Toma de Datos Inicial. Proyecto Rehabilitación Colegios Ciudad
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Visita a Colegio 1_1_Licee_Oued_Ddahab.Localización: Assilah Los alrededores del centro están urbanizados. Viviendas de clase media-baja lo rodean, salvo por un lado, en que linda con unas amplias dependencias oficiales abandonadas hace décadas. Justo a la entrada, a la izquierda, un pequeño montón con materiales de desecho, que parecen quemarse cuando hay bastantes. 27/03/2007 11:29:53 El perímetro del colegio, difícil de apreciar desde fuera, debe incluir unos 150 por 200 Metros. Los espacios abiertos del colegio, que separan los diversos edificios son de una enorme extensión. Entre todos contienen varios cientos de árboles muchos de gran tamaño, de cierta variedad con predominio de cipreses. Albergan también varias pistas para prácticas deportivas, ahora encharcadas. El edificio principal del liceo, bien conservado, alberga clases y oficinas. Junto a éstas, un muy pequeño patio interior parece hecho para respetar un impresionante naranjo, ahora en flor. El pozo se encuentra en construcción. De 2 metros de diámetro. Se han perforado 5 metros, y se han recubierto 4. A su lado material extraído, tierra poco compactada, hasta ahora fácil de extraer. También materiales y útiles de construcción. A esta profundidad han surgido dificultades de perforación. 1 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab 2 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab 3 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab 27/03/2007 11:35:15 Internado. Es un edificio grande, sólido, con cierto deterioro, de 3 plantas. Es cuadrado y deja en su interior un patio de unos 15 por 15 metros, con varios árboles grandes y matorrales descuidados. Algún mobiliario escolar antiguo se ha depositado junto a un lado. A pesar de todo esto, el patio da una agradable impresión. Actualmente alberga chicas de las zonas rurales cercanas, que no poseen residencia en Assilah, y que asisten al Liceo. Buena parte del edificio no se usa. 4 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab 27/03/2007 11:36:03 Subimos a la primera planta, donde encontramos a la izquierda el comedor, al fondo los dormitorios, y a la derecha los sanitarios. Según se entra, 2 amplios lavabos, con dos grifos con agua cada uno. A cada lado, más al fondo, un conjunto de tres letrinas. Son de tipo moderno, en cerámica, sobre un suelo de mala calidad y mal nivelado que propicia la acumulación de líquidos en paredes y esquinas. Paredes alicatadas con azulejo blanco, con pérdida de piezas y partes de ellas, particularmente hacia el suelo, propiciando las filtraciones a la planta baja. Al menos 2 letrinas presentan pérdidas de fragmentos o rotura de la propia letrina, que permiten la filtración de material fecal y urinario. Aunque la suciedad es muy alta, a veces inveterada, no se observa casi acumulación de material fecal en las letrinas, atascos, ni inundación urinaria. La mitad de las letrinas carecen (por pérdida) de puerta. En las otras la puerta es poco practicable, y en ningún caso se puede cerrar. Sin conducción de agua hacia la letrina, y con un grifo con agua para la higiene personal tras su uso. No hay ningún cubo o recipiente (que se podría llenar de agua y usar sobre la letrina), ni papel higiénico (este producto prácticamente no existe en Assilah y sus comunas, por lo que su ausencia no se volverá a mencionar). A la entrada observamos dos grandes y modernos calentadores de agua eléctricos, recién instalados por la cooperación internacional. Son de una calidad obvia y están bien dimensionados respecto a la capacidad del Internado, pero están sobredimensionados respecto a la instalación a la que abastecen. Por un lado, la conducción de salida, tras el tubo ‘reflex’ de cada calentador consiste en un trozo de manguera de