Memoria de Labores

20 AÑOS
MEJOR CALIDAD DE CAFE
MEJOR CALIDAD DE VIDA
MEMORIA DE LABORES
2014
MEMORIA DE LABORES
2014
F U N D A C I Ó N D E L A C A F I C U LT U R A
PARA EL DESARROLLO RURAL
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4 4
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Junta
Directiva
Ingeniero Nils Pablo Leporowski Fernández
Presidente
Ingeniero Miguel Antonio Medina Godoy
Vicepresidente
Licenciado Ciriaco Pirique Raguay
Secretario Propietario
Ingeniero Stuardo Enrique Coto Markus
Tesorero Propietario
Señor Román Reinoso Caal
Vocal Propietario
Ingeniero Bernardo Solano Álvarez
Secretario Suplente
Señora Tessa Fitzpatrick de Quiñones
Tesorero Suplente
Señora Luz Egurrola Girón de MacKenney
Vocal Suplente
6 7
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Carta del
Presidente
Estimados caficultores, donantes y amigos
del café,
En representación del brazo social de la
caficultura guatemalteca, me complace
presentar el informe anual que resume
las principales actividades, cobertura y
proyectos ejecutados por Funcafé durante el
año 2014.
Durante este año se amplió la cobertura del
programa Coffee Kindergarden como parte
de la estrategia en la prevención del Trabajo
Infantil, pues en época de cosecha los niños
preescolares son atendidos por una maestra
preparándolos para su incorporación a la
escuela.
Dentro del área de educación se diseñó un
modelo de Educación Alternativa Acelerada,
el cual permite que adolescentes y jóvenes
que no tuvieron la oportunidad de asistir
a la escuela y/o no pudieron terminar su
educación primaria, ahora lo hagan de forma
acelerada y logren las competencias básicas
para incorporarse al mundo laboral de forma
más competitiva.
También avanzamos en la sistematización y
consolidación de la Escuela para Padres como
una estrategia de participación ciudadana
para la sostenibilidad de las acciones,
trasladando competencias a los padres
de familia para aplicar los conocimientos,
actitudes y prácticas a nivel de la familia en
los temas de Educación, Salud, Alimentación
y Nutrición.
basadas en plantas nativas como una forma
de brindar aportes a la seguridad Alimentaria
y nutricional de Guatemala.
Contribuimos a la III promoción de Bachilleres
en Caficultura, jóvenes y señoritas que
durante dos años estuvieron en constante
práctica en la agroindustria del café y
que hoy la mayoría de ellos se encuentran
aplicando sus conocimientos como parte del
trabajo técnico que realiza Anacafé a sus
agremiados.
Hacia el 2015 nuestros esfuerzos serán
enfocados en la implementación de la
política laboral de la Caficultura sobre el VIH/
sida, salud preventiva, énfasis en lectura
escolar, evaluación de los aprendizajes y
fortalecimiento de las capacidades en las
familias para la continuidad de sus buenas
prácticas en alimentación y nutrición.
Aprovecho para manifestar mi agradecimiento
al equipo profesional de Funcafé que con
su compromiso social, hace realidad los
proyectos; a los amigos donantes por
confiar en nuestra gestión y a los miles de
caficultores que han respaldado nuestro
trabajo y con quienes compartimos los logros
que hoy presentamos.
Deseo reiterar en nombre de la Junta
Directiva, nuestro compromiso de contribuir
al desarrollo social de Guatemala, haciendo
realidad nuestro slogan calidad de café,
calidad de vida.
Atentamente,
Se desarrolló el III Congreso Alimentación
y Nutrición el cual consideró exposiciones
técnicas, aportes científicos, exposiciones
comerciales y preparaciones nutritivas
Nils Leporowski Fernández
Presidente de Funcafé
8 9
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Fundamentos
Y ÁREAS ESTRATÉGICAS
Funcafé es una organización privada de desarrollo
civil, no lucrativa, con personalidad jurídica,
patrimonio propio, sin finalidad política.
Visión
Se fundó en 1994 por caficultores visionarios y es
el brazo social institucionalizado de la caficultura
nacional.
Misión
Trabaja para mejorar el nivel de desarrollo humano
de la población rural, incrementando la cobertura y
la calidad de los servicios sociales, principalmente
en las áreas de Salud, Educación y Seguridad
Alimentaria y Nutricional, para tener una actividad
económica más competitiva.
Objetivo General
Impulsar el desarrollo humano del área rural.
Ser el brazo social de la caficultura guatemalteca.
Contribuir a elevar el nivel y calidad de vida las
personas del área rural.
Áreas Estratégicas de Trabajo
• Educación
• Salud
• Seguridad Alimentaria y Nutricional
10 11
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Educación
Nivel Preprimario
“Coffee Kindergarden”
El objetivo principal de este Programa es contribuir
al aprestamiento escolar en el área rural caficultora,
como una estrategia educativa para la prevención
del trabajo infantil en Guatemala.
El contenido y la metodología utilizada en los Coffee
Kindergarden, pretenden desarrollar destrezas y
habilidades para el aprendizaje de lectura y escritura,
a los niños y niñas de 4 a 7 años de edad, hijos de
colaboradores del corte de café durante la cosecha
que coincide con su período de vacaciones de fin de
año.
Coffee Kindergarden, Capetillo,
Alotenango, Sacatepéquez.
Logro
• 982 niños atendidos de 4 a 7 años
• 486 niños 6-7 años fueron promovidos a primer grado.
Cobertura
Departamentos
Guatemala
Sacatepéquez
Escuintla
Chimaltenango
Santa Rosa
San Marcos
Retalhuleu
Quetzaltenango
Suchitepéquez
Huehuetenango
Total
Tabla 1. Cobertura Coffee Kindergarden
Centros Educativos
Alumnos
2
1
40
37
1
2
6
35
1
16
18
110
2
4
4
12
59
79
58
982
595
16
Programa Escuela Rural
Activa (ERA)
El currículo de “Escuela Rural Activa” se desarrolla
mediante 12 elementos articuladores diseñados
para adaptar y fortalecer las características sociales,
culturales y lingüísticas de cada región.
Con el modelo ERA los alumnos y alumnas son el
centro de aprendizaje, donde la práctica desarrolla
capacidad para construir sus propios conocimientos
y el o la docente se convierte en sujeto del hecho
educativo que “guía, apoya y da seguimiento” a los
procesos de aprendizaje.
niveles de educación Preprimaria Regular, Primaria
y Secundaria.
