Memoria 2010 - Fundación Leer

Memoria
2010
Fundación Leer
Memoria 2010
Contenidos
• Autoridades
• Fundación Leer en cifras
• Promoción de lectura en escuelas
• Promoción de lectura en bibliotecas
• Alfabetización temprana y familiar
• Alfabetización comunitaria
• Capacitaciones
• Alianzas con autoridades
• Leer en la web
• Concursos
• Maratón Nacional de Lectura Bicentenario
• La Maratón en el Zoo de Buenos Aires
• Primera Maratón Provincial de Lectura
• Fundación Leer en la comunidad
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• Nuevas alianzas
• Donantes individuales
• Voluntariado en Fundación Leer
• Voluntariado corporativo
• Fundación Leer en la prensa
• Agradecimientos
• Patrocinadores de Fundación Leer
• Apoyaron la Maratón Nacional
Bicentenario
• Contribuciones
• Alcance de la tarea 1997 - 2010
• Los recursos y su aplicación
• Perspectivas
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Fundación Leer
Memoria 2010
Autoridades
Autoridades
Consejo de Administración
Presidente
Tesorero
Vocales Titulares
Silvina Hojman de Madanes
Vocales Suplentes
Félix de Barrio
Elías Mejalelaty
Horacio Diez
Fernando Malenchini
Jorge Galperín
Vice Presidente
Secretario
Carlos Etcheverrigaray
Santiago Murtagh
Matilde Mejalelaty
Eduardo García Mansilla
Jorge Labanca
María Freixas de Braun
Aldo Sessa
Ignacio González García
Pedro Simoncini
Patricio Guitart
Mario Vázquez
Consejo Asesor
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Dr. Pedro Luis Barcia
Dr. Mariano Grondona
Sr. Carlos Pla
Auditores
Ing. Guillermo Battro
Dr. Carlos Kaplan
Sr. Steven Rockefeller
PriceWaterhouseCoopers
Dr. Jaim Etcheverry
Sr. José Martini
Dr. Julio Saguier
Dr. Carlos Floria
Dr. Manuel Mora y Araujo
Dra. Carol Sakoian
Directora Ejecutiva
Lic. Víctor García Laredo
Dr. Alejandro Orfila
Prof. Antonio Salonia
Patricia Mejalelaty
Prof. Alfredo van Gelderen
Sr. Carlos Padula
Dr. Juan Carlos Tedesco
Fundacion Leer firmó un acuerdo de licencia con Reading Is Fundamental, Inc. (RIF),
organización que desde 1966 trabaja en el campo de la promoción de la lectura. De esta
manera, logró aplicar sus programas en la Argentina, realizando todos los ajustes
necesarios para adaptarlos a la realidad local.
En 2004, Fundacion Leer inició una labor conjunta con el Open Society Institute para
implementar en la Argentina su programa Paso a Paso destinado a la mejora del
desempeño escolar a través de estrategias de enseñanza. Este programa incluye a la
familia en el proceso educativo de los niños y promueve los valores democráticos en la
escuela.
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Fundación Leer
Memoria 2010
Fundación Leer en cifras
Proyectos
Se desarrollaron 514 proyectos educativos en
escuelas, bibliotecas, comedores comunitarios,
centros de desarrollo infantil, hospitales y
correccionales ubicados en 139 localidades de
todo el país.
Libros distribuidos
Niños y jóvenes
Se distribuyeron 105.469 libros nuevos de literatura infantil
y juvenil entre los niños y las instituciones participantes en
los programas. Los textos fueron seleccionados por las
propias comunidades tanto para conformar Rincones de
Lectura como para que los niños los conserven en
propiedad y los compartan con sus familias.
149.470 niños y jóvenes menores de 17
años participaron de los proyectos
educativos de Fundación Leer.
Maratón Nacional de Lectura
Bicentenario
Participaron 3.651.122 niños, jóvenes y
adultos de 12.615 instituciones educativas
de todo el país.
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Adultos capacitados
Se capacitó a 2.804 adultos entre docentes, directivos,
bibliotecarios, promotoras educativas comunitarias,
alumnos de profesorado, médicos, personal de salud y
voluntarios de las distintas instituciones a fin de
actualizar su formación en promoción de lectura,
comprensión lectora y desarrollo del pensamiento crítico.
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Fundación Leer
Memoria 2010
Promoción de la lectura en escuelas
Proyecto Libro Abierto®: capacitación docente
y nuevos espacios para la lectura
El programa Proyecto Libro Abierto® se propone fortalecer la tarea
alfabetizadora desde la escuela incluyendo instancias de capacitación en
promoción de la lectura y creación de “Rincones de Lectura” provistos de
libros nuevos de literatura adecuados a las edades de los niños
beneficiarios.
Comunidades movilizadas por la lectura
En 2010, gracias al apoyo de Rousselot Argentina, Santander Río y Chevron
Argentina se implementó el programa Maratones de Lectura en 27
instituciones en las provincias de Corrientes, Entre Ríos, Mendoza, Neuquén,
Río Negro, Santa Fe, Tierra del Fuego, Tucumán y en la Ciudad de Buenos
Aires.
Con el apoyo de Santander Río implementamos a modo de experiencia piloto el
programa Leer ¡y a jugar! en escuelas de la provincia de Córdoba. El programa se apoya
en la realización de tres “Jornadas Lúdicas de Lectura” en las que participan los niños,
las familias y la comunidad en general.
En cada una de las Jornadas los niños disfrutaron de un género literario –poemas,
cuentos, novelas-, y participaron de un juego basado en temas literarios. Además, a lo
largo del año, los 249 niños beneficiarios recibieron tres libros nuevos de literatura
infantil y juvenil para conservar en propiedad.
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Con el apoyo de Playhouse Disney Channel, el programa Proyecto Libro
Abierto® también se implementó en diez jardines de infantes de la Ciudad
de Buenos Aires y del Gran Buenos Aires. Junto con sus docentes y familias,
más de 2.000 niños comenzaron a disfrutar de la lectura en espacios
confortables provistos con libros elegidos por las propias comunidades.
Las familias e integrantes de cada comunidad educativa participan en la
ambientación de estos espacios donde tanto los niños como sus padres se
acercan para leer y realizar diferentes actividades.
El programa –desarrollado durante el ciclo lectivo y estructurado en
torno a tres “maratones” en las que participa la comunidad educativaincluyó la capacitación de 64 docentes y líderes y llegó a 4.800 niños
que compartieron positivas experiencias en torno a la lectura.
Leer ¡y a jugar!: nuevas propuestas para la
continuidad de nuestro trabajo
Rincones de Lectura en Jardines de Infantes
Escuela N° 737 "Lucio Mansilla", Resistencia, Chaco
"Leer y ¡a Jugar! nos aportó nuevas formas
de acercar a los alumnos a la literatura de
una manera más interesante y divertida para
ellos. Es un modo diferente de abordar creativamente los textos ficcionales en el aula".
Docentes de la Escuela “Gobernador Amadeo Sabattini",
Provincia de Córdoba
Entre otras empresas y organizaciones que apoyaron la implementación en
2010 de este programa se encuentran: Banco Comafi que benefició a 290
niños en Córdoba; Fundación Air Liquide que apoyó el programa en cuatro
escuelas de Neuquén, beneficiando a más de 1.400 niños; EMC que lo hizo
posible en tres instituciones de la Ciudad de Buenos Aires y el Gran Buenos
Aires llegando a más de 540 niños y Western Union Foundation que en la
provincia de Buenos Aires acercó a la lectura a más de 1.200 niños.
“Excelente la capacitación. Muy
clara la información presentada y
la modalidad de trabajo. Gracias
por llegar a la escuela”.
Docente de la Escuela Primaria N° 354
Rincón de Lectura en un Jardín de Infantes
“Muchas gracias a Fundación Leer y Playhouse Disney Channel por dar la
posibilidad a los niños de nuestra institución de contar con un rincón de
lectura con una variedad y cantidad de libros bellísimos en contenido e
ilustraciones. Este proyecto nos permitió seguir creciendo en uno de
nuestros proyectos: el de acercar a los niños a la lectura”.
Vice-directora del Jardín de Infantes Nº 931, Provincia de Buenos Aires
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Fundación Leer
Memoria 2010
Promoción de lectura en bibliotecas
Potenciamos el trabajo de las bibliotecas
Un recorrido por escuelas,
hogares de niños y centros
comunitarios
Con el apoyo de Banco Macro, 16 bibliotecas de Córdoba, Misiones,
Mendoza, Santa Fe, Chubut, Jujuy, Salta y Tucumán participaron del
programa Rincones de Lectura en Bibliotecas.
