PROGRAMA DE COMISIONES OBRERAS PARA LAS

Programa de CC.OO. para el PDI Laboral de la Universidad de Huelva
PROGRAMA DE COMISIONES OBRERAS PARA LAS
ELECCIONES SINDICALES AL COMITÉ DE EMPRESA PDI
15 de Junio de 2010
Tras cuatro años como responsables de la presidencia del Comité de Empresa, es
necesario que nos sometamos a vuestra confianza y os solicitemos una renovación.
Os presentamos unas líneas generales de reivindicación y esperamos, por supuesto,
vuestra contribución. Durante estos días de campaña, os las explicaremos y, sobre todo,
recogeremos vuestras preocupaciones.
Participa en [email protected].
Nuestras líneas reivindicativas para estos próximos cuatro años, nos comprometen con
lo siguiente.
PRIMERO: CARGA DOCENTE, JORNADA LABORAL Y POD.
CC.OO. considera necesario la negociación de la distribución de tareas del PDI así
como su jornada laboral, ante la implantación del E.E.E.S.
Llevamos trabajando en ello en la mesa de negociación estatal (Estatuto del PDI) y
demandándolo, sin descanso, en la andaluza. Es un problema no exclusivo del PDI
laboral ya que es preciso y urgente redefinir el concepto de crédito de carga docente,
a la vista de los resultados de la implantación de los nuevos grados y el descontento
generalizado del profesorado.
Se ha promovido un movimiento desde el concepto de educación centrada en la
enseñanza al de centrada en el aprendizaje, y lamentablemente no hemos conseguido
detener el proceso en el punto deseado de equilibrio. Por ello, es imprescindible
reconsiderar esta orientación. Porque hemos pasado de ser los protagonistas a
cederle todo el protagonismo al alumnado, convirtiéndonos, muy a pesar nuestro, en
un instrumento más del proceso de aprendizaje.
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Aspiramos a ser, como mínimo, co-protagonistas del proceso de EnseñanzaAprendizaje, y para conseguirlo CC.OO. pondrá su empeño en que se considere y
reconozca toda la actividad docente del profesorado, más allá de las horas que dicha
actividad se realiza en presencia del alumnado, como al alumnado se le reconoce su
trabajo autónomo.
Defenderemos que los créditos computables al Profesor en cada asignatura de los
nuevos planes se ajusten con un factor de al menos 1.25, en línea con lo establecido
para las experiencias piloto en los criterios de Organización Docente.
Además solicitamos desde ya la negociación de unos nuevos criterios más ajustados
a la realidad del profesorado, sobre todo en lo que se refiere a tener en cuenta las
exigencias que hay sobre el mismo: evaluación de su actividad, niveles de
investigación, etc., incremento de las exoneraciones por investigación, por ejemplo,
en línea con las diferentes propuestas del Comité de Empresa.
SEGUNDO: ACUERDO DE ESTABILIDAD
Apostamos, sin duda, por la vigencia del Acuerdo de Estabilidad, firmado por el
Comité de Empresa y el Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado,
pero estamos preocupados con los recortes presupuestarios y las condiciones
impuestas a la implantación de las nuevas titulaciones.
Ya hemos trasladado a la Junta de Andalucía que el profesorado de la Universidad
de Huelva, y el del resto de las Universidades Andaluzas, ha apostado por Bolonia y
lleva trabajando en su implantación desde hace más de cinco años asumiendo, en
muchos casos, una carga de trabajo por encima de lo establecido, vocacionalmente
convencidos de la necesidad de mejorar. Por tanto, no es de recibo que la
implantación de nuevas titulaciones y la transformación de las ya existentes pueda
suponer para ellos y ellas una modificación sustancial en sus condiciones laborales
y, sobre todo, debido a los recortes presupuestarios, un ajuste de plantillas, porque
podríamos estar ante una regulación de empleo encubierta.
Por tanto seguiremos defendiendo que Bolonia no es posible a coste cero, y que si la
coyuntura económica no lo permite, la implantación podría demorarse el tiempo que
fuera necesario para introducir todas las reformas estructurales imprescindibles
(número de alumnos por grupo, por profesor, etc. a niveles europeos). Lo contrario
podría considerarse una estafa a la sociedad.
