ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA: SEGUNDO CICLO ÁREA

Orientaciones para la adaptación del currículo en Centros de Educación Especial y Aulas Abiertas
2011. Murcia: Consejería de Educación, Formación y Empleo
OBJETIVOS DE ETAPA
a) Conocer y apreciar los
valores y las normas de
convivencia, aprender a obrar
de
acuerdo
con
ellas,
prepararse para el ejercicio
activo de la ciudadanía
respetando y defendiendo los
derechos humanos, así como
el pluralismo propio de una
sociedad democrática.
c) Desarrollar una actitud
responsable y de respeto por
los demás, que favorezca un
clima propicio para la libertad
personal, el aprendizaje y la
convivencia en los ámbitos
escolar, familiar y social, así
como adquirir habilidades
para
la
prevención
y
resolución
pacífica
de
conflictos.
ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA: SEGUNDO CICLO
ÁREA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
COMPETENCIAS
OBJETIVOS DE ÁREA
CONTENIDOS
BÁSICAS
1.- Competencia en 1. Comprender mensajes B.1.
Hablar,
comunicación
orales y/o escritos en los escuchar
y
lingüística
diversos contextos de la conversar.
actividad social y cultural.
3.- Competencia en
B.4. Conocimiento
el conocimiento y la 2. Expresarse oralmente o a de la lengua.
interacción con el través de S.A.A.C. y/o por
mundo físico
escrito en los diversos
contextos de la actividad
8.- Autonomía e social y cultural para
iniciativa personal
satisfacer necesidades de
comunicación.
CRITERIOS EVALUACIÓN
1. Participar en situaciones de
comunicación,
dirigidas
o
espontáneas, respetando las
normas de la comunicación.
5. Participar en diversas
situaciones
de
comunicación y utilizar la
lengua oral y/o S.A.A.C. en
la actividad social y cultural
aplicando las reglas básicas
de la comunicación oral y
adoptando una actitud
respetuosa
y
de
cooperación
con
los
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Orientaciones para la adaptación del currículo en Centros de Educación Especial y Aulas Abiertas
2011. Murcia: Consejería de Educación, Formación y Empleo
OBJETIVOS DE ETAPA
ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA: SEGUNDO CICLO
ÁREA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
COMPETENCIAS
OBJETIVOS DE ÁREA
CONTENIDOS
BÁSICAS
sentimientos,
ideas,
opiniones y conocimientos
de los demás.
CRITERIOS EVALUACIÓN
8. Utilizar las destrezas
básicas de la lengua
(escuchar, hablar, leer,
escribir y conversar, en
función
de
sus
posibilidades)
en
la
actividad escolar.
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