Desafío Leer es un programa de promoción de
lectura desarrollado por Fundación Leer que busca
fortalecer el vínculo entre las bibliotecas y sus
comunidades con el objetivo de que los niños
incrementen la cantidad de libros leídos durante
el año.
El programa se implementa a partir de dos
elementos fundamentales: un “Rincón de Lectura
Esta iniciativa busca fortalecer el rol de las bibliotecas como agentes
comunitarios de promoción de la lectura. Con este fin, 42 docentes
participaron de una capacitación en la que se ofreció asesoramiento para
crear Rincones de Lectura, desarrollar estrategias motivadoras de la
lectura, promover la participación activa de la comunidad y establecer
Las bibliotecas recibieron más de 4.800 libros nuevos de literatura infantil
y juvenil para conformar sus propios Rincones de Lectura Infantiles.
Durante el año se buscó de manera continua brindar a las familias un
espacio para compartir los libros con los niños y se concienció a la
comunidad acerca de la importancia del hábito de la lectura.
Recorrido del Changuito de Lectura de la Biblioteca Biblioteca Popular Dr. Tristán G. Lobos, Salto, Pcia de Buenos Aires
“El trabajo junto con Fundación Leer y La Anónima nos transformó como institución.
Desafío Leer nos permitió establecer nuevos y diferentes lazos con las instituciones de la
comunidad. Ahora nos reconocen como promotores de lectura y el Changuito de Lectura
es esperado por los chicos de todas las escuelas que visitamos. Esta propuesta integra a
toda la comunidad, los padres, abuelos y vecinos colaboran para que el día del evento final
los chicos puedan presentar y lucir las actividades de lectura propuestas. A veces ni
nosotros mismos somos conscientes de lo que genera nuestro trabajo y de cómo logramos
que muchos chicos se acerquen a la lectura. Ver las caras de ansiedad, alegría y el
entusiasmo por leer al vernos llegar es la mejor recompensa que podemos recibir. Estamos
muy agradecidos por su apoyo y confianza”.
Presidenta de la Biblioteca Popular "Juan B. Alberdi", Laboulaye, Córdoba.
móvil” que recorre diferentes instituciones de
cada localidad y un “Álbum de Lectura”, atractivo
cuadernillo impreso para que los niños
participantes completen registrando los libros
leídos.
En 2010, con el apoyo de La Anónima se
beneficiaron 30 instituciones ubicadas en Buenos
Aires, Chubut, Córdoba, Neuquén, Río Negro,
Santa Cruz y Tierra del Fuego, llegando a más de
36.000 niños y jóvenes. Asimismo se distribuyeron
8.310 libros nuevos de literatura infantil y juvenil.
Biblioteca Sofía Moll de Milton, Comodoro Rivadavia, Chubut
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relaciones con las instituciones locales que trabajan con niños y
adolescentes.
Biblioteca Popular Nacional Almafuerte, Arrollito, Córdoba
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Fundación Leer
Memoria 2010
Alfabetización temprana y familiar
Alfabetización comunitaria
Las familias estimulan la alfabetización desde el hogar
En 2010, con el apoyo de Pan American Energy, Aluar, Tecpetrol, Central Puerto y
TenarisSiderca se capacitó en el marco del programa Familia de Lectores a los padres de
1.600 niños, brindándoles orientaciones, estrategias e ideas para apoyar la alfabetización
de sus hijos desde el hogar.
El programa contempló además de talleres para padres, la creación de Rincones de
Lectura en 15 instituciones y la realización de Jornadas Festivas de Lectura en las que los
niños eligieron dos libros para conservar en propiedad.
A través del programa se distribuyó un total de 6.625 libros nuevos de literatura infantil.
Amparo Maternal Jardín Brotecitos, Ciudad de Buenos Aires
Espacios de contención en centros comunitarios
Junto a la Embajada de Canadá se implementó el programa Comienzos Compartidos
en el Hogar Refugio para madres, jóvenes victimas de la violencia doméstica “Casa
Juana Manso” (Ciudad de Buenos Aires) y en el “Amparo Maternal Jardín Brotecitos”
(Provincia de Buenos Aires).
El programa se propone apoyar a familias en situación de vulnerabilidad para que
asuman un rol protagónico en la alfabetización de sus hijos.
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Casa Juana Manso, Ciudad de Buenos Aires
Capacitación de voluntarios
Para acercar la lectura desde la primera infancia
Fortalecemos el trabajo desde centros
comunitarios
El programa La importancia de Leer busca promover el desarrollo del
lenguaje y la alfabetización en niños de seis meses a cinco años. Para ello,
capacita a personal de instituciones a cargo de su cuidado y educación, les
brinda fundamentos y estrategias para incentivar el contacto de los niños
con los libros desde la primera infancia e incluye propuestas para integrar a
las familias en este proceso. Asimismo, se arman espacios de lectura
provistos de libros nuevos para los más pequeños.
Tres centros comunitarios de la localidad de Puerto Piray en Misiones
participaron del programa Fortalecimiento local para la promoción de la
alfabetización de niños en riesgo. La propuesta incluyó la capacitación de los
referentes comunitarios de los tres centros beneficiados y la creación en ellos
de Rincones de Lectura provistos de libros nuevos, juegos y diversos materiales
didácticos para utilizar con los niños.
En 2010, con el apoyo de UPS Foundation, el programa se implementó en
cinco centros comunitarios de la localidad de San Miguel, en la Provincia de
Buenos Aires. El proyecto incluyó la capacitación del personal voluntario de
estas instituciones, la formación de Rincones de Lectura y la entrega de
libros en propiedad para los más de 500 niños que asisten diariamente.
A partir de la implementación del proyecto, los centros realizan actividades
de lectura con los niños, ofrecen a los padres talleres donde se plantea la
importancia de la lectura y se presentan ideas concretas para incorporarla en
la vida cotidiana. Los más de mil niños asistentes a los centros comunitarios
recibieron además libros nuevos para llevar a sus hogares y compartir en
familia.
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Fundación Leer
Memoria 2010
Capacitaciones
Cursos en el Campus Virtual
de Fundación Leer
Capacitaciones en literatura
infantil para nivel inicial
Con el apoyo sostenido de Pan American Energy
se realizó en las localidades de Pico Truncado
(Santa Cruz) y Sarmiento (Chubut) una jornada de
actualización docente sobre la literatura infantil y
su abordaje específico en el nivel inicial.
De esta manera se contribuyó al enriquecimiento
del trabajo docente en una etapa clave del
proceso de alfabetización.
Capcitación docente en Pico Truncado, Santa Cruz
Promoción de lectura y literatura infantil
Con el renovado apoyo de Toyota Argentina S.A., se
realizó en cinco nuevas escuelas de la localidad de
Zárate un ciclo de ocho encuentros de capacitación
intensiva para mediadores de lectura denominado El
placer de leer y las prácticas de lectura en la escuela.
Los treinta docentes y directivos participantes
reflexionaran sobre la importancia de la lectura
literaria en los niños y jóvenes, el rol del mediador en
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la interacción entre el niño y el texto y la
intervención del adulto mediador durante la lectura
de ficción.
En los encuentros, cada participante recibió un
cuadernillo teórico-práctico con estrategias y
actividades concretas para actualizar las prácticas
docentes y un libro de literatura.
“Ha sido un curso muy dinámico
y práctico donde todo lo que se
vio se puede llevar a la práctica.
Abrió las mentes para poder
empezar un año diferente y
aplicar en el aula el gusto por la
lectura”.
Docente de Escuela N° 29 Mariano Moreno,
Zárate, Provincia de Buenos Aires
“Coincido con mis compañeros de
cursada. Las estrategias y las técnicas
brindadas en el curso me abrieron un
amplio abanico de posibilidades que
poco a poco voy acercando a mis
colegas en la escuela. Entre todas
descubrimos novedades que aportan
mucho a nuestro quehacer,
mejorando nuestra práctica diaria y
permitiéndonos salir de la rutina”.
En 2010 lanzamos por segundo año consecutivo un
curso de capacitación implementado íntegramente
en nuestro campus virtual (http://campus.leer.org).
