Premio Universidad Nacional 2015 - CCH Sur

de2015
2015
Órgano informativo del CCH Sur •Número 686 •Noviembre 910de
Joaquín Ruiz Basto,
Premio Universidad Nacional 2015
Programa de Apoyo al Egreso (PAE)
A los alumnos que participan en el Programa de Apoyo
al Egreso (PAE), favor de contestar a partir del 7 de noviembre el cuestionario sobre este programa accediendo
a la página del plantel www.cch-sur.unam.mx
Presentan poemario in memoriam de
Jesús Pacheco
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Uso de la tablet dentro del aula
Pág. 5
Listado de tutores
Suplemento
E
ditorial
La UNAM inicia una nueva etapa
El pasado viernes 6 de noviembre, la Junta de Gobierno de la UNAM designó al Dr. Enrique
Luis Graue Wiechers, como nuevo rector de la Universidad Nacional Autónoma de México para
el periodo 2015-2019, con lo cual se abre un nuevo ciclo para nuestra casa de estudios, la cual
debe seguir manteniéndose como la principal formadora de cuadros del país, donde se realiza
más del 50 por ciento de la investigación y atienda las necesidades que le demanda la sociedad
con miras al siglo XXI.
Como lo señaló el rector designado en su primer mensaje: “Quiero decirles a los universitarios
que tengan la seguridad de que, como rector, cuidaré que la UNAM continúe manteniendo su
carácter autónomo; siga siendo una Universidad pública y laica, incluyente y tolerante. Una Universidad en donde se desarrollen nuestras funciones sustantivas con seguridad y en prosperidad,
y una Universidad con capacidad reflexiva, analítica y propositiva, capaz de indignarse ante la
injusticia e inequidad”.
Asimismo, se comprometió a trabajar con y para los universitarios, por ello es indispensable que
en esta nueva etapa de la Universidad Nacional nos mantengamos unidos y colaboremos desde
nuestra área respectiva para contribuir a mantener a nuestra casa de estudios como una de las
mejores de Iberoamérica.
Cabe destacar que los temas abordados por el Doctor Enrique Graue en su proyecto son: la
mejor integración de las funciones de la Universidad en beneficio de nuestra comunidad; la Universidad y su responsabilidad social en la generación del conocimiento; el fortalecimiento de las
tecnologías de la información en todos los quehaceres: la reorganización y consolidación de la
gestión administrativa y algunas consideraciones acerca del crecimiento en los años venideros.
Directorio
UNAM
Rector
Dr. José Narro Robles
Secretario General
Dr. Eduardo Bárzana García
CCH
Director General
Dr. Jesús Salinas Herrera
PLANTEL SUR
Director
Mtro. Luis Aguilar Almazán
Por otra parte, la Dirección del Plantel felicita al profesor Joaquín Ruiz Basto, quien fue galardonado
la semana pasada con el Premio Universidad Nacional 2015 en Docencia en Educación Media
Superior (Ciencias Exactas y Naturales), por su destacada y prolífica labor docente y su vasta
productividad en la formación de recurso humanos, en la difusión de las ciencias y la cultura en
esta casa de estudios.
Secretaria Académica
Lic. Susana Lira de Garay
Reportera
Lydia Arreola Polo
Secretario Docente
Lic. Sergio Valencia Castrejón
Diseño
Quinatzin Baroja Cruz
Secretario de Asuntos Estudiantiles
Ing. Héctor Edmundo Silva Alonso
Fotografía
Jesús Alberto Araujo Ayala
Cinthia Victoria Flores Salvador
Secretaria de Apoyo al Aprendizaje
Lic. Rosalía Gámez Díaz
Secretaria General
Lic. Rosa María Villavicencio Huerta
Secretario Técnico-Siladin
Ing. José Marín González
Jefe de la Unidad de Planeación
Dr. Mario Navarro Ocaña
Secretario Administrativo
Arq. Gilberto Zamora Muñiz
Jefa del Depto. de Información
Susana Reyes Jiménez
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Pasos del Sur
Jefe del Depto. de Imprenta
Raúl Márquez López
J
oaquín Ruiz Basto,
Premio Universidad Nacional 2015
En entrevista, el profesor Joaquín Ruiz Basto,
afirmó que recibir esta distinción constituye un
gran honor, pues es el mayor reconocimiento
académico otorgado por esta casa de estudios,
la cual se encuentra entre las mejores entidades
educativas de América Latina y del mundo, “es
una inmensa satisfacción personal e institucional,
refrenda y renueva un fuerte compromiso con la
tarea educativa y conlleva una gran responsabilidad ante la comunidad y la sociedad”.
