Derecho Procesal III

Guía Docente 2016/2017
Derecho Procesal III
Procedural Law III
Grado en Derecho
Modalidad a distancia
Índice
Derecho Procesal III ......................................................................................................................... 3
Breve descripción de la asignatura................................................................................................ 3
Requisitos Previos......................................................................................................................... 3
Objetivos de la asignatura ............................................................................................................. 3
Competencias ............................................................................................................................... 4
Metodología .................................................................................................................................. 6
Temario ......................................................................................................................................... 7
Relación con otras asignaturas del plan de estudios ................................................................... 14
Sistema de evaluación ................................................................................................................ 14
Bibliografía y fuentes de referencia ............................................................................................. 15
Web relacionadas ....................................................................................................................... 16
Recomendaciones para el estudio .............................................................................................. 16
Materiales didácticos ................................................................................................................... 16
Tutorías ....................................................................................................................................... 16
Derecho Procesal III
Módulo Derecho Público.
Materia: Derecho Procesal
Carácter: Formación Obligatoria.
Nº de créditos: 4,5 ECTS
Unidad Temporal: 3 curso- 2º semestre.
Profesores: D. Sergi Corominas Bach
Email: [email protected]
Horario de atención a los alumnos/as: viernes de 18.30 a 20.00 horas.
Profesor Coordinador del módulo, materia o curso: D. Rafael García García
Email: [email protected]
Breve descripción de la asignatura
Esta asignatura recoge los siguientes contenidos: estructura del Proceso Penal, presupuestos
procesales, procedimiento común y abreviado, ejecución, recursos y otros procesos penales.
Brief Description
This subject refers to the following contents: Criminal proceedings structure, proceedings premises,
common and summary proceedings, execution, appeals and other criminal proceedings.
Requisitos Previos
No se establecen requisitos previos
Objetivos de la asignatura
1- Conocer los principios inspiradores del Proceso Penal en España, así como sus fuentes de
conocimiento.
2- Conocer los distintos tipos de Procesos Penales y sus características que le son propias.
3- Conocer y poder aplicar las distintas resoluciones jurisdiccionales incluyendo los recursos que
son necesarios y posibles dentro del Proceso Penal.
4- Tomar conciencia de la evolución del Proceso Penal en España, Ley del Jurado, ámbito de
aplicación.
5- El alumno deberá manejar con soltura, diferenciando los distintos tipos de procesos penales,
formas, estructura y aplicación a los distintos delitos tipificados en nuestro Código Penal.
Competencias
Competencias transversales
(T1): Que los estudiantes demuestren capacidad de análisis y síntesis.
(T2): Que los estudiantes adquieran capacidad de organización y planificación.
(T3): Que los estudiantes sean capaces de expresarse correctamente en lengua castellana.
(T4): Que los estudiantes sean capaces de gestionar la información y el conocimiento incluyendo la
utilización de herramientas básicas de las tecnologías de la información y la comunicación.
(T5): Que los estudiantes sean capaces de construir razonamientos críticos.
(T7): Que los estudiantes sean capaces de desarrollar habilidades de aprendizaje autónomo,
iniciación a la investigación y actualización de los conocimientos en Derecho.
Competencias específicas
(E1): Que los estudiantes sean capaces de tomar conciencia de la importancia del Derecho como
sistema regulador de las relaciones sociales.
(E2): Que los estudiantes sean capaces de conseguir la percepción del carácter unitario del
ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinar de los problemas jurídicos.
(E4): Que los estudiantes sean capaces de manejar las fuentes jurídicas.
(E6): Que los estudiantes sean capaces de leer e interpretar textos jurídicos.
(E7): Que los estudiantes sean capaces de redactar escritos jurídicos.
(E8): Que los estudiantes sean capaces de adquirir una conciencia crítica en el análisis del
ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica.
(E9): Que los estudiantes sean capaces de comprender y conocer las principales instituciones
jurídicas públicas y privadas en su génesis, en su individualidad y en su conjunto.
(E10): Que los estudiantes sean capaces de adquirir conocimientos para resolver supuestos
prácticos en áreas específicas de Derecho Público y Privado
(E11): Que los estudiantes sean capaces de identificar y aplicar todas las fuentes jurídicas de
relevancia en una cuestión concreta.