Más de mil quinientos interesados respondieron a la
convocatoria para el curso Estrategias y técnicas para
acompañar la lectura de textos narrativos y
expositivos para el que finalmente se seleccionaron
180 docentes de diferentes regiones de la Argentina,
Perú, Paraguay, Chile y México. La capacitación se
implementó durante un cuatrimestre y estuvo a
cargo de tutores especializados quienes orientaron
el trabajo pedagógico, generaron actividades
grupales y coordinaron foros de intercambio.
Docente participante en el curso virtual
Nuestra primera publicación: Criterios orientadores
de buenas prácticas para la enseñanza de la lectura
Con el auspicio de Tinker Foundation Inc. se
desarrolló el programa Criterios orientadores de
buenas prácticas para la enseñanza de la lectura Autoevaluación y reflexión para la mejora de la
calidad educativa.
El programa incluye una publicación impresa para
entregar a docentes y directivos así como
una propuesta integral de capacitación y
asesoramiento técnico pedagógico. De esta
manera se ofrece a maestros y directivos de
escuelas primarias una oportunidad para
reflexionar, enriquecer sus concepciones
pedagógicas y mejorar sus prácticas docentes
referidas a la lectura.
Cabe destacar que la publicación constituye una
fuente para potenciar y concretar procesos de
autoevaluación de la tarea del maestro en el
aula y de la gestión de los directivos. La idea de
sistematizar esta información surgió de la
necesidad de ofrecer instrumentos válidos para
la mejora de la calidad educativa.
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Fundación Leer
Memoria 2010
Alianzas con autoridades públicas
Nuevos convenios y trabajo conjunto con organismos gubernamentales
A lo largo del 2010, Fundación Leer profundizó sus alianzas estratégicas con
organismos gubernamentales de varias provincias en coordinación con
algunas de las empresas auspiciantes o de manera directa.
programa Familia de lectores en tres instituciones, llegando a todos los
jardines de infantes de esas localidades.
• Se acordó con el Municipio de Montecarlo en Misiones la
Educación de la provincia de Neuquén y el Ministerio de Educación de la
Provincia de Salta para la realización de capacitaciones y programas en
forma conjunta durante el ciclo lectivo 2011.
implementación de un plan de capacitación para directivos para presentar la
publicación Criterios orientadores de buenas prácticas de enseñanza de la
lectura, promover la autoevaluación de las prácticas docentes y directivos, y
mejorar la calidad educativa.
• Con el apoyo de Apache Argentina y en convenio con el Departamento de
Capacitación Docente del Ministerio de Educación de la Provincia de
Tierra del fuego se continuó la capacitación de bibliotecarios en Río Grande
y se amplió a docentes de Ushuaia.
• En alianza con las autoridades educativas de Chubut y Santa Cruz y junto
con Pan American Energy se concretaron con éxito diversas líneas de acción.
Se realizaron Clínicas de Comprensión Lectora para directivos, maestros de
primaria y profesores de escuelas medias de las ciudades de Comodoro
Rivadavia y Trelew. Asimismo, en las localidades de Sarmiento y Pico
Truncado se capacitó a maestros de nivel inicial y se implementó el
• Se establecieron contactos con autoridades del Consejo Provincial de
Convenio de cooperación con Catamarca
A partir de la demanda realizada por el Ministerio de Educación, Ciencia y
Tecnología de la Provincia de Catamarca, Fundación Leer firmó un convenio
de cooperación para la mejora de las prácticas de enseñanza de la lectura
en las escuelas de esta provincia.
Entre mayo y agosto de 2010, se llevaron a cabo tres líneas de trabajo
conjunto:
• En agosto se organizó la 1ª Maratón Provincial de Lectura bajo el lema
Juntos por una Catamarca Lectora. Esta Maratón –que se realizó a nivel local
con el fin de preparar el camino hacia la Maratón Nacional de Lectura
Bicentenario- convocó a más de 110.000 niños y 10.200 adultos
pertenecientes a 500 instituciones catamarqueñas.
técnico-pedagógicos del ministerio y supervisores de todos los niveles y
modalidades, incorporando una metodología que permite una mayor
cobertura geográfica, compromiso de autoridades medias y continuidad en
el proyecto iniciado.
• Se realizaron dos seminarios destinados a docentes, directivos y
bibliotecarios de escuelas primarias para trabajar sobre “Buenas prácticas
de enseñanza de la lectura - Autoevaluación, criterios y recursos". Cada
encuentro contó con la presencia de más de 150 participantes, superando
las expectativas.
“Quiero agradecer a los coordinadores por lo brindado en
estos encuentros. Me permitió renovar la confianza y la
esperanza en la escuela, en los supervisores, en los
directivos, en los docentes, en los técnicos. Mirarnos,
escucharnos, compartir, contactarnos con textos hermosos,
con preguntas movilizadoras... El impacto de las acciones de
Fundación Leer es más notable que cualquier capacitación
que se haya dado hasta ahora, inclusive la de alfabetización.
¡Muchas Gracias! “
Cristina Pernasetti, integrante del equipo técnico pedagógico del Ministerio de
Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Catamarca
Seminario para directivos y docentes
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• Se organizó un ciclo de capacitaciones para los equipos
Encuentro de equipos técnicos y supervisores
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Fundación Leer
Memoria 2010
Leer en la web
Leer en Red: un nuevo sitio para educadores
Galería de Autores
Concurso de Escritura Creativa
Concurso de Arte para Niños
En 2010 inauguramos Leer en Red, recursos e intercambios para educadores
(http://leerenred.leer.org), una comunidad virtual focalizada en la enseñanza
de la lectura.
Galería de Autores es una iniciativa desarrollada íntegramente a través de
internet junto con Fundación Telefónica. Destinada a alumnos y docentes de
escuelas primarias, este programa se propuso presentar desde una
perspectiva diferente a la habitual en el ámbito escolar a prestigiosos
autores de literatura, organizando entrevistas grupales a través del chat y
ofreciendo información sobre la labor de los escritores y los procesos de
escritura de una manera sencilla y atractiva para los niños.
Entre palabras y juguetes. Con motivo del
estreno de la película TOY STORY 3 de
Disney•Pixar, Fundación Leer desarrolló el
concurso Entre palabras y juguetes destinado a
niños de entre 4 y 12 años.
Doodle for Google. Bajo el lema “Unidos más allá
del Bicentenario”, Google y Fundación Leer
convocaron a niños y jóvenes de todo el país de
entre 6 y 18 años a participar del concurso de arte
infantil Doodle for Google. Los participantes
decoraron y rediseñaron el logo del buscador de
Internet, volcando en el diseño sus sueños y
deseos en el aniversario del país.
Desde el sitio se pueden descargar artículos, participar en foros coordinados
por especialistas de la Fundación, publicar experiencias pedagógicas y
acceder a información actualizada sobre seminarios, congresos y otros
eventos.
El registro es gratuito y en 2010 participaron más de 1.500 educadores de
todo el país entre docentes, directores de escuelas y autoridades educativas.
Leer en Red – Recursos e intercambios para educadores:
http://leerenred.leer.org
Sitio Leer en Red
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Concursos
En 2010 el programa benefició a 38 escuelas, contó con la orientación de un
tutor de Fundación Leer, incluyó actividades de lectura y escritura y
concluyó con un concurso de blogs en el que las escuelas ganadoras
recibieron libros nuevos de literatura de los autores participantes.
Liliana Cinetto en Galería de Autores
El concurso tomó de la película el lugar del juego
en la infancia y rescató motivos para la creación
a partir de la palabra. Participaron más de 1.300
niños de todo el país y los ganadores recibieron
premios individuales, además de 200 libros
nuevos de literatura para formar espacios de
lectura en sus escuelas y asesoramiento para sus
docentes.
Concurso "Entre Palabras y juguetes"
El concurso –que tuvo una amplia recepción en
instituciones de toda la Argentina- formó parte de
una iniciativa regional desarrollada en simultáneo
en Chile, Colombia y México con el fin de unir a
los niños bajo un mismo lema y estrechar los lazos
de hermandad entre los países.
Premio “Comunidad a la
Educación” para docentes
Fundación Leer dio su apoyo y participó en el
proceso de preselección de trabajos ganadores
del Premio Comunidad a la Educación
organizado por Fundación La Nación.
La convocatoria se orientó a destacar
iniciativas de escuelas de toda la Argentina
cuyo fin fuese mejorar la calidad de la
educación brindada a alumnos en situación de
vulnerabilidad, revalorizando la figura del
docente como agente decisivo para mejorar la
calidad de la educación.
