UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y VINCULACIÓN UNIVERSITARIA PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE HOMOLOGADO I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1. Unidades Académicas:FACULTAD DE DERECHO TIJUANA, FACULTAD DE DERECHO MEXICALI Y FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES DE ENSENADA 2. Programa de estudio: LICENCIATURA EN DERECHO 3. Vigencia del plan: . 4. Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Derecho Romano ________________________________ 5. Clave: ____________________________ 6. HC:_3___ HL_0___ HT__2__ HPC_0___ HCL__0__ HE__3___ CR __8___ 7. Etapa de formación a la que pertenece: ________Básica_________________________________ 8. Carácter de la Asignatura: Obligatoria:________X_______________ Optativa: ___________________________________________ 9. Requisitos para cursar la asignatura: ________Ninguno_____________________________________________________________________ Formuló: Vo. Bo.Subdirectores de las Unidades Académicas Mtra. Carmen Amalia Plazola Rivera ______________________ Mtro. Luis Sandoval Figueroa ____________________ Mtro. Roberto Villa González ___________________________ Mtro. Roberto Villa González ____________________ Dra. Gloria Aurora De Las Fuentes Lacavex____________________ Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez _____________________ Fecha: 17 de Febrero 2014 II. PROPÓSITOGENERALDELCURSO El enfoque de esta materia es teórico y su propósito es que el alumno conozca los antecedentes de nuestro derecho a través de las diferentes instituciones romanas que estuvieron vigentes en las diferentes épocas desde la situación y clasificación de las personas, los derechos reales y personales, así como las sucesiones y los distintos procedimientos judiciales. III. COMPETENCIADELCURSO Identificar las principales instituciones jurídicas para comprender el alcance de las mismas y su impacto a traes del fundamento del Derecho Romano con actitud critica. IV. EVIDENCIA (S) DEDESEMPEÑO Elaborar un ensayo donde, describa y distinga de acuerdo al fundamento teórico, las instituciones del derecho romano en materia de obligaciones y procesos. Resolver casos prácticos en la materia identificando la figura jurídica aplicable a los sucesos planteados. V. DESARROLLOPORUNIDADES UNIDAD I: Aspectos Generales del Derecho Romano Competencia: Explicar los aspectos generales del derecho romano, a partir de los elementos constitutivos de mismo así como sus características evolutiva,para comprender el origen y evolución de las instituciones, con disposición hacia el trabajo investigativo. Contenido: 1. Aspectos Generales del Derecho Romano 1.1.Concepto de Derecho Romano y su clasificación. 1.2.Conceptos fundamentales 1.3. Fuentes del Derecho Romano 1.4. Etapas romana Duración: 5hrs UNIDAD II: Las Personas Competencia: Distinguir y explicar las diversas acepciones de personas tal como estaba dividida la sociedad romana, para reconocer y valorar, de acuerdo a su status de persona, como se adquirían y se perdían sus prerrogativas, mediante la comparación de éstas, con una perspectiva histórica. Contenido: 2. Las Personas 2.1. Persona y su clasificación 2.2. Personas Físicas y morales 2.3. Personas libres y no libres 2.4. Personas Ciudadanas y no ciudadanas 2.5. Personas en familia 2.5.1. Alieni iuris 2.5.2. Sui iuris 2.5.2.1. Capaces 2.5.2.2. Incapaces Duración: 14hrs UNIDAD III: Los Derechos Reales Competencia: Conocer la división de las cosas y de los frutos, el significado de los derechos reales y su clasificación a fin de fundamentar sus orígenes y evolución, reconociéndolas como elementos integrantes de un patrimonio. Contenido: 3. Los Derechos Reales 3.1. Concepto de cosa y Clasificación. 