L.O.G.S.E. [Texto impreso] : Ley orgánica de ordenación general del
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L.O.G.S.E. [Texto impreso] : Ley orgánica de ordenación general del sistema educativo y normativa complementaria España Tabla de contenidos Real Decreto 986/1991, de 14 de junio, por el que se aprueba el calenI. ORDENACION GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo Real Decreto 986/1991, de 14 de junio, por el que se aprueba el Calendario de aplicación de la nueva ordenación del Sistema Educativo Real Decreto 535/1993, de 12 de abril, por el que se modifica y completa el dario de aplicación de la nueva Ordenación del Sistema Educativo II. NORMAS DE DESARROLLO ORDENACION DE LAS ENSEÑANZAS DE REGIMEN GENERAL 1) EDUCACIÓN INFANTIL Real Decreto 1330/1991, de 6 de septiembre, por el que se establecen los aspectos básicos del currículo de la Educación Infantil Real Decreto1333/1991, de 6 de septiembre, por el que se establece el currículo de la Educación Infantil Orden de 12 de noviembre de 1992, por la que se regula la implantación gradual del segundo ciclo de la Educación Infantil 2) EDUCACIÓN PRIMARIA Real Decreto 1006/1991, de 14 de junio, por el que se establecen lasenseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Primaria Real Decreto 1344/1991, de 6 de septiembre, por el que se establece el currículo de la Educación Primaria Orden de 27 de abril de 1992, sobre implantación de la Educación Primaria 3) EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Real Decreto 1007/1991, de 14 de junio, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria Real Decreto 1345/1991, de 6 de septiembre, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria Orden de 12 de enero de 1993, por la que se regulan los programas de Garantía Social durante el periodo de implantación anticipada del Segundo Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria Resolución de 28 de mayo de 1993, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se regulan los programas de diversificación curricular en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria durante el período de implantación anticipada de esta etapa Orden de8 de julio de 1993, por la que se dictan instrucciones para la implantación anticipada de enseñanzas de Educación Secundaria Obli- gatoria 4) BACHILLERATO Real Decreto 1700/1991, de 29 de noviembre, por el que se establece la estructura del Bachillerato Real Decreto 1178/1992, de 2 de octubre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del Bachillerato Real Decreto 1179/1992, de 2 de octubre, por el que se establece el currículo del Bachillerato Orden de 12 de noviembre de 1992, por la que se dictan instrucciones para implantación anticipada del Bachillerato establecido por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo Orden de 10 de diciembre de 1992, por la que se regulan las pruebas de acceso a la Universidad de los alumnos que hayan cursado las enseñanzas de Bachillerato previstas en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, durante el período de implantación anticipada de estas enseñanzas 5) FORMACIÓN PROFESIONAL Real Decreto 676/1993, de 7 de mayo, por el que se establecen las directrices generales sobre títulos y las correspondientes enseñanzas mínimas de Formación Profesional 6) EVALUACIÓN Orden de 30 de octubre de 1992, por la que se establecen los elementos básicos de los informes de evaluación de las enseñanzas de Régimen General reguladas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad de los alumnos Orden de 2 de abril de 1993, por la que se modifica la Orden de 30 de octubre de 1992, por la que se establecen los elementos básicos de los informes de evaluación de las enseñanzas de Régimen General reguladas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad de los alumnos Orden de 12 de noviembre de 1992, sobre evaluación en Educación Infantil Orden de 12 de noviembre de 1992, sobre evaluación en Educación Primaria Orden de12 de noviembre de 1992, sobre evaluación en Educación Secundaria Obligatoria Orden de 12 de noviembre de 1992, por la que se regula la evaluación y la calificación de los alumnos que cursan el Bachillerato establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo Resolución de 28 de mayo de 1993, de la Secretaría de Estado de Educación, sobre criterios y procedimientos para decidir la promoción y titulación del alumnado en la Educación Secundaria Obligatoria ORDENACION