Capítulo 3 - Girl Scouts of Connecticut
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Capítulo 3: Girl Scout como Experiencia Nacional El programa de Girl Scouts - lo que hacen las niñas en Girl Scouting – se basa en la Experiencia de Liderazgo de Girl Scouts, un modelo nacional que ayuda a las niñas a ser líderes en sus propias vidas y a medida que van creciendo. No importa dónde viven, su edad o sus orígenes, como Girl Scouts, son parte de esta poderosa experiencia nacional. A medida que desarrollan capacidades para liderar, también logran amistades para toda la vida y ganan distinciones significativas – dos de las muchas tradiciones que son tesoro de la hermandad de Girl Scouts. Las niñas nos dicen que un líder se define no sólo por sus cualidades y aptitudes, sino también por la manera en que hace una diferencia en el mundo. Girl Scouts involucra a las niñas y jóvenes en actividades en torno a tres áreas que Girl Scouts considera esenciales para el desarrollo del liderazgo: • • • Descubrir quiénes son y cuáles son sus valores Conectarse con los demás Ponerse en acción para hacer del mundo un lugar mejor Estas son las tres áreas conocidas como las tres claves del liderazgo: Descubrir, Conectar, y Tomar Acción. Las actividades de Girl Scouts también requieren que los voluntarios integren a las niñas en tres caminos que hacen que Girl Scouts sea una experiencia diferente de la escuela y las actividades extracurriculares: • • • Dirección a cargo de las niñas: Las niñas y jóvenes de cada nivel de grado asumen un papel activo en determinar qué, dónde, cuándo, por qué, y cómo llevarán a cabo las actividades. Como parte de la cooperación entre adultos y niñas que impulsa Girl Scouts, usted usará este proceso para respaldar el fortalecimiento de las niñas y la responsabilidad que asumen en la toma de decisiones. Su papel es el de orientar a las niñas según el nivel de grado, asegurando que sean ellas las que dirigen sus planes, incluyendo la preparación y evaluación de las actividades tanto como sea posible. Aprendizaje práctico: Las niñas utilizan el aprendizaje del tipo “manos a la obra” para entregarse a un ciclo progresivo de acción y reflexión, que les permite profundizar su comprensión de conceptos e ir dominando habilidades prácticas. En la medida en que las niñas, en lugar de ser simples observadoras, participen de actividades significativas y luego procedan a evaluar lo que han aprendido, convertirán el aprendizaje en algo mucho más significativo y duradero. Usted ayudará a las niñas en este proceso facilitándoles experiencias adecuadas para la edad a través de las cuales podrán aprender y discutir sobre la base de dichas experiencias. La adquisición de conocimientos a través de la práctica les permite vincular experiencias con lo que les ocurre en sus propias vidas, o también aplicar lo que aprendieron, o ambas cosas, ya sea dentro o fuera de Girl Scouts. Aprendizaje cooperativo: Las niñas comparten conocimiento, destrezas y experiencias en una atmósfera de respeto y cooperación, trabajando juntas por un objetivo común que requiere del talento de cada una como individuo. En un ambiente de aprendizaje cooperativo, las personas aprenden más rápido, procesan información en forma más eficiente, y están más predispuestas a retener lo que han aprendido. La idea, conocida también como “aprendizaje interdependiente”, ayuda a las niñas a encontrar un sentido; fomenta el aprecio por las diferencias tanto físicas como de aptitudes; y crea un sentido de pertenencia. En su papel de voluntario, usted ayudará a generar actividades basadas en el aprendizaje cooperativo, que a su vez sirvan para alimentar relaciones saludables y diversas, además de responder y aconsejar a las niñas en todo lo relativo a estas experiencias de aprendizaje. Cuando se utilizan en forma conjunta, estos tres procesos aseguran la calidad y promueven la diversión y la amistad que son parte integral del Girl Scouting. La guía para adultos de cada aventura contiene definiciones completas de estos procesos así como ejemplos para poner en práctica en todo lo que las niñas y usted realizan en Girl Scouts. Y cada libro de aventuras de las niñas tiene estos procesos directamente insertados en las actividades y discusiones. De modo que a medida que usted y las niñas toman parte en una aventura, estarán usando los procesos casi sin darse cuenta, ¡e incluso aprenderá con la práctica junto con las niñas! Encontrará más detalles sobre los tres procesos de Girl Scout en www.gsofct.org/pages/GSLE.php y también en Transformar el Liderazgo, disponible para consultas en línea en http://gsofct.org/contentfiles/File/transforming_leadership_continued.pdf. 48 ¡Aventuras! La mejor manera de entregar la Experiencia de Liderazgo de Girl Scouts (GSLE) es a través de las aventuras de liderazgo. Estas poderosas, divertidas y multidisciplinarias experiencias, cada una extendida a lo largo de una serie de reuniones, son la base del programa de Girl Scouts. Las aventuras sumergen a las Girl Scouts en temáticas específicas, que se detallan en los recursos de cada aventura: el libro de las niñas y la guía para adultos. La guía para adultos de cada aventura también contiene planes de sesiones de ejemplo con actividades enriquecedoras, discusiones y reflexiones para el grupo de niñas, junto con los correspondientes consejos para las actividades. Usted puede adaptar estos planes de ejemplo para llenar las necesidades de su grupo, ya sea que usted guíe una tropa, sea voluntaria en un campamento Girl Scout, sea mentora de niñas en una aventura de viaje o comparta con las niñas en una serie o un evento. Las aventuras aseguran que cada niña, cualquiera sea el camino que elija, reciba una experiencia consistente y de alta calidad, a través de la cual obtendrá beneficios que impulsarán su vocación de líder. Cada aventura también ofrece oportunidades para disfrutar de las antiguas tradiciones de Girl Scouts, desde las ceremonias y las canciones hasta la obtención de distintivos. A continuación se detallan algunos consejos para que disfrute al máximo de las aventuras junto a las niñas: • • • • ¡Adapte! La guía para adultos ofrece actividades paso a paso, discusiones, ceremonias y reflexiones. Pero esto no la obliga a seguir todo al pie de la letra. Usted, junto con las niñas, pueden sacar provecho de todo lo que ofrece su región, añadiendo excursiones, actividades, charlas con expertos, o cualquier otra actividad especial a la aventura. La guía le brinda numerosos consejos para lograrlo y ¡la aventura será mucho más divertida y relevante cuando las niñas la hacen propia! Tómese un tiempo o acorte los plazos. Las sesiones de ejemplo de las aventuras fueron creadas para mostrar de qué manera es posible tener la Experiencia de Liderazgo de Girl Scouts en un número determinado de encuentros. Muchas niñas y adultos encuentran rápidamente que hay más cosas que quieren hacer, y por eso el libro contiene consejos para extender las experiencias. Conforme su imaginación se desborda, las niñas tendrán más ideas sobre cómo extender la aventura. En conjunto, usted y las niñas pueden decidir que quieren completar su aventura en cuatro o cinco encuentros. Haga lo que funcione para usted y para las niñas. Utilice el poder de las historias. Todos los libros de aventuras involucran a las niñas en historias – reales y ficticias – de mujeres y niñas que toman acción en el mundo. Haga uso de estas historias y amplíelas siempre que pueda – en cualquier forma que usted y las niñas disfruten. Las historias, después de todo, captan la imaginación y motivan. En última instancia, las niñas crearán sus propias historias en las aventuras, conociendo a nuevas