The Kenton County School District 1055 Eaton Drive Ft. Wright

The Kenton County School District
1055 Eaton Drive
Ft. Wright, Kentucky
(859) 344-8888
I am pleased to share the redesigned Code of Acceptable Behavior and Discipline with all members of the Kenton County School
District Learning Community. Our goal is to provide a document that is clear and concise in sharing our expectations with our
students in order to maintain a safe educational environment in our schools.
I ask that you review this code with all Kenton County School Students in your household. Please contact your child’s principal if
you have any questions concerning this document.
Sincerely, Tim Hanner, Superintendent
Seis Pilares de Comportamiento Esperado
Esto es nuestro objetivo de infundir a todos los estudiantes, padres, y personal, por refuerzo diario y modelado:
“Comportamientos Positivos y Actitudes para una vida”.
Dado buen ejemplo para otros para respetar y admirar.
Haga el mundo un mejor lugar. Esté una persona buena y respetuoso de otros.
Think right and do right-know the difference between right and wrong and do what is right.
RESPETO
Trato a otros
con el respeto
y sigo la regla
de oro.
Soy tolerante
de otros.
RESPONSABILID
AD
CONFIA
NZA
IMPARCI
ALIDAD
Hago lo que se supone
que yo hago.
Soy
honesto.
Juego por las
reglas.
Sigo intentando.
No engaño,
hago
trampas, o
robo.
Comparto.
Siempre hago todo lo
posible.
Uso la lengua
apropiada.
Uso el autocontrol.
Soy
considerado de
los
sentimientos
de otros.
Soy autodisciplinado.
Pienso antes de que yo
interprete y considere
las consecuencias de
mis acciones.
No amenazo,
golpeo o hago
daño a
alguien.
Soy responsable de mis
propias opciones.
Soy
confiable-I
hacen lo que
digo.
Tengo el
coraje para
hacer la
cosa
derecha.
Coopero.
Me quedo el voto
informado-I.
Soy de mente
abierta y
escucho a
otros.
No aprovecho
a otros.
No culpo a
otros
descuidadame
nte.
Construyo
una
reputación
buena.
Trato
pacíficamente.
CIUDADANÍA
Soy un vecino
bueno.
Obedezco leyes y
reglas.
Respeto
autoridades.
Protejo el
ambiente.
Hago mi parte para
hacer mi escuela y
comunidad mejor.
PREOCU
PACIÓN
Soy
amable.
Muestro la
compasión
y muestro
que me
preocupo.
Línea de
Punta
Telefónica
Guarde Su Caja
fuerte Escolar
¡LLAME
NOSOTROS!
Expreso la
gratitud.
Perdono a
otros.
Ayudo a la
gente en la
necesidad.
341-KIDS
Llámenos si
usted se siente
inseguro. Llame
si usted necesita
o si usted sabe de
alguien que tiene
que ayudar.
Soy el
soporte lealI por mi
familia,
amigos, y
país.
The Kenton County School District is a member of the national organization, “The Character Counts Coalition”
Karen Collins
President
Carl Wicklund
Vice President
Mike Martin
Becky Melching
(Code of Conduct –2009-2010)
Approved by the Board of Education or Kenton County Schools
Revised: July 20, 2009
Tamara Miano, Esq.
Tim Hanner
Superintendent
CÓDIGO DE COMPORTAMIENTO ACEPTABLE Y DISCIPLINA
FILOSOFÍA Y RAZÓN FUNDAMENTAL
Toda nuestra política y procedimientos ha sido desarrollada usando una variedad de fuentes diseñadas para
mejorar y mantener un ambiente de aprendizaje positivo y seguro. Preguntamos que todos los estudiantes, el personal y
los miembros de nuestra comunidad que aprende traten a otros cuando le gustaría ser tratado. Usando “los Seis Pilares
del Comportamiento Esperado” como nuestros ejemplos, nos esforzamos por mantener una actitud escolar positiva por
las expectativas y reglas para la conducta para nuestros estudiantes, personal y nuestro aprendizaje de la comunidad.
Este documento ha sido desarrollado por los esfuerzos cooperativos de estudiantes, padres, profesores, y personal
administrativo de el Kenton Condado Distrito Escolar para los objetivos siguientes:
1. Proporcionar ciertos procedimientos disciplinarios para asegurar que a estudiantes, puede aprender en un
ambiente conducente al aprendizaje.
2. Proveer todos los partidos afectados de la información en cuanto a regulaciones y procedimientos que afectan
el programa educativo cuando esto pertenece a derechos individuales y responsabilidades.
Es con estos objetivos en mente que este Código de Comportamiento Aceptable y Disciplina ha sido desarrollado.
Los alumnos serán sujetos a la disciplina escolar para cualquier violación de este Código del Comportamiento
Aceptable y Disciplinarán en toda la escuela relacionó funciones incluso, pero no limitó con, autobuses, viajando a y
de escuela, actividades de día lectivo regulares, actividades extraescolares y curriculares en casa, instalaciones
escolares, o lejos.
Este Código de Comportamiento Aceptable y Disciplina asegura el tratamiento consecuente y equitativo de
todos los estudiantes en las Escuelas de Público de Condado Kenton. Los estudiantes serán responsables de la adhesión
a este código en la escuela, en la escuela actividades patrocinadas o relacionadas, en autobuses escolares, y en
cualesquiera actividades extra-o co-curriculares en, o lejos de la escuela.
Este Código de Comportamiento Aceptable y Disciplina asegura una revisión anual por la comunidad escolar y
el Bordo de Educación para asegurar un documento eficaz, que encuentra las necesidades que se cambian de la
comunidad educativa total.
Este Código de Comportamiento Aceptable y Disciplina proporciona los procedimientos básicos que serán seguidos
en asuntos disciplinarios y los sentidos y explicaciones de los procedimientos y las violaciones.
The Kenton County School District
Beechgrove Elementary
J.A. Caywood Elementary
Ft. Wright Elementary
Kenton Elementary
Piner Elementary
R.C. Hinsdale Elementary
River Ridge Elementary
Ryland Heights Elementary
Summit View Elementary
Taylor Mill Elementary
White's Tower Elementary
371-1636
341-7062
331-7742
356-3781
356-2155
341-8226
341-5260
356-9270
363-4700
356-2566
356-9668
Summit View Middle School
Turkey Foot Middle School
Twenhofel Middle School
Woodland Middle School
Dixie Heights High School
Scott High School
Simon Kenton High School
J.D. Patton Area Technology Center
Northern Ky. Youth Development Ctr
Transportation Department
Alternative Learning Center
363-4800
341-0216
356-5559
356-7300
341-7650
356-3146
960-0100
341-2266
356-3172
356-5050
356-1502
ÍNDICE DE MATERIAS
Seis Pilares de Comportamiento de Autobús Esperado y Conducta... …….............................................02
Intimidación de Comportamientos. …………......................................................................................... 04
Políticas/Ausencia sin permiso de Asistencia .................................................................................... ... 06
Pautas Generales para Consecuencias de Disciplina .......................................................................... 08
Violaciones Escolares, Procedimientos, Proceso Debido y Estatutos .................................................... 06
Definiciones de Procedimiento ............................................................................................................... 10
Definiciones de Violación .......................................................................................................................12
Información Adicional ........................................................................................................................... 18
Política de Uso Aceptable para Uso de Tecnología y Dispositivos Relacionados ................................ 20
1
The Kenton County School District
ESPÍRITU DE DEPORTIVIDAD
El Kenton Condado Distrito Escolar aprecia a todos aquellos que
participan en y asisten a nuestros acontecimientos. El espíritu
escolar positivo y la deportividad son factores claves a un
acontecimiento acertado. Cualquier comportamiento o lengua, sin
embargo, juzgaron inadecuado por la administración escolar y/o los
funcionarios animosos no serán tolerados y pueden ser tierras para
la eyección del juego y/o instalación.
ESTÉ UN
CIUDADANO
BUENO
PREOCUPAR
ESTÉ
RESPETUOSO
ESTÉ
RESPONSABLE
ESTÉ
JUSTO
ESTÉ DE
CONFIANZA
Obedezco al
conductor.
Coopero.
Guardo el autobús
limpio y sin el
vandalismo.
Obedezco “las
Reglas del
Camino”
Cruzo la calle al
menos 10 pies
delante del autobús.
Soy amable en lo
que digo y hago.
Soy provechoso al
conductor, monitor
y otros estudiantes.
Respeto el espacio
personal de los
otros.
Soy considerado de
los sentimientos de
la gente.
Uso buenos
modales.
Ninguna lengua
mala.
Ningunas colinas
puestas.
Nunca amenace,
golpee o haga daño
a alguien.
Trato pacíficamente
con cólera, insultos
o desacuerdos.
Me quedo asentado y
cara avanzada.
No hablo
suavemente,
ningunas voces
fuertes.
Uso el autocontrol.
Acepto la
responsabilidad de
mi propio
comportamiento.
Soy agradable a
otros en el
autobús.
Di buen
ejemplo para
otros.
Siempre
“Monto el
Autobús por las
Reglas”.
Soy a tiempo.
Soy honesto y
confiable.
Sólo avanzo y de
mi autobús en la
parada adjudicada.
Tengo el coraje
para “Hacer la
Cosa Derecha”.
El privilegio de montar un autobús escolar dependerá de estudiantes que obedecen las reglas siguientes y procedimientos
de acuerdo con el Distrito de Escuela de Condado Kenton y bajo 702 KAR 5:030 la Sección 19-20. Estas expectativas behaviorísticas
se aplican a estudiantes, conductores, y otros, si yendo a y de la casa, en la parada de autobús, en los autobuses, en nuestras tierras
escolares o en nuestros edificios escolares.
CONDUCTA EN AUTOBÚS
1.
2.
3.
4.
5.
Los estudiantes deben llegar a la parada de autobús a tiempo. (Es muy recomendado llegar 5 minutos antes del
horario de recogida programado).
Los estudiantes que deben cruzar la carretera deberían cruzarse delante del autobús después de que el conductor
los señala que es seguro hacer así.
Los estudiantes deben obedecer al conductor puntualmente.
Los estudiantes deben ayudar al conductor a guardar el autobús limpio limpiando sus pies antes de entrar en el
autobús y guardar el papel usado y la basura del suelo y asientos.
Los estudiantes deben sentarse en el asiento adjudicado por el conductor del autobús y permanencia asentada
mientras en el autobús.
2
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Los estudiantes no deben tener partidos, lighters o ninguna llama abierta en el autobús. Los estudiantes con
llamas abiertas montando el autobús serán relatados a las autoridades apropiadas y son sujetos al retiro del
autobús bajo 702 KAR 5:080 la sección 24.
Los estudiantes deberían evitar conversaciones innecesarias con el conductor del autobús.
Los estudiantes no deben usar la lengua fuerte, abusiva o profana mientras en el autobús.
Los estudiantes no deben asomarse las ventanas de autobús. Ellos deben guardar sus armas, piernas, cabeza, y
propiedad dentro del autobús.
Los estudiantes deben entrar y dejar el autobús sólo después de que esto ha venido a una parada completa.
Los estudiantes deben dejar el autobús sólo en su parada de autobús regular o en la escuela, a menos que ellos
hayan escrito el permiso de un administrador escolar.
Los estudiantes deben respetar a la gente que ellos pasan mientras en el autobús. Ellos no deben gritar o hacer
signos a aquellos el autobús hace pasar el camino.
Los estudiantes no deben dañar el autobús y deberían relatar cualquier daño al conductor del autobús. Si ellos
causan daño realmente, sus padres o guardas pueden ser sostenidos responsables de la restitución.
Los estudiantes no deben interferir con la visión del conductor.
