Director (D-2) Oficina Internacional de Educación (OIE) de la

10/03/2014
Ref.:
CL/4047
Asunto: Director (D-2)
Oficina Internacional de Educación (OIE) de la UNESCO
Ginebra (Suiza)
1CHED0039IB
Excelentísima señora, Excelentísimo señor:
Tengo el honor de informar a Vuestra Excelencia de que he decidido publicar el
anuncio de vacante del puesto de Director de la Oficina Internacional de
Educación (OIE) en Ginebra (Suiza).
Adjunto a la presente información sobre las funciones que se encomendarán al
candidato o la candidata que resulte seleccionado(a), así como sobre las
cualificaciones, la experiencia y las competencias requeridas.
Como es de conocimiento de V.E., la Secretaría concede gran importancia a la
distribución geográfica y a la igualdad entre hombres y mujeres, especialmente
en los puestos directivos. Por consiguiente, estaría muy agradecida si V.E.
pudiera ayudarme a alcanzar una distribución geográfica más equilibrada y una
representación equitativa de las mujeres, alentando a personas idóneas y
cualificadas a presentar su candidatura.
No puedo sino subrayar la importancia que atribuyo a contar con un candidato o
candidata sobresaliente para cubrir este puesto, y cuento con la colaboración de
V.E. para ayudarme a lograr este objetivo difundiendo el anuncio de vacante
entre los nacionales de su país por los cauces que considere más adecuados.
Se alienta vivamente a las personas que deseen presentar su candidatura a este
puesto a hacerlo en línea en el sitio web de la UNESCO Careers, lo antes
posible y bastante antes de la fecha límite.
Cabe señalar que todas las candidaturas, en las que se deberá indicar el número
de puesto ‘‘1CHED0039IB”, deberán recibirse a más tardar el 10 de mayo de
2014.
7, place de Fontenoy
75352 Paris 07 SP, France
Tél. : +33 (0)1 45 68 10 00
Fax : +33 (0)1 45 68 55 55
www.unesco.org
A la atención de los Ministros encargados de las relaciones con la UNESCO
-2-
Los candidatos que carezcan de fácil acceso a Internet podrán,
excepcionalmente, enviar su candidatura por correo ordinario a la siguiente
dirección:
Jefa
Sección de Gestión de la plantilla, prestaciones y aprendizaje (HRM/SBL)
Oficina de Gestión de Recursos Humanos
UNESCO
7 Place de Fontenoy
75352 París 07 SP (Francia).
Es importante que todas las candidaturas, incluso las que sean enviadas por
correo, se presenten dentro del plazo establecido y obren en poder de la
UNESCO antes de la fecha límite.
En cada expediente de candidatura deberán constar un curriculum vitae
detallado y los nombres de personas que puedan dar referencias profesionales
acerca del candidato o candidata. El curriculum vitae podrá presentarse en
francés o en inglés, preferiblemente en el formulario oficial de la UNESCO, y
deberá incluir los siguientes datos: lugar y fecha de nacimiento; nacionalidad
actual; sexo; estudios universitarios; cargo actual y cargos desempeñados
anteriormente; campos de especialización; publicaciones; conocimiento de
idiomas y, en particular, nivel de aptitud para escribir, hablar y comprender los
idiomas especificados en el anuncio de vacante adjunto.
Aprovecho la oportunidad para reiterar a Vuestra Excelencia el testimonio de mi
más distinguida consideración.
Irina Bokova
Directora General
Adj.: 2 documentos
cc:
Comisiones Nacionales para la UNESCO
Delegaciones permanentes ante la UNESCO
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Título del puesto:
Esfera:
Número de puesto:
Grado:
Unidad:
Principal lugar de destino:
Contratación abierta:
Tipo de contrato:
Sueldo anual:
Fecha límite (a las 24 horas
a más tardar, hora de París):
DIRECTOR, OFICINA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN DE LA
UNESCO (OIE)
Educación
1CHED0039IB
D-2
Sector de Educación
Ginebra (Suiza)
Candidatos internos y externos
Plazo fijo (contrato de 2 años – duración máxima de 6 años)
214.505 dólares estadounidenses
10 de mayo de 2014
SINOPSIS DE LAS FUNCIONES DEL PUESTO
La Oficina Internacional de Educación (OIE) es el instituto de la UNESCO especializado en los contenidos, los
métodos, las políticas y los procesos en materia de planes y programas de estudios y cuestiones conexas.
Forma parte integrante de la Organización y goza estatutariamente de una "amplia autonomía intelectual y
funcional", bajo la responsabilidad de su Consejo. La OIE está dotada de tres ámbitos de acción principales: el
fortalecimiento de las capacidades y el apoyo técnico para la elaboración de planes de estudios en los Estados
Miembros; la gestión de bancos de datos, el análisis de las tendencias y la divulgación de nuevos
conocimientos; y la promoción y renovación del diálogo sobre políticas en materia de planes y programas de
estudios y cuestiones conexas, tanto en el plano internacional como dentro de los Estados Miembros.
