UNIDAD EDUCATIVA CATÓLICA NUESTRA MADRE DE LA

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Guayaquil – Ecuador
Cuestionario del II QUIMESTRE de sexto año de Educación Básica General.
Área: Estudios Sociales
Profesora: Johanna Barzola Puyol
1. ¿Quiénes atacaron y saquearon los barcos españoles?
Los piratas y corsarios.
2. ¿Qué compraban las colonias americanas a España?
Le compraban telas, vinos y aceites.
3. Escriba la edad en que los españoles obligaban a trabajar a los indígenas
Desde los 18- 50
4. Escriba los productos que las colonias españolas enviaba al viejo continente.
Paraguay = hierba y mate
Argentina = mulas y caballos
Bolivia = Cereales, sal y azúcar
Perú = vino y agua ardiente
Ecuador = Telas, lana y algodón
5. ¿Cuáles eran las labores que terminaran realizando los indígenas para los españoles?
Las Mitas y Obrajes.
6. ¿Qué representaban las encomiendas?
Representaba la entrega de un grupo de indígenas a comunidades enteras
7. ¿En qué consistían las mitas?
Se trataba de un trabajo obligatorio que realizaban los indígenas en las mina. Las condiciones de
trabajo eran duras que quien entraba en ellas difícilmente salía con vida.
8. ¿Qué tiempo duraba el trabajo en las mitas mineras?
Duraba aproximadamente diez meses dentro de cada año
9. ¿En qué consistían los obrajes?
Consistía en los trabajos de textiles en la cual trabajaban los niños, mujeres y ancianos y
laboraban de 10 a 12 horas diarias en condiciones deplorables.
10. ¿En qué región de nuestro país se produce el cacao?
En la región Litoral o Costa.
11. ¿Por qué los indígenas huían de los trabajos de las mitas?
Huían porque este trabajo era extenuante.
12. ¿Hacia qué región se dirigían los campesinos del país para trabajar en la producción del
cacao?
Hacia la Región litoral o Costa.
13. ¿En qué consistía el concertaje?
El Concertaje consistía en un pacto entre el dueño de la hacienda y los indígenas trabajadores por
medio del cual el latifundista entregaba un préstamo a los indígenas el cual este nunca lo podía
pagar.
14. ¿Cuáles fueron los campos en que influía la iglesia católica?
Eran: político, económico, educativo, artístico, social y en la vida cotidiana de la población.
15. ¿Cuáles fueron las reformas Borbónicas que se introdujeron en las colonias españolas ?
Los Borbones introdujeron medidas para retomar el control de las Colonias a través de más
impuestos y tributos.
16. ¿Qué caracterizó a la Escuela quiteña?
La escuela quiteña se caracterizó por la combinación de técnicas y rasgos europeos e indígenas
17. ¿Quiénes integraron la Escuela Quiteña?
La integraron hombres inteligentes y sobresalientes como Manuel Chili conocido como Caspicara,
también tenemos a miguel de Santiago y Manuel Samaniego.
18. ¿Escriba el nombre de una obra de Caspicara?
La obra se la denomina la Sábana Santa que es un grupo de esculturas de madera que se
conserva en la catedral de Quito.
19. ¿Cómo se conoce a la iglesia más antigua de Guayaquil?
Como Santo Domingo que se encuentra en el barrio Las Peñas.
20. ¿Cómo se llamó la escuela creada por los mestizos?
SAN JUAN EVANGELISTA.
21. ¿En qué fecha se declaro la Independencia de los Estados Unidos?
El 4 de julio de 1776.
22. ¿Cuándo se instaló la Asamblea Nacional constituyente en la revolución francesa?
El 7 de julio de 1789.
23. ¿Qué producía Haití?
Producía caña de azúcar y café.
24. ¿Qué país se opuso a la Revolución Francesa?
España.
25. Hable sobre la vida de Napoleón Bonaparte.
Napoleón nació el 15 de agosto de 1769 en Ajaccio, capital de la actual Córcega, en una familia
numerosa de ocho hermanos, la familia Bonaparte o, con su apellido italianizado, Bonaparte.
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Cinco de ellos eran varones: José, Napoleón, Lucien, Luis y Jerónimo. Las niñas eran Elisa,
Paulina y Carolina. Al amparo de la grandeza de Napolione -así lo llamaban en su idioma
vernáculo-, todos iban a acumular honores, riqueza, fama y a permitirse asimismo mil locuras. La
madre, María Leticia Ramolino, era una mujer de notable personalidad, a la que Stendhal eligió
por su carácter firme y ardiente.
26. ¿Por qué Inglaterra era percibida como una amenaza para España?
Porque Inglaterra financiaba las guerras de la independencia de las colonias españolas.
27. ¿Qué países formaron la Junta de Gobierno para declararse como legítimos herederos de las
colonias?
España y toda América.
28. ¿Por qué Colón quería anexar los territorios Españoles?
Para aprovechar la monarquía de los españoles.
29. Complete en un cuadro las escenas internacionales a finales del siglo XVIII y a principios del
siglo XIX.
1776
Independencia
de ESTADOS
UNIDOS
1795
Independencia
DE HAITI
1789
REVOLUCION
FRANCESA
30. ¿Qué personaje hizo una invitación a la comunidad quiteña para luchar por la libertad?
Eugenio Espejo.
31. ¿A qué edad y en qué fecha murió Eugenio Espejo?
El 26 de diciembre de1795 a los 48 años de edad.
32. ¿Por qué se ejecutó al rey de Francia?