Los padres de familia se constituyen en los primeros
educadores de sus hijos y apoyan al docente en la
tarea de educar, en la toma de decisiones, solución
de conflictos, etc. Este Programa se desarrolla en los
Escuela Rural activa certificado por el Ministerio
de Educación, a través de la Dirección General
de Acreditación y Certificación –DIGEACE- según
resolución DACI/DIGEACE/No. 09-2012.
Finca Buena Vista, San Sebastián, Retalhuleu.
Preprimaria Regular
El Programa ERA en el nivel pre primario, contribuye
a desarrollar autoestima, habilidades y conductas
básicas en los niños y las niñas, para una mejor
adaptación emocional e intelectual en primer grado.
Finca Helvetia, El Palmar, Quetzaltenango.
Cobertura
Departamentos
Centros Educativos
San Marcos
Suchitepéquez
Quetzaltenango
Santa Rosa
Jalapa
Total
Tabla 2. Cobertura Escuela Rural Activa, preprimaria
Logro
• 165 niños atendidos
• 95 niños promovidos a primer grado.
12 13
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Alumnos
1
2
4
2
1
10
44
10
165
77
20
14
Nivel Primario
El objetivo principal para los niños y niñas que cursan
el nivel primario (1-6 grado) es construir capacidad
de apropiación crítica y creativa del conocimiento
de la ciencia y tecnología a favor del rescate de la
preservación del medio ambiente y del desarrollo
integral sostenible. 4,259
alumnos aplicaron los conocimientos
aprendidos eficientemente
en su escuela y
comunidad.
Huerto escolar, Los Andes, Suchitepéquez
Cobertura
Departamentos
Centros Educativos
Chimaltenango
Alumnos
11
260
Escuintla
6
Guatemala
Huehuetenango
1
4
124
39
Jalapa
2
124
Quetzaltenango
19
672
Retalhuleu
Sacatepéquez
13
4
412
San Marcos
21
18
857
3
83
Santa Rosa
Sololá
Suchitepéquez
Total
159
246
728
19
555
121
4259
Tabla 3. Cobertura Escuela Rural Activa, primaria
Logro
• 174 docentes capacitados
• 121 huertos escolares implementados
• 24 círculos de aprendizaje docente operando
Finca Mundo Nuevo, Malacatán, San Marcos.
Proyecto Escuela
Fernando Bolaños
La Bananera Nacional Sociedad Anónima, con la
intención de implementar servicios educativos
dentro de la unidad productiva para los hijos de
sus trabajadores, aperturó la Escuela “Fernando
Bolaños”, ubicada en Finca Las Mojarras, Caballo
Blanco, Retalhuleu en el 2011.
Funcafé, por cuatro años consecutivos ha prestado
los servicios de asesoría educativa para los niveles
de preprimaria y primaria. El enfoque pedagógico
implementado persigue un acercamiento a los
conceptos, procedimientos, actitudes, normas y
valores con características eminentemente lúdicas,
Pre primaria BANASA
apegados a la metodología de Escuela Rural Activa
e implementa las “Expresiones Significativas”,
con la metodología “Aprender Haciendo”, donde
se desarrollan habilidades comunicativas: Hablar,
escuchar, leer, pensar y escribir.
Cobertura
Departamentos
Centros Educativos
Alumnos
Chimaltenango
1
38
Escuintla
Quetzaltenango
1
Retalhuleu
Sacatepéquez
San Marcos
Santa Rosa
Sololá
2
1
1
4
3
1
14
44
15
29
184
699
4
Suchitepéquez
4
122
18
1149
Total
Tabla 4. Cobertura BANASA
Logros
• Huerto escolar implementado
• Metodología sistematizada
• Responsabilidad Social Empresarial instituida
y consolidada
Primaria BANASA
14 15
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Educación para
adultos
Como una estrategia para elevar el desarrollo de
mujeres y hombres en edad adulta que laboran en
las unidades productivas de café, se implementa
el proceso de alfabetización “Yo si puedo” con el
objetivo de brindar la oportunidad de nivelar sus
estudios y colaborar con el desarrollo individual y
comunitario.
Educación adultos, El Ingenio, Villa Canales, Guatemala
Cobertura
Departamento
Preprimaria
Docentes Alumnos
Retalhuleu
Tabla 5. Cobertura educación para adultos
Logros
• Hombres y mujeres preparados en lectoescritura
• Hombres y mujeres comprometidos a desarrollar sus conocimientos en el área laboral y social.
1
43
Primaria
Docentes Alumnos
3
121
Nivel Secundario
Ciclo Básico
El objetivo es ofrecer oportunidad a adolescentes
y jóvenes de estudiar el ciclo básico en su propia
comunidad; por medio de actividades, procesos de
aprendizaje que promuevan el desarrollo comunitario
y que responden a cuatro áreas fundamentales:
• Docencia
• Proceso de aprendizaje
• Cultural y ecológica
• Socioeconómica
III Promoción básico El Hato, Barberena, Santa Rosa.
Cobertura
Departamentos
Municipios
Centros de
alfabetización
Alumnos
Guatemala
Jalapa
Villa Canales
Mataquescuintla
2
1
22
11
Total
33
Tabla 6. Cobertura Ciclo básico
Logros
• 55 docentes capacitados
• 1149 adolescentes atendidos
• Alianza con las Direcciones Departamentales
de educación consolida.
Capacitación equipo técnico, San Pablo San Marcos.
16 17
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Nivel Secundario
Ciclo Diversificado
Bachillerato en
Caficultura
La escuela privada de caficultura “Las Nubes” se
fundó en el 2010, iniciando sus operaciones en
enero del 2011. Está ubicada en Finca “Las Nubes”
en San Francisco Zapotitlán, Suchitepéquez.
Durante el año 2014, la tercera promoción se
conformó de 16 estudiantes de los cuales 13 fueron
apoyados con beca gracias al apoyo de la Agencia de
los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional
–USAID- a través del Proyecto Cadenas de Valor
Rurales, Huehuetenango y San Marcos.
Esta escuela, como ente formador, facilita el
desarrollo de habilidades de creación e innovación,
utiliza la tecnología como herramienta para entender
el mundo en su complejidad. Además, ofrece
formación desde los procesos prácticos-agrícolas,
que capacita a los alumnos para producir café de
alta calidad.
Visión
Jóvenes y señoritas con competencias empresariales
para una agroindustria rentable y competitiva ante
una economía globalizada.
Escuela Caficultura Las Nubes
La modalidad de esta escuela es con Alternancia,
con clases presenciales durante tres días por
semana, prácticas dirigidas y supervisadas en el
lugar de origen del estudiante.
Logros
• 16 estudiantes graduados y contratados en empresas caficultoras.
• 13 estudiantes becados por el Proyecto Cadenas de Valor Rurales, Huehuetenango y San Marcos.