personas y tomando acción en el mundo. ¿Qué otros sucesos ocurren en el vecindario y cómo se podrían vincular las niñas con ellos? ¿Qué pueden hallar dentro de historias – ficticias o reales – que ayude a expresar mejor los sentimientos y las ideas a lo largo de esta aventura? Conéctese con las tres claves. Como voluntario de Girl Scouts, sus experiencias y su visión del liderazgo influirán e inspirarán a las niñas. Utilice los ejercicios de reflexión de la Guía para Adultos para pensar sobre las tres claves del liderazgo (Descubrir, Conectar y Tomar Acción) y cómo puede aplicarlas mejor conforme comparte con Girl Scouts su aventura hacia el liderazgo. El contenido de todas las aventuras Girl Scout ha sido correlacionado (según el grado escolar) a los nuevos “Common Core Standards” nacionales y a los estándares “21st Century Skills”, así como a los objetivos de aprendizaje de Salud y Educación Física, Arte del Lenguaje, Matemáticas, Ciencia y Estudios Sociales de los 50 estados y el Distrito de Columbia. Los Estándares “Common Core” proveen un marco compartido para los objetivos de aprendizaje y enseñanza específicamente para Arte del Lenguaje Inglés y Matemáticas para la mayoría de los estudiantes estadounidenses. Los estándares “21st Century Skills” se enfocan en mezclar las destrezas relacionadas con las materias con las destrezas de vida y carrera; información, medios de comunicación y destrezas tecnológicas, y otras destrezas clave necesarias para desarrollar habilidades multidimensionales para triunfar en el nuevo siglo. Para saber más de cómo las aventuras apoyan los estándares curriculares estatales y nacionales vaya a www.girlscouts.org/program/journeys/curriculum/. 49 Es tu mundo— ¡Cámbialo! Esta serie de Aventuras invita a las niñas a desarrollar un profundo conocimiento de sí mismas; a comprender la fuerza con la que pueden actuar cuando forman un equipo con otras personas que comparten una misma visión; y a promover un cambio en sus comunidades a través de la motivación, la educación y el activismo por causas justas. Los libros de esta serie de Aventuras, según el grado escolar, incluyen lo siguiente: • • • • • • Bienvenidas al jardín de Daisies (Welcome to the Daisy Flower Garden) La Búsqueda Brownie (Brownie Quest) Agente de Cambio (Agent of Change) ¡Qué lío! (aMAZE!) GIRLtopia Tu Voz, tu mundo: puedes producir el cambio que quieres ver en el mundo (Your Voice Your World – The Power of Advocacy) Es tu planeta— ¡Ámalo! Esta serie de Aventuras invita a las niñas a comprender la enorme cantidad de información disponible acerca del medio ambiente, de forma tal que la puedan utilizar para el mejoramiento del mundo y sus habitantes. En esta serie, las niñas enfrentan problemas de conservación, contaminación y recursos reutilizables y renovables – siempre con la atención puesta en el desarrollo del liderazgo. Los libros, según los niveles escolares, son: • • • • • • Entre la tierra y el cielo (Between Earth and Sky) WOW! Maravillas del agua (WOW! Wonders of Water) ¡En movimiento! (GET MOVING!) Inspirar (BREATHE) ¿Como qué? (SOW WHAT?) Justicia (JUSTICE) Es tu Historia - ¡Cuéntala! Esta serie de aventuras, que fue posible en parte con un generoso apoyo financiero de Dove, ha sido diseñada para fortalecer la autoestima de las niñas y su capacidad para alcanzar metas y resolver desafíos en el mundo – todo esto dándoles la oportunidad de escuchar, crear y contar historias utilizando diversos medios creativos. • • • • • • 5 Flowers, 4 Stories, 3 Cheers for Animals! A World of Girls aMUSE MEdia MISSION: SISTERHOOD! BLISS: Live It! Give It! Dé un vistazo a la Guía de Recursos de Programa de Girl Scout of Connecticut para conocer las oportunidades de eventos/series/viajes patrocinadas por el concilio que apoyan las Aventuras. Aún cuando la mayoría de las actividades no completan la Aventura en total, están diseñadas para ayudar a expandir las experiencias de las niñas. ¿Necesita recursos para iniciar a sus niñas en su aventura de liderazgo? Revise las tiendas del concilio de Girl Scout of Connecticut. Entre a http://shop.gsofct.org/store/ y vea toda la Serie de Aventuras de Liderazgo y los correspondientes distintivos que están disponibles para compra. 50 Para leer una descripción de cada libro por grado escolar, consulte las siguientes seis tablas. Daisies Bienvenidos al jardín de Daisies Las Girl Scouts Daisies encuentran a Maravillosa Daisy y sus Flores Amigas para explorar la diversión y curiosidad de hacer crecer las cosas. El resultado es un libro de cuentos con flores y niñas pequeñas que, juntas, hacen grandes cosas. Especialmente las Daisies de Girl Scouts disfrutan al encontrar el colorido y los caracteres globales de las Flores Amigas, que les enseñan a vivir la Ley de Girl Scouts. Brownies La búsqueda Brownie ¿Cuáles son las claves más importantes para pertenecer a Girl Scouts? Esta búsqueda responde esa pregunta de una manera muy especial. Las Brownies de Girl Scouts han estado viajando a lo largo de dos caminos coloridos—uno pueden disfrutarlo por sí mismas y otro deben explorarlo con su grupo de Girl Scouts. A lo largo de la búsqueda, las Brownies encuentras tres nuevas amigas y un elfo (duende) luminoso y brillante—en una historia nueva de Brownie hecha para inspirar sus propios proyectos de TomarAcción. Entre la Tierra y el Cielo En estas aventuras, las Daisies de Girl Scout se unen a Flores Amigas para un viaje a campo traviesa en su automóvil especial impulsado por flores. En la medida en que las Amigas Flores recorren el país viviendo los valores de la Ley de Girl Scouts, las Daisies se unen a ellas en la exploración del mundo natural, aprendiendo qué es local y por qué es importante. A lo largo del camino, las Daisies se dan a la exploración de los aspectos en la naturaleza, aprender la sabiduría de las mujeres trabajando para proteger el planeta, y ganar la comprensión de lo que significa proteger el medio ambiente. WOW! Maravillas del agua Las Girl Scouts Brownies se suman a las amigas Brownie y al Elfo Brownie para disfrutar algunas aventuras maravillosas. Conforme se sumergen en la aventura, las Brownies indagan nuevos caminos de trabajo en equipo, aprenden el ciclo del agua y disfrutan haciendo su propio arco iris. Mientras las Brownies aprenden lo valiosa que es el agua, pueden comprometerse a protegerla y a agruparse para promover la conservación del agua. 51 5 Flowers, 4 Stories, 3 Cheers for Animals! Las Daisies disfrutan una historia ficticia sobre las Flores Amigas, mientras que aprenden precisamente lo bien que pueden cuidar de los animales y de ellas mismas, así como la autoconfianza que pueden llegar a desarrollar. A World of Girls En A World of Girls, las Brownies disfrutan aprendiendo que las historias contienen indicaciones y que pueden usarlas para hacer un mundo mejor. A World of Girls dedica una parte a historias ficticias que llevan a los personajes de niñas Brownies a diversos lugares en el mundo. El otro lado tiene la vida real de las Brownies explorándose a sí mismas y al mundo cercano a su hogar. A través de las muchas travesías de aventuras, anécdotas y actividades, las Brownies siguen a través de las indicaciones y disfrutan una diversión y un desafío de la experiencia de Girl Scouts que fortalece su autoconfianza y ofrece posibilidades para un mundo mejor. Cadettes Juniors Agente de Cambio Una araña experta en modas llamada Dez muestra a las Juniors cómo pueden combinar su propio poder con el poder del equipo y utilizarlo para activar el poder comunitario. Cuando las Juniors aprenden como el “poder de uno”, “poder de equipo” y “poder comunitario” y trabajan juntas, no sólo hacen sus comunidades mejores sino que