goma de 15 mm., del tipo habitualmente usado para riego, material que se ha empleado profusamente para sustituir partes deficientes de la instalación original. Por otro lado, dado que el agua no llega a las habitaciones, en esta planta sólo existen dos sanitarios susceptibles de abastecerse por los calentadores (los dos lavabos, con 4 grifos). No se puede constatar que abastezcan a otras plantas. Están instalados con su propio interruptor diferencial, medida de seguridad poco habitual en el contexto de Assilah, pero muy acertada (imprescindible) en esta instalación, que recibe filtraciones continuas de la planta superior. Gran problema generan las deficiencias e irregularidades de suministro de agua, que 5 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab inciden directamente sobre la posibilidad de uso y la limpieza y mantenimiento de los sanitarios. La falta de agua durante varios días genera obstrucciones e inundaciones urinarias de las letrinas, que se filtran a las plantas inferiores, haciéndolas no aptas para su uso como dormitorios o estancias. En el caso de este sanitario, al situarse directamente bajo el de la planta superior, presenta una humedad crónica en el techo (y en las conducciones del las letrinas del piso superior, visibles) sobre la cual florecen diversos mohos y verdinas. Su procedencia es de materia claramente fecal, en toda la parte derecha del techo, al fondo. En la izquierda la humedad es similar, pero menos orgánica, al proceder fundamentalmente de las filtraciones de las duchas. Una de las características inapropiadas de este bloque es su falta de separaciones. Dentro del bloque sólo hay separaciones mediante paredes a media altura (algunas hasta 1,5 metros), con lo cual letrinas, lavabos y zona de paso comparten plenamente olores y sonidos, y parcialmente vistas. A su vez, la amplia entrada del bloque carece de puerta, por lo que olores pasan directamente a dormitorios, situados a unos 2 metros, y pasarían al comedor, si este no se hubiera separado recientemente por la cooperación internacional, con aislantes cristaleras. Esta instalación, y la de la planta superior, sólo sirven a las muchachas internadas, no al conjunto del alumnado del liceo. Pero las sirve durante todo el día, y son su única opción. Junto al sanitario, un antiguo 'Puesto de incendio', hoy una caja vacía, una papelera sucia, y varios acúmulos de restos de pan duro o ya enmohecido. Por la escalera hacia la planta segunda empieza a bajar agua. Al parecer se trata de una costumbre de limpieza: tras finalizar el fregado de la segunda planta se hecha el agua del cubo escaleras abajo y se acomete el fregado de la escalera y la primera planta. 6 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab 7 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab 8 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab 27/03/2007 11:48:40 Sanitarios de la segunda planta. Este bloque está situado justamente sobre el de la primera planta, y presenta su misma distribución, con una modificación hecha con posterioridad: las tres letrinas de la izquierda se han retirado y reunido sus espacios en una zona de duchas, de unos 3 por 2 metros, que se ha separado parcialmente de las letrinas de la derecha. 9 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab A la entrada los 2 lavabos grandes con 2 grifos con agua. Sus desagües dejan filtrar mucha humedad, que se dirige hacia la planta primera. Otros 2 lavabos semejantes con grifos y agua se encuentran a un lado. A la izquierda la zona de duchas, alicatada con deteriorados azulejos, con 4 surtidores de ducha. Las tuberías son visibles, de combinaciones varias de metal y goma, grapadas al alicatado. Suelen usarse como tendedero. A la derecha 3 letrinas de cerámicas sin conducción de agua hacia la letrina, con grifo practicable, Con puertas descolgadas e impracticables. Material fecal acumulado en el desagüe de 2 de ellas. Las paredes han perdido muchas piezas de azulejo, e incluso trozos de pared, favoreciendo la filtración. Estos sanitarios, debido a la escasa población sobre la que impactan, aunque muy intensamente, no se incluyen en el actual proyecto de rehabilitación Las actuaciones se concentrarán sobre los bloques sanitarios destinados al alumnado del Liceo, que afectan una población de 1743 alumnos. 