EXAMEN DE INGRESO Admisión 2014

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INFORMACIÓN GENERAL A LOS POSTULANTES
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1. CARACTERÍSTICAS DEL EXAMEN PARA EL INGRESO:
 El examen de Ingreso es un único examen estructurado en
secciones
 En esta modalidad no existe supletorio
 La vigencia del Examen para el Ingreso aprobado es de un año
2. SECCIONES DEL EXAMEN PARA EL INGRESO:
 De asignaturas específicas de la Disciplina de la Carrera:
o Anatomía
o Biología
o Química
 De asignatura de Formación Humanística: Lenguaje
 Instrumental: Introducción a la Informática
3. REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIÓN:
Los postulantes deben inscribirse en la secretaría de la Carrera
entregando los siguientes documentos:
 Copia a color de cédula de ciudadanía
 Fotos tamaño carnet (3)
 Copia del certificado de votación (si aplica)
 Acta de Grado refrendada o copia notarizada del título de
bachiller
o Certificado equivalente
 Certificado de Conducta extendido por el Colegio.
 Test psicológico (solo postulantes UCSG); no aplica para
postulantes SNNA
 Copia de planilla de servicios básicos (agua, luz, teléfono)
4. RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL EXAMEN
Preparación Previa:
 Revisar los temarios
 Considerar la bibliografía recomendada
 Revisar los exámenes tipo de cada sección y autoevaluarse
Durante el examen:
 Leer cuidadosamente las consignas
 Aprovechar el tiempo para terminar cada sección del examen.
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TEMARIOS
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SECCIÓN: ANATOMÍA
PONDERACIÓN: 30%
Instrucciones generales:
• Lea atentamente cada una de las instrucciones específicas.
• Escriba con letra legible y evite los tachones o borrones.
• Revise la redacción y ortografía al escribir sus respuestas.
• Mantenga la pulcritud en el desarrollo de su evaluación
TEMA 1: ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO
1.- Partes del Cuerpo humano
2.- Nivel celular de organización
TEMA 2: PRINCIPIOS DEL SOPORTE Y MOVIMIENTO
1.- Sistema esquelético: Articulaciones, Tejido muscular.
TEMA 3: MANTENIMIENTO DEL CUERPO HUMANO
1.- Aparato circulatorio:
2.- Vasos Sanguíneos y hemodinámica.
3.- Sistema linfático y la inmunidad.
4.- Aparato respiratorio.
5.- Aparato digestivo
6.- Metabolismo y nutrición
7.- Aparato urinario
8.- Sistema tegumentario
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TEMA 4: SISTEMA DE REGULACION DEL CUERPO HUMANO
1.- La médula espinal
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2.- Sistema nervioso: Sistema nervioso central, sistema nervioso
periférico, y sistema nervioso autónomo.
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TEMA 5: CONTINUIDAD
1.- Aparato reproductor masculino
2.- Aparato reproductor femenino
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Básica

Pearson, 2013.
Complementaria

Audesirk T, Audesirk G, Byers B. Biología. La vida en la tierra. 9na. ed.
Pearson.
 Educación de México, 2013.

- Sreekumari: Texto de Bioquímica. 6ª edición, Editorial
Jaypee - Highlights,2011.
1. DESCRIPCIÓN
El término anatomía proviene del griego, tomos (cortar) y ana (volver,
repetir)es decir volver a cortar. El objetivo de la anatomía es el
conocimiento de la constitución del cuerpo humano, es decir de la
morfología. Sin embargo, la anatomía no es solamente el estudio de la
forma en el cadáver sino que también tiene por objetivo el
comprender la forma y constitución del ser vivo.
La anatomía analiza los cambios lentos y progresivos de la forma.
Aquellos que en cambio fueran bruscos y rápidos estarían de lleno en
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el campo de la fisiología. Por eso la morfología y la fisiología son solo
maneras diferentes pero también complementarias de estudiar los
procesos orgánicos. La fisiología puede repetir un mismo fenómeno
cuantas veces quiera mientras que la morfología nunca puede volver
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hacia atrás y repetir una forma por la que ya pasó, lo único que puede
hacer es detener el proceso, lo que equivale a la muerte. Así podemos
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ampliar la definición antes citada y decir que la anatomía es la ciencia
que estudia las formas cambiantes pero irreversibles de los seres vivos
y las causas que las producen.
OBJETIVOS DEL EXAMEN
 Determinar el nivel de conocimientos del bachiller con respecto a esta
ciencia.
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EXÁMENES TIPO
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SECCIÓN:ANATOMÍA
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EXAMEN TIPO 1
TIEMPO: 120 minutos
Instrucciones generales:
 Lea atentamente cada una de las instrucciones específicas
 Mantenga la pulcritud en el desarrollo de su evaluación
 Lea detenidamente la pregunta y encierre en un círculo la respuesta
correcta
1.- Los huesos en conjunto forman:
a) la columna vertebral, el esqueleto óseo y las extremidades inferiores
b) la columna vertebral, el aparato digestivo y el sistema tegumentario
c) la columna vertebral, el sistema excretorio renal y el sistema
endocrino
d) la columna vertebral, los anexos del sistema digestivo y el sistema
endocrino
2.- Los huesos están distribuidos de la siguiente manera:
a) cabeza, tronco, extremidades superiores y extremidades inferiores
b) cabeza, tronco y extremidades inferiores
c)
cabeza tronco y extremidades superiores
d) cabeza tronco y extremidades superiores
3.-El cuerpo humano consta aproximadamente del siguiente número
de huesos:
a) 364 huesos
b) 206 huesos
c)
82 huesos
d) 208 huesos
4.-Las capas de la piel son:
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a) la melanina y la dermis
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b) la epidermis, la dermis yel tejido celular subcutáneo
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c)
la epidermis y la melanina
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d) el tejido graso y los músculos
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5.- Los pulmones forman parte del sistema:
a) digestivo
b) respiratorio
c)
tegumentario
d) endocrino
6.- La digestión de los alimentos se inicia en:
a) el estómago
b) la boca
c)
el duodeno
d) el píloro
7.-El tubo digestivo está formado portodas las siguientes estructuras,
excepto:
a) boca
b) intestino delgado
c)
páncreas
d) sigmoideo
8.-Se denomina ingestión a:
a) la elaboración e introducción de enzimas digestivas y mucus.
b) la transformación de alimentos por acción enzimática.
c)
la introducción de alimentos al tubo digestivo.
d) el ingreso de oxígeno a las vías respiratorias
9.-La defensa antimicrobiana en la boca se da gracias a la:
a) amilasa salival
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b) lisozima
c)
lipasa
d) proteasa
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10.- ¿En cuál de las siguientes partes del intestino delgado desemboca
el líquido biliar y el jugo pancreático?
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a) duodeno
b) yeyuno
c)
íleon
d) válvula ileocecal
11.- ¿Cómo se llaman las células del sistema nervioso?
a) Neurona.
b) Hepatocito
c) Osteocito
d) Osteoblasto
12.- ¿Qué ramificaciones salen de la neurona
a) Las dendritas cortas y la neurita larga.
b) Las dendritas largas y la neurita corta
c) Las dendritas grandes y la neurita pequeña
d) Las dendritas pequeña y la neurita grande
13.- ¿Con cuántas neuronas puede relacionarse cada neurona?
a) De 1 a100neuronas.
b) De 10 a1000 neuronas.
c) De 100 a10000 neuronas.
d) De 1000 a10 000 neuronas.
14.- ¿Cómo se llama la conexión de una neurona con otra?
a) Unión
b) Enlace
c) cadena
d) Sinapsis.
15.- ¿Dónde se localizan las neuronas?
a) Corteza, diencéfalo, cerebelo y médula.
b) Corteza, mesencéfalo, cerebelo y médula.
c) Corteza, encéfalo, cerebelo y médula.
d) Corteza, céfalo, cerebelo y médula.
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16.- ¿Por qué la corteza cerebral tiene entrantes y salientes?
