reseña informativa

Reseña
Es una evaluación o crítica constructiva, que puede ser positiva o negativa que depende de lo que el
crítico analice, de objetos tales como una película, un videojuego, una composición musical, un
libro; un equipo, como un automóvil, electrodoméstico o computadora; o un evento, como un
concierto, una exposición o una obra de teatro. El autor puede asignar al objeto criticado una
calificación para indicar su mérito relativo con el objeto de aproximar a los lectores hacia lo
descrito. En su contenido debe reflejar la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza, pero
evitar sesgos de carácter personal.
En la literatura científica, una reseña consiste en un análisis de una o varias obras científicas y su
relevancia en la investigación de un tema en determinado momento. Normalmente se trata de una
revisión por pares, proceso por el cual los científicos evalúan el trabajo de sus colegas que han sido
presentados para ser publicados en alguna editorial académica.
Características de la reseña
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Se organiza siguiendo una estructura
Comienza con la definición del objeto a tratar u opinión personal o interpersonal de un
escrito argumentativo; continúa con la toma de posición (que se justifica ya contrastando
con diversos argumentos, ya a través de opiniones personales), y cierra reafirmando la
posición adoptada.
Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y, a la vez, crítica, sobre algo.
Refleja la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.
http://es.wikipedia.org/wiki/Rese%C3%B1a
Clases de reseñas
La más conocida es la reseña académica, que presenta modelos bastantes rígidos,
responsables por la estandarización de los textos científicos. Ella, a su vez, también se
subdivide en reseña crítica, descriptiva y temática.
En la reseña académica crítica, existen ochos pasos a seguir, que forman una guía ideal para
una producción completa:
1) Identificar la obra: poner datos bibliográficos esenciales del libro o artículo.
2) Presentar la obra: situar al lector describiendo en pocas líneas todo el contenido a ser
reseñadlo.
3) Describir la estructura: hablar sobre la división en capítulos, en secciones, el foco
narrativo.
4) Describir el contenido: resumir claramente el texto reseñado.
5) Análisis de forma crítica: argumentar basándose en teorías de otros autores, realizando
comparaciones.
6) Recomendar la obra.
7) Identificar al autor.
8) Firmar e identificarse.
En la reseña académica descriptiva, los pasos son similares, excluyéndose el paso número
cinco.
En la reseña temática, se habla de varios textos que tengan un tema en común:
1) Presentar el tema: señalar a lector el asunto principal a tratar.
2) Resumir los textos: explicar lo que el autor pretende decir sobre el asunto principal.
3) Concluir: momento de opinar e intentar llegar a una conclusión cerrada sobre el tema
tratado.
4) Bibliografía: mostrar las fuentes del trabajo.
5) Firmar e identificarse.
http://www.escuelapedia.com/respuestas/cuales-son-las-caracteristicas-de-una-resena
Reseña literaria
Es un texto en el que su autor describe una obra literaria y opina sobre ella, para recomendar o no
su lectura.
Para elaborar una reseña se parte de la lectura de la obra y de un análisis detallado de ella. En
nuestro caso, la descripción que hagamos del cuento leído partirá precisamente del análisis
completo realizado de él.
La estructura de la reseña es la siguiente:
1. Introducción: puede contener una breve mención del cuento y algunos datos de su autor;
o bien, partir de alguna característica de la historia o cierto personaje que haya llamado la
atención del reseñista; o bien, de alguna relación que se establezca entre la historia
narrada en la obra y la vida real.
2. Desarrollo: es la descripción propiamente de la obra, con todos los elementos analizados.
En esta parte del texto el reseñista demuestra que leyó la obra de la que está hablando y la
analizó debidamente. Hay que tomar en cuenta que el desarrollo NO es solamente un
resumen de la trama de la obra.
3. Conclusión: en esta parte del texto el reseñista expresa su opinión acerca de la obra
leída, o la refuerza en el caso de que ya la haya expresado párrafos arriba.
La reseña informativa
Es la reseña en donde se resumen y describen los puntos fundamentales de una obra,
libro, película, artículo, etc., y haciendo una evaluación que puede ser positiva o
negativa, según los criterios que utilice el redactor y dependiendo del tema reseñado,
dando datos de la obra de la cual trate la reseña informativa, ya sea esta un libro,
película, o cualquier tipo de obra, haciendo un resumen de los datos esenciales de la
obra en cuestión.
