DOCUMENTACION FOTOGRAFICA

GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
DOCUMENTACIÓN FOTOGRÁFICA
MÓDULO
MATERIA
CURSO
SEMESTRE
CRÉDITOS
TIPO
DOCUMENTACIÓN
DOCUMENTACIÓN
2º
3º
6
OBLIGATORIA
DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA
TUTORÍAS (Dirección postal, teléfono, correo
electrónico, etc.)
PROFESOR(ES)
Dpto. Pintura, Facultad de Bellas Artes, Despacho: Dp5
Correo electrónico: [email protected]

VICENTE DEL AMO
HORARIO DE TUTORÍAS
Lunes y martes de 14 a 15 horas
y de 17,30 a 19,30 horas
GRADO EN EL QUE SE IMPARTE
OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR
CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES
CULTURALES
Cumplimentar con el texto correspondiente, si procede
PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede)
Se recomienda tener conocimientos sobre:
 Fotografía digital
 Manejo básico de tratamiento de imagen digital
BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO)
Sistemas de documentación gráfica y reproducción de los Bienes Culturales, de los cambios sufridos y de su
estado de conservación así como del proceso mismo de intervención. Registro fotográfico del objeto
(reproducción directa, luz rasante, IR, UV, macro y microfotografía…).
COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS
2 (CG) Facilitar la concienciación adecuada para la apreciación de la singularidad y fragilidad de las obras que
configuran el Patrimonio.
9 (CG) Utilizar los recursos gráficos necesarios para la documentación de la obra y los procesos de
intervención.
20 (CE) Documentar el Bien Cultural, su degradación y los procesos de intervención para su conservación y
Página 1
restauración
OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA)





Aportar conocimientos teóricos-prácticos sobre de la luz y fuentes de luz aplicables a la
documentación de Bienes Culturales.
Conocer las diferencias entre el color real y el color digital. Los espacios de color y la gestión
de archivos fotográficos.
Aprender el uso y manejo específico de la cámara digital para la documentación Bienes
Culturales.
Aprender el uso y manejo específico de los programas de tratamiento de imagen digital para la
documentación Bienes Culturales.
Aportar conocimientos teórico-prácticos de aparatos de calibración y medición del color de
cámaras digitales e impresiones.
TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA
TEMARIO TEÓRICO:
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

