Programación Actividades Extraescolares y Complementarias 2015

EOI CORDUBA. CURSO ESCOLAR 2015-2016. PROGRAMACIÓN DACE
I.
II.
III.
IV.
INTRODUCCIÓN (página 1)
OBJETIVOS (página 1)
JEFATURA DE DEPARTAMENTO (página 2)
PROPUESTA DE ACTIVIDADES (página 2)
1. INTERDEPARTAMENTALES (página 2)
2. POR DEPARTAMENTOS (página 5)
V. SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES Y AUTOEVALUACIÓN (página 7)
I. INTRODUCCIÓN
Las actividades complementarias y extraescolares son un medio de mejorar la calidad de la
enseñanza a través de propuestas diferentes a las actividades realizadas habitualmente en el aula. El
Decreto 3/2006, de 10 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las Escuelas Oficiales
de Idiomas de la Comunidad Autónoma de Andalucía, define claramente cada una de ellas:
Las actividades complementarias son organizadas durante el horario lectivo y tienen un carácter
diferenciado de las propiamente lectivas, por el momento, espacio o recurso que se utilizan.
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Las actividades extraescolares están encaminadas a potenciar la apertura de la Escuela Oficial de
Idiomas a su entorno y a procurar la formación integral del alumnado en aspectos referidos a la
ampliación de su horizonte cultural, la preparación para su mejora en el rendimiento laboral o el uso del
tiempo libre. Las actividades se realizarán fuera del horario lectivo, tendrán carácter voluntario y
buscarán la implicación activa de toda la comunidad educativa.
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Debemos recordar que una lengua no se aprende simplemente en el contexto de clase, sino que
debe atravesar estas fronteras e ir más allá. Sin embargo, la experiencia nos dice que un número muy
bajo de alumnado tiene un contacto real con la lengua de estudio, ya sea en un país extranjero como en
su círculo de actividad cotidiana. Es por ello que el Departamento de Actividades Complementarias y
Extraescolares juega un papel decisivo y activo en la dinámica de la Escuela Oficial de Idiomas como
elemento integrador de todas las lenguas que se imparten en la misma y como elemento motivador en
el aprendizaje de las lenguas. ¿Cómo lo conseguimos? Gracias a las actividades culturales conseguimos
enmarcar de realidad el aprendizaje del idioma, puesto que en el aula la comunicación no deja de ser
artificial. En las actividades culturales, los alumnos tienen que comunicarse realmente, ya sea de manera
oral o escrita, en el idioma que aprenden para conseguir un resultado real, un objetivo tangible. Es por
todo esto que las actividades culturales son más importantes que en otras enseñanzas, y por eso
también ellas nos distinguen como enseñanza especializada del resto del contexto educativo.
II. OBJETIVOS
El Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares durante el curso 2015-2016
se propone los siguientes objetivos:
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Planificar la realización de actividades complementarias y extraescolares, que serán incluidas en el
Plan Anual de la Escuela Oficial de Idiomas Corduba.
Colaborar con el equipo directivo, departamentos didácticos, profesorado, personal no docente y
alumnado en la organización de las actividades que se propongan.
Promover la colaboración interdepartamental.
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Potenciar la participación de toda la comunidad educativa en dichas actividades.
Hacer del centro escolar un lugar de encuentro cultural y social.
Favorecer el respeto y la tolerancia ante la diversidad de creencias, razas y culturas.
Valorar las diversas manifestaciones artísticas (teatro, música, arquitectura, pintura, etc.) de
nuestra región, nuestro país, las lenguas de estudio y, en general, del resto del mundo.
8. Fomentar la práctica activa como elemento que aporta más realidad al aprendizaje de idiomas.
9. Concienciar al alumnado de la importancia de las actividades culturales como un elemento que se
enmarca dentro del aprendizaje y como elemento clave en el desarrollo de su autonomía a la hora
del aprendizaje.
10. Promocionar las lenguas de estudio con menos demanda a través de la apertura de sus actividades
complementarias y extraescolares al resto de alumnado de la escuela y, si cabe, de la ciudad.
III. JEFATURA DE DEPARTAMENTO
Durante el presente curso académico 2015/2016, la jefatura del departamento de actividades
complementarias y extraescolares será desempeñada por Isabel María Molina Gómez, profesora
bilingüe. Ella se encargará de la realización de la cartelería y promoción de actividades, además de la
coordinación de las actividades interdepartamentales y de la coordinación de la revista de nuestra
Escuela “Bla, bla, bla”.
