Cuestionario del nivel Secundaria

Dirección Nacional de Censos y Encuestas
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 1
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ENCUESTA NACIONAL A INSTITUCIONES EDUCATIVAS 2015 –
NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
CUESTIONARIO DEL NIVEL SECUNDARIA
MUESTRA DE SECUNDARIA
SELECCIÓN DE SECCIONES Y ÁREA CURRICULAR
1. ¿EXISTE SECCIÓN DE SEGUNDO Y/O QUINTO AÑO?
Sí ................................. 1
No................................ 2
FINALIZAR EL MÓDULO DE
NIVEL SECUNDARIA
2. ¿EN QUE TURNO(S)?
Mañana ............................................................................ 1
Tarde ................................................................................ 2
Mañana y tarde ................................................................. 3
Discontinuo ....................................................................... 4
SEGUNDO AÑO
3. ¿CUENTA CON SECCIONES DE SEGUNDO AÑO?
Sí ................................. 1
No................................ 2
PASE A QUINTO AÑO
3.A TOTAL DE SECCIONES DE SEGUNDO AÑO
3.B TOTAL DE ESTUDIANTES DE SEGUNDO AÑO
ORDEN
TURNO
NOMBRE DE LA SECCIÓN
Nº DE ESTUDIANTES
MUESTRA
Nº DE ESTUDIANTES
MUESTRA
1
2
3
(…)
N
QUINTO AÑO
4. ¿CUENTA CON SECCIONES DE QUINTO AÑO?
Sí ................................. 1
No................................ 2
PASE A PRIMER AÑO
4.A TOTAL DE SECCIONES DE QUINTO AÑO
4.B TOTAL DE ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO
ORDEN
TURNO
NOMBRE DE LA SECCIÓN
1
2
3
(…)
N
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
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PRIMER AÑO
5. ¿CUENTA CON SECCIONES DE PRIMER AÑO?
Sí ................................. 1
No................................ 2
PASE A TERCER AÑO
5.A TOTAL DE SECCIONES DE PRIMER AÑO
5.B TOTAL DE ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO
ORDEN
TURNO
NOMBRE DE LA SECCIÓN
Nº DE ESTUDIANTES
1
2
3
(…)
N
TERCER AÑO
6. ¿CUENTA CON SECCIONES DE TERCER AÑO?
Sí ................................. 1
No................................ 2
PASE A CUARTO AÑO
6.A TOTAL DE SECCIONES DE TERCER AÑO
6.B TOTAL DE ESTUDIANTES DE TERCER AÑO
ORDEN
TURNO
NOMBRE DE LA SECCIÓN
Nº DE ESTUDIANTES
1
2
3
(…)
N
CUARTO AÑO
7. ¿CUENTA CON SECCIONES DE CUARTO AÑO?
Sí ................................. 1
No................................ 2
FIN
7.A TOTAL DE SECCIONES DE CUARTO AÑO
7.B TOTAL DE ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO
ORDEN
TURNO
NOMBRE DE LA SECCIÓN
Nº DE ESTUDIANTES
1
2
3
(…)
N
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CAPÍTULO I. INFORMACIÓN DEL DIRECTOR
SECCIÓN 1. DATOS GENERALES DEL DIRECTOR DE NIVEL SECUNDARIA
1.
APELLIDOS Y NOMBRES
2.
SEXO
Masculino ................................... 1
3.
Femenino ................................. 2
¿CUÁL ES SU FECHA DE NACIMIENTO?
DÍA
4.
5.
6.
MES
AÑO
¿QUÉ EDAD TIENE UD. EN AÑOS CUMPLIDOS?
¿CUÁL ES SU Nº DE DNI?
¿CUÁL ES SU LENGUA MATERNA?
¿Castellano? ...................................................................................... 1
¿Quechua? ......................................................................................... 2
¿Aimara? ................................................................................... 3
¿Lengua amazónica?_________________________________ 4
(Especifique)
¿Idioma extranjero? ................................................................... 5
7.
¿CUÁL ES SU GRADO ACADÉMICO MÁS ALTO ALCANZADO O TÍTULO OBTENIDO?
¿Doctor? ............................................................................................. 1
¿Magister? .......................................................................................... 2
¿Licenciado? ............................................................................. 3
¿Bachiller?................................................................................. 4
PASE A
P.10
¿Título de Profesor de Instituto Superior Pedagógico? .............. 5
¿No tiene grado académico ni título profesional?....................... 6
PASE A
P.10
7.1 ¿CUÁL ES EL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN FORMADORA DONDE ESTUDIO?
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8.
¿CUÁL ES SU TITULACIÓN DOCENTE?
¿Educación Inicial? ..................................................................................... 1
¿Educación Primaria? ................................................................................ 2
¿Educación Secundaria? ........................................................... 3
¿Educación Especial? ............................................................... 4
¿Titulación No Docente? ______________________________ 5
(Especifique)
¿Sin título? ................................................................................ 6
9.
¿TIENE UD. SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL?
Sí ........................................ 1
No.......................................... 2
9.1 ¿CUÁL ES LA ESPECIALIDAD?
9.2 ¿CUÁL ES EL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN FORMADORA DONDE ESTUDIO LA ESPECIALIDAD?
10. ¿CUÁL ES SU CONDICIÓN LABORAL?
Nombrado ........................... 1
Contratado............................. 2
10.1 ¿ES UD. DESTACADO?
Sí .......................................... 1
No...................................... 2
11. ¿CUÁNTO TIEMPO DE SERVICIOS TIENE UD. EN EL SECTOR EDUCACIÓN?
EN CALIDAD DE:
AÑOS
MESES
11.1 Nombrado?
11.2 Contratado?
12. ¿CUÁNTO TIEMPO PRESTA UD. SERVICIOS EN ESTA INSTITUCIÓN EDUCATIVA?
EN CALIDAD DE:
AÑOS
MESES
12.1 Nombrado?
12.2 Contratado?
13. ¿CUÁNTO TIEMPO ESTÁ UD. A CARGO DE LA DIRECCIÓN?
EN CALIDAD DE:
AÑOS
MESES
13.1 Nombrado?
13.2 Encargado?
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14. ¿LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ATIENDE PRINCIPALMENTE A ESTUDIANTES CON LENGUA MATERNA
DIFERENTE AL CASTELLANO?
Sí ........................................ 1
14.1
No.......................................... 2
¿QUÉ PORCENTAJE DE ESTUDIANTES HABLA UNA LENGUA DIFERENTE AL CASTELLANO?
¿Menos del 50%? ....................................................... 1
¿El 50%? ................................................................... 2
¿Más del 50%? ........................................................... 3
15. ¿TIENE UD. ALGÚN ÁREA CURRICULAR A SU CARGO?
Sí........................................... 1
No.......................................... 2
15.1 ¿EN QUÉ ÁREA(S)?
SECCIÓN 2. ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
1.
SOBRE EL CALENDARIO ESCOLAR DE ESTA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, INDIQUE UD.:
CALENDARIO ESCOLAR
DÍA
MES
1.1 ¿Cuándo se iniciaron las clases?
1.2 ¿Para cuándo se ha programado culminar las clases?
ENCUESTADOR: De no haber días de clases perdidos según lo programado, registre cero “0” en el recuadro correspondiente.
2.
DESDE QUE SE INICIARON LAS CLASES, SIN CONTAR SÁBADOS NI DOMINGOS, ¿CUÁNTOS DÍAS NO HAN
HABIDO CLASES SEGÚN LO PROGRAMADO, POR:
RAZONES PROGRAMADAS
Nº DÍAS
2.1 Vacaciones de medio año escolar?
2.2 Feriados nacionales oficiales? (Fiestas Patrias y
otros)
2.3 Feriados regionales o locales?
2.4 Celebraciones de la institución educativa?
2.5 Otras razones?____________________________
(Especifique)
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ENCUESTADOR: De no haber días de clases perdidos por razones no programadas, registre cero “0” en el recuadro correspondiente.
3.
DESDE QUE SE INICIARON LAS CLASES, SIN CONTAR SÁBADOS NI DOMINGOS, ¿CUÁNTOS DÍAS NO HAN
HABIDO CLASES POR RAZONES NO PROGRAMADAS, POR:
RAZONES NO PROGRAMADAS
Nº DÍAS
3.1 Problemas climáticos?
3.2 Problemas de salud masivos? (Epidemias)
3.3 Ausencia del docente?
3.4 Huelgas?
3.5 Otras razones?___________________________
(Especifique)
ENCUESTADOR: Aplicar la P.4 sólo cuando en la P.3 existe información diferente de cero “0”.
4.
¿CUÁNTOS DÍAS DE CLASES PERDIDOS POR RAZONES NO PROGRAMADAS SE HAN RECUPERADO?
5.
¿QUÉ ESTRATEGIA(S) SE UTILIZÓ PARA RECUPERAR LOS DÍAS DE CLASES PERDIDOS POR RAZONES NO
PROGRAMADAS?
(Seleccione uno o más códigos)
¿Se implementó horas adicionales de clases?................................................. 1
¿Hubo clases los días feriados? ...................................................................... 2
¿Se desarrollaron clases durante las vacaciones escolares?........................... 3
¿Se dictaron clases los días sábados? ............................................................ 4
¿Otro? _______________________________________________________ 5
(Especifique)
6.
RESPECTO AL HORARIO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES INDIQUE UD.:
(A más de un turno registre información solo del primero)
6.1 HORARIO DE CLASES DIARIO
6.1.1 HORA DE
INICIO DE CLASES
6.1.2 HORA DE
TÉRMINO DE
CLASES
_______/_______
_______/_______
7.
6.2 ¿CUÁL ES LA DURACIÓN EN MINUTOS DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES?
6.2.1 RECREO
6.2.2 DESAYUNO
ESCOLAR
No hay desayuno
escolar ........... 1
6.2.3 ALMUERZO
ESCOLAR (Brindado por la
6.2.4 LONCHERA
(Lo trae el alumno
de su casa)
propia institución)
No hay almuerzo
escolar ....................... 1
No tiene lonchera .......... 1
SOBRE LOS DOCENTES DE ESTA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, ¿USTED CONSIDERA QUE:
(Seleccione uno o más códigos)
Hay un problema de ausentismo? ....................................................................................... 1
Hay un problema con la puntualidad? ................................................................................. 2
No hay ningún problema? ................................................................................................... 3
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
PASE A P.9
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8.
DE EXISTIR PROBLEMAS CON LA ASISTENCIA O PUNTUALIDAD DE LOS DOCENTES, ¿CUÁL DIRÍA UD. QUE
ES LA CAUSA PRINCIPAL?
(Seleccione sólo un código)
¿Los domicilios de los docentes están muy alejados de la institución educativa? ............... 1
¿Falta de responsabilidad de los docentes? ...................................................................... 2
¿Trámites que hay que hacer fuera de la institución educativa en horario de clases? ........ 3
¿Por problemas de salud o licencia médica? ...................................................................... 4
¿Otro? _________________________________________________________________ 5
(Especifique)
9. SOBRE LOS ESTUDIANTES DE ESTA INSTITUCIÒN EDUCATIVA, ¿UD. CONSIDERA QUE:
(Seleccione uno o más códigos)
Hay un problema de ausentismo? ....................................................................................... 1
Hay un problema con la puntualidad? ................................................................................. 2
No hay ningún problema? ................................................................................................... 3
PASE A P.11
10. DE EXISTIR PROBLEMAS CON LA ASISTENCIA O PUNTUALIDAD DE LOS ESTUDIANTES, ¿CUÁL DIRÍA UD. QUE
ES LA CAUSA PRINCIPAL?
(Seleccione sólo un código)
¿Los domicilios de los estudiantes están muy alejados de la institución educativa? ........... 1
¿Falta de responsabilidad de los padres de familia? ........................................................... 2
¿Problemas de salud? ....................................................................................................... 3
¿El trabajo infantil (ejemplo: cosecha, tareas agrícolas, tareas domésticas, etc.?............... 4
¿Los factores climáticos (frío, lluvias, calor)? ...................................................................... 5
¿Otro? _________________________________________________________________ 6
(Especifique)
2.A EVALUACIÓN DE LA ASISTENCIA DE LOS DOCENTES
11. ¿ESTA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, INICIÓ EL AÑO ESCOLAR CON EL EQUIPO DOCENTE COMPLETO SEGÚN
LAS PLAZAS ASIGNADAS POR LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL?
Sí ...........................................1
No.......................................... .2
11.1 ¿EN QUÉ MES SE COMPLETÓ EL EQUIPO DOCENTE?
MES
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
No se completó…….……………….…1
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12. ¿LAS PLAZAS ASIGNADAS POR LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL SON SUFICIENTES PARA
CUBRIR LAS NECESIDADES PEDAGÓGICAS DE SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA?
Sí ...........................................1
No.......................................... 2
12.1 ¿PARA QUE ÁREA(S) NO ES SUFICIENTE?
(Seleccione uno o más códigos)
¿Matemática? ................................................................................................ 1
¿Comunicación? ............................................................................................ 2
¿Inglés? ......................................................................................................... 3
¿Arte? ............................................................................................................ 4
¿Historia, Geografía y Economía?.................................................................. 5
¿Formación Ciudadana y Cívica?................................................................... 6
¿Persona, Familia y Relaciones Humanas? ................................................... 7
¿Educación Física? ........................................................................................ 8
¿Educación Religiosa? ................................................................................... 9
¿Ciencia, Tecnología y Ambiente? ............................................................... 10
¿Educación para el Trabajo?........................................................................ 11
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SECCIÓN 3. RECEPCIÓN DE MÓDULOS PARA PRIMER AL QUINTO AÑO DE SECUNDARIA
ENCUESTADOR: Se considera módulos en mal estado, cuando en los cuadernos o guías para el estudiante o en los manuales para el docente existe un daño que dificulta el uso del material por parte
del estudiante o el docente, como por ejemplo: falta de páginas, partes mal impresas, roturas, etc.
