After High School... Now What??? Preparing for College Después de la Escuela Secundaria… ¿Y ahora qué? CHOOL DIS PA N FOR EXCELLE TY A RE CH CE ICT TR THE S Preparándose para la Universidad LM BEACH COUN School District of Palm Beach County Department of Multicultural Education (561) 434-8620 8th Edition - 8.a Edición Índice Parte 1: La Planificación para la Universidad Comienza en la Escuela Secundaria Requisitos de Graduación1 Cómo Sacarle el Mejor Provecho a la Escuela Secundaria 3 ¿En Riesgo de no Recibir tu Diploma? 11 Vocabulario 12 Mantenerse Organizado18 Redacción de tu Currículum Vitae19 ¡Ayuda! ¡Tengo el Síndrome de los de 12.o Grado!20 Siete Excusas para no Ir a la Universidad 21 Logrando Transiciones Exitosas de la Escuela Secundaria a la Universidad 22 ¿Por qué obtener un diploma universitario? 25 Parte 2: Proceso de la Solicitud para la Universidad Partes de una Solicitud para la Universidad 29 Sugerencias para Redactar Ensayos31 Consejos para Tomar Exámenes 32 Requisitos del Sistema de Universidades Estatales (SUS)34 Matriz del Sistema Universidades Estatales35 ¿Tienes lo Necesario?37 Universidades y Colegios Universitarios de la Florida 39 Palm Beach State College42 Lista de Verificación de la Solicitud para la Admisión en la Universidad 45 Diez Consejos para Sobrevivir en la Universidad 48 Parte 3: Proceso de la Ayuda Financiera Mitos Acerca de la Ayuda Financiera51 Cómo Solicitar Ayuda Financiera52 Completando la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA)55 Comparación de la Ayuda Financiera59 Gráfica de la Terminología de la Ayuda Financiera 60 Becas 62 Programa de Becas “Bright Futures” 64 Cómo Encontrar Becas en la Internet 67 Sitios Web de Becas 69 Sitios Web Útiles 72 Donde Obtener más Información74 Revisado en Septiembre del 2015 Parte 1: La Planificación para la Universidad Comienza en la Escuela Secundaria Requisitos de Graduación Si ingresaste al 9.o grado en: 2011-2012 2012-2013 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016 2.0 2.0 2.0 Servicio Comunitario8 20 horas 20 horas 20 horas 24 Créditos de Cursos Requeridos Tiene que tomarse una clase en línea Tiene que tomarse una clase en línea Tiene que tomarse una clase en línea Inglés 1, 2, 3 y 4 Inglés 1, 2, 3 y 4 Inglés 1, 2, 3 y 4 Matemáticas1 4 créditos (tiene que incluir Álgebra 1 y Geometría)2 4 créditos (tiene que incluir Álgebra 1 y Geometría)2 4 créditos (tiene que incluir Álgebra 1 y Geometría)2 Ciencias 3 créditos (Biología 1 y dos cursos de Ciencias de un rigor equivalente a las otras, uno de los cuales debe ser una de las ciencias físicas)3 3 créditos (Biología 1 y dos cursos de Ciencias de un rigor equivalente a las otras, uno de los cuales debe ser una de las ciencias físicas)3 3 créditos (Biología 1 y dos cursos de Ciencias de un rigor equivalente a las otras, uno de los cuales debe ser una de las ciencias físicas)3 Estudios Sociales 3 créditos (Historia Universal, Historia de los EE. UU., ½ Economía, ½ Gobierno de los EE. UU.) 3 créditos (Historia Universal, Historia de los EE. UU., ½ Economía, ½ Gobierno de los EE. UU.) 3 créditos (Historia Universal, Historia de los EE. UU., ½ Economía con Capacitación Financiera, ½ Gobierno de los EE. UU.) Bellas Artes/Interpretativas 1 crédito en Bellas Artes o Artes Interpretativas, Oratoria, Debate o un curso CTE especificado4 1 crédito en Bellas Artes o Artes Interpretativas, Oratoria, Debate o un curso CTE especificado4 1 crédito en Bellas Artes o Artes Interpretativas, Oratoria, Debate o un curso CTE especificado4 Educación Física 1 crédito (½ PE y ½ Salud Física Personal o 1 crédito de HOPE) 1 crédito (½ PE y ½ Salud Física Personal o 1 crédito de HOPE) 1 crédito (½ PE y ½ Salud Física Personal o 1 crédito de HOPE) 8 créditos 8 créditos 8 créditos Promedio Académico (GPA) Lenguaje Electivas5 FCAT 2.0 FCAT 2.0 de Lectura: Nivel 3 (245 o más) o resultados concordantes en los exámenes Evaluación de los Estándares (ACT-19; SAT-430) de Florida NGSSS EOC Exámenes de fin de curso6 FCAT 2.0 de Lectura: Nivel 3 (245 o más) o resultados concordantes en los exámenes (ACT-19; SAT-430) Evaluación de Inglés del 10.o grado en la Evaluación de los Estándares de la Florida o resultados concordantes (todavía no se han determinado las notas que pasarán) Álgebra 1: Álgebra 1: Nivel 3 (399 o más) o PERT de Matemáticas: Nivel 3 (399 o más) o PERT de Matemáticas: 97 para recibir un diploma estándar 97 para recibir un diploma estándar Álgebra 1: Nivel 3 (399 o más) o PERT de Matemáticas: 97 para recibir un diploma estándar Geometría Biología 1 Historia de los EE. UU. Geometría Biología 1 Historia de los EE. UU. Geometría Biología 1 Historia de los EE. UU. O O O FSA EOC Exámenes de fin de curso6 Álgebra 1 (todavía no se han determinado las notas que denotan competencia) Geometría Álgebra 2 Álgebra 1 (todavía no se han determinado las notas que denotan competencia) Geometría Álgebra 2 Álgebra 1 (todavía no se han determinado las notas que denotan competencia) Geometría Álgebra 2 FAA9 (Evaluación Alternativa de la Florida n/a n/a 2013-2014: n/a 2014-2015: 4 o superior 2015-2016: 4 o superior Revisado en Septiembre del 2015 Página 1 Requisitos de Graduación (cont.) Designaciones de los Diplomas Si ingresaste al 9.o grado en: 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 2014-2015, 2015-2016 Designación Scholar Además de cumplir los requisitos estándar para el diploma de secundaria de 24-créditos, el estudiante debe • Tener 1 crédito en cada uno de los siguientes cursos: - Álgebra 2 - Estadística o un curso de matemáticas igualmente riguroso7 - Química o Física - un curso de ciencias igualmente riguroso a la Química o Física - un curso de AP, IB, AICE o un curso de matrícula simultánea • Tener 2 créditos en el mismo idioma extranjero • Sacar un resultado de competente en los EOC de las siguientes materias: Biología 1* Historia de los EE. UU.* Designación Scholar Además de cumplir los requisitos estándar para el diploma de secundaria de 24-créditos, el estudiante debe • Tener 1 crédito en cada uno de los siguientes cursos: - Álgebra 2 - Estadística o un curso de matemáticas igualmente riguroso7 - Química o Física - un curso de ciencias igualmente riguroso a la Química o Física - un curso de AP, IB, AICE o un curso de matrícula simultánea • Tener 2 créditos en el mismo idioma extranjero • Sacar un resultado de competente en los EOC de las siguientes materias: Geometría Álgebra 2 Biología 1* Historia de los EE. UU.* *Un estudiante estará exento de la evaluación de Biología 1 o Historia de los EE. UU. si dicho estudiante está matriculado en un curso de Biología 1 o Historia de los EE. UU. de AP, IB, o AICE y toma la evaluación de AP, IB, o AICE correspondiente Y se saca la nota mínima necesaria para recibir créditos universitarios. * Un estudiante estará exento de la evaluación de Biología 1 o Historia de los EE. UU. si dicho estudiante está matriculado en un curso de Biología 1 o Historia de los EE. UU. de AP, IB, o AICE y toma la evaluación de AP, IB, o AICE correspondiente Y se saca la nota mínima necesaria para recibir créditos universitarios. Designación Merit Alcanza los requisitos necesarios para el diploma de secundaria estándar • Conseguir una o más certificaciones de la industria de la lista establecida (de acuerdo a la § 1003.492 de los estatutos de Florida) Designación Merit Alcanza los requisitos necesarios para el diploma de secundaria estándar • Conseguir una o más certificaciones de la industria de la lista establecida (de acuerdo a la § 1003.492 de los estatutos de Florida) Diploma de 18 Créditos de ACCEL Mínimo de 18 créditos en lo siguiente: 4 Inglés 4 Matemáticas (debe incluir Álgebra 1 y Geometría) 3 Ciencia (debe incluir Biología 1 y una de las ciencias físicas) 3 Estudios sociales (Historia Universal, Historia de los EE. UU., ½ Economía10, ½ Gobierno de los EE. UU.) 1 Bellas Artes o Artes Interpretativas, Oratoria, Debate o un Arte Práctica aprobada 3 Electivas Requisitos adicionales: 2.0 de Promedio Académico (GPA) 20 horas de servicio comunitario voluntario Evaluación ELA de 10.o grado y el EOC de Álgebra 1 Se recomienda trabajo de curso de nivel superior (Álgebra 2 y un nivel más alto) para la admisión a una universidad pública de la Florida. Los cursos de Certificación Designada de la Industria pueden sustituir hasta 2 créditos de matemáticas, sin incluir Álgebra 1 y Geometría. 3 Los cursos de Certificación Designada de la Industria o cursos de ciencias computacionales pueden sustituir hasta 1 crédito de ciencias. 4 Educación Profesional o Técnica (CTE, por sus siglas en inglés), los cursos elegibles se especifican en el Directorio de Códigos de Cursos. (http://www.fldoe.org/articulation/CCD). 5 Se requieren un mínimo de dos años del mismo idioma extranjero para ser admitido en una universidad de cuatro años. 6 Todos los EOC serán calculados como un 30% de la nota final del curso. 7 los cursos de matemáticas que cumplan el requisito de un crédito igualmente riguroso para estadísticas serán definidos como Nivel 3 o como créditos universitarios además de Álgebra 2. 8 Puede ser dispensado para los estudiantes con discapacidades según lo determine el equipo del IEP. 9 Para estudiantes con discapacidades cognitivas significativas según lo determine el equipo del IEP. 10 Economía con Capacitación Financiera para los estudiantes que comenzaron el 9.o en el 2013-2014 y en adelante. 1 2 a Por favor consulta a tu consejero escolar para saber los requisitos de graduación si es que comenzaste tu 9.o grado anteriormente al 2010-2011. Todos los requisitos en este documento están sujetos a cambios legislativos. Página 2 Revisado en Septiembre del 2015 Cómo Sacarle el Mejor Provecho a la Escuela Secundaria Hay muchas cosas que puedes hacer para mejorar tu experiencia en la escuela secundaria. Para aprovechar mejor todo lo que tu escuela ofrece, necesitas planear cuidadosamente y tomar en cuenta ciertas consideraciones. A las universidades les gusta ver los retos a los que te enfrentaste durante la escuela secundaria. Aunque tener un promedio de A es ideal, para ellos es mejor ver que tomaste los cursos más avanzados y que fuiste capaz de terminarlos exitosamente. El tomar un plan de estudios riguroso es una parte muy importante del proceso de admisión. Ten en cuenta estos diferentes niveles de cursos cuando te inscribas en las clases con tu consejero escolar: Honores Tomar clases de honores es una buena manera de facilitar el compromiso de tomar cursos de alto nivel en la escuela secundaria. Las clases de honores, con frecuencia, requieren leer más y hacer más tareas. Sin embargo, también tienen más peso en el promedio académico (GPA) que las clases regulares, Cada estudiante debe esforzarse por tomar, por lo menos, una clase de honores en la escuela secundaria. Cursos Avanzados (AP) y AICE El programa de cursos avanzados (AP) y el AICE ofrece trabajo de curso desafiante y a nivel universitario en muchas asignaturas. Para completar esta clase con éxito se requiere dedicación y compromiso. Se espera que los estudiantes lean más que en las clases de honor y que el rigor del material es de nivel universitario. Al final del año, los estudiantes toman un examen y pueden obtener 3 o 6 créditos universitarios una vez que pase el examen. El programa de Cursos Avanzados es un plan de estudios estandarizados a nivel nacional desarrollado por el Collegeboard. Las escuelas ofrecen clases AP en casi todas las asignaturas y algunas hasta se pueden tomar en noveno grado. Las clases AICE son ofrecidas en muchos escuelas secundarias. AICE significa Certificado Internacional de Educación Avanzada. El trabajo de curso está establecido por Cambridge International Examinations en la Universidad de Cambridge. Vean al consejero de la escuela para conocer qué cursos se ofrecen en tu escuela. Matrícula Simultánea Los estudiantes pueden recibir créditos universitarios GRATUITAMENTE, tomando cursos en el Palm Beach State College mediante el programa de matrícula simultánea. Los requisitos de elegibilidad incluyen tener un acumulado mínimo de 3.0 de promedio académico (GPA) y resultados en el examen de preparación universitaria ACT, SAT y PERT que demuestre que estás listo para la universidad. Las clases de matrícula simultánea se ofrecen en los campus universitarios, ¡pero algunas escuelas secundarias tienen las clases de matrícula simultánea en la escuela! Cualquier estudiante que esté interesado debe hablar con su consejero escolar lo más pronto posible para comenzar el proceso de matrícula. Además de cursos rigurosos, las universidades también están buscando estudiantes que sean equilibrados. Trata de participar en actividades extracurriculares como clubes o deportes. De ser posible conviértete en líder de dichas actividades. Sirve como voluntario en una organización que te interese. Esto demuestra tu compromiso con la comunidad. El tiempo que pases en la escuela secundaria puede ser divertido y emocionante. Sin embargo, es importante que recuerdes que estás en la escuela secundaria para alcanzar una meta mayor: LA UNIVERSIDAD. ¡El mantenerte enfocado te ayudará a lograr esa meta! Revisado en Septiembre del 2015 Página 3 Logrando una Transición Exitosa Adaptado de “Believing the College Dream” por la Fundación ECMC Aquí tenemos algunas sugerencias para ayudarte a lograr una transición exitosa de la escuela intermedia a la escuela secundaria: ¡Lee, Lee, Lee! • Como promedio necesitas aprender 3,000 palabras cada año académico para poder tener éxito a medida que pasas de grado. La lectura es la mejor manera de adquirir vocabulario y lenguaje; y la lectura frecuente y en mayores cantidades progresivamente te preparará para lo difícil que la escuela podría ser en el futuro. • Fortalece tus habilidades de estudio. • Necesitarás saber cómo organizar la información eficazmente, incluyendo cómo hacer bosquejos, tomar notas y estructurar la información. Mantente Organizado • Continuarás teniendo un profesor diferente para cada materia. • Tendrás que cumplir con las expectativas de seis o más profesores diferentes. Sé Responsable • Necesitarás motivarte más a ti mismo para hacer elecciones personales y tomar buenas decisiones. Prepárate para los Cambios • Necesitarás adquirir una gran cantidad de información de una manera eficaz. • Necesitarás aprender a adquirir información al escuchar charlas y en algunos casos adaptarte a la falta de interacción durante el periodo de clases. • Tendrás que completar las tareas y asistir a clases con una insistencia mínima de parte del personal de la escuela. Página 4 Revisado en Septiembre del 2015 Consejos sobre cómo Administrarse el Tiempo para los Estudiantes de la Escuela Secundaria Adaptado de collegeboard.org Aquí tenemos algunas sugerencias para que controles tu tiempo y organices tu vida. 1. Haz una lista diaria de lo “que tienes que hacer” Pon las cosas que son más importantes al principio y hazlas primero. Es más fácil usar una agenda para que sepas todo lo que tienes que hacer. Que no se te olvide premiarte por tus propios logros. 2. Usa sabiamente los minutos libres Por ejemplo: lee mientras viajas en autobús de la escuela a la casa y matarás dos pájaros de un tiro. 3. Está bien decir que “No” Si tu jefe te pide que trabajes un viernes por la noche y tú tienes un examen final la siguiente mañana, entiende que puedes decir que no. Mantén en mente tus prioridades de corto y largo alcance. 4. Busca el momento adecuado Trabajarás más eficientemente si te das cuenta cuando haces tu mejor trabajo. Por ejemplo: si tu cerebro maneja mejor las matemáticas por la tarde, no esperes hasta la noche. 5. Revisa tus notas todos los días Reforzarás lo que has aprendido, así necesitarás menos tiempo para estudiar. También estarás listo si tu profesor te hace una pregunta o les da una prueba. 6. Duerme bien El no dormir bien hace que el día parezca más largo y tu trabajo más difícil. 7. Comunícale a otros sobre tu horario Si las llamadas telefónicas se han convertido en una distracción, dile a tus amigos que tu recibes llamadas sociales de 7 a 8 p.m. Puede sonar tonto pero ayuda. 8. Aprende a administrar tu tiempo Determina cuanto tiempo libre tienes cada semana. Calcula el tiempo y planea tus actividades según el tiempo disponible. 9. No pierdas tiempo desesperándote ¿Has perdido una noche entera preocupándote sobre lo que tenías que hacer? ¿Valió la pena? En lugar de preocuparte o postergar las cosas, simplemente hazlo. 10.Mantén las cosas en perspectiva Ponerte metas que no son reales te llevará al fracaso. Aunque es bueno proponerse metas altas, asegúrate de no exagerar. Proponte metas que sean difíciles pero alcanzables.. Ten en cuenta estas sugerencias, pero personaliza tus hábitos para que te sirvan. Si te propones prioridades que van con tu estilo de vida, tendrás mejores posibilidades de alcanzar tus metas. Revisado en Septiembre del 2015 Página 5 Herramienta para la Administración de tu Tiempo Personal Adaptado de collegeboard.org ¿A qué dedicas el tiempo? Llena esta hoja de trabajo con lo que haces en una semana de clases norma. Utiliza los resultados para buscar donde tienes tiempo de sobra. Mira a ver cómo puedes mejorar tu horario. ¿Cuántas horas al día dedicas a: Total diario Frecuencia Total semanal Dormir (sí, incluye las siestas)? X = Permanecer en la escuela? X = Estudiar o hacer tareas? X = Ver televisión? X = X = X = Trabajar? X = Ir del trabajo a la casa o la escuela? X = Participar en actividades extracurriculares (por ejemplo deportes)? X = Preparar los alimentos y comer? X = X = X = X = Permanecer conectado a la Internet o en la computadora? Hablar por teléfono (o enviar mensajes de texto)? TOTAL DE HORAS Página 6 Revisado en Septiembre del 2015 ¿Eres un Procrastinador? Adaptado de “PERSIST” por la Fundación ECMC Un procrastinador es alguien que pospone el trabajo, especialmente por ser perezoso o descuidado. Los estudios han demostrado que los procrastinadores reciben calificaciones más bajas que los que no lo son. Los estudiantes que procrastinan creen que la calidad de su trabajo es tan buena como si hubieran completado su tarea con tiempo de sobra; sin embargo, este nos es el caso generalmente. Un buen trabajo toma bastante tiempo y los estudiantes deberían planificar adecuadamente. ¿Eres un procrastinador? Si contestas sí a una o más de las siguientes preguntas, puedes necesitar prestar especial atención al establecimiento de metas y a la organización de tu tiempo a fin de que hagas las tareas a tiempo y evites quemarte las pestañas a último minuto para los exámenes. Tú: • ¿Postergas empezar las tareas (como estudiar, hacer deberes o proyectos), especialmente si es algo en lo que no estás interesado o no quieres hacerlo? • ¿Postergas terminar las tareas aún si son importantes? • ¿Empiezas las tareas y estudias para los exámenes a última hora? • ¿Encuentras maneras de perder el tiempo como navegando por la Internet o jugando videojuegos? A continuación damos unas técnicas simples que puedes usar para ayudarte a romper el hábito de la procrastinación: Calcula tu tiempo. Estima qué tiempo te tomará completar una tarea y luego duplícalo. Incluye tiempo extra para revisiones y repaso. Limpia tu escritorio. Mantén tu escritorio o área de estudio libre de distracciones. Mientras más ordenada sea tu área de trabajo, encontrarás más fácil concentrarte en las tareas a la mano. Establece metas. Establécete metas semanal o diariamente para lograr llevar a cabo una parte del trabajo o proyecto antes de su vencimiento. Esto te ayudará a mantenerte enfocado y te dejará tiempo para cualquier otra tarea que no hayas considerado. Recuérdate a ti mismo. Antes de ir a la cama, recuérdate lo que se necesita lograr para el día siguiente. Cuando te despiertes, revisa tu horario y trata de mantenerlo lo mejor que puedas. Recompénsate. Todas las personas trabajan más eficientemente cuando tienen incentivos. Prémiate tu mismo por terminar un proyecto a tiempo. Pide ayuda cuando lo necesites. Si todavía encuentras difícil el mantener a raya la procrastinación, háblale a tus profesores o al orientador sicopedagógico. Ellos podrán ayudarte a que te mantengas en buen camino. Revisado en Septiembre del 2015 Página 7 ¡Una Guía por Cada Año Escolar para Sacarle el Mejor Provecho Posible a la Escuela Secundaria… ¡Con el Fin de Poder Entrar a una Buena Universidad! Por favor, ten en cuenta que estas fechas son pautas generales. Pueden variar de un año al otro y de una escuela a otra. Para obtener información más específica comunícate con la oficina de orientación psicopedagógica de tu escuela secundaria o la oficina de ayuda financiera de la universidad. 