Bajo la autoridad de la Directora General de la UNESCO y la supervisión directa del Subdirector General de Educación,
y de conformidad con las atribuciones que se le hayan delegado, el/la titular del puesto proporcionará liderazgo
intelectual y una visión estratégica al programa y el personal de la OIE. Propondrá al Consejo de la OIE, para su
aprobación, un proyecto de Plan a Plazo Medio de ocho años y un proyecto de Programa y Presupuesto anual.
En estrecha cooperación con las unidades competentes de la Secretaría en la Sede y fuera de ella, el/la titular velará
por que la OIE contribuya plenamente al logro de los objetivos de la UNESCO.
Guiándose por las políticas establecidas por el Consejo de la OIE para el Programa y Presupuesto del Instituto, y bajo la
autoridad de la Directora General de la UNESCO y en el marco de las atribuciones delegadas por esta, el/la titular se
encargará de administrar la OIE y de planificar y ejecutar su programa y presentar informes al respecto. Sus funciones
comprenden también: la planificación de los recursos humanos, la contratación y la gestión del desempeño con objeto
de crear equipos motivados y eficaces que posean las competencias adecuadas para alcanzar los objetivos de la OIE;
la movilización de recursos; y la promoción de la OIE en el plano externo, estableciendo la coordinación con asociados
financieros y ministerios de educación, así como con las partes interesadas de la OIE.
CUALIFICACIONES REQUERIDAS
ESTUDIOS
 Título universitario superior, preferentemente de nivel de doctorado o equivalente, en educación o ciencias
sociales.
EXPERIENCIA PROFESIONAL
 Al menos 15 años de experiencia pertinente, a alto nivel, de la organización y administración de programas de
investigación y formación en materia de educación, así como de análisis de las políticas de educación y de
cooperación internacional, comprendida experiencia internacional en puestos de dirección de alto nivel.
 Conocimiento exhaustivo de los sistemas educativos nacionales, de ser posible de distintas regiones del mundo
y en particular de los países en desarrollo.
Determinada a promover la igualdad entre hombres y mujeres y el equilibrio geográfico en la Secretaría, la UNESCO
alienta vivamente a que presenten su candidatura a las mujeres y a los nacionales de Estados Miembros insuficientemente
representados o no representados.
Alienta asimismo a que presenten su candidatura a las personas con discapacidades.
Se exige una movilidad mundial ya que con arreglo a la política de la UNESCO en materia de movilidad geográfica los funcionarios
deben prestar servicios en distintos lugares de destino.
LA UNESCO NO EXIGE PAGO ALGUNO EN NINGUNA DE LAS ETAPAS DEL PROCESO DE CONTRATACIÓN
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APTITUDES/COMPETENCIAS
 Compromiso con el mandato, la visión, la orientación estratégica y las prioridades de la Organización y del
Instituto.
 Probadas aptitudes de dirección y gestión, amplia cultura general y sólidas capacidades analíticas, gran sentido
de la objetividad, integridad profesional y sagacidad política.
 Capacidad de orientar procesos de cambio en puestos de nivel superior, y conocimiento de la administración de
una institución que debe rendir cuentas a sus órganos rectores.
 Capacidad de comprender las tendencias y los acontecimientos mundiales, así como de adaptar y reorientar en
consecuencia las estrategias, de manera innovadora y creativa.
 Aptitud para la definición de una orientación estratégica clara y la gestión de un programa ambicioso.
 Aptitud confirmada para detectar las nuevas tendencias y las nuevas necesidades en la esfera de la educación,
lo cual lo/la faculta para contribuir a explorar nuevos modos de acción y obtener recursos de los organismos de
financiación con un espíritu empresarial y en apoyo del desarrollo institucional.
 Capacidades en materia de planificación estratégica y gestión, así como capacidad demostrada para traducir una
estrategia en prioridades y medidas, y para planificar, movilizar y administrar eficazmente los recursos para
obtener los resultados esperados.
 Aptitudes interpersonales demostradas y dotes de liderazgo intelectual para dirigir equipos y motivarlos en un
contexto multicultural, y velar por la formación y el perfeccionamiento del personal.
 Capacidad para comunicar de modo eficaz y convincente oralmente y por escrito, con sólidas aptitudes para
desempeñar funciones de representación.
IDIOMAS
 Excelente conocimiento -incluso para la redacción- de una de las lenguas de trabajo (francés o inglés) de la
Organización y buen conocimiento de la otra. Recibirá obligatoriamente clases de idiomas para adquirir en un
plazo razonable el nivel necesario en la segunda lengua de trabajo.
CUALIFICACIONES DESEABLES
ESTUDIOS
 Se valorarán otros títulos universitarios, así como cursos o cursillos de formación, en disciplinas pertinentes para
el puesto.
EXPERIENCIA PROFESIONAL
 Experiencia en materia de relaciones con donantes.
 Experiencia en el seno de autoridades nacionales encargadas de la educación.