La misma profesora se encargará de la actualización del Facebook del departamento, que
servirá además como tablón de anuncios para dar publicidad a las actividades tanto conjuntas como de
los diferentes departamentos con los que colabora.
Asimismo, hay una dirección de correo electrónico a la que se remitirá cualquier consulta relativa
a las actividades organizadas por el departamento de actividades complementarias y extraescolares:
[email protected].
IV. PROPUESTA DE ACTIVIDADES
1. INTERDEPARTAMENTALES
Durante el curso 2015/16, el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares
propone las siguientes actividades a desarrollar de forma conjunta entre los cinco departamentos
(alemán, árabe, francés, inglés e italiano) y el Departamento de Igualdad.
Revista Bla,Bla,Bla
Publicación de un nuevo número de la revista durante el curso, en este caso el número 17. Para
su elaboración se aportarán artículos, actividades interesantes y talleres que se realicen en los distintos
departamentos, y se complementarán con un artículo central de las diferentes actividades culturales
realizadas durante el curso. El alumnado se encargará de redactar y entregar los artículos referentes a
sus actividades, acompañados por una o dos fotos.
Para su buen funcionamiento se tendrán en cuenta los siguientes puntos:
• La fecha límite de entrega de los artículos corregidos será el día 25 de febrero para que dé tiempo
de publicarla a finales de abril.
• El reparto de artículos se hará de la siguiente forma: si son numerosos, se hará una selección y se
ofrecerá una parte proporcional al número de alumnos/alumnas de cada departamento; si no es el
caso, se aceptan todos, siempre que sean relevantes, interesantes y novedosos. Se procurará que la
temática sea variada, primando artículos de opiniones, viajes, experiencias culturales, quizz, etc.
sobre por ejemplo, recetas de cocina o chistes, a menos que éstos sean originales.
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De forma paralela, se organizará un concurso para el diseño de la portada de la revista, cuya
ganadora será la portada del número de este año. Las mejores portadas se votarán a mediados de
marzo.
Facebook del Departamento de Actividades Extraescolares
Visto su éxito entre nuestro alumnado, el Departamento de Actividades Complementarias y
Extraescolares mantendrá actualizada la página Facebook con las actividades que los departamentos y la
Escuela desarrollarán a lo largo del año.
Presentación de la ONG SETEM
Presentación de la ONG SETEM a cargo de nuestra compañera Rocío Ramos el miércoles y el
jueves 14 y 15 de octubre en el SUM de 18h30 a 19h. Se trata de información para personas de todas las
edades que quieran hacer un voluntariado en Latinoamérica durante uno o dos meses a partir del
verano. Nuestra compañera también comentará su experiencia de voluntariado.
Posible visita de Europe Direct para dar una charla a nuestro alumnado sobre posibilidades que nos
ofrece la Unión Europea.
Decoración de la Escuela con motivos visuales de los 5 idiomas impartidos en nuestra EOI
Elaboración de paneles y collage de tipo visual, con motivos de sitios, lugares, hechos culturales o
información de interés de los países cuya lengua use alguna de las impartidas en nuestra escuela.
Libro viajero
Es un libro donde queremos que el alumnado y profesorado comparta con nosotros fotos de
viajes, vivencias y experiencias que haya disfrutado, y que nos gustaría conocer. Cada semana estará en
un aula para que otros compañeros y compañeras puedan leer y ver lo que sus compañeros aquí han
reflejado.
Celebración del Día de la Constitución
La semana del 1 al 11 de diciembre decoraremos el hall de nuestro centro con ilustraciones en
varios idiomas, en los que se hace referencia a la festividad celebrada el 6 de diciembre, con el objetivo
de conmemorar este evento.
Campaña de Navidad: recogida de juguetes para y recogida de alimentos no perecederos
1) Recogida de juguetes. En diciembre la EOI organizará una campaña de recogida de juguetes
usados con destino al Jardín Botánico, en colaboración con la campaña promovida por la Delegación de
Servicios Sociales Municipales del Ayuntamiento de Córdoba, para contribuir a que ningún niño se
quede sin regalo en Navidad.