tienen un impacto alrededor del mundo. ¡En movimiento! Estas aventuras invitan a las Juniors a involucrar sus mentes y corazones a medida que exploran las diversas formas, usos y malos usos de energía. Desde experimentos de confeccionar papel, hacer camas con papel de diarios y revistas, hasta conformar “una máquina humana de movimiento perpetuo”, ¡las Juniors hallarán que ¡En Movimiento! está lleno de contenido energizado para hacer! ¡En Movimiento! reta a las niñas a salvaguardar los preciosos recursos energéticos de la tierra mediante el uso de sus habilidades de liderazgo—sus habilidades para energizarse ellas y a otros, y sus habilidades para investigar e innovar. aMUSE In aMUSE, las Juniors acceden a una comprensión de cuan ilimitado puede ser su potencial a medida que fusionan el relato de cuentos con muchos roles— reales y creativos—que el mundo les ofrece. Ellas tendrán diversión probando diferentes papeles y aprendiendo sobre la gente y el poder a la acción y el liderazgo en el mundo real. ¡Qué lío! Inspirar Media La vida es un laberinto de relaciones y esta aventura tiene a las Girl Scout Cadettes maniobrando a través de todos estos giros y vueltas para hallar verdaderas amistades, llenas de confianza e incluso hasta paz. Las niñas pueden hacer “equipos hacedores de paz”, aprender sobre la conducta intimidatoria y completar un proyecto de Tomar-Acción sobre estas destrezas interpersonales. El aire está en todas partes en Inspirar. Conforme las Cadettes exploran el aire, aprenderán a evaluar la calidad del aire dentro y fuera mientras adquieren una visión general de todo desde el humo del cigarrillo hasta el ruido y la deforestación. A lo largo del camino, intentarán algunos experimentos científicos y conocerán científicos, ingenieros, escritores y artistas --todos ellos trabajando por el aire de la Tierra. Sobre todo, Inspirar inspira a las Cadettes a crear un “espacio de respiración” para ser líderes que usan su refinamiento para hacer una diferencia en el mundo. Las Cadettes ponen el “Yo” in MEdia conforme estas aventuras las alientan a explorar el amplio y enorme mundo multimedia alrededor de ellas y luego rehacen los medios para reflejar mejor la realidad que conocen. En ese camino, las Cadettes toman conciencia del valor de los medios, sus limitaciones y efectos, y el poder que ellas tienen para liderar e inspirar a otros. 52 Seniors GIRLtopia Las Girl Scouts Seniors saben que el mundo no es ideal. Esta aventura es su oportunidad para imaginar un mundo perfecto—para niñas. Las Seniors están invitadas a crear su visión—en cualquier medio que ellas elijan. Entonces deberán tomar acciones para hacer su visión una realidad. ¡Los líderes, después de todo, son visionarios! Mientras las Seniors aprenden a definir el medio ambiente ideal, aprenden un montón sobre sus propios valores, actitudes, acciones y liderazgo. Ambassadors Tu voz, tu mundo ¿Cuántas veces ha visto algo que realmente necesitaba ser cambiado y se ha preguntado, “¿Por qué no hay alguien haciendo algo sobre eso?”? Esta aventura les propone a las Girl Scouts Ambassadors un camino para ser ese alguien—un pionero con el poder para comenzar el inicio de un cambio real y duradero. Mientras están creando su propio “efecto mariposa”, ellas se harán de un conjunto imponente de habilidades—tales como trabajar en redes, planificación y aprender a abogar por lo que ellas creen—lo que les beneficiará mientras se preparan para afrontar la vida más allá de la escuela secundaria. ¿Como qué? En ¿Cómo qué?, las Seniors tienen la oportunidad para considerar cuidadosamente el uso de la tierra alrededor del mundo (¡el maíz es un importante caso!) y llegar a la ciencia y las raíces del complejo problema global de los alimentos. Las niñas planifican y conducen “una búsqueda de comida” local para revisar a fondo sus elecciones de “huella de alimento”, y hablar a los científicos, agricultores locales y empresarios—e incluso a expertos globales en escasez de alimentos. Utilizando lo que aprenden, las niñas consideran sus “huellas de liderazgo” mientras deciden quién y qué pueden cultivar en un proyecto der TomaAcción que impacte positivamente en sus redes de alimentos. A lo largo del camino, las Seniors se hacen tiempo para disfrutar juntas una “verdadera comida feliz”, experimentar con nuevas recetas y probar a ser “locabores” que saben cómo aprovechar el tesoro del sabor local. JUSTICE Justicia—para la Tierra y todos sus habitantes— todos sabemos lo que significa. ¿Por qué es tan difícil de alcanzar? Las Ambassadors se percatan de que posiblemente la justicia necesite una nueva ecuación—su ecuación. “Haciendo los números” aún con el más sencillo de los actos, y descifrando cómo se toman las decisiones y explorando evidencias científicas, las Ambassadors crean y luego presentan su propia y única ecuación para lo que la justicia nos pide. Por ese camino, las Ambassadors encuentran que también están contribuyendo a construir redes y reuniendo ideas para universidades y carreras. Cuando concluyan esta aventura, se van a reconocer a sí mismas como las líderes inteligentes y reparadoras que el mundo reclama. 53 MISSION: SISTERHOOD En MISSION: SISTERHOO D, las Seniors implementan la magia de historias para ensanchar sus redes y encender la energía de hermandad con el fin de crear un cambio real en el mundo. Mientras las Seniors amplían los límites de sus amistades, impulsan su autoconfianza y mejoran sus habilidades de liderazgo. BLISS: Live It! Give It! En BLISS: Live It! Give It!, las Ambassador s sueñan en grande, ahora y para el futuro, y también ayudan a otros a soñar en grande. Ellas exploran sus valores, fortalezas y pasiones como una vía para abrir las puertas hacia maravillosas y nuevas aventuras. Diseñado como un libro flip, BLISS: Live It! inspira a las niñas a perseguir sus sueños mientras BLISS: Give It! las alienta a ayudar a otros a perseguir los suyos. The Girl’s Guide to Girl Scouting Además de los recursos creados para las aventuras de liderazgo (el Libro de las Niñas y la Guía para Adultos), las niñas de cada nivel de grado tienen el Girl’s Guide to Girl Scouting. A través de actividades divertidas, las niñas pueden ganar una variedad de distintivos para construir las habilidades y ganar la confianza que usarán para cambiar el mundo. Incluso pueden desarrollar y completar actividades para hacer sus propios distintivos—una gran vía para explorar un tema de interés personal. (¡Además, las niñas que hacen su propio distintivo aprenderán cómo aprender, que es una habilidad importante para la escuela, el trabajo y la vida!). Una Girl Scout individual puede diseñar y ganar un “Distintivo Propio” una vez al año. Dentro de “Girl’s Guide” La Girl’s Guide es un portafolio que está diseñado para mantener todo organizado. Utilizar una carpeta permite máxima flexibilidad: los distintivos obsoletos pueden ser removidos, mientras que pueden ser agregados nuevos distintivos basados en los cambios de interés u oportunidades financiadas de las niñas. Todos los distintivos son llamados Distintivos de Competencia Nacional y están agrupados en las siguientes categorías: Legado, Conocimiento Financiero, Negocio de Galletas, Habilidad para Construir y Hágalo Usted Misma. (Las Daisies continúan ganando Pétalos, así como cuatro nuevas Hojas). Para las Daisies, The Girl’s Guide to Girl Scouting incluye: • • • • Manual: El manual ofrece información sobre las tradiciones e historia de Girl Scouts, así como también los requerimientos para pasar a Brownies. Premios: Las Daisies ganan diez Pétalos, uno por cada línea de la Ley de Girl Scouts, de modo que esta sección incluye diez historias cortas protagonizadas por las Flores