a) Para tener más superficie para las neuronas y porque entre las
grietas se protegen las venas y las arterias.
b) Para tener más neuronas y porque entre las grietas se protegen las
venas y las arterias.
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c) Para tener menos superficie para las neuronas y porque entre las
grietas se protegen las venas y las arterias.
d) Para tener más superficie para las neuronas y porque entre las
grietas se encuentran las venas y las arterias.
17.- ¿Dónde está situada el área motora?
a) En la zona prerrolándica, también entre la Fisura de Rolando y el
área premotora. (Cuarta área de Brozman).
b) En la zona prerrolándica, también entre la Fisura de Rolando y el
área motora. (Cuarta área de Brozman).
c) En la zona prerrolándica, también entre la Fisura de Rolando y el
área post-motora. (Cuarta área de Brozman).
d) En la zona rolándica, también entre la Fisura de Rolando y el área
premotora. (Cuarta área de Brozman).
18.- ¿Dónde está situada el área sensitiva?
a) Entre el área motora y el esquema corporal, detrás de la Fisura de
Rolando.(Zona postrrolándica)
b) Entre el área motora y el esquema corporal, detrás de la Fisura de
Silvio.(Zona postrolándica)
c) Entre el área sensitiva y el esquema corporal, detrás de la Fisura de
Rolando.(Zona postrolándica)
d) Entre el área motora y el esquema corporal, detrás de la Fisura de
Rolando.(Zona postrolándica)
19.- ¿Dónde está situada el área intelectiva?
a) En el lóbulo parietal.
b) En el lóbulo temporal.
c) En el lóbulo frontal.
d) En el lóbulo occipital.
20.- ¿Dónde está situada el Área de Broca o del habla?
a) Detrás del hueso occipital, en la parte izquierda de la masa
encefálica.
b) Detrás del hueso frontal, en la parte izquierda de la masa
encefálica.
c) Detrás del hueso parietal, en la parte izquierda de la masa
encefálica.
d) Detrás del hueso temporal, en la parte izquierda de la masa
encefálica.
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21.- ¿Dónde está situada el Área de Silvio?
a) Detrás del hueso temporal.
b) Detrás del hueso parietal.
c) Detrás del hueso frontal.
d) Detrás del hueso occipital.
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22.- ¿Dónde está situada la Fisura de Rolando?
a) Detrás del hueso parietal
b) Detrás del hueso frontal
c) Detrás del hueso temporal
d) Detrás del hueso occipital
23.-¿En qué dos partes se divide a la quinta semana el proencéfalo?
a) encéfalo y diencéfalo.
b) Telencéfalo y diencéfalo.
c) Telencéfalo y encéfalo.
d) mesencéfalo y diencéfalo.
24. ¿Cómo se llama la grieta que hay entre los dos hemisferios?
a) Haz del cerebro o seno longitudinal inferior.
b) Haz del cerebro o seno longitudinal superior.
c) Haz del cerebro o seno longitudinal anterior.
d) Haz del cerebro o seno longitudinal posterior.
25.- ¿Cual es la función del esófago?
a) Conseguir que el bolo alimenticio pase desde la faringe hasta el estómago
b) Conseguir que el bolo alimenticio pase desde la laringe hasta el estómago
c) Conseguir que el bolo alimenticio pase desde el estómago hasta el duodeno
d) Conseguir que el bolo alimenticio pase desde el duodeno hasta la válvula
ileocecal
26.-¿Cual es la función del intestino Grueso?
a) Absorber el agua u otros líquidos que no han sido asimilados por el sigmoideo, y
almacenar las sustancias sólidas de desecho hasta que son desechadas
b) Absorber el agua u otros líquidos que no han sido asimilados por el intestino
delgado, y almacenar las sustancias sólidas de desecho hasta que son
absorbidas
c) Absorber el agua u otros líquidos que no han sido asimilados por el intestino
delgado, y almacenar las sustancias sólidas de desecho hasta que son
desechadas
d) Absorber el agua u otros nutrientes que no han sido asimilados por el intestino
estómago, y almacenar las sustancias sólidas de desecho hasta que son
desechadas
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27.- ¿Cuál es la función del intestino delgado?
a) Se encarga de la fase terminal de la digestión y de absorber los productos
alimenticios que se liberan en la digestión.
b) Se encarga de la primera fase de la digestión y de absorber los productos
alimenticios que se liberan en la digestión.
c) Se encarga de la segunda fase de la digestión y de absorber los productos
alimenticios que se liberan en la digestión.
d) Se encarga de la fase terminal de la digestión y del desecho de los productos
alimenticios que se liberan en la digestión.
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28.-¿Cuál es la función del páncreas?
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a)
b)
c)
d)
Exocrina producción de glucagòn e insulina, endocrina jugo pancreático
Endocrina producción de glucagòn e insulina, exocrina jugo pancreático
Endocrina producción de glucosa e insulina, exocrina jugo gàstrico
Endocrina producción de dextrosa , exocrina insulina
29.-¿Cuál es la función del hígado?
a) Es la secreción de bilis, indispensable en la emulsión y absorción de grasas
b) Es la secreción de vesícula , indispensable en la emulsión y digestiòn de grasas
c) Es la secreción de jugo gástrico, indispensable en la emulsión y absorción de
grasas
d) Es la secreción de jugo pancreático, indispensable en la emulsión y absorción de
grasas
30.-¿Cuál es la función de la vesícula biliar
a) Es la acumulación de bilis, que libera al duodeno a través del conducto biliar o
colédoco, entrando a través de la papila y ampolla de Vater hacia segunda
porción del duodeno
b) Es la acumulación de bilis, que libera al duodeno a través del conducto biliar o
colédoco, entrando a través de la papila y ampolla de Vater hacia el ileòn
c) Es la acumulación de bilis, que libera al duodeno a través del conducto biliar o
colédoco, entrando a través de la papila y ampolla de Vater hacia el yeyuno
d) Es la acumulación de bilis, que libera al duodeno a través del conducto biliar o
colédoco, entrando a través de la papila y ampolla de Vater hacia el pancreas
31.- La eliminación urinaria es responsabilidad del aparato:
a) urinario
b) reproductor
c)
digestivo
d) respiratorio
32.- El corazón forma parte del sistema:
a) cardiovascular
b) linfático
c)
respiratorio
d) renal
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33.- El corazón se localiza:
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a) en el mediastino entre los pulmones y la cavidad torácica
b) en el mediastino entre los pulmones y la cavidad abdominal
c)
entre las aurículas y el ventrículo
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d) entre el tórax y el diafragma
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34.- La primera capa del corazón es el:
a) pericardio
b) endocardio
c)
miocardio
d) epicardio
35.- Los vasos sanguíneos del corazón son:
a) arterias, venas y capilares.
b) arterias, venas y válvulas.
c)
arterias, venas y cayado aórtico
d) arterias, vénulas y arteriolas
36.- Electrocardiograma (ekg) en el sistema cardiovascular:
a) es un tratamiento
b) un examen diagnóstico
c)
son medidas terapéuticas
d) es un cuidado de la salud
37.- La faringe tiene tres partes que son:
a) nasofaringe, bucofaringe y traqueofaringe
b) nasofaringe, bucofaringe y bronqueofaringe
c)
nasofaringe, bucofaringe y laringofaringe
d) nasolaringe,bucolaringe y traquelaringe
38.- El sistema respiratorio está formado por:
a) faringe, laringe, tráquea y pulmones
b) tráquea laringe, faringe y capilares
c)
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pulmones,nasofaringe y corazón
d) Fosas nasales,laringe,esófago y estomago
39.-La tráquea se extiende desde:
a) la laringe a los bronquios
b) la laringe a los pulmones
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c)
los bronquios a los pulmones
d) la laringe a los alveolos
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40.- La neurología es:
a) el estudio del funcionamiento normal y de los trastornos del sistema
nervioso
b) la célula nerviosa, que consiste en un cuerpo celular
c) la neurona que libera adrenalina
d) el estudio de los neurólogos
SECCIÓN:ANATOMÍA
EXAMEN TIPO 2
TIEMPO: 120 minutos
Instrucciones generales:

Lea atentamente cada una de las instrucciones específicas

Mantenga la pulcritud en el desarrollo de su evaluación

Lea detenidamente la pregunta y encierre en un círculo la respuesta
correcta
1.-El músculo de la cara implicado en la masticación se llama:
a) Occipital
b) Temporal
c) Masetero
d) Frontal
2.- ¿Cuál es el único hueso de la cara que tiene articulación móvil?
a) Nasal
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b) Maxilar superior
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c)
Temporal
d) Mandibular o maxilar inferior
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3.- ¿Cómo se llaman los extremos de los huesos largos?
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a) Cañas
b) Cartílagos fijos o inmóviles
c)
Diáfisis
d) Epífisis
4.- ¿Cuál es el hueso más largo y pesado del cuerpo?:
a) Radio
b) Peroné
c)
Húmero
d) Fémur
5.- ¿Cuál de las siguientes opciones no corresponde a los órganos
internos del aparato reproductor femenino?
a)
ovarios,
b) trompas de Falopio,
c)
útero y vagina.
d) Vulva
6.-El intestino grueso
a) Está formado por el ciego, el colon , el recto, y el canal anal
b) Es la última porción del tubo digestivo
c)
Se une al intestino grueso con la válvula ileocecal
d) Tiene un dos y medio metros de largo aproximadamente
7.-En el aparato reproductor femenino
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a) Los ovarios producen la
hormona sexual femenina que es la
hipófisis
b) Los labios mayores es un órgano sexual interno que forma parte de
la vagina en las mujeres.
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c) El clítoris tiene como función la segregación de sustancias
lubricantes
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d) La trompa de Falopio sirve para transportar el ovulo
8.- Anatómicamente, el término inferior significa:
a) hacia la parte más baja del cuerpo
b) alejado de la superficie del cuerpo
c) hacia la parte más elevada del cuerpo
d) hacia la superficie corporal
9.- Anatómicamente, el término superior significa:
a) hacia la superficie corporal
b) hacia la parte más elevada del cuerpo
c) hacia la parte más baja del cuerpo
d) alejado de la superficie del cuerpo
10.-En un desgarro muscular, ¿Cuáles son los músculos más afectados?
a) Cuello
b) Espalda
c) Muslos
d) Pierna ( gemelos)
11.- La Espiración se caracteriza por:
a) la contracción de los músculos intercostales
b) la relajación del diafragma
c) el aumento de volumen de la caja torácica
d) la entrada de aire
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12. La Inspiración se caracteriza por:
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a) contracción de los músculos intercostales
b) relajación del Diafragma
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c)
disminución de la caja torácica
d) expulsión del aire
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13.- La inspiración y espiración es posible, entre otras cosas, gracias a
un músculo situado bajo los pulmones, llamado:
a) esternocleidomastoideo.
b) costal
c) pulmonar
d) diafragma
14.- La estructura que impide que el alimento pase a la laringe y la
tráquea es:
a) La epiglotis
b) El cardias
c) El píloro
d) La válvula ileocecal
15.-El aire que respiramos conviene que entre por la:
a) nariz, porque así el recorrido es más corto
b) boca, porque así el aire se humedece
c) nariz, porque el aire se calienta en las fosas nasales
d) boca o por la nariz indistintamente.
16.-La hematosis es:
a) el intercambio de gases respiratorios ( O2 y CO2 )
b) el equilibrio entre el medio interno y externo celular
c) la prevención de la pérdida de sangre
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d) el equilibrio entre la porción sólida y liquida de la sangre
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17.- Los falanges pueden ser:
a) distales y proximales
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b) solo distales
c)
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distales proximales y medias
d) distales y medias
18.- Los huesos del carpo son:
a) piramidal, escafoides, pisiforme, semilunar
b) piramidal, pisiforme, semilunar, escafoides, trapecio, trapezoide
c) piramidal, pisiforme, semilunar, escafoides, ganchozo, hueso
grande, trapecio, trapezoide
d) piramidal, escafoides, pisiforme, semilunar, trapecio
19.- La Bradicardia:
a) es lo contrario de la taquicardia
b) es el incremento de la frecuencia cardiaca
c) es un excelente mecanismo de compensación cuando existe un
aumento brusco de demandas.
d) determina aumento importante del consumo de oxigeno miocárdico
20.- ¿Cuál no es característica del músculo cardiaco?
a) El automatismo
b) La excitabilidad
c) La conductibilidad
d) La contractilidad
21.- Las enfermedades de los huesos son la:
a) osteoporosis, raquitismo, artrosis, artritis
b) osteoporosis, raquitismo, desnutrición, artritis
c)
osteoporosis, costillas, esternón, artritis
d) osteositosis, costillas, esternón, artritis
22.- El reflejo compuesto que se inicia cuando el bolo alimenticio es
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impulsado por la lengua hacia la parte posterior de la boca se
denomina:
a) vómito
b) deglución
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c)
peristaltismo
d) defecación
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23.- La cavidad bucal se comunica con la bucofaríngeo por medio de un
orificio llamado:
a) vestíbulo
b) narinas
c)
diafragma bucal
d) istmo
24.-La defensa antimicrobiana en la boca se da gracias a la:
a) amilasa salival
b) lisozima
c)
lipasa
d) proteasa
25.- ¿Cuál de las siguientes partes del tubo digestivo no está revestido
por la membrana serosa?
a) intestino grueso
b) yeyuno
c)
esófago
d) íleon
26.- La melanina es una proteína que se encuentra en el sistema:
a)
respiratorio
b) digestivo
c)
tegumentario
d) óseo
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27.-Los pulmones forman parte del sistema:
a)
tegumentario
b) respiratorio.
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c)
digestivo.
d) endocrino
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28.- El esófago mide cerca de:
a)
40cm
b) 45cm
c)
25cm
d) 50cm
29.- El estómago se extiende desde el esófago al:
a)
píloro
b) colon ascendente
c)
intestino grueso
d) sigmoideo
30.- La pepsina es una enzima del:
a) estómago
b) hígado
c)
páncreas
d) bazo
31.- El tubo digestivo se extiende desde:
a)
la boca al estómago
b) la boca al ano
c)
el esófago al ano
d) la boca a la tráquea
32.-El intestino delgado mide alrededor de:
a)
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1 m de longitud
b) 2 m de longitud
c)
3 m de longitud
d) 4 m de longitud
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CARRERA DE ENFERMERÍA
33.- La bilis proviene del:
a)
Logo de la
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hígado
b) páncreas
c)
estómago
d) píloro
34.- La longitud aproximada del intestino grueso es:
a)
100 cm
b) 30 cm
c)
150 cm
d) 250 cm
35. El hígado ocupa la parte:
a) derecha y centro de la cavidad abdominal
b) izquierda y centro de la cavidad abdominal.
c)
izquierda de la cavidad torácica.
d) Centro izquierda de la pelvis
36.-La vesícula bilial es un saco muscular que se localiza en la
superficie:
a) inferior del ovulo derecho
b) inferior del ovulo izquierdo
c)
superior del ovulo izquierdo
d) lateral izquierda del páncreas
37.- Los riñones se localizan en la cavidad:
a) torácica a los lados de la columna vertebral.
b) abdominal superior de tras del peritoneo y a los lados de la
columnavertebral.
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c)
abdominal inferior de tras del peritoneo y a los lados de las columna
vertebral.
d) pélvica infra umbilical izquierda
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CARRERA DE ENFERMERÍA
38.- Los riñones forman parte del sistema:
a.
Logo de la
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respiratorio
b. urinario
c.
tegumentario
d. digestivo
39.- Los riñones están protegidos por:
a) tejido adiposo circundante
b) hilio
c)
pelvis renal
d) uréteres
40.- La orina fluye finalmente:
a)
a la pelvis renal
b) al uréter
c)
a la nefrona
d) a la vejiga
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CARRERA DE ENFERMERÍA
TEMARIOS
SECCIÓN:BIOLOGÍA
PONDERACIÓN: 20%
Logo de la
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1. DESCRIPCIÓN
La Biología constituye, entre las ciencias básicas de la Enfermería, sin
duda una de las ciencias madre. Previo a la introducción de otras
ciencias primarias, es necesaria la comprensión y el conocimiento