3.1.1. Cosa en sentido jurídico 3.1.2. Cosa en sentido vulgar 3.1.3. Cosa en sentido económico 3.2. Concepto de fruto y su clasificación 3.2.1. Frutos civiles 3.2.2. Frutos Naturales 3.2.3. Frutos Industriales 3.3. Concepto de derecho Real y los tipos. 3.3.1. Propiedad 3.3.2. Copropiedad 3.3.3. Servidumbres y su clasificación 3.3.3.1. Servidumbre prediales 3.3.3.2. Servidumbres personales 3.3.3.2.1. Usufructo 3.3.3.2.2. Uso 3.3.3.2.3. Habitación. 3.3.4. Posesión 3.3.5. Enfiteusis 3.3.6. Superficie 3.3.7. Hipoteca Duración: 10hrs UNIDAD IV:Sucesiones mortis causa Competencia: Conocer en qué consistía la sucesión mortis causa,determinando las principales instituciones sucesorias en el derecho romano, a fin de fundamentar sus orígenes y evolución, reconociendo su aporte al derecho actual con respeto y responsabilidad. Contenido: 4. Sucesiones mortis causa 4.1. Concepto de Sucesión mortis causa 4.2. Vías sucesorias 4.2.1. Vía Legitima 4.2.2. Vía testamentaria 4.2.2.1. Concepto de testamento 4.2.2.2. De la Capacidad para testar y ser instituido heredero 4.2.2.3. Del contenido del testamento 4.2.2.4. De la nulidad de los testamento 4.2.2.5. De las sustituciones 4.2.2.6. Herencia Yacente y Vacante 4.3. Legados 4.4. Fideicomisos 4.5. Codicilios Duración: 10hers UNIDAD V: Derecho Personal o de Crédito Competencia: Describir las obligaciones civiles mediante la identificación de sus características generales, para comprender su aplicación en las relaciones interpersonales, con una actitud responsable. Contenido: 5. Derecho Personal o de Crédito 5.1. Concepto de derecho personal 5.2. Concepto de Obligación 5.2.1. Elementos de la Obligación 5.2.2. Fuentes de las obligaciones 5.2.2.1. Fuentes formales de las obligaciones 5.2.2.2. Otras fuentes de las obligaciones 5.2.2.2.1. Pactos 5.2.2.2.2. Ley 5.2.2.2.3. La Sentencia 5.2.2.2.4. Declaración Unilateral de la Voluntad. Duración: 4hrs UNIDAD VI: Los Contratos Competencia: Distinguir los tipos de contratos que existieron en el Derecho Romano a partir de la identificación de las obligaciones que generan, para conocer el fundamento sobre los contratos actuales y que existen en nuestras normas jurídicas, con una actitud crítica y visión ética. Contenido: 6. Los Contratos 6.1. Contrato y su clasificación 6.2. Elementos Esenciales 6.3. Elementos Accidentales 6.4. Ineficacia de los contratos 6.5. Contratos Nominados 6.5.1. Contratos Verbales 6.5.1.1. Mancipatio 6.5.1.2. DictioDotis 6.5.1.3. Nexum 6.5.1.4. Iusiurandum Liberti 6.5.1.5. Stipulatio 6.5.2. Contratos Por escrito 6.5.2.1. Nómina Transcriptia 6.5.2.2. Quirógrafo 6.5.2.3. Síngrafo 6.5.3. Contratos Reales 6.5.3.1. Mutuo 6.5.3.2. Comodato 6.5.3.3. Depósito 6.5.3.4. Prenda 6.5.4. Contratos Consensuales 6.5.4.1. Compraventa 6.5.4.2. Locatio Conductio 6.5.4.3. Mandato 6.5.4.4. Sociedad 6.6. Contratos Innominados 6.6.1. Permuta 6.6.2. Contrato Estimatorio 6.6.3. Precario 6.6.4. Transacción 6.7. Los Pactos Duración: 15hrs UNIDAD VII:7. Otras Fuentes Formales de Obligaciones: los Cuasicontratos, Delitos y Cuasidelitos Competencia: Distinguir las otras fuentes formales a través de las obligaciones que generan, para valorar con objetividad sus consecuencias jurídicas enfrentándolas con honestidad y responsabilidad ética. Contenido: 7. Otras Fuentes Formales de Obligaciones: los Cuasicontratos, Delitos y Cuasidelitos 7.1. Cuasicontratos 7.1.1. Concepto y clasificación 7.1.2. Enriquecimiento ilegitimo y pago de lo indebido 7.1.3. Gestion de Negocios 7.1.4. LexRhodia de Iactu 7.1.5. Otras figuras cuasicontractuales 7.2. Delitos 7.2.1. Clasificacion. 