10 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab 11 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab 27/03/2007 11:54:17 En este liceo no se va a habilitar un jardín ni huerto, sino que se van a rehabilitar varias partes de los enormes espacios abiertos y arbolados que incluye el perímetro del centro. 12 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab 27/03/2007 11:58:55 Bloque sanitario independiente del Liceo. Destinado a los alumnos del Liceo, se encuentra aislado a unos 20 metros del edificio principal. Es cuadrado, de unos 6 por 6 metros, y con dos partes simétricas, una para chicos, y otra para chicas. En el de chicos, 3 letrinas a cada lado (5 de cerámica), sin agua hacia la letrina. Con puertas, sin pestillo. Con grifo funcionante, aunque con irregularidades de suministro importantes. La mitad tienen un recipiente. Todas con acúmulo de materia fecal en su desagüe, que en 4 se extiende a la letrina y sus proximidades. El hedor es difícil de soportar, y se extiende hacia la zona de lavabos. Dos lavabos grandes con grifo inutilizado cada uno. Al salir, a un lado tenemos un urinario de pared para chicos construido en obra con revestimiento de azulejo muy deteriorado, y al otro lado un espacio vacío que parece haber sido utilizado exactamente con el mismo fin, inundando parte del módulo. El de las chicas, semejante en su destrucción, salvo por los urinarios de pared, sustituidos por un lavabo más a cada lado. La limpieza general es mayor. Las puertas son funcionantes, pudiéndose en general, si no cerrar, encajar. En dos letrinas la materia fecal se acumula en la taza, y en una de ellas el desagüe se ha obstruido, inundando la letrina completa. A diferencia de otras inundaciones semejantes, esta se limita exactamente al nivel de la letrina, lo que parece indicar que, tras su inundación, no se ha insistido en su uso. En el conjunto de 3 lavabos, existen dos grifos funcionantes, y varios hace tiempo perdidos. 13 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab En el liceo se educan 1743 chicos y chicas conjuntamente. En contraste con otros centros, las costumbres, relaciones y vestimentas parecen 'urbanas', casi occidentales. 14 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab 15 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab 16 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab 17 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab Visita a Colegio 2_1_Allal_Ben Abdellah.Localización: Assilah El recinto del colegio es una extensión de unos 80 * 100 metros. El grueso ocupado por un amplísimo ‘patio’, con algunos árboles en su periferia, En los lados izquierdo y derecho de este patio se encuentra los 5 edificios, de una planta, antiguos y deteriorados, de oficinas, clases y sanitarios. El pozo situado cerca de un espacio arbolado, y protegido tras una valla metálica, se ha iniciado a perforar. A una profundidad de 3 metros ya recoge un manto de más de un metro de agua, indicando la proximidad de la capa freática. Sus características y construcción son similares a las del resto de los centros. Se prueba la bomba extractora de agua. Ha surgido, a 3 metros de la perforación una capa de roca dura. Tras vaciar el pozo se intentará su ruptura, y se decidirá en función de su dificultad. Cerca del pozo, junto a unas plataneras, se encuentra el espacio para el jardín y el huerto. La tierra parece de calidad, y según nos confirman fue laboreada provechosamente como huerto hasta hace unas décadas. 