IES Barañáin: igualdad, inclusión y búsqueda de la excelencia

Diario de Navarra Martes, 18 de marzo de 2014
COLE A COLE
Texto: DN
Fotos: DN
IES Barañáin: igualdad,
inclusión y búsqueda
de la excelencia
El Instituto de Educación Secundaria de Barañáin
fue fundado en 1987. Ofrece los cuatro cursos de
secundaria y el bachillerato, con aulas de diversificación y UCEs, y este curso cuenta con 557 estudiantes y 65 profesores. Se encuentra en un proceso de implantación del bilingüismo. En la actualidad se ofrecen en inglés las asignaturas de
tecnología y matemáticas en 1º, y de tecnología y
ciencias en 2º. El próximo curso se impartirán en
inglés más asignaturas y en nuevos cursos, siempre de forma progresiva. El centro también ofrece
euskera y francés como asignaturas.
En el IES Barañain se trabaja por una educación
en la que prime la igualdad en el trato, la integración de todo el alumnado y la atención a su diversidad, la libertad de expresión y la búsqueda de la excelencia. Un ejemplo de ello es la formación constante para el profesorado, en este momento
inmerso en un curso de Google Aps, o la reciente
apuesta por proyectos de innovación metodológica.
Las nuevas tecnologías están presentes en la vida del centro de forma significativa a través de su
web, iesbaran.educacion.navarra.es, actualizada
con toda la actividad del centro, de una intranet de
trabajo y de la integración de su uso en todas las
asignaturas.
Más allá de los contenidos del currículo oficial,
una actividad que tiene éxito en el centro es el deporte durante los recreos, futbito y baile. Los estudiantes de 1º y 3º de ESO tienen una campeonato
de futbito durante todo el año y un grupo de chicas
baila y se prepara para mostrar su trabajo el `Día
del instituto´, que se celebrará el próximo 16 de
abril. Un día en el que todos los estudiantes podrán
participar en las distintas competiciones de baloncesto, fútbol, balonmano, gymkanas y otros muchos juegos, que son renovados cada año.
UNA REVISTA CON HISTORIA Y UN EQUIPO DE DEBATE
Uno de los proyectos del instituto que se ha convertido en una referencia, tanto en Navarra como a nivel nacional, es su revista escolar,
El mirador. Esta publicación se comenzó bajo la dirección de Koldo
Azcárate quien, tras una etapa de aprendizaje compartido, ha sido relevado por Raúl Abadías. La revista se publica dos veces al año y se
nutre de las colaboraciones voluntarias de parte del alumnado y del
profesorado, con la implicación más especial de un equipo de estudiantes que coordina y corrige los contenidos. En febrero se publicó su
número 25 (foto izquierda) y en 2013 recibió el reconocimiento que les
faltaba, el Lobo de Plata en el Congreso Nacional de Prensa Juvenil.
Otra de las actividades de interés en el centro es el debate. Dirigido
desde el Departamento de Lengua, cuyo jefe es Ángel Pérez, se organiza a principio de curso un equipo con estudiantes que, tras varias sesiones de trabajo, preparan el tema indicado y compiten. Han sido semifinilalistas en varias ediciones y continuarán participando.
PROYECTO DE INNOVACIÓN
ACTIUN es un proyecto de innovación didáctica que
mezcla el trabajo colaborativo, las TIC y el contacto
con la universidad. El IES Barañain pretende desarrollar un cambio metodológico que beneficie el trabajo de los estudiantes (26 participantes este curso)
y mejorar las habilidades docentes del profesorado
implicado (24 profesores/as). El trabajo se divide en
dos partes. Por un lado se realizan cinco sesiones de
trabajo en la UPNA. La segunda de ellas, por ejemplo, tuvo lugar en la Escuela Sanitaria, fue impartida
por Txema García y Raquel Sánchez y se titulaba:
“LAS TIC ¿BENEFICIOS EN LA SALUD?” (foto derecha). La otra parte del trabajo está desarrollada a
través de wikis, blogs y documentos compartidos, y
consiste en tratar de encontrar soluciones y respuestas a diferentes retos planteados. Un ejemplo,
“¿Cómo combatir el cyberbulling?”
Diario de Navarra Martes, 18 de marzo de 2014
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