9.o grado »» Participa en actividades extracurriculares – Las universidades buscan estudiantes bien equilibrados. »» Explora tus intereses y desarrolla tus habilidades de liderazgo. »» Participa como voluntario – Puedes servir de voluntario en tu iglesia, en el vecindario e incluso en tu escuela. Habla con tu consejero escolar si necesitas ideas sobre los lugares donde puedes prestar servicio comunitario. Esto es una buena manera de formar parte de la comunidad y demostrar liderazgo. »» Comienza a explorar tus opciones de estudio – habla con tus padres, toma un curso de planificación de carreras profesionales o habla con el consejero escolar de tu escuela. Explora tus opciones de carreras profesionales y su potencial de ingresos en el manual Occupational Outlook Handbook, visitando www. bls.gov/oco o www.mynextmove.org. »» Toma todas tus materias seriamente – Toma clases que te reten académicamente, siempre y cuando tengas la oportunidad de tener éxito. 10.o grado: »» Continúa tomando clases rigurosas en la escuela. Toma clases de honor, cursos avanzados y cursos AICE si es adecuado. »» Comienza a buscar información sobre las universidades – explora los sitios web de cada colegio universitario en perspectiva. Asiste a la Feria Anual de Universidades y Carreras del Distrito. Crea un cuaderno o páginas para notas en tu tableta para escribir pensamientos o preguntas acerca de las posibles universidades. »» Investiga las oportunidades de becas – empezar a investigar temprano sobre las becas puede llevar potencialmente a más fondos. Pero tengan en cuenta las estafas con las becas – evita los servicios que cobran tarifas muy altas o “garantizan dinero para la universidad”. »» Toma tu primer Examen Scholastic Preliminar de Aptitud Escolar (PSAT) en octubre, da lo mejor de ti, pero no te preocupes. Tendrás otra oportunidad de tomar el PSAT en tu tercer año. »» Continúa los proyectos de servicio comunitario y la participación extracurricular. ¡Las universidades quieren estudiantes bien equilibrados! Página 8 Revisado en Septiembre del 2015 ¡Una Guía por Cada Año Escolar para Sacarle el Mejor Provecho Posible a la Escuela Secundaria… ¡Con el Fin de Poder Entrar a una Buena Universidad! (Continuación) 11.o grado: »» Agosto – Octubre: Comienza el año con una buena actitud y cursos rigurosos. ¡Sigue trabajando duro! Comienza a considerar las cualidades que son importante para ti en la universidad. Habla con tus padres y parientes más viejos sobre sus experiencias en la universidad. Prepárate y luego toma PSAT en octubre. Inscríbete para asistir a las presentaciones que hacen los representantes de admisión de las universidades en los predios de tu escuela. »» Noviembre: Empieza tu búsqueda en línea. Continua teniendo un puesto activo en los clubes, deportes y las organizaciones comunitarias. »» Continúa participando activamente en los clubes, deportes y organizaciones comunitarias. »» Diciembre – Febrero: Piensa en tomar una clase de preparación para el examen de SAT o de ACT. Inscríbete para tomar el SAT o ACT al final de la primavera (abril, mayo o junio). Habla con tus padres, profesores, viejos amigos y consejeros escolares sobre las universidades. Habla con tus padres sobre el proceso de financiamiento y selección de universidades. ¡Trabaja duro y conserva tus calificaciones altas! »» Marzo – Abril: Continúa tu investigación y comienza a reducir tu lista de posibles universidades. Planea visitar universidades cuando todavía se están dando clases o programa o durante el verano. Toma el SAT o ACT, si está programado. Revisa tu lista de actividades extracurriculares y tu hoja de vida. »» Mayo: Reduce tu lista de universidades potenciales. Toma cualquier examen SAT, ACT o AP. Trabaja en el borrador de tu lista de actividades extracurriculares y tu hoja de vida. (Habla con tu consejero si tienes preguntas o para ver alguna muestra). »» Junio: Toma el examen SAT o ACT. Relájate un poco. »» Julio: Planea visitar universidades si es posible. Haz recorridos virtuales en línea de las universidades. Mejora tu lista de universidades. Habla con amigos sobre las universidades en las que ellos están interesados. Comienza a preparar tus composiciones para las universidades. Prepárate para los exámenes SAT o ACT en el otoño. 12.o grado »» Agosto: Empieza el año con una buena actitud y cursos rigurosos. ¡Sigue trabajando duro! Prepárate para los exámenes de normas estatales y nacionales, si es necesario. Escribe los ensayos para la admisión en la universidad. Reúnete con tu consejero escolar. Continúa visitando universidades. Si no has podido visitar los campus en persona, considera tomar un giro virtual de la universidad. »» Septiembre: Revisa la solicitud de la universidad en línea y recopila la información necesaria. Inscríbete en los meses de octubre, noviembre o diciembre para los exámenes de SAT, el examen SAT por asignaturas o ACT, si es necesario. Pídele recomendaciones a los profesores y proporciónales los formularios y sobres necesarios. Comienza tu búsqueda de becas y continúa haciéndolo durante el año. Averigua si tu escuela secundaria tiene un boletín semanal sobre las becas o solicitudes disponibles en la Oficina de Consejería Escolar. Revisado en Septiembre del 2015 Página 9 ¡Una Guía por Cada Año Escolar para Sacarle el Mejor Provecho Posible a la Escuela Secundaria… ¡Con el Fin de Poder Entrar a una Buena Universidad! (Continuación) »» Octubre: Decide en que universidades vas a presentar tus solicitudes de matrícula. Obtén y revisa una copia de tu historial académico. Habla con tu consejero escolar. Continúa solicitando recomendaciones a tus profesores. Revisa y vuelve a revisar las fechas límites de admisión, de ayuda financiera y de alojamiento. Toma los exámenes de SAT o ACT, si están programados. »» Noviembre: Presenta las solicitudes que tienen fecha límite en diciembre. Continúa solicitando recomendaciones a tus profesores. Sigue trabajando en tus solicitudes y buscando oportunidades de becas. Toma el examen SAT, si está programado. Noviembre es la única fecha en que se ofrece el SAT II en un idioma extranjero con una parte oral. »» Diciembre: Solicita la beca Bright Futures. Envía las solicitudes con fecha límite de enero. Pregunta en forma cortés a tus profesores y consejeros escolares si han enviado sus recomendaciones y tu historial académico. Pídele a tus padres que recopilen la información sobre los impuestos del año que está terminando. Si todavía necesitas tomar el SAT o ACT, esta es la última oportunidad para hacerlo y poder cumplir con la fecha límite de enero y febrero de las solicitudes para las universidades. »» Enero – Febrero: Continúa enviando las solicitudes. Envía tu historial académico a las universidades. Llama a las oficinas de admisión o verifica a través de la Internet que las solicitudes estén completas. Presenta la solicitud FAFSA en línea en www.fafsa.ed.gov. Envía directamente por correo la documentación de ayuda financiera a las universidades; llena los formularios con bastante anterioridad a su fecha límite para incrementar al máximo la ayuda financiera. Toma el SAT o el ACT. »» Marzo – Abril: Recepción de las cartas con las decisiones de las universidades. Revisa tu paquete de ayuda financiera con tus padres y llama a las escuelas directamente si tienes alguna inquietud. Habla con tu consejero escolar. Si te colocan en una lista de espera, envía cartas de seguimiento de interés continuo, información adicional o cartas de recomendación. Programa visitas de último momento a las universidades donde te han aceptado o en las que te han puesto en lista de espera. Muchas escuelas tienen eventos especiales para los estudiantes que han sido admitidos, asiste si te es posible. Comienza tu búsqueda de un empleo para el verano. El 1.o de mayo es la fecha límite nacional para intentar matricularse. »» Mayo: Toma los exámenes de clases AP o AICE (así como exámenes de SAT por asignatura), si están programados y envía los resultados a la universidad que has elegido. Escribe notas de agradecimiento a las personas que dieron recomendaciones. Has arreglos para enviar tu historial académico final a la universidad. ¡Gradúate y respira profundo! ¡Lo lograste! Página 10 Revisado en Septiembre del 2015 ¿En Riesgo de no Recibir tu Diploma? ¡Habla con tu consejero sobre las siguientes opciones! Si vas a recibir un Certificado de Culminación… »» Continua tomando las evaluaciones requeridas mediante el Departamento de Educación para Adultos. Llama al Centro de Educación para Adultos al (561) 616-7800 para obtener información sobre la matrícula. Pregunta si tiene tutoría disponible »» Considera regresar a la escuela por otro año. Habla con tu consejero para ver si es posible. »» Pregúntale a tu consejero escolar si habrá un programa de tutoría durante el verano. »» Inscríbete para tomar el ACT y/o el SAT. Inscríbete en www.actstudent.org para tomar el ACT. Inscríbete en www.collegeboard.org para tomar el SAT. Cuando recibas tu informe sobre tu calificación, llévaselo a tu consejero escolar. ¡Si has obtenido una calificación satisfactoria y has completado todos los demás requisitos, puedes intercambiar tu Certificado de Culminación por tu Diploma! »» Toma el Examen de Capacitación Educacional Pos-secundario (PERT). Si necesitas un puntaje equivalente para el EOC de Álgebra 1. »» Comunícate con Palm Beach State College para obtener información relacionada con los programas disponibles para ti. Llama al (561) 868-3350 o (866) 576-7222 para hablar con representante de admisión. Revisado en Septiembre del 2015 Página 11 Vocabulario Vocabulario que necesitarás conocer cuando solicites entrar a la universidad, obtener becas y pedir ayuda financiera. A.A. Degree (Asociado en Artes) Asociado en artes (se puede transferir a una universidad de cuatro años). A.S. Degree (Asociado en Ciencias) Asociado en ciencias (no se pueden transferir a una universidad de cuatro años). Accreditation (Acreditación) Reconocer una institución educacional que cumpla con los requisitos y estándares específicos. ACT Examen nacional de ingreso a las universidades que consiste de exámenes por asignaturas de razonamiento en Inglés, Lectura, Matemáticas y Ciencias. Admission (Admisión) Uno tiene que solicitar para que lo admitan a la universidad en la oficina de admisión de la misma. Advanced International Certificate of Education (AICE) (Certificado Internacional de Educación Avanzada) Un programa con un plan de estudios riguroso de la Universidad Cambridge que enfatiza en el pensamiento crítico y las habilidades de investigación. Los estudiantes deben tomar y aprobar exámenes de cuatro categorías diferentes para obtener el Diploma AICE, el cual es reconocido en universidades a través del mundo. alumnus/alumna Un alumno masculino o alumna (femenina) que es graduado(a) de una universidad en particular. AP (Cursos Avanzados) Cursos avanzados, es la designación para cursos rigurosos, a nivel universitario que están disponibles en una variedad de diferentes áreas en las escuelas secundarias. Cada curso culmina con un examen nacional que es administrado por el Collegeboard. Una puntación de 3, 4 o 5 se considera como aprobado y las universidades dan crédito en esa materia. B.A. Degree (Título de Licenciado) Licenciatura en artes. B.S. Degree (Título de Licenciado) Licenciatura en ciencias. Catalog (Catálogo) El catálogo de las universidades ofrece información importante sobre la universidad y sus programas, normas y regulaciones. Página 12 Revisado en Septiembre del 2015 Vocabulario (Continuación) Class Rank (Rango Académico) Tu posición en tu clase (grupo que se gradúa) con relación a tu Índice Académico (GPA) – Si tienes el índice académico más alto, tu rango será # 1 – Si tienes el lugar 35.0 en el índice académico de tu clase, tu rango será el 35.0. CLEP (Programa de Exámenes a Nivel Universitario) Programa de Exámenes a Nivel Universitario, es un examen que se administra para comprobar si el estudiante tiene suficiente conocimientos para ser eximido de tomar cursos a nivel universitario. CO-OP (co operacional) El estudiante acepta trabajar para una compañía específica mientras asiste a la universidad. Trabaja un semestre y asiste a clases el próximo semestre y continúa haciendo esto durante su educación universitaria. Co-requisite (co-requisito) Cuando se matricula en un curso en particular, también tiene que estar matriculado en el curso mencionado como co-requisito durante el mismo semestre. Course (Curso) Así se llaman las clases en la universidad. Credits (Créditos) Cada curso requiere cierta cantidad de horas a la semana. Estas horas componen los créditos del curso. Si la clase exige que asista tres horas a la semana, entonces la clase es un curso de tres créditos. Degree (Licenciatura) Esto es lo que recibe un estudiante universitario cuando complete todos los requisitos de su especialidad, además de todos sus electivas requeridas – por lo general es un mínimo de 128 créditos universitarios en cursos específicos. Dormitory (Dormitorio) También conocido en ingles como “dorm” —lugar donde viven los estudiantes en el campus. Las universidades tienen estos dormitorios disponibles para los estudiantes. Los estudiantes de primer año tienen la primera oportunidad para los dormitorios disponibles. Early decision (decisión temprana) El aspirante hace la solicitud a sabiendas de que si es aceptado está comprometido a asistir a esta escuela. Electives (Electivas) Son cursos que puedes elegir para tomar, algunas electivas son obligatorias en áreas de estudios específicas. EFC (Aporte Familiar Previsto, por sus siglas en inglés) Aporte Familiar Previsto. Esta es una cantidad que se determina basándose en la información que proporcionas en tu solicitud de FAFSA. Es la cantidad de dinero que se espera que tú o tus padres contribuyan cada año para los gastos de la universidad. Revisado en Septiembre del 2015 Página 13 Vocabulario (Continuación) FAFSA (Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes) Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes – Esta es la solicitud que los estudiantes tienen que completar para saber que ayuda financiera pueden recibir. Ningún estudiante es elegible para recibir ayuda financiera de una universidad a menos que haya completado un formulario FAFSA. Se completa después del 1.o de enero en el último año de secundaria del estudiante. Fees (cuotas) El costo de ciertas cosas, tales como el costo de los cursos en la universidad, cursos de laboratorio, habitación y comida. Financial aid (ayuda financiera) Dinero que puede recibir el estudiante tal como un préstamo de estudiante, programa de trabajo y estudio o una subvención. Freshman (Estudiante de primer año) Un estudiante que ha adquirido hasta 29 créditos universitarios; estudiante de primer año en la universidad. Full-time college students (estudiantes universitarios a tiempo completo) Un estudiante universitario que toma 12 o más créditos u horas por semestre. GPA Índice Académico. Grant (Subvención) Dinero que se otorga para la universidad y que no se tiene que pagar. High school record (Historial académico de la escuela secundaria) Tus calificaciones, selección de cursos académicos, número total de cursos de la escuela secundaria completados o en progreso, los resultados de los exámenes SAT o ACT, actividades extracurriculares, premios, honores reconocimientos y recomendaciones. Hours (Horas) Número de horas que toma un estudiante universitario a la semana, lo cual compone el número de horas por semestre. Si un estudiante asiste a clases 12 horas por semana, entonces está tomando 12 horas por ese semestre. International Baccalaureate (IB) Diploma Programme (Programa de Diploma de Bachillerato Intenacional) Un riguroso y académicamente difícil plan de estudios para la escuela secundaria que se toma de 9.o a 12.o grado. Cuando se culmina exitosamente el trabajo de curso y los exámenes, los estudiantes pueden obtener un Diploma IB, el cual es internacionalmente reconocido y lleva a puestos avanzados en universidades en todo el mundo Junior (estudiante de tercer año) Un estudiante universitario que tiene entre 61 y 89 créditos universitarios o un estudiante de tercer año universitario. Página 14 Revisado en Septiembre del 2015 Vocabulario (Continuación) Letter of recommendation (carta de recomendación) Cartas escritas a favor del solicitante. Quien escribe la carta informa a la oficina de admisión sobre sus habilidades, cualidades de su carácter y sus posibilidades de ser exitoso mientras asiste a su universidad. Liberal arts (Humanidades, Artes Liberales) Por lo general se refiere al plan de estudios de ciencias naturales, ciencias sociales y humanidades. Loan (prestamo) Dinero que pides prestado al gobierno federal o estatal, universidades o instituciones privadas, que acumula interés y se tiene que devolver o pagar. Major (especialidad) El área de estudios designada en una universidad. Minor (especialidad secundaria) El área de estudios designada que requiere menos créditos que una especialidad. Part-time college student (estudiante universitario a medio tiempo) Un estudiante universitario que toma menos de 12 horas en un semestre. Si el estudiante asiste a clases menos de 12 horas a la semana, es un estudiante universitario a medio tiempo. PERT Examen de Capacitación Educacional Possecundario de la Florida. Pre-requisite (prerequisito) Un curso requerido que se tiene que tomar antes de que se tomen otros cursos. Las clase pre requisito son la base de conocimientos para los cursos subsiguientes. PSAT Práctica para el Examen Scholastic de Aptitud, el cual puedes tomar como práctica durante tu segundo año (10.o grado) de secundaria y otra vez durante el tercer año (11.o grado). Resume (currículum vítae) Un resumen de actividades, experiencias e intereses. Religious affiliation (afiliación religiosa) Tu elección religiosa o tu membrecía espiritual. Room and board (habitación y comidas) Un término que se usa para las comidas y habitación en el campus – esto puede ser un paquete obligatorio que el estudiante tiene que aceptar por lo menos su primer año universitario. SAT Examen Scholastic de aptitud, uno de los exámenes que se usa como prueba de ingreso a la universidad. Scholarship (beca) Dinero que se otorga para ir a la universidad que no se tiene que devolver. Revisado en Septiembre del 2015 Página 15 Vocabulario (Continuación) Senior (estudiante de cuarto año) Un estudiante universitario que tiene entre 90 o más créditos universitarios, un estudiante de cuarto año que asiste a la universidad a tiempo completo. senioritis Un estudiante universitario que tiene entre 30 y 59 créditos universitarios o estudiante de segundo año que asiste a tiempo completo a la universidad. Sophomore (estudiante de segundo año) Un estudiante universitario que tiene entre 30 y 59 créditos universitarios o estudiante de segundo año que asiste a tiempo completo a la universidad. Study abroad (estudiar en el extranjero) Un programa universitario que le permite al estudiante asistir a una universidad en otro país por uno o dos semestres. TOEFL (Examen de Inglés como Idioma Extranjero) Si tu idioma nativo no es inglés, posiblemente te exijan tomar el Examen de Inglés como Idioma Extranjero-Cada universidad establece un puntaje mínimo como parte de los requisitos de admisión. Transcript (relación de notas) Documento oficial que contiene todas las calificaciones obtenidas en la escuela secundaria. Tuition (tarifa) El costo de tus clases. Por lo general también incluirá costos administrativos y por actividades estudiantiles. Upperclassmen Estudiantes universitarios en su tercer o cuarto año, junior y seniors.. Underclassmen Estudiantes universitarios en su primer o segundo año; freshemen y sophomores. Waitlisted Esto es una posición en una lista de espera para ser aceptado. Dicha aceptación depende de que otros estudiantes rechacen su aceptación. Página 16 Revisado en Septiembre del 2015 Exámenes Post-secundarios Estandarizados ACT: Examen de Ingreso a las universidad que consiste de exámenes por asignaturas de razonamiento en Inglés, Lectura, Matemáticas y Ciencias AP: Examen de Cursos Avanzados ASVAB: Conjunto de