l profesor del plantel,
Joaquín Ruiz Basto,
recibió el Premio
Universidad Nacional
(PUN) 2015 en Docencia en Educación Media Superior
(Ciencias Exactas y Naturales) de manos del rector José Narro Robles, en la
ceremonia realizada el 4 de noviembre,
en el Teatro Juan Ruiz de Alarcón del
Centro Cultural Universitario, donde
también se entregó el Reconocimiento
Distinción Universidad Nacional para
Jóvenes Académicos (RDUNJA).
E
Para el maestro con 43 años de laborar en
la UNAM, de los cuales 42 en el Colegio y
24 como profesor de este plantel, dijo que
pertenecer a esta casa de estudios le ha dado
un enorme espacio de desarrollo y crecimiento
personal, como estudiante de bachillerato, su
formación profesional como matemático en la
Facultad de Ciencias, funcionario universitario
y en el trabajo cotidiano como profesor, lo cual
le ha permitido desenvolverse como individuo
y realizar aportaciones sociales en la docencia.
En el evento, Narro Robles afirmó que
los galardonados reúnen las características de lo que es un buen universitario,
inteligencia, preparación, vocación,
trabajo y consistencia, entre otras cosas y “hacen posible que esta casa
de estudios responda a las cada vez más complejas demandas
de la sociedad y a los retos que enfrenta. Nuestra institución
siempre se ha caracterizado por su compromiso social y ser la
conciencia crítica de la nación”.
Comentó que ser profesor es asumir la enorme responsabilidad de
contribuir a la formación de los jóvenes, de acompañarlos y apoyarlos en su evolución al ampliar sus conocimientos y visión acerca
del mundo, en la conformación de sus valores, en la configuración
y consolidación de los rasgos individuales de su personalidad y
desarrollo de sus capacidades —entre ellas, identificar y expresar
sus ideas y emociones— y en el reconocimiento de sus límites y
responsabilidades sociales.
El rector Narro Robles dijo a los premiados que son una muestra
representativa de lo mejor que tiene la Universidad y este reconocimiento constituye un estímulo para que continúen con sus
tareas de enseñanza, investigación y difusión del conocimiento
con perseverancia, con el deseo de mejorar cada día, de actualizarse constantemente y de aportar a los demás lo mejor de ellos,
pero sobre todo para que contagien a las nuevas generaciones
el interés por el saber y la vocación de ser útiles a la sociedad.
Finalmente, refirió que laborar en el Colegio le ha brindado la
satisfacción de influir en la formación de muchos jóvenes en una
de las etapas más decisivas e importantes de su vida, la observación de su desarrollo y crecimiento personal y, sobre todo, sus
manifestaciones de gratitud y reconocimiento. Asimismo, le ha
dado la oportunidad de privilegiar el trabajo colectivo y compartir
la construcción de un proyecto educativo innovador, que surgió
como respuesta y alternativa de cambio ante las demandas de
una sociedad en constante transformación”.
Tras indicar que sólo a partir del trabajo y compromiso de los
académicos la UNAM podrá mantenerse a la vanguardia de la
educación superior e investigación en nuestro país y en América
Latina, precisó: “sabemos que debemos renovarnos, formar permanentemente a quienes se han de incorporar a la planta académica
a fin de que se dé un equilibrio entre la experiencia y la juventud”.