Tema 1. Presentación de la asignatura, desarrollo del curso y métodos de trabajo, individuales
y colectivos. Método de evaluación.
Tema 2. La cámara digital, demandas específicas para su uso en restauración, menú de
cámara y ajustes específicos.
Tema 3. El espectro electromagnético aplicable a la restauración, espectro visible, espectro
invisible, fuentes de iluminación, tipos de iluminación.
Tema 4. Aspectos específicos de la toma fotográfica en restauración, temperatura de color,
balance de blancos, registros de tamaño y color.
Tema 5. Preparación del ordenador para la adecuada reproducción del color, calibrado de
pantalla, ajustes del programa de tratamiento de imagen, espacios de color, perfiles de color.
Límites en la reproducción del color.
Tema 6. La reproducción de un cuadro, iluminación, eliminación de brillos y dimensionado.
Tema 7. Iluminación y fotografiado de objetos tridimensionales. Difusores y reflectores. La
tienda de luz, modelado de la iluminación.
Tema 8. La fotografía del vidrio, problemas y soluciones específicas.
Tema 9. La fotografía del metal, problemas y soluciones específicas.
Tema 10. La fotografía de monedas y billetes, problemas y soluciones específicas.
Tema 11. La fotografía de exteriores de edificios.
Tema 12. La fotografía de interiores de edificios.
Tema 13. Documentación fotográfica del estado de conservación del bien cultural mediante
radiación ultravioleta, infrarroja y fluorescente.
Tema 14. El informe fotográfico.
PRÁCTICAS DE CAMPO
Práctica 1. Reproducción de un cuadro con registros de color y dimensión.
Práctica 2. Fotografiar una escultura policroma con iluminación neutra, suave, normal y dura, con
4 detalles, con registros de color y dimensión.
Página 2
Práctica 3. Fotografiar un objeto complejo de metal, con iluminación neutra , suave, normal y
dura, con 4 detalles, con registros de color y dimensión.
Práctica 4. Fotografiar un objeto complejo vidrio, con iluminación neutra, suave, normal y dura,
con 4 detalles, con registros de color y dimensión.
Práctica 5. Fotografiar un objeto complejo de materiales mixtos, con iluminación neutra, suave,
normal y dura, con 4 detalles, registros de color y dimensiones.
Práctica 6. Fotografiar 2 billetes y 4 monedas, con iluminación neutra , suave, normal y dura, con
4 detalles, registros de color y dimensión
Practica 7. Fotografiar un edificio de interés cultural. Exteriores e interiores.
Práctica 8. Documentación fotográfica del estado de conservación de una obra pictórica mediante
radiación ultravioleta, infraroja y fluorescente.
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL:
 Padova, Ted y Manson, Don; Corrección del color . Ed. Anaya Multimedia
 Fraser, Bruce y otros; Uso y administración del color . Ed. Anaya Multimedia
 Ashford, Janet y Odam, John; El escáner . Ed. Anaya Multimedia
 Galer, Mark y Horvat, Les; La imagen digital. Ed. Anaya Multimedia
 Evening, Martin; Photoshop CS3 para fotógrafos. Ed. Anaya Multimedia
 Sanchez Peral, J.M. y de Lope Tizón; Fotografía digital. Ed. Anaya Multimedia
 Bernal, Fco.; Técnicas de Iluminación. Ed. Editorial Omega
ENLACES RECOMENDADOS
Cumplimentar con el texto correspondiente en cada caso.
METODOLOGÍA DOCENTE
Actividades formativas
Metodología
Competencias
relacionadas
ECTS
HORA
S
Presentación en el aula de los conceptos
fundamentales y desarrollo de los contenidos
propuestos en cada uno de los módulos.
Lecciones magistrales
(Clases teóricasexpositivas)
2(CG), 9(CG),
20(CE)
0,84
21
Modalidad organizativa de los procesos de
enseñanza y aprendizaje donde tratar en
profundidad una temática relacionada con cada
una de las materias propuestas incorporando
actividades basadas en la indagación, el
debate, la reflexión y el intercambio.
Trabajo dirigido en el
aula-taller.
Seminarios.
9(CG), 20(CE)
1,04
26
Actividades a través de las cuales se pretende
mostrar al alumnado cómo debe actuar a partir
de la aplicación de los conocimientos
adquiridos.
Actividades prácticas.
9(CG), 20(CE)
0,52
13
2,4
60
TOTAL ECTS / HORAS PRESENCIALES
Página 3
%
40
40
Instrumento para la organización de los
procesos de enseñanza y aprendizaje que se
basa en la interacción directa entre el
estudiante y el profesor.
Tutorías académicas
Actividades (guiadas y no guiadas) propuestas
por el/la profesor/a a través de las cuales, de
forma individual y/o grupal, se profundiza en
aspectos
concretos de cada materia,
habilitando al estudiante para avanzar en la
adquisición de determinados conocimientos y
procedimientos.
Investigación bibliográfica y fuentes auxiliares.
Lectura y estudio. Redacción de trabajos.
Salidas de campo.
Actividades no
presenciales
individuales y en
grupo
2(CG), 9(CG),
20(CE)
2(CG), 9(CG),
20(CE)
TOTAL ECTS / HORAS ACTIVIDAD AUTÓNOMA DEL ALUMNO
0,52
13
3,08
77
60
3,6
90
60
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
Primer
cuatrimestr
e
Temas
del
temari
o
Actividades presenciales
(NOTA: Modificar según la metodología docente propuesta para la asignatura)
Actividades no presenciales
(NOTA: Modificar según la metodología docente propuesta para la asignatura)
Sesione
s
teóricas
(horas)
Tutorías
individuale
s (horas)
Sesiones
práctica
s (horas)
Exposicione
sy
seminarios
(horas)
Exámene
s
(horas)
Revisiones de
teoria
Tutorías
colectiva
s (horas)
Estudio y
trabajo
individual
del alumno
(horas)
Trabajo
en grupo
(horas)
Semana 1
1
1
2
1
1
3
3
Semana 2
2
1
2
1
1
3
3
Semana 3
3
1
2
1
1
3
3
Semana 4
4
1
2
1
1
3
3
Semana 5
5
1
2
1
1
3
3
Semana 6
6
1
2
1
1
3
3
Semana 7
7
1
2
1
1
3
3
Semana 8
8
1
2
1
1
3
3
Semana 9
9
1
2
1
1
3
3
Semana 10
10
1
2
1
1
3
3
Semana 11
11
1
2
1
1
3
3
2
2
2
Página 4
Etc
Semana 12
12
1
2
Semana 13
13
1
2
13
26
Total horas
2
8
1
1
3
3
1
1
3
2
13
13
39
38
EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.)


Evaluación continua de los ejercicios prácticos propuestos y entregados en fecha
Se valorará la intervención activa en la clase
%
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Examen oral / escrito
Examen práctico
Ejercicios
Seminarios
Asistencia
20%
30%
40%
5%
5%
INFORMACIÓN ADICIONAL
La parte aprobada (teoría o prácticas) se mantiene únicamente hasta la convocatoria de septiembre
del mismo curso académico.
Página 5