vvvv iiiissss iiiitttt aaaa ssss eeee ssss cccc oooo llllaaaa rrrr eeee

IV FERIA MADRID POR LA CIENCIA
IMPORTANTE:
Si hiciste la reserva, no olvides el fax de confirmación en el que se indica la fecha y
hora de la visita.
Establece un punto de encuentro con tus alumnos para reuniros al finalizar la visita.
VISITAS ESCOLARES
Recuerda a los equipos de trabajo que la visita tiene una duración de dos horas, y
que una vez finalizada deberán reunirse en el punto de encuentro previsto.
Recuerda que la salida se realiza por la puerta principal del Pabellón 5.
ALGUNAS SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
Antes de la visita:
Establece pequeños grupos de trabajo, de tres o cuatro alumnos.
de la IV Feria y las h o j a s
de
Bájate el plano
(www.madridporlaciencia.com). Haz copias y sugiere un recorrido.
trabajo
Selecciona para cada equipo algunas de las más de 400 actividades
(www.madridporlaciencia.com) que creas conveniente y que ellos elijan otras dos o
tres que les interese.
Indícales que guarden el material que puedan recoger de las actividades elegidas para
adjuntar a su informe posterior. Sugiéreles que hagan fotos, si es posible.
Durante la visita:
Cada grupo de trabajo seguirá el plan indicado y cada miembro del grupo hará
anotaciones en la hoja de trabajo.
Después de la visita, en el aula:
Deja tiempo para que los equipos realicen una puesta
contrasten las notas tomadas y los dibujos hechos.
en común y para que
Cada grupo de trabajo deberá entregar una pequeña memoria que contenga la
información requerida.
Con las imágenes tomadas y con las observaciones y dibujos realizados en la visita
realiza un pequeño m u r a l, que será expuesto en clase.
Los diferentes grupos de trabajo expondrán oralmente los trabajos realizados.
Por favor, envíanos por correo electrónico, por fax o por carta
todas las sugerencias y mejoras que creas necesarias.
IV FERIA MADRID POR LA CIENCIA
CENTRO ESCOLAR:
Fecha:
ALUMNO / A:
CURSO:
Stand Nº:
Nombre del proyecto:
Área:
Nombre de la actividad elegida:
Explica resumidamente la actividad:
• Conceptos, leyes o procesos que se estudian.
• Materiales e instrumentos que se emplean.
• Descripción sucinta del procedimiento empleado.
• Datos o valores obtenidos en la observación.
• Conclusiones que sacas.
Haz un dibujo o esquema de la actividad que aclare la explicación en la parte de atrás de la hoja:
• De los instrumentos, mecanismos o materiales empleados, por separado..
• Del montaje o la disposición de los materiales empleados.
• De los dibujos o esquemas relacionados, que encuentres en los paneles explicativos del stand visitado.
*PREGUNTA EN EL STAND SI DAN ALGÚN MATERIAL QUE TE AYUDE A ELABORAR MEJOR TU TRABAJO.
IV FERIA MADRID POR LA CIENCIA
Plantilla para la evaluación de la visita de alumnos a la Feria
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
CALIFICACIÓN
PARTICIPACIÓN
CLARIDAD
FOTOS Y
DIBUJOS
EXPOSICIÓN
TRABAJO EN
EQUIPO
ESTRUCTURA
PRESENTACIÓN
MEMORIA
TRABAJO EN
EQUIPO
PREGUNTAS
NORMAS
VISITA
INFORMACIÓN
EQUIPO
Nº