3° Año Programa Unificado Lengua y Literatura EEM N°2 DE 13 Ernesto Che Guevara Contenidos Géneros literarios: género narrativo, el cuento y la novela. Producción escrita. Comprensión lectora. Prácticas de oralidad. Género dramático. (realismo argentino). Participación en sesiones de teatro leído Producción escrita de una obra de teatro. Similitudes y diferencias con el lenguaje del cine. La entrevista. Las formas de entrevistas Escritura grupal de guión de cine u obra de teatro. Coherencia y cohesión (recursos aplicados a la producción escrita). Relaciones entre el texto y la oración (estructura de la oración simple). Oraciones Uso de subordinadas. Lectura de poesía. Género lírico, estructura y función poética. Análisis poético. Bibliografía De los siguientes textos, deben leer 5 cuentos, dos novelas, una selección de relatos para ensayos, una obra de teatro y una selección de poesías. Cuentos 1 “Lo que se dice un ídolo”, R. Fontanarrosa. 2 “El hombrecito del azulejo”, de Manuel M. Lainez 3 “Instrucciones para dar cuerda al reloj” y 4 “Inst,. para subir una escalera” y 5 “Continuidad de los parques”, de Julio Cortázar. 6 “Pequeños propietarios”, de Roberto Arlt. Novelas 1 “La metamorfosis” (Con 2 “Cartra al Padre” de Frank Kafka.)-La carta al padre y texto de Adorno para analizar comparativamente. 2 El (h)ijo de la liberad, de Margarita Mainé. 3 “El diario de Adán y Eva”, de Mark Twein. Obras de teatro y guión de cine 1 “Made in Lanús”, de Nelly F. Tiscornia. 2 “Un lugar en el mundo”, de A. Aristarain. Poesías –selección de distintos autores alrededor de la temática las distintas visiones del y los otros otros-. Discriminación, sentirse distinto en un mundo que se nos presenta con posibilidades pero, por momentos, agresivo.