Gestión económica-financiera en las empresas turísticas

PLAN DOCENTE
Código Asignatura
062110 – Gestión económica-financiera en las empresas turísticas
Bloque temático
Economía y turismo
Curso
Segundo
Tipos asignatura
Formación básica
Créditos
6 cr. ECTS
Horas presenciales
60 horas
Horas de trabajo
autónomo
90 horas
BREVE DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La función Financiera es una de las funciones básicas de la dirección de empresas. No
cabe duda de que al lado de las funciones de Operaciones o de Marketing aparece la
financiera como necesaria para poder llevar a cabo los objetivos que es marque la
empresa.
Basándose en la información que proporcione la Contabilidad, el director financiero y el
director de empresas, deben ser capaces de analizar la situación financiera y económica
de la organización, establecer las medidas necesarias por la buena marcha de la
empresa, evaluar la conveniencia de realizar determinadas inversiones antes de asumirlas,
y tomar las decisiones que sean más convenientes para obtener recursos financieros en el
momento adecuado, en el volumen necesario y a un coste asumible por la organización.
Estas serán algunas de los datos que la función financiera proporcionar dentro de del
proceso general de dirección de la empresa turística.
Hay que destacar la orientación del contenido de la asignatura hacia una dimensión
práctica, siendo las organizaciones del sector turístico los principales sujetos de aplicación.
Se recomienda haber alcanzado satisfactoriamente los objetivos de aprendizaje
establecidos a la asignatura de Contabilidad en las empresas turísticas.
COMPETÉNCIAS GENÉRICAS
Tomar decisiones y resolver problemas, interpretando y evaluando con espíritu crítico los
resultados obtenidos.
COMPETÉNCIAS ESPECÍFICAS
Analizar, sintetizar y resumir críticamente la información económica-patrimonial de las
organizaciones turísticas. Gestionar los recursos financieros.
1
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
- Comprender y interpretar la información relevante a nivel económico y financiero de las
empresas turísticas:
- Analizar y diagnosticar la situación financiera y económica de la empresa
turística.
- Sacar conclusiones de hechos o situaciones complejas, mejorando la capacidad
de análisis.
- Aprender la importancia de la organización del trabajo, la precisión.
- Capacidad de trabajar de manera autónoma y con espíritu crítico.
- Conocer el concepto, los objetivos y la metodología de análisis de estados
financieros.
- Diagnosticar la posición financiera y económica de la empresa turística, y las posibles
medidas correctoras susceptibles de aplicar:
- Saber cómo funcionan las principales técnicas y herramientas para diagnosticar
la situación financiera de la empresa turística y su interpretación.
- Sacar conclusiones de hechos y situaciones complejas.
- Mejorar la capacidad de síntesis.
- Elaborar propuestas de decisiones en función del análisis económico -financiero:
- Desarrollar capacidades para la toma de decisiones.
- Asumir riesgos controlados.
- Evaluar las inversiones y las fuentes financieras de la empresa turística:
- Conocer y saber aplicar los métodos de evaluación de inversiones para
determinar su conveniencia.
- Conocer las fuentes financieras a las que la empresa turística puede acudir.
- Adquirir conocimientos de Matemáticas financieras para tomar decisiones sobre
inversiones y fuentes de financiación.
METODOLOGIA DE APRENDIZAJE
Las estrategias de aprendizaje previstas consideran el carácter cognitivo y analítico a
desarrollar y basado principalmente en unas capacidades de comprensión, análisis y
síntesis.
Por eso se contempla la utilización de técnicas de aprendizaje reflexivo con la
participación tutorial del formador, combinado con la elaboración autónoma de
realización de ejercicios prácticos, combinados con la propuesta de casos prácticos que
fomenten la necesidad de analizar y desarrolle la capacidad de toma de decisiones. Estas
actividades incorporarán al mismo tiempo la necesidad de reflexión sobre la sostenibilidad
económica de cualquiera proyecto o acción.
2
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Esta materia considera principalmente la adquisición de competencias con un alto
componente cognitivo juntamente con la demostración de determinadas habilidades
resultado de la aplicabilidad y comprensión de este conocimiento. Es por eso por lo que los
elementos de evaluación vinculados a las propias estrategias de aprendizaje, incorporan la
combinación de:
Pruebas individuales a partir de:
-
Ejercicios objetivos de preguntas cortas o de desarrollo
Fórums virtuales
Portafolio
Casos prácticos
Resolución de problemas
Talleres
Pruebas grupales
- Talleres
- Lluvia de ideas
- Mesas de debate
CRONOGRAMA ORIENTATIVO DEL CURSO
Desarrollo temas
Tema 1 – Planificación financiera: análisis
económico y financiero
Periodo
Momento de
evaluación continua
Semana 1 - 9
Tema 2 – Introducción de las Matemáticas
Financieras
Semana 9 – 11
Tema 3 – Inversiones en la empresa turística
Semana 11 – 12
Tema 4 – Financiación de la empresa
turística
Semana 13 - 15
Semana 10
Semana 15
3