Planetario de la Ciudad de Buenos Aires “Galileo Galilei”

Planetario de la Ciudad de Buenos Aires Galileo Galilei
Curso de Astronomía General / Programa 2004
Lic. Mariano Ribas
Clase 1: La nueva imagen del Sistema Solar / primera parte.
El Sol. La Tierra. Mercurio, Venus, Marte, Júpiter y Saturno. La exploración con naves no tripuladas (Voyager,
Galileo, Cassini). Resultados. Las grandes lunas del Sistema Solar. Io y el vulcanismo. Europa y el océano oculto.
Ganímedes. Calisto. Titán: una luna fascinante. Tritón. Nuestra Luna y su rol en la estabilidad climática de la Tierra.
Misiones y descubrimientos de los últimos 25 años.
Clase 2: La nueva imagen del Sistema Solar / segunda parte.
Urano, Neptuno y Plutón. Lunas. Historia. Descubrimiento y características. Más allá de Plutón: los objetos del
Cinturón de Kuiper (KBO´s). Gigantes helados: Quaoar, Varuna e Ixión. El caso Sedna. ¿Existe el décimo planeta?
La historia del descubrimiento de Plutón.
Clase 3: Marte, un mundo cercano.
Historia. Primeros observadores. Schiaparelli y Lowell: los canales marcianos. Las creencias y la “cultura”
marciana. Características generales. Similitudes con la Tierra. Historia climática. Agua. Expediciones y sondas.
Chances de vida en el pasado, presente y futuro del planeta rojo. Ultimas misiones (sondas Spirit, Opportunity, Mars
Express, Mars Global Surveyor y Mars Oddyssey) Futuros viajes tripulados. ¿Terraformación? La conexión
marciana.
Clase 4: Cometas y asteroides.
a) Historia: observadores del pasado. Registros chinos. Halley. Teorías modernas: origen, formación y observación
de los cometas. Teoría de las “bolas de nieve sucia”. Orbitas. Relación con la historia del Sistema Solar. Los cometas
más importantes de los últimos 200 años. Misiones espaciales a cometas (sondas Giotto, Deep Space y Stardust).
Los cometas de 2004.
b) Historia. “Policía celeste”. Descubrimiento de los asteroides. Características. Orbitas. Cinturón de asteroides.
Otras poblaciones. Abordadores de la Tierra. Misiones espaciales (Galileo, NEAR). Búsquedas actuales. Ultimos
hallazgos. La amenaza latente: asteroides, cometas y su relación con las catástrofes naturales.
Clase 5: Planetas extrasolares: mundos lejanos
Planetas girando alrededor de otras estrellas: una antigua sospecha científica. Descubrimiento de más de 120
planetas extrasolares. Cómo se descubrieron. Qué sabemos de ellos hasta ahora. Chances para la vida. Búsquedas
actuales y futuras. Extraños híbridos. Mundos sin soles. Atmósferas extrasolares: el caso de HD 209458 b. Planetas
suicidas. ¿Ser o no ser un planeta? Una definición en crisis antes una serie de sorprendentes descubrimientos.
Clase 6: Las estrellas, una primera mirada.
La esfera celeste: la ilusión del espacio y del tiempo. El cielo en el Planetario. Constelaciones. Proximidad
aparente y real de las estrellas. ¿Qué son las estrellas? Tamaños. Colores. Temperaturas. Masas. Sistemas dobles y
múltiples. El diagrama HR. Poblaciones estelares. Cúmulos abiertos y Cúmulos globulares.
Clase 7: Nacimiento, vida y muerte de las estrellas.
Nebulosas. Emisión, reflexión, absorción. Estrellas enanas, medianas y gigantes. Ejemplos en el cielo
(Planetario). Híbridos estelares: las enigmáticas enanas marrones. La muerte de las estrellas: enanas blancas,
supernovas y estrellas de neutrones. Agujeros negros. Otra inquietante posibilidad: las estrellas de quarks.
Clase 8: Historia del telescopio: de Galileo al Hubble y el VLT
Desde los pequeños telescopios de Galileo y Newton, pasando por los modelos de Herschel, el Leviatán de
Parsonstown, el Hale de Monte Palomar, llegando hasta el Hubble, el Keck y el VLT. Los telescopios del siglo XXI.
Proyectos TMT, XLT y OWL. Cómo cambio nuestra visión del universo gracias a la evolución de estos
instrumentos.
Clase 9: manejo básico de telescopios y observación astronómica.
a)
Nociones básicas del funcionamiento y manejo de telescopios para aficionados. Refractores. Reflectores.
Cómo distinguir un telescopio bueno de uno malo. Fórmulas de aumento, magnitud límite, campo visual,
etc. Accesorios. Oculares. Lentes de Barlow. Filtros solares.
b) Práctica: observación de la Luna, planetas, estrellas dobles, cúmulos y nebulosas con los telescopios del
Planetario.
Clase 10: Nuestra galaxia: la Vía Láctea.
La Vía Láctea en el cielo. Observaciones de Galileo. Modelos históricos de la galaxia. Estructura. Poblaciones
estelares. Distribución de cúmulos. La cambiante posición del Sistema Solar. Galaxias satélites. Canibalismo
galáctico. El monstruo escondido: un agujero negro en el corazón de la Vía Láctea.
Clase 11: Quasares y lentes gravitacionales
a) El descubrimiento de los quasares. Primeras investigaciones. Revelando el misterio. Teorías actuales sobre su
furiosa naturaleza. La conexión con la evolución galáctica.
b) El eclipse de 1919. Relatividad: la gravedad y la distorsión del espacio. Sospechas y confirmaciones
observacionales. Imágenes para el asombro. Las lentes gravitacionales como herramienta de investigación
cosmológica.
Clase 12: La gran estructura del universo
a) Galaxias. Clasificación de Hubble: espirales, elípticas, irregulares. Otros tipos. Galaxias vecinas. Cúmulos de
galaxias. Supercúmulos. Materia oscura. La macroestructura del Universo.
b) El origen. La Teoría del Big Bang. Fundamentos. Radiación de fondo. Otras evidencias. Big Crunch. ¿Cuál
será el destino del Universo? Ultimas teorías. La energía oscura. Balance final: la perspectiva humana.
NOTA:
1) Al comienzo de las clases, se realiza una breve reseña con las principales noticias astronómicas de la semana.
2) Todas las clases son acompañadas con la proyección de material fotográfico, animaciones y videos. En ciertos
casos, se recurre al uso del Planetario para recrear el aspecto del cielo.
3) A lo largo del curso se realizarán algunos trabajos prácticos y de opinión sobre lo visto en las clases.