Exámenes de Aptitudes Vocacionales de las Fuerzas Armadas PERT: Examen de Capacitación Educacional Postsecundario PSAT/NMSQT: Examen Preliminar SAT/ SAT: Examen Scholastic de Aptitud Escolar — Examen de Razonamiento SAT Subject Tests: Exámenes Scholastic de Aptitud Escolar — Examen por asignatura TOEFL: Examen de Inglés como Idioma Extranjero Revisado en Septiembre del 2015 Página 17 Mantenerse Organizado Poseer habilidades de organización es un hábito que verdaderamente te beneficiará en casi todo aspecto de tu vida diaria. Comienza ahora a adquirir el hábito de mantener organizada la información de tu escuela cada año. Mantén una carpeta en tu casa para archivar los premios, tarjetas de calificaciones y logros importantes durante la escuela secundaria. Cuando sea el momento de escribir tu currículum vítae, te sorprenderás de ver cuántas cosas ocurrieron en la escuela secundaria que valen la pena mencionar. En vez de hacer un revoltillo al último minuto para organizar tu currículum y arriesgar que olvides detalles importantes, será fácilmente capaz de recopilar toda tu información. Este hábito se puede mantener para estar organizado con tus tareas, trabajo de universidad, facturas…y ¡simplemente cualquier cosa! A continuación verás un modelo de portafolios. Mi Portafolio Página 18 Honores y premios Descripción Fechas relacionadas Horas por semana Actividad extracurricular Descripción Años relacionados Horas por semana Semanas por año Trabajo voluntario y servicio comunitario Descripción Años relacionados Horas por semana Semanas por año Empleo remunerado Responsabilidades Fecha de inicio/Fecha de finalización Horas por semana Revisado en Septiembre del 2015 Redacción de tu Currículum Vítae Un Currículum Vítae es donde se menciona información importante acerca de sí mismo. Al escribir éste se debe incluir sólo información positiva. Este es el momento de venderse uno mismo; dicho currículum debería constar preferiblemente de una página y no más de dos. Tu profesor de inglés puede ayudarte a organizarlo de manera que impresione a los consejeros de admisiones o a los posibles empleadores. A continuación verás un ejemplo de un currículum vítae: Mary Brown 1718 State Street West Palm Beach, Florida 33409 (561) 474-8888 [email protected]* Educación: West Palm Beach High School (2012-2016) Miembro de la Academia de Ciencias Médicas GPA/HPA3.4/3.8 Rango en tu clase 47 de 525 Cursos que has tomado Menciona si has tomado clases especiales, clases de nivel avanzado o clases de matrícula simultanea Actividades extracurriculares Menciona clubes, posiciones ocupadas Premios Menciona recibido todos los deportes, honores y sociedades reconocimientos honoríficas, que hayas Trabajo voluntario Nombra todos los trabajos que has hecho como voluntario, nombre de los supervisores y la información de éstos para contactarlos Experiencia de empleo Nombra todos los trabajos que has desempeñado y la duración de éstos, junto con el nombre de todos los supervisores o gerentes de cada empleo Referencias personales Nombra los profesores, patrocinadores de clubes, entrenadores, empleadores y cualquier persona que diría cosas positivas de ti (incluye sus nombres, domicilio y número telefónico) Intereses especiales y habilidades Menciona estos, tales como habilidades en computación, otros idiomas que hables y certificaciones obtenidas *Si aún no tienes una dirección de correo electrónico que sea simple, fácil de deletrear y de recordar, ahora es el momento de registrar una. Vas a estar manejando negocios, solicitando dinero a la gente y diciéndoles que ya eres un joven maduro, listo a entrar al mundo real. Revisado en Septiembre del 2015 Página 19 ¡Ayuda! ¡Tengo el Síndrome de los de 12.o Grado! Se acerca la graduación. ¡Sigue tu camino! ¡Permanece enfocado! Algunos estudiantes de 12.o grado sufren del síndrome de los estudiantes de 12.o grado “senioritis.” Un mal común entre los estudiantes en su último año de escuela secundaria. Después de todo, has completado casi trece años de escuela, has estudiado duro, has obtenido buenas notas y logrado buen puntaje en tus pruebas para ingresar a la universidad. ¡Ciertamente la celebración está en proyecto! Pero no todavía… Antes de comenzar a escaparte de la escuela y remolonear por la playa, piensa de nuevo en ese estado mental de senioritis. Muchos estudiantes de 12.o grado piensan que la preparación para la universidad termina después del 11.o grado de la escuela secundaria. ¡Están equivocados! Las universidades están particularmente interesadas en tu último año de escuela secundaria. La mayoría de las universidades y colegios universitarios requieren que los solicitantes nombren los cursos que están tomando durante su último año de escuela secundaria, incluyendo el nivel de dichos cursos. El personal oficial encargado de la admisión para la universidad está pendiente de los estudiantes de 12.o grado que se toman ese año libre. Muchas universidades requieren un reporte de mitad de año. Esto forma parte oficial de la solicitud. La mayoría de las cartas de aceptación de las universidades advierten a los estudiantes de que su admisión depende de un desempeño exitoso continuo. ¡LAS UNIVERSIDADES PUEDEN RETIRAR LAS OFERTAS DE ACEPTACIÓN! Tu último año escolar es un año especial--un año lleno de amistades, bailes de gala y actividades. Disfruta todas estas cosas, pero tenlas como una opción. Si no mantienes tus notas y actividades en un alto nivel, te quedarás donde estás ahora y tus amigos estarán disfrutando de lo que siempre trataron lograr con esmero… ¡LA UNIVERSIDAD! Página 20 Revisado en Septiembre del 2015 Siete Excusas para no Ir a la Universidad 1. “Yo no puedo ir a la universidad…nadie en mi familia ha ido jamás.” ¡TE EQUIVOCAS! En cada familia, alguien tiene que ser el primero. ¿Por qué no tú? La verdad es que ser el primero puede ser duro. Por ejemplo, puede ser que te toque explicar a la familia porqué la universidad es importante para ti. Por otro lado, ser el primero puede ser una fuente de orgullo para ti y tu familia. 2. “Ya he ido a la escuela por 12 años. ¡Es suficiente! Todo lo que quiero es un buen trabajo.” ¡DATE UNA OPORTUNIDAD PARA IR A LA UNIVERSIDAD! Esta no es como una escuela secundaria. Allí tu escoges tu especialidad - un área de contenido que desees aprender. En cuanto a un buen empleo, los mejores salarios y empleos van para los graduados con títulos y certificaciones universitarias. 3. “No puedo ir a la universidad porque no puedo pagar.” ¡TE EQUIVOCAS! La mayoría de los estudiantes consiguen ayuda financiera para ayudar a pagar por su universidad y esa ayuda es basada en la necesidad. Lo que indica que entre menos dinero tienes, mayor puede ser la ayuda. 4. “No puedo ir a la universidad—No sé qué quiero hacer con mi vida.” ¡ÚNETE AL MONTÓN! Miles de estudiantes del primer año de universidad no han decidido la carrera o especialidad que van a tomar. De esta forma es como el colegio universitario te podría ayudar. Te expone a toda clase de asignaturas de las que nunca has oído. Es un excelente lugar para aprender más acerca de las carreras profesionales. 5. “No puedo ir porque me siento fuera de lugar.” ¡NO ES ASÍ! La mayoría de las universidades tienen estudiantes con diferentes experiencias. ¿Nostálgico? ¿Necesitas ayuda? Busca gente con tus mismos intereses o con las mismas experiencias. La universidad es un buen lugar para conocer gente nueva con estilos de vida diferentes. Entre más comprendas a la gente y te sientas cómodo con ellos, mejor preparado estarás para cuando hayas terminado la universidad. Las universidades ofrecen consejería de salud mental, cuidado médico en el centro de salud de la universidad y muchos programas sociales en el salón de recreación universitario. ¡No temas utilizar estos recursos! 6. “No puedo ir porque no sé cómo hacer una solicitud ni a donde quiero ir” ¡TE EQUIVOCAS! Dile a tu consejero escolar de la escuela secundaria que quieres ir a las ferias de las universidades, donde estos mismos se presentan ante los estudiantes. Investiga sobre las universidades en línea. Trata de visitar universidades que te interesen. ¡Mantén el interés! Después de un tiempo tendrás una idea sobre las diferencias entre las universidades y empezarás a saber lo que quieres. 7. “La universidad es muy difícil para mí.” ¡NO DIGAS LO MISMO! La mayoría de los estudiantes se preocupan por si están o no lo suficientemente preparado para la universidad; así que no estás solo. He aquí una idea: En la escuela secundaria no sólo estudias sino que aprendes a estudiar. La mayor parte de los estudiantes buenos tienen estrategias para estudiar. Una vez que aprendas a estudiar, lo más posible es que trabajes bien. ¿Todavía necesitas ayuda? Los profesores son realmente una gran ayuda al igual que los tutores. Revisado en Septiembre del 2015 Página 21 Logrando Transiciones Exitosas Extraído del libro “Believing the College Dream” por la Fundación ECMC Aquí tienes algunas sugerencias para ayudarte a lograr una transición exitosa a la universidad: Asignaturas Académicas • Debes investigar los requisitos que se necesitan para la graduación tanto para la especialidad como para la educación general. • Toma clases que te interesen. • Averigua cuantos créditos necesitas para que te consideren un estudiante a tiempo completo. • Toma la cantidad apropiada de clases durante tu primer año. Esto te dará tiempo para acostumbrarte a todos los cambios de la vida universitaria, sin que tus estudios te abrumen. • Asiste a las horas en que los profesores y sus asistentes se encuentran en sus oficinas. • No te atrases en tu trabajo pues esto puede causarte malas notas, que no lo termines de forma completa, probatoria académica y con el tiempo la expulsión. Apoyo Académico • Asegúrate de hacer una buena evaluación de todos los recursos de apoyo académico disponibles en el campus. • Planea con anticipación y conoce lo que está disponible para que sepas exactamente qué hacer cuando necesites ayuda y apoyo. Crédito • Los estudiantes universitarios tienen demasiadas oportunidades para solicitar tarjetas de crédito desde el momento que ponen un pie en el campus, así que es importante que aprendas a manejar tu crédito y tus finanzas. • Asegúrate de aprender la importancia de tener buen crédito, ya que la manera en que manejes estos asuntos en la universidad tendrá un efecto, a largo plazo, en las posibilidades de poder hacer cosas que quieras hacer más adelante, tales como comprar un carro o una casa. Página 22 Revisado en Septiembre del 2015 Logrando Transiciones Exitosas (cont.) Extraído del libro “Believing the College Dream” por la Fundación ECMC Ayuda Financiera • Asegúrate de guardar copias de toda la correspondencia que te manda la oficina de ayuda financiera. • Recuerda, la oficina de ayuda financiera está allí para servirte, así que sin importar lo frustrante que pueda ser en ocasiones, se persistente y asegúrate de recibir toda la ayuda que necesitas para continuar con tus estudios. • Llega a conocer por lo menos a uno de los representantes de ayuda financiera por su primer nombre, para que tengas a quien recurrir cuando tengas problemas con tu ayuda financiera. • Los estudiantes indocumentados quizás no tengan acceso a la ayuda financiera, pero las leyes varían de estado en estado. Becas • Evita compañías que garantizan becas a cambio de una tarifa. • Puedes obtener información sobre las becas de muchos sitios web. Ve la lista que comienza en la página 69. • Hay muchas becas que no requieren que seas ciudadano de EE. UU. o que tengas residencia permanente. Son patrocinadas por organizaciones privadas y requieren que pongas una solicitud. ¡Solicítalas temprano! Alojamiento • Se honesto contigo mismo sobre la clase de alojamiento que quieres. • Si vas a vivir en los dormitorios, probablemente te darán un cuestionario sobre las preferencias de compañero de cuarto. Debes pensar no solo en lo que tú quieres sino también sobre la persona con quien vas a vivir. (los estudiantes que dicen que quieren acostarse tarde, quizás descubran que realmente no quieren un compañero de cuarto que por lo general se levanta a las 3 a.m.). • Si buscas un apartamento, asegúrate de que empieces a buscar temprano, ya que el alojamiento fuera del campus puede ser difícil de encontrar, especialmente en las grandes áreas urbanas. Revisado en Septiembre del 2015 Página 23 Logrando Transiciones Exitosas (cont.) Extraído del libro “Believing the College Dream” por la Fundación ECMC Vida Social • La universidad es una maravillosa oportunidad para crecer y experimentar la vida como un joven adulto; sin embargo, tendrás que ser cuidadoso cuando participas en actividades sociales. • Todos los campus ofrecen una variedad de eventos sociales, pero es fundamental que uses el sentido común, sin importar si vives en la casa o te mudas para ir a la universidad. • Hay muchas oportunidades para continuar las actividades que hacías cuando estabas en la escuela secundaria o quizás decididas probar algo completamente diferente. • Sin importar lo que te interese, participa en actividades que te apasionen y que contribuyen al éxito continuo en tu trayecto. Página 24 Revisado en Septiembre del 2015 ¿Por qué Obtener un Diploma Universitario? Adaptado del libro “Believing the College Dream” y “PERSIST” por la Fundación ECMC La experiencia de asistir a la universidad te puede beneficiar de muchas maneras: Intelectual • Estarás expuesto a nuevas ideas y áreas de estudio de gran interés. • Podrás escoger tus propias clases, incluyendo las asignaturas y horarios. • Incrementarás tus habilidades en lectura, redacción, matemáticas y análisis. • Tendrás oportunidades de trabajar junto con los profesores, haciendo investigaciones innovadoras. • Tendrás la oportunidad de incrementar tu conocimiento sobre el mundo, las diferentes culturas y opciones de carreras profesionales, incluyendo tu propia carrera. Experimental • Llegarás a ser una persona más madura e independiente porque tendrás responsabilidad completa de tu propia carrera académica. • Podrás vivir en un internado o apartamento. • Podrás conocer muchas amistades nuevas. • Estarás expuesto a una gran variedad de culturas, filosofías y formas de vida. • Experimentarás una amplia variedad de actividades estudiantiles, incluyendo la oportunidad de servir como tutor, consejero y estudiar en otro país. • Desarrollarás habilidades para hacer una transición exitosa a la vida de adulto y al mundo laboral. Finanzas • Estarás expuesto a experiencias profesionales y de la vida real por medio de entrenamientos prácticos y becas de investigación. • Incrementarás la capacidad de generar ingresos--Un estudiante graduado de una universidad de cuatro años gana casi $1 millón más de lo que gana un graduado de una escuela secundaria durante toda su vida. • Te beneficiarás de las mejores condiciones de trabajo, incluyendo una larga permanencia laboral, más oportunidades de capacitación dentro de tu trabajo y más oportunidades de responsabilidad y promoción. Revisado en Septiembre del 2015 Página 25 .0% ¿Por qué Obtener un Diploma Universitario? (cont.) La siguiente gráfica te ayudará a entender el vínculo entre la finalización de la Universidad y el empleo. Aunque podrías comenzar una carrera después de la preparatoria o seguir trabajando en lugar de inscribirse en cursos universitarios, tus posibles ganancias de trabajo sería significativamente menores que si hubieras recibido un título universitario. Verás que las ganancias promedio aumentan junto con el nivel de educación, mientras que las tasas de desempleo disminuyen proporcionalmente con el aumento del nivel de educación. IngresosSemanalesMedianosenel2014($) Menosdeldiplomadesecuandaria 9.0% $488 DiplomadeescuelaSecundaria $668 Algodeuniversidad,sinGtulo $741 TítulodedosañosdeUniversidad $792 Licenciatura $1,101 Maestría $1,326 TítuloProfesional $1,639 Doctorado $1,591 $0 8.0% 9.0% $200 $400 $600 $800 $1,000 $1,200 $1,400 $1,600 $1,800 ÍndicedeDesempleoenel2014(%) 10.0% Menosdeldiplomadesecuand Menosdeldiplomadesecuandaria 9.0% DiplomadeescuelaSecund DiplomadeescuelaSecundaria 6.0% Algodeuniversidad,sinG Algodeuniversidad,sinGtulo 6.0% TítulodedosañosdeUnivers TítulodedosañosdeUniversidad 4.5% Licenciatura 3.5% Maestría TítuloProfesional Mae 2.8% TítuloProfesi 1.9% Doctorado 0.0% Licencia Doctor 2.1% 1.0% 2.0% 3.0% 4.0% 5.0% 6.0% 7.0% 8.0% 9.0% 10.0% Nota: La información es de personas de 25 años de edad o más. Los ingresos son de salarios a tiempo completo y de trabajadores asalariados Fuentes: Encuesta de la Población Actual, Departamento del Trabajo de los EE. UU., Buró de Estadísticas Laborales de los EE. UU. Esta información debe mantenerte motivado a permanecer en la escuela, incluso si esto significa que trabajes menos horas y que temporalmente ganes menos dinero, a la larga, recuperarás cualquier periodo laboral mientras estés inscrito. Además de los salarios más altos, con un título universitario, tendrás una amplia variedad de puestos de trabajo para elegir y mayor oportunidad para ser promovido, sin dejar de mencionar el conocimiento y el desarrollo personal adquirido durante los años en la universidad. Página 26 Revisado en Septiembre del 2015 Parte 2: Proceso de la Solicitud para la Universidad Partes de una Solicitud para la Universidad El comienzo de tu último año es cuando debes empezar a presentar solicitudes a las universidades, pero tu preparación debería comenzar mucho antes de eso. Mantente organizado durante el proceso usando la lista (que puedes encontrar en la página 45) y manteniendo todo la documentación y correspondencia en una ficha o en una carpeta aparte en tu correo electrónico. Las solicitudes de la universidad serán diferentes, dependiendo de qué clase de institución sea las que estés solicitando ya sea una universidad pública de tu estado, una privada o una especializada (como por ejemplo una universidad de artes interpretativas). Es muy importante que sigas las reglas de la universidad y que te adhieras a las fechas límite de su sitio web. Sin embargo, generalmente una solicitud para la universidad requiere algunos o todos de los siguientes: • Solicitud: Las universidades prefieren (y en algunos casos requieren) que la solicitud sea presentada en línea. La mayoría de las universidades tienen su propia solicitud pero algunas universidades usan la Solicitud Comunal. • Cargo por Solicitud: Los cargos por las solicitudes pueden variar. No son reembolsables, aun si no eres aceptado en la universidad. Las familias de bajos recursos pueden llegar a calificar para excepciones de cargos en algunas universidades. Consulta a tu consejero escolar para obtener más información o para conseguir una excepción de cargos. • Expediente Académico de Secundaria: Visita la consejería escolar de tu escuela para rellenar una solicitud con el fin de pedir tu expediente académico de secundaria. Los expedientes son enviados electrónicamente a algunas universidades y por correo regular a otras. La mayoría de las secundarias cobran un cargo mínimo para enviar los expedientes. Además del expediente que mandes cuando rellenes la solicitud (durante el comienzo de tu último año), también deberías mandar un expediente de medio año (luego de que se publiquen las notas del primer semestre) como también tu expediente final a la universidad a la que vayas a asistir. La oficina de matriculación de tu secundaria mandará el expediente final luego de tu graduación, así que asegúrate de decirle a tu consejero adónde irás a la universidad. • Resultados de las Examinaciones: Las universidades usarán los resultados de tus ACT o SAT como parte de los criterios determinantes para tu admisión. Puedes pedir que manden tus resultados cuando rellenas la solicitud de cada examinación o puedes hacer que los manden luego de que estén disponibles los resultados. Si elijes la opción de mandar los resultados antes de conocerlos no hay costos extras, pero si esperas a tenerlos si los hay. • Cartas de Recomendación: La mayoría de las universidades privadas requieren una o más cartas de recomendación. Estas cartas deberían ser escritas por un adulto que te conozca bien, que tenga una opinión favorable de ti y que tenga familiaridad con tus logros. Muchas universidades públicas no las requieren y ni siquiera quieren que las manden. Chequea el sitio web de la universidad cuidadosamente para averiguar su preferencia. Sin embargo, si hay alguna circunstancia especial, una carta de recomendación puede ayudar, incluso si la universidad no la requiere. Revisado en Septiembre del 2015 Página 29 Partes de una Solicitud para la Universidad (cont.) • Ensayo: A veces llaman “declaración personal” al ensayo. Si se requiere un ensayo, éste juega un rol principal en la evaluación de tu solicitud. Debes revisar este bien pulido ensayo varias veces y también deberías buscar la ayuda de un maestro o consejero para guiarte y darte comentarios. • Requisitos de Residencia del Estado de Florida: Si estás planeando asistir a una universidad pública o a un colegio universitario de la comunidad tú DEBES presentar los documentos de residencia estatal requeridos para recibir descuento de matrícula estatal. Sigue las instrucciones cuidadosamente para asegurarte de que no te cobren lo incorrecto. Si tienes preguntas acerca de tu estatus residencial, contáctate con la oficina de admisiones de la universidad. • Entrevista: Algunas universidades requieren una entrevista como parte de la solicitud. Ésta es tu chance para forjar una conexión personal con el representante del departamento de admisiones o con un alumno graduado. • Audición/Portafolio: Algunos programas requieren una audición o la presentación de un portafolio para poder ser considerado candidato para la admisión. Si estás presentando una solicitud de admisión a una facultad que se especializa en la rama de las artes que has elegido (música, danza, artes visuales o diseño) esto puede ser parte de tu solicitud. Sin embargo, si estás presentando una solicitud para un programa de acceso limitado dentro de una facultad que tenga una gama más extensa de carreras, puede que esto sea aparte de tu solicitud general y que tenga diferentes fechas límite que las otras dentro de las admisiones. Chequea el sitio web del programa o llama para asegurarte que estás presentando el trabajo a tiempo. Es una buena idea confirmar que la oficina de admisiones haya recibido todas las partes de tu solicitud. Cheque tu cuenta periódicamente y llama si tienes preguntas o inquietudes. Es recomendable que esperes, por lo menos, dos semanas después de mandar la información antes de llamar a chequear tu estatus. La suma de todos los componentes de tu solicitud debe reflejar quien eres y qué cualidades puedes brindarle a la universidad. Las universidades están buscando estudiantes consagrados y extraordinarios que aprovecharon sus oportunidades en la secundaria para mostrar sus talentos y su capacidad de liderazgo. Página 30 Revisado en Septiembre del 2015 Sugerencias para Redactar Ensayos Consejos que Debes Seguir 1. Unifica tu ensayo y oriéntalo hacia un tema o tesis. La tesis es el punto principal que deseas comunicar. 