capítulo 14

14
La Tierra y el Universo
Los movimientos en el
Sistema Solar
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Actividades
1. Dejemos volar la imaginación… si ustedes no supieran que la Tierra tiene forma
de esfera, ¿qué pensarían acerca de cuál podría ser su forma?
Respuesta personal
2. Investiguen: ¿en la actualidad todas las personas en el mundo creen que la Tierra tiene forma de esfera?
En la actualidad existen grupos minoritarios que consideran que la Tierra es
plana, como la Flat Earth Society (Sociedad de la Tierra Plana). La Sociedad
nació allá por el año 1800 en Inglaterra y posteriormente se trasladó a Estados
Unidos (Lancaster, California). Esta sociedad no cuenta con el aval de la comunidad científica, ni de grupos religiosos.
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Actividades
1. ¿Qué sucedería si el eje de la Tierra no estuviese inclinado?
Si el eje de la Tierra no estuviese inclinado, el día y la noche tendrían la misma
duración, y no habría estaciones.
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Actividades
1. Marquen con un punto verde el mejor lugar del planeta para observar cada uno
de los eclipses.
2. Marquen con un punto rojo un lugar del planeta desde donde no se aprecie cada
eclipse.
• Ciencias Naturales
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Actividades
1. Indiquen si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) y justifiquen por
qué son falsas.
a) El movimiento de traslación es el que realiza la Tierra alrededor de su eje, F
tardando 1 día en completar la vuelta. Movimiento de rotación
b) Las consecuencias del movimiento de rotación de la Tierra son las esta- F
ciones del año. Movimiento de traslación
c) El eclipse solar se produce cuando la Luna se interpone entre el Sol y la V
Tierra.
d) La teoría heliocéntrica consideraba a la Tierra como el centro del Univer- F
so, mientras el Sol y los planetas giraban a su alrededor. Geocéntrica
V
e) Isaac Newton enunció la ley de la gravitación universal.
2. Justifiquen las siguientes afirmaciones.
a) Los rayos del sol iluminan y calientan distintos lugares de la Tierra de diferente
manera en el mismo momento.
Debido a la inclinación del eje terrestre, no todas las partes de la Tierra están iluminadas de la misma manera. A medida que transcurren los meses
del año, la Tierra en su movimiento de traslación se desplaza en su órbita
alrededor del Sol: la parte de la órbita que se halle más cercana al sol
estará más iluminada que la parte que esté más alejada del sol.
b) Decir que el Sol sale por el este y se oculta por el oeste es algo convencional.
El movimiento del Sol no es real, sino aparente, reflejo del movimiento de
rotación de la Tierra; es la Tierra la que se mueve en sentido oeste-este,
y los demás astros parecen moverse en sentido contrario, es decir, esteoeste
c) La publicación del libro de Galileo Galilei Diálogos sobre los dos sistemas máximos del mundo: tolemaico y copernicano causó una revolución en la Astronomía de la época, y una conmoción para la Iglesia católica.
Galileo Galilei en su libro“Diálogos sobre los dos sistemas máximos del
mundo: Tolemaico y Copernicano”, defiende la Teoría Heliocéntrica,
pero en esa época la Iglesia consideraba válida la explicación de la Teoría
Geocéntrica.
3. Relacionen con líneas los científicos con sus realizaciones.
Puede haber más de una correspondencia.
Teoría geocéntrica Teoría heliocéntrica
Leyes sobre el movimiento de los planetas
Teoría del movimiento
Medición de la circunferencia terrestre
KEPLER
ARISTARCO
PTOLOMEO
NEWTON
ARISTÓTELES
ERATÓSTENES
• Ciencias Naturales
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Actividades
4. Completen las siguientes ideas.
a) La Luna realiza dos movimientos simultáneos: por un lado gira alrededor
de sí misma , y por otro lado, gira alrededor de la Tierra.
b) La Luna a lo largo de un mes registra diferentes posiciones en el cielo , y
la disposición de la Luna con la Tierra y el Sol determina las fases.
c) En el siglo xix se cuestiona la forma de elipse, hasta que se establece que
la Tierra es un geoide.
5. Para pensar y responder: ¿por qué no nos caemos de la Tierra si tiene forma esférica?
Por la fuerza de gravedad
Los movimientos en el Sistema Solar •