Amigas, más las actividades relacionadas que ayudan a las niñas a aprender la Ley. Esta sección también incluye una cartilla de todos los premios de Girl Scouts ganadas por nivel de grado, y una cartilla mostrando todos los distintivos para todos los niveles de grado. Aquí, las Daisies también pueden hallar los requerimientos para cuatro nuevos premios que ellas pueden ganar ahora además de sus pétalos. Estos premios, llamados Hojas, hacen hincapié en habilidades relacionadas con el conocimiento financiero y el negocio de las galletas. Distintivos: no hay un set de distintivos de construcción de habilidades para las Girl Scout Daisies. Mi Girl Scouts: Un cuaderno de recortes y páginas de diario permiten a cada niña personalizar su carpeta y mantener un historial de sus experiencias en Girl Scouts. Las Daisies tienen páginas para colorear, calcomanías y páginas para fotografías, autógrafos de amigos y otros recuerdos. De Brownies a Ambassadors, The Girl’s Guide to Girl Scouting incluye: • • • Manual: El manual incluye la historia y las tradiciones de Girl Scouts, una cartilla con todos los premios de Girl Scouts para ese nivel de grado, y una cartilla mostrando todos los distintivos para todos los niveles de grado. Esta sección también incluye una explicación al alcance de las niñas de las Experiencias de Liderazgo de Girl Scout, requerimientos para el paso hacia el siguiente nivel de grado y, en su nivel de grado apropiado, los requerimientos para ganar las medallas de Bronce, Plata y Oro. Distintivos: Esta sección incluye los requisitos para los distintivos de Legado, Conocimiento Financiero, el Negocio de Galletas y Distintivos de Confección Propia. Los sets de distintivos de Construcción de Habilidades se venden por separado dándole a cada niña la habilidad de personalizar su guía agregando los distintivos que le interesen. Actualmente hay tres sets de distintivos para cada grado de Brownie, Junior, Cadette y Senior. No hay sets de distintivos de Construcción de Habilidades para Girl Scout Ambassador. Aún cuando los sets de distintivos están diseñados para complementar cada aventura, no necesitan cumplirse en conjunto con la aventura. Mi Girl Scouts: Un cuaderno de recortes y páginas de diario permiten a cada niña personalizar su carpeta y mantener un historial de sus experiencias en Girl Scouts. Además de las páginas para las fotografías, los autógrafos para los amigos y otros recuerdos de todos los niveles, las Brownies y Juniors también tienen páginas de calcomanías. La Girl’s Guide to Girl Scouting ha sido diseñada para complementar las aventuras en cada nivel de grado. Usted comprobará que recorrer la aventura y el set de distintivos relativo al mismo tiempo hace más fácil el ofrecer el Portafolio de Programa Nacional en una forma ininterrumpida. La Girl’s Guide to Girl Scouting junto con las Aventuras y el correspondiente set de distintivos de Construcción de Habilidades conforma nuestro Portafolio de Programa Nacional. 54 Anatomía de un distintivo Cada distintivo comienza describiendo su propósito; se trata de las habilidades que las niñas van a haber aprendido cuando hayan completado el distintivo. Este programa con un enfoque de propósito fue probado con las niñas—¡y ellas lo apreciaron! Las niñas completan cinco pasos para ganar cada distintivo. Hay tres opciones para completar cada paso (las niñas deben escoger sólo uno para completarlo). Cuando comience a explorar las aventuras y los distintivos, verá que muchos pasos para ganar un distintivo pueden ser realizados naturalmente a través de actividades que las niñas están haciendo en sus aventuras. Para ayudarlo a usted y a las niñas a ver algunas de estas conexiones, cada distintivo también incluye un consejo para conectar la insignia con la aventura específica. Cada distintivo termina con unas pocas ideas acerca de cómo las niñas pueden emplear sus nuevas habilidades para ayudar a otros, más un espacio para que las niñas apunten sus nuevas ideas. Aunque no es indispensable que las niñas ayuden a otros a ganar estos distintivos, estas ideas fueron ofrecidas para honrar el estándar que Juliette Gordon Low, fundadora de Girl Scout, estableció para el distintivo de trabajo hace 100 años: “Un distintivo es un símbolo de que tú has hecho algo que significa a menudo suficiente, completamente suficiente y más que suficiente para estar preparado para servir”. Ayude a las niñas a entender que ese “servicio” es parte de lo que somos como organización mundial. Refuerce la importancia de incluir el componente de servicio en todas las actividades en las que las niñas elijan participar. 55 Emblemas y parches Además de los premios de las aventuras, los distintivos que aparecen en la Guía de las Niñas y los sets de distintivos de construcción de habilidades, las niñas pueden conmemorar sus aventuras de Girl Scouts con emblemas y parches que se pueden usar en sus chalecos y bandas. • • • Emblemas: ponen en relieve la membrecía en Girl Scouts, un concilio en particular, una tropa en particular o algún otro grupo de Girl Scouts. Se pueden usar en el frente del chaleco o en la faja (ver diagrama en la sección correspondiente de la Girl´s Guide of Girl Scouting, para verificar en dónde se colocan estos). Parches de participación: se desarrollan a nivel nacional o del concilio con un enfoque en la participación. Algunos son acompañados por un librito de actividades, mientras que otros se otorgan tras un evento. Se pueden usar en la parte posterior del chaleco o la banda ya que no son emblemas o premios ganados. Parches propios del Concilio de GSOFCT están diseñados para reflejar los recursos e intereses de Connecticut y complementar los ofrecidos por GSUSA. Todos los parches disponibles están listados en la Guía de Programas y Recursos o pueden encontrarse en www.gsofct.org en la Librería de Recursos y Formularios bajo “Councils Own Patches and Awards”. Los distintivos, parches, premios y otras insignias de Girl Scout solo pueden ser presentados, usados o mostrados después de que la Girl Scout haya completado los requisitos indicados en los materiales de programa apropiados. Para saber en donde colocar la insignia en el uniforme de Girl Scout, visite http://gsofct.org/join/girls.php, y haga clic en el nivel en cuál usted está interesado, y siga el hipervínculo hacia esa página. Usted puede adquirir los emblemas y parches - además de distintivos y premios de liderazgo en cualquiera de las tiendas Girl Scout del concilio o bien comprarlos en línea en http://shop.gsofct.org/store/. 56 Las Medallas de Bronce, Plata y Oro de Girl Scout Las Medallas de Bronce, Plata y Oro son los distintivos más prestigiosos de Girl Scouts. Estos premios ofrecen a las niñas desafíos adecuados para la edad relacionados con trabajos en equipo, establecimiento de metas, vínculos comunitarios y liderazgo. También involucran a las niñas en la formación de redes que no sólo las apoyarán para sus proyectos de obtención de distinciones sino también en nuevas oportunidades educativas y de carrera. Como todo lo que hacen las niñas en Girl Scouts, los pasos para ganar estas distinciones están enraizados en la Experiencia de Liderazgo de Girl Scouts. Para ganar cada una de las distinciones, las niñas primero completan una aventura (dos, si es para la medalla de Oro). Con las Aventuras, las niñas experimentan las claves para el liderazgo y aprenden a identificar necesidades comunitarias, a trabajar en colaboración con sus comunidades, y a llevar adelante proyectos de Tomar-Acción que producen una diferencia duradera. Las habilidades que desarrollaron pueden ser aprovechadas en una aventura para desarrollar y ejecutar excelentes proyectos de Tomar-Acción