2. Antes de comenzar la redacción, escoge lo que quieres comunicar y el orden en el cual lo deseas exponer. 3. Usa ejemplos concretos de tus propias experiencias para sustentar tu tesis y distinguirte de los otros participantes. 4. Escribe acerca de lo que te interesa y te entusiasma. Eso es lo que el personal de admisiones quiere leer. 5. Comienza tu ensayo con un encabezamiento que atraiga la atención--una anécdota, cita textual, pregunta o una descripción cautivadora de una escena. 6. Termina tu ensayo con una conclusión que haga referencia otra vez al encabezamiento y expón de nuevo tu tesis. 7. Revisa tu ensayo por lo menos tres veces. 8. Además de tu revisión, pídele a alguien que lo critique. 9. Corrige tu ensayo leyéndolo en voz alta o leyéndolo en una grabadora para poder escucharlo al final. 10.Escribe de manera clara y breve. Lo que Debes Evitar 1. No incluyas información que no sustente tu tesis. 2. No comiences tu ensayo con “Nací en...” o “Mis padres son de…” 3. No escribas una autobiografía, un itinerario o currículum vítae en prosa. 4. No trates de ser un payaso (el humor suave está bien). 5. No temas comenzar nuevamente si el ensayo no está funcionando o no responde a la pregunta del mismo. 6. No trates de impresionar a tu lector con tu vocabulario. 7. No confíes exclusivamente de tu computador para revisar tu ortografía. 8. No proporciones una colección de declaraciones genéricas y trivialidades. 9. No des excusas débiles sobre tus puntajes del GPA, ACT o SAT. 10.No inventes cosas. Revisado en Septiembre del 2015 Página 31 Consejos para Tomar Exámenes Adaptado de Pearson Education, Inc. Consejos Generales: • No dividas tu tiempo de la misma manera entre todas las preguntas de una sección. Aunque todas las preguntas tienen el mismo número equivalente de puntos, éstas aparecen en orden de dificultad; así que deja más tiempo para las preguntas al final. • Responde todas las preguntas que no sean de selección múltiple aunque tengas que adivinar. Tú no pierdes puntos en la calificación por una respuesta errónea en éstas; y puede ser que las aciertes. • Si no tienes la mínima idea de cómo responder a una pregunta de selección múltiple, sáltala; pero si puedes eliminar por lo menos una de las selecciones, ¡trata de adivinar! Las probabilidades indican que la calificación mejorará. • Cuando varias respuestas parecen ser igualmente posibles, guíate por tu propio instinto. Sin embargo, si más adelante piensas que necesitas cambiar tu respuesta, hazlo. Los estudios demuestran que los estudiantes que luego deciden cambiar respuestas, generalmente ganan más puntos que los que pueden perder. • Pon una marca al lado de las preguntas a las que te gustaría revisar luego - así las encontrarás más fácilmente si tienes tiempo extra al final. • Lee cuidadosamente las preguntas. Ignorar una palabra importante puede hacer una gran diferencia. Matemáticas: • Si no tienes idea de cómo seleccionar la respuesta correcta, prueba cada una de las respuestas posibles a ver si funciona. Empieza con la selección “C” – la cual será el número del medio; y una vez que la has calculado, sabrás si necesitas tratar un número mayor o menor. • Aprovecha el uso de tu papel para apuntes o de la libreta para pruebas. Verbal: • Para completar oraciones con dos espacios en blanco, trabaja con un espacio a la vez. Probablemente puedas eliminar algunas respuestas antes de que tengas que ver la segunda palabra. • Para completar oraciones, trata de deducir si la palabra que falta es una cosa buena o mala; por ejemplo: “El lago era la cosa más ______ que el hombre sediento (the parched man) jamás había visto”. Un hombre sediento probablemente vería un lago de una manera positiva, así que busca las selecciones que tengan una connotación positiva. Aunque no sepas precisamente lo que significa la respuesta, quizás podrías eliminar las posibilidades. • Trata de dar tu propia respuesta antes de leer las selecciones. Si una de ellas es similar a tu propia respuesta, hay una buena posibilidad de que aciertes. • Para la comprensión de la lectura, lee las preguntas antes de leer los modelos del examen; así podrás enfocar tus esfuerzos en la lectura. Página 32 Revisado en Septiembre del 2015 Consejos para Tomar Exámenes (cont.) Adaptado de Pearson Education, Inc. Redacción: • Prepara un esbozo del ensayo antes de comenzar a escribir. Escribe primero tu introducción. Una de las cosas más importantes que los calificadores observarán es la buena estructura de la composición. • Asegúrate de sustentar un apoyo específico a cualquier posición que tomes. • No olvides dejar tiempo para revisar y editar tu composición. Horario de los Exámenes ACT y SAT Los estudiantes que califican para almuerzo gratis o a precio reducido pueden recibir dos exenciones de costo para cada examen y el costo de la solicitud de algunas universidades. Habla con tu consejero para recibir la exención. Fecha del Examen SAT SAT www.sat.collegeboard.org Fecha Limite de Inscripción 3 de octubre del 2015 7 de noviembre del 2015 5 de diciembre del 2015 23 de enero del 2016 5 de marzo del 2016 7 de mayo del 2016 4 de junio del 2016 3 de septiembre del 2015 9 de octubre del 2015 5 de noviembre del 2015 28 de diciembre del 2015 5 de febrero del 2016 8 de abril del 2016 5 de mayo del 2016 Fecha del Examen ACT ACT www.actstudent.org Fecha Limite de Inscripción 12 de septiembre del 2015 24 de octubre del 2015 12 de diciembre del 2015 6 de febrero del 2016 9 de abril del 2016 11 de junio del 2016 7 de agosto del 2015 18 de septiembre del 2015 6 de noviembre del 2015 8 de enero del 2016 4 de marzo del 2016 6 de mayo del 2016 Revisado en Septiembre del 2015 Fecha Límite de Inscripción Atrasada 22 de septiembre del 2015 27 de octubre del 2015 23 de noviembre del 2015 12 de enero del 2016 23 de febrero del 2016 26 de abril del 2016 25 de mayo del 2016 Fecha Límite de Inscripción Atrasada 21 de agosto del 2015 2 de octubre del 2015 20 de noviembre del 2015 15 de enero del 2016 18 de marzo del 2016 20 de mayo del 2016 Página 33 Requisitos del Sistema de Universidades Estatales (SUS) Los requisitos mínimos son: • 2.5 del Índice Académico para secundaria (GPA) Y • Los exámenes de entrada a la universidad: SAT Lectura 460 ACT Lectura SAT Matemáticas 460 ACT Matemáticas SAT Redacción` 440 ACT Inglés/Redacción 19 19 18 Todos los estudiantes tienen que completar: 4 créditos Inglés 3 créditos Ciencias (incluyendo Biología) 3 créditos Ciencias Sociales (Historia Universal, Historia de los Estados Unidos de América, Historia del Gobierno Americano, Economía) 2 créditos La misma lengua extranjera El estudiante puede demostrar dominio con propósitos de admisión a SUS completando exitosamente: • El segundo nivel de un curso de la escuela secundaria • El primer nivel de un curso avanzado, de Bachillerato Internacional o de Certificado Internacional y Avanzado de Educación. • El segundo nivel de un curso de nivel universitario de cuatro créditos • El tercer nivel de un curso de nivel universitario sin importar la cantidad de créditos. 4 créditos Matemáticas, (Álgebra I y superior a ésta) 2 créditos Créditos académicos adicionales de una de las asignaturas mencionadas anteriormente. Visita tu consejero escolar para obtener más información acerca de los cursos que ofrece tu escuela que reúnan estos requisitos. Página 34 Revisado en Septiembre del 2015 Revisado en Septiembre del 2015 Página 35 STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA INSTITUTIONAL MATRIX AS OF AUGUST 2015 FAU FALL 3.52-4.25 SUMMER 3.18-3.92 FALL 3.00-3.49 SUMMER 2.50-2.99 MIDDLE RANGE GPA ACCEPTED 0.5 QP FOR HONORS M: 490-590 R: 480-580 W: 480-570 M: 470-550 R: 480-550 W: 460-540 0.5 QP FOR HONORS M: 470 R: 470 W: 460 M: 430 R: 450 W: 430 COMP: 21 E/W: 19 COMP: 19 E/W: 18 72% 16% AUG MIDDLE RANGE SAT ACCEPTED FALL MIDDLE RANGE SAT ACCEPTED SUMMER MIDDLE RANGE ACT ACCEPTED FALL MIDDLE RANGE ACT ACCEPTED SUMMER % OF APPLICANTS ACCEPTED FALL OF 2015 % FALL 2015 FTIC IN TOP 10% OF HS CLASS PREFERRED TIME TO APPLY ADMISSION NOTIFICATION PLAN CRIMINAL JUSTICE, PSYCHOLOGY, BIOLOGY BUSINESS, PHARMACY, CRIMINAL JUSTICE YES - 2 82% 41% $5827 TOP 3 MAJORS FOR UNDERGRADUATES ARE LETTERS OF REC REQUIRED? 1ST YEAR RETENTION RATE 6 YEAR GRADUATION RATE 2014-2015 TUITION & FEES FOR 30 CREDIT HOURS $6039 46% 74% NO ROLLING W/FEB 15TH PRIORITY DEADLINE ROLLING W/FEB 15TH PRIORITY DEADLINE ROLLING $6318 49% 78% NO MANAGEMENT, BIOLOGY, COMMUNICATIONS SEPT 1-NOV 15 15% 56% COMP: 21-24 E/W: 21-25 COMP: 22-26 E/W: 21-26 M: 470-560 R: 480-550 W: 470-550 M: 490-580 R: 500-580 W: 490-570 0.5 QP FOR HONORS 1.0 QP FOR AP/ AICE/DE FALL 3.32-3.94 SUMMER 3.25-3.94 14,463 FGCU FT. MYERS WWW.FGCU.EDU FALL 12% 48% COMP: 20-24 E/W: 19-23 COMP: 21-26 E/W: 20-24 1.0 QP FOR AP/ AICE/DE 1.0 QP FOR AP/ AICE/DE QUALITY POINTS ADDED TO GPA FOR AP, AICE, HONORS, DUAL ENROLL (DE) 30,364 10,229 BOCA RATON WWW.FAU.EDU TOTAL ENROLLMENT TALLAHASSEE WWW.FAMU.EDU FAMU $6558 54% 84% $4940 N/A N/A NO COMPUTER SCI, ENGINEERING BUSINESS, PSYCH, HOSPITALITY MGMT NO ROLLING W/FEB 1 PRIORITY FALL N/A 51% N/A COMP: 28 E/W: N/A M: 670 R: 640 W: 600 0.5 QP FOR HONORS 1.0 QP FOR AP/ AICE/DE FALL 4.08 SUMMER N/A 540 LAKELAND WWW.FLPOLY.NET FLPOLY ROLLING W/ NOV 1 PRIORITY DEADLINE JUL –NOV 1 NOT REPORTED 51% COMP: 21-24 E/W: 20-24 COMP: 23-28 E/W: 23-28 M: 470-540 R: 480-540 W: 470-530 M: 520-620 R: 530-620 W: 520-610 0.5 QP FOR HONORS 1.0 QP FOR AP/ AICE/DE FALL 3.4-4.0 SUMMER 3.4-4.0 54,113 FIU MIAMI WWW.FIU.EDU $6507 79% 92% NO BUSINESS, BIOLOGY, ENGINEERING 2 NOTIFICATION DATES 12/9 & 3/16 PRIOR TO OCT 16 40% 44% COMP: 24-28 E/W: 23-27 COMP: 27-31 E/W: 24-29 M: 550-640 R: 550-630 W: 550-630 M: 590-670 R: 530-630 W: 580-630 0.5 QP FOR HONORS 1.0 QP FOR AP/ AICE/DE FALL 3.9-4.4 SUMMER 3.5-4.1 41,773 FSU TALLAHASSEE WWW.FSU.EDU $7040 FOR 36 HRS 69% 80% YES - 1 PSYCH, BIOLOGY, ANTHROPOLOGY, CHEMISTRY 11/1 &2/15 DEADLINE NOV 1 45% 51% N/A COMP: 27-31 E/W: 26-31 N/A M: 580-670 R: 600-730 W: 590-690 0.5 QP FOR HONORS 1.0 QP FOR AP/ AICE/DE FALL 3.78-4.39 NO SUMMER 834 NCF SARASOTA WWW.NCF.EDU $6368 70% 87% NO BUSINESS, PSYCH, ENGINEER ROLLING FALL 38% 47% COMP: 23-26 E/W: COMP: 25-29 E/W: $6310 87% 96% NO PSYCH, BIO, MECH ENGINEERING FEB 12 SEPT 3-NOV 1 NOT REPORTED 45% COMP: 27-32 E/W: COMP: 27-32 E/W: M: 600-700 R: 580-690 W:580-690 M: 600-700 R: 580-690 W:580-690 M: 600 R: 600 W: 600 1600-2000 M: 560 R: 550 W: 540 0.5 QP FOR HONORS 1.0 QP FOR AP/ AICE/DE FALL 4.2-4.5 SUMMER 4.2-4.5 50,095 UF GAINESVILLE WWW.UFL.EDU 0.5 QP FOR HONORS 1.0 QP FOR AP/ AICE/DE FALL 3.7-4.3 SUMMER 3.6-4.0 60,810 UCF ORLANDO WWW.UCF.EDU $6394 55% 83% NO BUSINESS, PSYCH, HEALTH PROFESSIONS ROLLING PRIOR TO 12/13/13 13% 60% COMP: 21-23 E/W: 24-29 COMP: 24-28 E/W: 24-29 M: 510-570 R: 510-570 W: 450-530 M: 560-640 R: 570-640 W: 500-590 0.5 QP FOR HONORS 1.0 QP FOR AP/ AICE/DE FALL 3.9 SUMMER 3.5 15,984 UNF JACKSONVILLE WWW.UNF.EDU COMP: 22 E/W: 22 COMP: 23-26 E/W: 23 $6410 67% 89% NO BUSINESS, ENGINEERING, BIO MED MODIFIED ROLLING PRIOR TO JAN 2 30% $6359.40 50% 74% NO BIOLOGY, NURSING, UNDECIDED ROLLING W/DEC 1 PRIORITY FALL NOT REPORTED 53% COMP: 23 E/W: 23 COMP: 26-30 E/W: 25 45% M: 508 R: 517 W: 496 M: 522 R: 530 W: 510 0.5 QP FOR HONORS 1.0 QP FOR AP/ AICE/DE FALL 3.59 SUMMER 3.47 12,602 UWF PENSACOLA WWW.UWF.EDU M: 548 R: 545 W: 528 M: 617 R: 601 W: 587 0.5 QP FOR HONORS 1.0 QP FOR AP/ AICE/DE FALL 3.81-3.84 SUMMER 3.35-3.84 42,065 USF TAMPA WWW.USF.EDU MATRIZ INSTITUCIONAL DEL SISTEMA DE UNIVERSIDADES ESTATALES DE LA FLORIDA HASTA AGOSTO DEL 2015 Página 36 Revisado en Septiembre del 2015 LOCATION ENROLLMENT SPORTS DIVISION ADMISSION DEADLINE MIDRANGE GPA MIDRANGE SAT (CR & M, MIDDLE 50%) MIDRANGE ACT TUITION, FEES, ROOM & BOARD AVG NEED-BASED SCHOLARSHIP/GRANT AWARD AVG NON-NEED-BASED SCHOLARSHIP/GRANT AWARD TOP 3 MAJORS LOCATION ENROLLMENT SPORTS DIVISION ADMISSION DEADLINE MIDRANGE GPA MIDRANGE SAT (CR & M, MIDDLE 50%) MIDRANGE ACT TUITION, FEES, ROOM & BOARD AVG NEED-BASED SCHOLARSHIP/GRANT AWARD AVG NON-NEED-BASED SCHOLARSHIP/GRANT AWARD TOP 3 MAJORS www.beaconcollege.edu LEESBURG, FL 145 NA NOV 1 & MAY 1 NA NA NA $37,000 CIS HUMAN SERVICES LIBERAL STUDIES www.barry.edu MIAMI SHORES, FL 2957 DIV II ROLLING 3.03 920 20 $40,050 NURSING MANAGEMENT EDUCATION MARINE SCIENCE ENV. STUDIES INT’L. BUSINESS www.eckerd.edu ST. PETERSBURG, FL 1866 DIV II ROLLING 3.2 - 3.6 1015-1225 23 - 27 $47,506 ECKERD COLLEGE www.pba.edu WEST PALM BEACH, FL 3663 DIV II ROLLING 3.5 1050 23 $33,500 BUSINESS ADMIN. BIOLOGY PSYCHOLOGY www.nova.edu FT. LAUDERDALE, FL 5996 DIV II ROLLING 3.7 (4.18 dual admission) 1051 (1225dualadmission) 23 $34,150 BIOLOGY (PRE-MED) BUSINESS ADMIN. PSYCHOLOGY www.rollins.edu WINTER PARK, FL 1900 DIV II NOV 15, JAN 15, FEB 15 3.2 - 4.1 1130-1300 24 - 29 $54,410 ROLLINS COLLEGE AEROSPACE ENG. AERO SCIENCE BUSINESS www.erau.edu DAYTONA BEACH, FL 4534 NAIA ROLLING 3.4 - 3.7 1100-1200 25 - 29 $42,294 EMBRY-RIDDLE AERONAUTICAL UNIVERSITY COMPUTER ANIMATION INT’L BUSINESS ILLUSTRATION PSYCHOLOGY GAME ARTS DESIGN ECONOMICS www.ringling.edu SARASOTA, FL 1400 NA ROLLING 2.95 NA NA $52,485 NOVA SOUTHEASTERN PALM BEACH RINGLING COLLEGE UNIVERSITY ATLANTIC UNIVERSITY OF ART & DESIGN BEACON COLLEGE BARRY UNIVERSITY CRIMINAL JUSTICE BIOLOGY PSYCHOLOGY www.saintleo.edu SAINT LEO, FL 2167 DIV II JAN 14 3.45 1031 22 $29,600 SAINT LEO UNIVERSITY BUSINESS ADMIN. PSYCHOLOGY COMMUNICATION www.flagler.edu ST. AUGUSTINE, FL 2588 DIV II NOV 1 3.06 - 3.8 1050-1180 22 - 26 $24,960 FLAGLER COLLEGE BIOLOGY CRIMINAL JUSTICE BUSINESS ADMIN www.stu.edu MIAMI, FL 1143 NAIA ROLLING 2.9 - 3.1 900-1000 18 - 21 $34,770 ST. THOMAS UNIVERSITY BUSINESS ADMIN. NURSING BIOLOGY wwwflsouthern.edu LAKELAND, FL 2185 DIV II DEC 1 3.2 - 3.6 1020-1160 22-27 $38,090 PREMED/BIOLOGY BUSINESS ADMIN. PSYCHOLOGY www.stetson.edu DELAND, FL 2291 DIV I ROLLING 3.78 1230-1420 28-32 $60,906 STETSON UNIVERSITY NURSING BUSINESS ADMIN. BIOLOGY www.ju.edu JACKSONVILLE, FL 3154 DIV I (IAA FOOTBALL) ROLLING 3.03 - 3.87 920-1120 20 - 25 $39,930 JACKSONVILLE UNIVERSITY PREMED BIOLOGY PSYCHOLOGY www.miami.edu MIAMI, FL 10,000 DIV I NOV 1 4.2 1270-1410 29 - 32 $54,792 UNIVERSITY OF MIAMI CULINARY ARTS SPORTS ENT./MGMT. CRIMINAL JUSTICE www.jwu.edu NORTH MIAMI, FL 2033 NAIA ROLLING NA NA NA $33,216 JOHNSON & WALES UNIVERSITY BIOLOGY COMMUNICATIONS BUSINESS ADMIN. www.ut.edu TAMPA, FL 6179 DIV II NOV 15 3.3 1110 25 $34,888 UNVERSITY OF TAMPA BUSINESS ADMIN. COMMUNICATION PSYCHOLOGY www.lynn.edu BOCA RATON, FL 1619 DIV II ROLLING 2.5-3.2 840-990 17-23 $43,500 LYNN UNIVERSITY BUSINESS ADMIN. COMMUNICATION EDUCATION www.warner.edu LAKE WALES, FL 1150 NAIA DIV II ROLLING 3.3 920 20 $25,286 WARNER UNIVERSITY BUSINESS MGMT.. INT’L. BUSINESS SPORTS MGMT. www.northwood.edu WEST PALM BEACH, FL 800 NAIA DIV II ROLLING 3 950-1150 18 - 24 $30,745 NORTHWOOD UNIVERSITY For more information, please visit our Web site: w w w.pcuf.net BUSINESS ADMIN. EDUCATION PSYCHOLOGY www.seu.edu LAKELAND, FL 2320 NAIA ROLLING 3.39 1000 18 - 23 $27,202 SOUTHEASTERN UNIVERSITY MECHANICAL ENG. AEROSPACE ENG. MARINE BIOLOGY www.fit.edu MELBOURNE, FL 2978 DIV II ROLLING 3.2 - 3.8 1040-1280 23 - 28 $46,340 FLORIDA INSTITUTE FLORIDA SOUTHERN OF TECHNOLOGY COLLEGE COLEGIOS UNIVERSITARIOS Y UNIVERSIDADES PRIVADAS DE LA FLORIDA (WWW.PCUF.NET) - ACTUALIZADO 2015-2016 ¿Tienes lo Necesario? Promedio Académico (GPA, por sus siglas en inglés) Recalculado de Acuerdo al Rango Medio FAMU FAU FGCU FIU FLPOLY FSU NCF UCF UF UNF USF UWF GPA Verano 2015 GPA Otoño 2015 2.5 a 2.99 3.18 a 3.92 3.25 a 3.94 3.4 a 4.0 N/A 3.5 a 4.1 3.0 a 3.49 3.52 a 4.25 3.32 a 3.94 3.4 a 4.0 4.08 3.9 a 4.4 3.78 a 4.39 3.7 a 4.3 4.2 a 4.5 3.9 3.81 a 3.84 3.59 No de verano 3.6 a 4.0 4.2 a 4.5 3.5 3.35 a 3.84 3.47 Las Universidades Estatales recalcularán tus notas basándose en los siguientes 18 créditos académicos: • 4 Inglés • 3 Matemáticas (Álgebra 1 & más altas) • 3 Ciencias Sociales • 3 Ciencias Naturales • 2 Lenguas Extranjeras • más cursos adicionales en esas áreas académicas ¿Cómo puedes mejorar tus chances de tener éxito? • Enfoca tus esfuerzos estudiantiles en tus clases académicas esenciales • Rétate a ti mismo con clases de Honores, AP, AICE y de Matrícula Simultanea. • Busca que te perdonen las notas en clases en las que te sacaste una “D” o una “F”. Revisado en Septiembre del 2015 Página 37 Tienes lo Necesario? (cont.) Rango Medio de Resultados del Examen de Evaluación Escolar (SAT) y de la Prueba de Aptitud para Ingresar a la Universidad (ACT) Rango Medio de Verano del SAT Rango Medio de Otoño del SAT Rango Medio de Verano del ACT Rango Medio de Otoño del ACT M: 430 R: 450 W: 430 M: 470 R: 470 W: 460 19 21 FAU M: 470-550 R: 480-550 W: 460-540 M: 490-590 R: 480-580 W: 480-570 20-24 21-26 FGCU M: 470-560 R: 480-550 W: 470-550 M: 490-580 R: 500-580 W: 490-570 21-24 22-26 FIU M: 470-540 R: 480-540 W: 470-530 M: 520-620 R: 530-620 W: 520-610 21-24 23-28 N/A M: 670 R: 640 W: 600 N/A 28 FSU M: 550-640 R: 550-630 W: 550-630 M: 590-670 R: 530-630 W: 580-630 24-28 27-31 NCF N/A M: 580-670 R: 600-730 W: 590-690 N/A 27-31 UCF M: 560 R: 550 W: 540 M: 600 R: 600 W: 600 23-26 25-29 UF M: 600-700 R: 580-690 W: 580-690 M: 600-700 R: 580-690 W: 580-690 27-32 27-32 UNF M: 510-570 R: 510-570 W: 450-530 M: 560-640 R: 570-640 W: 500-590 21-23 24-28 USF M: 548 R: 545 W: 528 M: 617 R: 601 W: 587 23-26 26-30 UWF M: 508 R: 517 W: 496 M: 522 R: 530 W: 510 22 23 FAMU FLPOLY ¿Cómo puedes mejorar tus chances de tener éxito? • Toma el examen temprano • Toma el examen más de una vez • Considera tomar el ACT • Pídele a tu consejero o tu profesor de Inglés que te den exámenes de práctica o recursos de Internet Página 38 Revisado en Septiembre del 2015 