Concurso "Doodle for Google"
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Fundación Leer
Memoria 2010
Maratón Nacional de Lectura Bicentenario
“…En ambos turnos desarrollamos actividades de
fomento de la lectura de acuerdo con el lema de la
Maratón haciendo referencia al Bicentenario de la Patria.
Destacamos la amplia participación de los padres, abuelos
y escritores de nuestra localidad, así como también la
excelente predisposición y compromiso del personal
directivo y docente, quienes realizaron las actividades en
un marco ameno de disfrute donde los protagonistas fueron
los niños y la lectura. ¡Gracias Fundación Leer por hacer
posible estos encuentro!…”
Participaron más de 3.650.000 niños, jóvenes y adultos
El 1º de octubre bajo el lema Nuestros valores, costumbres y tradiciones.
Historias para leer y escribir entre todos, se realizó en todo el país la
Maratón Nacional de Lectura Bicentenario que convocó a 3.404.642 niños y
jóvenes y a 246.480 adultos de 12.615 instituciones ubicadas en diferentes
localidades de la Argentina.
El día de la Maratón, los niños junto a sus docentes, familias, voluntarios y
otros miembros de la comunidad se reunieron para dedicar horas a leer y
escuchar cuentos, compartir historias, participar en obras de teatro y de
títeres, y disfrutar de los libros y de la lectura.
La Maratón contó con el apoyo de autoridades educativas, ministerios,
municipios, editoriales, organizaciones civiles, docentes, padres, líderes de
centros comunitarios, médicos, personal de centros de salud, directivos y
personal de empresas, que día a día brindaron su apoyo y colaboración.
Además, se sortearon 80 “Rincones de Lectura” de 200 libros nuevos de
literatura infantil y juvenil cada uno entre las instituciones participantes.
La Maratón Nacional de Lectura Bicentenario contó con 16 declaraciones
de interés educativo.
El Ministerio de Educación de la Nación, el de la Ciudad Autónoma de
Buenos Aires así como gobiernos provinciales y municipales la declararon
de interés educativo.
Escuela Nº 409 "Manuel Belgrano", San Cristóbal, Santa Fe.
Nik y Canela, padrinos de la Maratón
Nacional de Lectura
“Este acto nos involucró como comunidad educativa y
nos permitió unirnos en una propuesta para abordar la
lectura como práctica indiscutible en la formación de los
niños, como sujetos capaces de crecer y desarrollarse
como miembros activos de una realidad social y cultural,
que ellos mismos podrán transformar. Llegue a ustedes
nuestra felicitación por este emprendimiento, deseando
repetir esta experiencia en los próximos años“.
Afiches en la Ciudad de Buenos Aires
Presentes en la vía pública
La Maratón en números
Con el apoyo de Atacama Publicidad, Lauisi Vía Pública, Mediaview,
Publiaceras, Publicidad Sarmiento, Spinazzola y Vía Pública Patagónica, la
Maratón tuvo una fuerte presencia en puntos clave de la Ciudad de Buenos
Aires, GBA zona Norte y Sur, Chubut, Mar del Plata, Mendoza y Necochea.
• Niños: 3.404.642
• Adultos: 246.480
• Instituciones: 12.615
• Provincias: 23 provincias y la Ciudad de Buenos Aires
Directora del Jardín de Infantes N° 901, General Rodríguez,
Provincia de Buenos Aires
Escuela N° 57, Rosario del Tala, Entre Ríos
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Escuela Nº 534, Las Palmas, Chaco
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Fundación Leer
Hicieron posible la Maratón Nacional de Lectura Bicentenario:
media
Memoria 2010
La Maratón en el Zoo de Buenos Aires
Invitados al evento de la Maratón en el Zoo: Istvansch,
Fernando de Vedia, Luis María Pescetti, Canela y Nik
El acto central de la Maratón se desarrolló en el
Zoológico de Buenos Aires. Allí, más de 1.000 niños
recorrieron 37 postas de lectura donde se realizaron
diversas actividades, destacándose la presencia de
reconocidos autores de literatura infantil y figuras
de la cultura que leyeron con los niños.
El evento contó con la conducción de Fernando
Bravo, la presencia en el escenario del escritor Luis
María Pescetti y un show musical a cargo del grupo
Cantayasos.
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Posta de lectura
Los voluntarios de la Fundación participaron de la
preparación y organización del acto central,
acompañaron a los grupos de niños participantes a
lo largo del recorrido por las postas de lectura y
colaboraron en diferentes tareas.
Por su parte, los voluntarios corporativos de Intel,
HSBC, Dow Argentina, Tecpetrol y EMC ofrecieron
su apoyo y se sumaron a las actividades realizadas
con los niños.
Evento central de la Maratón Nacional de
Lectura Bicentenario
Entre las figuras presentes se
destacaron Nik y Canela, padrinos
de la Maratón, y los escritores Ana
María Shúa, María Ines Falconi,
Istvansch, Fernando de Vedia y
Luis María Pescetti, quienes
recibieron una mención especial.
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Fundación Leer
Hicieron posible el evento en el Zoo de Buenos Aires:
Memoria 2010
Primera Maratón Provincial de Lectura
El Ministro de Educación de Catamarca en su recorrida por las esccuelas
Junto al Ministerio de Educación, Ciencia y
Tecnología de la Provincia de Catamarca se organizó
en agosto de 2010 la 1ª Maratón Provincial de
Lectura bajo el lema Juntos por una Catamarca
Lectora.
Las autoridades del Ministerio así como los
supervisores de diferentes niveles y modalidades
difundieron la Maratón y colaboraron en la
inscripción de aquellas instituciones que no
contaban con conexión a internet.
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Entre las actividades realizadas se destacaron
lecturas compartidas de obras de autores
catamarqueños, cafés literarios, intercambios
epistolares, caracterizaciones de personajes, talleres
de arte, paneles de debates a partir de las obras
leídas. Por su parte, el Ministro de Educación de la
Provincia, Lic. Mario Perna, junto con sus
colaboradores y una representante de Fundación
Leer realizaron un recorrido por algunas
instituciones para acompañar a los participantes en
esta primera experiencia.
Esta Maratón –que se realizó a nivel
local con el fin de preparar el camino
hacia la Maratón Nacional de Lectura
Bicentenario- convocó a más de
110.000 niños y 10.200 adultos
pertenecientes a 500 instituciones
catamarqueñas.
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Fundación Leer
Memoria 2010
Fundación Leer en la comunidad
Lectura en el Zoo de Buenos Aires
Avant Première de Toy Story 3 y Enredados
Junto con el Jardín Zoológico de la Ciudad de Buenos Aires
concretamos el armado de un Rincón de Lectura dentro del
Museo de Arte Infantil y Juvenil del Zoológico, sede en 2009
y 2010 del acto inaugural de la Maratón Nacional de Lectura.
El Rincón de Lectura fue diseñado y acondicionado por los
voluntarios, el equipo de trabajo y el Consejo de
Administración de Fundación Leer junto al personal del
Zoológico.
The Walt Disney Company apoyó a la Fundación con la posibilidad de realizar las
Avant Première de las películas de Disney Toy Story 3 y Enredados a total beneficio.
Las funciones se realizaron en el Cine Hoyts en la ciudad de Buenos Aires con todas
las localidades vendidas y una muy buena recepción del público.
El Rincón de Lectura, espacio alfabetizador informal provisto
de variedad de libros seleccionados por su calidad literaria,
contribuye al desarrollo del hábito lector desde la temprana
infancia, componente esencial en los procesos educativos.
Tarde de lectura en el Museo de Arte Español Enrique Larreta
Compromiso Comunitario
Homenaje a Manuel Mujica
Láinez
En abril de 2010 participamos del encuentro
Compromiso Comunitario en la Plaza del Lector de la
Ciudad Buenos Aires. La misión del Compromiso fue
plasmar en un documento firmado por los participantes
la generación de una construcción ciudadana en pos de
una comunidad más responsable, respetuosa, inclusiva
y solidaria del espacio público y el ambiente en general.
Los niños participantes disfrutaron de una actividad de
lectura coordinada por integrantes del equipo de
Fundación Leer.
En la exposición organizada por el Museo de Arte
Español Enrique Larreta y la Fundación Manuel
Mujica Láinez en homenaje al escritor, Fundación
Leer coordinó una actividad destinada a niños de
escuelas primarias de la ciudad. La propuesta
incluyó la lectura del cuento El hombrecito del
azulejo y concluyó con una actividad recreativa.