para sus Medallas Girl Scout de Bronce, Plata y Oro. Como voluntario de Girl Scouts, anime a las niñas a obtener estas medallas comenzando ya en el nivel Junior, hasta el nivel Ambassador. Consulte algunos de los proyectos orientados hacia la obtención de estos premios que niñas de nuestro concilio están realizando (http://www.gsofct.org/pages/AwardsPage.php) y hable con algunas ganadoras de la Medalla Girl Scout de Oro en el pasado. Usted se inspirará cuando vea y escuche lo que las niñas pueden lograr como líderes – y de la confianza, valores y experiencia de formación de grupos de trabajo que adquieren mientras lo hacen. ¡Imagine el impacto que producen en sus comunidades, en su país, e incluso en el mundo cuando identifican problemas que ellas mismas pueden encarar, cuando se unen a otras personas, y cuando actúan para producir un cambio! Todo esto, por supuesto, comienza con usted: ¡un voluntario Girl Scout! Anime a las niñas a trabajar por las más altas distinciones. Más información sobre estas medallas y cómo acceder a los lineamientos para que los adultos usen para ayudar a las niñas a ganar estas medallas está disponible en http://www.gsofct.org/pages/AwardsPage.php. ¿Sabía usted que una Girl Scout que haya ganado la Medalla de Oro de inmediato sube un escalón en el rango de cualquiera de las cuatro ramas de las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos? Existen también oportunidades de becas de estudio para niñas que han sido distinguidas con la Medalla de Oro de Girl Scouts. Una niña no necesita, sin embargo, haber ganado la Medalla de Bronce o de Plata para ser merecedora de la Medalla de Oro. Puede ser elegida para recibir cualquier reconocimiento dentro del nivel de edad en el cual esté inscrita. El Comité de Medalla de Oro de GSOFCT guía a las niñas a través de sus proyectos. Si usted está interesado en ser un miembro del comité, contacte a [email protected]. Una tradición de Premiar a las Niñas Desde los comienzos de la historia de Girl Scouts, ha habido un prestigioso premio que se otorga a aquellas niñas que han marcado una diferencia en sus comunidades y en sus propias vidas. La primera de estas distinciones se creó en 1916 y se la denominó The Golden Eagle of Merit. En 1919, pasó a llamarse The Golden Eaglet, y en 1929, se actualizaron los requisitos para obtenerla. El premio First Class Award existió durante sólo dos años, entre 1938 y 1940, y fue reemplazado en 1940 por el premio The Curved Bar Award, cuyos requisitos a su vez se actualizaron en 1947. En 1963, GSUSA reintrodujo el distintivo First Class Award, para aquellas niñas que demostraran una suma de cualidades, aptitudes en diversos campos y experiencia probada en uno de ellos. La más alta distinción de hoy, la Medalla de Oro de Girl Scouts (Girl Scouts Gold Award), fue introducida en 1980. 57 Consiga el apoyo que necesita Las niñas que desean obtener la Medalla de Oro deben asistir a un taller o seminario web antes de comenzar su proyecto. Para encontrar un taller, visite el área de registro de programa y entrenamiento en http://www.gsofct.org/iMIS _public/Core/Events/events.aspx y busque en “Event name Contains” – Gold Proposal. Para información acerca de la Medalla de Oro Girl Scout visite http://www.gsofct.org/pages/GoldAward.php. Talleres de Adultos para voluntarios que apoyan a las niñas mientras consiguen sus Medallas de Plata y Oro se llevan a cabo en todo el estado a lo largo del año. Para encontrar un taller en su área, vea el hipervínculo anterior, y busque en “Event Name Contains”, Gold o Silver. Guía de Medallas GSOFCT Guía para Niñas para Medalla Girl Scout de Bronce Medalla Girl Scout de Bronce //www.gsofct.org/pdf/membership/formLibrary/GSOFCT_BRONZE_GUIDE_GIRLS_11.pdf Guía para Adultos para Medalla Girl Scout de Bronce //www.gsofct.org/pdf/membership/formLibrary/GSOFCT_BRONZE_GUIDE_ADULTS_11.pdf Guía para Niñas para Medalla Girl Scout de Plata Medalla Girl Scout de Plata //www.gsofct.org/pdf/membership/formLibrary/GSOFCT_SILVER_GUIDE_GIRLS_11-11df Guía para Adultos para Medalla Girl Scout de Plata //www.gsofct.org/pdf/membership/formLibrary/GSOFCT_SILVER_GUIDEULTS_GSOFCT_11-11-10.pdf Guía para Niñas para Medalla Girl Scout de Oro Medalla Girl Scout de Oro //www.gsofct.org/pdf/membership/formLibrary/Gold_Guide-Girls_2012.pdf Guía para Adultos para Medalla Girl Scout de Oro //www.gsofct.org/pdf/membership/formLibrary/Gold_Guide-Adults_2012.pdf 58 Otras Iniciativas y Oportunidades Como apoyo a la Experiencia de Liderazgo de Girl Scouts existen otras iniciativas y oportunidades apasionantes. Aquí se enumeran algunas de ellas. Usted podrá averiguar cómo integrar a su grupo de niñas para que aprovechen oportunidades como estas, comunicándose a [email protected] o bien visitando http://gsfoct.org/participate/programs-activities.php. Note que los concilios pueden ofrecer diversas experiencias según los recursos y los colaboradores disponibles en su área. Programas de Firma GSOFCT: • STEM: incrementando la participación de las niñas en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. Las mujeres representan el 48% de la fuerza laboral nacional, pero solo tienen el 25% de los empleos en estas áreas. Los programas Girl Scout STEM proveen oportunidades para explorar estos campos que son tan críticos en el futuro de Connecticut en ambientes de sólo niñas. Trabajando con socios como Society of Women Engineers, el Connecticut Science Center, el Discovery Museum, universidades locales y grandes empleadores, las niñas se exponen a modelos a seguir femeninos así como a lo último en robótica, tecnología verde e ingeniería. Ver a mujeres en estos roles les permite a las niñas verse a sí mismas en futuras carreras STEM. Sabiendo que las niñas quieren a ayudar a otros y mejorar el mundo, nos esforzamos en conectarlas con aplicaciones STEM de la vida real. Eventos y series relacionadas se encuentran en la Guía de Recursos de Programa. • • Live Healthy, Lead Healthy: para las niñas, estar saludable es más que solo comer bien y ejercitarse. Es también sentirse bien con uno mismo, ser apoyada por amigos y familiares, y parecer “normal”. A través de Live Healthy, Lead Healthy las niñas aprenderán cuáles elecciones que hagan hoy impactarán su salud futura. GSOFCT ofrece una amplia variedad de oportunidades Live Healthy, Lead Healthy, todas diseñadas para ayudar a las niñas a aprender acerca de decisiones positivas que pueden hacer. Las niñas pueden participar en programas de parche como el Fitness Challenge y Love Your Liver. Con su tropa, miembro de la familia, o como individuo, pueden participar en oportunidades de series o eventos. Eventos y series relacionados pueden encontrarse en la Guía de Recursos de Programa. Girlz R.U.L.ETM (Respect, Understand, Lead, Empower) ayuda a las niñas en grados tercero a octavo a aprender el poder positivo y negativo de sus palabras, y cómo mostrar y compartir respeto a los demás. Esta iniciativa anti-intimidación interactiva es realizada por facilitadores Girl Scout entrenados a lo largo de un periodo de ocho semanas. También puede ser usado como un único módulo en una serie de programas que tratan temas como auto-estima, imagen corporal y comportamientos saludables. Eventos como “Staying Safe” y otras conferencias anti-intimidación destacan Girlz R.U.L.E.TM Contacte [email protected] para conocer las oportunidades de entrenamiento. Eventos relacionados pueden encontrarse en la Guía de Recursos de Programa. Oportunidades de Programa GSOFCT Adicionales • • • Primera Liga LEGO para niñas de 9 a 14 años (First LEGO League FLL): FLL introduce a las niñas en la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y la Matemática (STEM, por