Universidades y Colegios Universitarios de la Florida Utilizando un sitio web de una universidad o colegio universitario es una gran manera de familiarizarse con sus programas, requisitos de admisión, ubicación, actividades extracurriculares y oportunidades de ayuda financiera. La mayoría de las universidades tienen su catálogo completo publicado en la Internet. Toma tu tiempo para ver si ofrecen el curso de estudio que te interesa. Universidades Públicas Estatales Florida A&M University, Tallahassee www.famu.edu Florida Atlantic University, Boca Raton www.fau.edu Florida Gulf Coast University, Fort Myers www.fgcu.edu Florida International University, Miami www.fiu.edu Florida Polytechnic University, Lakeland www.floridapolytechnic.org Florida State University, Tallahasseewww.fsu.edu New College of Florida, Sarasota www.ncf.edu University of Central Florida, Orlando www.ucf.edu University of Florida, Gainesville www.ufl.edu University of North Florida, Jacksonville www.unf.edu University of South Florida, Tampawww.usf.edu University of South Florida St. Petersburg, St. Petersburg www.usfsp.edu University of West Florida, Pensacola www.uwf.edu Colegios Universitarios Privados y Universidades Art Institute of Ft. Lauderdale, Ft. Lauderdale www.aifl.edu Barry University, Miami Shoreswww.barry.edu Bethune-Cookman University, Daytona Beach www.cookman.edu Eckerd College, St. Petersburgwww.eckerd.edu Embry-Riddle Aeronautical University, Daytona Beach www.erau.edu Flagler College, St. Augustine www.flagler.edu Florida Memorial University, Miami Gardens www.fmuniv.edu Full Sail University, Winter Parkwww.fullsail.edu Johnson & Wales University, North Miami www.jwu.edu Keiser University, West Palm Beachwww.keiseruniversity.edu Lynn University, Boca Ratonwww.lynn.edu Northwood University, West Palm Beach www.northwood.edu Nova Southeastern University, Fort Lauderdale www.nova.edu Palm Beach Atlantic University, West Palm Beach www.pba.edu Ringling College of Art & Design, Sarasota www.ringling.edu Rollins College, Winter Parkwww.rollins.edu South University, West Palm Beachwww.southuniversity.edu Revisado en Septiembre del 2015 Página 39 Universidades y Colegios Universitarios de la Florida (cont.) Southeastern University, Lakelandwww.seu.edu Stetson University, DeLandwww.stetson.edu St. Thomas University, Miami Gardens www.stu.edu Trinity International University, Davie www.tiu.edu/florida University of Miami, Coral Gables www.miami.edu University of Tampa, Tampawww.ut.edu Sistema de Colegios Universitarios de la Florida Los colegios universitarios de la Florida (conocidos antiguamente como colegios comunitarios) ofrecen muchos beneficios a los estudiantes, incluyendo bajos costos de enseñanza, horario flexibles para aquellos que trabajan e inclusive un título de licenciatura en ciertas localidades. Algunos programas de certificación vocacional que se anuncian en universidades privadas están disponibles en los colegios universitarios de la Florida (tal como el Palm Beach State College) por una fracción de lo que cuesta en un colegio privado. A un estudiante que complete exitosamente su título de AA (Asociado en Artes) con un promedio académico (GPA) mínimo de 3.0 de un colegio del Sistema de Colegios Universitarios de la Florida, se le garantizará la admisión a una universidad estatal. Broward College, Fort Lauderdalewww.broward.edu Chipola College, Mariannawww.chipola.edu College of Central Florida, Ocala www.cf.edu Daytona State College, Daytona Beach www.daytonastate.edu Easter Florida State College, Cocoa www.easterflorida.edu Edison State College, Ft. Myers www.edison.edu Florida State College, Jacksonvillewww.fscj.edu Florida Keys Community College, Key West www.fkcc.edu Gulf Coast State College, Panama City www.gulfcoast.edu Hillsborough Community College, Tampa www.hccfl.edu Indian River State College, Ft. Pierce www.irsc.edu Lake-Sumter State College, Leesburg www.lssc.edu Miami Dade College, Miamiwww.mdc.edu North Florida Community College, Madison www.nfcc.edu Northwest Florida State College, Niceville www.nwfsc.edu Palm Beach State College, Lake Worth www.palmbeachstate.edu Pasco-Hernando State College, New Port Richey www.phsc.edu Pensacola State College, Pensacolawww.pensacolastate.edu Polk State College, Winter Havenwww.polk.edu State College of Florida Manatee-Sarasota, Bradenton www.scf.edu Santa Fe College, Gainesvillewww.sfcollege.edu Seminole State College of Florida, Sanford www.seminolestate.edu South Florida State College, Avon Park www.southflorida.edu Página 40 Revisado en Septiembre del 2015 Universidades y Colegios Universitarios de la Florida (cont.) St. Johns River State College, Palatka www.sjrstate.edu St. Petersburg College, St. Petersburg www.spcollege.edu Tallahassee Community College, Tallahassee www.tcc.fl.edu Valencia Community College, Orlandowww.valenciacc.edu Para información acerca de colegios y universidades fuera del estado, haz una búsqueda en la Internet o a través de un sitio web de búsqueda de universidades. Refiérete a los sitios web listados en la página de “Sitios web útiles”. ¿Cuál título es para mí? Hay muchas especialidades diferentes que están disponibles, pero cada una es específica para la carrera que deseas. Muchas carreras requieren un título de 2 años o un certificado técnico. Otras requieren un diploma de cuatro años. Algunas profesiones como derecho o medicina, requieren un título avanzado, tales como una maestría o un doctorado (el título más alto). La siguiente sección describe los diferentes tipos de títulos, pero necesitarás investigar más sobre las carreras para saber cuál será mejor para ti. Tiempo Típico para Obtener un Diploma Certificado Técnico Capacitación para un trabajo específico Varía (de unos meses a dos años). Ofrecido por Tipo de Título ∙Centros de carreras técnicas. ∙Colegios universitarios de la Florida. ∙Certificado de Tecnología Avanzada (ATC) ∙Diploma de Tecnología Aplicada (ATD) ∙Certificado de Créditos de un Colegio Universitario (CCC) ∙Certificado Vocacional y postsecundario para Adultos (PSAV) Associate degree (Dos primeros años de estudios en la universidad) Capacitación para un trabajo específico o transferencia a la universidad para obtener un título superior. 2 años Colegios universitarios de la Florida ∙Associate in Arts (AA) ∙Associate in Science (AS) Undergraduate degree (Cuatro años de estudios universitarios) Estudios en una rama que te interese 4 años ∙Colegios universitarios de la Florida ∙Universidades estatales ∙Colegios universitarios y universidades privadas ∙Bachelor’s (BA, BAS, BS, BFA, BSN) ∙Universidades estatales ∙Colegios universitarios y universidades privadas ∙Master’s (MA o MS) ∙Graduate Certificates ∙Doctoral (PhD, MD, EdD, JD) Graduate degree (Estudios universitarios después de la Licenciatura) Un experto en la rama de estudio Varía (de 1 a 5 años) **Algunos colegios universitarios estatales (anteriormente conocidos como colegios universitarios comunitarios) ofrecen programas de cuatros años de estudios universitarios en asociación con las universidades estatales o colegios universitarios privados que están acreditados. Además de estas asociaciones, varios colegios universitarios de la Florida ofrecen sus propios programas de cuatro años de estudio en programas de ramas seleccionadas debido a la necesidad de trabajadores (por ejemplo: magisterio, enfermería y tecnología informática). Revisado en Septiembre del 2015 Página 41 Palm Beach State College Iniciar tus clases en el Palm Beach State College puede ser tu mejor selección. Por cierto, las clases que tomas en los dos primeros años, son las mismas clases requeridas que toman los estudiantes en una universidad de cuatro años. Éstas se llaman clases “de Educación General”. Mientras estás en un colegio universitario, tratarás de conseguir un título de Asociado en Artes o Ciencias. Te matricularás en una universidad como un estudiante que se traslada para continuar la educación de colegio universitario y eventualmente obtener tu título de licenciatura. Un título de licenciatura de una universidad es el mismo; sin importar si el estudiante haya ido a la universidad por cuatro años o que se haya trasladado cuando iba para tercer año. ¿Eres un buen candidato para asistir al colegio universitario? ¡SÍ! El comenzar en un colegio universitario no te impedirá ingresar a una escuela de medicina o de leyes, si esa es tu meta principal. Por cierto, iniciándote en un colegio universitario, a veces es la única manera para poder lograr esa meta. Estos colegios universitarios tienen varios beneficios que incluyen: »» Un pequeño número de estudiantes por clase. »» Costos de instrucción inferiores a los de una universidad o escuela vocacional privada. »» Horarios de clase flexibles y la disponibilidad para asistir a tiempo parcial. Deberías considerar un colegio universitario si: »» Tu familia no tiene mucho dinero para contribuir con los costos de universidad. »» No estás seguro si la universidad es realmente tu mejor elección. »» Sabes que deseas una educación universitaria pero no estás seguro de tu elección para una especialidad. »» Tienes un puntaje bajo en el GPA o en las pruebas y no puedes ingresar a una universidad de cuatro años directamente al finalizar la escuela secundaria. »» Deseas un certificado orientado hacia profesiones y oficios que no requieran un título de licenciatura. »» Necesitas un horario flexible que te permita trabajar en un horario a tiempo parcial o cumplir con tus obligaciones familiares. El Programa de Educación Vocacional Possecundaria para Adultos (Post Secondary Adult Vocational Program, PSAV) en el Palm Beach State College ofrece muchos programas de certificación para aquellos estudiantes que aspiran entrar al mundo laboral con una certificación vocacional en su Currículum Vítae. Es importante revisar el sitio web de PSAV o hacer una cita con el consejero para el Programa de PSAV y ver qué programas tiene cupos disponibles y cuáles son los requisitos. Cada programa será diferente. Algunos programas especialmente en el campo médico, son de “acceso limitado” y tienen requisitos de admisión más difíciles. Para ver las áreas de certificación disponibles a través del Programa PSAV, sigue estos pasos: 1. dirígete al área de estudio de www.palmbeachstate.edu/areas. 2. Luego haz clic en “PSAV Programs” en la barra del lado izquierdo. 3. Cada programa tendrá una descripción, información sobre la solicitud y a quién contactar para obtener información. Página 42 Revisado en Septiembre del 2015 Palm Beach State College (cont.) Programas de Educación Vocacional Possecundaria para Adultos (PSAV) Disponibles en el Palm Beach State College Estos son programas que se ofrecen por horas, sin acumulación de créditos que proporcionan al estudiante amplias habilidades a nivel de principiante en el campo de estudio elegido. Muchos de estos programas se pueden aplicar hacia un título de asociado en ciencias o de asociado en ciencias aplicadas: Child Care - Early Childhood Professional Certificate (ECPC) – Preschool (Cuidado infantil – Certificado profesional del cuidado infantil durante la primera infancia) preescolar Child Care - Bilingual Early Childhood Professional Certificate (ECPC) – Preschool (Cuidado infantil – Certificado profesional bilingüe del cuidado infantil durante la primera infancia) preescolar Child Care - School Age Professional Certificate (SAPC) (Certificación profesional de cuidados de niños en edad escolar) Criminal Justice Academies – Corrections (Academias de justicia penal – Correccional) Criminal Justice Academies - Law Enforcement (Academias de justicia penal – oficial de Policía) Cross-Over CMS Law Enforcement to Correctional Officer (Cambio de oficial de policía a oficial correccional {Plan de estudio estandarizado}) Cross over Correctional Officer to CMS Law Enforcement (Cambio de Oficial Correccional a oficial de policía {Plan de estudio estandarizado}) Dental Assisting (Asistente dental) Fire Apparatus Operator (Operador de equipos de control de incendios) Fire Inspector I (Inspector de incendios I) Fire Instructor (Instructor de bomberos) Fire Investigator I (Investigador I de incendios) Fire Officer I (Oficial de bomberos I) Firefighter (Bombero) Insurance Claims Adjusters (Ajustador de reclamos de seguros) Insurance Customer Service Representative (Representante del servicio al cliente de las compañías de seguro) Life, Health and Variable Annuities Agent (Agente de seguros de vida, salud y otras variables) Massage Therapy (Masoterapia) Medical Assisting (Asistente médico) Practical Nursing (Enfermería) Property and Casualty General Lines Agent (Agente general de seguros de propiedades y daños) Real Estate Broker (Agente de bienes raíces) Real Estate Sales Associate (Asociado de ventas de bienes raíces) Surgical Technology (Tecnología quirúrgica) Deberías hacer una cita con un consejero de PSAV en el Colegio Universitario Palm Beach State College para obtener información acerca de la disponibilidad de los programas nombrados aquí. Muchos de estos programas están disponibles en escuelas vocacionales privadas con un costo mayor. Palm Beach State College tiene el mismo programa por una fracción de ese costo. Conozca a Palm Beach State College antes de comprometerse con una escuela privada más costosa. Revisado en Septiembre del 2015 Página 43 Palm Beach State College (cont.) Procedimientos para la Admisión al Palm Beach State College 1.er paso: Completa la Solicitud para Admisión Completa la solicitud en línea en: www.palmbeachstate.edu/admissions. 2.o paso: Paga el costo de la solicitud (no-reembolsable) 3.er paso: Pide que las calificaciones sean enviadas a Palm Beach State College Todos los estudiantes que aspiran acumular créditos para obtener un título y los que aspiran obtener un certificado cuyo programa requiere haber completado la escuela secundaria, tendrán que presentar el certificado de notas oficiales de las calificaciones. Las calificaciones deben ser recibidas antes de la orientación y matrícula. 4.o paso: Presenta las calificaciones de las evaluaciones para ser ubicado Toma un examen de ubicación si es requerido. Algunos estudiantes pueden estar exentos del requisito del examen de ubicación. Pregúntale a un representante de Palm Beach State si cumples con los criterios. 5.o paso: Asiste a la orientación Antes de inscribirte para las clases se requiere una orientación para todos los estudiantes que por primera vez van a ingresar, aspirando obtener un título universitario. Los requisitos de la orientación tienen dos componentes: la Orientación en línea, seguida por un Taller de Planificación Educacional en el centro universitario. La orientación en línea te presentará los programas universitarios, los recursos y las normas. Una vez que hayas completado el componente en línea podrás registrarte para participar en el Taller de Planificación Educacional en el centro universitario Información de la Oficina de Consejería Belle Glade 1977 College Drive Belle Glade, FL 33430 Tel.: (561) 993-1167 Lake Worth 4200 Congress Avenue Lake Worth, FL 33461 Tel.: (561) 868-3036 Boca Raton 3000 Saint Lucie Avenue Boca Raton, FL 33431 Tel.: (561) 862-4324 Palm Beach Gardens 3160 PGA Boulevard Palm Beach Gardens, FL 33410 Tel.: (561) 207-5340 Para obtener más información sobre ayuda financiera puedes ir a: www.palmbeachstate.edu/financialaid. Para obtener más información sobre exploración de carreras, evaluaciones y planificación, puedes ir a: www.palmbeachstate.edu/career. Esta información fue extraída de www.palmbeachstate.edu y está sujeta a cambios a discreción de la institución. Para verificar los criterios actuales de admisión y los procedimientos de solicitud, comunícate con un representante del Palm Beach State College. Página 44 Revisado en Septiembre del 2015 Lista de Verificación de la Solicitud para la Admisión en la Universidad LISTA DE VERIFICACIÓN DE LA SOLICITUD Universidad 1 Universidad 2 Universidad 3 Solicitudes Pedir información/o la Solicitud Fecha de vencimiento para la solicitud regular Fecha de vencimiento para la solicitud temprana Calificaciones Pedir que envíen el certificado de tus notas de secundaria Pedir que envíen el informe de calificaciones semestrales Calificaciones de los Exámenes SAT o ACT obligatorio SAT por asignaturas obligatorio Suministrar las calificaciones del SAT por asignatura Enviar las calificaciones del SAT y/o del ACT Enviar las calificaciones del AP (como parte del paquete del candidato) Cartas de Recomendación Pedir las cartas de recomendación Enviar notas de agradecimiento Ensayos Escribir ensayos Revisar la ortografía y la gramática de los ensayos Hacer que dos personas lean los ensayos Entrevistas (si hay alguna) Entrevista en el centro universitario Enviar notas de agradecimiento a los entrevistadores Enviar y seguir el curso de la solicitud Hacer copias de todos los materiales de la solicitud Hacer la solicitud en línea (por computador) Adjuntar el pago para la solicitud Firmar la solicitud Confirma el recibo de los materiales de la solicitud Enviar, si es necesario, documentos suplementarios Formularios para ayuda financiera Fecha límite para la ayuda financiera que tiene prioridad Fecha límite para la ayuda financiera regular Enviar electrónicamente la solicitud FAFSA Enviar electrónicamente el PERFIL, si es necesario Enviar electrónicamente el formulario de ayuda universitaria, si es necesario Enviar electrónicamente el formulario de ayuda del estado, si es necesario Después de enviar la solicitud Recibo de la carta de admisión Recibo de la carta de otorgamiento de la ayuda financiera Enviar el depósito en la fecha límite Acepta las ofertas de ayuda financiera Revisado en Septiembre del 2015 Página 45 Cuadro Comparativo entre Universidades Nombre de la universidad: Nombre de la universidad: UBICACIÓN »» Distancia desde tu domicilio TAMAÑO »» Volumen de matrícula »» Dimensión física de los campus universitarios ENTORNO »» Tipo de escuela (de 2 ó 4 años) »» Entorno de la escuela ٱurbano ٱrural »» Ubicación y tamaño de la ciudad más cercana »» Mixtas, sólo para varones o sólo para mujeres »» Afiliación religiosa REQUISITOS DE ADMISIÓN »» Fecha límite »» Exámenes requeridos »» Promedio de calificación de las pruebas, del GPA, rango »» Notificación ASPECTO ACADÉMICO »» Ofrecen tu especialidad »» Requisitos especiales »» Acreditación »» Proporción entre alumnos y profesores »» Tamaño de una clase típica GASTOS DE LA UNIVERSIDAD »» Clases, vivienda, manutención »» Estimado del presupuesto total »» Costo de la solicitud, depósito AYUDA FINANCIERA »» Fecha límite »» Formularios requeridos »» % de ayuda que recibes »» Becas VIVIENDA »» Requisitos del campus »» Plan de alimentación INSTALACIONES »» Académicas »» Residenciales »» Recreacionales »» Otras ACTIVIDADES »» Clubes, organizaciones »» Fraternidades y Hermandades »» Deportes y grupos interescolares Página 46 Revisado en Septiembre del 2015 Hoja para Cuando Visites el Recinto Universitario Universidad y Colegios Universitarios Fecha de Visita Personal Encargado de las Admisiones Personal Encargado de la Ayuda Financiera 1. Trata de visitar los días entre semana cuando podrás observar las actividades diarias normales. Chequea cuándo son las vacaciones en el centro universitario - usualmente son diferentes a las nuestras. 2. Si es posible, asiste a una clase en el área académica donde aspiras estudiar tu especialidad. Comentarios: __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. Si te es posible, da un recorrido por el campus universitario con un estudiante que ya esté asistiendo. Asegúrate de ver lo siguiente: Los dormitorios, la biblioteca, el comedor (come en él), el centro estudiantil, las aulas y las instalaciones atléticas y recreativas. Comentario: __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4. Si no vas a tener tu propio carro, averigua acerca del transporte público y dentro del campus. Algunas escuelas no permiten que los alumnos de primer año tengan autos, en el campus de la universidad. ¿Hay que pagar por el estacionamiento? Comentario: __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5. Haz las preguntas que necesites o quieras que te contesten. He aquí algunas asuntos a tener en cuenta: a. b. c. d. e. f. g. ¿Es fácil ponerse en contacto con los profesores fuera de la clase? ¿Se gradúa en cuatro años la mayoría de la gente? ¿Qué dispositivo es comúnmente usado por los estudiantes en la clase? ¿Qué hacen los estudiantes para divertirse? ¿Cuán importantes son las fraternidades y hermandades en la vida social de esta escuela? ¿Abandona mucha gente el campus universitario los fines de semana? ¿Hay programas de escoltas por las noches dentro del campus universitario o de transporte a los apartamentos que se encuentran fuera de los mismos? Revisado en Septiembre del 2015 Página 47 10 Consejos para Sobrevivir en la Universidad Reimpreso de “PERSIST” por la Fundación ECMC 1. Comienza con el pie derecho. Antes del inicio de clases, revisa tu horario para asegurarte de que conoces la ruta del ómnibus o el mejor sitio para estacionar, si es que conduces; y la ubicación de los edificios donde recibirás tus clases. 