pleno de la unidad biológica básica, desde el contexto de su estructura
y funcionamiento. La Biología está orientada a comprender y despertar
el interés por la vida desde el punto de vista celular (microscópico)
para así lograr después comprender la misma desde un punto de vista
más complejo
2. OBJETIVOS
 Determinar el nivel de conocimientos del bachiller con respecto a esta
ciencia.
TEMA 1: BIOLOGÍA CELULAR
1.- La Biología como ciencia
2.-Caracteristicas de los seres vivos.
3.-Clasificacion de los reinos y de los organismos
TEMA 2: ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULAR
1.-La célula
2.-Tipos de células
3.-Distribucion y transporte de proteínas
TEMA 3:LA VIDA DE UNA CÉLULA
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1.- Átomo, moléculas y vida.
2.- Moléculas biológicas
3.- La energía fluye en todas las actividades celulares.
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CARRERA DE ENFERMERÍA
BIBLIOGRAFÍA:
Logo de la
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Básica:
Audesirk T, Audesirk G, Byers B. Biología. La vida en la tierra. 9na. ed.
Pearson Educación de México, 2013.
Complementaria:
Cooper G, Hausman R. La Célula. 5va. ed. Marbán, 2010.
Lodish y Darnell. Biología Celular y Molecular. 5ta. ed. Panamericana,
2006.
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CARRERA DE ENFERMERÍA
EXÁMENES TIPO
SECCIÓN:BIOLOGÍA
EXAMEN TIPO 1
TIEMPO: 120 minutos
Logo de la
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Instrucciones generales:

Lea atentamente cada una de las instrucciones específicas

Mantenga la pulcritud en el desarrollo de su evaluación

Lea detenidamente la pregunta y encierre en un círculo la respuesta
correcta
1. Biología es:
a) una ciencia
b) una disciplina científica
c)
un conjunto de conocimientos
d) una serie de elementos configurados
2. La célula procariota está formada por:
a) núcleo , membrana, citoplasma
b) núcleo, membrana, cito esqueleto, orgánulos
c)
núcleo, membrana y citozol
d)
membrana, citoplasma, sin ADN
3. La citología estudia la:
a) anatomía
b) fisiología
c)
célula
d) fisiatría
4. Sistema es un conjunto de:
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a) órganos parecidos con acciones independientes
b) unidades estructurales y funcionales de los seres vivos
c)
células especializadas muy parecidas
d) microorganismos positivos y negativos
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5.Los organismos compuestos por una sola célula se denominan:
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a) bicelulares
b) unicelulares
c) tricelulares
d) unilaterales
6. Moléculas es la unión de:
a) dos o más átomos
b) un átomo y un ión
c)
un átomo y una célula
d) un electrón y un protón
7.La Histología estudia:
a) los músculos
b) la estructura de los tejidos
c)
la sangre
d) la historia de las ciencias médicas
8.El componente especial de la materia viva es:
a) el suelo
b) el agua
c)
la tierra
d) la ecología
9. El agua es un componente principal de:
a) la materia
b) el ser vivo
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c)
la célula
d) la pseudomona
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10. Los organismos multicelulares están compuestos por sustancias:
a) moleculas orgánicas
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b) moleculas inorgánicas
c)
enzimas y iones
d) Moléculas orgánicas e inorgánicas, enzimas y iones
11. La salida de residuos sólidos del interior al exterior de la célula se
denomina:
a) Pinocitosis
b) Endocitosis mediada por receptores
c) Fagocitosis
d) Exocitosis
12. La salida de residuos líquidos del interior al exterior de la célula se
denomina:
a) Pinocitosis
b) Endocitosis mediada por receptores
c) Fagocitosis
d) Exocitosis
13. El mecanismo de transporte uniporte, simporte y antiporte es:
a) Difusión simple
b) Osmosis
c) Difusión facilitada
d) Difusión facilitada con actividad energética
14. El intercambio gaseoso a nivel alveolo pulmonar se denomina:
a) Hematosis
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b) Hemostasia
c) Homeostasis
d) Metastasia
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15) Apoptosis significa:
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a) Envejecimiento celular
b) muerte celular programada
c) muerte celular por necrosis
d) diseminación a distancia
16) Senescencia significa:
a) Envejecimiento celular
b) muerte celular programada
c) muerte celular por necrosis
d) diseminación a distancia
16) Leptoteno y Paquiteno son patrimonio de que fase de la meiosis I:
a) Telofase I
b) Metafase I
c) Anafase I
d) Profase I
17).- ¿Cuál de las siguientes macromoléculas no forma parte de la
membrana plasmática?
a) Lípidos
b) Proteínas
c)
Carbohidratos
ADN y ARN
18) La replicación del AND en que subfase de la interfase se produce:
a) GI
b) G2
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c) S
d) G0
19.- El transporte activo a través de una membrana es un proceso
bioquímico que ocurre:
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a) en contra de un gradiente de concentración y con gasto energético
b) sin tener en cuenta el gradiente de concentración y sin gasto
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energético
c) a favor de un gradiente de concentración y sin gasto alguno de
energía
d) sólo cuando las concentraciones están igualadas
20.- La membrana plasmática:
a) sólo existe en las células eucarióticas
b) está formada por una capa de lípidos y dos externas de proteínas
c)
regula los intercambios de materiales entre el interior celular y el
exterior
d) es solo celulosa, en los vegetales
21.- Son específicos de las células vegetales:
a)
los cloroplastos
b) las mitocondria
c)
las vacuolas
d) los flagelos
22.- El núcleo se encuentra inmerso en:
a) la membrana
b) el citoplasma
c) el lisosoma
d) el ribosoma
23.-Las enzimas se clasifican en:
a) vitaminas, síntesis vitamínica, ácido fólico, cobalomina
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b) óxido reductasas, transferosas, hidrolasas, isomerasas
c) hyracotheriun, mesohippus, merychippus, hiparión
d) vitaminas, minerales y grasas
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24.- El conjunto de órganos de similar estructura y/o distinta función
se llama:
Logo de la
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a) tejido
b) organismo
c) sistema
d) célula
25.- La suma de todas las actividades químicas que se llevan a cabo en
un ser vivo se llama:
a) asimilación
b) reacción química
c) digestión
d) metabolismo
26.- La célula es:
a) una partícula subatómica con carga positiva
b) la unidad básica y funcional de la vida
c) la unión de diversos átomos
d) una partícula subatómica con carga negativa
27.- El estudio integral en que los organismos de una comunidad se
relacionan entre sí y con su entorno físico se llama:
a) ecósfera
b) ecosistema
c) biosfera
d) troposfera
28.- ¿Cuál es la organela que actúa como central energética de la
célula?
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a) Los plástidos
b) La mitocondria
c) El aparato reticular de Golgi
d) El núcleo
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29.-¿Cómo se llama a la molécula transmisora de la información
hereditaria?
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a) ATP
b) ARN
c) ADN
d) ARR
30.- ¿Cuál de los siguientes organèlos son enzimas digestivas y tienen
como función intervenir en la digestión celular?
a) el núcleo
b) el lisosoma
c) los ribosomas
d) centriolos
31-¿Cuál de las organelas ocupa las tres cuartas partes de la célula
vegetal ?
a) el núcleo
b) las vacuolas
c)
las mitocondrias
d) los plástidos
32- ¿Cuál es el nombre de la organela que interviene en la formación
de glucolípidos, glicoproteínas y lipoproteínas?
a) retículo endoplásmico liso
b) retículo endoplásmico rugoso
c) aparato reticular de Golgi
d) retículo endoplasma tico medio.
33.- En el proceso de difusión pasiva a través de la membrana, las
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moléculas:
a) pasan de una zona de menor concentración a otra de mayor
concentración
b) atraviesan la membrana con ayuda de una proteína
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c) pasan de una zona de mayor concentración a otra de menor
concentración
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d) pasan de una zona de menor concentración a otra de igual
concentración
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SECCIÓN:BIOLOGÍA
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EXAMEN TIPO 2
TIEMPO: 120 minutos
Instrucciones generales:

Lea atentamente cada una de las instrucciones específicas

Mantenga la pulcritud en el desarrollo de su evaluación

Lea detenidamente la pregunta y encierre en un círculo la respuesta
correcta
1.-Cuál de los siguientes enunciados no corresponden a la “Teoría
Celular”
a) Todos los organismos vivos están formados por una o más células
b) Las células son las unidades funcionales de los organismos
multicelulares
c)
Todas las células multicelulares poseen menbrana
d) Las células bacterianas son eucariotas
2.- ¿Cuál de las opciones no es característica de una célula procariota?
a) Una membrana plasmática
b) Una membrana nuclear
c) El ADN
d) Los ribosomas
3.-La central energética de la célula es:
a) La vacuola
b) El aparato reticular de Golgi
c) El retículo endoplásmico
d) La mitocondria
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4.-La síntesis de las proteínas se realiza en:
a) El retículo endoplásmico liso
b) El retículo endoplásmico rugoso
c) Los ribosomas
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d) El aparato reticular de Golgi
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5.-¿ Qué Orgánulo es responsable del suministro de energía a las
células eucariotas?
a) Los ribosomas y las mitocondrias
b) Cloroplastos y ribosomas
c) Las mitocondrias y los lisosomas
d) Los cloroplastos y las mitocondrias
6.- La célula animal posee los siguientes elementos excepto?
a) membrana plasmática, el citoplasma, núcleo, nucleolo
b) pared celular de celulosa, vacuolas, plástidos
c) membrana plasmática, ribosomas, citoplasma, núcleo, nucleolo
d) membrana plasmática, el mitocondrias, núcleo,vacuolas
7.-La síntesis de los lípidos se realiza en:
a) el retículo endoplásmico liso
b) el retículo Endoplásmico rugoso
c) los ribosomas
d) el aparato reticular de Golgi
8.-Los Fosfolípidos:
a) se encuentran en las membranas celulares
b) son completamente hidrofílicos
c)
son completamente hidrófobos
d) se realizan sobre los ribosomas
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9.- La estructura que determina la forma de las células que carecen de
paredes celulares es el:
a) núcleo
b) citosol
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c) retículo endoplásmico
d) citoesqueleto
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10.-¿Cuál es el significado del término "procariotas"?
a) "núcleo falso"
b) "antes de que el núcleo"
c)
"núcleo verdadero"
d) "antes de la célula"
11.-La membrana celular no contiene:
a) fosfolípidos
b) colesterol
c) proteínas
d) hormonas
14.-Son componentes de los cloroplastos excepto:
a) la mielina
b) las porinas
c) el estroma
d) los clorofila
15.-Los cilios son patrimonio:
a) del reino plantae
b) del reino fungi
c) de las células procariotas
d) delas células eucariotas
16.- En un concepto completo “La célula” es:
a) una partícula subatómica con carga positiva y negativa
b) la unidad básica y funcional de la vida
c) la unidad anatómica, fisiológica, estructural y de la herencia
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d) la unidad de la herencia y funcional
17.- los seres animados poseen las siguientes características excepto:
a) no responden a estímulos de tropismo y taxismo
b) transforman energía
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c) son homeostáticos
d) se reproducen axesualmente
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18.-El conjunto de órganos de similar estructura y/o distinta función se
llama:
a) célula
b) tejido
c) organismo
d) sistema
19.- Las moléculas son la unión de:
a) dos o más átomos.
b) protones
c) electrones
d) neutrones
20.- ¿Cuál es la moneda energética de la célula?
a) ADN
b) ARN
c) ATP
d) NAD
21.- Además de los estrógenos y la progesterona existe otra hormona
sexual femenina. ¿Cuál es?
a)
Cortisol
b) Glucosa
c)
Oxitocina
d) Testosterona
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22.- ¿Qué es la hemostasia?
a)
El equilibrio del medio interno celular regulado por la membrana
b) El intercambio de CO2 por O2 en los alveolos pulmonares
c)
La prevención de la pérdida de sangre
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d) La suma de todas las reacciones químicas que se llevan a cabo en el
organismo
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23.- La última característica de la teoría celular es la siguiente :
a)
Toda célula deriva de una célula preexistente
b) En la célula se producen las reacciones químicas
c)
Todos los organismos están formados por una o mas células
d) Todas las células poseen material hereditario
24.- ¿Las siguientes estructuras son orgánulos excepto?
a) Cloroplastos
b) Amiloplastos
c) Cromoplastos
d) Uniones estrechas
25.- El colágeno es una proteína con función:
a) anormal
b) estructural
c)
enzimática
d) hormonal
26.- Los ácidos grasos forman parte de la mayoría de las siguientes
macromoléculas:
a) ácidos nucleicos
b) lípidos
c)
proteínas
d) polisacáridos
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27.- Las hormonas sexuales químicamente son:
a) ácidos grasos
b) esteroides
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c)
fosfolípidos
d) triglicéridos
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28.- Los elementos químicos más abundantes en los seres vivos son:
a) carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno, fósforo y azufre
b) glúcidos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos
c)
Oxígeno, calcio, sodio, nitrógeno, hierro
d) Carbono,hidrogeno,acido úrico, amonio
29.- De las siguientes moléculas ¿cuáles tienen función catalizadora en
los seres vivos?
a)
Las vitaminas
b) Las proteínas
c)
El ATP
d) Las enzimas
30.- Las proteínas están constituidas por:
a)
ácidos grasos unidos a una molécula de glicerina
b) moléculas de glucosa unidas entre sí
c)
aminoácidos unidos por enlaces peptídicos
d) aminoácidos unidos por puentes de hidrógeno
31.- Las proteínas son moléculas compuestas por la unión de otras
moléculas más sencillas llamadas:
a)
nucleótidos
b) monosacáridos
c)
glicéridos
d) aminoácidos
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32.- Los lípidos son biomoléculas:
a)
son patrimonio de organismos unicelulares
b) de función esencialmente energética
c)
que contienen información genética
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d) constituidos por la unión de monosacáridos
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33.- El monómero del glucógeno es:
a)
lactosa
b) celulosa
c)
sacarosa
d) glucosa
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CARRERA DE ENFERMERÍA
TEMARIO
SECCIÓN:QUÍMICA
PONDERACIÓN: 20 %
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1. DESCRIPCIÓN
La Química es una ciencia que nos ofrece la oportunidad ideal para
conocer todo aquello que rodea al ser humano, partiendo del estudio
de los mínimos componentes de la materia, hasta el estudio de las
características de los cuerpos y de sus formas dereaccionar para
formar nuevos componentes que sin lugar a dudas serán de
beneficiopara la comunidad y aportarán soluciones a los problemas del
entorno.
Este programa de estudios deberá servir como un verdadero engranaje
entre lo aprendido en el bachillerato y lo que posteriormente se
asimilará en la Carrera de Enfermería de la UCSG. De esta forma se
logrará una correcta integración de las ciencias básicas a las ciencias
aplicadas a la salud del ser humano.
2. OBJETIVO
 Determinar el nivel de conocimientos del bachiller con respecto a esta
ciencia
TEMA 1: INTRODUCCION A LA QUIMICA
1.- Átomos, moléculas, Niveles de Organización Biológica.
2.- Tabla periódica de los elementos
3.- La materia –Enlaces químicos
TEMA 2: EL OXÍGENO, EL AGUA Y LA VIDA
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1.- Funciones y Propiedades física químicas del agua
2.- Estructura Química y Estados del Agua
2.-Regulacion del equilibrio acido básico
3.- Bioquímica de la respiración
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TEMA 3: METABOLISMO:
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1.- Introducción al metabolismo: Catabolismo-Anabolismo
2.- Reacciones Químicas
3.- Enzimas - ATP4.-Moleculas orgánicas: Carbohidratos lípidos y proteínas
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Básica
Ralph A. Burns: Fundamentos de Química. 5ª edición, Editorial Pearson,
2013.
Complementaria
Audesirk T, Audesirk G, Byers B. Biología. La vida en la tierra. 9na. ed.
Pearson.Educación de México, 2013.
Vasudevan - Sreekumari: Texto de Bioquímica. 6ª edición, Editorial
Jaypee-Highlights,2011.
EXÁMENES TIPO
SECCIÓN:QUÍMICA
EXAMEN TIPO 1
TIEMPO: 120 minutos
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Instrucciones generales:
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Lea atentamente cada una de las instrucciones específicas
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Mantenga la pulcritud en el desarrollo de su evaluación
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
Lea detenidamente la pregunta y encierre en un círculo la respuesta
correcta
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1.- La unión de átomos da como resultado:
a) Elementos
b) ion
c) isotopos
d)moléculas
2.- Cual de las siguientes moléculas indispensables para la vida es
inorgánica:
a) carbohidratos
b) lipidos
c) aminoacidos
d) agua
3.- ) El colágeno es una proteína con función:
a) anormal
b) estructural
c) enzimática
e) hormonal
4.- Los ácidos grasos forman parte de la mayoría de las siguientes
macromoléculas
a) Ácidos Nucleícos
b) Lípidos
c) Proteínas
d)Polisacáridos
5.- Las hormonas sexuales químicamente son
a) Ácidos grasos
b) Esteroides
c) Fosfolípidos
e) Triglicéridos
_______________________
6.- Los elementos químicos más abundantes en los seres vivos son:
a) Agua y proteínas.
b) Carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno, fósforo y azufre.
c) Glúcidos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos.
d) Oxígeno, calcio, sodio, nitrógeno, hierro.
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7.- De las siguientes moléculas ¿cuáles tienen función catalizadora en los
serse vivos?
a) Todas las vitaminas.
b) Todas las proteínas.
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c) El ATP.
d) Las enzimas.
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8.- Las proteínas están constituidas por:
a) Ácidos grasos unidos a una molécula de glicerina.
b)Moléculas de glucosa unidas entre sí.
c)Aminoácidos unidos por enlaces peptídicos.
d)Aminoácidos unidos por puentes de hidrógeno.
9.- Las proteínas son moléculas compuestas por la unión de otras
moléculas más sencillas llamadas:
e) Nucleótidos.
f) Monosacáridos.
g) Glicéridos.
h) Aminoácidos
10.- Los lípidos son biomoléculas:
e) Que aceleran las reacciones químicas.
f) De función esencialmente energética.
g) Que contienen información genética.
h) Constituidos por la unión de monosacáridos.
i)
11.- El monómero del glucógeno es:
e) Lactosa.
f) Celulosa.
g) Sacarosa.
h) Glucosa.
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12.- En el proceso de difusión pasiva a través de la membrana, las
moléculas:
a) Pasan de una zona de menor concentración a otra de mayor
concentración.
b) Atraviesan la membrana con ayuda de una proteína.
c) Pasan de una zona de mayor concentración a otra de menor
concentración.
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13.- El transporte activo a través de una membrana es un proceso
bioquímico que ocurre:
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a) En contra de un gradiente de concentración y con gasto
energético.
b) Sin tener en cuenta el gradiente de concentración, y sin
gasto energético.
c) A favor de un gradiente de concentración y sin gasto alguno
de energía.
d) Sólo cuando las concentraciones están igualadas
14.- La membrana plasmática:
a) Sólo existe en las células eucarióticas.
b) Está formada por una capa de lípidos y dos externas de
proteínas.
c) Regula los intercambios de materiales entre el interior celular
y el exterior.
d) En los vegetales, es solo celulosa.
15.- Son específicos de las células vegetales:
a)Los cloroplastos.
b)Las mitocondrias.
c)Las vacuolas.
d)Los flagelos.
16.- En el interior de los cloroplastos se produce la:
a) Respiración.
b) Fotosíntesis.
c) Formación de moléculas inorgánicas a partir de moléculas
orgánicas.
d) Síntesis de la glucosa a partir de ATP.
17.- La adenina y la guanina son:
a) Monosacáridos.
b) Lípidos.
c) Bases nitrogenadas.
d) Nucleótidos.
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18.- El proceso por el cual a partir de una molécula de ADN se forman dos
dobles hélices de ADN idénticas a la original, se denomina:
a) Replicación.
b) Polimerización.
c) Transcripción.
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d) Traducción
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19.- El ADN es:
a) Un polímero de bases nitrogenadas.
b) Una molécula de transferencia energética.
c) Un polímero de nucleótidos.
d) Un polímero de aminoácidos.
20.- El componente principal del núcleo es:
a) La ribosa.
b) El ARN.
c) El ADN.
d) La cromatina.
21.- ¿Cuál de las siguientes no es una propiedad del agua?
a) Calor especifico elevado
b) Comportamiento apolar
c) Disolvente universal
d) Elevada fuerza de cohesión
22.- ¿Cuál de los siguientes compuestos no se puede hidrolizar?
a) Esteroide
b) Grasa
c) Nucleosido
d) Péptido
23.- ¿Cuál de los siguientes compuestos no es un polisacárido?
a) Celulosa
b) Glucógeno
c) Hemicelulosa
d) Sacarosa
24.- Los Bioelementos primarios
a) Abundan en las capas más externas de la tierra
b) Aparecen en la materia viva en proporción pequeña
c) Tienen elevado peso molecular
d) Sólo son 5 : S, K, Ca ,Mg
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25.- En la estructura primaria de las proteínas cuál de los siguientes
enlaces intervienen :
a) Enlaces electrostáticos
b) Puentes Disulfuros
c) Puentes de H
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d) Enlaces péptidicos
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26.-En la estructura terciaria de las proteínas cuál de los siguientes
enlaces no intervienen:
a) Enlaces electrostáticos
b) Puentes Disulfuros
c) Puentes de H
d) Enlaces péptidicos
27.- Los fenómenos osmóticos
a) Hacen pasar sales de disolución más concentrada a la más diluida
b) Hacen pasar sales de disolución hipotónica a la hipertónica
c) Hacen variar la presión osmótica.
d) Se producen en las células gracias a la membrana semipermeable
28.- Los oligoelementos
a) Aparecen en una cantidad intermedia entre los bioelementos
primarios y secundarios
b) Son elementos minerales y no se encuentran en la materia
c) Solo se encuentran en la materia viva
d) Tienen mucha importancia biológica.
29.- Ácidos nucleicos son:
a) ADN y ARN
b) Proteínas
c) Aminoácidos
d) Lípidos y carbohidratos
30. El porcentaje del oxígeno en los seres vivos es:
a) 30 a 40%
b) 65 a 75 %
c)
100%
d) 40 a 50%
31. La Biotecnología es la ciencia que estudia:
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a) las transformaciones energéticas
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b) las leyes de la termodinámica
c) la biotransformación de las moléculas orgánicas
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d) los transgénicos en uso médico e industrial
32. Las Macromoléculas moleculas orgánicas se las conoce como:
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a) moléculas inorgánicas
b) iones metálicos
c) enzimas
d) Biomoléculas
33. La termodinámica estudia:
a) las leyes de la energía
b) las transformaciones moleculares
c) el movimiento de los electrones
d) equilibrio ácido básico
34. La glucolisis da como resultado:
a) 2 moléculas de ácido pirúvico
b) 2 moleculas de glucosa 6 fosfatos
c) fructosa 6 fosfato
d) FADH
35. El ciclo de Krebs se denomina también:
a) ciclo de calvin
b) ciclo del carbono
c) ciclo del ácido cítrico
d) ciclo de la fosforilación oxidativa
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SECCIÓN:QUÍMICA
EXAMEN TIPO 2
TIEMPO: 120 minutos
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Instrucciones generales:

Lea atentamente cada una de las instrucciones específicas

Mantenga la pulcritud en el desarrollo de su evaluación

Lea detenidamente la pregunta y encierre en un círculo la respuesta
correcta
1.- La carga eléctrica de los neutrones:
a)
b)
c)
d)
es positiva
es negativa
tiene un número igual de positiva que de negativa,
tiene igual carga que los electrones
2.- El número atómico se define como:
a)
b)
c)
d)
el número de átomos
el número de protones del núcleo de un átomo
el número de neutrones del núcleo de un átomo
ninguna es cierta
3.- El peso atómico es:
a)
b)
c)
d)
Número de protones más el número de neutrones
Número de protones más el número de electrones
Número de neutrones más el número de electrones
Número de átomos que no poseen protones ni neutrones
4.- Un ión se produce porque en un átomo:
_______________________
a)
b)
c)
d)
faltan o sobran protones
se han perdido o ganado electrones
hay más neutrones de los necesarios
tiene cargas positivas y negativas
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6.- Un catión es un:
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a) ion negativo
b) ion neutro
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c) ión positivo
d) puede variar su posibilidad unas veces negativa y otras positiva
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7.- Un anión es un ión:
a)
b)
c)
d)
positivo
negativo
neutro
puede variar su posibilidad unas veces negativa y otras positiva
9.- La masa de un átomo se calcula:
a) sumando la masa de las partículas que lo forman
b) pesando los átomos en una balanza
c) sumando la masa de los protones
10.- ¿Cuál es el peso atómico del oxígeno?
a) 0,16
b) 16
c)
160
d) 1600
11.- ¿Cuál es el estado de agregación del oxígeno a temperatura
ambiente?
a) Gaseoso
b) Liquido
c)
Semilíquido
d) solido
12.- ¿Cuál es el tiempo de vida del Oxigeno ?
a) 120 días
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b) 360 días
c)
540 días
d) Indefinida
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13.- El agua pura es un líquido:
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a) inodoro e insípido
b) color blanco e insípido
c)
inodoro sabor amargo
d) olor lavanda e insípido
14.- ¿Cuál es el punto de congelación y ebullición del agua?
a) 0° C y 100° C, respectivamente
b) 10° C y 10° C, respectivamente
c)
100° C y 100° C, respectivamente
d) 1000° C y 1000° C, respectivamente
15. ¿Cuáles son las propiedades del agua?
a) Físicas y bioquímicas
b) Digestivas y bioquímicas
c)
Físicas y matemáticas
d) Físicas y fisiológicas
16.-El equilibrio ácido básico es un proceso:
a) complejo en el cual participan múltiples órganos
b) complejo en el cual participan múltiples sistemas
c)
en el cual participan las extremidades óseas
d) en el cual participan los microrganismos
17.- Los elementos que intervienen en el equilibrio acido básico son:
a) pH, equilibrio eléctrico, equilibrio osmótico y volemia.
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b) pH, equilibrio eléctrico y volemia.
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c)
pH, equilibrio eléctrico, equilibrio osmótico y la hipovolemia.
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d) pH, equilibrio eléctrico, equilibrio osmótico y la hipervolemia.
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18.- Tampón son soluciones que contienen:
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a) una mezcla de sustancias químicas que limitan las variaciones del
pH, producidas al agregarse un ácido o una base.
b) una sustancia química que limitan las variaciones del pH, producidas
al agregarse un ácido o una base.
c) una mezcla de sustancias químicas que no delimitan las variaciones
del pH, producidas al agregarse un ácido o una base.
d) una mezcla de sustancias físicas que limitan las variaciones del pH,
producidas al agregarse un ácido o una base
20.-La respiración comprende el acceso de:
a) O2 a las células, su utilización en los procesos de oxidación y su
eliminación en forma de CO2
b) H2O2 a las células, su CO2
c) O2 a las células, su utilización en los procesos de oxidación y su
eliminación en forma de H3CO2
d) O2 a las moléculas, su utilización en los procesos de oxidación y su
eliminación en forma de CO2
21.- La respiración externa consiste en introducción del aire a los:
a) pulmones y su difusión a los alvéolos
b) aparatos y su difusión a los alvéolos
c)
pulmones y su difusión a los cilios
d) pulmones y su extensión a los alvéolos
22.-El transporte de oxígeno se inicia en los pulmones hasta las células
y del:
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a) CO2 producido en éstas por el camino inverso a los pulmones
b) H3CO2 producido en éstas por el camino inverso a los pulmones
c)
CO2 producido en éstas por el camino de reverso a los pulmones
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d) CO2 producido en éstas por el camino inverso a los intestinos
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23.-La respiración interna consiste en difusión de los:
a) gases en las células y la oxidación de los metabolitos para formar
H2O y CO2
b) líquidos en las células y la oxidación de los metabolitos para formar
H2O y CO2
c) gases en las bacterias y la oxidación de los metabolitos para formar
H2O y CO2
d) gases en las células y la oxidación de los electrones para formar
H2O y CO2
¿ Cual es la molécula transportadora del oxigeno a las células?
a) Hemoglobina
b) Glucógeno
c)
Insulina
d) Melanina
25.- ¿Cuál es el nombre de la hemoglobina con oxígeno?
a) Desoxihemoglobina
b) Oxihemoglobina
c)
Hemoglobina
d) Globina
26.- Si la pCO2 es baja, la hemoglobina se satura a:
a) baja pO2
b) alta pO2
c)
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baja presión arterial
d) alta presión arterial
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29.- En el citoplasma se encuentran:
a) enzimas, aminoácidos, agua y macromoléculas
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b) células
c)
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Plástidos
d) Macromoléculas
30.- ¿Cuál de las siguientes macromoléculas no forma parte de la
membrana plasmática?
a) Lípidos
b) Proteínas
c)
Carbohidratos
d) ADN y ARN
31.- ¿Cuál es la fase previa o preparatoria antes de la mitosis?
a) Citocinesis
b) Meiosis
c) Interface
d) Fotosíntesis
32.- La bomba de sodio y potasio es una forma de transporte celular:
a) pasivo
b) activo
c) difusión simple
d) difusión facilitada
33.- ¿Cómo se llama la división celular en la que se redistribuyen los
cromosomas y se producen 4 células hijas ?
a) Mitosis
b) Interface
c) Meiosis
d) Citocinesis
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34.- Los carbohidratos, los lípidos, las proteínas y los nucleótidos se los
conoce como moléculas:
a) medianas
b) inorgánicas
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c) orgánicas
d) pasivas
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35.- ¿A qué se llama senescencia?
a) muerte celular activa
b) muerte celular pasiva
c) destrucción celular
d) envejecimiento celular
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SECCIÓN: INTRODUCCIÓN A LA
INFORMÁTICA
PONDERACIÓN: 10%
CONTENIDOS
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Componentes Físicos
 Identificar componentes del computador
 Hardware
Componentes Lógicos
 Software
Sistema Operativo: Windows
 Barra de Inicio
 Mi PC
 Configuración del escritorio
 Panel de Control
 Ayuda
 Buscar
 Explorador de Windows
 WinZip
 Antivirus
Presentaciones Digitales
 El área de trabajo de PowerPoint
 Cuadro de diálogo de inicio de PowerPoint
 Modos de ver PowerPoint
 Crear Presentaciones
 Diseño de Diapositiva
 Fondo de diapositiva
 Combinación de colores de diapositiva
 Agregar diapositiva
 Eliminar diapositiva
 Como grabar la información
 Trabajo con una presentación existente
 Asistente de PowerPoint
 Uso de plantillas de presentación
 Insertar texto en vista de diapositiva
 Insertar texto en vista de página de nota
 La función de los patrones
 Impresión
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 Dibujar y editar objetos de PowerPoint
 Añadir imágenes prediseñadas
 Copiar información de Word a PowerPoint
 Trabajar con elementos visuales incrustados
 Gráficos
 Organigramas
 Editor de Ecuaciones
 Texto utilizado (Microsoft WordArt)
 Ejecutar una presentación en PowerPoint
 Avance manual de diapositivas
 Transición y preparación de efectos
 Avance automático de diapositivas.
 Hipervínculos
Procesador de Texto
 Entorno de Word
 Ventana Principal
 Barra de Menú, herramientas, estado y desplazamiento.
 Regla
 Área de Trabajo
 Punteros
 Uso de la Ayuda
 Crear un Documento
 Insertar Texto
 Desplazamiento dentro del documento: (mediante Mouse y teclado).
 Seleccionar texto (palabras, oraciones, párrafos, documento completo).
 Agregar, borrar, mover, copiar texto.
 Cambio de mayúsculas y minúsculas.
 Dar formato al texto
 Como imprimir con Word
 Presentación del documento
 Formato de Párrafos: sangría e interlineados
 Establecer y cambiar tabulaciones
 Insertar y editar Imágenes y objetos
 Crear listas numeradas y con viñetas y esquemas numerados
 Adicionar notas al pie de página
 Agregar encabezados o pie de páginas
 Agregar bordes y sombreados
 Columnas y formato
 Tablas y formato
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INTERNET
 Operaciones básicas: búsqueda y selección de información
 Optimización de búsqueda
 Avance por localidades conocidas
 Almacenamiento de la información
 Descarga de archivos determinados
 Manejo del correo electrónico y adición de archivos.
 Criterios básicos de seguridad.
BIBLIOGRAFÍA:
Norton, P. (2007). Introducción a la Computación (6ta ed.). México:
McGraw Hill.
Pérez,
J.
R.
(s.f.).
Las
TIC
en
Educación.
dehttp://boj.pntic.mec.es/jgomez46/ticedu.htm
Obtenido
Solutions, O. T. (2001).Microsoft Windows XP Paso a Paso. España:
McGraw Hill.
eMagister.
(s.f.).
Obtenido
de
http://www.emagister.com/cursoculturainfotecnologica/breve-resena-historica-internet
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EXÁMENES TIPO
SECCIÓN:
INTRODUCCIÓN
INFORMÁTICA
A
LA EXAMEN TIPO 1
TIEMPO: 30
minutos
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS:
 Encierre en un círculo el literal que refleja la respuesta correcta.
 No se aceptan tachones.
1)
¿Cuando decimos Microsoft Windows, nos referimos a?
a.
b.
c.
d.
Un programa que sirve para buscar en internet
Un líquido que sirve para limpiar la computadora
El sistema operativo que se ejecuta en la computadora PC
Un accesorio que se instala dentro de la computadora
2) ¿Qué significa RAM?
a.
b.
c.
d.
Random Access Memory (memoria de acceso aleatoria)
Read All Memos (leer todos los memos)
Reset All Memory (borrar toda la memoria)
Reach All Modules (alcanzar todos los módulos
3) Un HardDisck (disco duro) sirve para:
a.
b.
c.
d.
proteger la computadora.
que no se caliente la computadora
guardar la información que contiene la computadora
que no se contagie la computadora con un virus
4) ¿Qué es una "Desktop PC"?
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a.
b.
c.
d.
Una tarjeta de memoria
Un accesorio de la computadora
Una computadora de escritorio
El monitor de la computadora
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5) ¿Cuál accesorio se usa para conectarse al internet?
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a.
b.
c.
d.
LCD
MODEM
Disco duro
Teclado
6) Un programa antivirus sirve para:
a.
b.
c.
d.
limpiar internamente el computador.
prevenir y eliminar infecciones maliciosas del PC.
crear virus.
desfragmentar el disco duro
7) Word es un:
a.
b.
c.
d.
programa exclusivo para hacer cartas
procesador de textos.
programa para hacer todo.
procesador gráfico.
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EXÁMENES TIPO
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SECCIÓN:
INTRODUCCIÓN
INFORMÁTICA
A
TIEMPO: 30
minutos
LA EXAMEN TIPO 2
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS:
 No se aceptan tachones.
Encierre en un círculo el/los literal/les correspondiente/s a la/s respuesta/s
correcta/s
1) Componentes básicos de un sistema de cómputo son:
a.
c.
e.
g.
datos
hardware
usuario
tinta de impresora
b.
d.
f.
h.
i.
monitor
software
papel
módems
2) Cuando se habla de datos computarizados, cada interruptor esté encendido
o apagado, se llama:
a.
b.
c.
d.
interruptor digital
carácter
bit
byte
3) Cuando se guarda un trabajo realizado en cualquier aplicación de utilitario,
por default se almacena en:
a.
b.
c.
d.
el escritorio
mis documentos
un Pen drive
un CD
4) ¿Qué es CPU?
a. El disco duro del computador
b. La memoria del computador
c. La torre del computador
d. El procesador del computador
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5) La aplicación de Microsoft Word es considerada como:
a. sistema operativo
b. procesador de textos
c. hoja de cálculo
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d. antivirus
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6) ¿Cuál de estas direcciones de Internet está correctamente escrita?
a)
b)
c)
d)
[email protected]
http://[email protected]
www.ucsg.edu.ec
[email protected]
7) Se define como la interconexión de varias computadoras:
a)
b)
c)
d)
A un grupo de trabajo
A una red
A la fibra óptica
A una impresora compartida
_______________________
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TEMARIO
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SECCIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
1.
PONDERACIÓN: 20%
DESCRIPCIÓN DEL EXAMEN DE ADMISIÓN
El examen de admisión correspondiente a la sección de Lenguaje y
Comunicación evalúa a los estudiantes en sus habilidades de
comprensión lectora y en el manejo de las herramientas necesarias
previas a la expresión escrita.
2.
OBJETIVOS DEL EXAMEN DE ADMISIÓN


