIDOS
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Derecho de Familia, conceptos legales.
Ley de matrimonio civil.
Filiación.
Cuidado del menor.
Tribunales de Familia
Alimentos y Visitas.
Regímenes Patrimoniales.
Divorcio y Prestaciones Compensatorias.
Módulo VII: PASANTÍAS EN CALIDAD DE MEDIADOR
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Al término de la pasantía el alumno habrá enfrentado un proceso de mediación en forma real de
inicio a fin, encontrándose en condiciones de abordar los conflictos que se suscitan entre los
mediados, de modo de conocer y poder resolver los problemas que deberán tratar en los procesos
de mediación.
CONTENIDOS
FASE I: INTRODUCCIÓN
1. Organización del Espacio de la Mediación.
2. Estrategias de Invitación a los mediados a la Mediación: Notificación amigable (fono, correo
o carta).
3. Entrevista preliminar (diagnóstico de la situación con el solicitante de la Mediación).
4. Discurso Inicial del Mediador
5. Aceptación por parte del mediado del proceso de Mediación.
6. Apertura de la Mediación.
7. Modalidad de sesiones (tiempos, frecuencias, reglas, costo)
8. Autocuidado y manejo del burnout del mediador.
FASE II: DESARROLLO
1. Aplicación de modelos de mediación
2. Role-Playing de casos reales.
3. Manejo comunicacional no directivo
4. Mantención del encuadre, abstención y neutralidad.
5. Logro de acuerdos en el marco legal.
6. Logro de acuerdos complementarios.
7. Cierre de los Acuerdos.
FASE III: REDACCIÓN DEL ACUERDO
1. Redacción legal del acuerdo
2. Acta
3. Transacción Judicial o Extrajudicial
Relatores
Diplomado Mediación Familiar
SEBASTÍAN SANTANA ARAOS
Psicólogo, Licenciado en Psicología Universidad Ciencias de la Informática.
Diplomado en Psicodrama en intervención Grupal, Centro de Estudios de Psicodrama de Chile.
Diplomado Drogodependencias, Universidad de Chile.
Diplomado en Mediación Familiar, Universidad Pedro de Valdivia.
Psicólogo Atención Primaria de Salud Alcohol y Drogas; San Ramón.
Psicólogo SSMS Programa Ley de Alcoholes, Hospital Barros Luco.
Docente en
Universidad Mariano Egaña, Universidad Pedro de Valdivia, Universidad
Metropolitana de Ciencias de la Educación, Universidad Bernardo O´Higgins, Diplomado
Mediación Familiar, Comunicación Interpersonal y Pasantía.
CLAUDIA TASSARA SOTO
Abogado Universidad Gabriela Mistral
Magíster ( c) Derecho Minero Universidad Gabriela Mistral
Mediadora Universidad Mariano Egaña
Socia fundadora de Centro de Estudios de Mediacion S.A EMED S.A
Socia fundadora de Eco Worging Capacitaciones SpA
Directora Académica de Centro de Estudios de Mediacion EMED S.A
Docente Universidad Mariano Egaña, Universidad Pedro de Valdivia, Universidad Bernardo
O´Higgins, Diplomado de Formación de Mediadores
VANESA VALDES JULIUSBURG
Abogado Universidad Central
Experta en Derecho de Familia y Derecho Laboral
Mediadora Universidad Mariano Egaña
Docente, Universidad Bernardo O´Higgins, Diplomado de Formación de Mediadores Mediación
Escolar y Laboral
MARÍA NATALIA CASTRO LIZAMA
Psicóloga y Licenciada en Psicología, Universidad del Mar. Mediadora, Universidad Bernardo
O´Higgins.
Docente Universidad Bernardo O´Higgins: Individuo, Familia y Sociedad, Pasantía Fase II; Técnicas
y Manejo de Emociones, Diplomado Formación de Mediadores.
Asesoría en intervención psicoeducacional. Implementación de Talleres Grupales para Alumnos,
Padres y Profesores.
Asesoría en diseño e implementación de proyectos para Instituciones, Sindicatos, Colegios y
Jardines.