Se lo ejecutó por alta traición a la patria
33. ¿Qué acto fue considerado el 10 de agosto de 1809?
Primer Grito de Independencia de América Latina.
34. ¿A quién se nombre presidente de la nueva Junta de Gobierno?
A JUAN PIO MONTUFAR llamado El MARQUEZ DE SELVA ALEGRE.
35. ¿Qué provincias brindaron apoyo para la Revolución de Quito?
Recibieron apoyo de Cuenca, Guayaquil y Pasto.
36. ¿Por qué decidieron disolver la junta y devolver el poder al conde Ruiz de Castilla?
Porque tomaron conciencia de su derrota.
37. ¿Desde qué país enviaron tropas para atacar la ciudad y controlar a los insurrectos?
Desde Bogotá a Lima.
38. ¿Qué decidió el pueblo de Quito?
Atacar las prisiones y los cuarteles en un intento por liberar a los patriotas.
39. ¿Qué pasó cuando atacaron al cuartel real?
Tuvo un desenlace fatal que más tarde se lo conoció como la Matanza del 2 de Agosto de 1810
40. ¿Hasta dónde se extendió la represión y cuántas personas murieron?
Se extendió a las calles y murieron más de 300 personas.
41. Unir con líneas las siguientes respuestas.
a. Lugar
Cumple y hace cumplir la constitución.
b. Objetivo
Real Audiencia de Quito
c. Policía
Medir el arco del meridiano
d. Presidente
El que protege al niño
42.- ¿Dónde se encuentra la parte más ancha de la región costa?
Se encuentra entre Guayaquil y Portoviejo.
43.- ¿Cuánto mide la parte más ancha de la región costera?
Mide 80 km.
44.- ¿Cómo está formado el perfil costanero?
Está conformado por diferentes tipos de playas, las del norte son altas y escarpadas, aptas para el
turismo, mientras que en el sur son bajas y se inundan.
45.- ¿Cuál es el principal puerto del Pacifico sur?
Guayaquil.
46.- ¿De qué está rodeada la ribera del Rio Guayas?
Está rodeada por canales que comunican entre sí.
47.- Escribe los nombres de los siguientes accidentes geográficos.
Archipiélago, acantilado, isla, cabo, península, bahía, golfo, estuario, delta.
48.- ¿De qué se caracteriza la parte sur del relieve costero?
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Se caracteriza por ser una llanura aluvial que, en épocas de invierno se inunda por completo y
cuando llega el fenómeno del niño, es una de las zonas más afectadas.
49.- ¿Cuáles son sus principales alturas de la Región Litoral o Costa?
Chongón y Colonche, Convento y Cojimies.
50. ¿Cuáles son los límites de la Gran Llanura Costera?
Limita al norte con Esmeraldas y al sur se extiende hasta la frontera con Perú.
51. ¿Qué personajes intervinieron en la Revolución Quiteña?
Juan Pio Montufar, Manuel Rodríguez de Quiroga, Juan Salinas, Juan de Dios Morales, entre
otros.
52. ¿Cuáles fueron las dos rebeliones criollas de gran importancia en la Audiencia de Quito?
Las de las Alcabalas y los Estancos.
54.- ¿En qué año murió la esclava de Rodríguez de Quiroga?
Murió el 2 de agosto de 1810.
55.- ¿Cuáles fueron las dos mujeres que participaron en la Revolución quiteña?
Manuela Cañizares y Rosa Zarde.
56.- ¿Cómo luchaban y participaban las mujeres en la época de la revolución quiteña?
Luchaban cuerpo a cuerpo y otras como espías.
57.- ¿Qué paso el 2 de agosto de 1810 en la cárcel?
Muchos patriotas fueron asesinados en la cárcel.
58.- ¿Cuándo y con quien fueron derrotados los rebeldes quiteños?
En SAN ANTONIO DE IBARRA en noviembre de 1812
59.- ¿Qué región se unió a la revolución quiteña?
Región costa
60.- ¿Qué provincias se unieron a la revolución quiteña?
Guayaquil y Portoviejo.
61.- ¿En qué consistía el acta de independencia?
En apoyar la independencia de América.
62.- ¿A quienes pidieron apoyo los independentistas?
A BOLIVAR Y SAN MARTIN.
63.- ¿Qué es una cuenca hidrográfica?
Es un concepto geográfico que ayuda a entender cómo se distribuye todo los drenajes naturales
en la superficie terrestre.
64.- ¿Dónde se originan los ríos de la costa?
En los deshielos de los nevados o en las vertiente de la cordillera de los Andes.
65.- ¿Cuántos km tiene la cuenca del rio Guayas?
Tiene 34.000km2 aproximadamente.
66.- ¿Que es la solidaridad?
Es compartir la carga de los demás.
67.- Señala en un mapa del Ecuador los siguientes ríos del Ecuador.
Río Esmeraldas
Rio Mataje
Rio Santiago
Rio Quevedo
Rio Chone
Rio Babahoyo
Rio Daule
CORRIENTE DE
HUMBOLDT
68.- ¿Qué países de América formaron parte de la Gran Colombia?
Los países que formaron la Gran Colombia fueron: Venezuela y Colombia.
69.- ¿A quiénes se eligieron Presidente y Vicepresidente en la Gran Colombia?
A Simón Bolívar de Presidente y a Santander de Vicepresidente.
70.- ¿Cuáles eran las necesidades de Simón Bolívar?
La una era de unirse para hacer frente a todos los peligrosos que amenazaban a las recientes
repúblicas, y la otra, la conveniencia de contar con los mecanismos para resolver eventuales
dispuestas entre naciones.
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