REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA
GERENCIA GENERAL DE ESTADÍSTICAS DEMOGRÁFICAS
MANUAL DEL USUARIO PARA EL PROCESAMIENTO EN LÍNEA DE
MICRODATOS CENSALES: CENSO 2011 REDATAM + SP
CARACAS, MAYO DE 2013
1
PRESENTACIÓN
El Instituto Nacional de Estadística, INE, adscrito al Ministerio del Poder Popular
del Despacho de la Presidencia de la República Bolivariana de Venezuela,
presenta el “Manual del Usuario para el procesamiento de microdatos censales
Censo 2011 Redatam + Sp “, El mismo constituye una guía de navegación por el
aplicativo disponible en la página web del INE, que permite realizar diversos
procesamientos de la base de datos del XIV Censo Nacional de Población y
Vivienda, tales como: Resultados Básicos, Procesos Básicos, Listas y Conteos,
así como también contiene información sobre el diccionario de la base de datos y
el software utilizado.
REDATAM es un sistema de consulta a Base de micro datos desarrollado por el
Centro Latinoamericano y Caribeño de Demografía (CELADE / CEPAL). Su
nombre proviene de las frases: REcuperación de DATos para Áreas pequeñas por
Microcomputador.
Por una parte permite procesar información contenida en bases de datos
comprimidas (creadas en formato Redatam), como las provenientes de
censos de población, censos agropecuarios, encuestas de hogares, etc.,
que, por ejemplo, contienen datos sobre millones de personas, viviendas y
hogares, en su totalidad. Esto hace que habitualmente una base de datos
Redatam contenga microdatos, es decir datos o variables referidas a
individuos, viviendas, hogares u otros elementos de información que
permiten generar diversas tabulaciones para cualquier área geográfica
definida por el usuario. Estos datos, organizados jerárquicamente para
permitir un acceso rápido, son procesados en busca de resultados
específicos para determinadas áreas de interés geográfico. Además, se
puede derivar nuevas variables y procesar rápidamente tabulaciones y otros
resultados estadísticos mediante ventanas gráficas y sin asistencia de un
programador. (http://www.eclac.cl/redatam/)
Para el Instituto Nacional de Estadística es motivo de satisfacción colocar esta
información a disposición del público usuario, por cuanto estamos conscientes de
la importancia que conlleva facilitar los datos necesarios, que permitan generar la
información y el conocimiento de la realidad socio-demográfica de los diferentes
niveles de desagregación geográfica del país, lo cual permitirá reconocer las
características y tendencias de la dinámica poblacional como marco elemental
para la definición y formulación de las acciones —políticas, planes, programas y
proyectos—, tanto nacionales, como locales. En tal sentido pone a disposición, en
su página oficial, la posibilidad de acceso ordenado de los datos censales a partir
de REDATAM.
2
ÍNDICE
1.
FORMA DE ACCESO .............................................................................................................. 4
2.
PANTALLA DE INICIO ............................................................................................................ 4
3.
RESULTADOS BÁSICOS ....................................................................................................... 5
a.
DISTRIBUCIONES ............................................................................................................... 6
b.
LISTAS POR ÁREAS ......................................................................................................... 11
PROCESOS BÁSICOS ......................................................................................................... 14
4.
a)
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS .............................................................................. 15
b)
CRUCE DE VARIABLES ................................................................................................... 15
c)
PROMEDIO DE VARIABLES ........................................................................................... 15
d)
MEDIANA DE VARIABLES ............................................................................................... 16
LISTAS Y CONTEOS ............................................................................................................ 18
5.
a)
CONTEO DE UNIDADES DE INFORMACIÓN ............................................................. 19
b)
LISTA DE ÁREAS .............................................................................................................. 19
INFORMACIÓN DEL DICCIONARIO .................................................................................. 19
6.
a)
ESTRUCTURA.................................................................................................................... 20
b)
CATEGORIA DE LAS VARIABLES ................................................................................. 20
c)
PROGRAMACIÓN EN REDATAM .................................................................................. 21
d)
ACERCA DE REDATAM +SP .......................................................................................... 22
3
1. FORMA DE ACCESO
Abrir el navegador de Internet de su preferencia y acceder al Portal del Instituto
Nacional de Estadística, en la dirección: http://www.ine.gob.ve/ y seleccionar el
botón Censo 2011 Redatam + SP (en el panel de opciones de la página), como
se muestra en la siguiente imagen:
2. PANTALLA DE INICIO
La imagen siguiente muestra la página principal de la aplicación diseñada para el
procesamiento de los datos del XIV Censo Nacional de Población y Vivienda de
Venezuela.