• Alumnos comprometidos con el desarrollo de la producción del café guatemalteco.
• Cuarta promoción en formación.
Misión
Formar profesionales en los procesos prácticosagrícolas, que sean capaces de producir café y estén
comprometidos a la conservación de los recursos
naturales, incidiendo en su familia, comunidad y en
el desarrollo rural de Guatemala.
Objetivo
Fortalecer la capacidad de gestión empresarial
de los caficultores, ofreciendo profesionales con
herramientas en el cultivo y administración eficiente
del café con responsabilidad social.
Graduación III Promoción de Bachilleres en Caficultura.
Escuela para padres
Este programa se implementa en cada una de las
escuelas particulares ubicadas en las áreas de café;
con el propósito de educar e involucrar a los padres
y madres de familia en actividades de desarrollo
integral y comunitario a través de capacitaciones
en temas de: Comunicación familiar, autoestima,
equidad de género, relaciones humanas, salud
sexual y reproductiva, métodos de planificación
familiar, lactancia materna y nutrición, entre otros.
Cobertura
Departamento
Escuelas
Chimaltenango
4
49
Escuintla
Guatemala
Jalapa
Retalhuleu
Sacatepéquez
2
2
2
2
1
4
12
1
16
23
34
San Marcos
Santa Rosa
Sololá
Suchitepéquez
Total
Tabla 7. Cobertura escuela para padres
Logros
•
•
•
18 19
Padres de familia
Asistencia de 810 padres y madres de familia
Los alumnos incrementaron su asistencia escolar por el apoyo de sus padres y madres de familia que participan en el programa.
Participación en la elaboración de la refacción escolar aplicando los conocimientos de higiene y preparaciones nutritivas.
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
5
35
95
53
214
173
31
122
810
20 21
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Salud
Centros Asistenciales
y Puestos de Salud
Durante el año 2014, a través de los 16 centros
asistenciales y puestos de salud, brindaron 54,319
servicios básicos de salud a usuarios de las áreas
cafetaleras de 13 departamentos del país, con el
propósito de incrementar la calidad y cobertura
haciendo énfasis en salud preventiva.
Centro Asistencial FEDECOVERA, R.L.
en Cobán, Alta Verapaz
Los principales servicios brindados fueron:
1. Salud preventiva
2. Atención medicina general
3. Atención odontológica
4. Atención infantil
5. Atención prenatal
6. Capacitación en salud sexual y reproductiva
7. Planificación familiar
8. Prevención de cáncer cérvico-uterino
9. Atención odontológica
Cobertura
No.
Población
cubierta
Nombres
Ubicación
Departamento
Municipio
1
Acatenango
Cabecera municipal
Chimaltenango
Acatenango
2
Acogua I
Finca El Progreso
Santa Rosa
Barberena
3
4
Acogua II
Acogua IV
Cabecera municipal
Caserio El Sapito
Santa Rosa
Chimaltenango
Barberena
San Martín Jilotepeque
2,016
3,131
5
ADASP
Aldea Tocache
San Marcos
5,430
6
Agrosalud I
Varios puestos
Suchitepéquez
San Pablo
Chicacao
7
Agrosalud II
Varios puestos
Suchitepéquez
Santa Bárbara
5,312
8
Finca Buena Vista
Alde Panzal
Cabecera municipal
Retalhuleu
Baja Verapaz
Escuintla
San Sebastián
Purulha
10
Buena Vista
Cafepal
Codepa
11
Coouxsa
Aldea Laguneta
Jalapa
Palín
Jalapa
5,500
2,830
3,336
12
Esquipulas
Cabecera municipal
Huehuetenango
La Libertad
8,531
13
Fedecovera
Cabecera departamental
Alta Verapaz
Cobán
3,000
14
15
Finca La Perla
La Perla
Nueva Esperanza Aldea Hoja Blanca
Quiché
Huehuetenango
San Gaspar Chajúl
Cuilco
2,300
6,553
16
San Pedrana
Chimaltenango
San Pedro Yepocapa
5,520
9
Cabecera municipal
Total
4,485
896
5,600
8,000
72,440
Tabla 8. Cobertura centros asistenciales
Logros
• Implementación de sala situacional
• Incorporación de médicos del programa de
Ejercicio Profesional Supervisado –EPS- de la Universidad Mariano Gálvez en los Centros Asistenciales de: Acogua II, Acogua IV,
San Pedrana y Acatenango.
• Graduación de 313 promotores en salud capacitados por el personal de los Centros Asistenciales.
• 368 familias con despensas alimentarias entregadas a usuarios del servicio de salud en los Centros Asistenciales y Puestos de Salud.
22 23
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Promotoras en salud de Centro Asistencial ACOGUA IV,
San Martín Jilotepeque, Chimaltenango
Comportamiento de morbilidad
Morbilidad de Adultos
INFECCIONES RESPIRATORIAS
AMIGDALITIS
SINDROME DIARREICO
METODOS DE PF
DERMATITIS
INFECCIONES
CONTROL PRENATAL
ENF. PEPTICA
INFECCIÓN TRACTO
HIPERTENSIÓN
DIABETES MELLITUS
25.8 %
12.6%
10.5%
10.4%
8.7%
6.9%
6.7%
5.1%
5.0%
4.2%
3.5%
Figura 1. Principales Enfermedades atendidas
Morbilidad infantil
INFECCIONES RESPIRATORIAS
AMIGDALITIS
PARASITISMO
SINDROME DIARREICO
DERMATITIS
OTITITS
INFECCIONES GASTROINTESTINALES
INFECCIÓN TRACTO URINARIO
ENFERMEDAD PEPTICA
Figura 2. Principales Enfermedades atendidas l
26.1%
17.2%
14.0%
11.8%
10.2%
9.1%
6.0%
2.7%
2.6%
Salud Sexual y
Reproductiva
La Educación en Salud Sexual y Reproductiva se ha
convertido en una estrategia para la prevención de
embarazos en adolescentes así como la reducción
de la mortalidad materno infantil.
A través de las alianzas público-privadas con los
Centros Asistenciales y Puestos de Salud se han
realizado jornadas de salud preventiva de la mujer
y capacitaciones dirigidas al género masculino en
temas:
• Autoestima;
• Higiene y Limpieza;
• Planificación familiar;
• Plan de Emergencia;
• Equidad de género
El Ingenio, Villa Canales, Guatemala
La Asociación Pro Bienestar de la Familia -APROFAMotorgó a Funcafé un reconocimiento por el apoyo
brindado en el tema de Planificación Familiar en las
comunidades más vulnerables de Jalapa.
