Dictamen 05/ 06 en torno al proyecto de Decreto que establece el

DICTAMEN 05/06
D. Lontxo Oihartzabal
D. Javier Del Campo
D. Gaizka Gabantxo
Dña. Pilar Ramírez
D. José Ramón Kortabitarte
D. Gonzalo Larruzea
D. Pedro Otxoa
D. Raimundo Rubio
D. Manu Udaondo
La Comisión Permanente del Consejo Escolar
de Euskadi, en sesión celebrada el día 27 de
abril de 2005, a la que asistieron los miembros
señalados al margen, ha emitido, por consenso,
el siguiente Dictamen al proyecto de Decreto
que establece el currículo del Ciclo Formativo
de Grado Superior correspondiente al Título
de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Fotografía Artística, perteneciente a la
Familia Profesional de Diseño Gráfico.
D. Eva Blanco
Secretaria Técnica.
INTRODUCCIÓN
El Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco ha presentado al Consejo Escolar de Euskadi, para que emita, el informe preceptivo correspondiente al proyecto de Decreto por el que se establece el currículo del Ciclo Formativo de Grado Superior, correspondiente al Título de Técnico Superior de
Artes Plásticas y Diseño en Fotografía Artística, perteneciente a la Familia Profesional
de Diseño Gráfico, para el ámbito territorial de competencia de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
Asimismo se ha remitido el Informe emitido por la Dirección de Estudios y Régimen Jurídico y la memoria del Director de Innovación Educativa.
ANTECEDENTES:
La Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, contempla a las Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño en el Título I, dentro de las Enseñanzas Artísticas de las enseñanzas escolares de régimen especial.
La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema
Educativo, establece en su Título Segundo, que estas enseñanzas comprenderán estudios
relacionados con las artes aplicadas, los oficios artísticos, el diseño en sus diversas modalidades y la conservación y restauración de bienes culturales. Así mismo, dispone que
estas enseñanzas se organizarán en ciclos formativos de organización modular.
El Real Decreto 676/1993, de 7 de mayo (BOE 22/05/93) establece las directrices
generales sobre los títulos y las correspondientes enseñanzas mínimas de Formación
Profesional dispone en su Disposición Adicional Quinta que las enseñanzas de Artes
Plásticas y Diseño se organicen en ciclos formativos.
El Real Decreto 1843/1994 de 9 de septiembre, establece los títulos de Técnico
Superior de Artes Plásticas y Diseño. El Real Decreto 1456/1995, de 1 de septiembre,
ha establecido, entre otros, el título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en
Fotografía Artística perteneciente a la familia profesional de Diseño Gráfico, y ha aprobado las correspondientes enseñanzas mínimas.
La Ley Orgánica de Calidad de la Educación determina, en su artículo 8, que se
entiende por currículo el conjunto de objetivos, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada uno de los niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades del
sistema educativo.
De conformidad con el apartado 3 del artículo 8 de la Ley Orgánica de Calidad de
la Educación, corresponde a las Administraciones educativas establecer el currículo de
los distintos niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades del sistema educativo, que
deberá incluir las enseñanzas comunes en sus propios términos.
CONTENIDO
Este proyecto de Decreto consta de 13 artículos, dos disposiciones finales y dos
anexos.
El artículo 1 establece el currículo correspondiente al título de Técnico Superior
de Artes Plásticas y Diseño en Fotografía Artística y el artículo 2 delimita su ámbito de
aplicación.
El artículo 3 establece la finalidad específica de estas enseñanzas y el artículo 4
determina los objetivos específicos de las mismas. El artículo 5 define el concepto de
currículo. El artículo 6 se refiere a la organización de estas enseñanzas en módulos. El
artículo 7 establece los aspectos generales de la fase de formación práctica. El artículo 8
define la necesidad de elaborar un proyecto final y el artículo 9 establece los criterios
generales de la evaluaciónde estas enseñanzas.
El artículo 10 determina el acceso a este ciclo con requisitos académicos, al artículo 11 determina las exenciones a la prueba de acceso y el artículo 12 se refiere al acceso sin requisitos académicos. El artículo 13 establece que se regularán mediante Orden de la consejera los porcentajes de reserva de plazas, tanto para la prueba de acceso
como para los supuestos de exención.
La Diposición Final autoriza el desarrollo reglamentario y determina la entrada en
vigor de la norma.
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El Anexo I recoge el currículo del Ciclo Formativo de Grado Superior correspondiente al Título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Fotografía Artística,
perteneciente a la Familia Profesional de Diseño Gráfico.
El anexo II establece los requisitos, objetivos, seguimiento, evaluación y correspondencia de la Fase de Formación práctica Por otra parte, recoge los objetivos contenidos fases de desarrollo , designación de tribunales y evaluación del proyecto finales
VALORACIONES Y PROPUESTAS
El objetivo fundamental de este Decreto es establecer el currículo del ciclo formativo de Grado Medio y Superior correspondiente al Título de Técnico Superior De
Artes Plásticas y Diseño en Fotografía Artística, perteneciente a la Familia Profesional
de Diseño Gráfico.
Recientemente esta Comisión Permanente ha informado los currículos de Ciclos
Formativos de Grado Medio y Superior de Artes Plásticas y Diseño correspondientes a
Autoedición, Ilustración, Gráfica publicitaria y Proyectos y Dirección de obras, que
han sido publicados el 27 y 28 y 29 de diciembre de 2004 y 5 de enero de 2005.
Este Decreto recoge en su articulado los aspectos básicos, relativos a la organización de estas enseñanzas, a la fase de formación práctica, a la evaluación y forma de
acceso. Por otra parte en los anexos, se desarrolla el currículo que recoge las enseñanzas
mínimas establecidas en los distintos reales Decretos de Enseñanzas mínimas y se desarrolla el curriculo restante que corresponde a nuestra comunidad.
Asimismo se desarrollan otros aspectos cuyo desarrollo es competencia de cada
administración como la Fase de Formación Práctica que se regula en el Anexo II y el
procedimiento de elaboración y la evaluación del Proyecto Final.
Se ha encontrado un pequeño error en el anexo I, apartado 7. Módulos de contenidos progresivos en la columna correspondiente al curso 2º, donde dice Expresión Plástica: Fotografía, debe añadirse el número II.
Por todo lo dicho anteriormente, entendiendo que se respeta la normativa básica,
que el desarrollo propuesto es adecuado para la formación que se pretende impartir y
que está formulado de forma correcta, consideramos adecuado el proyecto de Decreto
que se nos presenta.
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Es dictamen que se eleva a la consideración de VE.
Bilbao, 27 de abril de 2005
LA SECRETARIA TÉCNICA,
Fdo. : Eva Blanco
Vº Bº
EL PRESIDENTE,
Fdo. : Lontxo Oihartzabal
EXCMA. SRA. CONSEJERA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES E INVESTIGACIÓN DEL GOBIERNO VASCO.
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