Avant Premiere de Enredados en el Cine Hoyts
26
27
Fundación Leer
Memoria 2010
Nuevas alianzas
Con el apoyo de Dietrich
En 2010, gracias al apoyo de Dietrich y desde la revista online Mujeres al
volante, difundimos recomendaciones para compartir la lectura de cuentos con
los niños.
Asimismo, desde el newsletter institucional se publicó una invitación a todos los
miembros de Dietrich para apoyar a la Fundación Leer y, en el espacio en
Facebook de la empresa, se incluyeron contenidos y sugerencias para el
acercamiento del los niños a la lectura.
Donantes individuales
36° Feria Internacional del Libro de
Buenos Aires
Con el apoyo y la colaboración de Editorial Albatros se realizaron tres
encuentros de lectura en la 36° Feria Internacional del Libro en Buenos
Aires. Además, la editorial donó un porcentaje de las ventas realizadas
durante la feria para la creación de un Rincón de Lectura provisto con
200 libros nuevos de literatura infantil y juvenil para una escuela rural
ubicada en Las Llanas, provincia de Salta.
Evento para la recaudación de fondos
Fundación Leer y Staples a favor
de la alfabetización
Noches HelpArgentina
Con motivo de la vuelta al colegio, Staples apoyó a Fundación Leer en el
desarrollo de acciones tendientes a incentivar la alfabetización infantil,
destinando un porcentaje de sus ventas al trabajo de la Fundación.
En 2010 Fundación Leer formó parte una vez más de las Noches
HelpArgentina, iniciativa global que invita a personas en todo el mundo a
organizar eventos de recaudación a favor de organizaciones sociales en
Argentina.
Un centenar de personas participaron en Washington y Buenos Aires de
eventos informales que permitieron difundir la labor de la Fundación y
recaudar fondos para la implementación de proyectos.
Presentes en los portales internacionales
Global Giving y HelpArgentina
Fundación Leer cuenta con espacios permanentes en Global Giving y
HelpArgentina, portales internacionales desde donde donantes individuales
de todo el mundo apoyan proyectos solidarios.
Gracias a las donaciones recibidas, se creó una biblioteca con libros
infantiles especialmente seleccionados y se ofreció capacitación docente
en la escuela rural de Las Llanas (Provincia de Salta), institución a la que
asisten niños de la comunidad wichi.
Taller de lectura en el stand de Editorial Albatros
28
29
Fundación Leer
Memoria 2010
Voluntariado
en Fundación Leer
Voluntarios en el lanzamiento de la Maratón Nacional de Lectura
Voluntarios de todo el país apoyan a Fundación Leer
Con al apoyo de más de 500 voluntarios que
trabajan desde diferentes puntos del país o lo
hacen desde la sede de Fundación Leer en Buenos
Aires, fue posible participar en diferentes eventos
y concretar múltiples proyectos:
• 36.a Feria Internacional del Libro de Buenos Aires
• Armado y acondicionamiento del Rincón de
Lectura en el Museo del Zoológico de la Ciudad
de Buenos Aires
30
• Tardes de lectura en el Rincón del Zoológico
durante las vacaciones de invierno
• Avant Première a beneficio de la Fundación Leer
de las películas de Disney: TOY STORY 3 y
Enredados
• Actividad de lectura para niños junto con el
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires en plazas
de la ciudad de Buenos Aires (del Lector y Martín
de Álzaga).
• Día del niño en Nucha Café junto con el escritor
Fernando de Vedia y su personaje “Paco del
Tomate”.
• Actividad en el Museo de Arte Español Enrique
Larreta en el centenario del nacimiento del
escritor Manuel Mujica Láinez.
• Maratón Nacional de Lectura Bicentenario en el
Zoológico de Buenos Aires.
Voluntarios en la Plaza del Lector
Voluntarios en el avant premiere de Enredados
“Trabajar para una organización que ayuda al prójimo es una tarea muy gratificante. Trabajar en
Fundación Leer es esto y mucho más. Es una tarea que apuesta al futuro y sus logros ponen de
manifiesto que la inversión más valiosa de un país es la educación y la cultura. Por eso me fue fácil
unirme desde mi humilde lugar al proyecto de la Fundación. Desde que comencé a trabajar como
voluntaria, me sentí muy bien tratada: saben valorar al voluntario desde el lugar que puede ocupar y lo
que puede hacer. En muchas oportunidades me agradecen mi colaboración pero yo también debo
agradecerles porque junto a los que conforman la Fundación aprendí y sigo aprendiendo cosas nuevas.
Deseo que siga creciendo y pensando en quienes más lo necesitan ya que es una tarea muy noble.”
Laura Baratti, voluntaria
31
Fundación Leer
Memoria 2010
Voluntariado corporativo
Voluntarios corporativos en acción
Con el trabajo de 30 voluntarios de Ace seguros, se conformó un Rincón de Lectura
compuesto por 150 libros nuevos de literatura infantil y juvenil en el Centro de
Desarrollo Infantil Los Ositos de Pilar, en la Provincia de Buenos Aires. Los
responsables del centro participaron en una capacitación en la que aprendieron
estrategias para acompañar a niños y jóvenes en el desarrollo del hábito lector.
Con el apoyo de voluntarios de Aluar Aluminio Argentino se implementó el
programa Amigos Cuentacuentos. Gracias a esta iniciativa niños de cinco escuelas y
cinco centros de desarrollo infantil de localidad de Puerto Madryn (Chubut)
disfrutaron de la lectura de cuentos y de diversas actividades motivadoras de
la lectura.
Con el apoyo de American Express, un grupo de voluntarios corporativos
participó del armado de un Rincón de Lectura provisto de 300 libros en un
Jardín de Infantes de la Ciudad de Buenos Aires, creando un nuevo espacio que
renovó el compromiso de los docentes y dio comienzo a nuevas actividades de
lectura en la institución.
Más de 130 voluntarios corporativos de Citi Foundation se unieron para
trabajaron en el acondicionamiento y creación de dos Rincones de Lectura
provistos de 300 libros cada en dos escuelas de Pilar, en la Provincia de Buenos
Aires.
En el marco del Programa Proyecto Libro Abierto un grupo de voluntarios de EMC
Computer Systems Argentina S.A. junto con sus familias participó en el
acondicionamiento y armado de un Rincón de Lectura en una escuela de la
localidad de Villa Ballester en la provincia de Buenos Aires. De esta manera,
brindaron la posibilidad de que los niños accedan diariamente a más de 300
libros nuevos en su institución.
Voluntarios del Hospital Italiano realizaron durante 2010 visitas semanales a la
Sala de Pediatría de la sede de San Justo de esta institución para compartir
lecturas con los niños que asisten a la consulta.
Voluntarios del Citibank Argentina acondicionan un rincón.
En el marco del programa Amigos Cuentacuentos voluntarios corporativos de
JPMorgan Chase Bank realizaron visitas a un Jardín de Infantes de la Ciudad de
Buenos Aires para compartir lecturas con los niños. De esta manera, renovaron su
apoyo y compromiso para dar continuidad a la labor que vienen realizando junto
con la Fundación.
Voluntarios corporativos de DOW Argentina concurrieron el día de la Maratón
Nacional de Lectura Bicentenario a ocho instituciones de las localidades de
Ingeniero White y Bahía Blanca, a una escuela de la localidad de Colón y a dos
escuelas de la localidad de Zárate en la Provincia de Buenos Aires. También
estuvieron presentes en Santa Fe, donde visitaron escuelas de las localidades
de San Lorenzo y de Venado Tuerto. Los voluntarios realizaron una actividad de
lectura luego de la cual cada niño participante se llevó como presente un libro
de regalo.
Voluntarios de Ace Seguros en el Centro de Desarrollo Infantil.
32
Con el apoyo de voluntarios corporativos de Verizon Business se creó un Rincón de
Lectura provisto de 300 libros nuevos de literatura infantil y juvenil en una
institución del barrio de la Boca en la Ciudad de Buenos Aires.
Equipo de voluntarios de EMC.