28/03/2007 11:04:27 [Cambio de pilas de la Maquina de fotos] En el lado izquierdo del patio el bloque sanitario de los niños. Consta de 9 letrinas turcas en línea, sin agua ni instalación de agua, con puertas, en una sala de 7 por 4 metros. Frente a ellas una especie de abrevadero sin grifos practicables, y dos grifos aparte que caen sobre el suelo (quizás antes existiera un lavabo) en un espacio que es aprovechado para defecar ante la colmatación de las letrinas. Una zona de derrubio de materiales de 25 metros cuadrados está junto a este bloque. Este bloque se va a retirar, y en su lugar se construirá un bloque de dos pisos. En el primero se establecerá una guardería, con financiación ajena a este proyecto, con su propia dotación de servicios. En el segundo se instalará la Escuela Taller prevista en este proyecto. Un nuevo bloque sanitario en construcción lo sustituirá, en el lado derecho del patio. 18 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab 19 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab 28/03/2007 11:08:37 En el lado derecho del patio observamos otro bloque sanitario, actualmente destinado a las niñas. Similar al anterior, algo menor, con grifo y conducción de agua (no activable por el usuario) en parte de las letrinas. Tiene mejor recubrimiento de suelo y superficies. Posee a cada lado dos lavabos amplios con 3 grifos funcionantes. Destaca la limpieza general. 20 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab 28/03/2007 11:09:40 Junto a este se está ya construyendo un nuevo bloque sanitario. Sobre una base hormigonada de casi 1 metro de altura se observan los desagües para las 10 letrinas previstas (5 más 5 enfrentadas). De materiales estándar, muy bien acabados, presentan, en su fondo, una regular pendiente descendiente entre las 10, que finalmente se canaliza directamente al sistema de desagües de la ciudad. Se incrustan profundamente en este 21 Visita Inicial Colegio 1_1 Licee_Oued_Ddahab basamento las estructuras metálicas que, hormigonadas, formarán los pilares del bloque. Con el agua del pozo se podrán rehabilitar los espacios abiertos, que poseen algún arbolado. Se prevé usar 50 metros para su ajardinamiento. Otro tanto se prevé para levantar un huerto. El director nos destaca la importancia que tendrá la construcción las nuevas instalaciones, en particular la guardería para facilitar el trabajo de las madres del barrio, así como de la escuela taller para los jóvenes. El colegio acoge a 915 alumnos, 473 Niños y 442 Niñas. Las clases son para 40 alumnos cada una, aunque no están totalmente ocupadas. 28/03/2007 11:22:06 El director nos vuelve a agradecer nuestra visita. No hay problemas de invasión del perímetro del centro. En el centro hay mucho espacio no utilizado. El director nos expone su proyecto de levantar unas instalaciones deportivas para diversos usos, que puedan ser compartidas con otras escuelas de Assilah, proyecto para el que necesitarían partenariados. Tras la parte trasera del colegio hay un descampado de unos 100 metros, y tras él una gran cantidad de pisos en construcción, de tres alturas y calidad media. Algo más lejos hay un barrio de chabolas. 22 Visita a Colegio 2_2_Iman_Malik.Localización: Assilah 28/03/2007 11:27:46 Se entra a un patio central de 20 por 20 metros con suelo de cemento. 3 abetos. 28/03/2007 11:31:20 Atiende a 794 alumnos de 6 a 14 años, 401 Niños y 393 Niñas. 28/03/2007 11:33:38 El colegio está separado por una calle de 5 metros de ancho de las viviendas adyacentes, en un barrio de clase ‘media’, aunque mi impresión propia es de pobreza y descuido. 28/03/2007 11:34:02 Un angosto pasillo entre los dos edificios situados a la entrada da acceso a otro amplio patio. 