2) Recogida de alimentos no perecederos. Bajo el lema SOLIDAREOIZATE, ya usado por la escuela
en años anteriores, se mantendrá la recogida de alimentos no perecederos, con destino al Banco de
Alimentos.
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Fiesta de Navidad (17/12)
Como ya se hizo el curso pasado, la Escuela apuesta por la unión de las antiguas 4 fiestas de
Navidad en una sola el día 17 de diciembre. Cabe destacar las siguientes actividades:
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ACTUACIONES EN VIVO. Se propone contactar con un grupo de música rock de chicas que cantan en
inglés y este curso escolar contamos con varios alumnos dispuestos a realizar mini actuaciones de
diferente tipo. Se intentará en la medida de lo posible que los 5 departamentos estén representados
de una manera u otra en este tipo de actividad.
QUIZ NAVIDEÑO: Cada departamento propondrá una pregunta y su respuesta respectivamente
acerca de un personaje, un lugar característico, el fotograma de una película, un fragmento de un
libro y el fragmento de una canción que serán objeto de un concurso en el que participará el
alumnado que asista a la fiesta de navidad. La fecha de entrega para las preguntas será el jueves, día
4 de diciembre. Será una ocasión de encuentro para alumnado de los diferentes idiomas que de
forma conjunta (5 personas por grupo) responderá a una serie de preguntas. Se premiará al grupo
que haya respondido a mayor número de preguntas.
CONCURSO GASTRONÓMICO: Los alumnos que quieran participar en el concurso presentarán un
plato de elaboración casera preferentemente de alguno de los países se habla la lengua que están
estudiando con un nombre que defina a ese plato. Se premiarán los tres mejores del concurso.
CANCIONES: Cada departamento propondrá las letras y los archivos audio de dos canciones que se
cantarán en la fiesta de Navidad. Los alumnos se juntarán en grupos, y unos a otros se enseñarán las
canciones navideñas.
TALLERES: los departamentos realizarán de forma simultánea a la fiesta distintos talleres. Entre ellos
cabe destacar la elaboración del vino caliente del departamento de alemán o un taller de henna del
departamento de árabe.
San Valentín
Esta actividad se desarrollará en parte a través de Facebook. Los alumnos, con ayuda de los
departamentos de idiomas, escogerán la canción con temática de amor, solidaridad, etc. que crean que
más represente a su o sus idiomas de estudio. Las canciones resultantes se publicarán en el tablón de la
escuela.
Día de Andalucía (28 de febrero)
Durante la semana anterior se expondrán paneles con fragmentos literarios que distintos autores
extranjeros han escrito sobre Andalucía en diferentes idiomas.
Día del libro (jueves, 21 de abril)
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Lanzamiento del número 17 de nuestra revista BLA, BLA, BLA.
Charla y presentación de su obra, a cargo de un/a escritor/a contemporáneo/a (a falta de
confirmación).
Posible donación de sangre como en años precedentes
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2. PROPUESTAS DE ACTIVIDADES POR DEPARTAMENTOS
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO DE ALEMÁN
El Departamento de Alemán acuerda la realización de las siguientes actividades escolares para el
presente curso:
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Participación en las distintas actividades interdepartamentales que organice la Escuela.
Durante el primer trimestre
• 10 nov: Lectura dramatizada a cargo del profesor de alemán y autor, Leonard Thoma
Durante el segundo trimestre:
• Ciclo de cine
Durante el tercer trimestre:
• Taller sobre historia de alemania a cargo de Feride Durne
• Fiesta de primavera: Con barbacoa, teatro, música...
• Viaje a Alemania
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO DE ÁRABE
El Departamento de Árabe acuerda la realización de las siguientes actividades escolares para el presente
curso:
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Participación en las distintas actividades interdepartamentales que organice la Escuela.
Durante el primer trimestre
• Información sobre las actividades organizadas por Casa Árabe
• Preparación de canciones árabes.
• Visita al Conjunto Arqueológico Madinat al-Zahra en Córdoba.
• Participación en las actividades propuestas por el departamento ACE para la fiesta de Navidad.
• Participación en las actividades propuestas por el departamento ACE para celebrar el día de
Halloween.
Durante el segundo trimestre:
• Ciclo de cine (proyección de dos películas por determinar).
Durante el tercer trimestre:
• Taller de cocina árabe.
