INSTITUTO PARROQUIAL SAN ALFONSO Nº 8088

INSTITUTO PARROQUIAL SAN ALFONSO Nº 8088
MODALIDAD: BACHILLER EN ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN
PROFESORA: MARÍA EUGENIA MEDINA
ESPACIO CURRICULAR: ECONOMÍA
CURSO: 3 er. Año
DIVISIÓN: “A” y “B”
AÑO: 2012
PROGRAMA DE ECONOMÍA
CONTENIDOS CONCEPTUALES
UNIDAD I: ECONOMÍA
Concepto. Instrumentos del análisis económico. Microeconomía y Macroeconomía. Economía Positiva y Normativa. Modelos
económicos. Variables económicas. Las necesidades, los bienes económicos y los servicios. Concepto. Clasificación. La
necesidad de elegir y el costo de oportunidad. El problema económico. La escasez y la necesidad de elegir. La actividad
económica y los agentes económicos El trueque. El Intercambio y el Dinero. El intercambio en una economía con dinero.
UNIDAD II: SISTEMAS ECONÓMICOS
Las doctrinas económicas y los sistemas económicos. Sistema Económico. Concepto. Preguntas a las que debe dar
respuesta un Sistema Económico. Tipos de sistemas económicos: las economías de mercado, centralizadas y mixtas.
Economía mundial: análisis de los sistemas económicos adoptados en diferentes países.
UNIDAD III: OFERTA Y DEMANDA
Oferta y Demanda. Concepto. Determinantes de la oferta y la demanda. Ecuación. Mecanismo de Mercado. Equilibrio.
Cambios en la cantidad demandada y ofrecida. Cambios de la Oferta y la Demanda. Mercado. Concepto. Mercado y
Asignación de Recursos. Fases del proceso de asignación. Elasticidad. Tipos.
UNIDAD IV: FACTORES DE PRODUCCIÓN
Factores de Producción. Concepto. Clasificación. La retribución de los factores productivos. Mercado de Trabajo. Oferta y
Demanda de Trabajo. Características. Equilibrio. Sindicatos y Negociación Colectiva. Mercado de Tierra. Concepto. Renta
económica. Mercado de Capitales. Rendimientos e Intereses. Representación gráfica: interpretación de gráficos.
UNIDAD V: MERCADO Y PRODUCCIÓN
Empresa. Concepto. Clasificación. Razones que explican la existencia de empresas. La empresa y su entorno. La
financiación de la empresa. La empresa y la distribución. Teoría de la producción: producción en el corto y largo plazo. Ley
de los rendimientos decrecientes. Costos de producción. Costos en el corto y largo plazo. Decisiones de producción de la
empresa. Mercado de Competencia Perfecta. Concepto y características. Decisiones de producción en el corto y largo plazo.
Monopolio. Concepto y características. Decisiones de producción del monopolista. Competencia Monopolística. Concepto y
características. Decisiones de producción en el corto y largo plazo. Otras formas de mercado. Representación gráfica:
análisis de gráficos.
UNIDAD VI: EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO
Etapas del pensamiento económico. Principales precursores. Mercantilismo. Fisiocracia. Período Clásico. Neoclásico. El
Keynesianismo. Críticos y Doctrinarios. La nueva Macroeconomía Clásica.
UNIDAD VII: FLUCTUACIONES ECONÓMICAS, INFLACIÓN Y DESEMPLEO
La macroeconomía y sus instrumentos. Contabilidad Nacional. Orígen del Producto e Ingreso. Componentes del producto e
Ingreso. Conceptos conexos al Ingreso Nacional. Derivación del Ingreso Disponible a partir del Producto Bruto. La
distribución de la Renta y de la riqueza. La distribución espacial del ingreso.
Ciclo económico. Definición. Perturbaciones de la actividad económica. Inversión y ciclo económico. Desempleo: concepto.
Medición. Teorías del desempleo. Inflación: concepto. Teorías. La curva de Phillips.
UNIDAD VIII: LA ECONOMÍA INTERNACIONAL, CRECIMIENTO Y DESARROLLO
Conceptos básicos. Teorías del comercio internacional. Efectos sobre el bienestar. Librecambio y proteccionismo. Acuerdos
de comercio vigentes. MERCOSUR, UE, etc. Crecimiento y Desarrollo: Conceptos. Teorías explicativas. Beneficios y costos
del desarrollo. Estrategias de desarrollo y crecimiento. Las economías regionales. Estrategias de desarrollo regional.
Obstáculos a superar.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
 Seleccionar y utilizar críticamente la información económica.
 Identificar los diversos problemas económicos.
 Formular hipótesis explicativas de los distintos fenómenos económicos.
 Elaborar modelos explicativos del circuito económico.
 Identificar las principales variables económicas.
 Determinar el equilibrio de mercado.
 Identificar las variables relevantes del análisis macroeconómico.
 Construir modelos de simulación de la realidad económica para visualizar el comportamiento de las variables
relevantes.
 Exposición escrita, verbal y gráfica de conclusiones y resultados.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
 Asumir con responsabilidad las tareas encomendadas.
 Respetar a los demás, las opiniones divergentes.
 Participar y demostrar interés por las actividades que se propongan en la cátedra, de manera que sirva como
superación personal.
 Ser honestos y respetuosos.
 Escuchar a los demás.
 Demostrar interés.
La evaluación de cada trimestre y definitiva estará integrada por las calificaciones que el alumno obtenga en los tres
tipos de contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales), como así también de la nota que obtenga de
los exámenes trimestrales, previstos desde la reforma educativa.
BIBLIOGRAFÍA
 MOCHÓN, Francisco y BEKER, Victor Alberto. “Economía. Elementos de micro y macroeconomía”. Tercera Edición Ed. Mc Graw Hill. 2007.
 PARKIN, Michael. “Economía”. Sexta Edición-Ed. Pearson Addison Wesley. Pearson Educación, México, 2004.
 Textos de apoyo del libro Geografía 2. Argentina y otros países. Territorio, economía y población. Nuevamente
Santillana, entre otros.
Prof. María Eugenia Medina