El Colegio Banting ofrece educación de calidad a todos sus

El Colegio Banting ofrece educación de calidad
a todos sus estudiantes usando Google Apps,
Google Classroom y Chromebooks
Contexto
Resumen
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Sobre el Colegio Banting:
Fundado en 1994 en Ciudad de México
Institución privada con más de 700
estudiantes, desde Preescolar hasta
Secundaria
Abrió sus puertas con el objetivo de
brindar educación de calidad a cada uno
de sus estudiantes, sin importar su
condición social
Utilizan Google Apps for Education desde
el año 2013
Utilizan Google Classroom desde el año
2014
Utilizan Google Chromebooks desde el
año 2015
Lo que querían hacer:
Incorporar la tecnología en el proceso de
aprendizaje para motivar a los estudiantes
durante su capacitación académica
Aumentar el compromiso de los
estudiantes en las asignaciones y
proyectos en equipo
Enriquecer la comunicación entre los
estudiantes, profesores, padres y
personal administrativo
Ayudar a los profesores a mejorar la
experiencia educativa
Mejorar los procesos de gestión
administrativa y académica, para reducir
los costos y el uso de papel
Lo que hicieron:
• Incorporaron el uso de Google Apps for
Education y Google Classroom en la escuela.
Ahora más de 700 estudiantes, 80 profesores
y 20 empleados administrativos trabajan con
herramientas tecnológicas.
• Invirtieron en la compra de 20 Chromebooks
para los estudiantes de Secundaria
En el año 1994, Patricia Macías y Álvaro Salinas decidieron fundar el Colegio
Banting con el objetivo de ofrecer una formación de calidad y cambiar el
paradigma educativo que posiciona a las instituciones de alto costo como
la única forma de obtener una buena educación. Iniciaron con 5
estudiantes y actualmente cuentan con 700, principalmente familias de
ingresos escasos.
¿Qué fue lo que permitió cambiar el paradigma? La implementación de la
tecnología, que ha ayudado a la institución a agilizar sus procesos, reducir
sus costos y brindar a sus estudiantes las herramientas adecuadas para
transformar su futuro.
Desafío
Desde su fundación el Colegio Banting tenía como visión ofrecer a sus
estudiantes las mejores herramientas tanto académicas como tecnológicas.
Los directivos sabían que ofreciendo a sus alumnos una educación de calidad,
tendrían mayores posibilidades de acceder a las mejores universidades.
A pesar de contar con recursos limitados y no poseer el respaldo de un
departamento de TI, decidieron iniciar la búsqueda de soluciones tecnológicas
para la educación.
Sabían que la implementación de la tecnología cambiaría completamente sus
procesos de enseñanza; eso no los intimidó, sino que los entusiasmó. Era un
hecho que una gran parte de sus estudiantes no tenían acceso a la tecnología,
muchos de ellos no contaban con una computadora para hacer sus tareas en
casa, por lo que debían encontrar la forma de darles acceso a herramientas
de vanguardia desde la escuela.
Dentro de su búsqueda de soluciones, encontraron a Google Apps for
Education, una herramienta gratuita, fácil de manejar e instalar. Inicialmente
no sabían cómo incorporarla en sus procesos académicos y administrativos.
Por esa razón, prefirieron implementarla primero en la dirección escolar y,
entre todos, aprendieron a manejarla a través de tutoriales y manuales.
Posteriormente fue compartida con los maestros y, por último, con los
alumnos, revolucionando la enseñanza con métodos tecnológicos y al alcance
de cada uno de sus 700 estudiantes.
“Los docentes rompieron barreras con la tecnología; ahora son más
creativos y son capaces de implementar cualquier nueva aplicación
en sus clases.”
—Macías, Director General del Colegio Banting.
Lo que lograron:
• Capacitar a sus estudiantes con modernas
herramientas tecnológicas
• Mejorar la comunicación y colaboración
entre profesores, estudiantes y empleados
administrativos
• Ayudar a los profesores y padres a tener un
registro del trabajo y progreso de los
estudiantes
• Reducir los gastos y uso del papel en
impresiones en un 70%
“Manejar Google Apps, Classroom, así como
las Chromebooks, les servirá para la vida
fuera de la escuela; los estamos preparando
para lo que les espera en el mundo real”. Rubén Gamboa Galicia, Docente
de Sexto de Primaria.
Soluciones
Google Apps for Education es aprovechado tanto por el personal
administrativo, como por docentes y estudiantes, que ahora trabajan en
sus proyectos desde cualquier lugar sin la necesidad de estar conectados
a una red local. Como dice Sergio Carro Acosta, alumno de Tercero de
Secundaria, “ya no tenemos que reunirnos en persona para hacer
trabajos en grupo, solamente tenemos que conectarnos desde una
computadora, compartir un documento con todos y hacer un Hangout”.