DE LAS ENSEÑANZAS DE REGIMEN ESPECIAL Enseñanzas artísticas 1) MÚSICA Y DANZA Real Decreto 755/1992, de 26 de junio, por el que se establecen los aspectos básicos del currículo del grado elemental de las enseñanzas de Danza Real Decreto 756/1992, de 26 de junio, por el que se establecen los aspectos básicos del currículo de los grados elemental y medio de las enseñanzas de Música 2) ARTE DRAMÁTICO Real Decreto 754/1992, de 26 de junio, por el que se establecen los elementos básicos del currículo de las enseñanzas de Arte Dramático y se regula la prueba de acceso a estos estudios 3) CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES Real Decreto 1387/1991, de 18 de septiembre, por el que se aprueban las enseñanzas mínimas del currículo deConservación y Restauración de Bienes culturales y se regula la prueba de acceso a estos estudios Orden de 28 de octubre de 1991 por la que se aprueba el currículo y se regulan las enseñanzas de Conservación y Restauración de Bienes Culturales Educación a Distancia Real Decreto 1180/1992, de 2 de octubre, por el que se crea el Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia Orden de 24 de febrero de 1993 por la que se establece la estructura orgánica y funcional del Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia Orden de 9 de marzo de 1993 por la que se establece la composición, atribuciones y funcionamiento del Consejo de Dirección del Centro parta la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia Centros docentes Real Decreto 1004/1991, de 14 de junio, por el que se establecen los requisitos mínimos de los Centros que impartan enseñanzas de Régimen General no Universitarias Real Decreto 332/1992, de 3 de abril, sobre autorizaciones de Centros docentes privados, para impartir enseñanzas de Régimen General no Universitarias Real Decreto 389/1992, de 15 de abril, por el que se establecen los requisitos mínimos de los Centros que imparten Enseñanzas Artísticas Admisión de alumnos Real Decreto 377/1993, de 12 de marzo, por el que se regula la admisión de alumnos en Centros sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil, de Educación Primaria y de Educación Secundaria Orden de 1 de abril de 1993 por la que se regula el procedimiento de admisión de alumnos en Centros sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil, de Educación Primaria y de Educación Secundaria Organización de los Centros Real Decreto 819/1993, de 28 de mayo, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria Real Decreto 929/1993, de 18 de junio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria Profesorado Real Decreto 575/1991, de 22 de abril, por el que se regula la movilidad entre los Cuerpos docentes y la adquisición de la condición de Catedrático a que se refiere la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo Real Decreto 1701/1991, de 29 de noviembre, por el que se establecen especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, se adscriben a ellos los Profesores correspondientes de dicho Cuerpo y se determinan las áreas y materias que deberá impartir el profesorado respectivo Real Decreto 850/1993, de 4 de junio, por el que se regula el ingreso y la adquisición de especialidades en los Cuerpos de Funcionarios Docentes a que se refiere la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo Formación permanente del profesorado Real Decreto 294/1992, de 27 de marzo, por el que se regula la creación y el funcionamiento de los Centros de Profesores Orden de 28 de abril de 1992, por la que se regula el procedimiento de selección, designación y renovación de los órganos de gobierno de los Centros de Profesores Orden de 26 de noviembre de 1992, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado y se establece la equivalencia de las actividades de investigación y de las titulaciones universitarias Libros de texto y materiales curriculares Real Decreto 388/1992, de 15 de abril, por el que se regula la supervisión de libros de texto y otros materiales curriculares para las enseñanzas de Régimen General y su uso en los Centros docentes Orden de 2 de junio de 1992, por la que se desarrolla el Real Decreto 388/1992, de 15 de abril, sobre supervisión de libros de texto y otros materiales curriculares para las enseñanzas de Régimen General y su uso en los Centros docentes Evaluación del sistema educativo Real Decreto 928/1993, de 18 de junio, por el que se regula el Instituto Nacional de Calidad y Evaluación