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sus alumnos que la lírica al Colegio de Ciencias y Humanidades o
la reflexión sobre nuestra triste realidad o el llanto de los niños que
deambulan por la Ciudad de México. Además en este poemario
encontramos el jardín pluralista del hombre luchador social o el
liberal que cree en la utopía como la distribución equitativa de la
esperanza, escribiendo su realidad verso a verso”.
Durante la presentación de la obra La palabra, editada por este
plantel, el poeta Armando Zamora, quien recitó parte de este poemario, dijo que esta recopilación es un homenaje a su tenacidad y
compañerismo, pues se caracterizó por exaltar la palabra y buscó
mantener esa confianza en la misma: dar la palabra.
En el salón 3 del edificio W, el 5 de noviembre, Armando Zamora
mencionó que este es un sencillo y merecido homenaje a quien
unió pensamiento, acción e inspiración, legando invaluables versos
que trascienden futuras épocas o regionalismos, “durante 26 años
di recitales poéticos en el Colegio y en varias ocasiones el profesor
Pacheco asistió con sus alumnos, me hizo incluir en mis recitales
a José Emilio Pacheco y a Nazim Hikmet”.
Presentan
in memoriam
poemario
Fundador y eterno enamorado del CCH, en este poemario dedica
palabras de admiración para la enseñanza y formación de un
ideario, señaló Armando Zamora luego de indicar que fueron múltiples las ocasiones que lo invitó a participar en sus publicaciones
como Palabras al viento. “Comparto lo que dice Octavio Paz, el no
quería ser querido sino quería ser leído, por ello, el mejor halago
que hacemos a los autores es leerlos”.
de Jesús Pacheco
En este marco, el profesor de Francés, Pablo Ledesma Fernández, indicó
que la trayectoria del profesor Jesús Pacheco fue organizar actividades
que nos dejaran un sabor crítico y de poesía en la boca, ya que todos
recordamos a Jesús que cuando terminaba un evento pedía la palabra
para leer uno de sus poemas, “aún sentimos
su presencia y escucharemos su voz con
este poemario”.
“
Necesitamos confiar en la palabra de las personas,
así como confiamos en nuestras propias palabras. Y
saber encontrar en la palabra del otro y de los otros,
su veracidad y autenticidad o su falsedad y engaño.
De igual manera procurar ser veraz y auténtico en lo
que decimos, hacemos y somos”, este texto forma parte del poemario
La palabra, el cual reúne 53 poemas de la autoría del profesor Jesús
Pacheco Martínez, quien falleció en abril de este año.
La palabra, Al CCH, Yaraví, Déjame
escuchar tu voz, Cómo podré decir,
Vivir contigo, Ahora veo, Quiero
construir, La vida nos ofrece,
El pasado efímero y fugaz,
A los maestros y maestras,
Recuerdos, ¿A dónde te
escondiste? y En espera de lo
inesperado, forman parte de
los poemas que contiene
la obra del profesor Jesús
Pacheco Martínez.
Jesús Pacheco fue un poeta de traspiraciones sentidas y dolidas;
alegres y tristes; contestatario y solidario con la causa humana,
su presencia en estos versos encuentran hoy cobijo en este
libro. En todos sus poemas aflora el amor a la vida en toda su
extensión y a la mujer amada, con atisbos de erotismo como un
pontífice armando una estructura de pensamiento eminentemente
placentera ante la diosa terrenal, así lo señala Salomón Atiyhe en
el prólogo de esta obra.