28/03/2007 11:35:15 Primer bloque sanitario. Tiene una primera sala, para niñas, de 3 por 3 metros, con 2 letrinas, dotadas solamente de un grifo funcionante de aceptable caudal cada una. En una falta la puerta, y en la otra se ha descuadrado hasta casi descolgarse. Separado, un lavabo con grifo que no da agua. En una sala contigua, para niños, de 2 por 2 metros tenemos 2 letrinas, 1 de ellas con 'puerta', y un lavabo, con el suelo cubierto de material urinario, que se filtra entre las viejas 23 Visita Inicial Colegio 2_2_Iman_Malik losas. El tipo de obra, el recubrimiento de suelos y paredes, y su deterioro no hacen a esta instalación adecuada como sanitarios, dificultando su mantenimiento y limpieza (totalmente ausente). Cerca de éste se ha iniciado la rehabilitación de un bloque sanitario. Dispone de 5 nuevas letrinas, para las cuales ya está hecha la obra y colocación de la propia letrina, restando la terminación de paredes y colocación de puertas. Los nuevos lavabos aún sin colocar, y diversos materiales de construcción se almacenan en el bloque. Una ventana de ventilación permitirá el aireamiento. 24 Visita Inicial Colegio 2_2_Iman_Malik 25 Visita Inicial Colegio 2_2_Iman_Malik 28/03/2007 11:41:04 Junto al pozo ya iniciado, observamos los materiales extraídos, que van a reaprovechar para nivelar el suelo del segundo patio, que por su inclinación pierde terreno con las lluvias. De características similares a las de otros centros, el terreno no ha presentado especiales dificultades. La lluvia sí ha retrasado varios días las labores. Con 2 metros de diámetro y 2 metros de excavación, la escasa agua que observamos en él procede de las lluvias de días 26 Visita Inicial Colegio 2_2_Iman_Malik anteriores. No se ha iniciado el recubrimiento interior. 28/03/2007 11:44:50 Hay otro pequeño bloque sanitario, junto a las oficinas, destinado a profesores y profesoras, con dos letrinas con puerta, y sin agua ni canalización de la misma, que se va a reformar también. La carencia de agua condiciona el uso y mantenimiento de los bloques sanitarios. 28/03/2007 12:00:41 Junto a este colegio existe un ambulatorio de Medicus Mundi en funcionamiento Los 2 patios están semicubiertos de barro. Se prevé la futura eliminación de uno de los módulos de clases que los separan, uniendo ambos patios. En un espacio de 50 metros cuadrados, anexo al 2 patio, y junto a la puerta trasera del colegio se va a instalar un huerto ecológico. Rodeando el segundo patio unos amplios arriates contienen árboles de pequeño y mediano tamaño, por los demás desnudos. Se van a ajardinar estos espacios. 27 Visita a Colegio 2_3_Mokhtar_Chahid_Elbakkali.Localización: Assilah Desde fuera observamos múltiples grietas en el muro perimetral del colegio. Una gran manzana, abandonada antes de ser ocupada, y otras muy deterioradas, se encuentran a unos 300 metros. 28/03/2007 12:14:21 A la izquierda 1 edificio de sanitarios Un patio enlosado, rodeado de árboles de mediano tamaño, buena parte cipreses El aspecto del centro es agradable. A continuación, cerrando un lado del patio, una serie de módulos unidos que albergan unas 12 salas de clase de pequeño tamaño. 28/03/2007 12:16:04 Atiende a 320 niñas y 280 niños. Hay dos barrios pobres cerca del colegio, y el resto del entorno es campo abierto con alguna agrupación de 'chabolas'. 28 Visita Inicial Colegio 2_3_Mokhtar_Chahid_Elbakkali 28/03/2007 12:22:43 El pozo, similar a los otros en construcción, se empezó hace una semana. Ha alcanzado 2 metros de profundidad. Han superado una capa de unos 20 cms. de roca dura, han extraído también roca blanda y arcilla muy compactada. La lluvia ha retrasado su progreso. A esta profundidad no se ha encontrado agua. No se ha iniciado el recubrimiento. 