Los estudiantes no deben bloquear el pasillo del autobús o transportar a animales en el autobús. El conductor no
permitirá el transporte de ningún objeto que bloquearía el pasillo de autobús o salida en caso de la colisión bajo
702 KAR 5:080 la sección 20.
En ningún tiempo van a estudiantes ser permitidos comer, beber, o usar productos de tabaco montando el
autobús.
El uso de dispositivos de comunicación electrónica en cualquier manera será prohibido. El paseo a y de la
escuela es considerado horas escolares y la política de bordo aplicable se aplicará.
El conductor del autobús asistirá al administrador principal o escolar en la vista que las susodichas reglas y los
procedimientos son realizados. Si algún alumno persiste en la violación de estos procedimientos, el conductor del
autobús notificará al principal. Además, el administrador principal/escolar puede suspender privilegios que montan
autobús si el alumno sigue desobedeciendo las reglas y procedimientos. Si esta acción se hace necesaria, el principal
notificará a los padres por escrito y enviará una copia del aviso al superintendente y el director del transporte. El
principal tiene la responsabilidad de mantener la disciplina en todos los autobuses escolares que atienden su escuela.
El principal está autorizado a suspender inmediatamente, como una medida disciplinaria, autobús que monta
privilegios para cualquier estudiante que le es relatado por el conductor del autobús.
NOTE: Estas directivas reflejan estándares mínimos. Cuando un estudiante es encontrado para estar en la
violación de la Política de Autobús Escolar como perfilado en el Kenton Condado El código del Comportamiento
Aceptable, las consecuencias disciplinarias adicionales pueden ser impuestas en la discreción del principal como las
autorizaciones de situación.
Los conductores relatarán problemas de comportamiento extraños o repetidos al principal y padres usando un
Informe de Conducta de Autobús. Para la suspensión permanente del autobús que monta privilegios, los padres deben
ser primero notificados y dados los motivos por qué esta acción es necesaria. Los padres deberían ser animados a
solucionar el problema antes de que este privilegio sea revocado. Si, después de la consulta con los padres, el problema
persiste, entonces los padres deberían ser notificados en la escritura de la suspensión de autobús que monta privilegios
con la documentación apropiada que justifica esta acción.
Los conductores serán conscientes que los principales son responsables de la disciplina y los conductores se
abstendrán de ofrecer en público comentarios críticos en cuanto a acciones disciplinarias. Los estudiantes que pierden
sus privilegios de equitación no serán elegibles para trasladarse a otro autobús mientras los privilegios son suspendidos.
Los padres son responsables para arreglar el transporte para sus niños a y de la escuela. (En casos que implican a
estudiantes con la invalidez, los procedimientos encomendados por federal y declaran la ley para estudiantes con la
invalidez será seguida.) Después de cumplir con los susodichos procedimientos, el superintendente o principal está
autorizado a excluir a un estudiante de servicios de transporte.
Asientos de Autobús, Pases, y Cuestiones - Similar a aulas, los conductores del autobús tienen el derecho de
adjudicar a estudiantes a asientos y los artículos de límite provocaron el autobús. Ningunos estudiantes serán
transportados en un autobús además de su/su propio sin un pase que ha sido firmado por el funcionario escolar. Según
el tamaño de ruta de autobús, los pases pueden ser limitados por la escuela o el departamento de transporte. Si hay
problemas en el autobús, por favor póngase en contacto con el departamento de transporte para el Distrito de Escuela
de Condado Kenton.
3
¡DEJE DE INTIMIDAR COMPORTAMIENTOS!
VIVO POR “LOS SEIS PILARES DE COMPORTAMIENTO ESPERADO”
(KRS 158.154, 158.155, 158.156)
Trate a otros cuando le gustaría ser tratado - Respeto, Responsabilidad, Confianza, Imparcialidad,
Ciudadanía y Preocupación
¿Qué Intimida y/o Ciberintimida? La intimidación y/o la Ciberintimidación son definidas como alguno
intencional, escrito, electrónico (es decir, Internet, Youtube, correo electrónico, mensajes de texto, teléfonos de
cuadros); el acto verbal o físico o las acciones contra otra persona que una persona razonable conoce tendrán el
efecto de :
La colocación de una persona en miedo razonable de daño a su bienestar emocional o físico o
La creación de un hostil, amenazas, humillando o ambiente educativo abusivo debido al penetrante o
persistencia de acciones o debido a un desequilibrio de poder entre el matón y el objetivo o
La interferencia con un estudiante que tiene un ambiente escolar seguro que es necesario para interpretación
educativa acertada, oportunidades o ventajas o
La perpetuación de intimidación incitando, pidiendo o imponiendo a un individuo o grupo para
degradar, para deshumanizar, para avergonzar o causar daño emocional, psicológico o físico a otra
persona.
Como creemos que cada estudiante merece una caja fuerte aprendiendo el ambiente, el Kenton Condado
Distrito Escolar es cometido a transacciones con la intimidación de comportamientos en nuestras escuelas.
Ayudar al estudiante que es el objetivo de intimidar comportamientos:
1.
2.
Nos esforzamos por identificar al estudiante que usa comportamientos de intimidación y
administrar consecuencias para intimidar el comportamiento y ayudar a nuestros estudiantes a
aprender nuevos caminos de acerca de otros.
Educamos nuestra comunidad escolar del impacto serio de intimidar comportamientos a fin de
responder consecuentemente a todos los casos de la intimidación.
¿Qué hace los comportamientos de intimidación parecen?





1.
2.
3.
4.
Contacto físico inadecuado, incluso
golpeadura, dar una patada, empujar,
empujar
Intimidar y amenazas de comentarios orales,
escritos o electrónicamente
Vocación de nombre u observaciones
ofensivas
La manipulación malévola de otros para
hacer cosas ellos no quieren hacer,
El ajuste de alguien hasta ser intimidado







La exclusión del grupo
La extensión de rumores o chisme hiriente
Acechar
Broma hiriente o fabricación de diversión de
alguien
Acoso
El ocultamiento o la destrucción de
pertenencias de alguien
Apoyar y la mirada de intimidación de
comportamiento
INTIMIDACIÓN DE PUNTAS DE PREVENCIÓN
¿Intimidado usted?
¿Intimida usted a otros?
¿Atestigua usted la intimidación?
1. Piense en lo que usted hace y como 1. Apoye a alguien que está siendo
Diga a un adulto confiado lo que
hace la sensación de otros. ¡Piense
intimidado. Pase el tiempo e
pasa (como sus padres, profesor,
en sus sentimientos, y luego no lo
inclúyale en actividades o sólo hable
principal, conductor del autobús o
haga!
para mostrar que usted se preocupa.
consejero de dirección)
La permanencia en un grupo 2. La lastimadura a otros y haciéndolos 2. Resista a la persona que hace la
sentirse mal es nunca chula. Piense
intimidación. Intento de conseguir a
entonces usted no será un blanco
como usted siente cuando hacen
otros niños para afiliarse a usted. No
fácil y tan otros puede ayudar.
daño
a
usted.
es fácil, pero esto trabaja. Cuando un
El intento de resistir a la persona que
matón ve que otros niños no piensan
le intimida. Diga él/su que no le 3. Diríjase a un adulto si usted no está
seguro por qué usted intimida a otros
intimidar es chulo, él con mayor
gusta esto, lo que él/ella hace se
o como pararse, usted tiene que
probabilidad se parará.
equivoca, y usted lamenta que esto
hablar de ello. Un padre confiado, el 3. Intimidación de informe a un adulto.
no se parara.
profesor o el consejero pueden
Los niños que son intimidados
Haga una broma. A veces el humor
ayudarle a cambiarse.
pueden temer que las cosas
puede hacer una situación mala más
4
5.
manejable.
Recuerde que esto no es su falta;
nadie merece la intimidación.
4.
Trate a otros cuando le gustaría ser
tratado.
empeoren sólo si ellos hablan de
ello; los niños que saben que ellos no
pueden llevarse la intimidación
pueden pararse.
Pasos específicos a reportaje de comportamiento de intimidación:
Si usted o alguien que usted conoce están siendo intimidados o saber de alguna condición insegura
por favor haga un informe a cualquier Empleado de Condado Kenton (profesor, consejero, consejero,
principal, secretario) o 341 NIÑOS.
Si su niño está implicado en un incidente relacionado con KRS 158.156, el Principal notificará a
padres/guardas por escrito y creará un informe de incidente con la policía de ser requerida. Además, el
Principal relatará sólo el número de estudiantes implicados a la Central de Distrito de Escuela de Condado
Kenton, el Departamento de Servicios de Apoyo de Estudiante.
Creemos que mucho mal comportamiento de estudiante es un resultado de la intimidación.
Por lo tanto, en el Kenton Condado Distrito Escolar ¡todo el comportamiento de intimidación es inaceptable!
5
POLÍTICAS DE ASISTENCIA
Este es una guía para padres, estudiantes, y profesores para entender las
implicaciones de la ley estatal y asistencia. Toda la asistencia de estudiante es
calculada durante un minuto por la base de minuto sobre el curso del día
educacional entero.
ASISTENCIA OBLIGATORIA - Después de KRS 159.010 requiere que padres, guardas o
guardianes envíen su niño/niños a la escuela excepto conforme a KRS 159.030. Cada padre, guarda, u otra
persona que reside en el estado y tiene la custodia, la tutela, o responsable de cualquier niño que ha entrado
en el programa de escuela primaria o cualquier niño entre los años de seis (6) y dieciocho (18) enviarán su
niño a una escuela de día pública regular para el término lleno que la escuela pública del distrito en el cual
el niño reside está en la sesión, o a la escuela pública a la cual el Bordo de la Educación del distrito hace la
provisión para el niño para asistir. 159.150 Definición de la Ausencia sin permiso - Cualquier niño que ha
sido ausente de la escuela sin una excusa válida para (3) o más días, o tardío en (3) o más días es un ausente
sin tener en cuenta el número de minutos tardíos. Cualquier niño que ha sido relatado como un ausente (2)
o más veces es un Ausente Habitual. Con este repasó los estudiantes KRS son Habitualmente el Ausente
después de seis (6) ausencias no perdonadas.
ACONTECIMIENTO DE ASISTENCIA – Un Acontecimiento de Asistencia incluye
cualquier/toda ausencia, tardies, llegadas tardías y/o descartes tempranos.
LA POLÍTICA DE ASISTENCIA DE CONDADO de KENTON ha sido desarrollada en una
tentativa de cumplir con la ley estatal, enfatizar la importancia de asistencia a la educación de un alumno y
la responsabilidad del alumno y padre. Cada esfuerzo ha sido hecho para proporcionar el consecuencia, la
imparcialidad y el proceso debido en su desarrollo. La Política de Asistencia de Condado Kenton tiene un
número limitado en cuenta de acontecimientos de asistencia perdonados, proporcionando al estudiante
responsable y padre un poco de flexibilidad, sino también proporcionando consecuencias para
acontecimientos de asistencia no perdonados. Los acontecimientos de asistencia no perdonados excesivos,
incluso ausencias, tardies, llegadas tardías y/o descartes tempranos, pueden contribuir a la pérdida de
créditos para el semestre o retención para el año escolar. Mientras todos los acontecimientos de asistencia
negativamente afectan el aprendizaje de estudiante y la interpretación, los estudiantes con acontecimientos
de asistencia que exceden el 10 % del año escolar no encuentran políticas de asistencia escolares, que
afecta créditos, promoción, retención y graduación. La acción disciplinaria para saltar escuela o ausencia
sin permiso (#5 el Código de la Conducta) puede incluir una remisión al Tribunal Juvenil para Ausencia sin
permiso Habitual o Abandono Educativo.