HUGO MESA DOMINGUEZ
Ingeniero, Universidad La Serena.
Mediador Familiar, Universidad Bernardo O`Higgins.
Magister en Mediación Familiar, Universidad de Aconcagua.
Pos título en Familia, Infancia y adolescencia, Universidad del Pacifico.
Docente Universidad Bernardo O´Higgins: Cátedra Pasantía Fase III, Diplomado Formación de
Mediadores.
Director y Mediador de Centro de Mediación Licitado, VI región.
MICCAEL SAIS
Diplomado en Mediación
Terapeuta
Especialista en Técnicas de Meditación, Relajación, Regresión, Método Silva de Control Mental,
Transmisión de Energías, Magnified Healing, Reiki, Shiatsu, PNL, EFT, Eneagrama y otras
técnicas de liberación emocional y terapéuticas que utiliza como herramientas a disposición
de quienes asiste y participan de sus clases.
PAULA ORIANA PALMA MARDONES
Trabajadora Social, Licenciada en Trabajo Social Universidad De Concepción.
Mediadora Familiar Inscrita En Registro Único De Mediadores
Diplomado De Formación De Mediadores En Conflictos Familiares, Universidad Bernardo
O´Higgins
Diplomado En Mediación Escolar, Universidad Bernardo O’Higgins.
Post- Título en Maltrato y Abuso Sexual Infantil: Perspectiva Social, Jurídica y Psicológica en
Universidad de Concepción.
Relatora Ministerio de Justicia, Proyecto “Mejorando El Acceso A La Justicia Y Resolución
Colaborativa de Conflictos”.
Relatora Consultora Eumayen En Proyecto Social Del Ministerio De Desarrollo Social “Formación
De Emprendedores”
Relatora Fundación Social Fondo Esperanza
JORDI PABLO ANTONIO CASALS SODERLUND
Ingeniero DUOC UC
Fundador de Sociedad de Inversiones de Valor SpA, sociedad dedicada a realizar inversiones en el
mercado Chileno
Socio fundador de ECO Working SpA, empresa dedicada a prestar servicios de capacitación y
desarrollo de habilidades blandas
Docente de Emed S.A , empresa dedicada a formar mediadores, tanto Escolares, Familiares y
Laborales.
Trabaja como investigador independiente sobre temas de liderazgo, trabajo en equipo y
organización empresarial; investigaciones que posteriormente serán publicadas.
PAULA CARVAJAL MEDINA
Licenciatura en Educación y Pedagogía en Educación Parvularia. Universidad Metropolitana de
Ciencias de la Educación.
Diplomado de Formación de Mediadores en Conflictos Familiares. Universidad Bernardo
O’Higgins.
Diplomado de Mediación Escolar. Universidad Bernardo O’Higgins. Duración
Se ha especializado en “Educación Sexual Integral y Afectividad ” y “Salud del Preescolar”
Requisitos
De los participantes
 Título Profesional de a lo menos 8 semestres de formación
 Interés social en desarrollar la profesión de mediador
 Certificado de antecedentes del Registro Civil
Aquellos que no cumplan con alguno de los requisitos, solo podrán mediar en el ámbito privado y
no podrán inscribirse en el Registro de Mediadores que mantiene actualizado el Ministerio de
Justicia.
Antecedentes
Generales
FICHA TÉCNICA
Nombre: Diplomado Formación de Mediadores en Conflictos Familiares
Duración: 220 horas Académicas.
Sesiones: 9 sesiones
Fecha de inicio: consultar
Horario: Consultar horario según calendario.
Lugar de realización: Consultar
REQUISITOS DE POSTULACIÓN
Solicitar Ficha de Postulación a [email protected]
La Universidad se reserva el derecho a posponer fecha de inicio o suspender la actividad, si no hay
la cantidad mínima de alumnos.
INFORMACIONES
Centro de Estudios de Mediación, EMED S.A: Merced 22 of 702
Teléfonos: 2 2471089 – 07-8655768
E-mail: [email protected]
Centro de capacitación UBO: Confirmar con Coordinación
Teléfonos: (2) 2 4772225 – (2) 24772220