Rigoberta Menchú - Gobierno de Canarias

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Rigoberta
Menchú
¡Mira!
¿Conoces a esta mujer?
¿Cómo se llama?
¿A qué se dedica?
1. Esta es su vida, pero tendrás que ordenarla. En qué
orden se podrá contar su biografía, fíjate en los años.
Escribe del 1 al 5
Nació en enero de 1959 en el seno de una familia
indígena del grupo Quiché-Maya en Quiché
Guatemala .
Tuvo una infancia dura, desde muy pequeña fue consciente
de las injusticias, la discriminación, el racismo y la
explotación de cientos de miles de indígenas que viven
en la pobreza extrema en Guatemala.
Esta violencia la forzó a marcharse de su país a México
en 1981, el
mismo año en que su padre fue asesinado en
mientras participaba en una protesta.
Durante la Guerra de Guatemala que comenzó en 1962,
Rigoberta Menchú perdió a su padre, a su madre, a su
hermano y a varios miembros de su comunidad. Así pues
desde joven se involucró en las luchas de los pueblos
indígenas y campesinos.
En 1998 fue galardonada con el Premio Príncipe de
Asturias de Cooperación Internacional por su trabajo,
por separado, en defensa y dignificación de la mujer.
En
1992
el
reconocimiento
Premio
a
su
Nobel
le
fue
otorgado
en
trabajo
por
la
justicia
y
2. Contesta:
a. ¿Quién es la protagonista de esta biografía?
b. ¿Dónde nació?
c. ¿Qué premio recibió en 1992?
___________________________________________________________
_____________
d. Elige la respuesta correcta y rodéala. Rigoberta es:
Indígena
India
Española
e. Sabes que los artículos son determinantes que acompañan
a nombres de seres u objetos conocidos, y son: el, la,
los, las. Escribe cuatro nombres dentro de “Algo muy
interesante es que… “y acompáñalos de los artículos que
correspondan .
________________________________
_________________________________
________________________________
DESCUBRO LA CIVILIZACIÓN MAYA
3. En clase se ha propuesto la tarea de buscar
información sobre la cultura Maya a través de la página
de Internet La civilización maya.htm, clika dos veces
Elaboraremos una entrevista para Rigoberta. Lee primero
las respuestas y después escribe la pregunta.
a. PREGUNTA:¿Dónde______________________________________
______________
RESPUESTA: En Quiché Guatemala., en el seno de
una familia indígena del grupo kiché-Maya
b . PREGUNTA:¿De cuántos grupos étnicos y lenguas
____________________________
_____________________________________________________
______________
RESPUESTA: En Guatemala el Pueblo Maya está formado
por 21 grupos que hablan lenguas distintas, o grupos
étnicos. De éstas etnias sólo los Xincas y Garífunas
no son mayas.
4.
Observa la información de esta tabla y contesta
NOMBRE DE LAS
ETNIAS
MILES DE
HABLANTES
K'iche'
Mam
Kaqchikel
Q'eqchi'
Poqompchi'
4
Q'anjobal
3
Tzutujil
2
2
2
1
1
1
1
0,7
0,7
0,6
0,4
0,2
0,1
Ixil
Poqomam
Chuj
Popti'
Ch'orti'
Achi'
Sakapulteko
Akateko
Awakateko
Uspanteko
Sipakapense
Mopan
Recuerda que los gráficos
de
barras
responden
a
preguntas a partir de la
información que nos ofrece
una
tabla.
En
este
gráfico tenemos el número
de miles de personas
de
las
cuatro
etnias
más
numerosas Pero a la tabla
le faltan datos.
Población por
etnias
30
18
16
4
a. Coloca
en la tabla
anterior
los datos
queétnico o lengua que tiene
b.¿Cómo
se llama
el grupo
le número
faltan de personas?
más
_______________________________________________________________
________________
c. Responde verdadero o falso. Cópiala correctamente si
es falsa
El Pueblo Maya está formado por 49 grupos que hablan
lenguas distintas, a las que también se llama grupos
étnicos.
_________________________________________________________________
_______________
___________________________________________________________________
_____________
5
Rodea en el mapa de etnias de Guatemala:
- De verde el nombre de la etnia de origen Maya a la
que pertenece Rigoberta.
- De azul dos etnias, que dice en el ejercicio
anterior no son de procedencia Maya.
6. Todo lo que ha sucedido y lo que hemos hecho antes de
ahora es tiempo pasado. Conocemos el pasado a través del
recuerdo, la memoria. Los recuerdos del pasado pueden ser:
 Las obras de arte, los monumentos y los restos de
objetos de otros tiempos.
 Las historias y tradiciones.
 Las fotografías y películas.
a. Compara las fotografías ¿Cuáles son los recuerdos de
tiempos pasados? Márcalos
Todas las fotografías de la parte inferior son objetos que
sirven para contar el transcurso del tiempo. Contesta a
las siguientes preguntas:
b. ¿Qué imagen crees que es la más antigua?
______________________________________________________
_____________
c. Explica qué información puedes obtener de ella.
______________________________________________________
_____________
______________________________________________________
_____________
Calendario
Calendario Maya
Reloj de Sol
Reloj de arena
Se denomina pie de foto al texto breve que se
escribe debajo de las fotografías que aparecen en la
prensa o en libros. Di cuál sería el pie de fotos
respondiendo a las preguntas:
7.
¿Dónde está Rigoberta Menchú?
¿Qué está haciendo?
8.
¿Qué está pasando?
______________________________________________________________________
9.
¿Por qué hay tantos periodistas?
¿Cuál crees que puede ser el titular de la noticia?
______________________________________________________________________
Inventa una breve noticia para el titular anterior.
Texto informativo
Rigoberta Menchú, horrorizada por el asesinato de Facundo
Cabral
La premio Nobel de la Paz de 1992, Rigoberta Menchú, acudió hoy al lugar donde el cantautor fue
asesinado por sicarios. (Archivo)
sábado, 9 de julio de 2011
Foto Sandra Sebastián
Agencia EFE
La premio Nobel de la Paz de 1992, Rigoberta Menchú, se mostró hoy horrorizada y consternada por el
asesinato,
en Guatemala, del cantautor argentino Facundo Cabral y con lágrimas en los ojos dijo a
periodistas que Facundo Cabral "fue asesinado por sus ideales".
10 Es sorprendente esta
“Los Derechos de los Niños”
noticia
la de la Paz
Con
lágrimastomada
en los ojos,de
la Nobel
Las Naciones Unidas, en el año 1959,
prensa ¿verdad?
promulgaron los derechos de los niños y
niñas del mundo. Entre los ellos está:
a.
Encuentra
en
la
noticia anterior el
Todos los niños y niñas tienen derecho a
nombre
de
la
ser formados para amar la PAZ y
fotoperiodista.
comprender a los demás.
b. Abre esta carpeta Noticias prensa
encontrarás noticias. ¿Sabes distinguir
las noticias
de GUERRA?
PAZ de PAZ a las GUERRA
Escribe uno de los titulares en cada
columna:
La otra guerra, de Sandra
Sebastián (2004).
Esta es una fotografía
tomada
por
Sandra
Sebastián en su país,
Guatemala. Retrata en el
c. Vamos a trabajar sobre la prensa: Nos
distribuidos en pequeños grupos y con
un periódico tendrán que descubrir
varios hechos en los que se violan los
derechos de las personas.
Cada grupo lee y comenta ante toda la
Pinta
11 El Premio Nobel es un galardón que es concedido en
reconocimiento al trabajo en el caso de Rigoberta, por la
justicia social y reconciliación etno-cultural basada en el
respeto a los derechos de los indígenas, de igual forma, que
el Premio Príncipe de Asturias en defensa y dignificación de
la mujer. Además, desde el 2004 Rigoberta Menchú Tum apoya la
labor de la Fundación Comparte, con el fin de educar en la
Cultura de Paz y colaborar en la defensa de los derechos de
miles de niños.
Vamos a utilizar varias técnicas plásticas para construir un
gran Mandala de la PAZ.
a. COLOREA la imagen de Rigoberta con la técnica del
puntillismo para la cara y con diferentes materiales para
hacer texturas en su ropa y pañuelo
Materiales:



Témperas,
lápices,
Trozos de telas, hojas y diferentes papeles
Antes de comenzar a hacer esta actividad vamos a conocer la
obra, por ejemplo Georges Seurat. Esto consiste en no usar
líneas sino solo puntos.
Procedimiento:




Disponemos colores brillantes de témpera que deberá estar
espesa.
Con la parte trasera del lápiz, tomamos un poco de
témpera y presionamos sobre la hoja, dentro del dibujo
sin usar líneas.
Recuerden que deberán usar un lápiz para cada color para
que los colores permanezcan puros y brillantes. Precioso!
Recortaremos en cuadrados o en formas de figuras
geométricas las diferentes texturas que hemos traído de
casa para luego superponerlas en el dibujo sobre el traje
y pañuelo de Rigoberta
14-
13
Historia y ciencia en la cocina
12 Hoy día los mayas todavía son una cultura muy agrícola,
se alimentan de maíz a lo largo tres mil años o más, frijoles
(judías negras), algo de carne, pollo que reemplazó al pavo
Ingredientes:
Elaboración:
2 tabletas de chocolate amargo
sin azúcar
Corta el chocolate y
calentar en una taza de agua
hasta que es derretido.
Añade la miel y la sal. Bate
el chocolate y añade 3 tazas
más de agua caliente. Sirve
el chocolate con las canelas
en rama
1
litro
de agua caliente
1
vaso de miel
1 cuchara de café de sal
4 ramas de canela
13. Si haces dos veces clik en esta página
La canción”Carta a Rigoberta Menchú” de la banda Celtas
Cortos está incluida en el disco Tranquilo Majete editado en
el 1993
Bienvenido, esta es la tierra de los sueños
cuenta y dime que es lo quieres soñar
¿Sabes
que
el chicle
invento
con mi
magia
seremos es
dos un
compañeros
porLos
tus mayas
sueños,extraían
si me invitas
a pasar
maya?
la savia
del
árbol de chicozapote para hacer la
ver la luz
Sol durante
natural
gomaQuiero
de mascar.
Pordeleso,
muchos años esta savia sólo era
encontrada
en la región
del Petén
en cuestiones:
13. Para comenzar
la intervención
responde
a estas
Guatemala.
Odio por amo
14. ¿Qué sentimientos te sugiere la visión de estas
fotografías? Escribe una palabra debajo de cada foto.