LOS ACONTECIMIENTOS DE ASISTENCIA PERDONADOS incluso enfermedad, visitas
de médico, entierro/muerte de la familia inmediata, y apariencias de tribunal deben encontrar criterios
establecidos. Las notas paternales son aceptadas para (hasta 3) acontecimientos por clasificación del
período hasta un máximo de nueve (9) acontecimientos por año escolar. Los acontecimientos de asistencia
adicionales en un año escolar pueden ser juzgados no perdonados sin la declaración de un doctor
certificado que indica que el estudiante fue visto por el doctor e incapaz de asistir a la escuela. La
documentación incluso, pero no limitado con, declaraciones de médico (debe declarar la fecha (s) el
estudiante era incapaz de asistir a la escuela), las citaciones de tribunal, y puede requerirse que otra prueba
perdone un acontecimiento de asistencia en un caso además de la enfermedad personal. Los estudiantes y
los padres son responsables de todas las notas que son debidas sobre la vuelta a la escuela.
LOS ACONTECIMIENTOS DE ASISTENCIA NO PERDONADOS incluyen la escuela que
se salta, la suspensión, organizada saltan día, y acontecimientos de asistencia no acompañados por una nota
o acontecimientos de asistencia que no encuentran pautas perdonadas. Los estudiantes con acontecimientos
de asistencia no perdonados pueden no recibir el crédito o arreglar el trabajo durante el tiempo perdido y no
son permitidos asistir a funciones escolares durante días de ausencia no perdonados. Las vacaciones de
familia son consideradas evitables y pueden ser clasificadas por el principal como no perdonado.
LAS LLEGADAS TARDÍAS A LA ESCUELA – Cualquier estudiante que no llega a la escuela
a tiempo. Las escuelas tienen la discreción para adjudicar consecuencias para estudiantes con llegadas
tardías no perdonadas después de código de pautas de comportamiento aceptables. Las llegadas tardías
crónicas serán tratadas como el ausente. Según 702 KAR 7:125, la Sección 7 (3), la Ley Estatal requiere el
signo de padre/guarda legal en su estudiante elemental.
6
TARDIES - Los estudiantes que no están en su aula antes de los anillos de campana tardíos son
considerados tardíos. Las escuelas tienen la discreción para adjudicar consecuencias para estudiantes con
tardies no perdonado después de código de pautas de comportamiento aceptables.
DESCARTES TEMPRANOS – Se piensa que cualquier estudiante que abandona la escuela
antes del final del día lectivo tiene un descarte temprano. Las escuelas tienen la discreción para adjudicar
consecuencias para estudiantes con descartes tempranos no perdonados después de código de pautas de
comportamiento aceptables. Los descartes tempranos crónicos serán tratados como el ausente. Según el
tiempo del descarte temprano, este acontecimiento de asistencia puede ser cifrado como un tardío en el
sistema de ordenador de la escuela.
POLÍTICA DE MAQUILLAJE - El trabajo de maquillaje es la única responsabilidad del
estudiante escuela ausente. Los estudiantes con acontecimientos de asistencia perdonados deberían ver a
sus profesores el día que ellos devuelven para comenzar el proceso de maquillaje. Para acontecimientos de
asistencia perdonados, darán a estudiantes un día para cada ausencia a fin de completar el trabajo de
maquillaje. El trabajo no arreglado a tiempo será clasificado según la política de la escuela para el trabajo
tardío.
Ningún Pase– Ningún Paseo - Ninguna Ley de Paseo de Pase/No (KRS 159.051) empareja
la responsabilidad de mantener grados buenos y asistencia en el aula con el privilegio de la conducción. La
Ninguna ley de Paseo de Pase/No declara que un estudiante puede ser negado el aprendizaje de su
conductor del permiso/licencia o hacer revocar su licencia para la deficiencia 1) académica, que 2)
abandona la escuela a consecuencia de ausencias no perdonadas o gota 3) tradicional. Un estudiante será
considerado académicamente deficiente cuando él o ella no han recibido grados que pasan en al menos
cuatro cursos, o el equivalente de cuatro cursos (el 66 %). Si unos dieciséis o el estudiante de diecisiete
años (con permiso de un conductor o licencia) acumulan nueve o más ausencias no perdonadas, no
encuentra las exigencias académicas, o si ellos abandonan la escuela, exigencias de asistencia, la escuela
relatará al estudiante como no dócil. Cualquier ausencia debido a la suspensión será juzgada como
ausencias no perdonadas. A mínimo, el estudiante tiene que estar en la conformidad durante un
semestre/trimestre entero antes de la readmisión.
7
PAUTAS GENERALES PARA CONSECUENCIAS DE DISCIPLINA
Pautas Generales para Consecuencias de Disciplina: la disciplina imponente, el personal de distrito se
adherirá a las pautas generales siguientes:
1.
2.
3.
La disciplina será administrada cuando necesario para proteger a estudiantes, empleados
escolares o propiedad, y mantener la orden esencial en el ambiente de aprendizaje.
Los estudiantes serán tratados justamente y equitativamente. Las consecuencias serán
administradas después de una evaluación cuidadosa de las circunstancias de cada caso. Los
factores para considerar incluirán:
Amenaza para la seguridad de todos
Seriedad de la ofensa
La edad del estudiante
Frecuencia de mala conducta
La actitud del estudiante
Efecto potencial de la mala conducta en el ambiente escolar.
Todos los tipos de infracciones disciplinarias no pueden ser incluidos dentro de este
documento. Para estos artículos de nivel del profesor y para cualquier artículo no incluido, el
principal puede usar su/su propia discreción en las consecuencias.
Incidentes de nivel de profesor:
Tardanza a clase
Fracaso de traer materiales apropiados al aula
Respuesta negativa de participar en actividades de
aula
Conversación en clase
Dormir en clase
Trampa/falsedad
La comida, la bebida o chicle en el aula
Radioes, jugadores de CD, cámaras, juegos en
clase o en funciones, jugadores de MP3 o
dispositivos similares.
Conducta de cafetería inadecuada
Conducta de pasillo inadecuada
Deportividad pobre en actividades de aula
Lanzando objetos (pelotas mojadas, papel,
aeroplanos, etc.)
Demostración pública de afecto
Consecuencias de nivel de profesor posibles:
Conferencia de estudiante
Contrato de profesor en prácticas
Asignación especial o deberes
Contacto paternal
Un grado de cero para trampa
Recompensas o sistema de demérito para
comportamiento
Corrección verbal
La refrigeración - lejos o intervalo de espera
Asignación de asientos especial en aula
Nivel de profesor acuerdo probatorio
El profesor adjudicó la detención
Conferencias de profesor paternal
La confiscación temporal de artículos que
interrumpen el proceso educativo
Retirada de privilegios de aula
Comunicación con profesores, servicios
especiales, o personal administrativo
Remisión a Consejeros de Dirección Escolares
El envío del estudiante a la oficina u otras áreas
adjudicadas
El suministro fuera de información de agencia
para uso privado paternal
REPETICIÓN Y SEVERIDAD EN ESTA CATEGORÍA PUEDEN CAUSAR LA DISCIPLINA MÁS SERIA INCLUSO LA
SUSPENSIÓN POR LA OFICINA DEL PRINCIPAL.
8
El Kenton Condado Distrito Escolar Violaciones y Procedimientos
Las Acciones Disciplinarias son utilizadas por el Distrito de Escuela de Condado Kenton para mantener el ambiente educativo y proteger el derecho
de cada estudiante a una educación libre y apropiada. Este código de la conducta cubre todos los acontecimientos de Distrito de Escuela de Condado Kenton
incluso aquellos en tierras escolares, autobuses, y actividades patrocinadas por la escuela. Las definiciones de las violaciones y los procedimientos están
contenidos en las páginas después de esta carta.
Los principales de escuela secundaria y elemental tienen la discreción para administrar consecuencias en un inferior intervienen la consulta con el
Superintendente de Escuela de Condado Kenton o persona designada. Donde hay dos juegos de procedimientos, el primer juego se refiere a elemental/medio;
el segundo juego es para la escuela secundaria.
Las ofensas que requieren la Acción Administrativa y/o PUEDEN requerir Suspensión y/o Expulsión según la situación
Violaciones
Procedimiento
Violaciones de Asistencia - Clase Ausencia sin permiso de Llegadas/Saltar/Ausencia sin
permiso/Habitual Tardía/Tardía
Intimidación
Perturbación de Autobús
Trampa
Dispositivo/Ordenador/Teléfono celular de Comunicación
Desafío de Autoridades
Conducta Desordenada Destructiva
Conducta Desordenada Perjudicial
Código de Vestido
Fracaso de Completar Asignaciones
Fracaso de Cumplir con Disciplina
Falsificación Falsificación de Notes/Forgery/
Acoso
Materiales Inadecuados
Mercadotecnia/Compra y/o Venta de Artículos
Blasfemia/Vulgaridad
Demostración Pública de Afecto (PDA)
Violaciones Repetidas
Fumar/Parafernalia Tabaco
A-C, H
A-D, D-G +*
A-F
A-C
A-D
A-D
A-F
A-D
A-C
A-C
A-D
A-D
A-D, D-G +*
A-C
A-C
A-C
A-C
B-G
B-D*
Abuso Verbal
Mala conducta Voluntariosa (Enfrentamientos)
C-E
B-F
Código de
Bordo
1003
1004 - 1007
2002
1001
1010, 8005
1010
2001, 2002
2001, 2002
1002
1010
1010
1008
8002
1010
1010
70
60
1010
9001, 9002,
9003
8004
5001-5003
Ofensas PUEDEN requerir Suspensión y/o Expulsión Requerida Puede Resultar
VIOLACIÓN
2a Ofensa
Medio/Alto
Procedimiento
Agresivo a Empleado Escolar
Todas Otras Ofensas
Incendio provocado
Asalto – (Grado 1r, 2o, 3r, 4o)
Más Allá de Control de Escuela
Propiedad de Robo/Latrocinio/Robo/Robo/Robar
Conducta Desordenada (a nivel de Violación de la Ley)
Medicina/Alcohol Distribution/Possession/Under la Influencia
Fraude (a nivel de Violación de la Ley)
Cuadrillas/Cuadrilla Actividad Relacionada
Libelo/Difamación Hacia Cualquier Empleado (a nivel de
Violación de la Ley)
Conducción Amenazante/impropia (a nivel de Violación de la
Ley)
Mala conducta Sexual
Amenazas Terroristas
A-F, D-G +*
A-G +*
G +*
D-G +*
H
B-D, C-F*
A-D
F-G + * (M)
A-C
A-D, E-G +*
G +*
A-G +*
G +*
E-G +*
H
C-G +*
C-F +*
F-G + * (M)
A-C
D-G +*
A-F, D-G +*
G +*
E-G +*
G +*
G +*
G +*
D-G +*
E-G +*
Vandalismo (Travesura Criminal)
La Violación de Procedimientos de Seguridad – Corte de
Ordenador
Arma (a nivel de Violación de la Ley)
Arma Otro/Peligroso Instrumento
B-F
B-G +*
C-F
C-F
F-G*
C-G*
G*
G*
Código de
Bordo
8003, 8004
Código Estatal
240, 340, 341
N/A
N/A
2001, 2002
1009
N/A
N/A
N/A
2001
N/A
90
301, 302, 303, 304
240
60, 130
240
1801 - 1892
110
260, 240, 308, 309
240
N/A
305
60
8001, 8002,
8003
N/A
2001
20, 160, 172, 174
310, 320, 330
N/A
110
151 - 153
154
140
310, 320, 330
El personal escolar seguirá procedimientos de proceso debidos apropiados a menos que la suspensión inmediata sea esencial por motivos de seguridad o
evitar la interrupción del ambiente educativo.
PASOS A PROCEDIMIENTOS DISCIPLINARIOS
1.
2.
3.
Consulte/Investigue con partidos preocupados cuanto antes.
Adjudique la consecuencia definida por el Código de Comportamientos Aceptables y Disciplina.