2. Prepárate. Llega a cada clase con todos los materiales necesarios y antes de las clases dedica algo de tiempo para revisar tus notas. 3. Establece una rutina. El estudio en la universidad es duro, así que acéptalo de la misma forma que aceptarías cualquier otro trabajo: ¡planifica, planifica, planifica! 4. Conoce a tu consejero académico. Mientras más te entrevistes con el consejero, más podrá ayudarte para lograr tu meta. 5. Conoce a tus profesores. ¡No tengas miedo de hablar con todos ellos! Ocúpate de tu educación y no seas más que un simple número o una silla en clase. 6. Sé proactivo. ¡Pide ayuda cuando la necesites! El personal de la universidad, los administradores y el personal docente están allí para ayudarte a permanecer en la universidad y lograr tus metas. Hay mucha ayuda disponible, pero tienes que tomar la iniciativa de buscarla. 7. Maneja tu dinero sabiamente. Puede ser muy tentador el aprovechar todas esas ofertas de tarjetas de crédito que recibes por correo, pero en lugar de ello deberías romperlas. 8. Mantente saludable. Aliméntate bien, ejercítate y duerme lo suficiente. Esto te ayudará a vencer el estrés, la depresión y a permanecer activo y ocupado en clase. 9. Involúcrate. Acércate al sindicato de estudiantes y explora los clubes y las organizaciones que te interesen. Permanece abierto a nuevas culturas y a gente diferente. 10. Sé tú mismo. Regístrate en clases y actividades que TE interesen; no en las que tú crees que “deberías” involucrarte debido a expectativas o percepciones externas. Página 48 Revisado en Septiembre del 2015 Parte 3: Proceso de la Ayuda Financiera Mitos Acerca de la Ayuda Financiera Adaptado de “Realizing the College Dream” (Cumpliendo el sueño universitario) por la Fundación ECMC y el Departamento de Educación de los Estados Unidos 1. MITO: Mis padres ganan demasiado dinero, por lo cual no cumpliré los requisitos para la ayuda financiera. REALIDAD: No hay un límite máximo a las ganancias para calificar para la ayuda financiera. Se toman en consideración muchos factores, incluyendo el tamaño de tu familia, la edad de uno de tus padres, el que sea mayor y otras deudas familiares. No deberías asumir que no calificarás para la ayuda financiera. La Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA, por sus siglas en inglés) se usa para la ayuda federal, pero también la comparte con tu universidad. Por lo tanto puedes calificar para ayuda estatal o institucional aun si no calificas para ayuda federal. 2. MITO: Solo los estudiantes con buenas notas reciben ayuda financiera. REALIDAD: Esto no es verdad. La distribución de ayuda financiera se basa en necesidad no en mérito. A ti se te da ayuda basada en la capacidad de tu familia a pagar por la universidad. 3. MITO: El costo del título universitario no vale la pena. HECHO: ¡La verdad es que las personas con títulos universitarios ganan casi el doble que una persona con un diploma de secundaria! El valor de un título universitario aumenta con el tiempo—es una inversión que vale la pena. 4. MITO: Ya que no he ahorrado dinero, debería comenzar en una universidad comunitaria. REALIDAD: Tú deberías comenzar en una universidad comunitaria si es que esa es la opción correcta para ti—no porque pienses que no puedes costear ir a la universidad. Tu paquete de ayuda financiera se te ofrece basado en el costo anual de asistir a una institución en particular. Por lo tanto puedes descubrir que tu contribución familiar es razonable. 5. MITO: No necesito solicitar ayuda financiera, simplemente le puedo pagar a una compañía para que busque dinero para mí. REALIDAD: ¡PARA! NO le pagues a una compañía para que llene tu formulario de FAFSA o para que encuentre becas para ti. Todo eso es GRATIS. FAFSA es un formulario gratuito (www.fafsa.gov) y hay ayuda disponible en el Departamento de Educación, la universidad a las que vas a asistir o con el consejero de tu escuela. La búsqueda de becas en la internet también es GRATIS. ¿Por qué pagar por algo que tú puedes (y deberías) hacer tu mismo? Revisado en Septiembre del 2015 Página 51 Cómo Solicitar Ayuda Financiera Adaptado de “PERSIST” de la fundación ECMC y el Departamento de Educación de los Estados Unidos La mayoría de las personas necesitan ayuda financiera para ir a la universidad. Hay varias maneras por las que puedes obtener dinero para pagar tus estudios universitarios. Parte del dinero es basándose en la necesidad (como la ayuda financiera) y otra es basándose en tus méritos como estudiante (la mayoría de las becas incluyen Bright Futures). Todas las posibilidades de ayuda financiera comienzan con la FAFSA. La FAFSA es la Solicitud de Ayuda Financiera Federal para los Estudiantes. Debes enviar la solicitud lo antes posible para asegurar mayores oportunidades para recibir ayuda financiera. La ayuda federal se concede en orden de llegada. Así que, aunque quizás seas elegible, no recibirás nada si la solicitud es enviada demasiado tarde. Estos son algunos términos e información importante con la cual te debes familiarizar cuando comiences el proceso de solicitar ayuda financiera: Tipos de ayuda • Subvenciones – Una subvención es un tipo de ayuda financiera la cual no tienes que pagar. Las subvenciones están disponibles de parte del gobierno federal, estatal, instituciones y corporaciones privadas. Las que ofrecen las instituciones casi siempre se basan en necesidades financieras. Las subvenciones de otras fuentes pueden tener criterios diferentes. • Becas – Las becas, al igual que las subvenciones no se pagan. Sin embargo, las becas se pueden basar en necesidad o talento – ya sea académico, artístico o atlético. Las becas, por lo general, son ofrecidas por el estado, instituciones u organizaciones privadas. • Préstamos – Un préstamo es un tipo de ayuda financiera que se tienes que pagar ya sea al gobierno o a un prestamista privado. Además de la cantidad del préstamo tendrás que pagar intereses dentro de cierto periodo de tiempo. • Programas de estudio y trabajo – Los programas de estudio y trabajo son un tipo de ayuda financiera en la forma de sueldo, generalmente por un trabajo de medio tiempo en un plantel escolar. • Ayuda financiera basándose en la necesidad – La ayuda basándose en la necesidad se otorga a los estudiantes que no pueden costearse los estudios universitarios sin ayuda. Dicha ayuda puede ser otorgada en cualquier momento a estudiantes de cualquier edad y no requiere buenas calificaciones. • Ayuda basándose en los méritos – La ayuda basada en los méritos se otorga a los estudiantes que tiene altos logros y por lo general se basa en sus calificaciones en la escuela secundaria. Proceso de la solicitud • Cómo hacer la solicitud – Los estudiante que desean solicitar ayuda financiera federal tienen que completar el formulario gratuito de la FAFSA de una de las siguientes formas: • En línea (FAFSA en la Web) en www.fafsa.ed.gov (recomendada). • Formato pdf (descargue el archivo) en www.studentaid.ed.gov/PDFfafsa • La solicitud de FAFSA en papel (solicite una copia llamando al 1-800-4-FED-AID [1-800433-3243]) • Cuándo hacer la solicitud – Para recibir ayuda en el otoño (ya sea que estés renovando o solicitando ayuda por primera vez), puedes hacer la solicitud al principio de enero y tienes que entregarla a más tardar el 2 de julio. Sin embargo, te animamos a hacer la solicitud temprano para asegurar que recibas la mayor cantidad de ayuda posible. Página 52 Revisado en Septiembre del 2015 Cómo Solicitar Ayuda Financiera (cont.) Adaptado de “PERSIST” de la fundación ECMC y el Departamento de Educación de los Estados Unidos • Quién puede hacer una solicitud – Cualquier ciudadano americano o personas no ciudadanas elegibles que tengan un diploma de la escuela secundaria o GED, quienes han demostrado la capacidad de beneficiarse o quien piensa graduarse de la escuela secundaria, pueden hacer la solicitud para la ayuda financiera. • Cómo obtener ayuda – Visita www.studentaid.ed.gov para obtener sugerencias sobre cómo completar la FAFSA. La solicitud FAFSA es gratis, no se cobra por solicitar la ayuda financiera. NO le pagues a ninguna persona o compañía para que te ayude a completarla o por enviarla. • Refiéranse a www.studentaid.ed.gov/sa/fafsa/next-steps para obtener información detallada de cada parte de la solicitud de FAFSA. Si piensas asistir al Palm Beach State College, comunícate con el Centro de Educación Global (Global Education Center) para cualquier pregunta sobre el proceso de solicitud o los requisitos de elegibilidad. La oficina está ubicada en el campus de Lake Worth. Llama al (561)-868-3973 o para saber más al respecto, visita www.palmbeachstate.edu/x13111.xlm. Si no piensas asistir al Palm Beach State College y tienes preguntas sobre el proceso de solicitud o los requisitos de elegibilidad, comunícate con el Departamento de Educación de los Estados Unidos al 1-800-4-FED-AID (1-800-433-3243) o visita www.studentaid.ed.gov . Las preguntas relacionadas con circunstancias especiales deben se dirigidas al consejero escolar de la escuela. No llames a la línea informativa. Cronología de FAFSA Recuerda renovar tu solicitud todos los años CREA TU FSA ID LLENA LA FAFSA Tus padres también necesitan crear su FSA ID. Hazlo en línea y asegúrate imprimir una copia para ti. www.fafsa.ed.gov www.fafsa.ed.gov Puede hacerse al comienzo del último año de la escuela secundaria. VERIFICACIÓN Después de recibir tu SAR, hay una posibilidad de te pidan que verifiques tu información mediante tu escuela o mediante FAFSA. Asegúrate de enviarla firmada. Enero DESPUÉS DE REVISAR EL DOCUMENTO Recibirás una carta de aprobación. RECIBE el SAR (por sus siglas en inglés) Dentro de unos días más tarde recibirás un Reporte de Ayuda Estudiantil. Revísalo y has correcciones si es necesario. Si hiciste correcciones envíalo por correo nuevamente. El SAR toma de 4-6 semanas para llegar si se envía la solicitud de FAFSA. Febrero CARTA FINAL DE APROBACIÓN La cantidad financiera para la cual eres elegible para recibir (subvenciones y prestamos). Puedes elegir aceptar o declinar cualquier o toda. Abril o Mayo PRESTAMOS ESTUDIANTILES FEDERALES Firma tu Pagaré Maestro (MPN, por sus siglas en inglés). Esto se hace oficialmente para recibir tus fondos. De 2 a 4 cuatro semanas después Revisado en Septiembre del 2015 Página 53 Cómo Solicitar Ayuda Financiera (cont.) Adaptado de “PERSIST” de la fundación ECMC y el Departamento de Educación de los Estados Unidos La cantidad que cubrirá la Ayuda Financiera (necesidad financiera) se determina utilizando la fórmula que aparece a continuación: Costo de Estudiar (COA) Aporte Familiar Previsto (EFC) Necesidad Financiera Costo de Estudiar (Cost of Attendance, COA) – Este varía por institución. Incluye matrícula, alojamiento y comida y otros gastos para un estudiante a tiempo completo. Los colegios comunitarios tendrán un menor COA que las universidades. Aporte Familiar Previsto (Expected Family Contribution, EFC) – La solicitud FAFSA automáticamente calculará su EFC, que determina cuánto del COA se espera que su familia pague. El EFC toma en cuenta todos los ingresos de su familia, activos y beneficios, así como el número de personas en el hogar que actualmente asisten a la universidad. Ninguna universidad a la cual quieras asistir te otorgará ayuda financiera a menos que hayan visto tu formulario de FAFSA. El gobierno federal tiene que declarar que eres elegible para recibir ayuda financiera y luego la universidad individual creará un paquete de “ayuda financiera” para ti. Algunas veces la fórmula que usa el gobierno para determinar la necesidad no refleja la verdadera realidad de la situación económica de tu familia. Si tus padres no pueden pagar la cantidad de dinero asignada en la EFC, debe contactar el administrador de ayuda financiera (FAA) en tu universidad para que expliques las circunstancias especiales. A veces el administrador de ayuda financiera puede ajustar el COA o EFC. Hay varias formas de adquirir fondos adicionales. La mejor oportunidad para obtener financiamiento adicional radica en la posibilidad de becas privadas y basado en méritos. Hay más información sobre las becas en este libro. Tus padres también pueden pedir dinero prestado a través de instituciones privadas. Estos “préstamos para padres” pueden tener tasas de intereses más bajas, pero el interés comienza a acumularse inmediatamente y los términos de pago con frecuencia son poco después de que se pide prestado el dinero. Ya sea que el préstamo venga del gobierno federal o una institución privada, ten cuidado cuando busques préstamos para la universidad. En ese momento puede parecer “dinero fácil”, pero estos préstamos te van a seguir por los próximos 20 años. Si no los pagas, te puede afectar el reporte de tu crédito y las oportunidades futuras para comprar un carro o una casa. Página 54 Revisado en Septiembre del 2015 Completando la Solicitud FAFSA Adaptado de “Haciendo Realidad el Sueño de Ir a la Universidad” por la Fundación ECMC y el Departamento de Educación de los Estados Unidos Documentos que necesitarás para completar la FAFSA »» Tu número de seguro social. »» El número de seguro social de tus padres si estás proveyendo su información »» Tu número de licencia de conducción si tienes. »» Tu número de extranjero si no eres ciudadano estadounidense »» Tu información de impuestos federales o declaraciones de impuestos incluyendo el formulario W-2 y de tus padres. »» Registros de ingresos devengados sin impuestos – registro de beneficios recibidos del Seguro Social, Ayuda Temporal a Familias Necesitadas, Bienestar Social o Veteranos. »» Estados de cuentas bancarias actuales »» Registro de granjas y negocios »» Registro de acciones, bonos y otras inversiones. Al llenar el formulario FAFSA en papel (se prefiere la solicitud en línea) »» Utiliza sólo tinta negra. »» Las cantidades deben redondearse a un número completo. »» Escribe las fechas en el formulario: mes-día-año (MM-DD-YY) »» Escribe claro, en LETRA MAYÚSCULA y dejando un espacio entre palabras. »» Rellena completamente los círculos. »» No dejes espacios en blanco a menos que te lo indiquen las instrucciones. Línea informativa de FAFSA »» Para preguntas sobre el proceso de la solicitud y los requisitos de elegibilidad: – 1-800-4-FED-AID (1-800-433-3243) – www.studentaid.ed.gov – Las preguntas relacionadas con circunstancias especiales deben se dirigidas al consejero de la escuela. No llamen a la línea informativa. La FAFSA en la Internet »» Presenta tu solicitud FAFSA electrónicamente a www.fafsa.ed.gov »» Se procesa en menos tiempo que la versión en papel. »» Usa la FAFSA en la hoja de trabajo que está en la red para prepararte para hacer la versión electrónica. Revisado en Septiembre del 2015 Página 55 Completando la Solicitud FAFSA (cont.) Adaptado de “Haciendo Realidad el Sueño de Ir a la Universidad” por la Fundación ECMC y el Departamento de Educación de los Estados Unidos Cuándo hacer la solicitud »» Solicita la ayuda financiera no más temprano que el 1.ro de enero del último año de secundaria. »» Algunas escuelas tienen prioridad para las fechas límite para llenar las solicitudes tan pronto como el 1ro. de febrero (chequea con los colegios universitarios adonde estás solicitando ser admitido). »» Los estudiantes pueden completar la solicitud de FAFSA aun cuando haya pasado la fecha límite de la solicitud de prioridad, pero pueden perderse la oportunidad de los programas que dan más ayuda. »» No tienes que haber sido aceptado en un colegio universitario para solicitar ayuda financiera. »» Para los padres de estudiantes más jóvenes que quieren prepararse y tener una idea de lo que la universidad costará, pueden llenar la solicitud pronosticadora de FAFSA4caster. Esta es una gran herramienta para hacer el estimado de cuánto pudiera necesitar para pagar de su bolsillo para gastos de universidad. La FAFSA4caster está patrocinada por el Departamento de Educación de los Estados Unidos. El sitio en el internet es www.fafsa4caster.ed.gov. ¿Quién es uno de los “padres” (para los efectos de ayuda financiera)? »» Se considera como uno den los padres a: - Padre(s) biológico(s). - Padre(s) adoptivo(s). - Padrastro/madrastra. - Persona casada por la ley común si es reconocida por el estado. - Si los padres están divorciados o separados, responda la pregunta relacionada con los padres con quienes has vivido por más tiempo durante los últimos 12 meses. »» No se considera padre a: - Padre(s) temporal (Foster). - Tutor(es) legal(es). - Abuelos, hermanos u otros parientes. Ve a www.studentaid.ed.gov/sa/fafsa/filling-out/paret-nfo para obtener más información. Clasificación de los estudiantes dependientes comparado con los independientes Si respondes que SÍ a cualquiera de las siguientes preguntas se te considera INDEPENDIENTE para propósitos de ayuda financiera: »» ¿Estás casado(a)? »» ¿Tienes hijos que recibirán más del de la mitad de su manutención de ti? »» En cualquier momento desde que tuviste 13 años de edad, ¿murieron tus padres, estuviste bajo cuidado de crianza temporal o eras un niño dependiente o bajo la custodia del estado? »» ¿Eres un menor emancipado? Página 56 Revisado en Septiembre del 2015 Completando la Solicitud FAFSA (cont.) Adaptado de “Haciendo Realidad el Sueño de Ir a la Universidad” por la Fundación ECMC y el Departamento de Educación de los Estados Unidos »» ¿En el último año, estabas considerado como un joven no acompañado que estaba sin hogar, según lo determinado por (a) el enlace que atiende los estudiantes sin hogar de tu escuela secundaria o del distrito (b) el director de un refugio de emergencia o del programa de viviendas transitorias, financiado por el Departamento de Vivienda y Desarrollo Urbano de los Estados Unidos? »» En el último año, ¿El director de un centro básico de jóvenes que se han escapado o sin hogar o de un programa de transición de de vivienda determinó que eras un joven no acompañado quien no tiene hogar o que no se puede mantener por sí mismo y en riesgo de quedar sin hogar? Si respondiste NO a cada pregunta anterior entonces se considera DEPENDIENTE para fines de ayuda financiera; tienes que utilizar la información financiera de tus padres cuando estés llenando la solicitud de FAFSA. Ve a www.studentaid.ed.gov/sa/fafsa/filling-out/paret-nfo para obtener más información Información de los padres »» La información financiera se refiere a los padres que están completando el formulario FAFSA. »» Si el estudiante no facilita el número de seguro social de uno de sus padres, la solicitud FAFSA será rechazada. - Escriba “000-00-0000” como número de Seguro Social si el padre vive en otro país o no tiene un número. »» Si los padres están divorciados o separados: - Suministre la información del padre con quien el estudiante vivió la mayor parte del tiempo durante los últimos 12 meses. - Suministre la información del padre que dio la mayor parte de la ayuda al estudiante. Escuelas que deben recibir información »» Nombra hasta 10 colegios universitarios en la solicitud en línea de FAFSA (hasta 4 colegios universitarios en la de papel) »» Los códigos federales de las Escuelas están disponibles en www.fafsa.ed.gov. »» Seleccione el plan de alojamiento que mejor describe dónde el estudiante espera residir mientras asista a ese colegio en particular. »» Estatus de la matrícula »» - Si no está seguro, reporte tiempo completo. Sección sobre la firma »» Si estás completando la solicitud electrónicamente, no olvides la página de la firma o la firma electrónica (FSA ID). - Los padres tienen que solicitar su propia ID (FSA ID). »» Si es completada por un estudiante dependiente de los padres, el estudiante y uno de los