33
Fundación Leer
Memoria 2010
Fundación Leer en la prensa
Diario El Liberal, 2 de octubre de 2010
Diario El Pregón, 1 de octubre de 2010
Diario El Norte, 2 de octubre de 2010
Diario La Nación, 2 de octubre de 2010
Diario Perfil, 2 de octubre de 2010
Diario Clarín, 2 de octubre de 2010
Diario La Nación,
suplemento Comunidad,
2 de octubre de 2010
Diario El Tribuno, 1 de octubre de 2010
Diario La Gaceta de Tucumán,
25 de agosto de 2010
Diario Clarín, 1 de octubre de 2010
Portada Diario La Nación, 2 de octubre de 2010
34
Diario La Nación,
10 de octubre de 2010
Revista Rumbos, 30 de octubre de 2010
Diario La Nueva Provincia, 1 de octubre de 2010
Diario La Capital, 2 de octubre de 2010
35
Fundación Leer
Memoria 2010
Agradecimientos
36
Patrocinadores de Fundación Leer
Agradecemos a las siguientes empresas y organizaciones el apoyo recibido a lo largo de 2009-2010:
Carol Rasco, Presidente y
Martín Coria
Alfredo Van Gelderen
Carlos Pla
Valeria Vivani
Directora Ejecutiva, RIF
Graciela Crespo
Pablo Gianella
José Pochat
Noris Zerdá
Sarah Klauss, Open Society
Carlos Etcheverrigaray
Patricio Guitart
Iván Racedo
Institute
María Freixas de Braun
Gerardo Gustavo Kabbache
Alejandro Raffo
Agradecemos a las autoridades
Svetlana Batrak, Open Society
Gustavo Canevaro
Claudio Ipolitti
Cristina Ramos
educativas, a los docentes y a
ACE Seguros
Coolmedia S.A.
Hope for Children
S.A. Importadora y Exportadora de
Institute
Milva Castelini
Gustavo Koniszczer
Paula Ramos
los referentes educativos que
Aluar Aluminio Argentino S.A.I.C.
Cresko S.A.
Hospital Italiano de Buenos Aires
la Patagonia
Dawn Tankersley, International
Sonia Cavallo
Federico Krum
Andrea Recagno
nos abrieron sus puertas para
American Express Argentina S.A.
Culligan Argentina S.A
HSBC Argentina Holding S.A
San Enrique Petrolera S.A.
Step by Step Association
Alberto Colinas
Jorge Labanca
Gustavo Roldán
poder contribuir desde nuestra
American Women´s Club
Diario Clarín
JPMorganChase Bank
Sistemas Bejerman S.A.
Embajadora Vilma Socorro
Alejandro Cortese
Miguel A. Laruffa
Pio Rueda
institución con la mejora de la
Apache Energía Argentina S.R.L.
Diario La Nación
JPMorganChase Foundation
Staples
Martínez, Embajada de Estados
Alan Crawford
Martín Latrechina
Julio Saguier
alfabetización de los niños de
Banco Comafi
Dow Argentina S.A.
La Imprenta Wingord S.A.
Sugar & Spice S.R.L.
Unidos en Argentina
Luis Capua
Axel Leidi
Claudio Saladino
nuestro país. Agradecemos a
Banco de Galicia y Buenos Aires S.A.
Editorial Albatros S.A.I.C
Minera Alumbrera Limited
Tantum Argentina
Claudia Acuña
Pablo de Barrio
Clara Levín
Antonio Salonia
las entidades, empresas,
Banco Macro S.A.
Editorial Guadal S.A.
Monsanto Argentina S.A.
Tecpetrol S.A
Francisco Almeida
Pablo De Santis
Fernando Malenquini
Istvan Schritter - Istvansch
editoriales y fundaciones que
Banco Patagonia S.A.
Embajada de Canadá en Argentina
Monsanto Fund
TenarisSiderca
Paula Aniasi
Fernando de Vedia
Silvana Marcovich
Enrique Schcolnik
se sumaron y nos apoyaron
Banco Santander Río S.A.
Embajada de los Estados Unidos de
Motorola Argentina S.A.
Tener S.A
Ricardo Arqués
Laura Devetach
Domingo Marra
Tito Schuticchio
para poder desarrollar e
Banelco S.A.
América en Argentina
OCA - Organización Coordinadora
The Tinker Foundation Inc
Juan José Badano
Laura Di Virgilio
Ricardo Mariño
Néstor Serjai
implementar nuestros
BGH S.A.
Embajada de Suiza en Argentina
Argentina S.A.
The Walt Disney Company
Pedro Luis Barcia
Ana María Díaz
Alejandra Marsilla
Aldo Sessa
programas.
Boehringer-Ingelheim
EMC Computer Systems Argentina S.A.
Open Institute of Development
(Argentina)
Adela Basch
Horacio Diez
Claudia Marsó
Luis Sessa
Cámara Argentina del Libro
Fondation Air France
Open Society Foundation London
Tito Gonzalez Automotores S.A.
Pablo Benavidez
Mariano Dorfman
Fabiana Mejalelaty
Ana María Shua
Agradecemos también el
Cámara Española de Comercio de la
Fundación Diario La Nación
Open Society Institute
Total Austral S.A. Sucursal Argentina
Pablo Bernasconi
Cristian Dzwonik – NIK
Enrique Melina
Pedro Simoncini
compromiso y la generosidad
República Argentina
Fundación Hermanos Agustín y Enrique
Operation Canasta - Asociacion del
Toyota Argentina S.A.
Osvaldo Blanco
Margarita Eggers Lan
Mariel Morita
Jaime Subirá
de cada uno de nuestros
Car Company S.A.
Rocca
exterior
UPS de Argentina S.A.
Ana María Bovo
Wenceslao Esponda
Norberto Morita
Perla Suez
voluntarios y de los donantes
Central Puerto S.A.
Fundación Noble
Pan American Energy LLC
UPS Foundation
Federico Braun (p)
María Inés Falconi
Santiago Murtagh
Juan Carlos Tedesco
individuales. Nuestro especial
Chevron-Argentina S.R.L.
Fundación Telefónica de Argentina
Pirelli Neumáticos
Vale Argentina
Federico Braun (h)
Matías Farina
Santiago Murman
Charles Temple
agradecimiento a todo el
Citi Foundation - United Way
FutureBrand Argentina
Plásticos Clauser S.R.L.
Verizon Business
Fernando Bravo
Fred Phillips
Florencia Nizzoli
Flavia Tomaello
equipo de trabajo de
International
GlaxoSmithkline Argentina S.A
PriceWaterhouseCoopers
Vitol Foundation
Canela
Isabel Friz
Héctor Parreira
Mariano C. Tomatis
Fundación Leer.
Citibank, N.A.
GlobalGiving
Reach Out and Read National Center
Western Union Foundation
Laura Alejandra Castelli
Marcelo Galperín
Luis María Pescetti
Esteban Valentino
College of Charleston - Programa
Google
Reading Is Fundamental, Inc
Guillermo Catalano
Alberto García Hamilton
Ana María Pirra
Felipe Videla
Argentina
Grupo Editorial Lumen
Rousselot Argentina S.A.
37
Fundación Leer
Memoria 2010
Apoyaron la Maratón Nacional de Lectura Bicentenario
Auspiciantes Principales
Auspiciantes
Auspiciantes Medios
Amigos
Aluar Aluminio Argentino S.A.I.C.
Apache Energía Argentina S.R.L.
A.D.I.R.A. Asociación de Diarios
Bacigaluppi S.A
Atento Argentina
Banco Patagonia
del Interior de la Rep. Argentina
Banco Santander Río S.A
Banco Comafi
Cámara Argentina de Publicaciones
Asociación Civil Contenidos -
Fundación Acindar
Banco Galicia
Cámara Argentina del Libro
medios y sociedad
Fundación Deloitte
Culligan Argentina S.A.
Chevron Argentina
Canal 5 de Rosario
Fundación Mapfre
Dow Argentina
Energía & Soluciones S.A
Diario Clarín
Grupo Softland
Embajada de los Estados Unidos de
TenarisSiderca
Fundación Diario La Nación
Locatel
América en Argentina
TGS – Transportadora de Gas del Sur
Lausi – Vía Pública
Total Austral S.A. Sucursal
Eurofood Argentina S.A.
S.A
Mediaview
Argentina
Fundación Andreani
Publiaceras
Fundación Noble
Publicidad Sarmiento S.A
Intel Tecnología de Argentina S.A.
Radio Continental
La Anónima (S.A. Importadora y
Revista intercole
Exportadora de la Patagonia)
Spinazzola – Vía Pública
Minera Alumbrera Limited
Telefe Noticias
Procter & Gamble Argentina
Vía Pública Patagónica S.A.