Logros
• 1,226 nuevas usuarias de métodos de planificación familiar;
• 747 Papanicolau;
• 118 años protección pareja;
• 443 comadronas capacitadas y apoyadas con material educativo y práctico.
Centro Asistencial Coouxsa, La Laguneta, Jalapa.
Proyecto Café/Alianzas
Durante el periodo 2010-2014 de ejecución del
Proyecto se contribuyó a mejorar las condiciones
de Salud Sexual y Reproductiva –SSR- de 46,029
personas dentro de la influencia caficultora.
24 25
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Cobertura
Departamento
Quiché
Huehuetenango
San Marcos
Total
Mujeres
Hombres
Adolescentes
Jóvenes
Total
1297
9373
6514
17184
274
1429
1086
2789
2084
9964
9145
21193
610
2775
1478
4863
4265
23541
18223
46,029
Tabla 9. Población capacitada
Logros
• Servicios de salud integral a comunidades caficultoras con énfasis en SSR.
• Aumento del conocimiento sobre la SSR entre los hombres.
• Se facilitó el acceso a los métodos de planificación familiar y de protección de infecciones transmitidas sexualmente.
• Se fomentaron conductas responsables en la población adolescente y joven (13-23 años).
• Se fomentó la participación comunitaria en SSR.
Política Laboral de la
Caficultura sobre
VIH/Sida
Durante el año 2014, se desarrolló la segunda etapa
para la implementación de la Política en los lugares
de trabajo; los colaboradores de Asociaciones
y Cooperativas de café así como de los Centros
Asistenciales y Puestos de Salud, recibieron talleres
de concientización y abogacía para facilitar su
aplicación.
Cabe mencionar que el 02 de diciembre de 2013, se
dio a conocer públicamente la “Política Laboral de la
Caficultura sobre VIH/Sida” con la cual se pretende
promover la prevención del contagio del VIH entre
los colaboradores del sector café.
Reconocimiento por Implementación de la Política
sobre VIH/Sida. 01/12/2014
Logros
• Reconocimiento recibido por parte del Programa Nacional del VIH/Sida, por el lanzamiento de la Política Laboral de la Caficultura sobre VIH/Sida en el lugar de trabajo;
•
•
Capacitación a 180 líderes de las principales Asociaciones y Cooperativas de Café;
30 trabajadores capacitados de los Centros Asistenciales que integran el Programa de Salud de la Caficultura.
26 27
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
SEGURIDAD
ALIMENTARIA
Y NUTRICIONAL
Proyecto Huertos Escolares
“La Valmuza”
El objetivo de este Proyecto es implementar un
programa integral teórico-práctico de educación en
Seguridad Alimentaria y Nutricional en escuelas de
de San Marcos y Huehuetenango, Guatemala.
Huerto escolar, Huehuetenango
Objetivos Específicos
• Establecer un huerto en cada escuela, como un módulo activo de enseñanza-aprendizaje en Seguridad Alimentaria y nutricional.
• Garantizar el acceso de estudiantes y docentes en las escuelas al consumo y utilización de agua segura, mediante la dotación de filtros purificadores de agua.
• Dotar de guías de autoaprendizaje en temas de Seguridad Alimentaria y Nutricional a los maestros de las escuelas, como estrategia de continuidad de las enseñanzas prácticas.
Huerto medicinal Puesto de Salud Huehuetenango
Cobertura
Departamento
Huehuetenango
San Marcos
Municipio
Huertos
Chiantla
Concepción Huista
2
1
Jacaltenango
La Democracia
La Libertad
San Antonio H
Todos Santos
Union Cantinil
Nuevo Progreso
San José El Rodeo
5
2
6
3
2
5
1
2
San Miguel Ixtahuacán
San Pablo
Total
Alumnos
apoyados
64
84
1134
Docentes
apoyados
7
4
405
1012
285
168
474
80
78
71
20
48
23
8
25
6
4
16
2035
73
8
512
16
53
6331
305
Tabla 10. Proyecto “La Valmuza”
Logros
• Implementación de 53 huertos escolares
• Dotación de filtros para purificar agua
• Dotación de semillas para la siembra de las huertos escolares
• Capacitación sobre el diseño y elaboración de huertos escolares
28 29
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
• Capacitación sobre la elaboración de abonos y pesticidas naturales
• Capacitación sobre agua segura
• Capacitación sobre preparaciones nutritivas y contenido nutricional de los vegetales.
Proyecto Cadenas de
Valor Rurales
–PCVREl proyecto Cadenas de Valor Rurales se desarrolla
bajo la iniciativa estratégica de la Agencia de los
Estados Unidos para el Desarrollo Internacional
(USAID) Alimentando el Futuro, el proyecto es
ejecutado por el Consorcio de organizaciones
guatemaltecas integrado por ANACAFÉ, CONFECCOP
(a través de tres federaciones: ARTEXCO, FEDECOAG
y FEDECOCAGUA), FUNCAFÉ y FUNDASISTEMAS.
Tiene como objetivo principal aumentar el
crecimiento económico sostenible en las áreas
rurales basado en las demandas del mercado, para
reducir la pobreza y la desnutrición crónica. Esto se
alcanzará ampliando la participación de las familias
en los beneficios de las cadenas de valor de café,
hortalizas y artesanías, hacia mercados locales,
regionales e internacionales.
Huerto familiar, Todos Santos Cuchumatanes,
Huehuetenango
Este proyecto se está ejecutando en Jacaltenango,
Unión Cantinil, Todos Santos Cuchumatanes, San
Antonio Huista, La Libertad y La Democracia,
Huehuetenango; San Miguel Ixtahuacán, San Pablo,
San José El Rodeo, San Rafael Pie de la Cuesta, San
Pedro, Tejutla y Sibinal, San Marcos. A la fecha se
han apoyado a 17,493 personas.
Logros
• 13,756 participantes en los talleres impartidos con temas de: Seguridad Alimentaria y Nutricional y Agrícola;
• 3,214 familias apoyadas;
• 2,714 kits de semillas con 7 especies, entregados para huertos familiares
• 2,549 Sistemas de micro riego entregados para la disponibilidad de alimentos durante la época de verano;
Preparaciones Nutritivas, San Miguel Ixtahuacán,
San Marcos
• 2,094 filtros para purificar agua entregados;
• 47 escuelas apoyadas con insumos;
• 586 Estufas ahorradoras de leña libres de humo;
• Talleres de capacitación en Seguridad Alimentaria y Nutricional y Salud Sexual Reproductiva;
• 7 huertos medicinales implementados.
Cobertura
Departamento
Municipio
Barillas
Chiantla
Concepción Huista
Jacaltenango
Huehuetenango
La Democracia
La Libertad
San Antonio H.