Los datos esenciales que se dan en una reseña informativa son:
 Título de la obra.
 Autor de la obra.
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Tema de la obra.
Público al que está dirigido.
Nombre del autor de la reseña.
Resumen y crítica del contenido.
Valoración.
En caso de un libro o texto:
 Título.
 Autor.
 Número de páginas.
 Mención de materiales gráficos que puedan ayudar a la comprensión del tema
(como imágenes, mapas, o transparencias).
 Editorial.
 Edición.
 Año de edición.
 Público al que se dirige.
 La reseña descriptiva propiamente dicha.
http://www.ejemplode.com/44-redaccion/3017-ejemplo_de_resena_informativa.html
Reseña cinematográfica:
Cuando Campanella, Juan José el director de películas como “Luna de Avellaneda” o “El
hijo de la novia”, leyó la obra de Sacheri, “La pregunta de sus ojos” decidió llevarla al cine.
Por ello le propuso al autor crear un guión en conjunto.
Esta película no solo fue una gran sorpresa para los espectadores nacionales, también llamó
la atención del resto del mundo. La historia policial, rica en historia desde la década de los
70, se ve acompañada de una narración sensible.
Este film comienza cuando el personaje Benjamín Espósito, interpretado por la actuación
brillante de Ricardo Darín, se jubila y decide comenzar a escribir con una novela, inspirada
en el caso que le ha cambiado su vida, hace ya más de veinte años.
Algunos elementos que han hecho de esta obra una maravilla fueron la fotografía, dirigida
por Monti Félix y la música de Jusid Federico, sin olvidar el genial trabajo de
ambientación, en manos de Pont Marcelo.
Una película para recordar la historia reciente. Imperdible.
Reseña literaria:
“La fiesta del chivo”, es una obra brillante del Premio Nobel de Literatura Mario Vargas
Llosa, la historia de un país que transita su camino hacia la democracia. Para ello Vargas
Llosa nos conducirá al año 1961, a la Ciudad Trujillo y nos mostrará la figura tirana del
líder político de una dictadura igualmente cruel.
En esta atrapante novele, Mario Vargas Llosa nos cuenta tres historias igualmente
dolorosas y duras. La primera es la de Urania, quien visita a su padre enfermo en la ciudad
de Santo Domingo, en la República Dominicana, luego de casi cuarenta años. Otra de las
historias es la del mismo dictador Trujillo, tanto desde una perspectiva pública como
privada y la del círculo de personas que lo rodean. La última de las narraciones, es quizás la
de mayores intrigas, es la de siete personas que conspiran un proyecto para matar a Trujillo,
interceptándolo en medio de la ruta y acabar así con el gobierno de facto.
Una novela atrapante y real, que ya es historia.
Reseña histórica:
El social nacionalismo alemán, también conocido como el nazismo, surgió durante la
década del 20, pero alcanzó una mayor importancia diez años después. El punto de origen
de esta ideología fue el Tratado de Versalles. Una vez finalizada la primera guerra mundial,
se impuso un tratado de paz que tuvo consecuencias económicas nefastas e injustas para
Alemania y además generaron sentimientos encontrados de humillación y rencor en la
sociedad. Esta situación se vio agravada con la crisis del 29, también llamada la “gran
depresión”. En este contexto de descontento general se veía expresado en las calles por
medio de las movilizaciones populares de todo tipo, tanto de la extrema derecha, como la
extrema izquierda.
En la misma época, a nivel mundial, comenzaba a surgir un cierto rechazo por las
democracias alegándose la falta de eficiencia. En contrapartida se presentaban a las
dictaduras como el único medio de controlar la situación y capaz de restablecer el orden
público.
Desde el punto de vista ideológico, una crisis se gestaba desde hacía ya algunas décadas,
por lo que el racionalismo comenzaba a ser rechazado y surgieron posturas elitistas,
basadas en la idea de un héroe y un súper hombre, lo que dio lugar actitudes racistas como
nunca habían sido vistas.
Otro de los factores elementales para entender el contexto en el que se gestó el nazismo fue
la República de Bismarck, caracterizado por ser un Estado fuerte con características de una
dictadura, para alcanzar el desarrollo económico y social deseado.
http://ejemplosde.org/lengua-y-literatura/resenas/