Notifique a guarda legal por teléfono, carta, o mensaje cuanto antes.
PROCEDIMIENTOS
9
A - Conferencia de advertencia/Período de prueba/Contrato/Estudiante
B - Asignación/Detención/Cero Alternativa para trampa
C - el viernes/sábado autobús Escolar/suspender 1-5 días.
D - HIELO +/Suspend-school 1-5 days/Suspend-Bus 6-10 días.
E - HIELO +/Suspend-school 6-10 Mínimo Days/Suspend-Bus 10 días hasta
recomendación para el resto del año escolar.
F - de SUS escolar 1-10 Días Dist pendiente. Admin. Audiencia.
G - recomendación para Expulsión.
H - tribunal Aspecto para ofensa de estado.
10
+ = Ambiente de Plan de estudios Aislado, (M) = 8 semana Aconsejando Programa (ningunas actividades extraescolares durante aquel tiempo),
Proyección de Medicina (en padres / el coste del guarda legal), Contrato de Comportamiento, y Nivel Escolar o Distrito Audiencia Administrativa. * =
Notifican a policías apropiados si es necesario (KRS 158). Todos los crímenes deben ser relatados al principal después de procedimientos de bordo
escolares y relatados a la Persona designada de Central y aplicación de la ley apropiada.
DEFINICIONES DE PROCEDIMIENTO
CONFERENCIA DE ESTUDIANTE – Conferencia (informal o formal) sostenido entre el estudiante y un
miembro del equipo administrativo escolar.
ADVERTENCIA/PERÍODO DE PRUEBA/CONTRATO - un contrato entre el estudiante, padres, y la
escuela para reforzar comportamiento bueno.
DETENCIÓN - detención de un estudiante después de escuela, antes de escuela, o durante el ocio del
estudiante (p.ej almuerzo) con previo aviso al padre y/o estudiante como apropiado.
ASIGNACIÓN ALTERNATIVA - la colocación (a corto plazo) en el programa escolar supervisado y
estructurado separado que permite que estudiantes completen asignaciones, tome pruebas, y ser contado
como el presente en la escuela. Esta colocación puede afectar los grados de participación de un estudiante
en un curso o cursos. Durante AA, los estudiantes serán socialmente aislados del ambiente regular.
El viernes/sábado la ESCUELA - detención de longitud ampliada después de la escuela el viernes o en en
cualquier momento un sábado (puede ser usado como una alternativa a la suspensión en la discreción del
principal).
EL AMBIENTE DE PLAN DE ESTUDIOS AISLADO (HIELO) - (término más largo) los Estudiantes son
quitados de sus clases regulares a un ambiente aislado. Los estudiantes estarán en un aula restringida con
pautas muy restringidas. Los estudiantes no serán capaces de relacionarse con el alumnado y comerán el
almuerzo en el aula restringida. Las rupturas de servicios serán limitadas y estrechamente supervisadas. Los
estudiantes en el HIELO serán permitidos y esperados completar arreglan el trabajo para ser incluido como
la parte del grado final.
SUSPENSIÓN DE AUTOBÚS – la no permisión de un estudiante montar el autobús escolar a o de la
escuela durante el día (s) lleno o parcial después asigna procedimientos de proceso debidos. Mientras
suspendido, esto será la responsabilidad de padre/guardas legal de transportar a su niño a la escuela. El
transporte es un privilegio, no un derecho.
SUSPENSIÓN - la no permisión de un estudiante asistir a escuela durante el día (s) lleno o parcial después
asigna procedimientos de proceso debidos. Mientras suspendido, los estudiantes no reciben el crédito de
asignaciones diarias, pero son permitidos arreglar pruebas principales, interruega y proyecta. Mientras
suspendido, a estudiantes no les permiten asistir a acontecimientos patrocinados por la escuela. La
suspensión de la escuela no excederá 10 días lectivos.
LA AUDIENCIA ADMINISTRATIVA DEL DISTRITO – Para cualquier ofensa muy seria que puede
garantizar suspensión de más que un 10 día, un Distrito la Audiencia Administrativa será sostenida. Los
resultados de esta audiencia podrían incluir cualquier/toda acción disciplinaria perfilada en “el Código del
Comportamiento Aceptable y Disciplinar y/o convinieron por escuela y estudiante/guarda.
REASIGNACIÓN ESCOLAR - el superintendente o su/su persona designada tienen el derecho de
adjudicar de nuevo a un estudiante a una colocación diferente dentro de su/su escuela o a otra escuela
dentro del distrito después de recomendación para la expulsión de la escuela. Esta colocación puede ser
para hasta un año civil.
DESVIACIÓN A PROGRAMA DE EXPULSIÓN – un programa hecho funcionar por la escuela como una
alternativa a expulsión de escuela.
EXPULSIÓN - retiro del derecho del estudiante de asistir a escuela para el periodo de tiempo más de 10
11
días para no exceder un año civil. Las pautas siguientes del código de la conducta, el principal puede
recomendar la expulsión por escrito al superintendente. El Bordo de Educación tiene las autoridades para
expulsar a un estudiante. También, ver la reasignación escolar encima.
HAGA UN INFORME A AUTORIDADES – Cualquier empleado de Condado Kenton que sabe o tiene la
causa razonable de creer que un estudiante escolar ha sido la víctima de una violación de cualquier ofensa
de crimen como especificado en el Capítulo 508 KRS (asalto, endangerment disoluto, amenazas que andan
con paso majestuoso, amenazantes, terroristas) cometido por otro estudiante mientras en el local escolar, en
la escuela patrocinó el transporte, o en el acontecimiento patrocinado de una escuela debe hacer
inmediatamente un informe al principal de la escuela a la que el estudiante asiste. El principal se pondrá en
contacto con el padre/guarda legal del estudiante y hará un informe al bordo escolar local y agencia de
aplicación de la ley local. Un informe puede coincidir con cualquiera de los pasos encima.
12
DEFINICIONES DE VIOLACIÓN
MAL COMPORTAMIENTO AGRESIVO HACIA EMPLEADOS ESCOLARES - abuso Verbal,
amenazas, contacto físico, o amenaza de contacto físico por estudiante (s) hacia empleado (s) escolar. La
conducta de estudiante hacia el personal puede ser tierras para gastos legales para el Abuso del Profesor y/o
otros estatutos.
TODAS OTRAS OFENSAS – Algo no causa expresamente detallada pero constituyente para medidas de
disciplina incluso suspensión o expulsión. Incluir (pero no limitado con) chantaje y extorsión; anarquismo
criminal; sindicalismo criminal; y secuestro.
El INCENDIO PROVOCADO (o el incendio provocado intentado) – Comienzo de un fuego dentro de la
escuela, en autobuses, o en las tierras escolares, para cualquier objetivo que causa la destrucción o la
interrupción.
ASALTO – Intencionadamente causando daño a otro (s). Según Kentucky Estatuas Revisadas 508.010,
508.020, 508.030, y 508.040, el asalto es clasificado de cuatro modos diferentes: Asalto en el primer grado,
segundo grado, tercer grado, y cuarto grado. El nivel del asalto dependerá de la naturaleza de la herida
sostenida y si un arma mortal o el instrumento peligroso fueran usados. Debería ser notado que éstos no
son definiciones legales. Debido a las ramificaciones de cifrar errores para ofensas de asalto, por
favor consulte la aplicación de la ley local o el abogado de bordo escolar en cuanto a como cifrar
incidentes de asalto.
ASISTENCIA – TARDE ARRIVALS/TARDIES/SKIPPING SCHOOL/TRUANCY-Skipping escuela,
clase, o escuela que se marcha sin permiso. La ausencia sin permiso habitual (acontecimientos de asistencia
no perdonados excesivos) es una ofensa de estado y puede causar un aspecto de tribunal obligatorio por el
estudiante y padre. Las Llegadas Tardías = un estudiante que no llega a la escuela a tiempo. El Tardies
= un estudiante que no se pone a la clase antes de los anillos de campana tardíos.
MÁS ALLÁ DEL CONTROL - Demostración del comportamiento no dócil crónico (nueve o más
remisiones de disciplina documentadas en un año escolar, tres o más incidentes separados de la suspensión
escolar en un año escolar o una cuestión sola que es de una naturaleza muy seria). Estas acciones pueden
causar un aspecto de tribunal obligatorio por el estudiante y padre.
INTIMIDACIÓN/NOVATADAS – Cuando alguien y/o un grupo usan PODER O INTIMIDACIÓN
para hacer daño o asustar a otra persona. Incluso pero no limitado con medios de acto escrito,
electrónico, verbal o físico intencional o acciones contra otra persona (s). Cualquier acto que pone en
peligro el estado físico o mental o la seguridad de una persona, avergüenza, asusta, o degrada a una persona
o que destruye o quita la propiedad pública/privada, para iniciación, admisión en, o afiliación con, o como
una condición para el ingreso continuado, en un grupo, organización/equipo. El consentimiento expresado
o implícito de la persona presunta contra quien las acciones han sido tomadas no será una defensa. La
apatía o la conformidad en la presencia de novatadas no son actos neutros; ellas son violaciones de esta
regla. Los estudiantes intimidados o quiénes saben de alguien ser intimidado deben relatar este a un
funcionario escolar.
BURGLARY/LARCENY/THEFT/ROBBERY/STOLENPROPERTY - una persona es culpable del robo
cuando, con la intención de cometer un delito, Él a sabiendas entra o permanece ilegalmente en un edificio.
Un edificio, además de su sentido ordinario, significa cualquier estructura, escuela, tierras escolares,
autobús, u otro vehículo donde cualquier persona vive o donde la gente se reúne para objetivos de negocio,
gobierno, educación, religión, entretenimiento o transporte público. Así, la rotura en un autobús y robando
algo del autobús sería contada como el robo. La toma o intento de tomar algo de valor del cuidado,
custodia, o control de una persona o personas por fuerza o amenaza de fuerza y/o puesta de la víctima en
miedo. La toma intencional de la propiedad del otro en adicional a compra, recepción, posesión de
propiedad robada.
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LA PERTURBACIÓN DE AUTOBÚS – Conduce en el autobús que hace para una condición insegura para
estudiantes, conductor y otros motoristas o peatón.
CHEATING/PLAGIARISM/DISHONESTY-Doing algo injusto o deshonesto a fin de ganar algo para uno
o el otro. El robo del trabajo del otro a fin de usarlo como propio trabajo de alguien. Intencionadamente
falsificación de la verdad.
LOS DISPOSITIVOS/TELÉFONOS CELULARES DE COMUNICACIÓN "Dispositivo de
Telecomunicaciones Personal" significan un dispositivo que emite y señal audible, vibra, muestra un
mensaje, o por otra parte emplazar o entrega una comunicación al poseedor, incluso, pero no limitado con,
un dispositivo de paginación y un teléfono celular. Los estudiantes tienen un derecho a una expectativa de
intimidad mientras en tierras escolares. Debido a este, grabar no autorizado, la copia, medios de audio, de
vídeo, u otros o los métodos son estrictamente prohibidos. Decidiendo permitir a su estudiante para traer
cualquier tipo de TELÉFONOS/ORDENADORES DE DISPOSITIVOS/CÉLULA DE COMUNICACIÓN
a la escuela, los guardas de padres / los guardas legales concuerdan y apoyan lo siguiente:
Las escuelas pueden requerir que estudiantes registren teléfonos celulares y números a fin de llevarlos en el campus.