(E12): Que los estudiantes sean capaces de identificar las preocupaciones y valores sociales en las
normas y principios jurídicos.
(E13):Que los estudiantes sean capaces de identificar los debates de actualidad y argumentar
sobre ellos empleando de manera precisa el Derecho aplicable.
(E14): Que los estudiantes sean capaces de encontrar soluciones alternativas en el planteamiento
de un problema o en la utilización de recursos jurídicos con diversos enfoques.
E15): Que los estudiantes sean capaces de exponer el conocimiento a través de técnicas y
herramientas de expresión oral propias de la expresión jurídica.
(E19): Que los estudiantes sean capaces de desarrollar y aplicar los plazos, formas y exigencias
propias de los procedimientos regulados por el Derecho.
(E22):Que los estudiantes sean capaces de interpretar el ordenamiento jurídico desde la reflexión
crítica.
(E23): Que los estudiantes sean capaces de conocer los instrumentos necesarios para acceder a la
formación especializada en las distintas áreas del Derecho.
(E24): Que los estudiantes sean capaces de manejar adecuadamente los métodos y técnicas de
investigación jurídica.
(E26): Que los estudiantes sean capaces de aplicar los principios generales del Derecho y la
normativa jurídica a supuestos fácticos.
Metodología
Metodología
Horas
Horas de trabajo
Presencial
Evaluación en el aula
2
2 horas (2%)
Foro
2.2
Chat
4.4
Videoconferencia
4.4
Tutorías a distancia
11.1
Estudio personal
44.2
Realización de
ejercicios prácticos y
de
Trabajos
Preparación de
presentaciones orales
o debates
Lecturas y búsquedas
de información
TOTAL
Horas de trabajo
no presencial
110.5 horas
(98%)
27.6
5.5
11.1
112.5
2
110.5
Temario
TEMA 1. PRINCIPIOS DEL DERECHO PROCESAL PENAL
1. Las fuentes del derecho procesal penal
2. Las diversas funciones del proceso penal
3. El principio de proporcionalidad
4. El derecho a la participación en el jurado
5. El derecho al juez legal
6. El principio de legalidad
7. El principio non bis in idem
8. El derecho a un proceso con todas las garantías
9. Igualdad de armas
10. El principio acusatorio
11. El derecho a un proceso con todas las garantías y la inmediación del tribunal ad quem en la
valoración de la prueba de carácter personal.
12. Libre valoración y presunción de inocencia
13. El derecho a los recursos
TEMA 2. LOS PRESUPUESTOS PROCESALES
1. Los presupuestos procesales: concepto y clases
2. Los presupuestos procesales del órgano jurisdiccional. La jurisdicción.
3. Órganos jurisdiccionales penales
4. Competencia objetiva
5. Competencia funcional
6. Tratamiento procesal de la competencia objetiva y funcional
7. La competencia territorial: criterios de determinación
8. Tratamiento procesal: la declinatoria y la inhibitoria
9. La competencia por conexión.
10. Las partes en el proceso penal: concepto
11. Clases
12. El ministerio fiscal
13. La integración del objeto procesal: las cuestiones prejudiciales
TEMA 3. EL OBJETO DEL PROCESO
1. El derecho de acción penal
2. Modalidades de acción penal
3. El ofrecimiento de acciones
4. Concepto del derecho de defensa
5. La defensa como derecho fundamental
6. El derecho de acceso al proceso penal
7. La adquisición del status de parte
8. El ejercicio del derecho de defensa
9. La renuncia a la autodefensa. La rebeldía
10. Contenido del derecho a la asistencia del abogado
11. Nacimiento y finalización del derecho de defensa
12. El derecho a la última palabra
13. Los diferentes objetos del proceso penal
14. El objeto principal: la pretensión penal
15. El objeto eventual: la acumulación de la pretensión civil al proceso penal
16. El ejercicio de la acción civil por el ministerio fiscal
TEMA 4. LA INSTRUCCIÓN
1. Los actos de iniciación del proceso penal (denuncia, querella e iniciación de oficio)
2. Funciones, clases y contenido de la fase instructora
3. Los actos de aportación de hechos
4. Los actos de investigación
5. Los actos de prueba en la instrucción
6. Las diligencias policiales de prevención, informativas del fiscal y judiciales de
prevención.