La pantalla de consulta a la Base de Datos REDATAM está conformada por 3
paneles o zonas: el encabezado-donde se indica la institución responsable y la
fuente-, la columna lateral izquierda y el cuerpo. En encabezado muestra
información fija; el lateral izquierdo muestra el menú de trabajo –donde se
identifican las opciones de acceso estructurado a la base de datos- y el cuerpo,
utilizado para seleccionar los parámetros básicos de la consulta y desplegar los
resultados.
4
Esta aplicación se construyó con base a los siguientes temas o secciones
principales: “Resultados Básicos”, “Procesos Básicos”, “Listas y Conteos” e
“Información del Diccionario”.
3. RESULTADOS BÁSICOS
Esta sección permite que el usuario tenga la
posibilidad de dar una mirada rápida a
indicadores
demográficos,
estructurales,
educativos, de pobreza, así como nuevas
opciones que serán habilitados paulatinamente.
Los Resultados Básicos contienen la opción
“Distribuciones” y “Listas por área”, cualquiera
de ellas despliega una ventana que permite
acceder a un listado de las variables
correspondientes a cada módulo.
La figura muestra la ventana a la que se accede
dando un clic en la opción “Distribuciones” bajo
la Sección “Resultados Básicos”. En el área
izquierda de la ventana se observan las distintas
secciones que sirven para seleccionar el módulo
de procesamiento.
5
a. DISTRIBUCIONES
En la sección de “Distribuciones” se puede obtener:
o Pirámide de edad: contiene la estructura poblacional por edad y sexo. Para
la generación de la tabla de este indicador se puede escoger, dentro de las
variables de edad, los siguientes grupos: quinquenales, grandes grupos de
edad (menores de 15 años, de 15 a 64 años, 65 años y más) y edad en
años cumplidos. Para obtener el gráfico de la pirámide se utilizan
principalmente los grupos quinquenales de edad.
o Características Estructurales: contiene la distribución de la población según
edad. Para la generación de este indicador se puede escoger variables de
edad, según las siguientes agrupaciones: grupos de edad (quinquenales),
grandes grupos de edad (menores de 15 años, de 15 a 64 años, 65 años y
más) y edad en años cumplidos. Como opciones de salida se puede
escoger entre valor absoluto, porcentaje de fila, porcentaje de columna y
porcentaje total.
o Edad mediana de la población: contiene la distribución de la población
según mediana de edad.
o Características educativas: contiene la distribución de la población según
los datos educativos de las personas, en donde se puede obtener como
indicadores la asistencia escolar y el alfabetismo. Para la generación de
estos indicadores se puede escoger, dentro de las variables de edad, las
siguientes: grupos de edades escolares (de 3 a 6 años, de 7 a 12 años, de
13 a 17 años, de 18 a 24 años, 25 años y más) Grupos de edad
(quinquenales) y grandes grupos de edad (menores de 15 años, de 15 a 64
años, 65 años y más). Y como opciones de salida se puede escoger entre
valor absoluto, porcentaje de fila, porcentaje de columna y porcentaje total.
o Entorno Físico: contiene indicadores básicos de vivienda y la jefatura de
hogar por sexo, en donde se puede obtener como tabulaciones de los datos
de vivienda el tipo de vivienda, el tipo de vivienda familiar y la condición de
ocupación de la vivienda.
A continuación se presenta cómo está estructurado uno de los componentes
dentro de la opción “Distribuciones” dentro de la Sección “Resultados Básicos”,
así como 3 ejemplos de procesamientos en dicha sección.