28/03/2007 12:24:02 Junto al pozo se encuentra el primer bloque sanitario, cerca de un terreno baldío de unos 50 metros cuadrados que se usa a modo de estercolero. La primera letrina, para profesores, separada, con llave y un aspecto relativamente limpio, dispone de conducción de agua hasta la letrina, sin mecanismo para activarla. Un grifo funcionante y un cubo que se puede usar para limpiar la letrina. Lejía y un cepillo permiten que cada usuario mantenga la limpieza. Al lado, la instalación para las niñas dispone de 4 letrinas, todas impracticables por la acumulación de materia fecal y otros materiales que ocluyen las letrinas, inundándolas. Esta inundación fecal contrasta con la relativa limpieza de algunas partes. Disponen de grifo y un cepillo. Las puertas, muy deterioradas han perdido grandes trozos. Por fuera encontramos un conjunto de 3 lavabos con 2 grifos funcionantes. La parte de los niños incluye 4 letrinas, sin grifo, atascadas e impracticables, algunas rotas. Y 5 urinarios pequeños de pared, practicables salvo uno roto, con una llave que permite soltar 29 Visita Inicial Colegio 2_3_Mokhtar_Chahid_Elbakkali agua a todos, incluyendo al roto, con la consiguiente inundación del suelo. El estado de limpieza es de ausencia crónica. 30 Visita Inicial Colegio 2_3_Mokhtar_Chahid_Elbakkali 31 Visita Inicial Colegio 2_3_Mokhtar_Chahid_Elbakkali 28/03/2007 12:28:40 El colegio es de grandes dimensiones, cercado por un muro, de unos 120 por 100 metros, en forma aproximadamente cuadrada. La mitad de la superficie está en cierta pendiente. Dispone de muchos árboles, algunos de gran porte, frutales y pinos. Las posibilidades de adecentamiento de espacios externos son grandes. Se observan unas 10 gallinas que entran fácilmente por algunas partes del muro menos protegidas. Estas zonas también permiten el acceso desde fuera de personas, para recoger los higos o naranjas, o con propósitos de robo de materiales o daño de las instalaciones. La zona se considera 'conflictiva'. Parte de la población de la zona es desarraigada, y se habla de problemas de droga, que por la penetrabilidad del recinto, pudieran afectar a los alumnos. Un barrio pobre y algunas acumulaciones de chabolas circundan el colegio. Hacia el lado más 'urbano', separado del colegio por una explanada de 100 metros se encuentra un amplio barrio de clase media. Sin embargo su población tiende a acudir a colegios más céntricos, aunque estén más lejos, ante la mala fama de la zona. 32 Visita Inicial Colegio 2_3_Mokhtar_Chahid_Elbakkali 28/03/2007 12:30:43 Este colegio dispone de personal (un matrimonio) que vive en el colegio, y mantiene y cuida parte de las instalaciones. 33 Visita a Colegio 2_4_Dghaliyeen.Localización: Assilah NOTA: La visita es corta, dura unos 15 minutos, pero la grabadora sigue en funcionamiento una hora más. 28/03/2007 12:39:51. Aunque este colegio pertenece a la ciudad de Assilah, su situación muy periférica, separada de los grupos de viviendas diseminadas más cercanos por varios cientos de metros, hace que este colegio alberge sobre todo alumnos de la zona más periférica, de población diseminada y con características de ruralidad. 28/03/2007 12:47:21 El aspecto del colegio es muy peculiar. Vegetación de pequeño y mediano porte. Y arriates cuidados. Muros externos y paredes de las instalaciones pintados cuidadosamente en azul y amarillo. 34 Visita Inicial Colegio 2_4_Dghaliyeen 28/03/2007 12:48:06 Un pozo recién construido, con un perfecto acabado interior en piedras de mediano tamaño, y cerrado exteriormente en obra para la seguridad de los alumnos. Su profundidad es de 24 metros. Nos informa el director de que han conseguido recientemente una financiación para su construcción, que ha acabado hace un mes y medio. Es lamentable, pero necesario, que este pozo esté totalmente cerrado, incluso a la vista. Al observarlo impresiona por la regular circunferencia de su pared y la limpieza de las piedras, recién colocadas, pero su método de construcción absolutamente tradicional hará que en unos años pierda algo de regularidad y cierta pátina obscurezca las piedras. En ese momento, este pozo será difícil de distinguir de los hechos hace cientos de años. Al estar cerrado, este tipo de pozo es tan seguro para los alumnos como cualquier otro. Para los operarios que lo construyen o lo mantienen, dada la profundidad alcanzada, la seguridad es menor que la proporcionada por métodos de excavación y consolidación de pared más modernos. 