 Historial demostrado en gestión de alto nivel y experiencia profesional en los planos internacional
e intergubernamental.
APTITUDES/COMPETENCIAS




Sólida red profesional a nivel mundial.
Buen criterio y capacidad de tomar decisiones.
Capacidad para detectar problemas estratégicos, objetivos, oportunidades y riesgos esenciales.
Capacidad de relacionarse con una amplia gama de interlocutores de alto nivel, y experiencia demostrada en
materia de establecimiento de alianzas y movilización de fondos.
IDIOMAS
 Se valorará el conocimiento práctico de otro idioma oficial de las Naciones Unidas (árabe, chino, español y ruso).
PRESTACIONES Y DERECHOS
Los sueldos de la UNESCO se fijan en dólares estadounidenses. Se componen de un sueldo básico y de un ajuste
por lugar de destino, que tiene en cuenta el costo de vida en dicho lugar y el tipo de cambio. Otras prestaciones son:
30 días de vacaciones al año, prestaciones por familiares a cargo, viaje al país de origen, subsidios de educación
para hijos a cargo, plan de pensiones y seguro médico. Pueden encontrarse más detalles en el sitio web de la
Comisión de Administración Pública Internacional (CAPI) ICSC Website.
Tómese nota de que la UNESCO es una organización en la que está prohibido fumar.
PARA EVALUAR A LOS CANDIDATOS SE LES PODRÁ SOMETER A UN EXAMEN ESCRITO
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REPRESENTACIÓN DE LOS ESTADOS MIEMBROS
EN LOS PUESTOS SOMETIDOS A DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA
AL 1º DE ENERO DE 2014
Representación
superior a la normal
Representación
normal
Representación
inferior a la normal
No representados
Argelia
Bélgica
Bulgaria
Camerún
Canadá
Dinamarca
España
Etiopía
Francia
Grecia
Irlanda
Italia
Líbano
Marruecos
Nepal
Níger
Rumania
Senegal
Sudáfrica
Túnez
Afganistán
Albania
Alemania
Argentina
Australia
Austria
Bangladesh
Benin
Botswana
Burkina Faso
Burundi
Camboya
Chile
Chipre
Colombia
Congo
Costa Rica
Côte d'Ivoire
Croacia
Cuba
Ecuador
Egipto
Eslovaquia
Filipinas
Finlandia
Gambia
Georgia
Ghana
Honduras
India
Israel
Jamaica
Japón
Jordania
La ex República
Yugoslava de
Macedonia
Letonia
Lituania
Madagascar
Malasia
Malawi
Malí
Mauricio
Mauritania
México
Mongolia
Mozambique
Nicaragua
Andorra
Antigua y Barbuda
Arabia Saudita
Armenia
Bahamas
Barbados
Belarrús
Belice
Bhután
Bolivia (Estado
Plurinacional de)
Bosnia y Herzegovina
Brasil
Cabo Verde
Chad
China
Comoras
Djibouti
Dominica
Eritrea
Estados Unidos
de América
Estonia
Federación de Rusia
Fiji
Gabón
Granada
Guinea
Guinea-Bissau
Hungría
Indonesia
Irán (República
Islámica del)
Iraq
Islas Cook
Kazajstán
Kenya
Kirguistán
Libia
Maldivas
Myanmar
Namibia
Omán
Palestina
Panamá
Papua Nueva Guinea
Portugal
Qatar
República Dominicana
Angola
Azerbaiyán
Bahrein
Brunei
Darussalam
El Salvador
Emiratos Árabes
Unidos
Eslovenia
Guatemala
Guinea Ecuatorial
Guyana
Haití
Islandia
Islas Marshall
Islas Salomón
Kiribati
Kuwait
Lesotho
Liberia
Luxemburgo
Malta
Micronesia
(Estados
Federados de)
Mónaco
Montenegro
Nauru
Niue
Palau
Paraguay
República Unida
de Tanzania
República
Centroafricana
Samoa
San Vicente y las
Granadinas
Singapur
Sudán del Sur
Suriname
Tayikistán
Timor-Leste
Tonga
Tuvalu
Vanuatu
Venezuela
(República
Bolivariana de)
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Representación
superior a la normal
Representación
normal
Representación
inferior a la normal
Nigeria
Noruega
Nueva Zelandia
Países Bajos
Pakistán
Perú
Polonia
Reino Unido de Gran
Bretaña e Irlanda
del Norte
República Árabe Siria
República Checa
República de Corea
República de Moldova
República Democrática
Popular Lao
República Democrática
del Congo
República Popular
Democrática de Corea
Saint Kitts y Nevis
Santa Lucía
Seychelles
Togo
Trinidad y Tobago
Ucrania
Uganda
Uruguay
Uzbekistán
Yemen
Zimbabwe
Rwanda
San Marino
Santo Tomé y Príncipe
Serbia
Sierra Leona
Somalia
Sri Lanka
Sudán
Suecia
Suiza
Swazilandia
Tailandia
Turkmenistán
Turquía
Viet Nam
Zambia
No representados