En el caso de la “Pirámide de edad” se despliega:
 Estructura poblacional por edad y sexo: nombre del indicador
 Variables de edad: permite seleccionar entre grupos de edad
(quinquenales) o edad en años cumplidos (edad simple)
 Variable de sexo: indica la variable sexo (hombre, mujer)
 Área de salida: Todos (para hacer el análisis total a nivel de país), Entidad
Federal (permite la salida del indicador para cada una de las entidades del
país) y Municipio (permite la salida de las tabulaciones para cada municipio
de la entidad seleccionada en el área geográfica de salida)
6
 Área geográfica de salida: permite escoger entre las distintas entidades
federales del país.
 Formato de salida: permite escoger entre
o Tabla,
o Gráfico,
o Programa R+,
o Tabla y Gráfico.
EJEMPLO 1: Obtener la estructura de edad para cada una de las entidades
federales simultáneamente.
Dentro de la opción Resultados Básicos seleccionar “Distribuciones”, luego
oprimir el botón “pirámide de edad”, posteriormente seleccionar en las variables
de edad “Grupo de edad”. En el área de salida ubicar “Entidad Federal”; en el área
geográfica de salida seleccionar “Venezuela” y en el formato de salida1 escoger
“tabla” ”; finalmente ejecutar como se muestra a continuación:
A continuación, y con posterioridad a la ejecución del proceso, el resultado será
una pestaña de tabla con los datos de edad y sexo para cada Entidad Federal. Si
desea ver todo el contenido de la tabla de salida y ésta es mayor al espacio de
visualización, puede utilizar la barra de desplazamiento que se activa
1
Es importante señalar que si se escoge en el área de salida tabla y gráfico, la segunda opción no se
muestra, por cuanto la función de gráfico está referida a una sola tabla. Si se desea ver el gráfico de la
pirámide para cada entidad federal debe hacerse el procedimiento de procesamiento, uno a uno, en el
aplicativo (véase ejemplo 2 página 8).
7
automáticamente en el lado derecho. Al final de la tabla, podrá descargar el
resultado del procesamiento (en este caso las tablas) en formato Excel o PDF
según lo seleccione.
EJEMPLO 2: obtener la pirámide de edad para una entidad federal
Dentro de la opción Resultados Básicos seleccionar “Distribuciones”; luego
oprimir el botón “pirámide de edad”, posteriormente seleccionar en las variables de
edad “Grupo de edad”. En el área de salida2 ubicar “Todos” para que se muestre
una sola tabla y por tanto se genere el gráfico; en el área geográfica de salida
seleccionar la entidad de su preferencia y en el formato de salida escoger “tabla y
gráfico”, finalmente ejecutar como se muestra a continuación:
2
Es importante señalar que la opción “entidad federal” se utiliza para solicitar todas las entidades federales
a nivel de país. Si selecciona entidad federal en área de salida para un procesamiento de una entidad federal
específica se muestra la tabla de resultado y una tabla resumen; no se muestra el gráfico por cuanto la
función de gráfico está referida a una sola tabla.
8
El resultado sería el siguiente:
EJEMPLO 3: obtener la distribución de personas alfabetas por grupo de edad
para una entidad federal (valores absolutos)
Dentro de la opción Resultados Básicos oprimir “Distribuciones”, luego oprimir el
botón “Características Educativas”, posteriormente seleccionar “alfabetismo” en el
renglón de variables y, en las variables de edad, seleccionar el grupo de su
9
interés. En el área de salida se puede escoger entre: Valor absoluto, porcentaje de
fila, porcentaje de columna o porcentaje total. Para este caso debe ubicar “Valor
absoluto”; en el área geográfica de salida seleccionar la entidad de su preferencia
y en el formato de salida escoger “tabla”. Finalmente ejecutar como se muestra a
continuación:
El resultado será:
10
b. LISTAS POR ÁREAS
Permite realizar la distribución de una
variable o de algunos indicadores para un
nivel geográfico determinado.
La figura muestra la ventana a la que se
accede dando un clic en la opción “Listas
por áreas” en la Sección “Resultados
Básicos”. En el área izquierda de la ventana
se observan las distintas secciones que
sirven para ingresar los parámetros del
procesamiento.