San Sebastián H.
Santa Cruz Barillas
Todos Santos Cuchumatán
Union Cantil
El Rodeo
Nuevo Progreso
San Lorenzo
San Marcos
San Miguel Ixtahuacán
San Marcos
Total
San Pablo
San Pedro Sacatepéquez
San Rafael Pie de la Cuesta
Sibinal
Tajumulco
Tejutla
22
Tabla 11. Proyecto Cadenas de Valor Rurales –PCVR-
Entrega de filtros para agua Barillas, Huehuetenango.
Estufa ahorradora de leña, San Miguel Ixtahuacán San Marcos.
30 31
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Producción huerto familiar, San Miguel Ixtahuacán, San Marcos.
III Congreso
“Alimentación y
Nutrición”
Durante los días 15 y 16 de octubre 2014, se realizó
el III CONGRESO DE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN, en
la sede de la Asociación Nacional del Café -Anacaféa este evento asistieron 450 personas quienes
presenciaron 11 conferencias por expositores
nacionales e internacionales expertos en los temas
de Seguridad Alimentaria y Nutricional.
Inauguración de III Congreso
Este evento se lleva a cabo cada dos años, brindando
una oportunidad para dar a conocer las acciones que
el sector café realiza a través de Funcafé dentro del
marco de Responsabilidad Social Empresarial.
Así también se realizó el “PRIMER CONCURSO
DE PREPARACIONES NUTRITIVAS”, el cual tuvo
como propósito contribuir a la diversificación de
platillos nutricionales utilizando hierbas nativas
y la disponibilidad de alimentos producidos en
huertos familiares que promueve la Fundación en
comunidades rurales de Guatemala.
En el concurso participaron 12 personas entre
hombres y mujeres en categoría estudiante y 8 chefs
en la categoría profesional; quienes aportaron sus
conocimientos para poder dar opciones de menús
versátiles y de bajo costo a las familias rurales.
I concurso preparaciones nutritivas
Donaciones de Aliados
BUNN
La empresa Norteamericana BUNN apoyó con tres
proyectos:
• Entrega de 5 computadoras portátiles a la escuela
Los Andes en Santa Bárbara, Suchitepéquez; lo que benefició a 29 estudiantes de los diferentes niveles educativos, quienes fortalecieron sus conocimientos con la aplicación de la tecnología;
• Apoyo económico para la construcción de 8 sanitarios en la escuela Capetillo, Alotenango, Sacatepéquez; beneficiando a 164 alumnos;
• Donación de 75 filtros purificadores de agua para familias de la comunidad de Alotenango, Sacatepéquez.
32 33
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Embajada Del Japón
Gracias al aporte financiero de la Embajada del
Japón en Guatemala, se construyó 3 escuelas en el
municipio de San Pablo San Marcos, la construcción
de cada escuela asciendió a un monto de 33 mil
750 dólares para una inversión total de 101 mil 250
dólares y un aporte de la municipalidad de San Pablo
por 94 mil 200 quetzales para cubrir impuestos.
Cada escuela cuenta con: una dirección y bodega,
batería de sanitarios, un tanque para reserva de
agua, un tanque séptico y una estufa ahorradora de
leña para la cocina escolar así como el mobiliario
para alumnos y docentes.
Los alumnos no solo cuentan con aulas adecuadas
y materiales educativos de calidad sino con
infraestructura para asegurar la sostenibilidad de las
mismas.
Las nuevas condiciones de las escuelas ayudarán a
la formación integral de 165 niños y niñas de los tres
caseríos, quienes podrán iniciar el ciclo 2015 con
aulas adecuadas para una educación con calidad.
Asociación Nacional
Del Café
-Anacafé
Más de 500 niños y niñas que asisten a 17 centros
educativos tendrán acceso a agua filtrada para el
consumo humano, gracias al apoyo de colaboradores
de la Asociación Nacional del Café
–Anacafé- quienes contribuyeron con la donación de
25 filtros purificadores de agua.
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MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Si desea contribuir con
Funcafé y ser parte
del desarrollo rural de
Guatemala; visite nuestro
sitio web www.funcafe.org
ó escribanos a
[email protected]
King Baundouin Foundation
La Fundación Boundouin de Bruselas, Bélgica
a través de la Fundación EFICO en Guatemala,
apoyó financieramente para que niños y niñas hijos
de colaboradores en el corte de café asistieran al
Centro de Aprestamiento Coffee Kindergarden en
la Unidad Productiva de café Capetillo, Alotenango,
Sacatepéquez. Los niños apoyados iniciarán el
primer grado del nivel primario durante el ciclo
2015. También los niños de la escuela Buena Vista
en San Sebastián Retalhuleu fueron apoyados con
material educativo, capacitación metodológica y
huerto escolar.
36 37
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Historia
de éxito
Osman Ovidio Guzmán Tema
Hijo de Nery Ovidio Guzmán Herrera y Miriam
Elizabeth Tema López, nació el 12 de agosto del año
1985 en el Municipio de El Tumbador, Departamento
de San Marcos. Vivió con su familia en fincas
productoras de café, ubicadas al sur del mismo
municipio.
Osman Ovidio Guzmán junto a su familia.
Osman fue inscrito en la Escuelita de la comunidad
vecina, allí la enseñanza era muy buena, algo
diferente y peculiar, y que jóvenes de otros lugares
lejanos llegaban a estudiar, había disciplina y que
convenía que estuviera en otro ambiente. Así lo
decidieron, era el momento adecuado para que
Osman experimentara en otro entorno y poner a
prueba su capacidad, que no había sido explotada
al máximo debido a múltiples factores y que debía
ser más sociable y convertirse en un ejemplo para
sus hermanos.
“El propietario de la Finca nos visitó quién
al verme me preguntó ¿Qué quieres ser de
grande? Yo le respondí que quería ser un
Administrador de una empresa caficultora;
sorprendido por la respuesta sonrió y me dijo
que eso era muy bueno y que luchara por eso.
El cambio le ayudó a aumentar sus capacidades,
cambió su personalidad, pero lo que más le motivó
fue la forma metodológica de enseñanza en la
Escuela Oficial Rural Mixta de Finca Santa Rosalía,
Municipio de El Tumbador, a un kilómetro de donde
vivían. Jorge Antonio Ochoa Enríquez, técnico del
Programa de Educación de Funcafé, coordinaba y
asistía la clase y motivaba siempre a los alumnos.
La escuelita aplicaba la metodología de Escuela
Rural Activa, donde los alumnos, padres de familia
y comunidad interactuaban para un aprendizaje
aplicable y efectivo.