7. Actos instructorios practicados fuera de la demarcación judicial
8. La iniciación de la instrucción
9. El secreto instructorio
10. La imputación
TEMA 5. LA PRUEBA EN LA INSTRUCCIÓN
1. El aseguramiento de la prueba: prueba instructora anticipada y preconstituida.
Requisitos
2. La prueba preconstituida
3. El reconocimiento judicial
4. La recogida y conservación del cuerpo del delito
5. Inspecciones e intervenciones corporales
6. La diligencia de entrada y registro
7. La intervención de las comunicaciones
8. La prueba instructora anticipada
9. La determinación del imputado: el reconocimiento en rueda
10. La identificación del imputado
11. Los informes de buena conducta
12. La certificación de antecedentes penales
13. Los informes acerca de la salud mental del procesado
14. Las declaraciones indagatorias
15. Régimen jurídico del interrogatorio judicial
16. Efectos de la confesión del procesado en la indagatoria
17. Las declaraciones testificales
18. La diligencia de careo
19. Los testigos protegidos
20. Los agentes encubiertos
21. Agente provocador y delito provocado
22. Los confidentes policiales
23. Los informes de peritos
TEMA 6. MEDIDAS CAUTELARES PENALES Y CIVILES
1. Las medidas cautelares en el proceso penal
2. Las resoluciones provisionales
3. La detención policial y judicial
4. La detención por los particulares
5. El proceso de habeas corpus
6. La orden europea de detención y entrega
7. La prisión provisional
8. La libertad provisional
9. Otras resoluciones provisionales
10. Concepto, fundamento y régimen jurídico de las medidas civiles
11. Presupuestos y clases de medidas civiles en el proceso penal
12. La fianza y el embargo
13. Resolución y medios de impugnación
14. La orden europea de embargo de bienes o de aseguramiento ed pruebas
15. El decomiso
TEMA 7. LA FASE INTERMEDIA
1. El sobreseimiento
2. El sobreseimiento provisional
3. El sobreseimiento libre
4. El procedimiento: la fase intermedia en el sumario ordinario
5. La fase intermedia en el procedimiento abreviado
6. Los actos de interposición de la pretensión penal
7. Los escritos de acusación o de calificación provisional
8. Los actos de disposición de la pretensión
9. El perdón del ofendido
10. La conformidad
TEMA 8. EL JUICIO ORAL
1. Concepto y función del juicio oral
2. El auto de apertura de juicio oral
3. Las cuestiones previas
4. El procedimiento de juicio oral
5. La suspensión del juicio oral
6. Los actos de prueba: concepto, diferencias con los actos instructorios y notas esenciales
7. Tema, carga y valoración de la prueba
8. Actos de prueba limitativos de derechos fundamentales
9. La prueba de valoración prohibida
10. El procedimiento probatorio
11. Los medios de prueba
12. La declaración del acusado
13. La prueba testifical
14. La prueba pericial
15. La prueba documental
16. El reconocimiento judicial
17. Las conclusiones definitivas
18. Informes y última palabra
19. La sentencia
20. La cosa juzgada penal
21. La cosa juzgada material
22. Tratamiento procesal
TEMA 9. LAS CLASES DE PROCESOS
1. El proceso común o sumario ordinario
2. El proceso penal abreviado
3. El proceso ante el jurado
4. El juicio por delitos leves
5. El proceso penal de menores
6. Los procesos especiales por razón de la materia
7. Los procesos especiales por razón de las personas: el enjuiciamiento de diputados y
senadores
TEMA 10. LOS RECURSOS
1. Los recursos: concepto y sistematización
2. Presupuestos procesales
3. Efectos
4. Los recursos no devolutivos
5. La impugnación de diligencias de ordenación
6. El recurso de apelación
7. El recurso de apelación en el proceso penal ante el tribunal del jurado
8. El recurso de revisión contra los decretos
9. Los recursos extraordinarios y de rescisión de la cosa juzgada
10. El recurso de casación
11. El remedio de nulidad de la sentencia
12. El recurso de revisión
13. El recurso de anulación
Programa de la enseñanza práctica
La resolución por parte de los estudiantes, con la supervisión del profesor responsable, de
problemas, ejercicios, trabajos, y/o casos prácticos. • La realización de seminarios y prácticas
diversas. • La exposición de algunos de los trabajos propuestos.