Para todos los indicadores de esta sección, a
diferencia
de
la
sección
de
“Distribuciones”, como formato de salida se
encuentra la opción “mapa”.
Mediante el comando control y la flecha de desplazamiento, o control y haciendo
click en el botón izquierdo del mouse, se pueden seleccionar varios indicadores
simultáneamente para hacer el procesamiento. Ejemplo:
11
Al seleccionar muchas variables se debe tener cuidado con el separador de
contenido, ya que al no ser éste una variable válida, nos genera un error. Ver
figura siguiente:
En la sección de “Listas por áreas”, también se puede obtener:
o Relación
de
Masculinidad/Femeneidad:
contiene
la
relación
hombres/mujeres. Para la generación de la tabla de este indicador se
puede escoger, el numerador y el denominador dentro de la variable sexo,
es decir, si se quiere obtener el índice de masculinidad el numerador será
los hombres y el el denominador mujeres. Si se desea ver la relación de
femeneidad el numerador serán las mujeres y el denominador serán los
hombres.
o Indicadores Demográficos: Contiene una lista con las siguientes variables e
indicadores:
 Población menor de 15 años,
 Población de 15 a 64 años,
 Población de 65 años y más,
 Razón de dependencia total
 Promedio de edad
 Razón de dependencia de menores de 15 años
 Razón de dependencia de mayores de 64 años
 Relación de masculinidad
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






Paridez Media
Índice de Estructura de la Población Activa
Población urbana3, rural %
Población indígena urbana rural %
Porcentaje de adultos mayores
Porcentaje de mujeres en edad fértil
Porcentaje de población en edad activa
o Indicadores Estructurales: contiene diversos indicadores en cifras absolutas
y relativas, asociados con las características de las viviendas y los hogares,
tales como:
 Quinta o casa quinta
 Casa
 Apartamento en edificio, quinta, casa quinta o casa
 Casa de vecindad
 Rancho
 Indígena
 Número de hogares
 Número de personas por vivienda
 Promedio de personas por vivienda
 Promedio de hogares por vivienda
 Viviendas ocupadas
 Viviendas desocupadas
 Viviendas desocupadas en construcción
 Viviendas desocupadas de uso ocasional
 Hogares con jefatura masculina
 Hogares con jefatura femenina
o Indicadores Educativos: contiene la distribución de la población según sus
características educativas, en donde se pueden obtener como indicadores
las cifras absolutas y relativas de la asistencia escolar según grupo de edad
escolar (3 a 6 años, 7 a 12 años, 13 a 17 años y 18 a 24 años) y el
alfabetismo de la población de 10 años y más.
o Pobreza según NBI: contiene la distribución de los hogares que no disponen
de todos o de una combinación de varios servicios referidos a la vivienda,
tales como: acceso al agua y al sistema de eliminación de excretas o
drenaje así como a las características estructurales de las mismas y a la
educación de las personas que en ellas residen, En esta sección se pueden
obtener cifras absolutas y relativas:
3
Con fines operativos se considera área urbana a la conformada por localidades con poblaciones mayores
de 2.500 habitantes y área rural a la conformada por localidades con poblaciones de 2.500 o menos
habitantes.
13









Hogares con déficit en educación
Hogares con déficit según hacinamiento
Hogares con déficit según calidad de la vivienda
Hogares con déficit de servicios
Hogares con déficit de capacidad económica y educativa del jefe(a)
del hogar
Pobreza en el hogar por NBI
% Pobre no extremo
% No pobre
% Pobre extremo
o Migración Interna: contiene la distribución de personas de acuerdo al lugar
de nacimiento, el lugar de residencia actual y el lugar de residencia hace 5
años. En esta sección se pueden obtener cifras absolutas y relativas:
 Lugar de nacimiento
 Tipología de los migrantes
 Entidad federal de nacimiento
 Entidad federal de residencia (5 años antes)
 No migrante (toda la vida)
 Inmigrante (toda la vida)
 Emigrante (toda la vida)
 Migración Bruta (toda la vida)
 Proporción de inmigrantes
 Proporción de emigrantes
4. PROCESOS BÁSICOS
Esta sección permite que el usuario tenga la
posibilidad de ejecutar un análisis más
profundo
de
los
indicadores
sociodemográficos
y
estructurales
de
diversas variables de vivienda, hogar y
persona.