Tal era su efecto,
que los padres
estaban
muy
satisfechos
con
los
resultados
en sus hijos y
no era problema
enviarlos desde
otras comunidades
a estudiar allí.
Osman recibió una beca para estudiar en el
Instituto Básico por Cooperativa de Aldea El Amparo,
El Tumbador, San Marcos; la beca cubría el estudio
y el almuerzo que preparaban las madres de los
alumnos.
“Al principio como todo estudiante y
principiante no entendía por qué debía
estudiar, o más bien no entendía lo que estaba
haciendo en ese lugar si lo que yo necesitaba
era estar en casa y no en un lugar donde nos
mostraban un sin número de rayitas y cosas
que no comprendía.”
Obtuvo muchos logros al ser abanderado los tres
años del ciclo básico. Se graduó de Bachiller en
Ciencias y Letras en el municipio de El Tumbador.
Actualmente estudia Técnico en Administrador
de Empresas en la Universidad San Carlos de
Guatemala, extensión Malacatán, San Marcos.
Francisco Javier Tul Ardiano
Hijo de Carlos Javier Tul Hernández y Claudina
Ardiano de Tul, nació el 22 de mayo de 1990 en
Coatepeque, Quetzaltenango.
“Doy gracias a Dios y a mis padres por
haberme dado la oportunidad de estudiar y de
no haberme mandado a trabajar en mi niñez.”
El 2007 comenzó a laborar en la Cooperativa San
José R.L. como asistente administrativo y dos años
más tarde la organización que agrupa a pequeños
productores de café lo contrató como Gerente;
bajo su liderazgo la cooperativa logró aumentar el
30% la producción de hule y un 5% la producción
de café; logró diversificar los cultivos en asocio
y plantaciones temporales. Osman asesora a
121 familias de productores de las comunidades
formadas, Caserío Venezuela, Caserío La Plata, y
Finca Canadá; también alfabetizó a 15 productores
en la fase inicial enseñándoles a leer y escribir con
el apoyo de CONALFA.
Osman se casó en el año 2012 con Suleica Magalí
León Vásquez, quién ha sido su apoyo; en el 2014
nació su primer hijo a quien desean dar una buena
educación para que pueda enfrentarse a los retos
del mañana y logre superar lo que sus padres han
alcanzado.
Sus padres encontraron una escuela con una
metodología diferente a las demás, la enseñanza era
activa y no tradicional, además inculcaba valores,
entre ellos el respeto por los demás y eso incluía sus
creencias religiosas, el profesor que tenía a cargo
esa escuela enseñaba el respeto hacia los demás.
Durante el primer día de clases Javier notó la
diferencia, no era sentarse en un aburrido salón
de clases con un profesor dictándonos todo el
día, todo el aprendizaje se tenía que aplicar, era
un aprendizaje activo. Se utilizaba la metodología
Escuela Rural Activa, esta además de ser muy eficaz
también le daba a uno la oportunidad de ser creativo,
le despertaba a uno la iniciativa.
“La educación forma parte del éxito y los
primeros años son claves para no solo llenar
de información a un niño sino también para
formarle su carácter y valores.”
Javier terminó sus estudios del nivel básico en
telesecundaria, donde el método era muy similar,
estudió Electrónica Industrial y Operador Programador
de Computación; después de graduarse tuvo la
oportunidad de trabajar en diferentes empresas,
sin embargo inició su propio negocio de servicio
de internet y reparación electrónica, el negocio se
dio a conocer en el pueblo lo que motivó a Javier
para aperturar una academia de computación,
actualmente atiende la academia y enseña educación
bíblica a personas sordas.
38 39
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
JEISSA YASMIN TUL ARDIANO
Hija de Carlos Javier Tul Hernández y Clarudina
Ardiano Barrios, nació el 24 de Diciembre de 1993,
en Coatepeque, Quetzaltenango.
Estudió el nivel de educación básica en la Escuela
Oficial Rural Mixta de Finca Santa Rosalía, Municipio
de El Tumbador, San Marcos; en la escuela se
aplicaba la Metodología Escuela Rural Activa –
ERA-, el personal técnico de FUNCAFE fortalecía la
metodología de forma activa; Jeissa era una niña
muy hiperactiva y este método le ayudo para utilizar
de forma correcta su energía.
“De pequeña siempre jugaba de escuelita,
improvisaba en el patio de mi casa el salón
de clase invitaba a todos los niños de mi
vecindad, los motivaba con dulces y golosinas,
ya que mis padres me habían comprado un
mi pizarrón, fue así como fue creciendo en mi
mente el anhelo de ser maestra y sentir eso en
mi sangre, ese amor a la educación.”
Finalizó sus estudios del nivel secundario y se
graduó de Maestra de Educación Primaria; meses
más tarde se incorporó al grupo de maestros que
recibían capacitación para aplicar la metodología
activa en el aula para facilitar los procesos mediante
los elementos de la metodología, Funcafé brindaba
este servicio en la Aldea El Amparo.
Actualmente labora como docente en una Unidad
Productiva de Café de El Tumbador, San Marcos; de
esta forma ahora ella aplica la Metodología Activa
motivando a sus alumnos a desarrollar al máximo su
inteligencia y facilitando el aprendizaje replicando
las buenas prácticas aprendidas.
“El gerente de la unidad productiva de café
se sorprendió y aseguró ante 10 docentes
formados en distintos establecimientos que Yo
calificaba para docente de la escuela.”
40 41
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Principales
aliados
2014
Educación
Seguridad Alimentaria y Nutricional
• Anacafé
• BANASA
• BUNN
• Finca Las Nubes, San Francisco Zapotitlán
• King Baudouin Foundation
• Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales
• Ministerio de Educación
• USAID-Alianzas
• Anacafé
• Fundación La Valmuza, España
• OPS/OMS
• USAID
• USAID-Alianzas
Salud
• ALAS
• Anacafé
• Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social
• OPS/OMS
• OIT
• USAID-Alianzas
Participación en redes
• Alianza por la Nutrición
• Comisión Nacional de Salud
• Comisión Nacional de Salud y Seguridad Ocupacional
• Gran Campaña Nacional por la Educación
• Red de Salud Sexual y Reproductiva
• Secretaría Ejecutiva para Erradicación del Trabajo Infantil
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MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Contratos,
convenios
y acuerdos
Oficina Internacional del Trabajo –OIT-,
Implementación Política Laboral de la
Caficultura sobre VIH/Sida.
Proyecto Cadenas de Valor Rural
–PCVR- componente Educación,
Huehuetenango y San Marcos.
Contrato de servicios SSA/45/2014, firmado el
10 de diciembre de 2014.