padres tienen que firmar. Revisado en Septiembre del 2015 Página 57 Completando la Solicitud FAFSA (cont.) Adaptado de “Haciendo Realidad el Sueño de Ir a la Universidad” por la Fundación ECMC y el Departamento de Educación de los Estados Unidos »» Si es completada por un estudiante independiente, solamente el estudiante tiene que firmar. Consejos para completar la solicitud FAFSA en papel »» Haz una copia de la solicitud FAFSA llena y los documentos que la sustentan. »» Obtén un formulario de Correo Certificado de la Oficina Postal. »» Firma y escribe la fecha en este formulario. »» Revisa que todo esté bien completado. »» No escribas comentarios en el formulario. »» Cumple con todas las fechas límites prioritarias para solicitar. ¿Qué pasa después de enviar la solicitud? »» El procesador federal de FAFSA le envía al estudiante un Reporte de Ayuda Estudiantil (SAR). »» El procesador federal envía un SAR a los colegios y universidades que hayas especificado. »» Los colegios usan la información de SAR para otorgar ayuda financiera en forma de subvención, préstamo, beca o programas de estudio y trabajo remunerado. »» Los colegios envían a los estudiantes cartas de ofertas preliminares u oficiales de ayuda financiera Página 58 Revisado en Septiembre del 2015 Comparación de la Ayuda Federal Adaptado del Departamento de Educación de los EE. UU. La siguiente gráfica resume los programas más comunes de ayuda federal para los estudiantes, incluyendo las pautas generales y la cantidad de las becas. Programa de Ayuda Financiera Detalles del Programa Límites de la Cantidad Anual Federal Pell Grant (Subvención Federal Pell) Para los estudiantes universitarios de los primeros cuatro años con necesidad financiera que no han obtenido una licenciatura. Este dinero no se tiene que pagar. Para ver la cantidad actual, visite www.studentaid. gov/pell-grant. Federal Supplemental Educational Opportunity Grant, (FSEOG) (Subvención Federal Suplementaria de Oportunidades Educativas) Para estudiantes universitarios de los primeros cuatro años con necesidad financiera excepcional; se da prioridad a los recipientes de la Subvención Federal Pell; los fondos dependen de la disponibilidad en la escuela. Hasta $4,000. Para obtener más detalles y actualizaciones visiten www.studentaid.gov/fseog. Pa Teacher Education Assistance for College and Higher Education (TEACH) (Asistencia para Maestros de Educación para la Universidad y la Educación Superior) Hasta $4,000. Para aquellos que planifica convertirse en maestros; los recipientes deben firmar el Acuerdo para Servir Para obtener más detalles y actualizaciones visiten www.studentaid.gov/teach. diciendo que él o ella va enseñar a tiempo completo en un campo académico de gran necesidad por cuatro años académicos en una escuela o agencia educacional que asiste a niños de familias de bajos ingresos. Work-Study (Programa Federal de Estudio y Trabajo) Para estudiantes universitarios de los primeros cuatro años y estudiantes graduados; los trabajos pueden ser dentro o fuera del recinto universitario; se les paga por lo menos el sueldo federal mínimo. Ningún mínimo anual o cantidad máxima otorgada. Para obtener más detalles y actualizaciones visiten www.studentaid.gov/workstudy. Pekins Loan (Préstamo Federal Perkins) El interés que se cobra en este préstamo es del 5% tanto para los estudiantes universitarios como para los graduados; el pago se debe hacer a la escuela que hizo el préstamo. $5,500 máximo para estudiantes universitarios de los primeros cuatro años. Para obtener más detalles y actualizaciones visiten www.studentaid.gov/Perkins. Direct Subsidized Loan (Préstamo Federal Directo Subsidiado) Subsidiado: El Departamento de Educación paga el interés mientras el prestamista esté en la escuela y durante los periodos de gracia y de prórroga; tiene que ser por lo menos un estudiante a medio tiempo y tener necesidad financiera. Hasta 5,500, dependiendo del grado. Sírvanse visitar el sitio web www.studentaid.ed.gov/sub-unsub para revisar las tasas de intereses. Direct Unsubsidized Loan (Préstamo Federal Directo no subsidiado) No subsidiado: El prestamista es responsable por el interés durante la vida del préstamo; tiene que ser por lo menos un estudiante a medio tiempo; la necesidad financiera no es un requisito. Hasta $20,500, dependiendo del grado (menos cualquier cantidad subsidiada recibida por el mismo periodo). Sírvanse visitar el sitio web www.studentaid. ed.gov/interest para revisar las tasas de intereses. Direct PLUS Loan (Préstamo Federal Direct PLUS) Está disponible para los padres de estudiantes universitarios que son dependientes y que están matriculados por lo menos medio tiempo; el estudiante tiene que estar matriculado por lo menos medio tiempo; la necesidad financiera no es un requisito. La cantidad máxima es el costo de la asistencia menos cualquier otra ayuda financiera que el estudiante recibe. Para obtener actualizaciones e información visiten www.studentaid.gov/plus American Opportunity Tax Credit (IRS) (Oportunidad de Crédito en los Impuestos Americanos) Para estudiantes matriculados por lo menos medio tiempo; puede solicitarse hasta por cuatro años; Tengan en cuenta los límites de ingresos. Hasta $2,500 de crédito de impuesto por estudiante en la declaración de impuestos. Visiten www.irs.gov/ Individuals/AOTC para obtener actualizaciones e información. Lifetime Learning Tax Credit (IRS) (Oportunidad de Crédito por Aprendizaje de por Vida) También califican los estudiantes a medio tiempo, número ilimitado de años; tomen nota del límite de los ingresos. Hasta $2,000 de crédito de impuesto por estudiante en la declaración de impuestos. Visiten www.irs. gov/Individuals/LLC para obtener actualizaciones e información. U.S Department of Veterans Affairs education programs Programas de Educación del Departamento de Asuntos de Veteranos de los EE.UU. Hay muchos beneficios disponibles para avanzar la educación y habilidades de los veteranos, miembros del personal militar y sus familiares. Visita www.benefits.va.gov para obtener más información sobre los programas y los requisitos de elegibilidad. 529 College Savings Plan (Plan 529 de Ahorros para la Universidad) Los planes varían de estado en estado; la mayoría de los niveles económicos pueden participar; el Plan 529 está exento de impuestos. Visita el sitio web www.collegesavings.org. Revisado en Septiembre del 2015 Página 59 Gráfica de la Terminología de la Ayuda Financiera Copiado de “Haciendo Realidad el Sueño de Ir a la Universidad” por la Fundación ECMC Término de la Ayuda Financiera Definición Free Application for Federal Student Aid (FAFSA) Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes Solicitud de ayuda financiera que requieren la mayoría de las instituciones de educación superior para poder obtener ayuda financiera. El periodo de prioridad para hacer la solicitud es generalmente del 1.o de enero al 30 de junio, pero muchas escuelas tienen fechas límites tan temprano como el 1.o de febrero, así que asegúrate de llenar la solicitud lo más cercano posible al 1.o de enero. Expected Family Contribution (EFC) Aporte Familiar Previsto Cantidad que el gobierno federal determina que una familia puede contribuir a la educación del estudiante que solicita la ayuda financiera durante el año escolar. Esta cantidad se basa en la información que proporciona la familia en la solicitud de FAFSA. Las escuelas utilizan está cantidad para decidir cuanta ayuda financiera puede recibir el estudiante basándose en el costo de estudiar en la escuela. Student Aid Report (SAR) Resumen de Ayuda Estudiantil Documento que recibe el estudiante después que la solicitud de FAFSA es procesada, resumiendo todas las respuestas provistas en la FAFSA. Los estudiantes deben revisar estas respuestas cuidadosamente para estar seguros de que están correctas. Cualquier cambio necesario se hace en el SAR y se envía por correo a la dirección provista o se puede hacer cambios en www.fafsa.ed.gov en la sección de seguimiento bajo “Make corrections to a processed FAFSA.” Cost of Attendance (COA) Costo de estudiar Página 60 Costo completo por estudiar. Esto incluye matrículas, costos, libros, transporte, costo de vida , etc. Revisado en Septiembre del 2015 Abreviaturas Comunes Relacionadas con la Ayuda Financiera Adaptado del libro “PERSIST” por la fundación ECMC AFROTC: Air Force Reserve Officer Training Corps Entrenamiento de Oficiales de la Reserva Juvenil de la Fuerza Aérea IRS: Internal Revenue Service – Servicio de Rentas Internas CPS: Central Processing System - Sistema Central de Procesamiento ISIR: Institutional Student Information Record – Registro Institucional de Información del Estudiante DHS: U.S. Department of Homeland Security – Departamento de Seguridad Nacional LEAP: Leveraging Educational Assistance Partnership – Aprovechamiento de la Asociación de Asistencia Educativa DRN: Data Release Number – Clave de Autorización NROTC: Naval Reserve Officers Training Corps - Entrenamiento de Oficiales de la Reserva Juvenil de la Marina ED: U.S. Department of Education/Department of Education – Departamento de Educación de los Estados Unidos EFC: Expected Family Contribution – Aporte Familiar Previsto FAA: Financial Aid Administrator – Administrador de Ayuda Financiera FAFSA: Free Application for Federal Student Aid – Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes FSAIC: Federal Student Aid Information Center – Centro de Información sobre Ayuda Federal para Estudiantes FSEOG: Federal Supplemental Educational Opportunity Grant – Subvención Federal Suplementaria para Oportunidades Educativas FTC: Federal Trade Commission – Comisión General de Comercio FWS: Federal Work-Study – Programa Federal para Trabajar y Estudiar GAO: U.S. Government Accountability Office – Oficina de Rendición de Cuentas del Gobierno de los EE.UU. NSLDS: National Student Loan Data System – Sistema Nacional de Datos sobre Préstamos para Estudiantes PIN: Personal Identification Number - Número de Identificación Personal PSAT/NMSQT: Preliminary SAT/ National Merit Scholarship Qualifying Test - Práctica para el Examen Scholastic de Aptitud/ Examen para la Beca Nacional al Mérito AROTC: Army Reserve Officer Training Corps - Entrenamiento de Oficiales de la Reserva Juvenil del Ejército SAP: Satisfactory Academic Progress – Progreso Académico Satisfactorio SAR: Student Aid Report – Reporte de la Ayuda al Estudiante SSA: Social Security Administration – Administración del Seguro Social SSN: Social Security Number – Número de Seguro Social TTY: Teletype - Teletipo GEAR UP: Gaining Early Awareness and Readiness for Undergraduate Programs – Conocimiento y Preparación con Antelación sobre los Programas Universitarios VA: U.S. Department of Veterans Affairs – Departamento de Asuntos de Veteranos de los EE.UU. GED: General Education Development [certificate] – Desarrollo de Educación General [certificado] WIA: Workforce Investment Act - Ley de Inversión en la Fuerza Laboral HHS: U.S. Department of Health and Human Services – Departamento de Salud y Servicios Humanos de los EE.UU. Todas las abreviaturas son del Departamento de Educación. IADT: Initial Active Duty for Training – Servicio Activo Inicial para Entrenamiento Revisado en Septiembre del 2015 Página 61 Becas Además de la ayuda financiera en base a la necesidad, los estudiantes pueden también calificar para becas basadas en el mérito. La premiación de becas tiene variados requisitos para calificar. Las becas no tienen que pagarse, todo tipo de estudiante es elegible para una variedad de becas, si te imaginas una razón para una beca, ¡es muy posible que ya exista! Las solicitudes están disponibles durante todo el año, pero casi todas tienen fechas límites específica que los solicitantes deben cumplir. Deberías tomar tu tiempo cada semana para visitar tu consejero escolar y ver si hay nuevas becas disponibles. También tu escuela secundaria puede tener becas anunciadas en el sitio web de la misma. El dinero está disponible, pero si no se toman el tiempo de llenar la solicitud, ¡no lo conseguirán! »» Las becas basadas en merito pueden provenir de muchas fuentes incluyendo: » Tu empleador. » El empleador de tus padres. » Organizaciones religiosas y voluntarias. » La universidad a la cual vas a asistir. »» Pregúntale al consejero escolar acerca de las posibles becas para las que puedas calificar. »» Haz una búsqueda de becas en la Internet. Literalmente hay miles de éstas disponibles. Entra palabras claves específicas para reducir la búsqueda de manera más precisa. Por ejemplo si tocas la flauta, quizás quieras poner “flute scholarship” en la búsqueda. »» Si eres un buen estudiante, atleta o perteneces a una clase minoritaria, puede ser que ya califiques para ciertas becas. »» Si tienes una habilidad especial o interés, puede haber becas para las cuales califiques. »» Si tienes ciertas metas profesionales, puede haber una beca disponible. »» Las solicitudes para becas tienen una fecha límite para presentarlas. Asegúrense de enviarlas a tiempo o lo más pronto posible. »» Muchas solicitudes tienen que ser remitidas en línea. Si no tienes acceso a un computador en casa, puedes usar uno en la escuela o en la biblioteca pública. Página 62 Revisado en Septiembre del 2015 Becas (cont.) »» Busca a alguien que pueda revisar o corregir tu solicitud de becas. »» Muchas solicitudes para becas requieren ensayos. Asegúrate de leer la pregunta del ensayo cuidadosamente y responder a la pregunta que te hacen. Usa correctamente la gramática, espacios y márgenes, puntuación, ortografía y el formato del ensayo. Busca a alguien que te corrija los ensayos. »» Muchas solicitudes requieren que los solicitantes incluyan cartas de recomendación. Esas cartas las debe escribir alguien que te conozca bien. Dale suficiente tiempo a las personas que las van a escribir la carta. Dale una copia de tu Currículum Vítae en caso de que necesiten recordar todos tus logros, atributos, habilidades, destrezas y talentos. Si las personas que escriben dichas cartas van a enviarlas directamente, provéanles un sobre listo con el sello postal y la dirección pre impresa. Envía notas de agradecimiento a los que escribieron tus cartas de recomendación. »» Algunas becas requieren información financiera, mientras que otras no. Si la beca requiere esta información, asegúrate de incluirla. »» Si el estudiante es indocumentado, pueden haber becas privadas disponibles. Habla con un consejero, ya que la legislatura cambia de año en año. Revisado en Septiembre del 2015 Página 63 Programa de Becas “Bright Futures” El estado de la Florida asigna dinero cada año para otorgarlo a los estudiantes de secundaria con logros académicos superiores que se van a graduar, sin tener en cuenta las necesidades económicas. Esta beca por méritos es el programa de becas “Bright Futures” que en general se conoce como “Bright Futures.” Hay tres diferentes premios que son parte del programa: Academic Scholars, Medallion Scholars y Gold Seal Vocational Scholars. Tienen que hacer la solicitud durante el último año de secundaria, antes de la graduación o perderán el derecho a toda elegibilidad futura para una beca Bright Futures. Para solicitar una beca a través de la Internet, visiten www.FloridaStudentFinancialAid.org, seleccionen “State Grants, Scholarships & Applications” y seleccionen “Apply Here.” La solicitud le da al Departamento de Educación de la Florida (FDOE) autorización para evaluar los archivos de secundaria y las calificaciones de las evaluaciones para determinar la elegibilidad de las becas y subvenciones del estado, incluyendo la beca Bright Futures. Pueden hacer su solicitud antes de cumplir con todos los requisitos. Después de enviar la Solicitud Inicial de Ayuda Financiera para los Estudiantes de la Florida, ustedes: crearán una identificación personal de usuario en la Internet, actualizarán su información demográfica (en su solicitud original), cuando sea necesario y revisarán la cuenta del destinatario de la ayuda financiera (estado de la subvención) en la Internet. Ustedes son los responsables de revisar su solicitud y el estado de la subvención. También es su responsabilidad proporcionar su nombre, dirección, fecha de nacimiento y número del seguro social en forma correcta e informar a OSFA sobre cualquier cambio. Tú puedes participar en uno de los tres niveles financieros de las becas en dos ocasiones: después del 1.er y del 2.o semestre. Si no es seleccionado después del 1er. semestre, puede que no haya cumplido con cierto elemento de los requisitos. Puede ser que necesite volver a tomar el Examen de Evaluación Escolar, SAT o el Examen de Ingreso a las Universidades de los Estados Unidos de América, ACT, completar su servicio comunitario o subir el puntaje de su Índice Académico, GPA durante el 2.o semestre. Tu consejero escolar te informará sobre lo que necesitas hacer para maximizar las oportunidades para ser elegible para una de las becas. Un estudiante sólo puede ser elegible para una de estas tres becas. Se premiará al mejor nivel obtenido. Los requisitos para cada beca pueden cambiar después de la publicación de esta información. Siempre verifique con su consejero escolar para asegurarse de que conoce sobre los requisitos basados en su año de ingreso al grado noveno. ¿No estás seguro si vas a asistir a la universidad? Debería hacer su solicitud para una beca Bright Futures incluso si cree que no vas a ir a la universidad, está planeando salir del estado, tomar unos años de descanso o ingresar a las fuerzas armadas. Los estudiantes elegibles tienen hasta dos años a partir de su graduación de secundaria para comenzar a utilizar la beca. Página 64 Revisado en Septiembre del 2015 Programa de Becas “Bright Futures” (cont.) Además de cumplir con los requisitos académicos para la beca Bright Futures de la Florida, tienes que: • Ser residente de la Florida y ciudadano de los Estados Unidos de América o un residente legal de los Estados Unidos de América, según lo determinado por su institución de estudios posteriores a la educación secundaria. • Tener como objetivo un grado universitario en una universidad elegible de la Florida o matricularse en un programa vocacional para adultos de estudios posteriores a la educación secundaria. • Comenzar a utilizar los fondos de la beca dentro de los dos años después de haberse graduado de la escuela secundaria. Si se alista directamente al ejército después de su graduación, el periodo de dos años comienza a partir de la fecha de separación del servicio activo. • Matricularte al menos en seis horas no remediales semestrales (o el equivalente en cuarto u horas) por semestre. Sitio web de la beca Bright Futures: www.FloridaStudentFinancialAid.org/SSFAD/bf/ Sitio web de la Oficina de Ayuda Financiera del Estudiante: www.FloridaStudentFinancialAid.org Línea telefónica gratuita: 1-888-827-2004 Correo electrónico: [email protected] Revisado en Septiembre del 2015 Página 65 Página 66 Revisado en Septiembre del 2015 100% of program of study 100% of program of study 100% of program of study 100% of program of study 110% of program of study FAS = 100 hrs FMS = 75 hrs GSV = 30 hrs FAS = 100 hrs FMS = 75 hrs GSV = 30 hrs FAS = 75 hrs FMS = 0 hrs GSV = 0 hrs FAS = 75 hrs FMS = 0 hrs GSV = 0 hrs FAS = 75 hrs FMS = 0 hrs GSV = 0 hrs 1020 SAT / 22 ACT 980 SAT / 21 ACT 970 SAT / 20 ACT 970 SAT / 20 ACT 1280 SAT / 28 ACT 1270 SAT / 28 ACT 1270 SAT / 28 ACT 1270 SAT / 28 ACT 1270 SAT / 28 ACT 2012-2013 2011-2012 2010-2011 2009-2010 2008-2009 and before G Within 2 years of high school graduation. Within 3 years of high school graduation. 100% of program of study up to 72 credit hours in AS, AAS, CCC or PSAV's; 60 credits hours in ATD's. 100% of program of study up to 72 credit hours in AS, AAS, CCC or PSAV's; 60 credits hours in ATD's. Home educated students who are unable to document a college-preparatory curriculum and wish to earn an FMS award, must earn a 1070 SAT or 23 ACT; and as of 2013-14 must earn a 1220 SAT or 27 ACT. Extended hours of funding are available to FAS and FMS recipients in a single program of study requiring more than 120 hours. FAS & FMS scholars completing a baccalaureate degree in 2010-11 or later within 7 semesters (or equivalent hours) or fewer, may receive 1 term of graduate funding, up to 15 semester hours, paid at the undergraduate rate. Exception to the maximum number of years to begin receiving funding is made for students who are active military. Students who are unable to complete their program after their allotted program length due to a verifiable illness or other documented emergency may be granted a 1-year extension to the renewal timeframe. 