La figura muestra la ventana a la que se
accede dando un clic en la sección
“Procesos Básicos”. En el área izquierda de
la ventana se observan las distintas
secciones que sirven para seleccionar el
módulo de procesamiento.
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a) DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
Se llama frecuencia a la cantidad de veces que se repite un determinado
valor de la variable. Para calcular frecuencias de una o más variables éstas
deben ser escogidas en la lista donde dice “seleccionar una variable” mediante el
comando control más la flecha de desplazamiento inferior, o control más click en el
botón izquierdo del mouse.
Para la generación de estos indicadores se puede escoger:

















Tipo de vivienda
Condición de ocupación
Tipo de vivienda familiar
Tipos de vivienda agrupadas
Jefatura del hogar
Tipo de hogar
Relación de parentesco con el (la) jefe (a) del hogar
Sexo
Edad en años cumplidos
Grupos de edad
Grandes grupos de edad
Grupos de edades escolares
Usted cómo se reconoce
Sabe leer y escribir
Asiste actualmente a algún centro de educación
Total de hijos nacidos vivos
Lugar de nacimiento
Para todos los indicadores de esta sección, a diferencia de la sección de “Lista
por área”, como formato de salida NO se encuentra la opción “mapa”.
b) CRUCE DE VARIABLES
Mediante esta opción se puede observar la relación entre dos variables4, éstas se
escogen en las listas presentes en las secciones “cruce de fila” y “según columna”.
Se debe tener en cuenta que mediante esta opción se pueden cruzar variables de
vivienda, de hogar y/o de personas, es por ello que hay que estar alerta con los
pases y condiciones presentes en el cuestionario censal.
c) PROMEDIO DE VARIABLES
Mediante la función de promedio de variables se obtiene una cifra o valor medio
que resulta de dividir la suma de todos los valores de dicha variable entre el
número total de éstos. En esta sección se puede obtener el promedio de la edad
4
Son las mismas que fueron listadas en el punto anterior, distribución de frecuencias
15
en años cumplidos y del total del número de hijos nacidos vivos con o sin una
variable de control, que en este caso son el sexo y la situación conyugal.
d) MEDIANA DE VARIABLES
Mediante esta opción se obtiene una cifra o valor medio, en un conjunto de
datos ordenados. De acuerdo con ésto el conjunto de datos menores o
iguales que la mediana representarán el 50% de los datos, y los que sean
mayores que la mediana representarán el otro 50% del total de datos. En
esta sección se puede obtener la mediana de la edad cumplida en años y del total
del número de hijos nacidos vivos.
EJEMPLO 4: Obtener la frecuencia simple de 3 variables: tipo de vivienda; sexo;
jefatura de hogar
Dentro de la opción Procesos Básicos debe oprimir “Distribución de frecuencias”,
luego en “seleccionar una variable”, escoger las 3 variables con el comando
control más la flecha de desplazamiento o control más mouse (botón izquierdo del
ratón). En el área de salida ubicar “todos”; en el área geográfica de salida
seleccionar “Venezuela” y en el formato de salida escoger “tabla”. Finalmente
ejecutar como se muestra a continuación:
El resultado será el siguiente:
16
EJEMPLO 4: Obtener la cantidad de jefes y jefas de hogar del estado Guárico que
saben leer y escribir.
Dentro de la opción Procesos Básicos debe oprimir “Cruce de variables”, luego
en “cruce de fila”, escoger la variable jefatura del hogar y posteriormente donde
dice “según columna” seleccionar la variable sabe leer y escribir. En el área de
salida ubicar “Entidad Federal”; en el área geográfica de salida seleccionar
“Guárico” y en el formato de salida escoger “tabla”. Finalmente ejecutar como se
muestra a continuación:
17
El resultado será:
5. LISTAS Y CONTEOS
Permite realizar un conteo de las unidades
de información (viviendas, hogares y
personas) asociadas a un determinado nivel
geográfico.