Por un monto de USD$20,000.00
USAID-ANACAFE-FUNCAFE
Convenio AID-520-A-12-00004, firmado el 09
de mayo de 2014.
Por un monto de US$.20, 943.483.00.
King Baudouin Foundation / EFICO
Foundation Guatemala: Coffee
Kindergarden, Suchitepéquez y
Educación Primaria regular en
Retalhuleu.
Agreement 2014-I4930300-102510, firmado
04 junio de 2014.
Por un monto de €.6, 160.00.
Embajada del Japón en Guatemala,
San Pablo, San Marcos.
Convenio de Donación, firmado el 11 de marzo
de 2014.
Por un monto de USD$101,249.00.
Bananera Nacional, Sociedad
Anónima.
Organización Panamericana de la
Salud / Organización Mundial de la
Salud; “Alianzas locales para mejorar
la salud y prevenir la mortalidad
materna y la desnutrición aguda en
San Marcos”
Convenio de Cooperación, firmado el 26 de
febrero de 2014.
Por un monto de Q.293,577.00
Acuerdo GU/LOA/1400003.001, firmado el 20
de mayo de 2014.
Por un monto de Q.114,126.30.
Carta Entendimiento, firmada el 15 de enero de
2014.
Por un monto de €.4,000.00.
Fundación La Valmuza, España;
Huertos Escolares en San Marcos.
Proyecto Proceso de Capacitación a
Capacitadores sobre Manejo Integrado
de la Roya del Café (Hemileia
vastatrix) como parte del Plan de
Contingencia para el Control de la
Roya del Cafeto en Guatemala.
PRORURAL-FONADES-FUNCAFÉ
Contrato No. PRY-03-2009
Por un monto de Q569,180.00
CIPREDA/FONAGRO/MAGA/FUNCAFÉ.
Convenio Administrativo 01-02013, firmado el
28 de febrero de 2013.
Por un monto de Q. 460,890.00
Encadenamiento para la
Competitividad de Pequeños
Productores de Cardamomo
Proyecto Cadenas de Valor Rural
–PCVR-
PRORURAL-FONADES-FUNCAFÉ
Contrato No. PRY-04-2009
Por un monto de Q2,322,650.00
USAID-ANACAFE-FUNCAFE
Convenio de Cooperación USAID No. 520-1100004 firmado en el mes de noviembre 2012
Por un monto de: USD$3,065,026.00
Proyecto de Huertos Escolares en el
área de Occidente de Guatemala
Fundación La Valmuza, España
Carta de Entendimiento firmada en el mes de
enero 2012
Por un monto de (Euros) €.3,000.00
Proyecto Salud Sexual y Reproductiva
y Seguridad Alimentaria y Nutricional
Goldman Sachs Gives
Carta de Entendimiento firmada en el mes de
mayo 2012
Por un monto de USD$.15,000.00
Proyecto integral de salud, educación
y seguridad alimentaria nutricional
CAFE/Alianzas
USAID|Alianzas-FUNCAFÉ
Adjudicación No. 0212516-G-10-10.1
Por un monto de Q12,149,349.00
44 45
Encadenamiento para la
Competitividad de Pequeños
Productores de Cacao
Sistema Integral de Atención en Salud
/ Suchitepéquez
Ministerio de Salud Pública – FUNCAFÉ
Convenios No. 402-2009, 403-2009, 404-2009,
405-2009, 406-2009, 407-2009, 408-2009
Por un monto de Q5,232,158.00
Sistema Integral de Atención en Salud
/ Chicamán
Ministerio de Salud Pública – FUNCAFÉ
Convenios No. 118-2009, 119-2009 y 1202009
Por un monto de Q1,604,895.00
Sistema Integral de Atención en Salud
/ Rabinal
Ministerio de Salud Pública – FUNCAFÉ
Convenios No. 63-2009, 64-2009
Por un monto de Q1,313,621.00
Creciendo Bien / Chicamán
Creciendo Bien – FUNCAFÉ
Convenios No. 483BM-2009, 484BM-2009 y
485BM-2009
Por un monto de Q604,751.00
Encadenamiento para la
Competitividad de Pequeños
Productores de Café
Replicar los Sistemas de Micro Riego
en Guatemala
PRORURAL-FONADES-FUNCAFÉ
Contrato No. PRY-02-2009
Por un monto de Q7,505,322.40
FIDA – FUNCAFÉ
Convenio No. COFIN-COO-3-FUNCAFÉ
Por un monto de €700,000.00
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Sistema Integral de Atención en Salud
/ Suchitepéquez
Proyecto “Universalización de la
Educación Básica”
Ministerio de Salud Pública – FUNCAFÉ
Convenios No. 23-2008, 24-2008, 25-2008,
26-2008, 27-2008, 28-2008 y 29-2008
Por un monto de Q5,232,159.98
Contrato de Servicios de Consultoría
No. BIRF 7052-FU-001-2007 con el Consorcio
Prodi-Sepredi-Funcafé
Por un monto de Q20,372,075.99
Sistema Integral de Atención en Salud
/ Chicamán
Programa de Mejoramiento de los
Servicios Básicos de Salud
Ministerio de Salud Pública – FUNCAFÉ
Convenios No. 257-2008, 258-2008 y 2592008
Por un monto de Q1,585,023.11
Proyecto Cunén
Ministerio de Salud Pública-FUNCAFÉ
Convenio No. 97-2004 PSS, firmado en agosto
de 2004
Por un monto de Q355,152.56
Sistema Integral de Atención en Salud
/ Rabinal
Ministerio de Salud Pública – FUNCAFÉ
Convenios No. 87-2008 y 88-2008
Por un monto de Q1,313,450.15
Proyecto “Salud Sexual y
Reproductiva”
Proyecto RTI No. 09490 Alianzas/USAIDFUNCAFÉ por un monto de Q1,544,780.00
Proyecto de Seguridad Alimentaria
y Nutricional Suchitepéquez y San
Marcos
En el marco del Programa Creciendo Bien, No.
28-2007 San Marcos y 56-2007 Suchitepéquez.
SOSEP/CCAS-FUNCAFÉ.
Suchitepéquez
Q157,920.00, San Marcos Q255,560.00
Proyecto de Educación Ambiental
Convenio 68-2007. CIPREDA-FUNCAFÉ por un
monto de Q150,000.00
Proyecto “Modelo de Gestión para
la Competitividad de Pequeños
Productores de Café y Cacao en las
Verapaces”
Donación No. 1021.
USD$200,000.00
FIDA-FUNCAFÉ.
