Los periodistas informan al público sobre asuntos y eventos

Los periodistas informan al público sobre asuntos y eventos importantes e interesantes. Este es
un trabajo significativo que puede traer mucha satisfacción personal a los que hacen el bien. Pero
mientras ellos hacen sus trabajos, los periodistas también quieren actuar éticamente, de acuerdo
con las normas profesionales de la justicia. Un periodista ético es, por encima de todo lo demás,
la verdad. Ser honesto es un proceso activo que requiere a los periodistas a ser exacto con hechos
y citas (conocido como verdad literal), poniendo los hechos en un contexto claro y sensible
(conocido como la verdad contextual), y ser honesto con fuentes sobre cómo su información será
presentada (la verdad procesal). Muchos periodistas basan sus decisiones éticas en el enfoque del
filósofo John Stuart Mill, cuya principio rector puede resumirse de esta manera: hacer el mayor
bien para el mayor número de personas. Pero a veces, servir al bien común de la comunidad
puede significar daño a un miembro individual de esa comunidad. Como se explica en el código
de ética de la Sociedad de Periodistas Profesionales, una ética periodista debe evitar daños
innecesarios a los demás mientras servía necesidad y el deseo de la comunidad para información
útil.
Luisa López es un junior en Herbert Hoover High School en Chicago. Ella es también el editor
de noticias para la Hoover Roundup, periódico semanal de la escuela. Luiza escribe un artículo
para el sitio web del Roundup, y la próxima edición impresa del periódico, sobre algunos actos
de vandalismo que tuvo lugar el fin de semana en el gimnasio de la escuela. Alguien entró en la
escuela durante el fin de semana por la rotura de una ventana en uno de los baños del chico del
primer piso desde el exterior. Graffiti se ha elaborado a lo largo de una de las paredes y el suelo,
de la cancha de baloncesto. Una vitrina con algunos de los trofeos de atletismo de la escuela se
rompió, y el trofeo de campeonato de baloncesto conferencia del año pasado ahora está faltando.
El director estima que la limpieza va a costar alrededor de $ 5.000.
Luiza escribe su artículo para la edición digital de El Rodeo, y luego publica la misma. Ella
también termina un borrador del artículo de la edición impresa de la próxima semana, que ella va
a mantener hasta más tarde en la semana, en caso de que haya alguna actualización de la
información. Ella está a punto de irse a su casa el día en que ella recibe un mensaje de texto
desde un buen 2 amiga, Samantha, que acaba de leer el artículo en línea de Luiza. Samantha dice
que ella sabe que llevó a cabo el vandalismo. Luiza textos atrás, preguntando quién era.
Samantha responde que ella había prometido no decir, pero puede haber algunas pistas sobre
Facebook: pista pista.
Comprobación de sitio de Facebook de su amiga, Luiza ve un intercambio entre Samantha y un
tercer estudiante, que ella sabe que el novio de Samantha, en el que velaron se hacen referencias
al vandalismo - antes de que alguien que no habían estado involucrados posiblemente podría
haber sabido. El novio de Samantha se graduó de Hoover en junio pasado. Luiza sabe que tiene
información importante, pero también está preocupado por lo que ve. Ella espera hasta la noche
antes de llamar a Samantha. Pero Samantha ahora ha cambiado de opinión - que no quiere hablar
de ello.
"No se puede decir nada sobre esto", dice Samantha, muy agitado. "Esos mensajes son privadas!
Yo no he dicho nada acerca de ellos. Mi novio podría estar en serios problemas."
Luiza sabe que parte de lo que dijo Samantha no es correcto - publicaciones en el muro de
Facebook no son privadas - pero la otra parte, de su novio meterse en problemas, es ciertamente
correcto. Luisa no quiere discutir con su amiga. Ella se siente atrapado. Ella ve más adelante que
incriminatorios publicaciones en el muro de Facebook de Samantha se han eliminado. Instinto
periodístico de Luiza le está diciendo que esta información es, sin duda lo suficiente para ser el
centro de un artículo de seguimiento. Por supuesto, las amistades son importantes, pero van
Preguntas de discusión:
Q - ¿Cuál es la posición de cada persona en esta situación?
Q - ¿Cuáles son las expectativas que los editores y lectores de Luiza tienen sobre su trabajo?
Q - Qué bien público puede resultar si Luiza escribe otro artículo con la información que tiene
ahora?
Q - ¿Qué puede resultar herido privada si Luiza sigue adelante con su artículo?
Q - ¿El público, o de la comunidad, ser herido de ninguna manera si ella simplemente mira para
otro lado en esta ocasión?
Q - ¿Se puede distinguir los componentes de la verdad literal, contextual y procesal en esta
situación?
Q - ¿Puede la información sobre el vandalismo se puso delante de la comunidad, o cualquier
porción de él, sin hacer daño a la amistad de Luiza con Samantha?