Relación con otras asignaturas del plan de estudios
La asignatura se relaciona con otras del Módulo de Derecho Público como Derecho Constitucional
y Derecho Penal, entre otras.
Sistema de evaluación
- Parte teórica: 65% del total de la nota.
Se realizarán dos exámenes presenciales con cuestiones teóricas. Los exámenes tendrán un valor
de 65% de la nota final..
- Parte práctica: 35% del total de la nota.
Durante el curso se realizarán pruebas prácticas evaluables.
Sistema de calificaciones
El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente:
0-4,9 Suspenso (SS)
5,0-6,9 Aprobado (AP)
7,0-8,9 Notable (NT)
9,0-10 Sobresaliente (SB)
La mención de "matrícula de honor" podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido
una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los
alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que
el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder
una sola matrícula de honor.
Para aprobar la asignatura deberán obtenerse al menos 5 puntos sobre 10 en cada una de las
partes evaluables
Bibliografía y fuentes de referencia
Bibliografía básica
●
BARRIENTOS PACHO, J. Mª, MELERO, J. Practicum procesal penal. Vlex. (accesible a través de
la web http://my.ucam.edu)
●
MONTERO AROCA, J. GÓMEZ COLOMER, JL. MONTÓN REDONDO, A. BARONA VILAR,S: Derecho
Jurisdiccional III, Proceso Penal. Editorial: Tirant Lo Blanch, última edición
●
Código de leyes procesales actualizado, cualquier editorial.
Bibliografía complementaria
●
CORTÉS DOMÍNGUEZ, V. y MORENO CATENA, V.:Derecho Procesal Penal.. Editorial: Tirant Lo
Blanch, última edición
●
VVAA.:. Esquemas de Derecho Procesal Penal. Dtor. MORENO CATENA, V. Editorial: Tirant Lo
Blanch, última edición. Material de apoyo para el estudio de la asignatura.
●
●
ASENCIO MELLADO, J.M.:Derecho Procesal Penal. Editorial: Tirant Lo Blanch, última edición
MONTERO AROCA, J. GÓMEZ COLOMER, JL. MONTÓN REDONDO, A. BARONA VILAR,S: Derecho
Jurisdiccional III, Proceso Penal. Editorial: Tirant Lo Blanch, última edición
Web relacionadas
Página web del Tribunal Constitucional www.tribunalconstitucional.es
Página web del Consejo General del Poder Judicial www.poderjudicial.es
Página web de la Unión Europea www.europa.eu
Recomendaciones para el estudio
Al comenzar la asignatura, el profesor encargado de la misma, dará a los alumnos las directrices
básicas para el estudio y un mejor aprovechamiento de las clases magistrales.
Sería aconsejable el manejo de Bases de Datos Jurídicas (Elderecho, Westlaw Aranzadi, Tirant On
Line disponibles en la propia UCAM).
Materiales didácticos
El alumno deberá disponer de medios propios informáticos y conexión a internet para la realización
y seguimiento de las actividades del campus virtual.
Se requiere el manejo de la legislación básica como la Constitución, Ley Orgánica del Poder
Judicial y Ley de Enjuiciamiento Criminal.
Puede acceder a recursos digitales sobre la materia en la dirección http://my.ucam.edu/MyUCAM/,
apartado "biblioteca".
Tutorías
Breve descripción
El profesor estará disponible para los alumnos con el fin de resolver dudas sobre el estudio de la
asignatura, contenido de la misma, prácticas y cualquier otra consulta relacionada con la
asignatura.
La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal
con los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes
durante toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace:
http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas-frecuentes/que-es-tutoria