Los teléfonos celulares deben ser apagados, guardados en su sitio, y no usados durante horas de escuelas o en autobuses. Si
un teléfono es observado u oído, o si un estudiante es observado usando el teléfono por alguna razón (voz, datos, cuadro,
texto, etc.), las consecuencias disciplinarias después de pautas de código pueden ser publicadas. Los contenido de teléfonos
celulares pueden ser buscados por la administración escolar. Ofensas repetidas de uso de teléfono celular y/o abuso; puede
causar la prohibición del privilegio para estudiantes individuales para poseer teléfonos durante el día lectivo. Este también
puede causar el teléfono celular/sim tarjeta confiscada en la discreción del principal. El TELÉFONO CELULAR y SIM
CARD PUEDEN SER CONFISCADOS. El KRS 158.165 (el distrito escolar no acepta ninguna responsabilidad de uso,
rotura, robo o pérdida de estos artículos personales). También mande al AUP (Política de Uso Aceptable) VIOLACIONES.
Las consecuencias pueden incluir privilegios de ordenador que quitan así como consecuencias adicionales A-F de las
Violaciones de Distrito de Escuela de Condado Kenton y Procedimientos.
DESAFÍO DE AUTORIDADES - Respuesta negativa de cumplir con petición razonable de personal
escolar.
Conducta PELIGROSA POR LA CONDUCTA o destructiva DESORDENADA DESTRUCTIVA también
siendo desordenado en escuela o en autobuses incluso, pero no limitado con, lanzando objetos dañosos,
riñendo o carencia de control de voz, lengua o miembros. Este tipo de la conducta crea realmente un
peligro para mí u otros.
CONDUCTA DESORDENADA – Comisión de una violación de la paz. En Kentucky, una persona es
culpable de la conducta desordenada cuando en un lugar público y con la intención de causar la molestia
pública, la molestia o la alarma, o la creación de un riesgo de eso.
LA INTERRUPCIÓN DE LA CONDUCTA DESORDENADA PERJUDICIAL el ambiente educativo
ordenado en la escuela o en autobuses incluso, pero no limitado con, lanzando objetos, payasadas,
demostración pública de afecto, cualquier edición no autorizada o uso de medios y/o de audio que
interrumpe el ambiente/atmósfera educativo es prohibida. Este incluye el vídeo de fijación y/o de audio al
Internet que es perjudicial al ambiente de aprendizaje.
Los ambientes de LUGAR DEL TRABAJO DEL VESTIDO tienen expectativas para el vestido. Los
Consejos de SBDM escolares pueden realzar expectativas para el vestido de estudiante. El código de
vestido asegura la ropa apropiada que no es ofensiva, provocativa o perjudicial y esto refuerza
comportamientos seguros y un ambiente de aprendizaje seguro y ordenado.
La Promoción de Seguridad por Vestido: las Escuelas confían sobre un sistema de supervisión y escucha por
personal y cámaras de vigilancia para mantener un ambiente escolar seguro. No para obscurecer la identidad
de cualquier estudiante o invitado, los artículos siguientes son prohibidos ser llevado puesto o llevaron.
Algunos ejemplos incluyen: las lentes de contacto de ojos salvajes, el maquillaje de tipo teatral (p.ej afrontan
la pintura, la cara blanca, etc.), los collares de perro, las cadenas de hardware, bandanas, o los colores de
cuadrilla o la parafernalia. Por motivos de seguridad los zapatos deben ser llevados puestos siempre.
Fuertemente animamos esto zapatos ser seguros por adecuado o atar con correa.
Evitación de Vestido Provocativo: la tela, ni adecuado, ni la manera de una prenda de vestir permitirá la
exposición de ropas interiores o el estómago, mientras el estudiante es asentado, posición, o movimiento. Los
14
artículos inadecuados para el ajuste escolar incluyen camisas, blusas, o se visten en los estilos siguientes; sin
mangas, tubo, tanque, cabestro, o cosecha. Los pantalones cortos (cuando apropiado) y faldas/vestidos deben
ser el mediados del muslo o más largo.
Interrupciones al Aprendizaje de Ambiente: Estrictamente prohibido visten y accesorios que promueven
alcohol, medicinas, cuadrillas, violencia, comportamiento sexual, blasfemia, o discriminación por palabras,
cuadros, o insinuación. Estos artículos incluyen, pero no son limitados con, material de letra ofensivo o
ilustraciones en camisetas. (Las infracciones también pueden ser cifradas bajo el Acoso.)
o NOTE: los Consejos de Toma de decisiones Basados en la escuela Locales reservan el derecho de
realzar las expectativas de mínimo de distrito con un código de vestido de nivel escolar. Éstos
pueden incluir la perforación de cuerpo o el pelo teñido de un color poco natural. En casos no
expresamente dirigidos en el distrito o códigos escolares, el principal o su persona designada darán
una decisión. Los estudiantes deben cumplir con el distrito y códigos escolares y las decisiones de
realización tomadas por el principal o su persona designada.
MEDICINAS/ALCOHOL (Marihuana, Prescripción, Suplementos/Herbarios Alimenticios, Otros,
Cualquier artículo de alcohol/alcohólico) - Uso, Posesión o Bajo la Influencia; Venta, Transferencia o
Distribución de una medicina, medicina de sosia, medicación de prescripción, medicina sin receta médica,
o parafernalia de medicina incluso (tubos, clips de escarcho, hemostats, haciendo rodar papeles, etc.) las
Medicinas son definidas como la prescripción (debe ser tomado de acuerdo con la política escolar que
requiere que un escrito preaprobara la forma médica completada por un médico) o cualquier sustancia que
tiene un efecto dañoso o poco natural en la persona que los usa. Este incluye la posesión, el uso o bajo la
influencia en la propiedad escolar o en una escuela patrocinó la función. La posesión incluye artículos
encontrados en la propiedad escolar o en una escuela patrocinó la función. (Para incluir, pero no limitado
con armario adjudicado a estudiante, vehículos conducidos por los estudiantes, cualquier otro lugar
depositado por estudiante incluso monedero, petate, contenedor de basura, etc.)
EL FRACASO DE COMPLETAR ASIGNACIONES - Incluye el fracaso de completar asignaciones y o
traer materiales para la clase. Es esperado que, antes de cualquier remisión de esta naturaleza, el profesor
debe proporcionar la documentación de contacto paternal e intervenciones de profesor.
FRACASO DE CUMPLIR CON ACCIÓN DISCIPLINARIA (DETENCIONES) etc. - Fracaso de seguir
disciplina dada de la escuela incluso detención, el viernes/sábado escuela, HIELO, y suspensión de
autobús. Este puede incluir a estudiantes que dejan de asistir a la detención, o el viernes/sábado Escuela,
etc., los estudiantes suspendieron o expulsaron estar en la propiedad escolar o la escuela patrocinó
acontecimientos.
La FALSIFICACIÓN/FALSIFICACIÓN/NOTA/FALSIFICACIÓN – Ocurre cuando una persona, con la
intención de defraudar, para engañar o perjudicar el otro, falsamente hace, completa o cambia un
instrumento escrito (p.ej, controles, transcripciones, identificación oficial, dinero).
EL FRAUDE obtiene el dinero o propiedad por pretextos falsos.
CUADRILLAS, ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA CUADRILLA Y PARECIDAS A UNA
CUADRILLA - la presencia de, o participación de estudiante en, cuadrillas, actividades relacionadas con la
cuadrilla, o parecidas a una cuadrilla en propiedad escolar o en acontecimientos relacionados con la
escuela. La cuadrilla estuvo relacionada los artículos incluyen, pero no son limitados con la demostración
de símbolos de cuadrilla, dibujos, parafernalia o indumentaria (bandanas, sombreros/gorras, o cualquier
artículo que puede interferir con el proceso de mantener un ambiente escolar seguro)
ACOSO - Una persona es culpable del acoso cuando con la intención de intimidar, acosar, enojar, o alarmar
a otra persona él o ella:
a. Huelgas, le empuja, da una patada, o por otra parte sujeta al contacto físico; o
b. Las tentativas o amenazan con golpear, empujar, dar una patada, o sujetar por otra parte a la
persona al contacto físico; o
c. En un lugar público, hace una declaración gruesa de manera ofensiva, gesto, o demostración, o se
dirige a la lengua abusiva a cualquier asistente; o
d. Sigue a una persona en o sobre un lugar público o sitios; o
15
e.
f.
g.
h.
i.
Engrana en un curso de conducta o repetidamente comete actos que alarman o seriamente enojan a
tal otra persona y que no sirven ningún objetivo legítimo; o
Ser matriculado como un estudiante en un distrito escolar local, y mientras en local escolar, en
transporte patrocinado por la escuela, o en un acontecimiento patrocinado por la escuela:
i. Los daños o cometen un robo de la propiedad de otro estudiante;
ii. Considerablemente interrumpe la operación de la escuela; o
iii. Crea un ambiente hostil por medio de cualquier gesto, las correspondencias, las
declaraciones orales, o los actos físicos que una persona razonable dadas las circunstancias
debería saber harían que otro estudiante sufriera el miedo de daño físico, intimidación,
humillación, o vergüenza.
Se comunica con una persona, anónimamente o por otra parte, por teléfono, telégrafo, correo o
cualquier otra forma de la correspondencia en una manera que causa la molestia o la alarma y no
sirve ningún objetivo de la comunicación legítima; o
Hace una llamada telefónica, si la conversación sigue, sin el objetivo de la comunicación legítima;
o
Se comunica, mientras matriculado como un estudiante en un distrito escolar local, con o sobre
otro estudiante escolar, anónimamente o por otra parte, por teléfono, el Internet, el telégrafo, el
correo, o cualquier otra forma de la correspondencia o electrónica en una manera que una persona
razonable dadas las circunstancias debería saber harían que el otro estudiante sufriera el miedo de
daño físico, intimidación, humillación, o vergüenza y que no sirve ningún objetivo de la
comunicación legítima. Las comunicaciones fatigantes son una Clase B delito de menor cuantía.
POSESIÓN DE LOS MATERIALES INADECUADA, manejo, transmisión, o utilización de materiales
inadecuados incluso, pero no limitado con, aquellos que degradan, atacan o respaldan un fondo étnico,
religión y raza, salud, seguridad, artículos sexualmente explícitos, pornográficos, y calumniosos.
EL LIBELO/DIFAMACIÓN HACIA CUALQUIER EMPLEADO – Cualquier declaración o
representación (escribir/verbal/fijar, etc.) en el Internet o cualquier otra comunicación que falsamente
menosprecia el competencia profesional de alguien y/o la reputación. NOTE: Además de consecuencias
de nivel escolares, nuestro empleado (s) y/o el Distrito tienen el derecho de archivar gastos criminales y/o
pleito civil.
MERCADOTECNIA O COMPRA Y/O VENTA DE ARTÍCULOS - Mercadotecnia, comprar y/o vender
de artículos no antes aprobados por el principal de edificio.
AMENAZANTE – Intencionadamente colocando mí u otra persona (s) en daños el camino o poniendo en
peligro la seguridad, salud y/o bienestar de mí u otros en la propiedad escolar o en la escuela patrocinó
acontecimientos, incluso, pero no limitó con la manipulación de la bebida y/o la comida de cualquier
funcionario escolar u otra persona (s) o imprudentemente funcionamiento de un automóvil.
LA BLASFEMIA / VULGARIDAD - palabras Dichas o escritas que es reconocido como jura o palabras de
maldición. Algunas palabras mientras profano o vulgar puede ser juzgado para tierras de otra clasificación
según el código de la conducta. El Principal tomará la decisión final a lo que constituye la palabra (s) como
blasfemia / violación vulgar u otra.
DEMOSTRACIÓN PÚBLICA DE AFECTO (PDA) – abrazo Inadecuado y besos.
LAS VIOLACIONES REPETIDAS - Demostración de un modelo documentado del comportamiento
inadecuado para el cual los procedimientos disponibles no son suficientes.