3.
Explorar las habilidades del estudiante para comprender,
interpretar y procesar la información textual.
Identificar las fortalezas y debilidades en la aplicación de las
reglas morfosintácticas y ortográficas que se requieren en la
expresión escrita.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Se evaluará la capacidad del estudiante para:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Decodificar la información literal del texto
Inferir información relacionando datos de modo coherente
Reconocer los elementos que componen las analogías verbales
Aplicar las reglas de acentuación, puntuación y mayúsculas
Emplear sinónimos y antónimos de acuerdo al texto
Utilizar debidamente el orden lógico y gramatical en la oración
Relacionar enunciados empleando correctamente conectores
lógicos
h. Aplicar criterios gramaticales relacionados con la concordancia.
4.
TEMAS
4.1. LECTURA COMPRENSIVA
4.1.1 Lectura denotativa o literal
_______________________
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4.1.1.1 Idea central o tema
4.1.1.2. Ideas principales
4.1.1.3. Ideas secundarias
4.1.1.4. Preguntas relacionadas con el contenido del texto
4.1.1.5. Tipo de textos: narrativo, descriptivo, expositivo y
argumentativo
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4.1.2. Lectura connotativa o inferencial
4.1.2.1. Analogías
4.1.2.2. Análisis de imágenes
4.2. PRECISIÓN SEMÁNTICA
4.2.1 Significados en contexto
4.2.2 Sinónimos y antónimos
4.3. MORFOSINTAXIS
4.3.1 Conectores
4.3.2. Concordancia
4.3.3 Coherencia: Orden lógico
4.4. ORTOGRAFÍA
4.4.1
Acentuación: Reglas generales, tilde diacrítica y
enfática
4.4.2 Uso de mayúsculas
4.4.3. Signos de puntuación:
4.4.3.1 Algunos casos del uso correcto de la coma: En
vocativos, antes de una conjunción adversativa, en
enunciados explicativos y omisión del verbo en enunciados
complejos que incluyen el uso del punto y coma,
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Real Academia Española (2005).Diccionario Panhispánico de dudas
http://www.rae.es/dpd/
Real Academia Española Ortografía de la Lengua Española.
http://www.rae.es/rae/gestores/gespub000011.nsf/(voanexos)/arch9EA5F
565D4CFBCB4C12577EA004DF949/$FILE/PREPUBLICACION_ORT
O.pdf
Conectores II Problemas Resueltos de la Universidad Nacional Mayor
de San Marcos - Razonamiento Verbal UNMSM
http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2012/03/conectores-ii-problemasresueltos-unmsm.html
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Oraciones Incompletas. Ejercicios Resueltos
http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2012/03/oraciones-incompletas-ejercicios_28.html
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La concordancia
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http://servidoropsu.tach.ula.ve/profeso/morale_f/len_y_com_a/b_la_concor.pdf
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Ejercicios de Concordancia
http://mason.gmu.edu/~eromanme/301/301-ejc1.htm
Razonamiento Verbal. Analogías verbales
http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2012/03/analogias-verbalesproblemas-resueltos.html
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EXAMEN TIPO
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SECCIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
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EXAMEN TIPO 1
TIEMPO: 120 minutos
LECTURA COMPRENSIVA
Después de leer atentamente los siguientes textos encierre en un
círculo la opción correcta en cada caso.
Texto No. 1
Los vegetarianos consumen poca grasa saturada y colesterol, y más
vitamina C y E, fibra dietética, ácido fólico, potasio, magnesio y otros
nutrientes vegetales como carotenoides y flavonoides, por lo cual tienen
un nivel de colesterol "malo" (LDL) bajo. Su presión sanguínea suele ser
baja y el índice de masa corporal (IMC) es menor, todo lo cual está
relacionado con mayor esperanza de vida y menor riesgo de padecer
enfermedades crónicas.
Una dieta vegetariana tiene un bajo aporte de grasas saturadas con
relación a las que contienen los productos de origen animal. Tampoco
aporta colesterol, pues este solo se encuentra en el reino animal. Además,
este tipo de dieta incluye mayor cantidad de fibra, y más aún si se
consumen cereales integrales, lo cual se ha asociado a una menor
prevalencia de cáncer de próstata y colon.
Los vegetarianos tienen, en promedio, 25% menos probabilidad de morir
de una enfermedad del corazón, según un análisis combinado de más de
76 mil participantes. Los alimentos que protegen el corazón incluyen los
granos integrales y las leguminosas, que se digieren en más tiempo,
tienen un índice de glucemia bajo y ayudan a que los niveles de azúcar
se estabilicen.
Comer frutas y vegetales reduce el riesgo de desarrollar ciertos tipos de
cáncer. La evidencia científica es abundante al respecto, pues existen
estudios que comprueban que los vegetarianos tienen menor incidencia
de cáncer que el resto de las personas. Si se deja de comer carne roja o
se reduce su ingesta, el riesgo de cáncer de colon disminuye
considerablemente, según un reporte del Fondo Mundial de Investigación
de Cáncer.
Una dieta basada en vegetales puede reducir el riesgo de padecer diabetes
tipo dos, pues existe una correlación entre comer carne roja
(especialmente carne procesada, como tocino y salchichas) y el riesgo de
padecer esta enfermedad.
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Hay que recordar que lo más importante para seguir una dieta vegetariana
es consultar a un nutriólogo primero. Adaptación del texto de Sandra
Olguin.
Sitio
oficial
http://www2.esmas.com/salud/nutricion/588335/beneficios-ser-
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vegetariano-prevenir-enfermedades-cancer-ataque-corazon-dejar-comercarne/seguyir
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1. El primer párrafo trata sobre:
a) los alimentos que consumen los vegetarianos
b) los beneficios del vegetarianismo
c) los nutrientes que aporta la dieta vegetariana
d) los tipos de alimentos vegetales
2. En dos párrafos de la lectura se hace referencia a:
a) el cáncer de próstata
b) el cáncer de colon
c) la diabetes tipo dos
d) las enfermedades cardiacas
3. ¿Cuál es el sinónimo que remplaza el término subrayado sin afectar el
sentido del texto en el siguiente fragmento de la lectura?
“…este tipo de dieta incluye mayor cantidad de fibra, y más aún si se
consumen cereales integrales, lo cual se ha asociado a una menor
prevalencia de cáncer de próstata y colon”
a)
b)
c)
d)
afiliado
agregado
reagrupado
relacionado
4. La idea central de la lectura es:
a) la dieta vegetariana no produce colesterol “malo”
b) los carnívoros son más propensos a padecer de cáncer que los
vegetarianos
_______________________
c) se debe consultar a un nutriólogo antes de iniciar una dieta vegetariana
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d) ser vegetariano es más saludable que ser carnívoro
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5. La idea principal del cuarto párrafo es:
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a) comer frutas y vegetales reduce el riesgo de desarrollar ciertos tipos de
cáncer
b) dejar de comer carne roja o reducir su ingesta es solo cuestión de
voluntad
c) hay bastante evidencia científica sobre ciertos tipos de cáncer en los
vegetarianos
d) los estudios del Fondo Mundial de Investigación de Cáncer son muy
importantes
6, ¿Cuál es la opción que contiene dos ideas secundarias del tercer párrafo?
a) las enfermedades cardíacas atacan menos a los vegetarianos
b) las leguminosas ayudan a que los índices de glucemia se estabilicen
c) los alimentos que protegen el corazón incluyen los granos integrales
d) los vegetarianos son más propensos a morir de una enfermedad cardiaca
a) 1, 2
b) 2, 3
c) 2, 4
d) 3, 4
7. De la lectura se infiere que:
a) los carnívoros corren más riesgos de sufrir de colesterol “malo” (LDL)
b) es probable que con el tiempo haya más adeptos al vegetarianismo.
c) los carnívoros corren más riesgos de desarrollar ciertos tipos de cáncer
d) los vegetarianos siempre serán delgados debido a su poca ingesta de
grasa
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8.
La lectura es:
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a) argumentativa
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b) descriptiva
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c) expositiva
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d) narrativa
ANÁLISIS DE IMÁGENES
Después de observar detenidamente los detalles de la siguiente imagen
responda la pregunta No. 9.
9. Luego del análisis de la imagen se puede concluir que el autor propone
que:
a) para algunos, la guerra es más importante que la ciencia
b) se pueden adornar paredes con imágenes de periódicos
c) la explosión de una bomba atómica puede ser una obra de arte
d) una silla puede cumplir las mismas funciones que una escalera
Texto No. 2
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El chequeador compulsivo revisa su teléfono cada dos minutos sin importar
qué está haciendo o con quién se encuentra. El que odia las vocales se
deshace de todas las que puede en sus tweets para aprovechar al máximo sus
140 caracteres. El amante de las alertas programa su teléfono para enterarse
de los tweets, retweets, comentarios o fotos compartidas. El iracundo
reacciona cada vez que una red social falla o se cae su sistema, a pesar de
las nulas consecuencias que puede tener para su bienestar la imposibilidad
de tuitear durante algunos minutos. El que se anota en todo se asocia a los
sitios que le interesan y de tanto tiempo que dedica a anotarse, no le queda
tiempo para ir a esos lugares… (Adaptación del artículo publicado en
