Palanca de primera clase

Palanca de primera clase
Una palanca de primera clase es la que tiene el punto de apoyo a la mitad. La
resistencia y el esfuerzo se encuentran en lados opuestos.
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Veamos un ejemplo de palanca de primera clase.
Imaginemos que necesitamos cortar un cartón grueso para armar un cubo
con las piezas de cartón cortadas. Si queremos realizar cortes exactos lo más
conveniente es utilizar unas tijeras. Unas tijeras, en realidad son dos palancas
que tienen un mismo punto de apoyo el esfuerzo que realizamos se localiza en
el mango de las tijeras y los extremos, donde se encuentran las cuchillas que
cortan, proporcionan la resistencia. Cuando utilizamos unas tijeras de mango
largo recorremos una gran distancia y en contraparte, la parte de las cuchillas
puede cortar con más fuerza. Si por el contrario tenemos unos mangos muy
cortos, pero unas cuchillas muy largas, podremos cortar el material a una
mayor distancia. Sin embargo, a medida que nos alejamos del punto de apoyo,
la fuerza de corte disminuirá.
¿Cómo nos ayuda una palanca de primera clase?
Muchas palancas de primera clase, hacen el trabajo más fácil, pero algunas
no lo hacen. Esto depende de cuánto estén más cerca del punto de apoyo, la
resistencia o el esfuerzo. Cuando la resistencia está más cerca del punto de
apoyo, el trabajo es más fácil. Cuando el esfuerzo está más cerca del punto de
apoyo, el trabajo es más difícil. Imagina la función de un sube y baja; no es tan
fácil levantar a un adulto, si estamos sentados muy cerca del punto de apoyo,
pero si nos sentamos hasta el final del sube y baja, la palanca nos ayuda a
levantar ese peso.
¿Qué es una palanca de segunda clase?
Una palanca de segunda clase es la que tiene la resistencia al centro. El punto
de apoyo y el esfuerzo están en lados opuestos.
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Veamos un ejemplo de palanca de segunda clase.
Aparentemente, un remo parece una palanca de primera clase, ya que el remero ejerce la fuerza en un extremo (en el mango). El remo parece pivotar en
los anclajes, pudiendo observar que el agua se mueve en el otro extremo. Así
se ilustra en muchas “webs”, donde se identifica al remo como ejemplo de
palanca de primera clase. Observa que en este caso, el objetivo del remo sería
mover el agua, pero ¿es ese nuestro objetivo cuando remamos? ¡No!, El objetivo de remar no es que se mueva el agua, sino que se desplace el bote. Para
ello, es necesario que la fuerza del remero se transmita a los anclajes del bote
y que los remos actúen, como palancas de segundo grado.
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Imagina que navegas en un pequeño canal de agua, en el que existen una
serie de pilotes de madera a los lados, de forma que te puedas impulsar, utilizando esos pilotes. En este caso no habría duda, el remero se apoyaría en los
pilotes, transmitiendo su fuerza a los anclajes e impulsando de esta manera, el
bote. Por lo tanto, los remos se constituyen en una palanca de segunda clase.
Y esto es lo que parece que ocurre al remar, pero en lugar de apoyarnos en
los pilotes, nos apoyamos en la pala del remo, que en un punto de apoyo muy
especial, pues se mueve al igual que el bote.
De hecho, para que la pala constituya un buen punto de apoyo, son muy
importantes su tamaño y forma, puesto que a mayor área de la pala, mayor
fuerza puede aplicarse.
¿Qué es una palanca de tercera clase?
Una palanca de tercera clase es la que tiene el esfuerzo a la mitad. El punto
de apoyo y la resistencia están en lados opuestos.
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Observa el siguiente ejemplo.
Estas sosteniendo un bate de beisbol, listo para hacer un bateo=movimiento
rápido. Nuestras manos proveen el esfuerzo, la pelota es la resistencia, (el objeto que estamos tratando de mover) y el punto de apoyo se encuentra en el
mango del bate, sobre el cual hemos puesto nuestras manos=esfuerzo.
¿De qué forma se mueve una palanca de tercera clase?
Si movemos el bate hacia adelante, para golpear la pelota, ésta viaja hacia
adelante también. Una palanca de 3ª clase tiene su esfuerzo y resistencia,
moviéndose en la misma dirección.
¿De qué manera nos ayuda una palanca de tercera clase?
En una palanca de 3ª clase, el brazo de esfuerzo siempre es más corto que el
brazo de resistencia. Esto significa que la palanca, en realidad, hace el trabajo
más difícil. Tenemos que aplicar más esfuerzo para mover menos resistencia.
Sin embargo, las palancas de 3ª clase, continúan siendo útiles. Cuando
abanicamos el aire con el bate, tenemos que mover las manos en una corta
distancia. En la misma cantidad de tiempo, la parte final del bate, se mueve
una distancia mayor. También se mueve más rápido que nuestras manos. Si
el movimiento, rápido del bate golpea a la pelota, hará también que ésta se
mueva rápidamente.
Cuestionario Qwizdom o Comunidad Virtual
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