3 4 5 6 Up to 7 years from high school graduation Up to 7 years from high school graduation High school graduation year = the year in which the student graduated from high school. For example, a student who graduated between September 1, 2013 and August 31, 2014 graduated in the 2013-2014 academic year. Within 3 years of high school graduation. Within 3 years of high school graduation. Up to 5 years from high school graduation Up to 5 years from high school graduation Up to 5 years from high school graduation Up to 5 years from high school graduation Number of Years of Funding Available6 H 2 110% of program of study up to 90 credit hours 100% of program of study up to 90 credit hours Within 3 years of high school graduation. Within 2 years of high school graduation. 100% of program of study up to 72 credit hours in AS, AAS, CCC or PSAV's; 60 credits hours in ATD's. 100% of program of study up to 90 credit hours Number of Years to Reinstate an Initial Award5 Scholarship Award Information Number of GSV Hours of Funding Available F I For insufficient GPA and insufficient hours For insufficient GPA in 1st year of funding only For insufficient GPA in 1st year of funding only For insufficient GPA in 1st year of funding only For insufficient GPA in 1st year of funding only For insufficient GPA in 1st year of funding only Restoration Opportunity GSV = Gold Seal Vocational Scholars 1 970 SAT / 20 ACT 100% of program of study FAS = 100 hrs FMS = 75 hrs GSV = 30 hrs 1170 SAT / 26 ACT 1290 SAT / 29 ACT 2013-2014 and after Number of FAS/FMS Hours of Funding Available3,4 Service Hour Requirements Required SAT/ACT Score to Earn FMS Award2 E D FMS = Florida Medallion Scholars C Initial Eligibility B Required Student’s High SAT/ACT School Score to Earn Graduation FAS Award Year1 A FAS = Florida Academic Scholars Bright Futures Initial Eligibility (Columns A-D) and Scholarship Award Information (Columns E-I) by High School Graduation Year Locate your high school graduation year in Column A to determine the requirements and conditions for your Bright Futures award. Refer to the Bright Futures Handbook for complete Bright Futures eligibility criteria at http://www.FloridaStudentFinancialAid.org/SSFAD/bf/bfmain.htm Bright Futures Eligibility Chart Localiza tu año de graduación de la escuela secundaria en la columna A para determinar los requisitos y las condiciones de la beca Bright Futures. Cómo Encontrar Becas en la Internet Hay muchos sitios en la Internet que publican información de las becas universitarias. La búsqueda es interminable. Comienza tu investigación sobre becas temprano. ¡Recuerda...si te puedes imaginar una razón para una beca, es muy probable que ya exista! »» Si no tienes un computador en casa, puedes utilizar uno de los centros multimedia o del centro de carreras profesionales de la escuela. También puedes ir a la biblioteca pública. »» Si no tienes direcciones de sitios web específicas para las becas, haz una búsqueda para “college scholarships.” Inmediatamente tendrás acceso a muchas becas. Una vez que visites uno de esos sitios, puedes obtener información sobre otros sitios. Visita cada uno de ellos. También puedes mecanografiar palabras claves como: • Minority college scholarships (becas universitarias para minorías) • Hispanic scholarships (becas hispanas) • Haitian scholarships (becas haitianas) • African-American scholarships (becas afroamericanas) • Asian scholarships (becas asiáticas) • Hispanic female scholarships (becas para mujeres hispanas) »» Haz clic con la parte derecha del ratón cuando deseas ver un sitio web así no pierdes los resultados de tu investigación. Lee la información o imprímela para que la utilices más tarde. »» Algunas becas tendrán una solicitud en línea. Otras pueden tener un formulario para descargarlo e imprimirlo. Sigue las instrucciones del sitio para asegurarte de que estás enviando la solicitud en el formato preferido. »» Lee toda la información cuidadosamente. Presta atención a los requisitos de elegibilidad y a las fechas límite para enviar las solicitudes. »» Responde todas las preguntas y completa todo lo que la solicitud requiere de manera correcta, honesta y cuidadosa. »» Si tienes dificultad para encontrar información en la Internet, pregúntale al especialista de la biblioteca o al profesor de informática para que te asistan. Revisado en Septiembre del 2015 Página 67 Carta Modelo Puedes enviar un correo electrónico o escribir varias cartas a medida que llevas a cabo su búsqueda de fondos para asistir a la universidad. Ahora es el momento para establecer una cuenta de correo electrónico dedicada a la investigación sobre las universidades y la ayuda financiera. Puedes crear esta cuenta por medio de Google o Yahoo. Si no tienes acceso a la Internet en casa, pueden revisar tu correo electrónico en una biblioteca pública. Presta atención cuando elijas el nombre de usuario para tu correo electrónico. Utiliza tu nombre o tus iniciales. Asegúrate de que sea fácil de leer y pronunciar cuando se lo das a alguien a través del teléfono. Los ejemplos apropiados de algunos nombres de usuarios son [email protected], [email protected] o [email protected]. Si tienes un nombre o apellido común, considera utilizar un guión bajo o un punto también (ejemplo: [email protected] or [email protected]). Ya sea que escribas una carta o envíes un correo electrónico, debes mostrar madurez y profesionalismo. Siempre pídele a alguien que corrija tu redacción. Muchas organizaciones que patrocinan becas tienen toda la información en línea. Generalmente la solicitud está disponible para ser descargada y puede completarse y enviarse por correo si no puede ser enviada en línea. Antes de escribir una carta, debes revisar el sitio web. A continuación hay un ejemplo de una carta que podrías utilizar para escribir al solicitar un formulario de becas o información sobre los requisitos. Cuando escribas cartas, asegúrate de utilizar el formato correcto de una carta comercial. Si es posible mecanografía las cartas, si no te es posible hacerlo, asegúrate de utilizar tinta negra y buena caligrafía, gramática, puntuación y ortografía. Fecha Tu dirección Ciudad, estado Código postal Nombre de la organización o patrocinador de las becas Dirección Ciudad, estado Código postal A quien pueda interesar: Soy un estudiante de la Escuela de secundaria ____________________ y me graduaré en _______________ (mes) 20_____. Actualmente, estoy tratando de recaudar dinero a través de becas para asistir a la universidad. Por favor envíenme una solicitud para ____________________________ (nombre específico de la beca) y la información que necesitaré para completar la solicitud. Planeo matricularme en la Universidad ___________________________ (nombre de la Universidad donde asistirás) en el (otoño, invierno, verano) el término de 20____. Planeo especializarme en ______________ (especialidad propuesta). Gracias por la atención prestada a la presente. Atentamente, Firma tu nombre aquí Escribe tu nombre en letra de molde Página 68 Revisado en Septiembre del 2015 Sitios Web de Becas Los siguientes sitios web son unos cuantos de los muchos sitios de becas en la Internet. ¡Hay muchos más! Utiliza tu tiempo para investigar en la Internet sobre becas universitarias. ¡Asegúrate de hacer tu solicitud temprano! Ten en cuenta que algunas direcciones de los sitios web pueden cambiar después de la publicación de este manual. www.finaid.org Ayuda financiera, préstamos, becas, ayuda militar. www.gmsp.org Programa Gates Millennium Scholars—haz clic en “Scholarship Links” para ver otras organizaciones que ofrecen becas para minorías. www.collegefunds.net Becas, recursos de ayuda financiera. www.free-4u.com Becas, Becas de investigación, prácticas, Becas religiosas, becas para la minoría. www.blackexcel.org Becas afroamericanas, becas para minorías, información sobre HBCU. www.intel.com/education/sts Búsqueda de Talentos en Ciencias. www.fastweb.com Guía para la solicitud de becas. www.collegescholarships.org Sitio general de la Web con becas para todos los grupos raciales, étnicos y por género, información sobre ayuda financiera, préstamos y subvenciones. www.floridastudentfinancialaid.org Oficina de Ayuda Financiera para los Estudiantes de la Florida. www.floridastudentfinancialaid.org/SSFAD/bf/ Programa de Becas Bright Futures de la Florida www.floridastudentfinancialaid.org/SSFAD/home/ProgramsOffered.htm Una lista de programas que ofrece OSFA—Haz clic en cada enlace para ver una hoja de datos donde aparecen los requisitos y procedimientos de la solicitud. http://www.floridastudentfinancialaidsg.org/ua/sawstua_uaform.asp Solicitud FFAA—Tiene que completarse y enviarse después del 1.o de diciembre de tu último año de secundaria para ser elegible para la beca Bright Futures y cualquier otra beca ofrecida por OSFA del estado de la Florida. www.studentaid.ed.gov Información gratuita del Departamento de Educación de los EE. UU. para la preparación y financiación de la educación después de la secundaria. www.ed.gov/students El sitio web del Departamento de Educación de los Estados Unidos de América para estudiantes, ofrece información sobre subvenciones, becas y solicitudes universitarias. foundation.walmart.com/scholarships Beca Sam Walton Community (haz clic en “Education” en el enlace del lado izquierdo de la barra lateral para obtener la información de la beca). www.hispanicfund.org, www.hsf.net, y www.latinocollegedollars.org Becas de la Fundación Comunitaria Hispana, Hispanic College Fund. www.lnesc.org El Centro Nacional de Servicios de Educación, LULAC—Becas para estudiantes hispanohablantes. www.scholarships.com Busca más de 2.7 millones de becas y subvenciones. Revisado en Septiembre del 2015 Página 69 Sitios Web de Becas (cont.) www.yourcommunityfoundation.org/Scholarships La fundación comunitaria de los condados de Palm Beach y Martin tiene más de 80 becas para conceder a los estudiantes de último año de secundaria que demuestren necesidad financiera. El directorio en línea es una lista de todas las becas disponibles. Comienza tu investigación identificando las becas para las cuales puede ser elegible. http://www.halohaiti.org Haitian American Leadership Organization (Organización de Liderazgo Haitiana Americana) www.uncf.org United Negro College Fund. admission.fiu.edu/cost-and-aid/scholarships/index.html Becas disponibles para los estudiantes que asistirán a la Universidad Internacional de la Florida. www.findtuition.com Sitio web sobre investigación de las becas y ayuda financiera. www.college-scholarships.com/free_scholarship_searches.htm Introducción para los sitios web para la investigación de becas. www.hispanicheritage.org Fundación de la Herencia Hispana, www.scholarshipexperts.com Introducción para la investigación de becas. www.scholarshiphunter.com Introducción para la investigación de becas www.AIE.org/scholarships Base de datos para la búsqueda de becas. www.AIE.org/paying-for-college/ Información sobre el costo de los estudios universitarios, ayuda financiera, la FAFSA y becas. www.jackierobinson.org Fundación Jackie Robinson. www.maldef.org/leadership/scholarships/index.html Directorio descargable de las becas de la Defensa Legal Mexicoamericana y de la Fundación de Educación. www.coca-colascholars.org Becas universitarias de dos años patrocinadas por Coca-Cola. www.nabj.org Asociación Nacional de Becas para Periodistas de la Raza Negra. www.kasf.org Fundación de Becas Coreo americanas. www.jacl.org Liga de Ciudadanos nipón-americanos. www.iefa.org Becas para Estudiantes Internacionales y Recursos de asistencia para ayuda financiera, becas universitarias y subvenciones para estudiantes estadounidenses e internacionales que desean estudiar en el extranjero. www.naacp.org National Association for the Advancement of Colored People (Asociación Nacional para el Avance de la Gente de Color). www.aspirafl.org Equipo ASPIRA de la Florida para los Jóvenes Latinos. www.scholarshiproadmap.com Introducción para la investigación de becas. www.aaiusa.org/scholarships-2015 Becas e información del Instituto Americano Árabe (Arab American Institute) Página 70 Revisado en Septiembre del 2015 Sitios Web de Becas (cont.) www.alliancescholars.org The Alliance Scholars Fund for Hispanic students www.alliancescholars.org/docLib/20091214_ScholarshipGuide.pdf Esta guía de la Alianza para la Salud de los Hispanos del Proyecto Ciencia® provee a los estudiantes y sus padres seleccionadas becas y oportunidades educativas a los interesados en las Ciencias. www.muslimscholarship.org Solicitudes para la beca The Dollar-a-Day para los estudiantes con fe musulmana. rmhc.org/rmhc-u-s-scholarships Beca Ronald McDonald House Charities U.S. http://www.studentscholarships.org/ Entrada a la búsqueda de becas, información de las carreras universitarias, salarios y especialidades. www.scholarshipamerica.org Información sobre la ayuda financiera y las becas. www.e4fc.org/resources/scholarshiplist.html Enlace “Educators for Fair Consideration” para una lista de Becas y una guía para estudiantes indocumentados y otros recursos para estudiantes indocumentados. (La edición del 2015 no está disponible). www.apiasf.org Fondo de becas para asiático americanos e isleños del pacifico. www.aigcs.org/scholarships/ Centro de Graduados indio americano. www.ca-core.org/que_llueva_cafe_scholarship_program Becas Chicano Organizing & Research in Education (CORE) para estudiantes indocumentados. www.findaid.ucsb.edu.edu/Scholarships La universidad de California en Santa Barbara ofrece enlaces a organizaciones que ofrecen becas a estudiantes indocumentados. www.chegg.com/scholarships Entrada a la búsqueda de becas. www.salef.org Salvadoran American Leadership & Education Fund. Fondo para el Liderazgo y Educación Salvadoreña Estadounidense. www.salliemae.com/plan-for-college Información de becas y ayuda financiera de Sallie Mae www.careerinfonet.org/scholarshipsearch Búsqueda de becas patrocinada por el Departamento del Trabajo de los Estados Unidos. www.thedream.us Becas para DREAMERS altamente motivados y que demuestren necesidades financieras. ¡EVITA LAS ESTAFAS! Se cuidadoso con las compañías que ofrecen ayudarte en tu búsqueda si les paga una cuota. Siga esta regla: ¡Nunca pagues dinero para conseguir dinero! Solamente tú puedes llenar la solicitud utilizando tu propia información personal. Obtener recursos financieros para las becas lleva tiempo, dedicación y persistencia. ¡El premio a todo tu arduo trabajo podría ser suficiente dinero para pagar la Universidad sin tener que utilizar un solo centavo tu propio dinero! Es una inversión de tu tiempo que vale la pena. Revisado en Septiembre del 2015 Página 71 Sitios Web Útiles Hay muchos sitios web que te serán útiles mientras buscas universidades, carreras, ayuda financiera y forma de vida después de la secundaria. La siguiente es una lista de algunos sitios web que podrías explorar. Hay muchos más. Invierte tu tiempo en investigar en línea la información universitaria. www.fafsa.ed.gov La solicitud FAFSA, Free Application for Federal Student Aid (Solicitud Gratuito de Ayuda Federal para los Estudiantes). TIENES que llenar este formulario para ver si eres elegible para obtener ayuda financiera basada en tus necesidades. Llena tu formulario a través de la Internet o envía la solicitud por correo. www.collegeboard.org Recursos a través de la Internet para los estudiantes que están próximos a entrar a la universidad. También el sitio para la información y la matrícula de los exámenes SAT, PSAT y AP. www.actstudent.org Información y matrícula para el ACT. www.collegeview.com Búsqueda de universidades, ayuda financiera, especialidades, vida en las instalaciones universitarias, etc. www.college-scholarships.com Búsqueda de universidades, instituciones tecnológicas y becas. www.nacacnet.org/studentinfo/Pages/default.aspx Recursos para los estudiantes y sus padres sobre National Association for College Admission Counseling (Asociación Nacional para la Consejería sobre la Admisión en la Universidad). www.finaid.org Ayuda financiera, préstamos, becas y ayuda militar. www.fastweb.com FASTWEB proporciona información sobre las becas y universidades. www.collegeapps.about.com Muchos artículos y enlaces de información sobre becas, sugerencias para conseguir becas y artículos relacionados con la universidad. www.FederalStudentAid.ed.gov Introducción para la ayuda federal del estudiante. www.FAFSA4caster.ed.gov Calculadora que evalúa tu EFC en el FAFSA. www.act.org/path/parent/ Información sobre ACT para los padres. www.eCampusTours.com Información sobre la admisión en la universidad, recorridos virtuales a las instalaciones universitarias, ayuda financiera, etc. www.number2.com Preparación gratuita para las evaluaciones SAT y ACT. www.FLVC.org Sistema oficial de asesoría para los estudiantes de la Florida a través de la Internet. www.floridashines.org Provee información sobre los colegios universitarios y las carreras a los residente de la Florida. www.floridanext.com El sitio web “Florida Trend’s Next” especialmente para los estudiantes de la Florida. www.collegetoolkit.com Sugerencias y comprensión de la admisión en la universidad, becas y carreras profesionales. www.college.gov Sitio web del Departamento de Educación de los Estados Unidos de América para la información sobre el ingreso a la universidad y como financiarlo. Página 72 Revisado en Septiembre del 2015 Sitios Web Útiles (cont.) www.AIE.org Adventures in Education—explora las opciones universitarias, becas, manejo de recursos financieros y opciones de carreras profesionales. www.ncaa.org Información para estudiantes atletas sobre NCAA y los requisitos de elegibilidad. www.KnowHow2Go.org Ayuda para cualquier persona que desea asistir a la Universidad, enfocándose en la primera generación que realiza estudios universitarios. www.tgslc.org/students/ Información de administración financiera, becas y préstamos para los estudiantes y sus padres; una sección del sitio web provee la información en español. www.going2college.org/StateResources/ Provee información universitaria, actividades sobre ayuda financiera y programas de alcance específicos del estado www.mappingyourfuture.org Recursos para la planificación universitaria, la ayuda y capacitación financiera www.nelnet.com Educación financiamiento y planificación www.4tests.com/ Preparación gratis para los examines ACT y SAT www.asvabprogram.com/ ASVAB (Armed Services Vocational Aptitude Battery) Información del examen, exploración profesional, y evaluación de las habilidades www.march2success.com Sitio patrocinado por las Fuerzas Armadas de los EE. UU. y ofrece prácticas gratis del SAT y ACT, tarjetas de aprendizaje rápido para el SAT y el ACT y consejos para planificar para la Universidad www.bigfuture.org Sitio web de información sobre las universidades, carreras universitarias y la ayuda financiera www.maxtest.com Ayuda para prepararse para los exámenes y asesoría para la admisión a las universidades www.accreditedschoolsonline.org Encuentra las clasificaciones de las universidades y compara las universidades www.myfuturepalmbeach.org Información sobre universidades y carreras para residentes del condado de Palm Beach. www.mynextmove.org Sitio del Departamento del Trabajo de los Estados Unidos para la exploración de carreras; también disponible en español www.unigo.com Evaluaciones de los colegios universitarios; Información sobre los colegios universitarios, las becas y las prácticas universitarias www.khanacademy.org Repasos de todas las asignaturas académicas y preparación para exámenes gratuita; también disponible en español, francés y portugués Revisado en Septiembre del 2015 Página 73 Donde Obtener Más Información ¿Todavía tienes preguntas? Haz una cita para que hables con el consejero escolar de tu escuela secundaria o Comunícate con el Departamento de Educación Multicultural (561) 434-8620 After High School...Now What?? y sus traducciones en español, criollo haitiano y portugués están disponibles en el sitio web del Departamento: www.palmbeachschools.org/multicultural/guidance.asp Página 74 ¡Podemos ayudarte! Revisado en Septiembre del 2015