1.
RECEPCIÓN DE LOS MÓDULOS PARA PRIMER AL QUINTO AÑO DE SECUNDARIA, DISTRIBUIDOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, INDIQUE UD.:
PRIMER AÑO
1.A
MÓDULOS DEL
ÁREA DE:
¿RECIBIÓ
…
Sí
1.B
¿Cuántos
recibió?
1.C
¿Cuántos
llegaron en
buen
estado?
No
SEGUNDO AÑO
1.D
Total
estudi
antes
asisten
tes
1.G
1.E
¿RECIBIÓ
…
Sí
No
1.F
¿Cuántos
recibió?
¿Cuántos
llegaron
en buen
estado?
TERCER AÑO
1.H
Total
estudia
ntes
asistent
es
1.I
¿RECIBIÓ…
Sí
No
2
1
2
1
1.J
¿Cuánt
os
recibió
?
1.K
¿Cuántos
llegaron en
buen
estado?
CUARTO AÑO
1.L
Total
estudia
ntes
asisten
tes
QUINTO AÑO
1.O
1.M
¿RECIBIÓ…
Sí
No
2
1
2
1
1.N
¿Cuán
tos
recibi
ó?
1.P
¿Cuántos Total
llegaron estudiantes
en buen asistentes
estado?
1.S
1.Q
¿RECIBIÓ…
Sí
No
2
1
2
2
1
2
1.R
¿Cuántos
recibió?
¿Cuántos
llegaron
en buen
estado?
1.T
Total
estudi
antes
asisten
tes
A. COMPRENSIÓN LECTORA
a. Manual para
el docente
1
2
b. Cuaderno o
guía para el
estudiante
1
2
1
1
B. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
(MATEMÁTICA)
a. Manual para
el docente
“Resolvemos”
1
2
b. Cuaderno o
guía para el
estudiante
“Resolvemos”
1
2
1
1
2
2
SI PARA TODOS LOS AÑOS ES CÓDIGO 2 (NO) PASE A LA SEC. 4
Verificar:
- Cuando la P.1D es mayor que la P.1C del módulo A, alternativa b o del módulo B, alternativa b, y/o
- Cuando la P.1H es mayor que la P.1G del módulo A, alternativa b o del módulo B, alternativa b, y/o
- Cuando la P.1L es mayor que la P.1K del módulo A, alternativa b o del módulo B, alternativa b, y/o
- Cuando la P.1P es mayor que la P.1O del módulo A, alternativa b o del módulo B, alternativa b, y/o
- Cuando la P.1T es mayor que la P.1S del módulo A, alternativa b o del módulo B, alternativa b, debe existir información en la P.4, porque el total de estudiantes asistentes de primer, segundo, tercero, cuarto y quinto año es mayor que los cuadernos del estudiante en
buen estado de comunicación y Matemática para esos años (no hay suficiencia).
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
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2.
¿EN QUÉ FECHA RECIBIÓ LOS MÓDULOS?
(Registre la última fecha del acta de entrega o pecosa)
DÍA
3.
MES
AÑO
¿CON QUÉ TIPO DE DOCUMENTO EVIDENCIÓ LA RECEPCIÓN DE LOS MÓDULOS?
(Seleccione uno o más códigos)
¿Pecosa? .................................................................................................. 1
¿Acta de Entrega? ..................................................................................... 2
¿Otro documento? ___________________________________________ 3
(Especifique)
Sin documento ........................................................................................... 4
4.
¿INFORMÓ A LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL SOBRE LA FALTA DE CUADERNOS O GUÍAS PARA
EL ESTUDIANTE EN BUEN ESTADO?
Sí ...........................................1
No.......................................... .2
4.1 ¿LE COMPLETARON LOS CUADERNOS O GUÍAS FALTANTES?
Sí ............................................... 1
No......................................... 2
4.2 ¿EN QUÉ FECHA LOS RECIBIÓ?
(Registre la última fecha del acta de entrega o pecosa)
DÍA
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
MES
AÑO
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SECCIÓN 4. RECEPCIÓN DE TEXTOS ESCOLARES Y MANUALES DE TEXTOS PARA EL DOCENTE DEL PRIMER AL QUINTO AÑO
4.A TEXTOS ESCOLARES
1. SOBRE LA RECEPCIÓN DE TEXTOS ESCOLARES PARA EL PRIMER AL QUINTO AÑO DE SECUNDARIA DISTRIBUIDOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, INDIQUE
UD.:
1.1
PRIMER AÑO
TEXTOS ESCOLARES MINEDU:
¿RECIBIÓ
TEXTOS DE(…)
SI
NO
1. Comunicación?
1
2. Matemática?
¿CUÁNTOS
TEXTOS
ESCOLARES
RECIBIÓ?
1.2
SEGUNDO AÑO
¿RECIBIÓ
TEXTOS DE(…)
¿CUÁNTOS
TEXTOS
ESCOLARES
RECIBIÓ?
1.3
TERCER AÑO
¿RECIBIÓ
¿CUÁNTOS
TEXTOS DE
TEXTOS
(…)
ESCOLARES
RECIBIÓ?
SI
NO
SI
NO
2
1
2
1
1
2
1
2
3. Ciencia, Tecnología y Ambiente?
1
2
1
4. Historia, Geografía y Economía?
1
2
5. Formación Ciudadana y Cívica?
1
6. Inglés?
7. Persona, Familia y Relaciones
Humanas?
1.4
CUARTO AÑO
¿RECIBIÓ
TEXTOS DE (…)
¿CUÁNTOS
TEXTOS
ESCOLARES
RECIBIÓ?
1.5
QUINTO AÑO
¿RECIBIÓ
¿CUÁNTOS
TEXTOS DE
TEXTOS
(…)
ESCOLARES
RECIBIÓ?
SI
NO
SI
NO
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
SI PARA TODOS LOS AÑOS ES CÓDIGO 2 (NO) PASE A LA P. 7
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 12
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
2.
¿EN QUÉ FECHA RECIBIÓ LOS TEXTOS ESCOLARES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN?
(Registre la última fecha del acta de entrega o pecosa)
DÍA
3.
MES
AÑO
¿CON QUÉ TIPO DE DOCUMENTO EVIDENCIÓ LA RECEPCIÓN DE LOS TEXTOS ESCOLARES?
(Seleccione uno o más códigos)
¿Pecosa? ............................................................................................ 1
¿Acta de Entrega? ............................................................................... 2
¿Otro documento? ________________________________________ 3
(Especifique)
Sin documento ..................................................................................... 4
4.
¿LOS TEXTOS ESCOLARES DISPONIBLES PARA EL AÑO 2015, FUERON SUFICIENTES PARA ENTREGAR UN
TEXTO ESCOLAR EN BUEN ESTADO A CADA ESTUDIANTE DEL PRIMER AL QUINTO AÑO DE SECUNDARIA?
Sí .......................................................................1
PASE A P.6
No......................................................................2
5.
¿INFORMÓ A LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL SOBRE LA FALTA DE TEXTOS ESCOLARES EN
BUEN ESTADO?
Sí ...........................................1
No.......................................... .2
5.1 ¿LE COMPLETARON LOS TEXTOS ESCOLARES FALTANTES?
Sí ............................................... 1
No......................................... 2
5.2 ¿EN QUÉ FECHA LOS RECIBIÓ?
(Registre la última fecha del acta de entrega o pecosa)
DÍA
MES
AÑO
SR. DIRECTOR: Como es de su conocimiento el Ministerio de Educación promovió la creación del Banco de Libros para una adecuada
administración y conservación de los textos escolares.
6.
¿EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA SE HA CREADO EL COMITÉ INSTITUCIONAL QUE GESTIONA EL BANCO DE
LIBROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA?
Sí ...........................................1
No.......................................... .2
6.1 FECHA DE CREACIÓN
DÍA
MES
AÑO
6.2 ¿CUENTA CON RESOLUCIÓN DIRECTORAL?
Sí ................................................ 1
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
No......................................... 2
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4.B MANUAL DE TEXTOS PARA EL DOCENTE
7.
RESPECTO A LA RECEPCIÓN DE MANUALES DE TEXTOS PARA EL DOCENTE DE PRIMER AL QUINTO AÑO DE
SECUNDARIA DISTRIBUIDOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, INDIQUE UD.:
¿RECIBIÓ (…)
MANUALES DE TEXTOS PARA EL
DOCENTE DE:
7.1
PRIMER AÑO
7.2
SEGUNDO AÑO
7.3
TERCER AÑO
7.4
CUARTO AÑO
7.5
QUINTO AÑO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
1. Comunicación?
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
2. Matemática?
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
3. Ciencia, Tecnología y Ambiente?
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
4. Historia, Geografía y Economía?
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
5. Formación Ciudadana y Cívica?
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
6. Inglés?
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
7. Persona, Familia y Relaciones
Humanas?
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
SI PARA TODOS LOS AÑOS ES CÓDIGO 2 (NO) PASE A LA SEC. 5
8.
¿EN QUÉ FECHA
RECIBIÓ LOS MANUALES DE TEXTOS PARA EL DOCENTE DEL MINISTERIO DE
EDUCACIÓN?
(Registre la última fecha del acta de entrega o pecosa)
DÍA
9.
MES
AÑO
¿CON QUÉ TIPO DE DOCUMENTO EVIDENCIÓ LA RECEPCIÓN DE LOS MANUALES DE TEXTOS?
(Seleccione uno o más códigos).
¿Pecosa? ............................................................................................ 1
¿Acta de Entrega? ............................................................................... 2
¿Otro documento? ________________________________________ 3
(Especifique)
Sin documento ..................................................................................... 4
10.
¿LOS MANUALES DE TEXTOS PARA EL DOCENTE DISPONIBLES PARA EL AÑO 2015, FUERON
SUFICIENTES PARA ENTREGAR UN MANUAL EN BUEN ESTADO A CADA DOCENTE DEL PRIMER AL
QUINTO AÑO DE SECUNDARIA?
Sí .......................................................................1
PASE A SEC.5
No......................................................................2
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
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11.
¿INFORMÓ A LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL SOBRE LA FALTA DE MANUALES DE TEXTOS PARA
EL DOCENTE EN BUEN ESTADO?
Sí ...........................................1
No.......................................... .2
11.1 ¿LE COMPLETARON LOS MANUALES DE TEXTOS PARA EL DOCENTE FALTANTES?
Sí ............................................... 1
No......................................... 2
11.2 ¿EN QUÉ FECHA LOS RECIBIÓ?
(Registre la última fecha del acta de entrega o pecosa)
DÍA
MES
AÑO
SECCIÓN 5. RECEPCIÓN DE LOS FASCÍCULOS DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE
1.
PARA EL DESARROLLO DEL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RECIBIÓ LOS
FASCÍCULOS DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN?
(Mostrar el encarte de los fascículos)
Sí ...........................................1
PASE A SEC. 6
No.......................................... .2
1.1 ¿EN QUÉ AÑO(S) SE RECEPCIONARON LOS FASCÍCULOS?
FASCÍCULOS
AÑO
Sí
No
¿2013?
1
2
¿2014?
1
2
¿2015?
1
2
1.2 ¿EN QUÉ FECHA RECIBIÓ LOS FASCÍCULOS DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE?
(Registre la última fecha del acta de entrega o pecosa)
DÍA
2.
MES
¿CON QUÉ TIPO DE DOCUMENTO EVIDENCIÓ LA RECEPCIÓN DE LOS FASCÍCULOS DE LAS RUTAS
DEL APRENDIZAJE?
(Seleccione uno o más códigos)
¿Pecosa? ............................................................................................ 1
¿Acta de Entrega? ............................................................................... 2
¿Otro documento? ________________________________________ 3
(Especifique)
Sin documento ..................................................................................... 4
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 15
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3.
SOBRE LA RECEPCIÓN DE FASCÍCULOS DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE, INDIQUE UD.:
Encuestador: Alcance al docente la Tarjeta N° 1.
Título de la cartilla del fascículo
Tipo del fascículo
2013
2014
Especifico
Fascículo
1: ¿Qué y
cómo
aprenden
nuestros
estudiant
es?
No
1
3.3
¿Cuántos
ejemplares
llegaron en
buen estado?
3.4
Alguna vez, ¿Ha
usado el (…)?
3.5
¿Con qué propósito(s) ha usado el fascículo
(…) con los docentes?
(Seleccione uno o más códigos)
No
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
1. Comprensión y Producción de Textos Escritos. VI Ciclo
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
2. Comprensión y Producción de Textos Escritos. VII Ciclo
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
3. Número y Operaciones, Cambios y Relaciones. VI Ciclo
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
4.
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
1. Comunicación. VI Ciclo
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
2. Comunicación. VII Ciclo
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
3. Comunicación Digital. VI Y VII Ciclo
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
4.
Matemática. VI Ciclo
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
5. Matemática. VII Ciclo
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
6. Ciencia Tecnología y Ambiente. VI Ciclo
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
7. Ciencia Tecnología y Ambiente. VII Ciclo
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
8. Historia, Geografía y Economía. VI Ciclo
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9. Historia, Geografía y Economía. VII Ciclo
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
10. Personal Familia y Relaciones Humanas. VI y VII Ciclo
1
2
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
Número y Operaciones, Cambios y Relaciones. VII Ciclo
Sí
3.2
¿Cuántos
ejemplare
recibió?