Syncromind
Tecpetrol
38
Auspiciantes del evento de Colaboraron con la Maratón
la Maratón en el Zoológico Nacional de Lectura
de la Ciudad de Buenos Aires Bicentenario
Bacigaluppi S.A
Intel Tecnología de Argentina S.A.
ARBIA (Asociación de Radios
Grupo Editor Planeta
Culligan Argentina S.A.
Jardín Zoológico de la Ciudad de
Bonaerenses y del Interior de la
Grupo Editorial Norma
Dow Argentina
Buenos Aires
República Argentina
Grupo Macmillan
Ediciones del Eclipse
La Anónima (S.A. Importadora y
ARPA (Asociación de Radiodifusoras
Grupo Santillana Argentina
Ediciones SM Argentina
Exportadora de la Patagonia)
Privadas de Argentina)
Random House Mondadori Argentina
Editorial Albatros S.A.I.C
Malba – Fundación Costantini
ATVC
Sociedad Argentina de Pediatría
Editorial Andrés Bello Argentina S.A
Ministerio de Educación de la Nación
Ediciones Colihue S.R.L
Editorial de Comunicaciones Públicas
Mirinda
Ediciones de la Flor S.R.L.
S.A.
Pepsi
Ediciones del Eclipse
Editorial Guadal S.A
Plan de Lectura del Ministerio de
Ediciones Iamiqué
Editorial Sigmar S.A.C.e.I
Educación de la Nación
Ediciones SM Argentina
Embajada de los Estados Unidos de
Random House Mondadori Argentina
Editorial Albatros S.A.I.C
América en Argentina
Sessa Editores
Editorial Andrés Bello Argentina S.A
EMC Computer Systems Argentina
Sugar& Spice S.R.L.
Editorial Guadal S.A
S.A.
Tecpetrol
Editorial Sigmar S.A.C.e.I
Eurofood Argentina S.A.
Tito Scuticchio – DJ S.R.L.
Escribanía Esponda
Fondo de Cultura Económica de
Fondo de Cultura Económica de
Argentina
Argentina
HSBC Argentina Holding S.A.
Fundación Schcolnik
39
Fundación Leer
Memoria 2010
Contribuciones 2010
Contribuciones
de editoriales
proveedoras
Aique Grupo Editor S.A.
A-Z Editora S.A.
Edebe S.A.
Ediciones Colihue S.R.L.
Kapelusz Editora S.A.
medios y sociedad
Cresko S.A. Junto a Magneto
Diario Nuevo Diario de Sgo.
Editorial Sigmar S.A.C.I.
Grupo Santillana Argentina
Revista IDEA
Pictus S.R.L.
Atento Argentina
Cristian Dzwonik – NIK
Del Estero
El Patagónico de Chubut
HelpArgentina
Revista Intercole
Random House Mondadori
ATVC
Culligan Argentina S.A.
Diario Primera Fuente de
Elías Mejalelaty
Kapelusz Editora S.A.
Sarmiento Publicidad Exterior
Argentina
Cámara Argentina de
Diario Clarín
Tucumán
Escribanía Esponda
Kidsnews
Sessa Editores
Publicaciones
Diario de Cuyo San Juan
DIB (Diarios Bonaerenses)
Estudio Labanca & Asociados
La Anónima (S.A. Importadora
Sociedad Argentina de
Canal 11 de Salta
Diario de Madryn
Disney Channel
Familia Mejalelaty
y Exportadora de la Patagonia)
Pediatría
Canal 13 de Ciudad de Buenos
Diario de Paraná
DyN - Agencia de Diarios y
Félix de Barrio
La Imprenta Wingord
Spinazzola Vía Pública
Aires
Diario El Federal
Noticias
Fernando Bravo
Luis María Pescetti
Sugar & Spice
Canal 13 de Santa Fé
Diario El Heraldo
Ecoclubes Argentina
Fernando de Vedia
Malba - Fundación Costantini
Symnetics Argentina
Canal 26
Diario El Patagónico
Ediciones Colihue S.R.L.
Fondo de Cultura Económica
María Inés Falconi
Syncromind
Canal 5 de Rosario
Diario El Santa Cruceño
Ediciones de la Flor
de Argentina S.A.
Mediaview
Telefe Noticias
Canal 7
Diario El Sureño
Ediciones del Eclipse
Fundación Andreani
Migal Publicidad
Terminal Saldias
Canal 8 de Córdoba
Diario El Tribuno de Salta
Ediciones Iamiqué
Fundación Banco Francés
Ministerio de Educación de la
The Walt Disney Company
Canal 8 de Mar del Plata
Diario El Tribuno de
Ediciones SM S.A.
Fundación Diario La Nación y
Nación. Plan de Lectura
Tinta Fresca
Canal 8 de Tucumán
Tucumán
Editorial Albatros
Diario La Nación
OCA
Tito Scuticchio - Disc Jockey
Canal 9 de Bahía Blanca
Diario La Capital de Mar del
Editorial Albatros S.A.C.I.
Fundación Mujica Láines
Pearson Education
TN
Canela
Plata
Editorial Andrés Bello
Fundación Noble
Pepsi - Mirinda
Total Austral S.A.
Casa Natura
Diario La Gaceta de
Argentina S.A.
Fundación Schcolnik
Pepsico
UPS de Argentina
Cines Hoyts
Tucumán
Editorial de Comunicaciones
Futurebrand Argentina
Plan de Lectura - Ministerio de
Vía Pública Patagónica S.A.
Clara Levín
Diario La Mañana de Bolivar
Públicas S.A. (Very Important
Google
Educación de la Nación
Zoo Buenos Aires
Clarín.com
Diario La Nación
People)
Grupo Editorial Planeta
Plásticos Clauser S.R.L.
Comandante Antártico de
Diario La Opinión
Editorial Guadal S.A.
Grupo Macmillan con sus
Publiaceras
Ejército
Diario La República de
Editorial Random House
sellos Estrada y Puerto de
Radio Continental
CoolMedia
Corrientes
Mondadori
Palos
Radio Mitre
Contribuciones
donaciones en
especie
Ediciones de la Flor S.R.L.
40
Ediciones del Eclipse S.R.L.
A.D.I.R.A. (Asociación de
Ediciones Iamiqué S.A.
Diarios del Interior de la
Ediciones Santillana S.A.
República Argentina)
Ediciones SM S.A.
A.R.B.I.A. Asociación de
Editorial Albatros S.A.C.I.
Radiodifusoras Privadas de
Editorial Andrés Bello
Argentina
Argentina S.A.
A.R.P.A. (Asociación de
Editorial Atlántida S.A.
Radiodifusoras Privadas de
Editorial Guadal S.A.
Argentina)
Editorial Sigmar S.A.C. e I.
A.T.V.C. Asociación Argentina
Fundación Edelvives
de Televisión por Cable
Grupo Ilhsa S.A.