Proyecto de Expansión de la
Metodología Activa
Acuerdo de Contribución No. 013-2004, firmado
el 10 de septiembre de 2004
Por un monto de Q2,595,000.00
Convenio de “Erradicación del Trabajo
Infantil en la Industria Pirotécnica
en Guatemala por Medio del Acceso
y Permanecida en el Sistema
Educación”
Organización Internacional del Trabajo, firmado
el 28 de julio 2004
Por un monto de US$19,912.00
Convenio de “Programa para la
Prevención y Erradicación del Trabajo
Infantil en la Industria del Café en el
Departamento de San Marcos”
La Organización Internacional del Trabajo,
firmado el 15 de julio 2004
Por un monto de US$350,200.00
Convenio de Colaboración “Becas AMC
Target”
FONDO UNIDO/FUNCAFÉ firmado el 01 de enero
de 2004
Por un monto de Q74,340.00
Fortalecimiento de la Metodología
Activa en el Área Rural Guatemalteca
Análisis de la Cadena Agroalimentaria
en Centro América
Acuerdo de Contribución No. FODE-003-2003
COMISIÓN EUROPEA / Instituto de Investigación
universidad de Tilburg, Holanda – Contrato No.
ICA4-CT-2002-10010, firmado el 6 de febrero
de 2002 por EU91,325.00 (Euros)
Equipamiento:Huehuetenango, San
Marcos, Sololá, Suchitepéquez,
Chimaltenango, Guatemala, Santa
Rosa, Escuintla, Alta y Baja Verapaz,
Jalapa, Retalhuleu FUNCAFÉ-FCIL
Convenio G-22025 firmado en el año 2003
PROREDES – Prestación de servicios
de salud
Proyecto Nacional de Desarrollo
(PRONADE)
Ministerio de Educación-FUNCAFÉ
Convenio No. 3-2002-PRONADE, firmado el 1 de
febrero del 2002 por Q245,055.00
PROREDES/FUNCAFÉ No. 1/2002 Q2,500,000.00
Proyecto Chicamán
Asociación de Graduados de
Guatemala EARTH (AGEARTH)
Ministerio de Salud Pública-FUNCAFÉ
Convenio No. 9-2002 PSS, firmado en febrero
del 2002, por un monto de Q927,534.81
AGEARTH-FUNCAFÉ
Convenio firmado el 23 de mayo de 2002
Proceso de Inducción a Tutores de la
Inmersión de Metodología Activa
Ministerio de Educación-FUNCAFÉ
Contrato No. 017-2002, firmado el 23 de mayo
de 2002 por Q16,940.00
Programa de Becas “Educación para
la Paz”
Dirección Departamental Educación San
Marcos-FUNCAFÉ/IPEC/OIT
Convenio firmado el 28 de diciembre de 2001
por Q1,200,000.00
Programa de Telesecundaria
Participación de Metodología Activa
Pastoral de Salud Diócesis de Verapaz-FUNCAFÉ
Carta de Entendimiento firmada el 1 de abril de
2002 por Q29,325.00
DIGEPRO/SIMAC Ministerio de EducaciónFUNCAFÉ Carta de Entendimiento firmada el 10
de diciembre de 2001
Convenio de Cooperación
Canalización de Recursos del Proyecto
de bancos Comunales Uniendo
América
Uniendo América-FUNCAFÉ
Carta de Entendimiento firmada en marzo de
2002, por Q8,000 retroactivos
Programa Fortalecimiento Escolar
primario ante la Crisis Rural
USAID-ANACAFE-FUNCAFE Convenio
Cooperativo
No.
520-A-00-02-0005100, firmado el 7 de febrero de 2002, por
US$350,000.00
46 47
MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014
Universidad del Valle Guatemala/Fundación de
la Universidad del Valle Guatemala-FUNCAFÉ
Convenio de Cooperación firmado el 25 de
septiembre de 2001
Proyecto Parques Ecológicos
PROYECTO ALA 94/89 UNIÓN EUROPEAFUNCAFÉ Convenio No. USARN. 1,2,4,.025.01
firmado el 14 de junio de 2001 por Q73,222.00
Salud Bucal y Manos Limpias
COLGATE/PALMOLIVE-FUNCAFE, Acuerdo desde
junio de 2001.
Proyecto “Erradicación Progresiva del
Trabajo Infantil en la Industria del Café
en el departamento de San Marcos,
Guatemala, a través de la Provisión de
Oportunidades Educativas”
Diagnóstico Participativo de la
Microcuenca en las Aldea Panyebar,
San Juan La Laguna, Sololá AGENCIA
INTERNACIONAL DE COOPERACIÓN DE
JAPÓN – FUNCAFÉ -
ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO
Contrato No. 89610 firmado el 24 de mayo 2001
por US $ 211,050.00
Convenio de Consultoría, 3 de julio de 2000 por
Q 84,875.00
Proyecto de Alfabetización COMAL
Proyecto Energía Solar en Escuela
Rural Activa
SANDIA NATIONAL LABORATORIES-FUNCAFÉ
Acuerdo con fecha 7 de mayo de 2001 por US$
5,000.00
Proyecto de Alfabetización COMAL
SAVE THE CHILDREN-FUNCAFÉ
Convenio No. COM-AGR-028 firmado el 12 de
marzo de 2001 por US$ 120,596.00
Proyecto BELLSOUTH PRONIÑO
BELLSOUTH Guatemala y CIA, SCA – FUNCAFE
Convenio de Auspicio firmado el 28 de
noviembre de 2001 por US$ 55,000.00
Proyecto BELLSOUTH PRONIÑO
BELLSOUTH FOUNTATION, INC.
Convenio firmado el 15 de noviembre de 2000
por US$ 45,000.00
Desarrollo de Actividades de
Capacitación en las Áreas de
Educación y Salud
ASOCIACIÓN DEL GREMIO QUÍMICO AGRÍCOLA
– FUNCAFE
Convenio de Cooperación firmado el 9 de
octubre de 2000 por Q 390,000.00
SAVE THE CHILDREN – FUNCAFÉ
Convenio No. COM-AGR-013 firmado el 4 de
mayo de 2000 por US$ 49.205.00
Programa de Becas para la Niña del
Área Rural
USAID – FUNCAFÉ, Convenio firmado el 3 de
abril de 2000 por US$ 400,000.00
Sistema Integrado de Atención en
Salud
MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA Y ASISTENCIA
SOCIAL – FUNCAFÉ
Convenios firmados el 7 de enero de 2000 por
Q 3, 561,549.00
MEMORIA DE LABORES
2014
5a. Calle 0-50, Zona 14. Edificio Anacafé, Nivel 3.
Tel.: (502) 2243-8330. Fax: (502) 2311-1960, Ext. 3022.
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Impulsando el Desarrollo de Guatemala