Asimismo, refiere que el contenido versátil refleja su estadía como
maestro y filósofo, pues “lo mismo vemos la elegiaca partida de
4
Pasos del Sur
so de la
Udentro
del
tablet
aula
Se busca promover el aprendizaje con
apoyo de herramientas tecnológicas
Los impartidores del curso mencionaron Asimismo, se pueden bajar aplicaciones como
que se busca que los profesores identi- el paquete ofimático Google drive e inclusive
fiquen en principio los componentes fí- Microsoft office 365, el cual es gratuito para
sicos del dispositivo, el funcionamiento los profesores del plantel, “la idea es que
y el manejo del ambiente de trabajo, “es conozcan y se familiaricen con estos paquetes
necesario que sepan las funciones del iPad, y hagan uso de ellos para que los utilicen en
cómo configurar y puedan conectarse a la realización de notas, textos y presentaciointernet a través de redes inalámbricas, nes en power point con el propósito de que
así como utilizar las cámaras para dise- hagan clases más dinámicas y atractivas para
ñar materiales, traspasar documentos de captar la atención de los jóvenes, además le
iPad a computadoras, conectarlas a video permite distribuir material: videos, imágenes,
lecturas, etcétera”.
Los módulos abordados en el curso son: proyectores y bocinas”.
Introducción al uso del iPad; instalación y
configuración de Apps para uso académico;
Plataforma iOS 9.1 y como actividad final los
docentes elaborarán una estrategia didáctica
La Dirección del Plantel expresa sus más
con el uso de este recurso para que realicen
sentidas condolencias y se une a la pena que
la planeación de sus clases, conozcan y sepan cómo funciona dicho recurso.
embarga a la familia de los profesores de Idiofin de que los profesores
generen nuevos ambientes
de aprendizajes, formas de
interacción con los alumnos, elaboren estrategias
didácticas y materiales mediante el uso de
dispositivos informáticos como el iPad, se
imparte el curso Uso de la tablet dentro del
aula, del 3 al 16 de noviembre, en la Sala
de Planeación de Clases.
A
En entrevista, Oscar Rivas Sánchez, profesor del Taller de Cómputo y Servando
Avilés Mondragón, responsable de la Sala
de Planeación de Clases, comentaron que
a partir del Proyecto de Tecnologías en el
Aula de la Coordinación de Innovación y
Desarrollo de la UNAM y la entrega de iPad
a docentes, vieron la necesidad de impartir
el curso para utilizar este recurso como
apoyo a la enseñanza-aprendizaje.
mas Margarita y Pablo Ledesma Fernández
por el sensible fallecimiento de su hermana
María de la Luz Ledesma Fernández
Acaecido el 9 de noviembre de 2015.
¡Descanse en paz!
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Pasos del Sur
To r n e o
de ajedrez
2015
Con la finalidad de promocionar el ajedrez, considerado una de las disciplinas más completas
porque abarca el deporte, el arte, el juego y la
ciencia, se llevó a cabo el Torneo de invitación de
Ajedrez, organizado por la Dirección General de
Actividades Deportivas y Recreativas de la UNAM
(DGADyR), el Colegio de Ciencias y Humanidades
y el Departamento de Educación Física del Plantel.
En la competencia realizada el 5 de noviembre
en el gimnasio de esta institución, donde participaron alumnos de los planteles Oriente, Vallejo
y Sur, Roberto Juárez Juárez, de la DGADyR,
señaló que este es un evento promocional para
que el siguiente año se incorpore en los Juegos
Intra CCH.
Tras explicar que al practicar ajedrez se realiza un
constante ejercicio mental y tiene características
de estudio técnico relacionado con la ciencia,
puntualizó que en este torneo se rigió bajo
las reglas de la Federación Internacional de
Ajedrez y con el sistema de competencia suizo.
En su oportunidad, Russel Cabrera, del Departamento de Educación Física del Colegio, dijo que el
ajedrez es una de las disciplinas que complementa
las actividades físico-deportivas, “es una actividad competitiva y mental, donde se desarrolla
el pensamiento estratégico, lógico-matemático,
por ello, coadyuva en el desarrollo integral de
los alumnos, porque les enseña a pensar, a ser
pacientes, tolerantes, a establecer objetivos, a
planificar y crear estrategias para el logro de
sus metas, a la toma de decisiones y a tener
una mayor capacidad de respuesta”.