Sí
1. Fascículo 1: Convivir, participar y deliberar para ejercer una
ciudadanía democrática e intercultural
2. Fascículo 2: Hacer uso de saberes matemáticos para afrontar
desafíos diversos
3. Fascículo 3: Comunicarse oralmente y por escrito con distintos
interlocutores y en distintos escenarios
4. Fascículo 1: para la gestión de los aprendizajes en las instituciones
educativas
General
2015
3.1
¿Recibió el
(…)
PARA TODO FASCÍCULO QUE EN P.3.1 ES IGUAL A CÓDIGO 1 (SÍ), CONTINÚE CON LA P.3.2 Y P.3.3.
DE SER TODO CÓDIGO 2 (NO), PASE A SEC. 6
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Especifique
¿Revisar, leer el contenido de los fascículos?................................................................ 1
¿Comunicar la percepción de las rutas? ........................................................................ 2
¿Analizar las rutas con los docentes? ............................................................................ 3
¿Hacer seguimiento a su uso por parte de los docentes? ............................................. 4
¿Asesorar a los docentes en su uso? ............................................................................. 5
¿Elaborar planes, estrategias de mejora en las instituciones educativas? .................... 6
¿Evaluar los avances en las instituciones educativas?. ................................................. 7
¿Otro? ______________________________________________________________ 8
(Especifique)
Cuestionario del Nivel Secundaria
16
16
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
SECCIÓN 6. RECEPCIÓN DEL MÓDULO DE EQUIPOS AUDIOVISUALES
1. SOBRE LA RECEPCIÓN DEL MÓDULO DE EQUIPOS AUDIOVISUALES DISTRIBUIDOS POR EL MINISTERIO DE
EDUCACIÓN, INDIQUE UD.:
(Lea cada alternativa y circule sólo un código)
1.2
¿RECIBIÓ EL (…) EN BUEN
ESTADO?
1.1
¿RECIBIÓ EL ( …)
MÓDULO DE EQUIPOS AUDIOVISUALES
SI
NO
SI
NO
1. Reproductor de video?
1
2
1
2
2. Reproductor de audio?
1
2
1
2
CUANDO EN P.1.1 Y P.1.2 LA RESPUESTA ES CÓDIGO 2 (NO), PASE A LA SEC. 7
2.
¿EN QUÉ FECHA RECIBIÓ EL MÓDULO DE EQUIPOS AUDIOVISUALES?
(Registre la última fecha del acta de entrega o pecosa)
DÍA
3.
MES
AÑO
¿CON QUÉ TIPO DE DOCUMENTO EVIDENCIÓ LA RECEPCIÓN DEL MÓDULO DE EQUIPOS AUDIOVISUALES?
(Seleccione uno o más códigos)
¿Pecosa? ............................................................................................ 1
¿Acta de Entrega? ............................................................................... 2
¿Otro documento? ________________________________________ 3
(Especifique)
Sin documento..................................................................................... 4
SECCIÓN 7. TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
7.A LAPTOPS XO
1.
EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA…
1.1
CUENTA CON (…)
EQUIPO
Laptop XO?
Sí
No
1
2
1.2
¿CUÁNTOS
TIENE?
1.3
¿CUÁNTAS
ESTÁN
OPERATIVOS?
PASE A P.6
2.
EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA ¿LOS ESTUDIANTES UTILIZAN LAS
LAPTOPS XO?
Sí ........................................ 1
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
No.......................................... 2
PASE A P.5
Cuestionario del Nivel Secundaria 17
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
3.
¿CONSIDERA UD. QUE EL USO DE LAS LAPTOPS XO EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA, FACILITA EL PROCESO
DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?
Sí ........................................ 1
4.
No.......................................... 2
¿QUÉ TIPO DE ACCIONES O PROCEDIMIENTOS EJECUTA UD. PARA ASEGURAR EL USO ADECUADO DE LAS
LAPTOPS XO?
(Seleccione uno o más códigos)
¿Lo incluye en el Proyecto Curricular Institucional? ............................................ 1
¿Monitorea el uso de los docentes?.................................................................... 2
¿Asesora en el uso a los docentes? ................................................................... 3
¿Otro? _________________________________________________________ 4
(Especifique)
Ninguna .............................................................................................................. 5
5.
¿RECIBIÓ CAPACITACIÓN PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DE LAS LAPTOPS XO?
Sí ........................................ 1
No.......................................... 2
7.B INTERNET
6.
EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUENTA CON INTERNET?
Sí ........................................ 1
No.......................................... 2
PASE A P.11
6.1 ¿EL INTERNET SE ENCUENTRA DISPONIBLE PARA EL USO DE LOS ESTUDIANTES?
Sí ....................................... 1
7.
No........................................ 2
PASE A P.10
EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA ¿LOS ESTUDIANTES UTILIZAN EL SERVICIO
DE INTERNET?
Sí ........................................ 1
No.......................................... 2
7.1 ¿POR QUÉ NO UTILIZAN EL SERVICIO DE INTERNET?
¿Por problemas técnicos (internet lento, insuficiente capacidad del servidor)? .......... 1
¿No hay confianza en la información que hay en Internet?........................................ 2
¿No se sabe cómo aprovechar el servicio?………………………………. .................... 3
PASE A P.10
¿No existe interés por parte de los estudiantes?……………………………… ............. 4
¿Otro?_____________________________________________________________ 5
(Especifique)
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 18
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
8.
¿CONSIDERA UD. QUE EL USO DEL INTERNET EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA, FACILITA EL PROCESO DE
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDANTES?
Sí ........................................ 1
9.
No.......................................... 2
¿QUÉ TIPO DE ACCIONES O PROCEDIMIENTOS EJECUTA UD. PARA ASEGURAR EL USO ADECUADO DEL
INTERNET?
(Seleccione uno o más códigos)
¿Lo incluye en el Proyecto Curricular Institucional? ............................................ 1
¿Monitorea el uso de los docentes?.................................................................... 2
¿Asesora en el uso a los docentes? ................................................................... 3
¿Otro? _________________________________________________________ 4
(Especifique)
Ninguna ............................................................................................................. 5
10. ¿RECIBIÓ CAPACITACIÓN PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DEL INTERNET?
Sí ........................................ 1
No.......................................... 2
7. C TELEVISIÓN (TV)
11.
EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA …
EQUIPO
Televisión (TV).?
11.1
CUENTA CON
(…)
Sí
No
1
2
11.2
¿CUÁNTOS
TIENE?
11.3
¿CUÁNTOS
ESTÁN
OPERATIVOS?
PASE A P.16
12. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA ¿LOS ESTUDIANTES UTILIZAN LA
TELEVISIÓN:
(Seleccione uno o más códigos)
Para ver programas de entretenimiento? .............1
Para ver programas educativos?……….. ............2
Para ver documentales culturales?……...............3
Para ver programas deportivos?………………. ...4
Para ver programas informativos?……. ...............5
No lo utilizan ....................... ………….................6
PASE A P.15
13. ¿CONSIDERA UD. QUE EL USO DE LA TELEVISIÓN EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA, FACILITA EL PROCESO DE
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDANTES?
Sí ........................................ 1
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
No.......................................... 2
Cuestionario del Nivel Secundaria 19
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
14. ¿QUÉ TIPO DE ACCIONES O PROCEDIMIENTOS EJECUTA UD. PARA ASEGURAR EL USO ADECUADO DE LA
TELEVISIÓN?
(Seleccione uno o más códigos)
¿Lo incluye en el Proyecto Curricular Institucional? ............................................... 1
¿Monitorea el uso de los docentes?....................................................................... 2
¿Asesora en el uso a los docentes? ...................................................................... 3
¿Otro? ___________________________________________________________ 4
(Especifique)
Ninguna ................................................................................................................. 5
15. ¿RECIBIÓ CAPACITACIÓN PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DE LA TELEVISIÓN?
Sí ........................................ 1
No.......................................... 2
7.D COMPUTADORAS DE ESCRITORIO
16. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO ¿SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUENTA CON COMPUTADORAS DE
ESCRITORIO…
COMPUTADORAS
DE ESCRITORIO
16.1
PARA USO
(…)
Sí
No
1. Pedagógico?
1
2
2. Administrativo?
1
2
16.2
¿CUÁNTAS
TIENE?
16.3
¿CUÁNTAS
ESTÁN
OPERATIVOS?
PASE A P.20
17. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA ¿LOS ESTUDIANTES UTILIZAN LAS
COMPUTADORAS DE ESCRITORIO?
Sí ..................................... 1
No.......................................... 2
PASE A P.20
18. ¿CONSIDERA UD. QUE EL USO DE LAS COMPUTADORAS DE ESCRITORIO EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA,
FACILITA EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDANTES?
Sí ..................................... 1
No.......................................... 2
19. ¿QUÉ TIPO DE ACCIONES O PROCEDIMIENTOS EJECUTA UD. PARA ASEGURAR EL USO ADECUADO DE LAS
COMPUTADORAS DE ESCRITORIO?
(Seleccione uno o más códigos)
¿Lo incluye en el Proyecto Curricular Institucional? ............................................ 1
¿Monitorea el uso de los docentes?.................................................................... 2
¿Asesora en el uso a los docentes? ................................................................... 3
¿Otro? _________________________________________________________ 4
(Especifique)
Ninguna………………………………………………………………………………5
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 20
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
7.E LAPTOP CONVENCIONAL
20. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO ¿SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUENTA CON LAPTOP CONVENCIONAL…
LAPTOP
CONVENCIONAL
20.1
PARA USO
Sí
No
1. Pedagógico?
1
2
2. Administrativo?
1
2
20.2
¿CUÁNTAS
TIENE?
20.3
¿CUÁNTAS
ESTÁN
OPERATIVAS?
PASE A P.24
21. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA ¿LOS ESTUDIANTES UTILIZAN LA(S)
LAPTOPS CONVENCIONALES?
Sí ..................................... 1
No.......................................... 2
PASE A P.24
22. ¿CONSIDERA UD. QUE EL USO DE LA(S) LAPTOPS CONVENCIONALES, EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA
FACILITA EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDANTES?
Sí ..................................... 1
No.......................................... 2
23. ¿QUÉ TIPO DE ACCIONES O PROCEDIMIENTOS EJECUTA UD. PARA ASEGURAR EL USO ADECUADO DE LA(S)
LAPTOPS CONVENCIONALES?
(Seleccione uno o más códigos)
¿Lo incluye en el Proyecto Curricular Institucional? ............................................ 1
¿Monitorea el uso de los docentes?.................................................................... 2
¿Asesora en el uso a los docentes? ................................................................... 3
¿Otro? _________________________________________________________ 4
(Especifique)
Ninguna .............................................................................................................. 5
7.F AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
24. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUENTA CON AULA DE INNOVACIÓN
PEDAGÓGICA?
Sí ........................................ 1
No.......................................... 2
PASE A SECCIÓN 8
24.1 ¿SE ENCUENTRA DISPONIBLE PARA EL USO DE LOS ESTUDIANTES?
Sí ................................... 1
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
No ................................ 2
PASE A P 28
Cuestionario del Nivel Secundaria 21
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
25. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA ¿LOS ESTUDIANTES UTILIZAN EL AULA DE
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA?
Sí ..................................... 1
No.......................................... 2
PASE A P 28
26. ¿CONSIDERA UD. QUE EL USO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA,
FACILITA EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?
Sí ........................................ 1
No.......................................... 2
27. ¿QUÉ TIPO DE ACCIONES O PROCEDIMIENTOS EJECUTA UD. PARA ASEGURAR EL USO ADECUADO DEL AULA
DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA?
(Seleccione uno o más códigos)
¿Lo incluye en el Proyecto Curricular Institucional?.......................................................1
¿Monitorea el uso de los docentes?...............................................................................2
¿Asesora en el uso a los docentes?...............................................................................3
¿Otro? ______________________________________________________________ 4
(Especifique)
Ninguna ........................................................................................................................5
28. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO ¿LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUENTA CON DOCENTE(S) DE AULA DE
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA?
Sí ........................................ 1
28.1
No.......................................... 2
PASE A SECCIÓN 8
¿CUÁNTOS?
29. ¿EL DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA RECIBIÓ CAPACITACIÓN PARA EL
APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS?
Sí ........................................ 1
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
No.......................................... 2
Cuestionario del Nivel Secundaria 22
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
SECCIÓN 8. MANTENIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO DEL LOCAL ESCOLAR
1.
¿EN LOS ÚLTIMOS 4 AÑOS (2012 A 2015) EN EL LOCAL ESCOLAR DE SU INSTITUCION EDUCATIVA SE HAN
REALIZADO O VIENEN REALIZANDO ACCIONES DE MANTENIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y
MOBILIARIO ESCOLAR?
Sí........................................1
No.......................................... 2
CONTINÚE CON EL MÓDULO DEL NIVEL, SEGÚN
CORRESPONDA
No sabe………………………..3
1.1. NIVEL DE EJECUCIÓN DE LAS ACCIONES DE MANTENIMIENTO:
LAS ACCIONES DE MANTENIMIENTO SE EJECUTARON O VIENEN EJECUTANDO
¿CON QUÉ FRECUENCIA O PERIOCIDAD SE EJECUTÓ O VIENE
EJECUTANDO LA (…)
DIARIO
SEMANAL
MENSUAL
TRIMESTRAL SEMESTRAL ANUAL
Sí
No
1.1.1 Reparación de los techos?
1
2
1
2
3
4
5
6
1.1.2 Reparación de los pisos?
1
2
1
2
3
4
5
6
1
2
1
2
3
4
5
6
1
2
1
2
3
4
5
6
1.1.5 Reparación de las instalaciones eléctricas?
1
2
1
2
3
4
5
6
1.1.6 Reparación de las instalaciones sanitarias?
1
2
1
2
3
4
5
6
1.1.7 Reparación de mobiliario y
equipamiento?