Siguen, en términos generales, la misma
lógica de interacción con el usuario que la
descrita en las secciones anteriores,
cambiando las variables disponibles y los
parámetros a introducir, según sea el caso.
La figura muestra la ventana a la que se
accede dando un clic en la opción “Listas y
Conteos”. En el área izquierda de la
ventana se observan las distintas secciones
que sirven para ingresar los parámetros del
procesamiento.
Se pueden pedir simultáneamente conteos
18
de elementos de vivienda, hogar y/o persona mediante el comando control más la
flecha de desplazamiento inferior, o control más click en el botón izquierdo el
mouse.
a) CONTEO DE UNIDADES DE INFORMACIÓN
Permite cuantificar las personas en viviendas familiares y colectivas, los hogares y
el total de viviendas.
b) LISTA DE ÁREAS
Permite realizar la distribución de una o más variables para un nivel geográfico
determinado. Se diferencia de la sección anterior, que lleva el mismo nombre,
porque aquella posee indicadores demográficos elaborados mientras que en ésta
se obtienen las variables simples, tal cual se empadronaron y sin filtros.
6. INFORMACIÓN DEL DICCIONARIO
En esta sección el usuario tiene acceso
directo al diccionario de la base de datos,
lo que le permite, en todo momento
poder averiguar aspectos como las
unidades de observación y variables que
forman la base de datos, así como los
rótulos o etiquetas que describen a cada
variable junto a la definición del tipo
(entera o caracter) y los valores que
componen su rango.
Esta información se encuentra ordenada
por temas, permitiendo revisar “Todas
las
variables”,
las
“Variables
Geográficas”, sólo las “Variables de
Vivienda”, “Variables de Hogar” o sólo
las “Variables de Persona”.
La siguiente imagen muestra la ventana
a que se accede al seleccionar
“Estructura”, dentro del tema de
“Información del Diccionario”.
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a) ESTRUCTURA
En esta sección el usuario tiene acceso a una
tabla donde se muestran las variables de acuerdo
a: #, nombre de la unidad de observación, nombre
de la variable, rótulo, tipo, rango, alias y grupo.
Como se observa en la siguiente figura, se puede
obtener la tabla completa seleccionando la opción
“todas las variables” o se puede obtener
segmentada, de acuerdo a las variables que se
quieran, si son Variables Geográficas”, sólo las “Variables de Vivienda”,
“Variables de Hogar” o sólo las “Variables de Persona”.
Al ejecutar la opción “todas las variables” se muestra una tabla como la siguiente:
b) CATEGORIA DE LAS VARIABLES
Muestra cada una de las categorías u opciones de
respuesta según la pregunta del cuestionario
censal. También se encuentran ordenadas según
“Variables de Vivienda”, “Variables de Hogar” o
“Variables de Persona”. Al hacer click en alguna
de estas secciones que se encuentran debajo de la
opción “categoría de las variables” se desplegará
al lado derecho de la página, una lista de variables.
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Por ejemplo dentro de las variables de vivienda, si escogemos en la lista la
variable “tipo de vivienda” nos muestra que las categorías son:
c) PROGRAMACIÓN EN REDATAM
Esta opción permite a usuarios avanzados en el conocimiento de Redatam, crear
sus propios programas y ejecutarlos sobre la base de datos. Es útil en aquellos
casos en que se requiera crear nuevas variables mediante la recodificación de
variables existentes o salidas especiales que no son posibles de obtener mediante
las formas anteriormente presentadas..
Al hacer click en la opción “Procesador estadístico R+SP” dentro de la sección
“Programación en Redatam”, se presenta la siguiente página, que contiene el
espacio para que el usuario escriba su código, del lado derecho, el Diccionario de
Datos como referencia y una ventana en la parte inferior para mensajes, en caso
de errores de compilación en el programa. Con el botón “Ejecutar” se corre el
programa.
21
En esta sección también se puede descargar el diccionario R+SP del Censo 2011
y descargar el software REDATAM R+SP
d) ACERCA DE REDATAM +SP
Mediante esta opción se redirecciona hacia la
página oficial de REDATAM del CELADE, allí
se encuentra toda la información necesaria
sobre dicho software.
22