Alejandro Raffo
Grupo Macmillan - Sellos
Ana María Shua
Estrada y Puerto de Palos
Asociación Civil Contenidos -
Contribuciones
de donantes
particulares
Jackie Abadi
Alejandra Ader
Pablo Ader
Laura Alcuaz
Renata Alonso
Mariana Anselmi
Andrés Arancibe
Luis Arcentales
Carola Aruguete
María Averza
Florencia Azarola
Federico Baiocchi
Alejandra Barreiro
Alicia Bejerman
Gabriela Bejerman
Lisa Bellsted
Valeria Benayas
Florencia Biotti
Nicolás Bruno
Georgina Buratti
Claudia Canduci
Romina Casale
Daniel Casano
Andrea Casas
Agustín Castañeda
Juan Ignacio Ceci Uroz
María José Civetta
Silvia Fabiana Clauser
Cristianne Close
Cecilia Corbalán
Marina Corpi
Sabrina Coughlin
María Da Costa
Fabián Damiani
Alejandra Davila
Tamara Dayoub
Félix de Barrio
Marcela de Barrio
Betina De la Rosa
Mónica De Vuono
Florencia Del Gizzo
Ángela Di Leo
Silvia Dimarco
José Luis Domínguez
41
Fundación Leer
Memoria 2010
Contribuciones 2010
Socios
Félix Martín Galli
Elías Mejalelaty
Lucia Schleich
Daniel Adolfo García
Patricia Viviana Mejalelaty
Marcela Simonetta
Yael Scravaglieri
Graciela Alfonso
Gladys Haydée Gigirey
Raquel Gladys Mercado de
Maria Adela Sorzio
Denia Prado
Andrea Segalowicz
Gabriela Altamira
Alfredo José Giglio
Endo
Dora Viviana Sosa
Mercedes Méndez Ribas
Ricardo Pristupluk
Alejandra Segat
Lidia Isabel Barei
Federico Giménez Zapiola
Debora Miyara
Sabrina Tavella
María Iribarren
Carlos y Antonia Miguens
Cecilia Quiñonez
Donna Shaffer
Lucila Elena Barzizza
Juan Carlos Giorgi
Inés Montejo
Carlos Torchiaro
Mariela Fleisher
Carolina Jaimes Freyre
Matías Molinero
Lucila Raffo
Diego Sisto
Jorge Belluzzo
Ignacio Abel González García
Fati Mouzaffar
Melisa Wortman
Natalia Fontana
Mariana Jasper
David Monteros
Sara Raggio
Marcela Inés Sisto
Federico Mauricio Braun
Carina Grosso
Patricia Moyano
Nicolas Zeiguer
Martín Franzini
Gustavo Kaplan
José Luis Montes
Fabiana Reggio
Paula Speroni
Oscar Ciacciariello
Alicia Guevara
Silvia Isabel Nini
Wanda Frassoldati
Maria & Thomas Klumpp
Laura Patricia Morales
Silvina Reinoso
Alejandra Stein
Silvia Fabiana Clauser
Mónica Guevara
Alicia Mabel Palermo
Matilde Gálvez
Federico Krum
Mariel Morita
María Rita Reynes
Silvia Tabanera
Norma Mabel Coronel
Patricio Guitart
Juan Carlos Pallares
Nayeli García
Agustina Lattanzi
Dolores Morita
Patricia Ricco Flores
Andrea Tamaroff
Félix de Barrio
Julia Gabriela Gutiérrez
Santiago Palma Cane
Ricardo Antonio García
Jessica Lemuf
Florencia Morita
Lorena Rigos Valiente
Alejandro Tres
Diego de Palma
Gabriel Hassan
Ana Pedernera
Analía García Fresco
Roxana Linzuain
Mariana Moules
Sergio Ripoll
Analía Triascarpi
Florencia Del Gizzo
Ana Herrero
María Pensavalle Pizzini
Mariana Gelman
Alicia Lofthouse
Mariano Negri
Rolando Rivero
Marcela Turek
Ana María Díaz
Silvina Hojman de Madanes
Gloria Silvina Pinto
Karina Giménez
Stephan Lowy
Cecilia Oriolo
Julieta Rivetti
Gabriela Urmani
Federico Damián Espinosa
Juan Manuel Huerga
María Pilar Planas
Laura Soledad González
Satoshi Mano
Sofía Palacios
Sol Romani
Karina Valdez
María Luisa Fabricius
Lucas Lagos
María Soledad Rodríguez Del
Donato Guarino
Álvaro Martínez
Ana Pedernera
Martha Rolón
Jeannette Velázquez
Juan Carlos Fernández
María Magdalena Llavar
Prado
Alejandra Guastoni
Verónica Martínez Castro
Andrea Pellicia
Sandra Rosso
Judith Verbeij
Andrea Fernández Boiso
Isabel Pilar López
Sandra E. Romagnoli
Silvina Henríquez
Mariana Martínez
Federico Pennacchioni
Gabriela Rovere
Patricio Vezza
Nora G. Fiorini
Paola Alejandra López
Mónica Romero
Paula Hernando
Irving & Katherine Meeker
Celina Peper
Maria Rosa Sandoval
Carlota Villanueva
Virginia Freddolino
Verónica López
Ana María del Carmen Roncoli
Cinthi Herrera
Elías Mejalelaty
Natacha Perrotta
Lizzie Saúl
John Walsh
Marisa Gamboa
Marcelo Lozano
María Paz Sanchez
Fabiana Mejalelaty
Fred Philips
Mariangeles Sabella
Jose Wynne
Jorge Marasco
María Laura Scarione
Jessica Elhom
Silvina Hojman de Madanes
Matilde Mejalelaty
Adriana Piovano
Natalia Scarpa
Laura Epsiztein
Michael Hood
Patricia Viviana Mejalelaty
Carlos Alberto Pla
Ernesto Sibilla
Carlos Etcheverrigaray
Yanina Horman
Luz Melón
Marcelo Podestá
Carolina Fernández
Candelaria Iglesias
Paula Méndez
Constanza Ferro
Marcelo Iniarra
Carlota Filarent
Jimena Zuniga
42
43
Fundación Leer
Memoria 2010
Alcance de la tarea 1997-2010
44
45
Fundación Leer
Memoria 2010
Los recursos y su aplicación
Balance
Durante el ejercicio cerrado el 31 de diciembre de
2010 gracias a las contribuciones recibidas de
empresas privadas, instituciones, fundaciones e
individuos, tanto nacionales como internacionales,
todas ellas con un alto compromiso con la
educación, y con el porvenir de los más jóvenes
que habitan todo el territorio de la República
Argentina, fue posible poner al alcance de 149.470
niños y jóvenes, 105.469 libros nuevos de
literatura infantil y ofrecer capacitación a 2804
docentes. Además, participaron de la Maratón
Nacional de Lectura Bicentenario 3.651.122 niños,
jóvenes y adultos.
Perspectivas
Recursos Ordinarios
El año 2011 se presenta como un año con una importante cantidad de
proyectos gracias a los cuales Fundación Leer podrá seguir trabajando en
pos de contribuir a la formación de una Argentina alfabetizada y lectora,
tarea que mueve nuestro accionar desde hace ya 14 años.
$
$
Auspicios y donaciones
En efectivo
4.668.697
En especie
1.030.034
5.698.731
Subtotal
Otros ingresos
Resultados financieros netos
323.996
Subtotal
323.996
Total
En este sentido, continuaremos reforzando nuestros programas de
promoción de lectura, fortaleciendo la capacitación de los docentes y
mediadores en todo el país. Seguiremos poniendo especial énfasis en
poder crear espacios de lectura en aquellas instituciones que carecen de
los mismos y brindar a los niños la posibilidad de acceder a libros de
literatura para que puedan conformar sus bibliotecas personales en sus
hogares y, de esta forma, recuperar, en el seno del hogar, el placer de leer.
6.022.727
Aplicación de Recursos
$
Gastos de Programas
Gastos de Administración
Amortización de Bienes de Uso
5.656.496
172.325
59.488
Total
5.888.309
Por otro lado, seguiremos trabajando en forma coordinada con distintos
ministerios, para poder continuar el proceso de colaboración con sus
equipos técnicos, aspirando a un trabajo conjunto para apoyar a los
supervisores y directivos escolares en su rol pedagógico, clave para el
fortalecimiento y desarrollo profesional de sus maestros.
Las nuevas tecnologías de la educación continuarán siendo un importante
herramienta para Fundación Leer, y en este sentido lanzaremos dos nuevos
cursos a distancia dirigidos a docentes y directivos. Ellos estarán
focalizados en ampliar el conocimiento y el uso de los “Criterios de Buenas
Prácticas para la Enseñanza de la Lectura” desarrollados por Fundación
Leer.
46
Seguiremos trabajando fuertemente para que Leer en Red, nuestro espacio
virtual destinado al intercambio de prácticas docentes, siga creciendo a fin
de que el mayor número posible de docentes pueda encontrar en
Fundación Leer una fuente de apoyo a su tarea diaria.
Reforzaremos, por otro lado, las acciones destinadas a que un mayor
número de personas puedan participar y acompañar la tarea de la
Fundación, tanto como voluntarios como con un aporte económico para
que el libro pueda llegar cada día a manos de más y más niños.
Un año más, llevaremos a cabo la Maratón Nacional de Lectura, que en su
9ª. Edición nos permitirá llegar a millones de niños en todo el país,
acercando de esta manera la magia de la lectura y los libros a todos
aquellos que crean, como nosotros, que una Argentina alfabetizada y
lectora es posible.
Consejo de Administración
Los estados contables de Fundación Leer son auditados anualmente por
PriceWaterhouseCoopers, quienes con fecha 28-04-11 han emitido su informe sin
salvedades sobre el balance cerrado al 31/12/2010.
Para obtener una copia completa de los mismos, dirigirse a: Dirección Ejecutiva, Fundación
Leer, Av. Cerviño 4407/17 1° Piso (C1425AHB), Buenos Aires o a [email protected].
47
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Tel-Fax: 54-11-4777-1111 - E-mail: [email protected]
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