1
2
1
2
3
4
5
6
1.1.8 Adquisición de mobiliario y equipamiento?
1
2
1
2
3
4
5
6
1.1.9 Reparación de áreas exteriores?
1
2
1
2
3
4
5
6
1.1.10 Pintura?
1
2
1
2
3
4
5
6
1.1.3 Reparación de las paredes o muros de
mampostería?
1.1.4 Reparación de puertas, ventanas, vidrios,
cerraduras, escaleras?
2.
SOBRE LAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO QUE OTORGARON LOS RECURSOS, INDIQUE UD.:
OTORGÓ
RECURSOS
AÑO(S) QUE OTORGARON RECURSOS
(Seleccione uno o más códigos)
¿FUENTE DE FINANCIAMIENTO POR:
Sí
No
2012
2013
a. El programa de mantenimiento de la infraestructura y
mobiliario escolar? ..................................................................
1
2
1
2
3
4
b. Asociación de Padres de Familia (APAFA)? ...........................
1
2
1
2
3
4
c. Ingresos propios? ...................................................................
1
2
1
2
3
4
d. Otras fuentes? _____________________________________
(Especifique)
1
2
1
2
3
4
 DE ESTAR CIRCULADO EL CÓDIGO 2 (NO)
FUENTE DE FINANCIAMIENTO.
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
PASE A LA SIGUIENTE
2014
2015
CONTINÚE CON
EL MÓDULO
DEL NIVEL,
SEGÚN
CORRESPONDA
Cuestionario del Nivel Secundaria 23
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
3.
A LA FECHA, ¿CUENTA CON COMPUTADORA O SERVICIO DE INTERNET (EN EL LOCAL ESCOLAR O EN LA
COMUNIDAD) PARA REALIZAR LAS ACCIONES A TRAVÉS DEL APLICATIVO DE MANTENIMIENTO WASICHAY?
Sí .............................................. 1
No ............................................ .2
4. ¿EL DIRECTOR RECIBIÓ PRESUPUESTO DEL PROGRAMA PARA EL (…):
(Seleccione uno o más códigos).
5.
Nivel Inicial?
1
Nivel Primaria?
1
Nivel Secundaria?
1
Único
1
No recibió
1
PARA EL AÑO LECTIVO, ¿CUÁNDO SE ENTERÓ QUE EL PROGRAMA TRANSFIRIÓ RECURSO PRESUPUESTAL
PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA QUE UD. DIRIGE?
DÍA
6.
POR CADA ALTERNATIVA
SELECCIONADA
CONTESTAR DE P.5 A P.11
MES
¿CUÁL ES EL MONTO TOTAL ASIGNADO A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA?
NUEVOS SOLES
7.
A LA FECHA, ¿YA RETIRÓ LA TRANSFERENCIA?
Sí ..........................................1
7.1
No.......................................... 2
ANOTE LA FECHA DEL PRIMER RETIRO
(Registre la información del voucher del Banco de la Nación)
DÍA
8.
CONTINÚE CON EL MÓDULO DEL NIVEL,
SEGÚN CORRESPONDA
MES
¿CUÁL ES EL MONTO TOTAL (SOLES) QUE UD. RETIRÓ?
NUEVOS SOLES
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 24
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
9.
¿CUÁNTAS AULAS PEDAGÓGICAS TIENE SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA?
NÚMERO DE AULAS
10. ¿PRESENTÓ UD. LA DECLARACIÓN DE GASTOS DEL PRESUPUESTO OTORGADO POR EL PROGRAMA DE
MANTENIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO DEL LOCAL ESCOLAR?
Sí ..........................................1
10.1
No.......................................... 2
PASE A P.11
¿EN QUÉ FECHA PRESENTÓ LA DECLARACIÓN DE GASTOS?
DÍA
MES
11. ¿SE GASTÓ EL TOTAL DE LOS RECURSOS ASIGNADOS A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA POR EL PROGRAMA
DE MANTENIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO DEL LOCAL ESCOLAR?
Sí ...........................................1
CONTINÚE CON EL MÓDULO DEL NIVEL,
SEGÚN CORRESPONDA
No..........................................2
11.1
¿POR QUÉ MOTIVO(S) NO GASTÓ EL TOTAL DE LOS RECURSOS ASIGNADOS POR EL PROGRAMA?
(Seleccione uno o más códigos)
¿Los recursos llegaron con retraso? ............................................................................................... 1
¿No se logró un acuerdo oportuno sobre las acciones que debían ser priorizadas?........................ 2
¿Las obras de mantenimiento tomarían más tiempo del previsto? .................................................. 3
¿Tuvo dificultades para encontrar proveedores de bienes y servicios en su localidad? ................... 4
¿Otro? _______________________________________________________________________ 5
(Especifique)
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 25
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
CAPÍTULO II. INFORMACIÓN DEL DOCENTE DE SEGUNDO AÑO
ENCUESTADOR: Para el caso de los docentes a cargo de más de una sección, la información de las P.1 a P.14, se visualizará y acumulará en la
Tabla de Personas, como control de la duplicidad de información.
SECCIÓN 1. DATOS GENERALES DEL DOCENTE
1.
APELLIDOS Y NOMBRES
2.
SEXO
Masculino ................................... 1
3.
Femenino ................................. 2
¿CUÁL ES SU FECHA DE NACIMIENTO?
DÍA
4.
MES
AÑO
¿QUÉ EDAD TIENE UD. EN AÑOS CUMPLIDOS?
5.
¿CUÁL ES SU Nº DE DNI?
6.
¿CUÁL ES SU LENGUA MATERNA?
¿Castellano? ...................................................................................... 1
¿Quechua? ......................................................................................... 2
¿Aimara? ................................................................................... 3
¿Lengua amazónica?_________________________________ 4
(Especifique)
¿Idioma extranjero? ................................................................... 5
7.
¿CUÁL ES SU GRADO ACADÉMICO MÁS ALTO ALCANZADO O TÍTULO OBTENIDO?
¿Doctor? ............................................................................................. 1
¿Magister? .......................................................................................... 2
¿Licenciado? ............................................................................. 3
¿Bachiller?................................................................................. 4
PASE A
P.10
¿Título de Profesor de Instituto Superior Pedagógico? .............. 5
¿No tiene grado académico ni título profesional?....................... 6
PASE A
P.10
7.1 ¿CUÁL ES EL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FORMADORA DONDE ESTUDIO?
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 26
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
8.
¿CUÁL ES SU TITULACIÓN DOCENTE?
¿Educación Inicial? ..................................................................................... 1
¿Educación Primaria? ................................................................................ 2
¿Educación Secundaria? ........................................................... 3
¿Educación Especial? ............................................................... 4
¿Titulación No Docente? ______________________________ 5
(Especifique)
¿Sin título? ................................................................................ 6
9.
¿TIENE UD. SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL?
Sí ....................................... 1
No.......................................... 2
9.1 ¿CUÁL ES SU ESPECIALIDAD?
9.2 ¿CUÁL ES EL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FORMADORA DONDE ESTUDIO LA
ESPECIALIDAD?
10. ¿CUÁL ES SU CONDICIÓN LABORAL?
Nombrado .......................... 1
Contratado............................. 2
10.1 ¿ES UD. DESTACADO?
Sí .......................................... 1
No...................................... 2
11. ¿CUÁNTO TIEMPO DE SERVICIOS TIENE UD. EN EL SECTOR EDUCACIÓN?
EN CALIDAD DE:
AÑOS
MESES
11.1 Nombrado?
11.2 Contratado?
12. ¿CUÁNTO TIEMPO PRESTA UD. SERVICIOS EN ESTA INSTITUCIÓN?
EN CALIDAD DE:
AÑOS
MESES
12.1 Nombrado?
12.2 Contratado?
13. ¿CUÁL ES SU SEGUNDA LENGUA?
¿Castellano? ...................................................................................... 1
¿Quechua? ......................................................................................... 2
¿Aimara? ................................................................................... 3
¿Lengua amazónica?_________________________________ 4
(Especifique)
¿Idioma extranjero? ................................................................... 5
No tiene ..................................................................................... 6
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 27
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
14. ¿CUÁL ES LA LENGUA MATERNA DE LA MAYORÍA (MÁS DE LA MITAD) DE SUS ESTUDIANTES?
(Seleccione sólo un código)
¿Castellano? ...................................................................................... 1
¿Quechua? ......................................................................................... 2
¿Aimara? ................................................................................... 3
¿Lengua amazónica?_________________________________ 4
(Especifique)
¿Idioma extranjero? ................................................................... 5
15. ¿UD. ESTÁ A CARGO DEL ÁREA CURRICULAR DE:
(Seleccione uno o más códigos)
ÁREA CURRICULAR
SI
NO
1. Matemática?
1
2
2. Comunicación?
1
2
3. Inglés?
1
2
4. Arte?
1
2
5. Historia, Geografía y Economía?
1
2
6. Formación Cívica y Ciudadanía?
1
2
7. Persona, Familia y Relaciones Humanas?
1
2
8. Educación Física?
1
2
9. Educación Religiosa?
1
2
10. Ciencia, Tecnología y Ambiente?
1
2
11. Educación para el Trabajo?
1
2
SECCIÓN 2. GESTIÓN PEDAGÓGICA DE LA DIRECCIÓN
1.
EN ESTE AÑO LECTIVO, ¿LA DIRECCIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA HA MONITOREADO LOS LOGROS
DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES QUE ESTÁN A SU CARGO?
Sí ..........................................1
No.......................................... 2
PASE A SEC. 3
1.1 INDIQUE, ¿COMO SE REALIZA EL MONITOREO?
Sí
No
1. ¿Pide información verbal sobre el desempeño de los estudiantes?
1
2
2. ¿Pide información por escrito sobre el desempeño de los estudiantes?
1
2
3. ¿Toma a los estudiantes pruebas orales en el aula?
1
2
4. ¿Toma a los estudiantes pruebas escritas en el aula?
1
2
5. ¿Revisa las evaluaciones que usted ha realizado de los estudiantes?
1
2
6 ¿Realiza observación de las sesiones de aprendizaje?
1
2
ACCIONES DE MONITOREO
7. ¿Otra? _________________________________________________________________________________
1
2
(Especifique)
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 28
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
SECCIÓN 3. PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACION DOCENTE
1.
SOBRE EL PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DOCENTE DIGA UD.:
1.1
¿ESTÁ PARTICIPANDO
O PARTICIPÓ DE
ALGÚN PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN O
ACTUALIZACIÓN
DOCENTE DEL
PROGRAMA DE
FORMACIÓN Y
CAPACITACIÓN?
Sí
Sí
No
1.3
¿EN QUE AÑO
INICIO EL
PROGRAMA
DE…
1.4
NOMBRE DEL
PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN O
ACTUALIZACIÓN
(Mostrar tarjeta N2)
Especifique
1.5.1
¿Por qué motivo no lo
concluyo?
(Seleccione sólo un código)
Sí
No
(1:17)
(1:17)
(1:17)
(1:17)
(1:17)
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
(18-24)
(18-24)
1
1
2
2
1
1
2
2
3
3
4
4
(18-24)
(18-24)
(1:17)
(1:17)
(1:17)
(1:17)
(1:17)
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
(18-24)
(18-24)
1
1
2
2
1
1
2
2
3
3
4
4
(18-24)
(18-24)
1
1
2
2
1
1
2
2
3
3
4
4
Especifique
PARTICIPANDO
PARTICIPÓ
No
1.2
¿EN EL PROGRAMA
DE (…)
1.5
¿CONCLUYO EL PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN O
ACTUALIZACIÓN?
1
1
2
2
ESPECIALIZACIÓN?
1
2
ACTUALIZACIÓN
VIRTUAL?
1
2
ACTUALIZACIÓN
SEMIPRESENCIAL?
1
ESPECIALIZACIÓN?
1
2
ACTUALIZACIÓN
VIRTUAL?
1
2
ACTUALIZACIÓN
SEMIPRESENCIAL?
1
2
2
1.1.1 ¿PARTICIPA O PARTICIPÓ UD.
EN ALGÚN OTRO PROGRAMA
DE ESPECIALIZACIÓN DOCENTE?
Sí ................. 1
No ................... 2
PASE A
SEC.5
1.1.2 ¿CUÁL ES EL NOMBRE DEL PROGRAMA?
1.1.3 ¿CUÁL ES EL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
FORMADORA QUE IMPLEMENTA
EL PROGRAMA?
