2.1 CIENCIA DE LA INFORMACIÓN: DEFINICIÓN Pérez y Setién afirman que “el concepto ciencias de la información en plural no es correcto por la siguiente razón “en su acepción más pura, el plural indica varias ciencias que estudian la información, cada una con su propio campo fenoménico”, por lo anterior, tomaremos como término validado el de ciencia de la información en singular.1 Sander dice que “una Ciencia de la Información debería tener, para ser tal, a la información como su objeto de estudio, por lo menos un campo fenoménico determinado, una finalidad para justificar su existencia social, o un objetivo claro como medio para dicha finalidad. O más aún, el establecimiento de sus métodos, el conjunto de teorías que la conforman, o los conceptos fundamentales que estructuran dichas teorías, las leyes y principios con los que racionalizan su objeto” 2 Leal y Linares hacen un estudio histórico sobre la ciencia de la información y lo visualizan en 4 diferentes corrientes con sus diferentes acepciones pero finalmente con una misma intención en común. Saravecic afirma que el término surge es en Estados Unidos de Norteamérica, , a raíz de la tarea bibliotecaria especializadas y su vinculación con las tecnologías de la información, específicamente en 1962 donde se adopta el término LIS (Library and Information Science). 1 Pérez Matos NE, Setién Quesada E. Bibliotecología y ciencia de la información: enfoque interdisciplinario. Acimed 2008:18(5) Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/aci/v18n5/aci021108.pdf. 2 Sander, S. Reflexiones epistemológicas sobre la especificidad de la Bibliotecologìa l a Documentología, la Documentación y las Ciencias de la Información. Una propuesta para su discusión. 2006. Disponible en: http://www.inforosocial.net/fsidyb2006/article.php3?id_article=49 [Consultado: 6 de abril de 2009] Fuente: www.fotosimagenes.org/ciencias-de-la-informacion-tecnologia La definición que Taylor hace con respecto a la ciencia de la información es "la ciencia que investiga las propiedades y el comportamiento de la información, las fuerzas que gobiernan su flujo y los medios para procesarlas para su acceso y uso óptimo. El proceso incluye la generación, diseminación, recolección, organización, almacenamiento, recuperación, interpretación y uso de la información” 3 Paul Otlet afirma que la “ciencia de la información es una extensión de la documentación”4, pero Linares considera que “el papel de la documentación y la recuperación de la información son solo antecedentes disciplinarios de su surgimiento “ 5 Ribeiro Pinheiro llega a la conclusión de la que la “Ciencia de la Información es una ciencia social, que tiene como objeto de estudio la información, producto del hombre inscrito en diferentes contextos, tanto científico, tecnológico, educacional, político, artístico y cultural inicialmente más asociado a la ciencia”6. 3 Taylor, Robert S. The interfaces between librarianship and information science and engineering special Libraries. Vol. 58, No. 1, 1967. P. 40-44 4 Otlet, P. M. (2004). El Tratado de Documentación: el libro sobre el libro: teoría y práctica, traducción de María Dolores Ayuso García. La Habana: Félix Valera. (Trabajo original publicado en 1934). 5 Linares Columbié R. Ciencia de la Información: su historia y epistemología. Bogotá, Colombia:Ediciones Rojas Eberhard, 2005. 6 Ribeiro Pinheiro, L. V. Traçados e limites da Ciência da Informação. Ciência da Informação 24 (1), 1995. Fuente de la imàgen: www.infotecarios.com Reflexiones sobre las ciencias de la información: Nohelia Rìos Ocampo-Docente. Constantemente estamos identificando barreras en la construcción de las bases teóricas de la disciplina. Estas barreras tienen que ver con el poder en la estructura de las organizaciones académicas en las que la ciencia de la información debe adecuarse hasta convertirse en una disciplina. Esto pone sobre el tapete todas las contradicciones que se pueden ver en la elocuencia de su forma interdisciplinar, como condición natural e inherente, donde conviven lo real y lo formal. Desde su origen, la ciencia de la información ha utilizado, algunas estrategias del conocimiento, presentándose como ciencia empírico-analítica, o como meta-ciencia, aunque en los últimos años haya explorado desde muchas perspectivas, una democracia metodológica, de pronto propia de las ciencias sociales o de un campo puramente interdisciplinar. En la aparición de la ciencia de la información, se puede decir que surgen dos tendencias o escuelas:” la anglosajona (nace a partir de la biblioteconomía especializada) y la europea(documentación como semilla de su formación) “ 7, muy a pesar de la discrepancia criterios, en cualquiera de los casos, la aparición de la documentación con Otlet y la ciencia de la información después de la Segunda Guerra Mundial, representaron un roce entre el universo informativo. ALGUNAS CONTRADICCIONES SON: • La aparición de la documentación y el primer tratado de Paul Otlet y Henry La Fontaine, en 1934, Los cambios tecnológicos y los nuevos procesos que exigían el 7 López Yepes J, Ros García J. ¿Qué es documentación?: teoría e historia del concepto en España. Madrid: Síntesis; 1993. tratamiento informativo, hicieron que se cuestionara la vieja bibliotecología y surgieran nuevas soluciones al "boom" informativo. (bvs.sld.cu/revistas/aci/vol18_5_08/aci021108.htm) • La ciencia de la información aparece en 1962 en Estados Unidos donde surge y se desarrolla como disciplina. • La aparición de la disciplina ocasionó una "divergencia entorno a la diseminación de la información".( Santaella Ruiz R.D. La Documentación como ciencia integradora. Acercamiento sistémico a las unidades documentales. Anales de la Documentación.2006;9:165-85) • Los archivos administrativos y personales, están ligados inevitablemente a una institución o persona, las bibliotecas por el contrario no presentan esa dependencia. Con la aparición de las bibliotecas especializadas y los centros documentales, surgió una "dicotomía", pues que dependan o no de una institución será por determinados factores, por lo que estas instituciones pueden existir de forma independiente. Esto produce una "diferencia institucional" que también agudizó las contradicciones y concentró la crisis ".( Santaella Ruiz RD. La documentación como ciencia integradora. Acercamiento sistémico a las unidades documentales. Anales de la Documentación.2006;9:165-85) Fuente: modelo del Dr. Salvador Garbea