S Í LABO - Universidad Ricardo Palma

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
Facultad de Derecho y Ciencia Política
Ciclo 2015-II
S Í L A B O
I.
DATOS GENERALES
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
II.
Curso
Código del curso
Créditos
Naturaleza
Horas de semanales
Requisito
Semestre Académico
Semestre de Estudios
Profesor
:
:
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:
DERECHOS HUMANOS
D-0505
04
OBLIGATORIO
04
D-0402
2016-I
V CICLO
Renzo Leonardo Chiri Márquez
SUMILLA
El curso de Derechos Humanos está orientado a estudiar los fundamentos teóricos y
políticos de los derechos fundamentales, principalmente al estudio de los textos
constitucionales y de derecho internacional que protegen de manera efectiva la
vigencia de los DD.HH. En ese sentido, y luego de una introducción respecto del
desarrollo histórico, así como de un análisis sobre los aspectos teóricos y
doctrinarios de la materia, el curso priorizará el estudio de los sistemas de
protección de los DD.HH, poniendo especial énfasis en el Sistema Interamericano
de Protección de los Derechos Humanos y su vinculación con el derecho nacional y
sus mecanismos de protección de los DD.HH.
III.
OBJETIVOS
Al concluir el curso los alumnos se encontrarán en capacidad de:
1. Comprender y manejar los principios, categorías y conceptos que rigen en el
ámbito de los Derechos. Humanos.
2. Conocer los diversos sistemas de protección de los derechos humanos y el rol
del Estado peruano en la protección de los derechos fundamentales.
3. Generar conciencia de la necesidad del irrestricto respeto de los Derechos
Humanos como elemento constitutivo de un Estado y sociedad auténticamente
democráticos.
IV.
MÉTODO
El método de enseñanza es expositivo-dialogado, coadyuvado por lecturas y
exposiciones cuando resulte necesario.
V.
CONTENIDO TEMÁTICO
1. Derechos Humanos: Naturaleza y Alcances
1.1. Concepto de DD.HH.
1.2. Características de los DD.HH.
1.3. El Derecho Internacional de los DD.HH
2. Evolución Histórica de los Derechos Humanos
2.1. Textos y documentos fundamentales.
2.2. Derechos naturales y DD.HH.
2.3. Los DD.HH. en el derecho positivo.
2.4. La polémica sobre la condición humana de los indígenas americanos.
2.5. Concepciones sobre derechos humanos.
3. Las Generaciones de Derechos Humanos.
3.1. Primera Generación: Derechos Civiles y Políticos
3.2. Segunda Generación: Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
3.3. Tercera Generación: Derechos de la Solidaridad.
3.4. ¿Existen DD.HH. de cuarta generación?
4. Los Derechos Humanos en las Constituciones del Perú.
4.1.DD.HH. en la Constitución de 1920.
4.2.DD.HH en la Constitución de 1933.
4.3.DD.HH. en la Constitución de 1979.
4.4. DD. HH. en la Constitución de 1993.
4.4.1. Derechos Civiles y Políticos en la Constitución del 93.
4.4.2. Derechos Económicos, Sociales y Culturales en la Constitución del
93.
4.4.3. DD.HH. de tercera generación en la Constitución del 93.
5. Protección de los Derechos Humanos en el Perú.
5.1. Mecanismos de Protección: las acciones de garantía (Amparo, HC, y HD).
5.2. Los Derechos Humanos en Estados de Excepción.
5.3. La Defensoría del Pueblo.
6.
El Sistema Interamericano de Protección de los Derechos Humanos.
6.1. Organización y características.
6.2. La OEA, la Declaración Americana de los DD.HH. y la Convención
Americana de Derechos Humanos (Pacto de San José de Costa Rica).
6.3. La Corte Interamericana de Derechos Humanos.
6.4. La Comisión Interamericana de Derechos Humanos.
7. El Sistema Universal de Protección de los Derechos Humanos.
7.1.La ONU: antecedentes, misión y estructura.
7.2.Contenido, características, y limitaciones.
7.3. El Comité de Derechos Humanos de las Naciones Unidas.
7.4. La Declaración Universal de los Derechos Humanos; el Pacto de Derechos
Civiles y Políticos; y el Pacto de Derechos Económicos, Sociales y
Culturales.
7.5. Principales instrumentos declarativos y convenciones de protección
internacional de los DD.HH.
7.6. Procedimientos Convencionales y Extraconvencionales para la protección
internacional de los DD.HH.
7.7. El Examen Periódico Universal (EPU).
8. Situación de los Derechos Humanos en el Perú.
- Los DD.HH. en el contexto de la violencia terrorista.
- El Informe Final de la CVR: luces y sombras de un esfuerzo valioso.
VI.
EVALUACIÓN

TEORÍA
 Dos evaluaciones: Parcial y Final del semestre.
 Asistencia y participación en clase.

PRÁCTICA
 Participación activa en cada sesión
 Control de lecturas
 Exposiciones de trabajos.

PROMEDIO FINAL
Peso
Examen Parcial
1
Examen Final
1
Promedio de Prácticas
1
También se tomará en cuenta para las calificaciones el interés, la puntualidad, la
responsabilidad, la asistencia, las intervenciones orales y participación en ejercicios.
VII.
BIBLIOGRAFÍA
ABRAMOVICH Víctor y COURTIS Christian
(2002) Los Derechos Sociales como Derechos Exigibles, Madrid: Editorial
Trotta.
BERNALES BALLESTEROS, Enrique
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BOREA ODRIA, Alberto
(2000) Evolución de las Garantías Constitucionales. Habeas Hábeas, Acción de
Amparo, Corpus Data, Acción de Cumplimiento. Lima: Editorial Fe de Erratas,
Segunda edición.
COMISIÓN ANDINA DE JURISTAS
(1995) Protección de los Derechos Humanos: Definiciones Operativas, Lima.
(1994) La Constitución de 1993: Análisis y Comentarios I, Serie “Lecturas sobre
Temas Constitucionales Nº 10”, Lima: Comisión Andina de Juristas.
(1995) La Constitución de 1993: Análisis y Comentarios I, Serie “Lecturas sobre
Temas Constitucionales Nº 11”, Lima: Comisión Andina de Juristas.
(1996) La Constitución de 1993: Análisis y Comentarios I, Serie “Lecturas sobre
Temas Constitucionales Nº 12”, Lima: Comisión Andina de Juristas.
(2000) Protección de los Derechos Humanos de la Mujer: Estándares
Internacionales, Lima: Comisión Andina de Juristas.
(2001) Defensorías del Pueblo en la Región Andina, Lima: Comisión Andina de
Juristas.
ESCOBAR ROCA, Guillermo
(2005) Introducción a la Teoría Jurídica de los Derechos Humanos. Centro de
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INSTITUTO INTERAMERICANO DE DERECHOS HUMANOS
(1999) La justiciabilidad de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales:
un desafío impostergable. San José: IIDH - Mars Editores.
VILLÁN DURÁN, Carlos
(2002) Curso de Derecho Internacional de los Derechos Humanos, Madrid:
Editorial Trotta.