35 Visita Inicial Colegio 2_4_Dghaliyeen 28/03/2007 12:48:32 Bloque sanitario de pequeño tamaño. Incluye un apartado para profesores de 4 por 2 metros, en aceptable estado de obra (terminado en losetas de cerámica), conservación y limpieza que consta de un lavabo, una ducha y una letrina turca. En el apartado para niños y niñas tenemos dos sencillas letrinas turcas, sin conducción de agua hacia la letrina, una dispone de un grifo funcionante, y ambas dotadas de puertas practicables. La obra, conservación y limpieza es similar al de profesores. La población escolar es de 130 alumnos, 76 Niños y 54 Niñas. 36 Visita Inicial Colegio 2_4_Dghaliyeen 28/03/2007 12:50:27 El centro tiene una parte del perímetro no cercado, delimitada por unos setos irregulares que permiten el paso de animales, como gallinas, y personas, en ambas direcciones. La parte no cercada alcanza unos 80 metros, en 2 tramos del perímetro. El director nos resalta la necesidad de acabar de cerrar el perímetro, en forma parecida al muro ya existente. 37 Visita a Colegio 2_5_Mohamed_Idrissi.Localización: Assilah 28/03/2007 12:05:36 En nuestra visita a las 11:07 (hora local) nos emplazan a las 14 horas, para poder contar con la presencia de buena parte del profesorado, ahora en clase. La entrada da a un patio triangular, de 30 metros de lado, con edificios de oficinas y clase a la derecha. A la izquierda, árboles de mediano porte, incluyendo higueras, cipreses y alguna platanera. Tras éste patio se accede al patio central cuadrados, de 30 por 40 metros, enlosado, donde se practica el 'futbito". 3 de sus lados lo rodean edificios, el principal, relativamente moderno con sus 35 años, de dos plantas. Otros dos, a la izquierda y fondo, destinados a clases, consistentes en varios módulos de 6 por 5 metros unidos entre sí, en un estado lamentable, particularmente el del fondo. A la derecha nos encontramos el espacio donde se está construyendo el pozo. Los obreros se encuentran trabajando, concretamente rellenando de mezcla dos fragmentos de encofrado metálico semicircular de un metro de alto, con el que se va recubriendo internamente la pared del pozo, según avanzan en la perforación. Se ha llegado a 2 metros, y se continúa perforando. En este colegio la capa de agua se va a encontrar a unos 3 metros de profundidad, es decir, dentro de 1 o 2 días de trabajo. Lo sabemos porque a unos metros de este pozo existe otro, de construcción tradicional y de imposible uso. La razón, aparte de cierto deterioro, consiste en que hace décadas se construyó un edificio cuya esquina apenas roza este pozo, pero cuyos cimientos invaden el pozo a un metro de profundidad, cerrando la mayor parte de su luz. Por el espacio que deja se puede ver el agua a 3 metros. Volveremos a las 14 horas local (15 horas en la grabación), para continuar la visita. 28/03/2007 15:16:50 Se nos presenta a parte de los profesores del centro, incluyendo una profesora colaboradora, que conoce muy bien el idioma español. Se contactará con ella para una colaboración en la parte de este proyecto orientada a la formación. Todos entramos en el despacho del director. En el techo del despacho dos fluorescentes toman corriente de un cable central. Desde éste se desliza cada 5 segundos una gota de agua, que cae sobre un trapo situado en el suelo. Nos sentamos a su alrededor, y el director procede a la lectura ante todos del contrato de colaboración. Se firma, y se sirve el té, antes de continuar la visita. 