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
2011
2012
2013
2014
2015
2011
2012
2013
2014
2015
2011
2012
2013
2014
2015
2011
2012
2013
2014
2015
2011
2012
2013
2014
2015
2011
2012
2013
2014
2015
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN
¿Comunicación y Matemáticas – Inicial? .................... 1
¿Comunicación y Matemáticas – Primaria? ................ 2
¿Educación Intercultural Bilingüe – Inicial? ................ 3
¿Educación Intercultural Bilingüe – Primaria? ............. 4
¿Comunicación, Matemáticas y
Psicomotricidad-Educación inicial? ............................. 5
¿Comunicación, Matemática y CienciaPrimaria?.................................................................... 6
¿Matemática – Secundaria? ....................................... 7
¿Comunicación – Secundaria? ................................... 8
¿Ciencia, Tecnología y Ambiente –
Secundaria? ............................................................... 9
¿Formación Ciudadana y Cívica – Secundaria? ......... 10
¿Historia, Geografía y Economía – Secundaria?......... 11
¿Didáctica de la Educación Inicial?............................. 12
¿Didáctica de la Educación Primaria?......................... 13
¿Didáctica de la Matemática – Secundaria? ............... 14
¿Didáctica de la Comunicación – Secundaria? ........... 15
¿Didáctica de la Educación Ciudadana –
Secundaria? ............................................................... 16
Otro............................................................................ 17
¿Está cursando el
primer año? ............. 1
¿Concluyó el primer
año?......................... 2
¿Está cursando el
segundo año?.......... 3
¿Otro? ..................... 4
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN
¿Didáctica de la comunicación, matemática y
desarrollo personal, social y emocional dirigido
a docentes de educación inicial y docentes
coordinadores de programas no escolarizados
de educación inicial? .................................................. 18
¿Didáctica de la comunicación, matemática y
ciudadanía dirigida a docentes de III ciclo de
Educación primaria? ................................................... 19
¿Didáctica de la comunicación, matemática y
ciudadanía dirigida a docentes del IV y V ciclo
De educación primaria? ............................................. 20
¿Didáctica de la comunicación dirigida a
docentes de educación secundaria? ........................... 21
¿Didáctica de la matemática dirigida a docentes
de educación secundaria? .......................................... 22
¿Didáctica de la ciudadanía dirigida a docentes
de educación secundaria? .......................................... 23
Otro............................................................................ 24
Cuestionario del Nivel Secundaria 29
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
4.
¿CÓMO ES O FUE LA CALIDAD DE LOS CONTENIDOS DE LA ÚLTIMA ESPECIALIZACIÓN O ACTUALIZACIÓN EN
QUE PARTICIPÓ?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy buena?......................................................................................................................... 1
¿Buena? ................................................................................................................................ 2
¿Mala? ................................................................................................................................. 3
¿Muy mala? ........................................................................................................................... 4
5.
¿CÓMO ES O FUE LA CALIDAD DE LA ASESORÍA EN AULA (A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA) EN EL DESARROLLO
DEL PROGRAMA DE ÚLTIMA ESPECIALIZACIÓN O ACTUALIZACIÓN EN QUE PARTICIPÓ?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy buena?......................................................................................................................... 1
¿Buena? ................................................................................................................................ 2
¿Mala? ................................................................................................................................. 3
¿Muy mala? ........................................................................................................................... 4
No recibió asesoría en el aula ................................................................................................ 5
6.
EN CUANTO AL MANEJO DE LOS CONTENIDOS, CONSIDERA UD. QUE LA CALIDAD DE LOS FORMADORES DE LA
ÚLTIMA ESPECIALIZACIÓN O ACTUALIZACIÓN DOCENTE ES O FUE:
(Seleccione sólo un código)
¿Muy buena?......................................................................................................................... 1
¿Buena? ................................................................................................................................ 2
¿Mala? ................................................................................................................................. 3
¿Muy mala? ........................................................................................................................... 4
7.
EN CUANTO AL MANEJO DE LA METODOLOGÍA, CONSIDERA UD. QUE LA CALIDAD DE LOS FORMADORES DE LA
ÚLTIMA ESPECIALIZACIÓN O ACTUALIZACIÓN ES O FUE:
(Seleccione sólo un código)
¿Muy buena?......................................................................................................................... 1
¿Buena? ................................................................................................................................ 2
¿Mala? ................................................................................................................................. 3
¿Muy mala? ........................................................................................................................... 4
8.
¿CUÁL ES EL GRADO DE UTILIDAD DE LO APRENDIDO EN LA ÚLTIMA ESPECIALIZACIÓN O ACTUALIZACIÓN
DOCENTE PARA MEJORAR SU PRÁCTICA DOCENTE?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy útil? .............................................................................................................................. 1
¿Útil? ..................................................................................................................................... 2
¿Poco útil? ............................................................................................................................ 3
¿Nada útil? ............................................................................................................................ 4
9.
¿INCORPORÓ LO APRENDIDO EN LA ÚLTIMA ESPECIALIZACIÓN O ACTUALIZACIÓN EN SU PRACTICA
PEDAGOGICA?
(Seleccione sólo un código)
¿Siempre? ............................................................................................................................. 1
¿Frecuentemente? ................................................................................................................ 2
¿A veces? ............................................................................................................................. 3
¿Nunca? ................................................................................................................................ 4
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria
30
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
10. ¿CUÁL ES SU NIVEL DE SATISFACCIÓN RESPECTO A LA ÚLTIMA ESPECIALIZACIÓN O ACTUALIZACIÓN DE
FORMACIÓN RECIBIDA?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy Satisfecho? .................................................................................................................. 1
¿Satisfecho?.......................................................................................................................... 2
¿Insatisfecho? ...................................................................................................................... 3
¿Muy insatisfecho? ................................................................................................................ 4
11. ¿PARTICIPARÍA EN OTRO PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE?
Sí ......................................... 1
No.......................................... 2
11.1. ¿EN QUÉ TEMA?
SECCIÓN 4. DISPONIBILIDAD Y USO DEL MÓDULO DEL ÁREA CURRICULAR A CARGO
DEL DOCENTE DE SEGUNDO AÑO
ENCUESTADOR: Recuerde que el módulo está conformado por los cuadernos o guías para el estudiante y el manual para el docente del área
a su cargo, que va a ser mostrado según la muestra.
1. ÁREA CURRICULAR QUE ENSEÑA EN LA SECCIÓN DE:
(Mostrar el área a cargo del docente, según la muestra)
Comunicación ............................................................................ 1
Matemática ................................................................................ 2
Ciencia, Tecnología y Ambiente................................................. 3
MOSTRAR EL ÁREA CURRICULAR A CARGO DEL DOCENTE, SEGÚN LA MUESTRA.
4.A GUÍAS O CUADERNOS PARA EL ESTUDIANTE DE SEGUNDO AÑO
2. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, PARA EL DESARROLLO DEL ÁREA CURRICULAR A SU CARGO:
2.1 ¿RECIBIÓ LOS CUADERNOS O GUÍAS PARA EL ESTUDIANTE DEL ÁREA CURRICULAR DE:
(…………………………………...) A SU CARGO?
Nombre del área seleccionada
Sí ......................................... 1
No...................................... 2
PASE A P.7
2.2 ¿CUÁNTOS CUADERNOS O GUÍAS PARA EL ESTUDIANTE DEL ÁREA CURRICULAR DE:
(………………………………) SE ENCUENTRAN EN EL AULA?
Nombre del área seleccionada
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria
31
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
3. ¿RECIBIÓ CAPACITACIÓN DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN O DE LA UNIDAD DE GESTIÓN
EDUCATIVA LOCAL, EN EL USO DE LOS CUADERNOS O GUÍAS PARA EL ESTUDIANTE?
Sí ......................................... 1
No.......................................... 2
PASE A P.4
3.1 ¿RECIBIÓ CAPACITACIÓN A TRAVÉS DE:
(Seleccione uno o más códigos)
Talleres a cargo de DRE o UGEL..................................................................... 1
Acompañamiento pedagógico? ........................................................................ 2
Promoción del uso a través del gestor de materiales?...................................... 3
Otro? ________________________________________________________ 4
(Especifique)
4. ¿UTILIZA LOS CUADERNOS O GUÍAS PARA EL ESTUDIANTE RECIBIDOS PARA DESARROLLAR EL ÁREA
CURRICULAR A SU CARGO?
Sí ....................................... 1
No.......................................... 2
PASE A P.7
5. ¿CON QUÉ FRECUENCIA USA LOS CUADERNOS O GUÍAS PARA EL ESTUDIANTE EN EL DESARROLLO DE SU
CLASE?
(Seleccione sólo un código)
¿Mucha frecuencia? ......................................................................... 1
¿Con alguna frecuencia? .................................................................. 2
¿Muy poca frecuencia?..................................................................... 3
¿Ninguna frecuencia? ....................................................................... 4
6. ¿CUÁL ES EL GRADO DE UTILIDAD QUE TIENEN LOS CUADERNOS O GUÍAS PARA EL ESTUDIANTE EN EL
DESARROLLO DE SUS CLASES?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy útil? ......................................................................................... 1
¿Útil? ................................................................................................ 2
¿Poco útil?........................................................................................ 3
¿Nada útil? ....................................................................................... 4
4.B MANUAL PARA EL DOCENTE
7. ¿RECIBIÓ EL MANUAL PARA EL DOCENTE DEL ÁREA CURRICULAR DE: (………………………..) A SU CARGO?
Nombre del área seleccionada
Sí ........................................ 1
No.......................................... 2
PASE A SEC.5
8. ¿CUENTA CON EL MANUAL PARA EL DOCENTE DEL ÁREA CURRICULAR DE: (…………………..) A SU CARGO?
Nombre del área seleccionada
Sí ........................................ 1
No.......................................... 2
PASE A SEC.5
9. ¿UTILIZA EL MANUAL PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES?
Sí ........................................ 1
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
No.......................................... 2
PASE A SEC.5
Cuestionario del Nivel Secundaria
32
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
10. ¿CON QUÉ FRECUENCIA USA EL MANUAL PARA EL DOCENTE EN EL DESARROLLO DE SU CLASE?
(Seleccione sólo un código)
¿Mucha frecuencia? ......................................................................... 1
¿Con alguna frecuencia? .................................................................. 2
¿Muy poca frecuencia?..................................................................... 3
¿Ninguna frecuencia? ....................................................................... 4
11. ¿CUÁL ES EL GRADO DE UTILIDAD QUE TIENE EL MANUAL PARA EL DOCENTE RECIBIDO DEL ÁREA A SU
CARGO?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy útil? ......................................................................................... 1
¿Útil? ................................................................................................ 2
¿Poco útil?........................................................................................ 3
¿Nada útil? ....................................................................................... 4
12. ¿CUÁN FÁCIL DE COMPRENDER ES EL MANUAL PARA EL DOCENTE RECIBIDO DEL ÁREA A SU CARGO?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy fácil? ....................................................................................... 1
¿Fácil?.............................................................................................. 2
¿Difícil .............................................................................................. 3
¿Muy difícil? ..................................................................................... 4
13. ¿EN QUÉ FECHA RECIBIÓ EL MÓDULO DEL ÁREA DE: (……………………………) A SU CARGO?
Nombre del área seleccionada
DÍA
MES
AÑO
SECCIÓN 5. DISPONIBILIDAD Y USO DE LOS TEXTOS ESCOLARES Y MANUAL DE TEXTOS PARA
EL DOCENTE DE SEGUNDO AÑO
5.A TEXTOS ESCOLARES
MOSTRAR EL ÁREA CURRICULAR A CARGO DEL DOCENTE, SEGÚN LA MUESTRA
ENCUESTADOR: Tenga presente que la información debe corresponder al área curricular a cargo del docente, según la muestra.
1.
SOBRE LA RECEPCIÓN DE TEXTOS ESCOLARES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, PARA SEGUNDO AÑO DEL
ÁREA CURRICULAR A SU CARGO, INDIQUE UD.:
ÁREA CURRICULAR:
Seleccionada
Sí
No
1. Comunicación ..............................................
1
2
2. Matemática ..................................................
1
2
3. Ciencia, Tecnología y Ambiente...................
1
2
1.1 ¿RECIBIÓ LOS TEXTOS ESCOLARES DEL ÁREA CURRICULAR DE: (……………), PARA SEGUNDO AÑO?
Nombre del área seleccionada
Sí ........................................ 1
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
No...................................... 2
PASE A P.6
Cuestionario del Nivel Secundaria
33
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
1.2 ¿CUÁNTOS TEXTOS ESCOLARES DE: (……………………………….) RECIBIÓ?
Nombre del área seleccionada
1.3 ¿CUÁNTOS DE ESTOS TEXTOS SE ENCUENTRAN INCOMPLETOS O DETERIORADOS POR EL USO
DIARIO?
2. ¿EN QUÉ FECHA RECIBIÓ LOS TEXTOS ESCOLARES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN?
DÍA
3.
¿UTILIZA EL TEXTO ESCOLAR PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES O SESIONES DEL ÁREA
CURRICULAR A SU CARGO?
Sí ........................................ 1
4.
MES
No.......................................... 2
PASE A P.6
¿CUÁN ÚTILES SON LOS TEXTOS PARA EL DESARROLLO DE LAS CLASES CON LOS ESTUDIANTES?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy útil? ......................................................................................... 1
¿Ütil? ................................................................................................ 2
¿Poco útil?........................................................................................ 3
¿Nada útil? ....................................................................................... 4
5.
¿CUÁN FÁCIL DE COMPRENDER ES EL TEXTO PARA SUS ESTUDIANTES?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy fácil? ....................................................................................... 1
¿Fácil?.............................................................................................. 2
¿Difícil? ............................................................................................ 3
¿Muy difícil? ..................................................................................... 4
5.B MANUAL DE TEXTOS PARA EL DOCENTE
6.
¿RECIBIÓ EL MANUAL DE TEXTOS PARA EL DOCENTE DEL ÁREA CURRICULAR A SU CARGO?
Sí ........................................ 1
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
No.......................................... 2
PASE A SEC.6
Cuestionario del Nivel Secundaria
34
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
7.
¿UTILIZA EL MANUAL DE TEXTOS PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES?
Sí ........................................ 1
8.
PASE A SEC.6
No.......................................... 2
¿CON QUÉ FRECUENCIA UTILIZA EL MANUAL DE TEXTOS PARA EL DESARROLLO DE SUS CLASES?
(Seleccione sólo un código)
¿Mucha frecuencia? ......................................................................... 1
¿Con alguna frecuencia? ................................................................. 2
¿Muy poca frecuencia? .................................................................... 3
¿Ninguna frecuencia? ...................................................................... 4
9.