La institución ahora cuenta con una mayor integración entre docentes.
“Me comunico por Hangout con la Directora de Preescolar
continuamente. Concebir esta infraestructura antes era impensable;
estaba reservada para grandes escuelas con mayor infraestructura”,
indicó el Director General del Colegio.
Continuando con la implementación de nuevas metodologías de
aprendizaje a partir de la utilización de elementos tecnológicos, el
Colegio Banting decidió incursionar con Google Classroom, una
plataforma a través de la cual, el maestro puede llevar una mejor
administración de su clase en línea, enriquecer sus lecciones con videos,
archivos, enlaces y sitios con información relevante, así como darle mejor
seguimiento a cada uno de sus alumnos. “Uno de los pros de Classroom
es que no es una plataforma que se estanca, sino que sigue innovando
de acuerdo a las necesidades que se van presentando; tenemos una
retroalimentación constante entre el equipo de soporte técnico y los
docentes”, señala Adriana Lara, Docente de Secundaria.
Otro impacto positivo de Google Classroom se dió en la economía
familiar. Antes, los padres debían invertir en impresiones, fotocopias e
ilustraciones, para que sus hijos continuaran con su aprendizaje en casa.
Hoy, desde Classroom, los docentes comparten toda la información y el
alumno tiene acceso a ella desde cualquier dispositivo.
A pesar de su inclinación por la tecnológica, la institución es consciente
de que no todos sus estudiantes tienen la capacidad adquisitiva para
acceder a un equipo. “Para la escuela sería muy fácil exigir una laptop,
Acerca de Google Apps for Education:
Google for Education ofrece tecnologías
libres para que todos puedan mejorar su
aprendizaje, en cualquier lugar. Las
soluciones consisten en dispositivos
asequibles, herramientas innovadoras y
contenido educativo, diseñados para
aprender dentro del aula.
Google Classroom es una aplicación
enfocada en el maestro que combina todas
las partes de Google Apps – incluidas
Google Drive, Google Docs y Google
Presentations – y permite a los maestros
organizar los proyectos de clase y
comunicarse mejor con sus alumnos.
Google Apps es un paquete gratuito de
herramientas de comunicación y
colaboración para las escuelas que incluye
correo electrónico, calendario y
documentos accesibles desde cualquier
dispositivo y en cualquier momento.
Chromebooks, computadoras rápidas,
seguras y portátiles que permiten a los
estudiantes colaborar y compartir su
trabajo. Estos dispositivos están disponibles
a partir de los US $249, y son fáciles de
configurar y administrar.
Tablets con Google Play for Education, una
tablet individual que puede configurarse en
minutos. Permite brindar el contenido
educativo adecuado al explorar miles de
aplicaciones, libros y vídeos aprobados por
maestros.
Para obtener más información
y registrarte, visita nuestro sitio web:
www.google.com/edu/
lo cual hacen muchas otras escuelas en México como requisito para la
inscripción. Pero nosotros sabemos que es difícil y que muchos alumnos
no pueden costearla”, indicó el Director General. Por esa razón, la
institución asumió el reto de ofrecer dispositivos a los alumnos y tomó la
decisión de invertir en Chromebooks, ordenadores personales que
trabajan con el sistema operativo Google Chrome OS, diseñados para
realizar tareas de manera rápida y sencilla, sin necesidad de instalar
software de la forma tradicional. La adaptación e integración de las
Chromebooks a las actividades de la escuela fue fácil y segura.
A través de la consola de administración todos los dispositivos son
manejados, así como las actividades que realiza cada alumno,
asegurando de esta manera seguridad y tranquilidad a los padres sobre
el contenido al que están expuestos sus hijos.
“Ningún otro equipo permite ser administrado de una forma tan
práctica. Cuando se quiere que los alumnos estén seguros navegando
por Internet y que únicamente tengan acceso a contenidos académicos,
lo ideal es una Chromebook”, agregó David Medel.
En la actualidad, el Colegio cuenta con aproximadamente 20
Chromebooks implementadas, destinadas a los estudiantes de
Secundaria. En un futuro cercano, la idea es que cada estudiante pueda
contar con su propia Chromebook.
“En las Chromebooks todo está en un mismo sitio, no tengo que buscar
ni abrir distintos programas. Sólo con entrar a Google Chrome encuentro
todo lo que necesito, accedo a mis aplicaciones y documentos. Como los
maestros suben al calendario la información de las tareas, únicamente
tengo que revisar el calendario y ya sé qué tareas tengo y la fecha de
entrega. Es más sencillo y práctico para mí; todo está en mi calendario.”
—Mariana Jiménez, estudiante de Tercero de Secundaria.
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