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Pasos del Sur
El nahual
en el CCH Sur
Alrededor de 400 alumnos participaron como
parte del Festival del Día de Muertos en el proyecto El nahual en el CCH Sur, mediante el
cual se hace una analogía donde se buscó
mostrar la transformación de un ser que llega
de una ciudad violenta y agreste e ingresa
al plantel, el cual le brinda la oportunidad
de convertirse en un hombre integral, con
conocimientos, valores y sensible a las
diversas manifestaciones artísticas.
mino donde se enfrenta a
diversas situaciones como
la violencia, las adicciones,
la maldad, la guerra, la pobreza, la corrupción, el daño
a la naturaleza, mismas que
se caracterizaron en 24 pinturas y simultáneamente en 12
imágenes se ve la trasformación
del lobo en una persona”.
Los profesores organizadores del Taller
de Expresión Gráfica Verónica Herrera Fuentes y Héctor Montes Gil, comentaron que para este trabajo se
realizó una estructura de 6 y medio
metros de alto, cinco de base y de
300 kilogramos de peso, la cual se
colocó en la entrada principal (por
un lado es un nahual y por otro el
hombre), el cual “pasa por un ca-
Los profesores, quienes con los
docentes Abel Montes Flores e Ivone
Guzmán, realizaron esta actividad,
precisaron que al final de ese camino
se llega al árbol del conocimiento, el
arte y la ciencia, por ello se iluminó el
árbol de la entrada con linternas para
mostrar lo que son las ciencias y humanidades, “si se decide a caminar por
esta senda se convierte en un ser integral, virtuoso y humano, el cual empieza
a cuestionar su otra realidad de violencia a
la cual regresará al salir de esta institución
pero con otras herramientas y con una nueva
visión del mundo”.
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Pasos del Sur
En entrevista, los profesores Herrera Fuentes y
Montes Gil, destacaron el compromiso y entrega
de los alumnos que realizaron este proyecto en
dos meses y medio, además del apoyo y solidaridad
de sus padres, quienes aún en fines de semana los
acompañaron, “en las pinturas había espejos que
eran para que las personas se vieran reflejadas en
esas situaciones como son las adicciones, etcétera”.
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Pasos del Sur
Calendario
de actividades
2016
Fechas
Actividades
Secretaría de Asuntos Estudiantiles
3 al 6 de noviembre
Trámite de firma electrónica para profesores que se incorporaron
este semestre (edificio R, planta alta).
Listas jerarquizadas
6 de noviembre
Fecha límite de recepción de documentos para actualización de
las listas jerarquizadas.
23 al 27 de noviembre
Solicitud de aclaraciones por escrito de las listas jerarquizadas.
30 de noviembre
Publicación de listas jerarquizadas.
Comisiones, licencias y permisos
13 de noviembre
Fecha límite de recepción de solicitudes de comisiones, licencias y
permisos en la Secretaría General.
Publicación del primer boletín 2016-2, registro de calificaciones e informe semestral de docencia
30 de noviembre al 11 de diciembre y del 4 al 8 de enero de 2016
Registro de calificaciones vía internet.
Por periodo vacacional se cerrará el registro el 11 de diciembre y
se reabrirá el 4 de enero, en ambos casos a las 12 horas.
30 de noviembre al 8 de enero
Llenado de Informe de Docencia (profesores de asignatura) por internet.
Incumplir con el registro de calificaciones o Informe de Docencia en tiempo y
forma es motivo de expedición de carta de desempeño insatisfactoria.
2 de diciembre
11 de diciembre
Publicación del primer boletín.
Fin de clases con evaluación ordinaria incluida.
Para el pago del estímulo por asistencia del personal académico
(SIEPA), el registro de ésta se considerará hasta la semana 17.
Periodo 2016-2, enero de 2016
4 al 8 de enero
5 de enero
11 de enero
Periodo intersemestral.
Cursos para profesores 2016-2
Respuesta al primer boletín.
Inicio de semestre escolar 2016-2
Agradecemos el cumplimiento de las actividades en los plazos establecidos.
Atentamente
“Por mi raza hablará el espíritu”
México, D.F., 28 de octubre de 2015.
Secretarías de Asuntos Estudiantiles y Académica