MALA CONDUCTA SEXUAL – sujetando a otra persona (s) a contacto sexual por obligación forzosa; o
el Participante (s) que sujeta a otra persona al contacto sexual que es incapaz del consentimiento porque
él/ella: es físicamente indefenso; menos de dieciséis (16) años; o es mentalmente incapacitado incluso el
participante (s) complaciente. Este incluye cualquier tipo de la Actividad Sexual, Mala conducta o
Exposición en la escuela, en el autobús escolar o en cualquier escuela patrocinaron el acontecimiento para
16
cualquier estudiante de edad incluso (sexting) el acto de envío de mensajes sexualmente explícitos o fotos,
videos, archivos de audio o visuales electrónicamente, principalmente entre teléfonos celulares.
FUMANDO/MASTICANDO/FUMANDO LA PARAFERNALIA/TABACO OTRO - Uso, posesión,
venta o transferencia de productos de tabaco o posesión de fumar la parafernalia (lighters, partidos,
paquetes de tabaco, etc.) la Violación de esta sección (KRS 438.311) también puede causar un trabajo fino
y/o trabajo de servicio comunitario adjudicado por el tribunal.
PROPIEDAD ROBADA (RECEPCIÓN) - las violaciones incluyen la compra, la recepción, la posesión de
la propiedad robada.
AMENAZAS TERRORISTAS - AMENAZA DE BOMBA
o Una persona es culpable de una de estas ofensas cuando él/ella: (a) Intencionadamente hace
declaraciones falsas en las cuales él/ella u otra persona han colocado un arma de destrucción masiva:
1. Los bienes raíces o cualquier edificio de cualquier escuela elemental o secundaria pública o
privada, escuela profesional, o institución de educación postsecundaria;
2. Un autobús escolar u otro vehículo poseído, hecho funcionar, o arrendado por una escuela;
3. Los bienes raíces o cualquier edificio público o privado que es el sitio de un funcionario función
sancionada por la escuela; o
4. Los bienes raíces o cualquier edificio poseído o arrendado por una agencia del gobierno; o
o Intencionadamente y sin autoridades legales, coloca un arma falsificada de la destrucción masiva en
cualquier posición o en cualquier objeto especificado en el párrafo (a) de esta subdivisión.
o Intencionadamente:
(a) Con respecto a una función escolar, amenaza con cometer cualquier acto probablemente para causar
la muerte o el daño físico serio a cualquier grupo de estudiante, profesor, trabajador voluntario, o
empleado de una escuela elemental o secundaria pública o privada, escuela profesional, o institución
de la educación postsecundaria, o a cualquier otra persona razonablemente esperada estar
legítimamente en la propiedad escolar o en una actividad sancionada por la escuela, si la amenaza está
relacionada con su empleo por una escuela, o trabajo o asistencia en la escuela, o una función escolar.
Una amenaza dirigida a una persona o personas o a una escuela no tiene que identificar a una persona
específica o personas o escuela para una violación de esta sección para ocurrir;
(b) Hace declaraciones falsas que él/ella ha colocado un arma de destrucción masiva en cualquier
posición además de un especificado en KRS 508.075; o
(c) Sin autoridades legales coloca un arma falsificada de la destrucción masiva en cualquier posición
además de un especificado en KRS 508.075.
(d) Él/ella amenaza con cometer cualquier delito probablemente para causar la muerte o el daño físico
serio a otra persona o probablemente causar el daño a la propiedad sustancial a otra persona; o
intencionadamente hace declaraciones falsas para causar la evacuación de un edificio, el lugar de la
asamblea, o la instalación del transporte público.
La activación de alarmas de incendios sería incluida en la categoría AMENAZAS TERRORISTAS para
relatar objetivos.
BAJO LA INFLUENCIA (antes embriaguez) – Incluye todas las ofensas de la intoxicación a excepción de
la conducción bajo la influencia. En Kentucky, esta ofensa compara con intoxicación de alcohol y/o
intoxicación pública, que ocurre cuando una persona aparece en un lugar público manifiestamente bajo la
influencia de alcohol, una sustancia controlada, u otra sustancia embriagadora.
ASAMBLEA ILEGAL - Dos o más reunión de personas o montadura para contratación, o preparación a
engranar en conducta desordenada o con la intención de avanzar a sabiendas o asistir en aquel objetivo.
VANDALISMO (Travesura Criminal) – la destrucción intencional, herida, desfiguración, o desfiguración
de cualquier público o privado
propiedad sin consentimiento del dueño o persona que tiene custodia o control (es decir, cortando,
rasgándose, rompiéndose, marcando,
la pintura, el dibujo, o la cubierta de suciedad). La pérdida de 500.00 dólares requiere un informe de
policía.
17
ABUSO VERBAL – Para insultar por medio de palabras.
LA VIOLACIÓN DE CORTE DE SEGURIDAD/ORDENADOR - distrito Comprometedor y/o
procedimientos de seguridad escolares o puesta de otros en peligro. La fabricación de una amenaza o
falsamente alertando que una bomba ha sido colocada o está a punto de explotar. También incluso:
violación, fracaso de seguir cerradura abajo, apertura de puertas exteriores además de entrada supervisada
sola, tampering de cámaras de seguridad, teléfono y/o sistema de alarma de incendios, restante en tierras
escolares después de horas fijadas sin permiso previo de funcionarios escolares, uso de fuegos artificiales,
sustancias nocivas, e intencionadamente reportaje de puntas falsas a administradores, profesores, otras
fuentes, etc. La modificación de la red o un hardware de ordenador y/o software para llevar a cabo un
objetivo fuera de la intención original del distrito. Los estudiantes tienen un derecho a una expectativa de
intimidad mientras en tierras escolares. Debido a este, grabar no autorizado, la copia, medios de audio, de
vídeo, u otros o los métodos son estrictamente prohibidos.
ARMA (ARMA DE FUEGO SÓLO) - Uso, Posesión, Venta, Transferencia o Distribución - Un arma De
fuego es cualquier arma que expulsará un proyectil por la acción de un explosivo. Esta ofensa cerca la
fabricación, la venta, o la posesión de armas de fuego en la propiedad escolar o en una función escolar.
(KRS 527.070).
ARMA OTRO/PELIGROSO INSTRUMENTO -Uso,Posesión,Venta,Transferenciao Distribución - de
cualquier objeto determinado por el principal para ser peligroso y capaz de ser fácilmente usado por una
persona para infligir daños corporales severos sobre otra persona; los ejemplos incluyen, pero no son
limitados con armas de aire, cuchillos, nudillos artificiales, club, batuta, nunchaku palos de karate. (KRS
527.070)
MALA CONDUCTA VOLUNTARIOSA (Enfrentamientos) - con Mucho gusto contratando en contacto
físico para infligir daño en la otra persona. Cualquier provocación (verbal/física) puede ser considerada una
mitigación del precio. Un estudiante que se encuentra la víctima de un ataque debería hacer todo lo posible
para salir de la situación incluso bloqueo, correr, y pedir ayuda.
18
ASALTO - Según Kentucky Estatuas Revisadas 508.010, 508.020, 508.030, y 508.040, el asalto es
clasificado de cuatro modos diferentes: Asalto en el primer grado, segundo grado, tercer grado, y cuarto
grado. El nivel del asalto dependerá de la naturaleza de la herida sostenida y si un arma mortal o el
instrumento peligroso fueran usados. Debería ser notado que éstos no son definiciones legales. Debido a
las ramificaciones de cifrar errores para ofensas de asalto, por favor consulte la aplicación de la ley
local o el abogado de bordo escolar en cuanto a como cifrar incidentes de asalto. Para cada uno de los
niveles de asalto, la definición estatutaria es proporcionada seguida de criterios de clasificación para el
personal escolar.
ASALTO EN EL PRIMER GRADO (Definición de KRS 508.010)
1.
2.
Una persona es culpable del asalto en el primer grado cuando:
El He\she intencionadamente causa el daño físico serio a otra persona por medio de un arma mortal o un instrumento
peligroso; o
En circunstancias que manifiestan la indiferencia extrema al valor de la vida humana él/ella disolutamente engrana en
la conducta que crea un riesgo grave de la muerte al otro y así causa el daño físico serio a otra persona.
El asalto en el primer grado es una Clase B Crimen
Para objetivos del ajuste escolar, un individuo que intencionadamente usa un arma mortal,
instrumento peligroso, u otros medios de causar el daño físico serio al otro es culpable del Asalto en
el primer grado. Este es el asalto más serio; su código debería ser reservado para situaciones
cuando la intención del delincuente es causar la muerte o la herida seria. Para encontrar estos
criterios, la víctima tiene que incurrir en la vida potencial que amenaza la herida, la desfiguración
seria, o la pérdida prolongada del uso de una parte de cuerpo del incidente.
ASALTO EN EL SEGUNDO GRADO (Definición de KRS 508.020)
1.
2.
Una persona es culpable del asalto en el segundo grado cuando:
El He\she intencionadamente causa el daño físico serio a otra persona; o
El He\she intencionadamente causa el daño físico a otra persona por medio de un arma mortal o un instrumento
peligroso;
El He\she disolutamente causa el daño físico serio a otra persona por medio de un arma mortal o un instrumento
peligroso.
El asalto en el segundo grado es una Clase C crimen.
Para objetivos del ajuste escolar, un individuo que intencionadamente causa el daño físico a otra
persona con un arma mortal o instrumento peligroso o intencionadamente causa la herida seria a otra
persona será cifrado como el Asalto en el 2o grado.
ASALTO EN EL TERCER GRADO (Definición de KRS 508.025)
1.
Una persona es culpable del asalto en el tercer grado cuando:
El He\she intencionadamente imprudentemente, con un arma mortal o instrumento peligroso, o intencionadamente
causa o intenta causar el daño físico:
o
Un estado, condado, ciudad, u oficial de paz federal
o
Un empleado de una instalación de detención, o declaran la instalación de tratamiento residencial o
declaran el personal instalación segura para el tratamiento residencial que asegura el cuidado, tratamiento,
o detención de un menor cobrado de o delincuente arbitrado debido a una ofensa pública o como un
delincuente juvenil;
o
Un empleado del Departamento para la Comunidad Servicios Basados empleados como un trabajador
social para proporcionar servicios de cliente directos, si el acontecimiento ocurre mientras el trabajador
realiza deberes relacionados con el trabajo;
o
Un período de prueba y oficial de libertad condicional;
o
Un oficial de transporte designado por un condado tribunal fiscal o cuerpo legislativo de una
administración municipal consolidada, gobierno de condado urbano, o gobierno de carta para transportar a
presidiarios cuando la cárcel de condado o condado la instalación correccional está cerrada mientras el
oficial de transporte realiza deberes relacionados con el trabajo;
o
Un anuncio de distrito escolar o escolar elemental o secundario público o privado o empleado certificado,
conductor del autobús escolar, u otro empleado escolar que actúa en el curso y alcance del empleo del
empleado; o
o
Un voluntario de distrito escolar o escolar elemental o secundario público o privado que actúa en el curso
y alcance del servicio de voluntario de aquella persona para el distrito escolar o escolar; o.
Ser una persona encajonada en una instalación de detención, o declara la instalación de tratamiento residencial o
declara el personal instalación segura para el tratamiento residencial que asegura el cuidado, tratamiento, o la
detención de un menor cobrado de o delincuente arbitrado debido a una ofensa pública o como un delincuente
juvenil, inflige el daño físico sobre o lanza o hace que heces, u orina, u otro fluido corporal sean lanzadas sobre un
empleado de la instalación.
19
2.
El asalto en el tercer grado es una Clase D Crimen.
Para objetivos del ajuste escolar, un individuo que intencionadamente causa el daño físico a un
empleado escolar, voluntario, u otras personas que trabajan en el nombre de la escuela, es culpable del
Asalto en el tercer grado.
ASALTO EN EL CUARTO GRADO (Definición de KRS 508.30)
1.
2.