7.2.2. Delitos Públicos 7.2.3. Delitos Privados 7.2.3.1. Delitos Civiles 7.2.3.1.1. Robo 7.2.3.1.2. Daño en Propiedad Ajena 7.2.3.1.3. Injuria 7.2.3.2. Delitos Pretorios 7.2.3.2.1. Rapiña 7.2.3.2.2. Dolo 7.2.3.2.3. Intimidación 7.2.3.2.4. Fraude a acreedores 7.3. Cuasidelitos 7.3.1. Concepto de cuasidelitos 7.3.2. La torpeza o deshonestidad judicial 7.3.3. El ussumdejectu 7.3.4. De positis et suspensum 7.3.5. La Responsabilidad de navieros, posaderos y dueños de los establos Duración: 8hrs UNIDAD VIII:Incumplimiento, Transmisión y Extinción de las Obligaciones Competencia: Explicar los efectos que producen el incumplimiento, transmisión y extinción de las obligaciones, tomando en cuenta los efectos para comprender y valorar con objetividad su relevancia jurídica. Contenido: 8. Incumplimiento, Transmisión y Extinción de las Obligaciones 8.1. Incumplimiento de las obligaciones 8.1.1. Demora del acreedor 8.1.2. Demora del deudor 8.1.2.1. Dolo 8.1.2.2. Culpa 8.1.2.3. Caso fortuito o fuerza mayor 8.2. Concepto de transmisión de obligaciones 8.2.1. Tipos de transmisión de obligaciones 8.2.2. Modos de extinguir las obligaciones 8.2.2.1. Las que operan ipso iure 8.2.2.2. Las que operan como ope exceptionis Duración: 7hrs UNIDAD IX: Derecho Procesal Civil Romano Competencia: Identificar las formas de resolver conflictos tomando en consideración la organización jurisdiccional romana y el proceso civil, que le permita valorar reflexivamente la importancia de seguir un procedimiento especial a cada tipo de conflicto. Contenido: 9. Derecho Procesal Civil Romano 9.1. Concepto de procedimiento 9.2. Autoridades encargadas de aplicar la justicia romana 9.2.1. Magistrados 9.2.2. Jueces 9.3. Procedimiento Romanos 9.3.1. Legisactionis 9.3.2. Procedimiento Formulario 9.3.3. Procedimiento extraordinario Duraci{on: 7hrs No. de Práctica Competencia(s) VI. ESTRUCTURADELASPRÁCTICAS Descripción los Material de Apoyo Duración 1. Conocer aspectos generales Retroalimentación de conceptos generales. diferentes Libro/ 2hrs información en internet 2. Distinguir a los considerados personas Exposición de la clasificación romana de los Libro/ 1hr. seres humanos información en internet 3. Identificar las clasificaciones generales de Elaborar un cuadro sinóptico que refleje las Libro/ 1 hr las personas características de los tipos de personas en el información en Derecho Romano internet 4. Identificar las clasificaciones en la familia Exponer los derechos y obligaciones de las Libro/ 2hr de las personas personas según su lugar en la familia información en internet 5. Identificar las causas y efectos de las Relacionar las incapacidades con sus causas Libro/ 2hrs incapacidades y sus instituciones auxiliares. información en internet 6. Diferenciar los conceptos vulgar y jurídico Presentar las similitudes y diferencias entre Libro/ 1hr de las cosas dichos conceptos información en internet 7. Identificar los frutos y su clasificación 8. Describir las características de los derechos Elaborar un cuadro relacionando el derecho Libro/ 2hr reales identificando su utilidad real con su aplicación y utilidad información en internet 9. Conocer la sucesión mortis causa legítima Relacionar los conceptos de cada tipo de Libro/ 1hr fruto con ejemplos de éstos información en internet Relacionar la modalidad de sucesión mortis Libro/Código 2hr causa legítima con la modalidad de sucesión Civil intestado del CC 10. Conocer la testamentaria 11. Identificar los tipos de testamentos y sus Realizar un cuadro explicativo de las Libro características características compartidas e individualizadoras de los testamentos. 