38 Visita Inicial Colegio 2_5_Mohamed_Idrissi 28/03/2007 15:38:28 Los profesores nos comentan su interés en que se pueda realizar en el futuro un proyecto autogestionado por la escuela, que incluiría la comercialización de pequeños productos que permita extraer recursos para financiar otras actividades. Comentamos la necesidad de obtener ciertos permisos de la municipalidad, así como de especificar cuidadosamente la gestión y el destino de los ingresos que puedan recaudarse. 39 Visita Inicial Colegio 2_5_Mohamed_Idrissi 28/03/2007 15:48:00 Alrededor del patio central, ante las clases, se sitúan en amplios arriates y espacios en tierra unos 20 árboles, algunos antiguos. En el espacio del fondo, junto al tronco de un gran árbol cortado, se dispondrá la zona de jardín y el huerto ecológico. Los módulos de clase situados tras él, se desearía, en un futuro, eliminarlos, lo que juntaría este patio con un tercer espacio abierto que hay tras ellos. 40 Visita Inicial Colegio 2_5_Mohamed_Idrissi 28/03/2007 15:48:18 Se revisita el pozo, ya descrito. 28/03/2007 15:50:24 Accedemos por un angosto lateral al tercer espacio abierto mencionado. Es un triángulo, de unos 30 metros de lado, flanqueado en dos lados por módulos de aulas en estado de abandono, y en otro por el muro exterior. Los módulos parecen abandonados hace décadas, pero albergaron clases hasta hace un curso. En los tres lados encontramos cipreses, en número de 30, que fueron plantados hace 21 años por pastores y vecinos, en una iniciativa de la escuela. En uno de los rincones un espacio de 5 por 5 metros es usado para tirar desechos y eventualmente quemarlos. 28/03/2007 15:54:00 Uno de los cipreses junto al muro se ha inclinado sobre él. El árbol no está dañado, pero el muro sí presenta ya claras grietas, que tenderán a incrementarse, con riesgo para la seguridad. 41 Visita Inicial Colegio 2_5_Mohamed_Idrissi 28/03/2007 15:58:07 El módulo sanitario tiene por fuera dos lavabos grandes con grifo funcionante, y una especie de pila acabada en azulejo, que dispone de 2 grifos con agua. El módulo tiene 3 puertas. Una a la derecha, que da acceso a los servicios para profesores, y 2 a la izquierda, pequeñas para niños y niñas. Para profesores, en unos 5 metros cuadrados, se dispone de 2 pequeños espacios con puerta cerrada, con letrinas antiguas, acabados en cerámica. Al lado un lavabo con agua y desagüe funcionantes. La de chicas, en el centro, de unos 12 metros cuadrados, dispone de 5 letrinas de obra más reciente, acabada en cerámica, 2 de las letrinas son antiguas, en piedra. Las otras, modernas y más fáciles de limpiar. La limpieza no es buena, pero sí mucho mejor que la observada en otros centros. Parece ser que aquí se limpia periódicamente, y que los materiales permiten una mejor limpieza. La de los chicos, a la izquierda, con 10 metros cuadrados, consta de 3 letrinas modernas con grifo funcionante y recipiente para agua. Limpieza media. El aspecto general del colegio es de cierto cuidado, en la limpieza, en la pintura, lo que coexiste con el estado, de lamentable a ruinoso, de los edificios más antiguos, probablemente con más de 70 años, algunos en total desuso, y que se mantienen sólo por la falta de fondos para derribarlos. 42 Visita Inicial Colegio 2_5_Mohamed_Idrissi 28/03/2007 16:06:28 Los profesores agradecen nuestra visita, y la cooperación realizada en este colegio, y nos invitan a considerar el gran beneficio que para los alumnos actuales y venideros conllevan estos proyectos de cooperación. Agradecemos a todos su atención. Les anunciamos que volveremos en septiembre para observar el progreso obtenido. 43 Visita Inicial Colegio 2_5_Mohamed_Idrissi 44 Visita a Colegio 2_6_Iman_Assili.Localización: Assilah 28/03/2007 Esta visita no puede realizarse al no haber sido posible concertarla con un responsable autorizado del centro. 45