sus siglas en inglés), utilizando los LEGO MINDSTORMS, robots programables que prueban las capacidades técnicas de las niñas y las exponen a adquirir nuevas habilidades de liderazgo. Los equipos de niñas investigan un tema y construyen y programan un robot para realizar tareas relacionadas con ese tema. Los equipos interesados deben contactar a [email protected] para más información. Primera Liga Junior LEGO para niñas de 6 a 9 años (Junior First LEGO League JFLL): JFLL introduce a las niñas en la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y la Matemática (STEM, por sus siglas en inglés), utilizando los LEGO MINDSTORMS, robots programables que prueban las capacidades técnicas de las niñas y las exponen a adquirir nuevas habilidades de liderazgo. Los equipos de niñas investigan un tema, construyen un robot basadas en esta investigación, y presentan su trabajo en una Exposición. Los equipos interesados deben contactar a [email protected] para más información. Kids on the Block son títeres educativos que introducen a las niñas a la sensibilización ante las discapacidades, diferencias educacionales, y preocupaciones sociales. El objetivo de este programa no es sólo propiciar comprensión y sensibilización, sino también ayudar a todos a aceptar las diferencias en otros y uno mismo. Girl Scouts Cadettes, Senior y Ambassador tienen la oportunidad de ser entrenadas como manejadoras de los títeres Kids on the Block para realizar funciones para otros. Más información puede obtenerse contactando [email protected]. 59 • • • • • • • • • • Programs in a Box son recursos maravillosos para tropas que contienen actividades, consejos, y la mayoría de los suministros necesarios para la exploración divertida de varios tópicos. Las cajas pueden rentarse en el Departamento de Programa por una cuota pequeña. Dada la popularidad de los Program Boxes, usted debe reservar su caja con al menos dos semanas de antelación usando el formulario de reserva que se encuentra en la Librería de Recursos y Formularios en www.gsofct.org. Letterboxing es un deporte que combina los placeres de la caminata, la búsqueda de tesoros, paso de notas y dependiendo de las claves o de las direcciones de una brújula encontrar su camino. Los únicos suministros que usted necesita para comenzar su nuevo hobby, además del vestuario apropiado para caminatas, es un sello de hule, una libreta pequeña, las claves y un lapicero, todo colocado en una bolsa resistente al agua. ¡Una brújula es un objeto grandioso para tener también! Siga las claves hasta encontrar la caja de cartas perdida. Hay varias cajas de cartas “plantadas” en la mayoría de los Centros de Programas Exteriores. Para más información, contacte el Departamento de Programas Exteriores a [email protected]. Para información general sobre Letterboxing visite www.letterboxing.org. Destinations: Girl Scout Destinations son aventuras de viaje que cambiarán la vida de las Girl Scouts de los grados 6 al 12. Ya sea dentro de los Estados Unidos o alrededor del mundo, Destinations, organizados por Girl Scouts of the USA, ayuda a las niñas a desarrollar liderazgo, aprender nuevas destrezas, ganar auto-estima, y experimentar valiosas oportunidades de servicio y aprendizaje mientras conocen nuevos amigos alrededor del globo. La aceptación es competitiva y las aplicaciones deben recibirse a mediados de noviembre. Ayuda financiera podría estar disponible dependiendo de las necesidades y la cantidad de solicitantes. Para ver las ofertas más actualizadas visite www.girlscouts.org/forgirls/travel/destinations. La Guía de Girl Scout Destinations 2012 pueden encontrarse en www.gsofct.org en la Librería de Recursos y Formularios bajo “Girl Program”. Para información local contacte [email protected]. Travel Troop #3 es una excitante oportunidad para todas las Girl Scout Cadettes, Seniors, Ambassadors y adultos que deseen hacer nuevas amistades a través de aventuras de viaje. Este grupo del concilio se reúne mensualmente y planea viajes locales, regionales, nacionales e internacionales. Nuevos miembros son siempre bienvenidos. Para más información viste http://traveltroop3.weebly.com/index.html. Service Unit Event Packets provee esbozos, consejos y listas de materiales para ayudar a las Unidades de Servicio a planear eventos locales. Estos paquetes de eventos pueden encontrarse en www.gsofct.org en la Librería de Recursos y Formularios bajo “Events, Service Unit Events”. Para más información contacte [email protected]. Pen Pals: Si desea tener amigos por correspondencia en una tropa en otro lugar de Estados Unidos, nuestro voluntario de correspondencia hará lo mejor para contactarlo con una tropa. Complete el Formulario de Solicitud (Pen Pal Request Form) que se encuentra en Librería de Recursos y Formularios en www.gsfoct.org, Todos los compañeros por correspondencia son tropas Girl Scout verificadas y la cantidad de tiempo que pasa antes de conseguir la pareja variará. Premio Presidencial: El Presidente del Concilio en Servicio y Civic Participation fue establecido en 2003 para reconocer las contribuciones valiosas que voluntarios están haciendo en sus comunidades y que alientan a más personas a servir. El programa President’s Volunteer Service Award fue creado para agradecer y honrar a estadounidenses que, con su demostrado compromiso y ejemplo, inspiran a otros a enrolarse en el servicio voluntario. GSOFCT es una agencia autorizada para el Presidential Volunteer Service Awards. El formulario de Presidential Volunteer Service Awards Hours puede ubicarse en www.gsofct.org in la Librería de Recursos y Formularios bajo “Otros”. P.R.A.Y.: premios religiosos son programas que han sido creados por organizaciones y comités nacionales religiosos, no por Girl Scouts. Estos programas alientan a las niñas y jóvenes mujeres a convertirse en miembros más activos de sus grupos religiosos, y promueven el desarrollo espiritual proveyendo instrucción religiosa específica. Los premios están disponibles para la mayoría de las edades y religiones. Las niñas pueden empezar a cualquier edad. Para información viste www.praypub.org. La Girl´s Guide to Girl Scouting contiene en Mi Promesa, Mis Premios de Fe, que son desarrollados por GSUSA. GSOFCT Kick-off Events se llevan a cabo en diferentes locaciones alrededor del estado antes del inicio del año escolar. Cada evento de inicio destaca las actividades clave o nuevas, iniciativas, y procesos que ocurrirán en el año que comienza. Este evento está abierto a todas las Girl Scout y sus familias y amigos. Únase a nosotros en este evento anual y llévese una copia de la nueva Guía de Recursos de Programa así como otros materiales de apoyo. GSOFCT Program Expos destacan los recursos de programa y proveen a los voluntarios oportunidades para explorar todas las opciones y hacer preguntas. 