TERCERO: RETRIBUCIONES
No pararemos hasta recuperar el poder adquisitivo. El esfuerzo en la negociación en
estos últimos años permitió un aumento salarial muy considerable en nuestro sector,
homologándonos con los C.D.U. y no podemos permitir un retroceso como el que se
pretende imponer.
A pesar del contexto económico, y con absoluta responsabilidad como en todo lo
que hacemos, no renunciamos al reconocimiento y percepción de complementos
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retributivos equivalentes a los sexenios y quinquenios del profesorado de los
Cuerpos Docentes Universitarios.
Tampoco renunciamos a la negociación pendiente de los Complementos
Autonómicos, siendo nuestro sector uno de los más afectados, dado que incluye a la
mayor parte del profesorado que nunca lo ha podido solicitar. Nuestra propuesta,
presentada a la mesa de negociación andaluza, contempla además el incremento del
número de tramos.
CUARTO: CONDICIONES DE TRABAJO Y RIESGOS LABORALES
Sin duda alguna, la existencia del comité de empresa y la laboralización del PDI,
han permitido que afloren comportamientos que algunos y algunas consideran
dentro de la normalidad y la tradición en la Universidad, pero que para nosotros
suponen una agresión en toda regla a la integridad de las personas que trabajan aquí.
La constante llamada a la mejora de la productividad, sobre todo científica, la
sobrecarga docente con los nuevos planes, y la desmesurada actitud competitiva
arraigada en nuestro colectivo, hace que debamos estar alertas y diligentes ante los
Riesgos Laborales con más incidencia en nuestro trabajo, los psicosociales, como
por ejemplo, el estrés, el acoso y síndromes del tipo burnt-out.
CC.OO. promoverá una cultura activa de prevención de estos riesgos. Para lo que
presentaremos un Plan de Prevención y Protocolos de Actuación coincidiendo con el
comienzo del nuevo curso académico.
Promoveremos asimismo medidas encaminadas a la conciliación de la vida familiar
y laboral ya que, delimitando de forma correcta las tareas y la jornada laboral,
podremos desterrar de una vez por todas nuestro trabajo de nuestras casas, y
disfrutar de nuestro merecido tiempo libre, con nuestras familias o con quien
queramos.
En línea con lo anterior, promoveremos medidas encaminadas a reducir la jornada y,
en consecuencia, su encargo docente a personas con familiares a su cargo con
enfermedad crónica grave y para los mayores de 55 años de edad que lo soliciten.
Estamos comprometidos con las políticas de igualdad, porque redundan en una
mejora en las condiciones laborales.
QUINTO: PROMOCIÓN, ESTABILIZACIÓN Y CONTRATACIÓN
En cuanto a la figura de Contratado Doctor, vigilaremos la correcta aplicación de
la promoción a T.U. defendiendo con firmeza a todos aquellos/as compañeros/as
que vean limitado su derecho a dicha promoción.
En cuanto a la figura de Colaborador, exigiremos el establecimiento de un
programa de incentivos que facilite su trasformación en Contratado Doctor,
equivalente al que demandamos para el profesorado T.E.U. para el que el gobierno
ha otorgado una financiación extra a las autonomías.
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En cuanto al profesorado Ayudante y Ayudante Doctor, reducir al mínimo los
plazos para optar a la convocatoria de una plaza de Contratado Doctor, en los
términos que figuran en el convenio, dando por concluida su etapa de profesorado
en formación y pasando a engrosar la plantilla permanente de la Universidad.
Es preciso dotar del prestigio que se merece la figura del Profesor Asociado,
valorando su actividad profesional fuera del ámbito académico universitario, a la
hora de establecer su asignación docente. Debe dejar de ser un profesorado de usar y
tirar, promoviendo una vinculación temporal más extendida, que permita aprovechar
su indiscutible aportación a la formación del alumnado y de sus propios colegas.
Además, consideramos importante que se valore y se reconozca su participación en
la actividad cotidiana en la Universidad, donde ya asumen tareas investigadoras y de
gestión.
En cuanto al Personal Investigador y Docente en formación (becarios FPI y FPU
con contrato laboral) y otro Personal Investigador (Ramón y Cajal, Juan de la
Cierva), CC.OO. trabajará en el seno del Comité de Empresa, por el establecimiento
de un plan de estabilización, ya que, en muchos casos han venido a cubrir las plazas
de ayudantes que en otros tiempos se contrataban.