www.elcomercio.com)
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10. El párrafo anterior expone los tipos de:
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a)
b)
c)
d)
adictos a las redes sociales
adictos al teléfono celular
usuarios de la red de Internet
usuarios de las redes sociales
11. En la quinta línea del texto No. 2:
“El iracundo reacciona cada vez que una red social falla o se cae su
sistema, a pesar de las nulas consecuencias que puede tener para su
bienestar la imposibilidad de tuitear durante algunos minutos” la palabra
subrayada significa: Persona que…
a)
b)
c)
d)
ataca físicamente a otros
llora desconsoladamente
ofende a los demás
se enoja fácilmente
12. En la frase “amante de las alertas”, la palabra subrayada significa:
a)
b)
c)
d)
aviso
música
peligro
sonido
Texto No. 3
Todos nacemos con unas potencialidades marcadas por la genética. Estas se
van a desarrollar de una manera o de otra dependiendo del medio ambiente,
nuestras experiencias, la educación recibida, etc. Ningún deportista de élite
llega a la cima sin entrenar, por buenas que sean sus cualidades naturales.
Lo mismo se puede decir de los matemáticos, los poetas o de la gente
emocionalmente inteligente.
(Adaptado
de
http://www.galeon.com/aprenderaaprender/intmultiples/intmultiples.htm)
13. El párrafo anterior plantea que las potencialidades humanas
_______________________
a)
b)
c)
d)
dependen del medio ambiente
están sujetas a diversos factores
las tienen los deportistas y los artistas
se adquieren con experiencia y educación
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ANALOGÍAS
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14. Complete la siguiente analogía a partir de encerrar en un círculo la
opción correcta.
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Letra es a _______ lo que oración es a _______
a) capítulo - libro
b) oración - tema
c) palabra - párrafo
d) sílaba – frase
15. Encierre en un círculo el literal que completa la siguiente analogía.
Hablar es a escuchar lo que escribir es a _______________
a) atender
b) comunicar
c) inventar
d) leer
MORFOSINTAXIS
16. ¿Cuáles son los dos conectores que completan el sentido del siguiente
fragmento? Encierre en un círculo la opción correcta.
No estudiaré esta noche _______ estoy muy cansada; lo haré mañana,
_______ tenga que levantarme de madrugada.
a) a pesar de que
-
para que
b) por consiguiente - también
c) porque
-
aunque
d) pues - por consiguiente
17. ¿Qué conectores deben colocarse en los espacios para completar el
sentido del texto? Encierre en un círculo la opción correcta.
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Anoté el tema de la exposición, _______ no la fecha de entrega, ______
tendré que buscarlo para pedirle esa información. _______, debo
consultarle sobre la bibliografía.
a) por lo tanto – pero - también
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b) por el contrario - asimismo - es decir
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c) siempre que – además - aunque
d) pero - así que – asimismo
18. Ordene el siguiente listado de modo que se convierta en un texto
coherente. Encierre en un círculo la opción correcta.
1. en los momentos de adversidad
2. estas me han hecho crecer
3. las he recibido
4. las lecciones más grandes
5. y me han obligado a madurar
a) 1, 3, 4, 5, 2
b) 2, 4, 1, 5, 3
c) 3, 5, 2, 4, 1
d) 4, 3, 1, 2 5
19. Ordene el siguiente listado de modo que se convierta en un texto
coherente. Encierre en un círculo la opción correcta.
1. de volver a la cordialidad de antaño.
2. entre sus amigos y conocidos
3. había leído una frase que le impactó
4. porque sabía que ya era hora
5. sobre las ventajas de ser amable
6. y se dispuso a ponerla en práctica
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a) 1, 2, 4, 6, 5, 3
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b) 2, 3, 6, 1, 4, 5
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c) 3, 5, 6, 2, 4, 1
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d) 3, 6, 2, 4, 1, 5
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20. ¿Cuál de las opciones contiene los tres numerales con errores de
concordancia? Encierre en un círculo la opción correcta.
1. El sindicato de empleados se reunieron para elaborar la lista de
necesidades.
2. Ella fue la persona que preguntó por ti.
3. Hay libros que sirven de inspiración, mientras que otros no dejan ninguna
huella.
4. La asamblea se realiza dentro de tres meses
5. La empresa hizo grandes cambios, la cual fue positiva para todo el
personal.
a) 1, 2, 3
b) 1, 4, 5
c) 2, 3, 4
d) 2, 4, 5
ORTOGRAFÍA
21. En el siguiente listado hay dos oraciones en las que se ha empleado la
coma para omitir el verbo. Encierre en un círculo la opción correcta.
1. El día de la exposición ambos se pusieron nerviosos: él, porque no
preparó el tema y ella, porque le dio pánico escénico.
2. No lograron ganar el partido; unos dicen que les afectó el clima, otros
afirman que se debió a la altura.
3. Todos somos ecuatorianos: yo soy de Manabí, Pedro Suárez es oriundo
de Cuenca y tú eres de Esmeraldas.
4. Tu padre cumple años el 10 de agosto; mi madre, el 15 de octubre y mi
hermano mayor, el 22 de diciembre.
a) 1, 2
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b) 1, 4
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c) 2, 3
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d) 3, 4
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22. En el siguiente listado hay tres opciones en las que se ha aplicado
correctamente la regla del uso de la coma en vocativo. Encierre en un
círculo la opción correcta.
1. Dime, Jaime, si aceptas participar en el evento que te mencioné.
2. Sé que te esforzarás lo suficiente para aprobar este examen, Luis.
3. Mi hermana Adela, llegó de viaje ayer como a las seis.
4. Ella, respondió correctamente la pregunta del examen.
5. Roberto, escucha con atención lo que te voy a decir.
a) 1, 2, 3
b) 1, 2, 5
c) 2, 3, 4
d) 3, 4, 5
23. ¿En cuál de los enunciados NO se ha cometido errores en la aplicación
de las reglas de puntuación? Encierre en un círculo la opción correcta.
a)
b)
c)
d)
El evento, fue muy interesante y enriquecedor.
El evento fue muy interesante y enriquecedor.
El evento fue muy, interesante, y enriquecedor.
El evento fue muy interesante, y enriquecedor.
24. Elija el enunciado en que se ha fallado en el uso de la coma. Encierre en
un círculo la opción correcta.
a) Los participantes bostezaban disimuladamente debido a que la
exposición se hacía cada vez más larga.
b) Los personajes de las obras de Gabriel García Márquez reflejan la forma
de sentir y pensar de nuestro pueblo.
c) No volvería a ver esa película aunque me pagaran.
d) Tal vez no te acuerdas de aquel caso, pero yo sí.
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25. Señale el enunciado en el que NO se han aplicado correctamente las
reglas de acentuación. Encierre en un círculo la opción correcta.
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a) Quién a buen árbol se arrima, buena sombra lo cobija.
b) No sé quién preguntó por ti ayer, pero lo averiguaré.
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c) El buen profesor pone énfasis en los aspectos más relevantes del tema.
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d) Si él quiere, te explicará cómo hay que resolver esa ecuación cuadrática.
26. Señale los dos enunciados en las que se han empleado correctamente las
reglas de acentuación. Encierre en un círculo la opción correcta.
1. A mí me dijo que la reunión iba a ser ayer; a tí te dió otra fecha.
2. Llegó con dieciséis minutos de atraso y a ti no te importó.
3. Si vienes al concierto, házlo temprano para evitar las aglomeraciones.
4. Tú y tu mal carácter harán de él una persona infeliz.
a) 1, 2
b) 1, 3
c) 2, 3
d) 2, 4
27. ¿Cuál de las alternativas NO contiene fallas de acentuación? Encierre en
un círculo la opción correcta.
a)
b)
c)
d)
Ofrécele
Ofrecele
Ofrécele
Ofrécele
una taza de té y si te dice que si, sírvesela
una taza de té y si te dice que sí, sirvesela
una taza de té y sí te dice que si, sirvesela
una taza de té y si te dice que sí, sírvesela
28. Uno de los cuatro casos ha aplicado las reglas de tildación
correctamente. Encierre en un círculo la opción correcta.
a)
b)
c)
d)
Tú y tu mal carácter harán de él una persona infeliz.
Tú y tu mal caracter harán de él una persona infeliz.
Tú y tu mal caracter harán de él una persona infelíz.
Tu y tú mal carácter harán de él una persona infeliz
29. El listado contiene una opción en la que se ha aplicado correctamente
las reglas del uso de las mayúsculas. Encierre en un círculo la opción
correcta.
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a) La Iglesia de La Merced de la Ciudad de Guayaquil es una Joya
Arquitectónica.
b) La Iglesia de la Merced
Arquitectónica.
de la
ciudad de Guayaquil es una joya
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c) La iglesia de la Merced de la Ciudad de Guayaquil es una joya
arquitectónica.
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d) La iglesia de La Merced de la ciudad de Guayaquil es una joya
arquitectónica.
30. Señale los dos enunciados en los que NO se han aplicado correctamente
las reglas del uso de las mayúsculas. Encierre en un círculo la opción
correcta.
1. El licenciado González Vélez viajó a Venezuela el 2 de agosto del
presente año.
2. El presidente de la Nación se dirigió a sus simpatizantes desde radio el
Portavoz.
3. Me llamó la atención saber que el Doctor Pérez es Colombiano de
nacimiento.
4. La ciudad de Quito está reconocida como Patrimonio Cultural de la
Humanidad.
a) 1, 2
b) 1, 4
c) 2, 3
d) 3, 4
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