UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE SISTEMAS TELECOMUNICACIONES ELECTRONICA PROGRAMA ANALITICO

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE SISTEMAS TELECOMUNICACIONES ELECTRONICA
PROGRAMA ANALITICO
FOR DAC 12 VER 12 03 09
MATERIA: Física II
NOMBRE DEL PROFESOR/A: Ing. Julio Zambrano
No HORAS PRESENCIALES: 48
AÑO: 2010
DÍAS: Martes y Jueves
AULA: G202
CÓDIGO:
CRÉDITOS: 3
No HORAS NO PRESENCIALES: 48
PERÍODO: Primer Semestre 2010
HORARIO: 09h: 00 a 10h: 20
Fecha elab. syllabus: 01/05/2010
1.- DESCRIPCIÓN
La asignatura se centra en el estudio de los campos electromagnéticos
presentes sobre diversas partículas. Durante el período se proporcionará a los
estudiantes los principios fundamentales de electricidad y magnetismo, por lo
que es necesario tener muy en claro conceptos vectoriales que resultarán de
mucha utilidad en el análisis. La naturaleza del curso es teórico práctico y el
aprendizaje se caracterizará por la resolución de problemas relacionados con el
tema.
2.- JUSTIFICACIÓN
Esta asignatura resulta imprescindible dentro de la carrera de ingeniería en
sistemas, telecomunicaciones y electrónica, ya que ayuda al estudiante a
comprender ciertos fenómenos físicos que ocurren en la naturaleza y que están
muy relacionados con su profesión, como por ejemplo: generación de corriente
eléctrica, circulación y efectos de la corriente eléctrica, incidencia de los
campos electromagnéticos, propagación de ondas, etc.
3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL
Proporcionar al estudiante los conceptos necesarios para que pueda interpretar
y analizar diversos fenómenos físicos relacionados con los campos
electromagnéticos.
3.2 ESPECÍFICOS
-
Proporcionar los conocimientos necesarios para que el estudiante
interprete los fenómenos físicos relacionados con el electromagnetismo.
-
Brindar los conocimientos necesarios para que el estudiante comprenda
y analice el comportamiento de cargas y corrientes eléctricas en el
interior de campos eléctricos y magnéticos.
-
Brindar los conocimientos necesarios para que el estudiante utilice las
herramientas matemáticas adecuadas en el planteamiento y resolución
de problemas.
-
Realizar diversos experimentos que comprueben la existencia de los
campos electromagnéticos.
4.- COMPETENCIAS
-
Conoce y analiza el comportamiento de los fenómenos
electromagnéticos, demostrando interés y curiosidad por la
asignatura.
-
Conoce y utiliza adecuadamente las herramientas matemáticas para
el planteamiento y resolución de problemas, expresando sus
resultados con seguridad y confianza en sí mismo.
-
Conceptualiza e interpreta las leyes que rigen los fenómenos
electromagnéticos, demostrando respeto a las opiniones ajenas.
-
Utiliza marcos conceptuales para la realización de experimentos,
valorando la práctica como medio de aprendizaje.
5.- CONTENIDOS PROGRAMATICOS
Unidad 1: Carga Eléctrica, Fuerza y Energía.
1.1 Carga eléctrica.
1.2 Fuerza eléctrica y Ley de Coulomb.
1.3 Campo eléctrico.
1.4 Energía eléctrica y potencial eléctrico.
1.5 Capacitancia y dieléctricos.
Unidad 2: Magnetismo.
2.1 Imanes y polos magnéticos.
2.2 Electromagnetismo y origen de los campos magnéticos.
2.3 Materiales magnéticos.
2.4 Fuerzas magnéticas sobre cables conductores de corriente.
2.5 Aplicaciones del electromagnetismo.
2.6 El campo magnético de la tierra.
Unidad 3: Inducción Electromagnética.
3.1 Fem Inducida: Ley de Faraday y Ley de Lenz.
3.2 Generadores y Fem inversa.
3.3 Transformadores y transmisión de potencia.
3.4 Ondas electromagnéticas.
Unidad 4: Óptica geométrica Reflexión y Refracción de la Luz.
4.1 Frentes de onda y rayos.
4.2 La reflexión.
4.3 La refracción.
4.4 Reflexión interna total y fibras ópticas.
4.5 La dispersión.
Unidad 5: Espejos y Lentes.
5.1 Propiedades de las imágenes producidas en los espejos planos.
5.2 Espejos esféricos.
5.3 Espejos Cóncavos y Convexos.
5.4 Lentes.
5.5 Lentes esféricas y divergentes.
6.- METODOLOGÍA
El desarrollo de la asignatura se centrará en el uso de metodologías activas
que den protagonismo al estudiante en el proceso de construcción del
conocimiento. Los marcos conceptuales de los ítems a tratar serán abordados
por el docente o por el mismo estudiante mediante la realización de talleres de
lectura, discusiones grupales, exposiciones, etc. Con la base teórica
comprendida se procederá a resolver problemas relacionados y en casos
específicos se realizará tareas de experimentación.
7.- EVALUACIÓN
La evaluación será un proceso integral y continuo; y estará presente en todas
las actividades que realiza el estudiante en aras de desarrollar las
competencias necesarias; es decir, se evaluará actividades en clase y extra
clase:
-
Desempeño dentro del aula: (exposiciones, trabajos en equipo,
talleres, debates, etc.)
Tareas enviadas centradas en la resolución de problemas.
Lecciones escritas.
Evaluación de los parciales.
7.2 Indicadores de Desempeño
-
Comprende los aspectos fundamentales del electromagnetismo.
-
Interpreta adecuadamente
electromagnéticos.
-
Utiliza las herramientas matemáticas necesarias para plantear y resolver
problemas.
-
Utiliza marcos conceptuales para tareas de experimentación.
las
leyes
que
rigen
los
fenómenos
7.3 Ponderación
Desempeño
dentro del aula
30/30
Tareas
enviadas
20/20
Evaluación
Nota de Actividades
50/50
100/100
8. BIBLIOGRAFÍA
8.1. BÁSICA
-
WILSON Jerry, “Física”, Segunda Edición, Prentice Hall, México, 1996
8.2. COMPLEMENTARIA
-
ZAMBRANO Marcelo, “Física II”, Segunda Edición
-
SERWAY, “Física”. Tomo II. Sexta Edición. Editorial McGrawHill
-
RESNICK Halliday FÍSICA 4ta. Edition, Editorial John Wiley & Sons
9. DATOS DEL CATEDRÁTICO
NOMBRE:
TITULO DE PREGRADO:
TITULOS DE POSTGRADO:
E-Mail:
Julio Zambrano Abad
Ingeniero Electrónico
Diploma Superior en Educación
Universitaria por Competencias
[email protected]
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Ing. Antonio Cevallos
Decano
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Ing. Julio Zambrano Abad
Profesor