¿CUÁN ÚTIL ES EL MANUAL DE TEXTOS EN EL DESARROLLO DE SUS CLASES?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy útil? ........................................................................................ 1
¿Útil? ............................................................................................... 2
¿Poco útil? ....................................................................................... 3
¿Nada útil?....................................................................................... 4
10. ¿CUÁN FÁCIL DE COMPRENDER ES EL MANUAL DE TEXTOS PARA EL DOCENTE?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy fácil?....................................................................................... 1
¿Fácil? ............................................................................................. 2
¿Difcil? ............................................................................................. 3
¿Muy dificil? ..................................................................................... 4
SECCIÓN 6.
1.
DISPONIBILIDAD Y USO DE LOS FASCÍCULOS DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE
EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO ¿HA RECIBIDO UD. ALGUNO DE LOS FASCÍCULOS DE LAS RUTAS DEL
APRENDIZAJE DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN?
Sí ........................................ 1
PASE A SEC.7
No.......................................... 2
1.1 FASCÍCULOS CORRESPONDIENTES AL AÑO:
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
AÑO
Sí
No
2013 / 2014
1
2
2015
1
2
Cuestionario del Nivel Secundaria
35
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
2.
RESPECTO A LA RECEPCIÓN DE LOS FASCÍCULOS GENERALES, INDIQUE UD. LO SIGUIENTE:
(Encuestador: Alcance al docente la Tarjeta Nº 3)
2.1
¿Recibió el
(…)
Fascículo
2.2
¿Recibió
capacitación
o está
siendo
capacitado
para el uso
del (…)
2.3
¿Usa o ha
usado el (…)
2.4
¿Con qué frecuencia usa el (…)
2.5
¿Con qué propósitos usa el (…)
(Seleccione sólo un código)
(Seleccione uno o más códigos)
vez al
año?
¿Dos o
tres
veces al
año?
¿Una
vez al
mes?
¿Dos
veces al
mes o
más?
2
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
2
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
2
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
¿Sólo una
Sí
No
Sí
No
Sí
No
1. Fascículo General 1:
Convivir, participar y
deliberar para ejercer una
ciudadanía democrática e
intercultural?
1
2
1
2
1
2. Fascículo General 2:
Hacer uso de saberes
matemáticos para afrontar
desafíos diversos?
1
2
1
2
3. Fascículo General 3:
Comunicarse oralmente y
por escrito con distintos
interlocutores y en distintos
escenarios?
1
2
1
4. Fascículo General1:
Para la gestión de los
aprendizajes en las
instituciones educativas?
1
2
1
PARA TODO FASCÍCULO QUE EN P.2.1 ES IGUAL A
CÓDIGO 1 (SÍ), CONTINÚE CON LA P.2.2 Y P.2.3
Especifique
¿Cómo documento de consulta para aclarar enfoques, conceptos, aprendizajes, etc.? ........ 1
¿Cómo herramienta para analizar en reuniones, grupos de interaprendizaje o círculos de
estudios con otros docentes? ................................................................................................... 2
¿Cómo herramienta para analizar con el director de la institución educativa? ....................... 3
¿Otro? ___________________________________________________________________ 4
(Especifique)
DE SER TODO CÓDIGO 2 (NO), PASE A P. 3
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria
36
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
3.
RESPECTO A LA RECEPCIÓN DE LOS FASCÍCULOS ESPECIFICOS, INDIQUE UD. LO SIGUIENTE:
(Encuestador: Alcance al docente la Tarjeta Nº 4)
Fascículo 1: ¿Qué y cómo aprenden nuestros
estudiantes?...
AÑO
3.1
¿Recibió el
(…)
3.2
¿Recibió
capacitación o
está siendo
capacitado
para el uso del
(…)
3.3
¿Usa o ha
usado el (…)
3.4
¿Con qué frecuencia usa el (…)
(Seleccione sólo un código)
¿Sólo
2013
2014
3.5
¿Con qué propósitos usa el (…)
(Seleccione uno o más códigos)
Sí
No
Sí
No
Sí
No
una
vez al
año?
¿Dos o
tres
veces al
año?
¿Una
vez al
mes?
¿Dos
veces al
mes o
más?
1. Comprensión y Producción de Textos Escritos. VI Ciclo
1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
2. Comprensión y Producción de Textos Escritos. VII Ciclo
1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
3. Número y Operaciones, Cambios y Relaciones. VI Ciclo
1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
4.
1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
1. Comunicación. VI Ciclo
1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
2. Comunicación. VII Ciclo
1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
3. Comunicación Digital. VI Y VII Ciclo
1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
4.
Matemática. VI Ciclo
1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
5. Matemática. VII Ciclo
1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
6. Ciencia Tecnología y Ambiente. VI Ciclo
1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
7. Ciencia Tecnología y Ambiente. VII Ciclo
1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
8. Historia, Geografía y Economía. VI Ciclo
1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
9. Historia, Geografía y Economía. VII Ciclo
1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
10. Personal Familia y Relaciones Humanas. VI y VII Ciclo
1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
Número y Operaciones, Cambios y Relaciones. VII Ciclo
Especifique
2015
PARA TODO FASCÍCULO QUE EN P.3.1 ES IGUAL A CÓDIGO 1 (SÍ), CONTINÚE CON LA P.3.2 Y P.3.3.
DE SER TODO CÓDIGO 2 (NO), PASE A SEC. 7
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
¿Cómo herramienta para desarrollar sesiones de aprendizaje? ...................................... 1
¿Cómo herramienta para desarrollar estrategias pedagógicas? ...................................... 2
¿Cómo documento de consulta para aclarar enfoques, conceptos, aprendizajes, etc? .. 3
¿Cómo herramienta para analizar en grupos de interaprendizajes o círculos de estudios
con docentes? .................................................................................................................... 4
¿Cómo instrumentos de orientación para evaluaciones de estudiantes? ........................ 5
¿Otro? _______________________________________________________________ 6
(Especifique)
Cuestionario del Nivel Secundaria 37
37
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
SECCIÓN 7. TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
7.A LAPTOPS XO
1.
EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿SU ÁREA DISPONEN DE LAS LAPTOPS XO?
Sí ................................................ 1
2.
PASE A P. 7
EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿LOS ESTUDIANTES EN SU ÁREA UTILIZAN LAS LAPTOPS XO?
Sí ................................................ 1
3.
No.......................................... 2
No.......................................... 2
PASE A P.5
EN PROMEDIO, ¿CUÁNTAS HORAS A LA SEMANA UN ESTUDIANTE EN SU ÁREA UTILIZA LAS LAPTOPS XO?
HORAS
SEMANALES
4.
¿CONSIDERA UD. QUE EL USO DE LAS LAPTOPS XO FACILITA EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN SUS
ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
5.
¿RECIBIÓ CAPACITACIÓN PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DE LAS LAPTOPS XO?
Sí.............................................. 1
6.
No.......................................... 2
No.......................................... 2
PASE A P.7
¿CUÁNTAS HORAS DE CAPACITACIÓN RECIBIÓ PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DE LAS
LAPTOPS XO?
HORAS
SEMANALES
7.B INTERNET
7.
EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿SU ÁREA DISPONE DE INTERNET PARA EL USO DE LOS ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
8.
No........................................ 2
PASE A P.13
EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿LOS ESTUDIANTES EN SU ÁREA UTILIZAN EL INTERNET?
Sí ................................................ 1
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
No.......................................... 2
PASE A P.11
Cuestionario del Nivel Secundaria 38
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
9.
EN PROMEDIO, ¿CUÁNTAS HORAS A LA SEMANA UN ESTUDIANTE EN SU ÁREA UTILIZA EL INTERNET?
HORAS
SEMANALES
10. ¿CONSIDERA UD. QUE EL USO DEL INTERNET FACILITA EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS
ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
No.......................................... 2
11. ¿RECIBIÓ CAPACITACIÓN PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DEL INTERNET?
Sí ................................................ 1
No.......................................... 2
PASE A P.13
12. ¿CUÁNTAS HORAS DE CAPACITACIÓN RECIBIÓ PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DEL INTERNET?
HORAS
SEMANALES
7.C COMPUTADORAS DE ESCRITORIO
13. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿EN SU ÁREA DISPONE DE COMPUTADORAS DE ESCRITORIO PARA EL USO
DE LOS ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
No.......................................... 2
PASE A P. 17
14. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO ¿LOS ESTUDIANTES EN SU ÁREA UTILIZAN LAS
ESCRITORIO?
Sí ................................................ 1
No.......................................... 2
COMPUTADORAS DE
PASE A P. 17
15. EN PROMEDIO, ¿CUÁNTAS HORAS A LA SEMANA UN ESTUDIANTE DE SU SECCIÓN UTILIZA LA
COMPUTADORA DE ESCRITORIO?
HORAS
SEMANALES
16. ¿CONSIDERA UD. QUE EL USO DE LAS
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
COMPUTADORAS DE ESCRITORIO FACILITA EL PROCESO DE
No.......................................... 2
Cuestionario del Nivel Secundaria 39
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
7.D TELEVISIÓN (TV)
17. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿SU ÁREA DISPONE DE TELEVISIÓN PARA EL USO DE LOS ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
PASE A P. 23
No.......................................... 2
18. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿LOS ESTUDIANTES EN SU ÁREA UTILIZAN LA TELEVISIÓN:
(Seleccione uno o más códigos)
Para ver programas de entretenimiento? ...........1
Para ver programas educativos?………..............2
Para ver documentales culturales?… ...............3
Para ver programas deportivos?………………....4
Para ver programas informativos?…….. .............5
No lo utilizan ....................... …………. ...............6
PASE A P. 21
19. EN PROMEDIO, ¿CUÁNTAS HORAS A LA SEMANA UN ESTUDIANTE EN SU ÁREA UTILIZA LA TELEVISIÓN?
HORAS
SEMANALES
20. ¿CONSIDERA UD. QUE EL USO DE LA TELEVISIÓN, FACILITA EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LOS
ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
No.......................................... 2
21. ¿RECIBIÓ CAPACITACIÓN PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DE TELEVISIÓN?
Sí ................................................ 1
No.......................................... 2
PASE A P. 23
22. ¿CUÁNTAS HORAS DE CAPACITACIÓN RECIBIÓ PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DE LAS
TELEVISIÓN?
HORAS
SEMANALES
7.E LAPTOP CONVENCIONAL
23. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿EN SU ÁREA DISPONE DE LAPTOPS CONVENCIONALES PARA EL USO DE
LOS ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
No.......................................... 2
PASE A P. 27
Cuestionario del Nivel Secundaria 40
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
24. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿LOS ESTUDIANTES EN SU ÁREA UTILIZAN LAS
CONVENCIONALES?
Sí ................................................ 1
No.......................................... 2
LAPTOPS
PASE A P. 27
25. EN PROMEDIO, ¿CUÁNTAS HORAS A LA SEMANA UN ESTUDIANTE EN SU ÁREA UTILIZA LA LAPTOP
CONVENCIONAL?
HORAS
SEMANALES
26. ¿CONSIDERA UD. QUE EL USO DE LAS LAPTOPS CONVENCIONALES, FACILITA EL PROCESO DE
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?
Sí ................................................. 1
No.......................................... 2
7.F AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
27. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿EN SU ÁREA TIENE ACCESO AL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
PARA EL USO DE LOS ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
No.......................................... 2
CONTINÚE CON OTRO DOCENTE
28. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿LOS ESTUDIANTES EN SU ÁREA UTILIZAN EL EQUIPAMIENTO DEL AULA
DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA?
Sí ................................................. 1
No.......................................... 2
CONTINÚE CON OTRO DOCENTE
29. EN PROMEDIO, ¿CUÁNTAS HORAS A LA SEMANA UN ESTUDIANTE EN SU ÁREA UTILIZA EL EQUIPAMIENTO
DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA?
HORAS
SEMANALES
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 41
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
CAPÍTULO III. INFORMACIÓN DEL DOCENTE DE QUINTO AÑO
ENCUESTADOR: Para el caso de los docentes a cargo de más de una sección, la información de las P.1 a P.14, se visualizará y acumulará en la
Tabla de Personas, como control de la duplicidad de información.
SECCIÓN 1. DATOS GENERALES DEL DOCENTE
1.
APELLIDOS Y NOMBRES
2.
SEXO
Masculino ................................... 1
3.
Femenino ................................. 2
¿CUÁL ES SU FECHA DE NACIMIENTO?
DÍA
4.
MES
AÑO
¿QUÉ EDAD TIENE UD. EN AÑOS CUMPLIDOS?
5.
¿CUÁL ES SU Nº DE DNI?
6.
¿CUÁL ES SU LENGUA MATERNA?
¿Castellano? ...................................................................................... 1
¿Quechua? ......................................................................................... 2
¿Aimara? ................................................................................... 3
¿Lengua amazónica?_________________________________ 4
(Especifique)
¿Idioma extranjero? ................................................................... 5
7.
¿CUÁL ES SU GRADO ACADÉMICO MÁS ALTO ALCANZADO O TÍTULO OBTENIDO?
¿Doctor? ............................................................................................. 1
¿Magister? .......................................................................................... 2
¿Licenciado? ............................................................................. 3
¿Bachiller?................................................................................. 4
PASE A
P.10
¿Título de Profesor de Instituto Superior Pedagógico? .............. 5
¿No tiene grado académico ni título profesional?....................... 6
PASE A
P.10
7.1. ¿CUÁL ES EL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FORMADORA DONDE ESTUDIO?
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 42
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
8.
¿CUÁL ES SU TITULACIÓN DOCENTE?