60 Publicaciones GSOFCT publica varios recursos promoviendo las muchas oportunidades de programa para las niñas de todo el estado. Las publicaciones/recursos listados abajo están disponibles en www.gsfoct.org: • • • • • • Guía de Recursos de Programa: lanzada cada agosto, esta guía contiene información y fechas de eventos y otras oportunidades ofrecidas por los Departamentos de Servicios de Programa de GSOFCT. También contiene información detallada con respecto a los recursos de programa. Helpful Hints: boletín mensual para adultos voluntarios que trabajan con Girl Scouts Daisy, Brownie y Junior. Advisor Update: boletín bimensual para adultos voluntarios que trabajan con Girl Scouts Cadette, Senior y Ambassador. Bridges: boletín bimensual para niñas y sus familias. E-Blast: boletín electrónico mensual enviado a todos los voluntarios que provee actualizaciones con respecto a programas, propiedades, ventas de producto y mucho más. También le informa a usted sobre próximos eventos en los que su tropa/grupo o niña podría estar interesada en participar, así como hipervínculos a nuestro sitio web y varias locaciones en donde puede encontrar documentos necesarios para su trabajo. Folleto de Campamento: publicado en el invierno, esta guía detalla las oportunidades de campamento del verano siguiente. Consejo de Impresión: asegúrese de que los márgenes en la configuración de su impresora estén definidos como cero para asegurar que los boletines se impriman completamente. ¿No está actualmente en nuestra lista de correo? Únase a nosotros en https://gsofct.org/general/verifyinfo-php. Manteniendo su dirección de correo electrónico actualizada se asegura de recibir información actualizada del concilio. Tome unos momentos para asegurarse de que tenemos información exacta en nuestros registros. Con el permiso de padres/tutores, las niñas de más de 13 años pueden registrar sus direcciones de correo electrónico con nosotros. ¡Conéctate con Nosotros! 61 Tradiciones Girl Scouts: ¡Entérate y Divulga! En la extensa historia de Girl Scouts, hay ciertas tradiciones que mantuvieron su significado e importancia y aún se siguen practicando. Esta sección describe las celebraciones anuales en el calendario Girl Scout, así como otras de las más respetadas tradiciones de Girl Scouts. Los uniformes son una de esas grandes viejas tradiciones de Girl Scout. En octubre de 2008, la Junta Nacional del GSUSA actualizó la política de uniforme de Girl Scout para reflejar las cambiantes necesidades de nuestros miembros y la transformación de la Experiencia de Liderazgo de Girl Scout. Las Girl Scout de cada nivel tienen un elemento requerido (túnica, banda o chaleco) para exhibir sus pines y premios oficiales. Para niñas de 5 a 14 años, el aspecto unificador incluye usar a elección túnica, chaleco o banda para mostrar sus pines y premios oficiales, combinado con su propia camisa blanca y pantalones o enaguas kaki. Las Girl Scouts en escuela secundaria pueden también usar una bufanda que une su aspecto a la hermandad de Girl Scout alrededor del mundo. Los niveles de Girl Scout Daisy y Brownie tienen un uniforme completo disponible. Para miembros adultos, el aspecto unificador del uniforme es la bufanda oficial Girl Scout, o corbata para los hombres, usada con pines oficiales de membresía, combinados con su propio traje azul naval. Los uniformes son una parte importante de Girl Scouting pero no se requieren para participar. Usted puede comprar uniformes e insignias en las tiendas Girl Scout de nuestro concilio o bien comprarlos en línea en http://shop.gsofct.org/store/. Por favor tome en cuenta que no todas las tiendas del concilio tienen un inventario de la línea completa de productos GSUSA. El calendario de Girl Scouts Girl Scouts celebra varios aniversarios especiales cada año, y usted debiera incluirlo en los planes de su grupo. • • • • 22 de febrero: Día Mundial del Pensamiento (se celebra el aniversario de Lord Baden-Powell, y Lady Olave Baden-Powell, creadores originales de Boy Scouts y del Movimiento de Scoutismo mundial). 12 de marzo: Aniversario de Girl Souts of the USA. La primera reunión de tropa se realizó en Savannah, Georgia, en dicha fecha, en 1912. Tenga en cuenta que la Semana de Girl Scouts comienza el domingo anterior al 12 marzo (conocido como “Domingo Girl Scout”) y se extiende hasta el sábado siguiente al aniversario (conocido como “Sábado Girl Scouts”). Tercera semana de abril: Semana de Apreciación al Voluntario, en torno al Día del Líder Nacional de Girl Scouts (22 de abril), pero la definición se extiende más allá del líder de tropa para incluir a todos los voluntarios que trabajan de diversas maneras por las niñas y el movimiento. 31 de octubre: Día de la Fundadora (cumpleaños de Juliette Gordon Low). Día mundial del pensamiento: 22 de febrero El día Mundial del Pensamiento, creado por primera vez en 1926, es un día especial para Girl Scouts y las Niñas Guías del mundo, para “pensar” mutuamente en todas las niñas y dar gracias y mostrar aprecio a las hermanas Girl Scouts. El 22 de febrero es el aniversario de Lord Baden-Powell, fundador del movimiento Boy Scouts, y de su esposa Olave, quien sirvió como Guía Mundial. Hoy, las niñas muestran su aprecio y amistad en el Día Mundial del Pensamiento no sólo extendiendo cálidos deseos sino también contribuyendo al Fondo de Amistad de Juliette Gordon Low, que ayuda a difundir el movimiento Girl Scouts y Niñas Guías a otras niñas y jóvenes mujeres en diversas partes del mundo. 62 Ceremonias Consagradas en el Tiempo Las ceremonias juegan un importante papel en Girl Scouts, y se utilizan para celebrar logros, para poner en práctica tradiciones consagradas en el tiempo y para reforzar los valores de la Promesa y Ley de Girl Scouts. También animan a las niñas a realizar una pausa breve en sus múltiples ocupaciones diarias y conectarse con sus amigas Girl Scouts en formas divertidas y significativas. Muchos ejemplos de ceremonias – para premiación, apertura y cierre de reuniones, etc – se entretejen en las aventuras, incluyendo ideas para nuevas ceremonias que las niñas pueden crear. Las niñas hacen uso de las ceremonias para todo tipo de ocasiones: apertura y cierre de reuniones, recibimiento de premios, bienvenida a nuevos miembros, renovación de membrecía, y para rendir homenaje por logros alcanzados en Girl Scouts. A continuación se presenta un listado breve en orden alfabético, para que usted se familiarice con las ceremonias más comunes de Girl Scouts: • • • • • • • • • • • Las ceremonias de Puente marcan la transición de un nivel de grado de Girl Scouts al siguiente, como por ejemplo de Junior a Cadette. (Tenga en cuenta que la ceremonia de puente “Fly-Up” está diseñada especialmente para las Brownies que pasan al nivel Junior) Las ceremonias de Cierre culminan un encuentro, con la expectativa de lo que vendrá. Una ceremonia de cierre puede ser tan simple como un apretón de manos mientras las niñas forman un círculo. Court of Awards (Corte de Premios) es un tiempo para reconocer a aquellas niñas que demostraron haber alcanzado logros muy importantes durante su año en Girl Scouts. La ceremonia de la Bandera puede ser parte de cualquier actividad que rinde homenaje a la bandera de los Estados Unidos. La ceremonia de las Medallas de Bronce, Plata u Oro) rinde homenaje a las Girl Scouts Juniors que ganaron la medalla de Bronce, las Cadettes que obtuvieron la de Plata; las Seniors y las Ambassador que ganaron la Medalla de Oro. Por lo general se realiza para un grupo o combinándola con algún reconocimiento del concilio. El reconocimiento Girl Scouts’ Own es un programa dirigido por las niñas que les permite explorar los sentimientos y valores en torno a un tema (como por ejemplo la importancia de la amistad o el significado personal que le dan a la Promesa y la Ley de Girl Scouts), utilizando la palabra oral, una canción, una poesía u otros medios de expresión. Nunca es una ceremonia religiosa. Las ceremonias de Investidura dan la bienvenida a nuevos miembros, tanto niñas como adultos, que ingresan a la familia Girl Scouts por vez primera. Las niñas reciben el prendedor de Girl Scouts, de Brownie Girl Scout o de Daisy Girl Scout en este momento. Las ceremonias de Apertura dan inicio a la reunión de tropa o a cualquier otra reunión de grupo. Las ceremonias del Prendedor sirven para celebrar el momento en que las niñas reciben el prendedor correspondiente a su nivel de grado. Las ceremonias de Renovación constituyen oportunidades para que las niñas y adultos renueven su compromiso con la Promesa y la Ley de Girl Scouts. La Recepción de Medalla de Oro se lleva a cabo el primer domingo de junio y celebra a las muchas jóvenes mujeres del estado que han ganado el mayor premio de Girl Scouting – la Medalla de Oro. Mientras que las niñas reciben su pin de Medalla de Oro en una ceremonia planeada localmente, esta ceremonia provee una oportunidad para que las ganadoras del premio expliquen lo que significa Girl Scout para ellas y compartan de primera mano sus proyectos de Medalla de Oro. Cada niña recibe también un certificado de logro. Puede seguirla una recepción con algunos dignatarios de Connecticut. Una banda o chaleco oficial usado sobre una camisa blanca y pantalones o enagua kaki son requeridos cuando las niñas participan en ceremonias o representan oficialmente el movimiento Girl Scout. Junta Nacional GSUSA, Octubre 2008 Para más información sobre las ceremonias, visite www.girlscouts.org/program/gs_central/ceremonies. 