Una persona es culpable del asalto en el cuarto grado cuando:
El He\she intencionadamente o disolutamente causa el daño físico a otra persona; o
Con la imprudencia él/ella causa el daño físico a otra persona por medio de un arma mortal o instrumento peligroso.
El asalto en el cuarto grado es una Clase un delito de menor cuantía.
Para objetivos del ajuste escolar, un individuo que intencionadamente causa el daño físico a otra
persona sin el uso de un arma es culpable del Asalto en el cuarto grado.
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INFORMACIÓN ADICIONAL PARA ESTUDIANTES Y GUARDAS
Derechos y Responsabilidades - Los estudiantes tienen muchos derechos, que incluyen el acceso a un
sistema de la educación pública que encuentra las necesidades del estudiante individual en un ambiente
educativo que es seguro y estable.
Las responsabilidades de estudiante incluyen ser responsable de su propia conducta y de la
consideración para los derechos y la propiedad de otros. Los derechos del padre incluyen el envío de su
niño a una escuela con un ambiente seguro, estable donde el aprendizaje es valorado. Los padres tienen
varias responsabilidades que incluyen la inculcación a sus niños el valor de una educación, un sentido
de responsabilidad y respeto.
Los profesores tienen el derecho a un ambiente de trabajo estable, seguro donde ellos pueden enseñar
habilidades y conceptos sintiendo cariño por las necesidades del desarrollo totales del niño entero. Las
responsabilidades del profesor incluyen materia de presentación y experiencias a estudiantes e informar
a padres y estudiantes de logros académicos positivos así como interpretación problemática o
comportamientos.
Los administradores y otro personal son partes críticas de la comunidad escolar. Los derechos y las
responsabilidades de Principales y conductores del autobús también han sido desarrollados.
El paso anterior es una descripción condensada de la serie llena "de Derechos y Responsabilidades." La
versión llena puede ser encontrada en el Bordo de Condado Kenton de la Educación "Políticas y
Procedimientos" Manual.
Proceso Debido - En todos los casos de disciplina, el personal escolar seguirá procedimientos de proceso
debidos apropiados. Generalmente, un estudiante no será suspendido antes de ser dado el aviso oral o
escrito de gastos que constituyen la suspensión, una explicación de pruebas, y una oportunidad de presentar
su versión de los hechos. Siempre que una suspensión esté siendo dada como una consecuencia, la escuela
hará todo lo posible para ponerse en contacto con padres y compartir los datos concretos relacionados con
el caso. La suspensión inmediata sólo será usada si es esencial por motivos de seguridad o evitar la
interrupción del ambiente educativo. En estos casos, las pautas de proceso debidas deberían ocurrir por
teléfono o por la declaración escrita dentro de tres días lectivos después de suspensión.
Derechos de Educación de Familia y Acto de Intimidad (Archivos Escolares) - de Acuerdo con los
Derechos de Educación de Familia y Acto de Intimidad, los padres pueden examinar todos los archivos de
educación acerca de su niño. Este derecho es ampliado a estudiantes a la edad de dieciocho años. Los
estudiantes tienen un derecho a una expectativa de intimidad mientras en tierras escolares. Debido a este,
grabar no autorizado, la copia, medios de audio, de vídeo, u otros o los métodos son estrictamente
prohibidos. Los padres también tienen el derecho de archivar quejas si el distrito no cumple con este acto.
Los padres de estudiantes graduados se matricularon en un programa para niños excepcionales, o de
estudiantes que han abandonado por otra parte la escuela, puede solicitar la destrucción de cualquier
información personalmente identificable, que fue usada para la identificación, evaluación, o colocación del
niño excepcional. Tales peticiones deben ser por escrito al Director de Educación Especial.
De acuerdo con regulaciones federales acerca de la transferencia de archivos educativos, este distrito
expedirá archivos por la petición a una escuela en la cual los estudiantes procuran matricularse. Sobre la
petición escrita, los padres pueden obtener copias de estos archivos y hablar de estos archivos si es
necesario.
Note: Todos los archivos de estudiante son confidenciales y sólo pueden ser liberados por la
autorización apropiada.
Procedimientos de Agravio - Los padres que preguntan acciones tomadas por la escuela pueden hacer lo
siguiente:
21
1. En asuntos de aula, póngase en contacto con el profesor para hablar del problema.
2. Si la reunión de profesor no resuelve el problema, el profesor y los padres pueden arreglar una
reunión con el principal.
3. Si el problema no es el aula relacionada, los padres pueden ponerse en contacto con el principal.
4. Si ninguno de los susodichos procedimientos es satisfactorio, los padres pueden apelar la decisión
escolar y solicitar una conferencia con el superintendente o persona designada después de la
discusión con el principal.
5. Durante esta conferencia el uno o el otro partido puede tener a individuos presentes con relación a
factores implicados. El otro partido será notificado de antemano si tales personas están presentes.
6. El Superintendente o la persona designada aconsejarán a padres en la escritura de la decisión en
cuanto al agravio dentro de la quincena después de la conferencia de la conferencia de petición.
Violaciones de la Ley - En áreas donde los estudiantes violan leyes estatales o federales, los gastos y las
consecuencias además de aquellos del código escolar pueden llevar a cabo el sistema de tribunal (p.ej robo,
vandalismo, armas, violaciones de tabaco, etc.).
El mantenimiento de una Caja fuerte y Medicina Libre Escuela Poniendo - el Bordo de Condado Kenton
de la Educación es cometido al suministro de una caja fuerte y medicina liberan el ambiente escolar. Para
mantener este clima de aprendizaje positivo, las cámaras de seguridad, los perros de medicina, los barridos
de seguridad, y otras medidas de seguridad pueden ser usados. Para encontrar este objetivo, la
administración puede conducir búsquedas administrativas arbitrarias o sistemáticas de armarios, escritorios,
aparcamientos, y otras instalaciones, que son la propiedad exclusiva del Bordo de Condado Kenton de la
Educación. Este también se extiende a los acontecimientos patrocinados de la escuela. Además y conforme
a la exigencia de la Cuarta Enmienda, cuando hay sospecha razonable que señala a un estudiante específico
que una regla escolar o el estatuto criminal han estado rotos, aquel estudiante y su propiedad pueden ser
buscados por funcionarios escolares después de sospecha razonable, pero no tienen que ser apoyados por
mandamiento de registro o causa probable. Si usted siente que su niño tiene un problema con sustancias
ilegales o alcohol, le animamos a ponerse en contacto con la escuela de su niño para recursos incluso
orientación individual, orientación de grupo, y contactos para la ayuda profesional.
El Estudiante Busca - Aunque los estudiantes tengan el derecho a la libertad de búsqueda irrazonable y
asimiento, los funcionarios escolares tienen el derecho, conforme a la ley, buscar a estudiantes o su
propiedad siempre que haya una sospecha razonable que ellos tienen algo que viola reglas escolares o pone
en peligro a otros. Los estudiantes pueden ser buscados para mantener el proceso educativo en curso,
mantener la orden, y/o proteger a la gente y propiedad. Las búsquedas pueden incluir al estudiante y su
armario, escritorio, coche, o bienes personales. El Equipo de Colmillo de Descubrimiento de Policía puede
conducir búsquedas arbitrarias e inesperadas de áreas escolares generales, incluso armarios escolares y
aparcamientos. Un detector metálico portátil puede ser usado por un funcionario escolar que tiene la
sospecha razonable que el estudiante está en la posesión de un arma.
La notificación de Policía y Estudiantes que Quitan de acuerdo con KRS 158.150 y 158.154 – el Distrito
de Escuela de Condado Kenton ha adoptado políticas que encomiendan que cuando el principal tiene una
creencia razonable que un acto ha ocurrido en la propiedad escolar o en una función patrocinada por la
escuela que implica el asalto que causa el daño físico serio, una ofensa sexual, el secuestro, el asalto que
implica el uso de un arma, la posesión de un arma de fuego en la violación de la ley, la posesión de una
sustancia controlada en la violación de la ley, o el daño a la propiedad, el principal relatará inmediatamente
que el acto asignará la aplicación de la ley local. También, los administradores escolares, los profesores, u
otro personal escolar pueden quitar inmediatamente o causar para ser quitado amenazando o estudiantes
violentos de un ajuste de edificio de escuela o de un sistema de transporte de distrito pendiente acción más
lejos disciplinaria que puede ocurrir.
Exámenes Médicos Kentucky - La Ley Escolar requiere la información siguiente de estudiantes: un
Certificado de Inmunización de Kentucky corriente, un chequeo dentro de doce meses antes de la
admisión escolar inicial, un segundo chequeo cuando los estudiantes entran en el sexto grado, un
examen de ojo durante la primera vez inscritos y una partida de nacimiento certificada durante la
primera vez inscritos. Los padres son responsables de proporcionar y actualizar estos archivos antes del
22
principio de escuela. Los estudiantes serán excluidos de la escuela si ellos no tienen los archivos de
salud apropiados. Si usted tiene alguna pregunta, póngase en contacto con la escuela de su niño.
Dan a cada estudiante una copia del Código de Condado Kenton de Comportamiento Aceptable y
Disciplina. Nuestra forma de Inscripción de Distrito que es completada por un padre/guarda legal declara
“Si usted no recibiera el Código de Estudiante de Comportamiento Aceptable y Disciplina que incluyó
Regulaciones para Autobuses de Escuela Hípica, por favor póngase en contacto con la escuela para una
copia o solicite una copia en otra lengua”.
La conducta malévola hacia un empleado puede ser sujeta a gastos legales para el Abuso del Profesor y/o
otros estatutos. (Ley Estatal - 161.190 Abuso del profesor prohibió.) - Siempre que un profesor o el
administrador escolar funcionen en su capacidad como un empleado de un bordo de educación de un
sistema escolar público, será ilegal para cualquier persona para dirigir el discurso o la conducta hacia el
profesor o administrador escolar cuando tal persona sabe o debería saber que el discurso o la conducta
interrumpirán o interferirán con actividades escolares normales o anularán o minarán la orden buena y la
disciplina de la escuela.
Posesión - La posesión de palabra incluye artículos encontrados en el armario adjudicado a estudiante,
vehículos, y cualquier otro lugar donde los artículos han sido depositados por el estudiante (Monedero,
petate, contenedor de basura, etc., pero no son limitados con).
Políticas de SBDM - Este Código del Comportamiento Aceptable es visto como una exigencia mínima para
estudiantes del Distrito de Escuela de Condado Kenton. La Toma de decisiones Basada Escolar (SBDM)
consejos puede reforzar reglas individuales de este código de la conducta con revisión y/o aprobación del
Bordo de Condado Kenton de la Educación. Las escuelas publicarán todas las áreas donde la política
escolar es más fuerte que el Código de Conducta (código de vestido p.ej basado en la escuela).
23
POLÍTICA DE USO ACEPTABLE
Escuela primaria
El Kenton
Condado Distrito Escolar tiene el acceso a y el uso del Internet y Correo
electrónico como una parte del proceso educacional. Los estudiantes deben firmar un
acuerdo de Política de Uso Aceptable antes de que les permitan usar el Internet o correo
electrónico. Escrito paternal o consentimiento de guarda es requerido antes de Internet
práctico o acceso de correo electrónico es dado a un estudiante. Sin embargo, los
educadores pueden usar el Internet durante la instrucción dirigida de la clase con o sin
paternal o consentimiento de guarda. Los estudiantes serán sostenidos responsables de
romper cualquiera de las reglas puestas en una lista en el estudiante acuerdo de Política
de Uso Aceptable y entender que las acciones disciplinarias tal vez tomadas si las reglas
están rotas.
El
Kenton Condado Distrito Escolar Estudiante Política de Uso Aceptable para uso de Tecnología
y Dispositivos Relacionados
Ordenadores Escolares
Cuando usted se conecta a un ordenador debe ser para un
proyecto escolar, investigación para un proyecto escolar, o para
aprender de o práctica con el contenido principal específico como
dirigido por un profesor.