¿Educación Inicial? ..................................................................................... 1
¿Educación Primaria? ................................................................................ 2
¿Educación Secundaria? ........................................................... 3
¿Educación Especial? ............................................................... 4
¿Titulación No Docente? ______________________________ 5
(Especifique)
¿Sin título? ................................................................................ 6
9.
¿TIENE UD. SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL?
Sí ..................................... 1
9.1
No.......................................... 2
¿CUÁL ES SU ESPECIALIDAD?
9.2 ¿CUÁL ES EL NOMBRE
ESPECIALIDAD?
DE LA INTITUCION EDUCATIVA FORMADORA DONDE ESTUDIO LA
10. ¿CUÁL ES SU CONDICIÓN LABORAL?
Nombrado ........................... 1
Contratado............................. 2
10.1 ¿ES UD. DESTACADO?
Sí .......................................... 1
No...................................... 2
11. ¿CUÁNTO TIEMPO DE SERVICIOS TIENE UD. EN EL SECTOR EDUCACIÓN?
EN CALIDAD DE:
AÑOS
MESES
11.1 Nombrado?
11.2 Contratado?
12. ¿CUÁNTO TIEMPO PRESTA UD. SERVICIOS EN ESTA INSTITUCIÓN?
EN CALIDAD DE:
AÑOS
MESES
12.1 Nombrado?
12.2 Contratado?
13. ¿CUÁL ES SU SEGUNDA LENGUA?
¿Castellano? ...................................................................................... 1
¿Quechua? ......................................................................................... 2
¿Aimara? ................................................................................... 3
¿Lengua amazónica?_________________________________ 4
(Especifique)
¿Idioma extranjero? ................................................................... 5
No tiene ..................................................................................... 6
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 43
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
14. ¿CUÁL ES LA LENGUA MATERNA DE LA MAYORÍA (MÁS DE LA MITAD) DE SUS ESTUDIANTES?
(Seleccione sólo un código)
¿Castellano? ...................................................................................... 1
¿Quechua? ......................................................................................... 2
¿Aimara? ................................................................................... 3
¿Lengua amazónica?_________________________________ 4
(Especifique)
¿Idioma extranjero? ................................................................... 5
15. ¿UD. ESTÁ A CARGO DEL ÁREA CURRICULAR DE:
(Seleccione uno o más códigos)
ÁREA CURRICULAR
SI
NO
1. Matemática?
1
2
2. Comunicación?
1
2
3. Inglés?
1
2
4. Arte?
1
2
5. Historia, Geografía y Economía?
1
2
6. Formación Cívica y Ciudadanía?
1
2
7. Persona, Familia y Relaciones Humanas?
1
2
8. Educación Física?
1
2
9. Educación Religiosa?
1
2
10. Ciencia, Tecnología y Ambiente?
1
2
11. Educación para el Trabajo?
1
2
SECCIÓN 2. GESTIÓN PEDAGÓGICA DE LA DIRECCIÓN
1.
ESTE AÑO LECTIVO, ¿LA DIRECCIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA HA MONITOREADO LOS LOGROS DE
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES QUE ESTÁN A SU CARGO?
Sí ........................................ 1
No.......................................... 2
PASE A SEC. 3
1.1 INDIQUE, ¿COMO SE REALIZA EL MONITOREO?
Sí
No
1. ¿Pide información verbal sobre el desempeño de los estudiantes?
1
2
2. ¿Pide información por escrito sobre el desempeño de los
1
2
3. ¿Toma a los estudiantes pruebas orales en el aula?
1
2
4. ¿Toma a los estudiantes pruebas escritas en el aula?
1
2
5. ¿Revisa las evaluaciones que usted ha realizado de los estudiantes?
1
2
6 ¿Realiza observación de las sesiones de aprendizaje?
1
2
ACCIONES DE MONITOREO
estudiantes?
7. ¿Otra forma? ___________________________________________________________________________
1
2
(Especifique)
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 44
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
SECCIÓN 3. PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACION DOCENTE
1.
SOBRE EL PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DOCENTE DIGA UD.:
1.1
¿ESTÁ PARTICIPANDO
O PARTICIPÓ DE
ALGÚN PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN O
ACTUALIZACIÓN
DOCENTE DEL
PROGRAMA DE
FORMACIÓN Y
CAPACITACIÓN?
Sí
Sí
No
1.3
¿EN QUE AÑO
INICIO EL
PROGRAMA
DE…
1.4
NOMBRE DEL
PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN O
ACTUALIZACIÓN
(Mostrar tarjeta N2)
Especifique
Sí
No
1.5.1
¿Por qué motivo no lo
concluyo?
(Seleccione sólo un código)
Especifique
PARTICIPANDO
PARTICIPÓ
No
1.2
¿EN EL PROGRAMA
DE (…)
1.5
¿CONCLUYO EL PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN O
ACTUALIZACIÓN?
1
1
2
2
ESPECIALIZACIÓN?
1
2
ACTUALIZACIÓN
VIRTUAL?
1
2
ACTUALIZACIÓN
SEMIPRESENCIAL?
1
ESPECIALIZACIÓN?
1
2
ACTUALIZACIÓN
VIRTUAL?
1
2
ACTUALIZACIÓN
SEMIPRESENCIAL?
1
2
2
1.1.1 ¿PARTICIPA O PARTICIPÓ UD.
EN ALGÚN OTRO PROGRAMA
DE ESPECIALIZACIÓN DOCENTE?
Sí ................. 1
No ................... 2
PASE A
SEC.5
1.1.2 ¿CUÁL ES EL NOMBRE DEL PROGRAMA?
1.1.3 ¿CUÁL ES EL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
FORMADORA QUE IMPLEMENTA
EL PROGRAMA?
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
2011
2012
2013
2014
2015
2011
2012
2013
2014
2015
2011
2012
2013
2014
2015
2011
2012
2013
2014
2015
2011
2012
2013
2014
2015
2011
2012
2013
2014
2015
(1:17)
(1:17)
(1:17)
(1:17)
(1:17)
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
(18-24)
(18-24)
1
1
2
2
1
1
2
2
3
3
4
4
(18-24)
(18-24)
(1:17)
(1:17)
(1:17)
(1:17)
(1:17)
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
(18-24)
(18-24)
1
1
2
2
1
1
2
2
3
3
4
4
(18-24)
(18-24)
1
1
2
2
1
1
2
2
3
3
4
4
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN
¿Comunicación y Matemáticas – Inicial? .................... 1
¿Comunicación y Matemáticas – Primaria? ................ 2
¿Educación Intercultural Bilingüe – Inicial? ................ 3
¿Educación Intercultural Bilingüe – Primaria? ............. 4
¿Comunicación, Matemáticas y
Psicomotricidad-Educación inicial? ............................. 5
¿Comunicación, Matemática y CienciaPrimaria?.................................................................... 6
¿Matemática – Secundaria? ....................................... 7
¿Comunicación – Secundaria? ................................... 8
¿Ciencia, Tecnología y Ambiente –
Secundaria? ............................................................... 9
¿Formación Ciudadana y Cívica – Secundaria? ......... 10
¿Historia, Geografía y Economía – Secundaria?......... 11
¿Didáctica de la Educación Inicial?............................. 12
¿Didáctica de la Educación Primaria?......................... 13
¿Didáctica de la Matemática – Secundaria? ............... 14
¿Didáctica de la Comunicación – Secundaria? ........... 15
¿Didáctica de la Educación Ciudadana –
Secundaria? ............................................................... 16
Otro............................................................................ 17
¿Está cursando el
primer año? ............. 1
¿Concluyó el primer
año?......................... 2
¿Está cursando el
segundo año?.......... 3
¿Otro? ..................... 4
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN
¿Didáctica de la comunicación, matemática y
desarrollo personal, social y emocional dirigido
a docentes de educación inicial y docentes
coordinadores de programas no escolarizados
de educación inicial? .................................................. 18
¿Didáctica de la comunicación, matemática y
ciudadanía dirigida a docentes de III ciclo de
Educación primaria? ................................................... 19
¿Didáctica de la comunicación, matemática y
ciudadanía dirigida a docentes del IV y V ciclo
De educación primaria? ............................................. 20
¿Didáctica de la comunicación dirigida a
docentes de educación secundaria? ........................... 21
¿Didáctica de la matemática dirigida a docentes
de educación secundaria? .......................................... 22
¿Didáctica de la ciudadanía dirigida a docentes
de educación secundaria? .......................................... 23
Otro............................................................................ 24
Cuestionario del Nivel Secundaria 45
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
2.
¿CÓMO ES O FUE LA CALIDAD DE LOS CONTENIDOS DE LA ÚLTIMA ESPECIALIZACIÓN O ACTUALIZACIÓN EN
QUE PARTICIPÓ?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy buena?......................................................................................................................... 1
¿Buena? ................................................................................................................................ 2
¿Mala? ................................................................................................................................. 3
¿Muy mala? ........................................................................................................................... 4
3.
¿CÓMO ES O FUE LA CALIDAD DE LA ASESORÍA EN AULA (A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA) EN EL DESARROLLO
DEL PROGRAMA DE ÚLTIMA ESPECIALIZACIÓN O ACTUALIZACIÓN EN QUE PARTICIPÓ?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy buena?......................................................................................................................... 1
¿Buena? ................................................................................................................................ 2
¿Mala? ................................................................................................................................. 3
¿Muy mala? ........................................................................................................................... 4
No recibió asesoría en el aula ................................................................................................ 5
4.
EN CUANTO AL MANEJO DE LOS CONTENIDOS ¿CONSIDERA UD. QUE LA CALIDAD DE LOS FORMADORES DE LA
ÚLTIMA ESPECIALIZACIÓN O ACTUALIZACIÓN DOCENTE ES O FUE:
(Seleccione sólo un código)
Muy buena? ........................................................................................................................... 1
Buena? .................................................................................................................................. 2
Mala? .................................................................................................................................... 3
Muy mala? ............................................................................................................................. 4
5.
EN CUANTO AL MANEJO DE LA METODOLOGÍA ¿CONSIDERA UD. QUE LA CALIDAD DE LOS FORMADORES DE LA
ÚLTIMA ESPECIALIZACIÓN O ACTUALIZACIÓN ES O FUE:
(Seleccione sólo un código)
Muy buena? ........................................................................................................................... 1
Buena? .................................................................................................................................. 2
Mala? .................................................................................................................................... 3
Muy mala? ............................................................................................................................. 4
6.
¿CUÁL ES EL GRADO DE UTILIDAD DE LO APRENDIDO EN LA ÚLTIMA ESPECIALIZACIÓN O ACTUALIZACIÓN
DOCENTE PARA MEJORAR SU PRÁCTICA DOCENTE?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy útil? .............................................................................................................................. 1
¿Útil? ..................................................................................................................................... 2
¿Poco útil? ............................................................................................................................ 3
¿Nada útil? ............................................................................................................................ 4
7.
¿INCORPORÓ LO APRENDIDO EN LA ÚLTIMA ESPECIALIZACIÓN O ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN SU PRACTICA
DOCENTE?
(Seleccione sólo un código)
¿Siempre? ............................................................................................................................. 1
¿Frecuentemente? ................................................................................................................ 2
¿A veces? ............................................................................................................................. 3
¿Nunca? ................................................................................................................................ 4
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 46
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
8.
¿CUÁL ES SU NIVEL DE SATISFACCIÓN RESPECTO A LA ÚLTIMA ESPECIALIZACIÓN O ACTUALIZACIÓN DE
FORMACIÓN DOCENTE RECIBIDA?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy Satisfecho? .................................................................................................................. 1
¿Satisfecho?.......................................................................................................................... 2
¿Insatisfecho? ...................................................................................................................... 3
¿Muy insatisfecho? ................................................................................................................ 4
9.
¿PARTICIPARÍA EN OTRO PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE?
Sí ......................................... 1
No.......................................... 2
9.1 ¿EN QUÉ TEMA?
SECCIÓN 4. DISPONIBILIDAD Y USO DE LOS TEXTOS ESCOLARES Y MANUAL DE TEXTOS PARA
EL DOCENTE DE QUINTO AÑO
4.A TEXTOS ESCOLARES
MOSTRAR EL ÁREA CURRICULAR A CARGO DEL DOCENTE, SEGÚN LA MUESTRA
ENCUESTADOR: Tenga presente que la información debe corresponder al área curricular a cargo del docente, según la muestra.
1.
SOBRE LA RECEPCIÓN DE TEXTOS ESCOLARES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, PARA QUINTO AÑO DEL
ÁREA CURRICULAR A SU CARGO, INDIQUE UD.:
ÁREA CURRICULAR:
Seleccionada
Sí
No
1. Comunicación ..............................................
1
2
2. Matemática ..................................................
1
2
3. Ciencia, Tecnología y Ambiente...................
1
2
1.1 ¿RECIBIÓ LOS TEXTOS ESCOLARES DEL ÁREA CURRICULAR DE: (……………), PARA QUINTO AÑO?
Nombre del área seleccionada
Sí ........................................ 1
No...................................... 2
PASE A P.6
1.2 ¿CUÁNTOS TEXTOS ESCOLARES DE: (……………………………….) RECIBIÓ?
Nombre del área seleccionada
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 47
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
1.3 ¿CUÁNTOS DE ESTOS TEXTOS SE ENCUENTRAN INCOMPLETOS O DETERIORADOS POR EL USO
DIARIO?
2. ¿EN QUÉ FECHA RECIBIÓ LOS TEXTOS ESCOLARES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN?
DÍA
3.
¿UTILIZA EL TEXTO ESCOLAR PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES O SESIONES DEL ÁREA
CURRICULAR A SU CARGO?
Sí ........................................ 1
4.