Finalmente, vamos a seguir trabajando para que la contratación del Profesorado
Sustituto Interino se haga preferentemente a Tiempo Completo y con criterios de
igualdad de oportunidades. Exigiremos, como hasta ahora, la máxima transparencia
en su contratación, respaldando las iniciativas del Comité de Empresa, como la
propuesta de reglamento de funcionamiento de las Bolsas de Trabajo. Además,
velaremos por que se cumplan los requisitos establecidos en el convenio como el
que se refiere a la convocatoria pública de la plaza a cubrir. No estamos dispuestos a
que las personas se eternicen en esta categoría, ni que una baja sea cubierta por más
de un contrato.
Por último, destacamos la necesidad de la negociación anual de la R.P.T. y de
nuevos baremos y reglamentos de contratación, en la línea de las demandas del
Comité de Empresa.
SEXTO: FORMACIÓN
Negociar y firmar un plan de formación integral para todo el profesorado.
Propondremos la creación de una comisión mixta de formación que garantice la
objetividad en la selección y desarrollo de los planes formativos. Los programas de
formación y actualización del Personal Docente e Investigador deben de ir
encaminados a la actualización continua de los conocimientos necesarios para el
ejercicio de la profesión, y debe facilitarse la asistencia y participación,
independientemente de si se tiene actividad con los alumnos o no.
Promoveremos, también dentro del plan de formación del profesorado, actividades
encaminadas a evitar y prevenir riesgos físicos específicos de nuestro trabajo, como
problemas de salud laboral (posturas ante el ordenador, uso de la voz en clase, etc),
y peligros en los laboratorios.
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SÉPTIMO: ACCIÓN SOCIAL
Velaremos por el cumplimiento de los pagos del Plan de Acción Social, seguir
adecuándolo a las nuevas demandas y necesidades, y vigilar su aplicación
sistemática y pública.
Promoveremos el aumento de la Acción Social equivalente al 2% de la masa salarial
de los Presupuestos de las universidades.
Pondremos en marcha la negociación y contratación del correspondiente plan de
pensiones para todo el Personal la Universidad de Huelva.
Colaboraremos activamente con la mejora del Medio Ambiente, la accesibilidad y
participando, entre otros, en el fomento del transporte público.
OCTAVO: EVALUACIÓN DEL PROFESORADO
Dada la coyuntura económica y las limitaciones, de carácter retributivo para el
personal, y de carácter inversor para la implantación del E.E.E.S., exigiremos una
moratoria en la obligatoriedad de la aplicación al profesorado del programa
DOCENTIA, así como un debate profundo sobre el contenido y la forma que se
realiza la encuesta al alumnado.
Hasta aquí las líneas generales de nuestros compromisos, ahora queremos tu aportación.
Los delegados y delegadas de CC .OO. seguiremos atendiendo personalmente a todos y
todas, intermediando y asistiéndoles ante cualquier conflicto con la administración,
comprometidos con el buen funcionamiento del Comité de Empresa.
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Porque somos tu referencia y porque queremos seguir siéndolo, tanto en la Universidad
de Huelva, como en el resto de las Universidades Andaluzas, llevando la iniciativa en
todas las negociaciones, préstanos tu confianza, VOTA la candidatura de CC.OO. al
Comité de Empresa del Personal Docente e Investigador.
Esta es la gente que te representa:
Rafael López de Ahumada Gutiérrez
Francisca Fuentes Fernández
Javier Calzada Samperio
María Soledad Palacios Gálvez
Iván Rodríguez Pascual
Elena Mª Morales Marente
David Castilla Espino
Mª Nieves Saldaña Díaz
Francisco Javier Vázquez Piqué
Elena Goicoechea Calderero
Mª Jesús Rojas Ocaña
Pilar Polo Almohano
Ángeles Barral Múñoz
Pilar Blanco Miguel
César Rubén Fernández de Villarán San Juan
Yolanda Borrego Alés
José Manuel Martín Ramos
Mohamed Samir Assaleh Assaleh
Carmen Cruz Torres
Francisco J. Barba Ramos
Ascensión Alfaro Martínez
Juan Manuel Enrique Gómez
Roberto Fernández Villarino
Adoración Hermoso Fernández
José Luis Arjona Fernández
Asunción García-Neble Neble
Manuel Jesús Maña López
Juan Manuel Domingo Santos
Gracias por tu confianza.
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