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
El Departamento de Francés acuerda la realización de las siguientes actividades escolares para el
presente curso:
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Participación en las distintas actividades interdepartamentales que organice la Escuela.
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Cuentacuentos el día 18 de noviembre. Se ha invitado a una mujer cuentacuentos para que nos
relate cuentos de diferentes países francófonos.
Amenización del tablón del departamento. Para propiciar el intercambio entre alumnado y dar una
visión más amplia de la lengua de estudio se prevé darle vida al tablón del departamento. Tanto
profesorado como alumnado colgarán información que crean interesante o divertida sobre la cultura
francófona. Además, todo alumnado que haya viajado al extranjero podrá poner un anuncio
indicando qué ha hecho y cómo pueden el resto de los alumnos hacer lo mismo que él/ella.
Con motivo del día del libro, a ser posible, presentación de la novela “Le dernier salto”, del escritor
marroquí Abdellah Baïda. Dicho autor estaría dispuesto a venir a la Escuela a presentar su libro y a
firmar ejemplares del mismo.
Visita guiada de los viñedos de Montilla para alumnos de nivel avanzado que se realizaría
probablemente un viernes por la tarde.
Visita a clases de inmigrantes de países francófonos para hablarnos de la situación que viven sus
países y contarnos su experiencia.
Visita de alumnado Erasmus en Córdoba que podrían venir a las clases hablarnos de algún tema de
interés para los alumnos.
“Soirée-crêpes” el día de la “Chandeleur”, es decir, el 2 de febrero. Se propone además contactar
con una francesa afincada en Córdoba desde hace mucho tiempo que ha impartido incluso cursos de
cocina para que sea ella la que explique cómo se elabora la masa de los crêpes. Además de esto,
actividades para realizar durante la tarde.
Con motivo del festival de cine africano que tendrá lugar durante el mes de abril, se propone
contactar con algún director para invitarlo a venir a presentar su película a la Escuela o asistir con el
alumnado a alguna película.
Posible actuación de un grupo de teatro: “Le Théâtre du Lac”.
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO DE ITALIANO
El Departamento de Italiano acuerda la realización de las siguientes actividades escolares para el
presente curso:
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Participación en las distintas actividades interdepartamentales que organice la Escuela.
Viaje a Napoles durante el puente del día de Andalucía, del 26 al 29 de febrero
Actuación de un mago alumno de 1NB en la fiesta de Navidad
Ciclo de cine actual, se programará una película con periodicidad bimensual, subtitulada en
italiano para el nivel básico y sin subtítulos para el nivel intermedio y avanzado.
• Celebración del día de Italia, el 25 y 26 de abril, con una película y palomitas aparte de
información a los alumnos del significado de la fiesta. La película será en italiano subtitulada en
italiano para el nivel básico y sin subtítulos para el nivel intermedio y avanzado.
• Excursión turística por Córdoba, fecha por determinar
• Charlas de italianos invitados si se encontraran voluntarios.
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO DE INGLÉS
El Departamento de Inglés acuerda la realización de las siguientes actividades escolares para el presente
curso:
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Participación en las distintas actividades interdepartamentales que organice la Escuela.
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Celebración de Halloween. Se decorará la entrada de la escuela con ornamentos relacionados con
dicha celebración y se colgarán vídeos explicativos de la fiesta o de interés en Facebook.
Celebración de una fiesta escocesa con motivo de Burns´ day (25 Enero) con degustación de “haggis”
y bailes regionales escoceses
Teatro en inglés por parte del alumnado y posibilidad de contratación de compañía profesional.
Concierto de música en inglés.
Fiesta gastronómica.
Participación en Idialéctica, de debates entre alumnado, organizado por el CEP Luisa Revuelta.
Posible charla sobre la literatura victoriana a cargo de Lucía García Magaldi, profesora del IPEP y de
la UCO y UNED.
Posible visita del escritor Chris Stewart, autor de Entre Limones.
V. VALORACIÓN DE ACTIVIDADES / AUTOEVALUACIÓN
Este departamento se compromete a realizar un seguimiento de las diferentes actividades
propuestas y a hacer una valoración y autoevaluación para determinar la idoneidad y el grado de
satisfacción de las actividades realizadas con vistas a cursos próximos. Esta valoración/evaluación nos
servirá, además, para detectar necesidades de nuestro alumnado y a adecuarlas a la realidad de la
demanda educativa y de formación.
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