MES
No.......................................... 2
PASE A P.6
¿CUÁN ÚTILES SON LOS TEXTOS PARA EL DESARROLLO DE LAS CLASES CON LOS ESTUDIANTES?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy útil? ......................................................................................... 1
¿Ütil? ................................................................................................ 2
¿Poco útil?........................................................................................ 3
¿Nada útil? ....................................................................................... 4
5.
¿CUÁN FÁCIL DE COMPRENDER ES EL TEXTO PARA SUS ESTUDIANTES?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy fácil? ....................................................................................... 1
¿Fácil?.............................................................................................. 2
¿Difícil? ............................................................................................ 3
¿Muy difícil? ..................................................................................... 4
4.B MANUAL DE TEXTOS PARA EL DOCENTE
6.
¿RECIBIÓ EL MANUAL DE TEXTOS PARA EL DOCENTE DEL ÁREA CURRICULAR A SU CARGO?
Sí ........................................ 1
7.
PASE A SEC. 5
¿UTILIZA EL MANUAL DE TEXTOS PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES?
Sí ........................................ 1
8.
No.......................................... 2
No.......................................... 2
PASE A SEC. 5
¿CON QUÉ FRECUENCIA UTILIZA EL MANUAL DE TEXTOS PARA EL DESARROLLO DE SUS CLASES?
(Seleccione sólo un código)
¿Mucha frecuencia? ......................................................................... 1
¿Con alguna frecuencia? ................................................................. 2
¿Muy poca frecuencia? .................................................................... 3
¿Ninguna frecuencia? ...................................................................... 4
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 48
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
9.
¿CUÁN ÚTIL ES EL MANUAL DE TEXTOS EN EL DESARROLLO DE SUS CLASES?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy útil? ........................................................................................ 1
¿Ütil? ............................................................................................... 2
¿Poco útil? ....................................................................................... 3
¿Nada útil?....................................................................................... 4
10. ¿CUÁN FÁCIL DE COMPRENDER ES EL MANUAL DE TEXTOS PARA EL DOCENTE?
(Seleccione sólo un código)
¿Muy fácil?....................................................................................... 1
¿Fácil? ............................................................................................. 2
¿Difcil? ............................................................................................. 3
¿Muy dificil? ..................................................................................... 4
SECCIÓN 5.
1.
DISPONIBILIDAD Y USO DE LOS FASCÍCULOS DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE
EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO ¿HA RECIBIDO UD. ALGUNO DE LOS FASCÍCULOS DE LAS RUTAS DEL
APRENDIZAJE DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN?
Sí ........................................ 1
PASE A SEC.7
No.......................................... 2
1.1 FASCÍCULOS CORRESPONDIENTES AL AÑO:
AÑO
2.
SI
NO
2013 / 2014
1
2
2015
1
2
RESPECTO A LA RECEPCIÓN DE LOS FASCÍCULOS GENERALES, INDIQUE UD. LO SIGUIENTE:
(Encuestador: Alcance al docente la Tarjeta N° 3)
2.1
¿Recibió el
(…)
Fascículo
1. Fascículo General 1:
Convivir, participar y
deliberar para ejercer una
ciudadanía democrática e
intercultural?
2. Fascículo General 2:
Hacer uso de saberes
matemáticos para afrontar
desafíos diversos?
3. Fascículo General 3:
Comunicarse oralmente y
por escrito con distintos
interlocutores y en distintos
escenarios?
4. Fascículo General 1:
Para la gestión de los
aprendizajes en las
instituciones educativas?
2.2
¿Recibió
capacitación o
está siendo
capacitado
para el uso del
(…)
2.3
¿Usa o ha
usado el (…)
2.4
¿Con qué frecuencia usa el (…)
(Seleccione sólo un código)
2.5
¿Con qué propósitos usa el (…)
(Seleccione uno o más códigos)
Sí
No
Sí
No
Sí
No
¿Sólo una
vez al
año?
¿Dos o
tres
veces al
año?
¿Una
vez al
mes?
¿Dos
veces al
mes o
más?
1
2
1
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2
3
4
1
2
3
4
PARA TODO FASCÍCULO QUE EN P.2.1 ES IGUAL A
CÓDIGO 1 (SÍ), CONTINÚE CON LA P.2.2 Y P.2.3
DE SER TODO CÓDIGO 2 (NO), PASE A P. 3
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Especifique
¿Cómo documento de consulta para aclarar enfoques, conceptos, aprendizajes, etc.? ........ 1
¿Cómo herramienta para analizar en reuniones, grupos de interaprendizaje o círculos de
estudios con otros docentes? ................................................................................................... 2
¿Cómo herramienta para analizar con el director de la institución educativa? ....................... 3
¿Otro? ___________________________________________________________________ 4
(Especifique)
Cuestionario del Nivel Secundaria 49
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
3. RESPECTO A LA RECEPCIÓN DE LOS FASCÍCULOS ESPECIFICOS, INDIQUE UD. LO SIGUIENTE:
(Encuestador: Alcance al docente la Tarjeta N° 4)
Fascículo 1: ¿Qué y cómo aprenden nuestros
estudiantes?...
AÑO
2013
2014
3.1
¿Recibió el
(…)
3.2
¿Recibió
capacitación o
está siendo
capacitado
para el uso del
(…)
3.3
¿Usa o ha
usado el
(…)
3.4
¿Con qué frecuencia usa el (…)
(Seleccione sólo un código)
3.5
¿Con qué propósitos usa el (…)
(Seleccione uno o más códigos)
Sí
No
Sí
No
Sí
No
¿Sólo
una vez
al año?
¿Dos o
tres
veces al
año?
¿Una vez
al mes?
¿Dos
veces al
mes o
más?
1. Comprensión y Producción de Textos Escritos. VI Ciclo
1
2
1
2
1
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1
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3
4
1
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6
2. Comprensión y Producción de Textos Escritos. VII Ciclo
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3. Número y Operaciones, Cambios y Relaciones. VI Ciclo
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4.
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6
1. Comunicación. VI Ciclo
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2. Comunicación. VII Ciclo
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3. Comunicación Digital. VI Y VII Ciclo
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4.
Matemática. VI Ciclo
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5. Matemática. VII Ciclo
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6. Ciencia Tecnología y Ambiente. VI Ciclo
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7. Ciencia Tecnología y Ambiente. VII Ciclo
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6
8. Historia, Geografía y Economía. VI Ciclo
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6
9. Historia, Geografía y Economía. VII Ciclo
1
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6
10. Personal Familia y Relaciones Humanas. VI y VII Ciclo
1
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1
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3
4
5
6
Número y Operaciones, Cambios y Relaciones. VII Ciclo
Especifique
2015
PARA TODO FASCÍCULO QUE EN P.3.1 ES IGUAL A CÓDIGO 1 (SÍ), CONTINÚE CON LA P.3.2 Y P.3.3.
DE SER TODO CÓDIGO 2 (NO), PASE A SEC. 6
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
¿Cómo herramienta para desarrollar sesiones de aprendizaje?.......................................... 1
¿Cómo herramienta para desarrollar estrategias pedagógicas? ......................................... 2
¿Cómo documento de consulta para aclarar enfoques, conceptos, aprendizajes, etc? ..... 3
¿Cómo herramienta para analizar en grupos de interaprendizajes o círculos de estudios
con docentes? ....................................................................................................................... 4
¿Cómo instrumentos de orientación para evaluaciones de estudiantes? ............................ 5
¿Otro? _________________________________________________________________ 6
(Especifique)
Cuestionario del Nivel Secundaria 50
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
SECCIÓN 6. TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
6.A LAPTOPS XO
1.
EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿EN SU ÁREA DISPONE DE LAS LAPTOPS XO?
Sí ................................................. 1
2.
PASE A P. 7
EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿LOS ESTUDIANTES EN SU ÁREA UTILIZAN LAS LAPTOPS XO?
Sí ................................................ 1
3.
No.......................................... 2
No.......................................... 2
PASE A P.5
EN PROMEDIO, ¿CUÁNTAS HORAS A LA SEMANA UN ESTUDIANTE EN SU ÁREA UTILIZA LAS LAPTOPS XO?
HORAS
SEMANALES
4.
¿CONSIDERA UD. QUE EL USO DE LAS LAPTOPS XO, FACILITA EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN SUS
ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
5.
RECIBIÓ CAPACITACIÓN PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DE LAS LAPTOPS XO?
Sí.............................................. 1
6.
No.......................................... 2
No.......................................... 2
PASE A P. 7
¿CUÁNTAS HORAS DE CAPACITACIÓN RECIBIÓ PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DE LAS
LAPTOPS XO?
HORAS
SEMANALES
6.B INTERNET
7.
EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿EN SU ÁREA DISPONE DE INTERNET PARA EL USO DE LOS ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
8.
No.......................................... 2
PASE A P.13
EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿LOS ESTUDIANTES EN SU ÁREA UTILIZAN EL INTERNET?
Sí ................................................ 1
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
No.......................................... 2
PASE A P.11
Cuestionario del Nivel Secundaria 51
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
9.
EN PROMEDIO, ¿CUÁNTAS HORAS A LA SEMANA UN ESTUDIANTE EN SU ÁREA UTILIZA EL INTERNET?
HORAS
SEMANALES
10. ¿CONSIDERA UD. QUE EL USO DEL INTERNET FACILITA EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS
ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
No.......................................... 2
11. ¿RECIBIÓ CAPACITACIÓN PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DEL INTERNET?
Sí ................................................ 1
No.......................................... 2
PASE A P.13
12. ¿CUÁNTAS HORAS DE CAPACITACIÓN RECIBIÓ PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DEL INTERNET?
HORAS
SEMANALES
6.C COMPUTADORAS DE ESCRITORIO
13. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿EN SU ÁREA DISPONE DE COMPUTADORAS DE ESCRITORIO PARA EL USO
DE LOS ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
No.......................................... 2
PASE A P. 17
14. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO ¿LOS ESTUDIANTES EN SU ÁREA UTILIZAN LAS COMPUTADORAS DE
ESCRITORIO?
Sí ................................................ 1
No.......................................... 2
PASE A P. 17
15. EN PROMEDIO, ¿CUÁNTAS HORAS A LA SEMANA UN ESTUDIANTE DE SU SECCIÓN UTILIZA LA
COMPUTADORA DE ESCRITORIO?
HORAS
SEMANALES
16. ¿CONSIDERA UD. QUE EL USO DE LAS COMPUTADORAS DE ESCRITORIO FACILITA EL PROCESO DE
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
No.......................................... 2
Cuestionario del Nivel Secundaria 52
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
6.D TELEVISIÓN (TV)
17. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿EN SU ÁREA DISPONE DE TELEVISIÓN PARA EL USO DE LOS
ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
No.......................................... 2
PASE A P. 23
18. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿LOS ESTUDIANTES EN SU ÁREA UTILIZAN LA TELEVISIÓN:
(Seleccione uno o más códigos)
Para ver programas de entretenimiento?.............1
Para ver programas educativos?……….. ............2
Para ver documentales culturales?
............... 3
Para ver programas deportivos?………………. ...4
Para ver programas informativos?…….. ..............5
No lo utilizan ....................... …………. ...............6
PASE A P. 21
19. EN PROMEDIO, ¿CUÁNTAS HORAS A LA SEMANA UN ESTUDIANTE EN SU ÁREA UTILIZA LA TELEVISIÓN?
HORAS
SEMANALES
20. ¿CONSIDERA UD. QUE EL USO DE LA TELEVISIÓN FACILITA EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LOS
ESTUDIANTES?
Sí ............................................. 1
No.......................................... 2
21. ¿RECIBIÓ CAPACITACIÓN PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DE LA TELEVISIÓN?
Sí.............................................. 1
No.......................................... 2
PASE A P. 23
22. ¿CUÁNTAS HORAS DE CAPACITACIÓN RECIBIÓ PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DE LAS
TELEVISIÓN?
HORAS
SEMANALES
6.E LAPTOP CONVENCIONAL
23. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿EN SU ÁREA DISPONE DE LAPTOPS CONVENCIONALES PARA EL USO DE
LOS ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
No.......................................... 2
PASE A P. 27
24. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿LOS ESTUDIANTES EN SU ÁREA UTILIZAN LAS
CONVENCIONALES?
Sí ................................................ 1
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
No.......................................... 2
LAPTOPS
PASE A P. 27
Cuestionario del Nivel Secundaria 53
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
25. EN PROMEDIO, ¿CUÁNTAS HORAS A LA SEMANA UN ESTUDIANTE EN SU ÁREA UTILIZA LA LAPTOP
CONVENCIONAL?
HORAS
SEMANALES
26. ¿CONSIDERA UD. QUE EL USO DE LAS LAPTOPS CONVENCIONALES
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?
Sí ................................................. 1
FACILITA EL PROCESO DE
No.......................................... 2
6.F AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
27. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿EN SU ÁREA TIENE ACCESO AL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
PARA EL USO DE LOS ESTUDIANTES?
Sí ................................................ 1
No.......................................... 2
CONTINÚE CON OTRO DOCENTE
28. EN EL PRESENTE AÑO LECTIVO, ¿LOS ESTUDIANTES EN SU ÁREA UTILIZAN EL EQUIPAMIENTO DEL AULA
DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA?
Sí ................................................. 1
No.......................................... 2
CONTINÚE CON OTRO DOCENTE
29. EN PROMEDIO, ¿CUÁNTAS HORAS A LA SEMANA UN ESTUDIANTE EN SU ÁREA UTILIZA EL EQUIPAMIENTO
DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA?
HORAS
SEMANALES
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 54
Dirección Nacional de Censos y Encuestas
OBSERVACIONES
Encuesta Nacional a Instituciones Educativas 2015.
Cuestionario del Nivel Secundaria 55