63 Realización de un evento dirigido por las niñas Si usted trabaja con niñas que quieren organizar un evento, sea grande o pequeño, asegúrese que ellas lideren la planificación, en lugar de no hacer nada mientras usted u otro adulto se encarga de todos los detalles. Para animarlas a comenzar, hágales las siguientes preguntas: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ¿Qué clase de evento tenemos pensado organizar? ¿A quiénes estará dirigido? ¿El público tiene que ser invitado, o vendrán por su cuenta? ¿Cuál es nuestro principal tema y en qué se centrará? ¿Cuál es nuestro objetivo, y qué esperamos lograr al final del día? ¿Tenemos que invitar a algún conferencista o a más de uno? De ser así, ¿quiénes? ¿Cómo hallaremos a los conferencistas? ¿Dónde se realizará el evento? ¿Hay que pagar por esta sede? ¿La sede es lo suficientemente grande como para acomodar a la audiencia? ¿Tenemos permiso para utilizar esta sede? Y de ser así, ¿de quién? ¿Hay facilidades adecuadas para la audiencia? Y si no, ¿cuánto costarán los baños portátiles extra y cuántos necesitaremos? ¿Hay estacionamiento adecuado o puntos de descenso para las niñas? ¿Necesitaremos mesas? ¿Sillas? ¿Estrados? ¿Micrófonos? ¿Parlantes? ¿Qué clase de entretenimiento proveeremos? ¿Distribuiremos o venderemos refrescos? De ser así, ¿qué clase? ¿Cuántos chaperones necesitaremos? ¿A quién lo solicitaremos? ¿Qué clase de planes de emergencia necesitaremos? ¿El evento es lo suficientemente grande como para necesitar que sean notificados los departamentos de policía y bomberos locales? ¿Necesitamos contratar seguros adicionales para las niñas que no son Girl Scouts? ¿Como promoveremos el evento? ¿Qué tipo de decoración utilizaremos? ¿Vamos a distribuir presentes? ¿Vamos a cobrar por el evento? ¿Quién montará el evento? ¿Quién limpiará después del evento? ¿Cómo sabremos si el evento fue un éxito? En las guías para adultos de los libros de aventuras usted encontrará muchas ideas para que las niñas realicen eventos dirigidos por ellas mismas, y en los que podrán participar familiares, amigos y expertos de la comunidad. Herencia Girl Scout El Comité Histórico de Girl Scouts of Connecticut tiene una colección de uniformes históricos de niñas y adultos y libros que pueden ser prestados para desfiles de modas, reportes de libros y eventos de Unidades de Servicio o Tropas/Grupos. El Comité Histórico también tiene libros y biografías de Juliette Low y artículos para prestar. Contacte a [email protected] para más información. 64 Señales, Canciones, Apretón de Manos ¡y Mucho Más! Con el tiempo, la mayoría de las organizaciones desarrollan ciertos códigos que sus miembros están en condiciones de entender. Tal es el caso de Girl Scouts, una organización que ha desarrollado sus maneras propias de dar la bienvenida, de reconocer un logro y de comunicarse. En las siguientes secciones encontrará varios ejemplos. La señal de Girl Scouts La idea de la señal se relaciona con la forma en que los caballeros armados de la edad media saludaban con su brazo en alto y la palma abierta como un signo de amistad. Para hacer la señal, levante los tres dedos del medio de la mano derecha manteniendo el brazo en alto (los tres dedos extendidos representan las tres partes de la Promesa de Girl Scouts). Las niñas hacen la señal cuando: • • • • Dicen la Promesa o la Ley. Son bienvenidas en Girl Scouts durante una ceremonia de investidura para recibir a los nuevos miembros. Reciben un distintivo, parche, prendedor u otro reconocimiento. Dan la bienvenida a otras Girl Scouts o Guías Scouts. El Apretón de Manos de Girl Scouts El apretón de manos es una manera más formal de saludar a una Girl Scout y es, además, el modo adecuado de recibir un distintivo. Para hacer el apretón de manos, dense un apretón de las manos izquierdas y hagan la señal de Girl Scout con las manos derechas. La Señal de Silencio La señal de silencio puede ser muy útil para el voluntario así que enséñela a las niñas en su primera reunión. La señal se hace poniendo bien en alto su mano derecha con la palma extendida. Cuando las niñas del grupo ven la señal, deben dejar de hablar y deben además levantar sus manos. Tan pronto como se hace silencio, puede dar comienzo a la reunión. El Eslogan y el Lema de Girl Scouts El eslogan de Girl Scouts es: “Hacer una buena acción cada día”. El lema de Girl Scouts es: “Siempre listas”. 65 Canciones Ya sea con cantos alrededor de la hoguera en un campamento o un coro de voces durante un paseo al centro comercial en Washington D.C., las Girl Scouts han disfrutado siempre de la camaradería que genera la música. De hecho, el primer Libro de Canciones de Girl Scouts—una selección de canciones reunida por un grupo de jóvenes miembro de Girl Scouts-, fue publicado en 1925. Desde entonces, el amor de la organización por la música no ha dejado de crecer y estimular a las niñas. Las canciones también pueden ser aprovechadas para la apertura o cierre de reuniones, para enaltecer encuentros, animar una caminata, o cualquier evento especial en donde estén acompañadas de otras Girl Scouts. Para más información sobre cómo elegir y entonar las canciones, visite: http://www.girlscouts.org/program/gs_central/activity_ideas/songleading.asp. Algunos libros de canciones y discos compactos están también disponibles para compra. De un vistazo en cualquiera de las tiendas del concilio y bien en línea en http://shop.gsfoct.org/store/. “Derecho de autor es básicamente la protección para el material que ha sido creado por una persona o personas y que se distribuye públicamente. La ley de derecho de autor protege a un amplio rango de trabajos de fotografía, composición musical, publicaciones, videos, películas y escultura. El propósito básico de la ley de derechos de autor es proteger no solo los recursos culturales e informacionales de los Estados Unidos sino también del mundo entero.” (Una Guía para los Derechos de Autor y Permisos, GSUSA1996) Un derecho de autor provee a su titular el derecho de restringir copias y reproducción de su trabajo original no autorizadas. Dominio Público es aquello que no tiene dueño legal. Los trabajos se convierten en dominio público cuando la protección de derechos de autor ha expirado o su creador formalmente cede su trabajo al público. Para más información acerca del uso de materiales con derechos de autor, visite el sitio oficial de Girl Scout of the U...S.A: * Términos y Condiciones en http://www.girlscouts.org/help/terms_conditions.asp * Música – Convirtiendo Armonías en Música, Derechos de Autor y Usted en http://www.girlscouts.org/program/gs_central/arts/music.asp * Preguntas Frecuentes – Derechos de Autor y Marcas Registradas en http://www.girlscouts.org/help/faqs/copyrights_trademarks.asp#songs_list 66