Usted no puede compartir su personal o contraseña de aula.
Usted no puede conectarse la utilización de la contraseña de otra
persona.
Cuando compartiendo la información esto debe ser la escuela
apropiada. Su guía debería ser si usted no lo dijera a o lo
compartiera con su profesor o un adulto en el edificio no lo
comparte vía el ordenador.
Usted no puede crear o compartir virus de ordenador.
Usted no puede corregir, borrar, o suprimir el trabajo salvado de
los demás.
Usted no puede romperse en la red o usar la red para algo
además de proyectos escolares.
Usted no puede salvar nada al servidor de red u ordenador
escolar a menos que no dicho para hacer así por su profesor o un
adulto en el edificio.
Usted no puede entrar en la red u ordenadores escolares y
cambiar las contraseñas.
Usted no puede jugar a juegos de multijugador vía la red.
Usted no puede tomar el material copyrighted de o añadir
materiales copyrighted a la red.
Reglas de Internet
Cuando usted se conecta al Internet debe ser para un proyecto
escolar, investigación para un proyecto escolar, o para aprender
de o práctica con el contenido principal específico como dirigido
por un profesor.
Los profesores dirigirán a estudiantes a sitios, motores de
búsqueda, y aprendizaje de actividades usando el Internet.
Usted no puede permitir que nadie use su nombre de usuario o
contraseña para tener acceso al Internet.
Usted no puede compartir su nombre, información personal, o
hacer amigos "con forasteros" mientras en el Internet. La
información puede ser compartida si un profesor o el padre han
arreglado la comunicación.
Siempre esté cortés comunicando en el Internet.
La identidad de un estudiante, el cuadro, o el trabajo que tiene la
información personal en ello no serán fijados en el Internet sin el
permiso escrito del padre/guarda.
No permitirán a un estudiante sin AUP firmado girado en en el
Internet.
Reglas de Correo electrónico
Los estudiantes y los Empleados pueden no usar su cuenta de
Internet escolar para establecerse un correo electrónico considera en
otro servidor (es decir yahoo etc. …) Sólo se permite que el correo
electrónico de Sistema de Tecnología de Educación de Kentucky sea
usado.
Enviando a un correo electrónico su guía debería ser si usted no
lo dijera a o lo compartiera con su profesor o un adulto en el
edificio no lo pone sobre el correo electrónico.
Enviando a un correo electrónico debería ser sobre una escuela
relacionada el proyecto, el trabajo/tarea escolar o una actividad
escolar.
Usted no puede entrar en la cuenta de otra persona,
copiar su trabajo, o enviar sus mensajes sin su permiso.
Usted no puede compartir su nombre o información personal
mientras en el Internet. La información puede ser compartida si
un profesor o el padre han arreglado la comunicación.
Usted no puede usar la cuenta de otra persona para enviar un
correo electrónico o firmar su nombre enviando a un correo
electrónico, o enviar un correo electrónico anónimo.
Usted no puede crear, enviar, o participar en la cadena o el
correo electrónico de spam diseñó hacer más lento el sistema de
correo electrónico.
24
El Correo electrónico no es garantizado para ser privado. El
Coordinador de Distrito y los otros que hacen funcionar el sistema de
ordenador de distrito escolar tienen el acceso a todo el correo
electrónico. Cualquier correo electrónico que está relacionado con o
apoya actividades ilegales puede ser relatado a las autoridades .
Dispositivos de Comunicación
No se permite que teléfonos celulares sean usados para
conversación, mensajería de texto, o toma de fotos el Kenton
Condado Distrito Escolar.
Todos los teléfonos deben ser apagados para entrar en el edificio
escolar y permanecer apagados hasta los últimos anillos de
campana de descarte para el día.
Todos los teléfonos deben ser almacenados en un lugar seguro
(monedero, bolsillo, etc.)
No se permite que teléfonos sean usados en la escuela busses o
durante cualquier detención.
Cualquier uso de teléfonos de cuadros para transmitir imágenes
personales, trabajo escolar, o materiales de evaluación será
tratado como una violación seria de la seguridad y disciplinado en
consecuencia.
Si usted deja de seguir expectativas acerca de teléfonos
celulares / dispositivos electrónicos o violación de estas políticas
de usuario esto puede causar su teléfono llevado. Si su teléfono
es llevado un padre/guarda tendrá que venir a la escuela para
recogerlo de la oficina. Infracciones múltiples pueden causar la
pérdida PERMANENTE de su teléfono.
Kenton Condado Distrito Escolar no acepta ninguna responsabilidad
de uso, rotura, robo, o pérdida de estos artículos personales.
La copia de *A de este contrato es enviada a casa a principios del año escolar a todos los estudiantes elementales. El contrato
debe ser firmado por padres y estudiantes y devuelto a la escuela para futuro referirse.
25
POLÍTICA DE USO ACEPTABLE
Medio y Escuela Secundaria
El Kenton Condado
Distrito Escolar tiene el acceso a y el uso del Internet y Correo electrónico como una parte del proceso
educacional. Los estudiantes deben firmar un acuerdo de Política de Uso Aceptable antes del acceso directo al Internet o el
profesor dirigió el correo electrónico. El consentimiento paternal escrito es requerido antes de que den a cualquier estudiante el
acceso práctico directo al Internet o al profesor dirigió el correo electrónico. Sin embargo, los educadores pueden usar el
Internet durante las demostraciones de grupo dirigidas de la clase con o sin el consentimiento paternal. Los estudiantes serán
sostenidos responsables de violaciones del estudiante acuerdo de Política de Uso Aceptable y entender que la acción
disciplinaria puede ser tomada.
El Estudiante de Distrito de Escuela de Condado Kenton Política de Uso Aceptable para uso de Tecnología y
Dispositivos Relacionados
Recursos de Tecnología Locales
El uso de su cuenta debe ser en apoyo de educación e
investigación y consecuente con los objetivos educativos del
Distrito de Escuela de Condado Kenton.
Usted no puede compartir su contraseña con alguien.
Usted no puede transmitir la lengua obscena, abusiva o
sexualmente explícita.
Usted no puede crear o compartir virus de ordenador.
Usted no puede destruir los datos de otra persona.
Usted no puede romperse en la red o usarlo para objetivos
comerciales.
Usted no puede monopolizar los recursos de la Red de Distrito de
Escuela de Condado Kenton por tales cosas como el correr de
programas grandes, descargar copyrighted archivos de música,
crear redes de P2P y/o aplicaciones sobre la red, envío de
cantidades masivas del correo electrónico a otros usuarios, o
utilización de recursos de sistema para juegos.
Usted no puede romperse o intentar romperse en cualquier red
de ordenador.
Usted no puede usar el BARRO (juegos multiusuarios) vía la red.
No le permiten ponerse de o poner en la red cualquier material
copyrighted (incluso el software), o amenazas o material
sexualmente explícito. Los copyrights deben ser respetados.
Regulaciones de Internet
El acceso de Internet por la escuela debe ser usado para
instrucción, investigación, y la escuela relacionó actividades. El
acceso escolar no debe ser usado para negocio privado o
personal, la no escuela relacionó comunicaciones.
Se espera que profesores, especialista de medios de biblioteca, y
otros educadores seleccionen materiales educacionales y
recomiendan fuentes de investigación en letra o medios
electrónicos. Los educadores seleccionarán y dirigirán a
estudiantes en el uso de materiales educacionales en el Internet.
Usted no puede ofrecer el acceso de Internet a ningún individuo
vía su Kenton Condado cuenta.
Otros usuarios de Internet resueltamente molestos, en o del
sistema de Distrito de Escuela de Condado Kenton, son
prohibidos. Este incluye tales cosas como peticiones de
conversación continuas y cuartos de charla.
Los estudiantes no deberían revelar su nombre o información
personal a o establecer relaciones "con forasteros" en el Internet,
a menos que un padre o el profesor hayan coordinado la
comunicación.
La escuela nunca debería revelar la identidad personal de un
estudiante o fijar un cuadro del estudiante o el trabajo del
estudiante en el Internet con la información personalmente
identificable a menos que el padre haya dado el consentimiento
escrito.
Un estudiante que no tiene AUP firmado en el archivo puede no
compartir el acceso con otro estudiante.
Como un usuario de este sistema educativo, los usuarios deberían
notificar a un administrador de red o un profesor de cualquier violación de
este contrato que ocurre por otros usuarios o fuera de partidos. Este puede
ser hecho anónimamente.
Regulaciones de Correo electrónico
Los estudiantes y los empleados del Distrito de Escuela de
Condado Kenton son prohibidos usar recursos de distrito de
establecer cuentas de Correo electrónico de Internet por
abastecedores de tercero. Sólo el correo electrónico de Sistemas
de Tecnología de Educación de Kentucky puede ser usado.
Esté cortés. No escriba o envíe mensajes abusivos a otros.
Usted no puede usar el correo electrónico para comunicaciones
que no están directamente relacionadas con la instrucción o
sancionaron actividades escolares. No use el correo electrónico,
por ejemplo, para negocio privado o personal, no relacionado
comunicaciones.
Usted no puede jurar, vulgaridades de uso o ninguna otra lengua
inadecuada.
Usted no puede enviar o atar documentos que contienen el
material pornográfico, obsceno, o sexualmente explícito.
Usted no puede tener acceso, copiar o transmitir los mensajes de
otro usuario sin el permiso.
No revele su dirección personal o número de teléfono o aquellos
de otros estudiantes a menos que un padre o un profesor hayan
coordinado la comunicación.
Usted no puede enviar mensajes electrónicos usando el nombre
de otra persona o la cuenta.
Usted no puede enviar mensajes electrónicos anónimamente.
No cree, envíe, o participe en correo electrónico de spam o
cadena.
El correo electrónico no es garantizado para ser privado. La
gente que hace funcionar el sistema tiene realmente el acceso a
todo el correo. Los mensajes acerca de o en apoyo de actividades
ilegales pueden ser relatados a las autoridades.
Dispositivos de Comunicación
Una persona no usará dispositivos de comunicación para objetivos
de transmisión o recepción de mensajes (INCLUSO LA
MENSAJERÍA DE TEXTO e imaginará teléfonos) en el Distrito de
Escuela de Condado Kenton.
Los dispositivos deben ser apagados para entrar en el edificio
escolar y permanecer apagados hasta los últimos anillos de
campana de descarte para el día.
Todos los dispositivos deben ser almacenados en un lugar
seguro (monederos, bolsillos, etc.)
El uso de dispositivos de comunicación es prohibido siempre en
la escuela busses y durante cualquier detención adjudicada,
incluso, pero no limitado con viernes, el sábado Escuela, etc.
Cualquier uso de teléfonos de cuadros y/o cualquier otro
dispositivo de medios / dispositivos de audio para transmitir
imágenes personales, materiales de evaluación de curso
escolares o menosprecia a alguien será tratado con como una
violación seria de la seguridad y disciplinado en consecuencia.
Cualquier violación de estas políticas de uso puede causar la
confiscación. Si el dispositivo ha sido confiscado, un
padre/guarda tendrá que venir a la escuela para recoger el
dispositivo de la oficina. El incumplimiento crónico causará la
pérdida PERMANENTE de privilegios.
El distrito escolar no acepta ninguna responsabilidad de
uso, rotura, robo o pérdida de estos dispositivos de
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comunicación personales u otros artículos incluso jugadores
de música, ordenadores, u otros dispositivos de audio/de
vídeo.
La copia de *A de este contrato es enviada a casa a principios del año escolar a todos los estudiantes medios/altos. El contrato
debe ser firmado por padres y estudiantes y devuelto a la escuela para futuro referirse.
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