1hr 12. Identificar la relevancia de las capacidades Elaborar un ensayo explicativo de la Libro para testar y para ser instituido heredero relevancia de la capacidad o ausencia de ésta, en lo relativo a la sucesión mortis causa 2hrs 13. sucesión mortis causa Relacionar la modalidad de sucesión mortis Libro/ Código 2hrs causa testamentaria con su homónima en el Civil CC Libro Identificar los derechos personales y la Retroalimentacion de las distintas obligación obligaciones que realiza el alumno. participación del alumno 3hr 14. Conocer los distintos contratos y los pactos Realizar en forma general un formato de Libro y hojas contrato 2hr 15. Identificar los cuasicontratos Desarrollar ideas para ejemplificar los Libro cuasicontratos en la época actual 1hr 16. Conocer los delitos Desarrollar una comparativa en los delitos ejemplos romanos y los actuales. 1hr 17. Identificar los cuasidelitos Exposicion de los dferentes cuasidelitos 18. Conocer la transmisión y extinción de Señalar diversos casos prácticos sobre las Exposición Ejemplificar 1hr con casos prácticos 2hr obligaciones 19. distintas cesiones Identificar los distintos procedimientos Conocer las diferentes funciones de los Exposición romanos y las acciones. magistrados y jueces. 3hr VII. METODOLOGÍADETRABAJO Este curso se desarrollará con actividades tanto del profesor como de los alumnos, procurando el logro de aprendizajes significativos. Por lo que es importante que se relacione el aspecto teórico con la realidad y experiencias o conocimiento previo de los alumnos. Estos últimos deberán mostrar habilidades básicas y complementarias sobre los temasque se proponen. También se requerirá de su disponibilidad para trabajar en equipos y participar en actividades fuera del salón de clases VIII. CRITERIOSDEEVALUACIÓN La evaluación debe considerarse como un proceso constante y retroalimentador, donde se consideren aspectos, aparte del conocimiento, de actitud y de valores. Para la acreditación del curso básicamente es cumplir con las disposiciones oficiales en materia de asistencias y presentación de requisitos propios de la materia.Para otorgar la calificación es necesario integrar el proceso a partir de los lineamientos de acreditación y los otros elementos que pueden ser participación, exámenes, trabajos, exposiciones. El peso porcentual deberá ser distribuido de manera coherente y justa. La acreditación del curso dependerá del cumplimiento de requisitos académicos y reglamentarios establecidos Se recomienda la consideración de los siguientes criterios. Trabajo deinvestigacióndocumental Tareas Tres exámenes escritos Participación en clase 30% 10% 50% 10% 100 % Para que el alumno tenga derecho a examen ordinario deberá contar con el 80% de asistencia semestral, tal como dicta nuestro reglamento escolar. IX. BIBLIOGRAFÍA Básica Complementaria *Petit Eugene, "Tratado elemental de derecho romano" 20a. edición, Edit. Porrúa, México, 2004. *MorineauIduarte Marta, Iglesias González Román. "Derecho Romano", Ed. Haría, México, 1998. *Ventura Silva Sabino, "Derecho romano",19a edición, Edit. Porrúa, México, 2003. *Bernal Beatriz y Ledesma José de Jesús. "Historia del derecho romano y de los derechos neorromanistas", Porrúa, México, 2001. *Petit Eugene “Tratado Elemental de Derecho Romano” Anaya Editores S. A. 2008. Universidad de Poitir *Margadant, Guillermo Floris. "Derecho privado romano", 26va, edición, Esfinge. *Bravo González Agustín y Bravo Valdés Beatriz “Derecho Romano Primer y Segundo Curso” Vigésimo Primera Edición Edit. Porrúa 2004 *Padilla Sahagún, Gumersindo. “Derecho Romano” Mac Graw Hill Cuarta Edición, 2008