Programa Formación de Aspirantes a Juez de Paz. 1. Programa al

Programa Formación de Aspirantes a Juez de Paz.
Asignatura: Carrera Judicial.
Área de Estudio: Funcional
Documento No.:
FYC-PROG-023
Fecha de
Actualización:
00-00-0000
Fecha de Emisión:
31-07-2009
Aprobado por:
Generado por:
Rosa María Cruz.
Código de Asignatura: ENJ-3-100
1. Programa al que pertenece la asignatura
La asignatura Carrera Judicial pertenece al Programa de Formación de Aspirantes a Juez
de Paz, identificada con el código ENJ-2-104, que se lleva a cabo en la Escuela Nacional
de la Judicatura. Este programa pretende formar a los aspirantes a juez de paz de
manera que, a través de los conocimientos adquiridos, puedan desarrollar las
competencias y habilidades necesarias para lograr una sana administración de justicia.
2. Fundamentos de la asignatura
Carrera Judicial es una asignatura especializada impartida durante el tercer ciclo de
formación que busca analizar la estructura orgánica de la Dirección para Asuntos de la
Carrera y todo el régimen disciplinario que conlleva el ejercicio de la función
jurisdiccional. Como funcionarios judiciales, los jueces disfrutan de prerrogativas,
deberes, incompatibilidades y prohibiciones que son necesarios conocer antes de
ingresar al sistema.
Para recibir esta asignatura el participante debe haber aprobado la asignatura Ética
Judicial que se imparte en el segundo ciclo.
3. Objetivos o propósito de la asignatura
3.1.
Objetivo general
Analizar el sistema de garantías formales y materiales que integran el estatuto de jueces
y magistrados, examinando su sentido y finalidad como conjunto de mecanismos
jurídicos destinado a salvaguardar la independencia judicial.
________________________________________________________________________________________
1 de 8
®Derechos de la Escuela Nacional de la Judicatura
Programa Formación de Aspirantes a Juez de Paz.
Asignatura: Carrera Judicial.
Área de Estudio: Funcional
Documento No.:
FYC-PROG-023
Fecha de
Actualización:
00-00-0000
Fecha de Emisión:
31-07-2009
Aprobado por:
Generado por:
Rosa María Cruz.
Código de Asignatura: ENJ-3-100
3.2.
Objetivos específicos
3.2.1. Identificar los principios básicos que fundamentan el sistema de carrera
judicial y cada uno de los subsistemas que lo integran.
3.2.2. Analizar cada uno de los subsistemas que componen el sistema de carrera
judicial.
3.2.3. Desarrollar habilidades para la conducción de las distintas fases del
procedimiento disciplinario, la calificación de conductas sancionables y la
elaboración de las resoluciones que tienen que producirse durante su instrucción.
4. Contenido
4.1.
Modulo 1. Aspectos generales de la Carrera Judicial
4.1.1. Antecedentes. Marco legal. Definición del sistema de carrera judicial.
4.1.2. Principios. Misión y visión. Estructura orgánica. Funciones de la Suprema
Corte de Justicia. Funciones del Presidente de la Suprema Corte de Justicia.
4.1.3. Órganos directivos, técnicos y de apoyo del sistema de carrera judicial.
4.2.
Modulo 2. Estudios de Recursos Humanos
4.2.1. Aspectos generales. Análisis de puestos.
4.2.2. Beneficios del Manual de Puestos y el sistema de administración salarial.
________________________________________________________________________________________
2 de 8
®Derechos de la Escuela Nacional de la Judicatura
Programa Formación de Aspirantes a Juez de Paz.
Asignatura: Carrera Judicial.
Área de Estudio: Funcional
Documento No.:
FYC-PROG-023
Fecha de
Actualización:
00-00-0000
Fecha de Emisión:
31-07-2009
Aprobado por:
Generado por:
Rosa María Cruz.
Código de Asignatura: ENJ-3-100
4.3.
Módulo 3. Reclutamiento y selección de personal
4.3.1. Pruebas: psicométricas, escrita, oral.
4.3.2. Previsión de la demanda de Personal administrativo
4.3.3. Fuentes de Reclutamiento. Procesos de ingreso, ascenso, traslados y
permutas de personal administrativo.
4.3.4. Formularios.
4.4.
Módulo 4. Registro de personal.
4.4.1. Definición. Objetivos. Funciones. Procesos.
4.4.2. Nóminas. Servicios. Escalafón Judicial.
4.4.3. Declaraciones Juradas de bienes. Suplencias de jueces.
4.4.4. Solicitudes de ascensos y traslados.
4.5.
Módulo 5. Seguridad Social
4.5.1. Aspectos generales. Administración de los seguros de salud, de vida y
dental.
4.5.2. Plan de Pensiones y Jubilaciones.
________________________________________________________________________________________
3 de 8
®Derechos de la Escuela Nacional de la Judicatura
Programa Formación de Aspirantes a Juez de Paz.
Asignatura: Carrera Judicial.
Área de Estudio: Funcional
Documento No.:
FYC-PROG-023
Fecha de
Actualización:
00-00-0000
Fecha de Emisión:
31-07-2009
Aprobado por:
Generado por:
Rosa María Cruz.
Código de Asignatura: ENJ-3-100
4.5.3. Beneficios exclusivos de los Jueces
4.5.4. Manejo del programa de préstamos y la ejecución de planes de medicina
preventiva
4.6.
Módulo 6. Evaluación del desempeño
4.6.1. Objetivos generales. Políticas y procedimientos institucionales.
4.6.2. Responsables de la aplicación del Sistema de Evaluación del Desempeño.
4.6.3. Competencias judiciales y no judiciales. Ponderación.
4.6.4. Formularios estadísticos.
4.6.5. Proceso de revisión de la evaluación del desempeño.
4.7.
Módulo 7. Desarrollo de Capital Humano
4.7.1. Misión de la División. Estructura interna. Función.
4.7.2. Proceso de desarrollo del capital humano.
4.7.3. Fases del proceso de desarrollo del capital humano. Diagrama general.
4.8.
Módulo 8. Oficiales de la justicia
4.8.1. Misión y Objetivos. Organigrama. Concepto. Importancia.
________________________________________________________________________________________
4 de 8
®Derechos de la Escuela Nacional de la Judicatura
Programa Formación de Aspirantes a Juez de Paz.
Asignatura: Carrera Judicial.
Área de Estudio: Funcional
Documento No.:
FYC-PROG-023
Fecha de
Actualización:
00-00-0000
Fecha de Emisión:
31-07-2009
Aprobado por:
Generado por:
Rosa María Cruz.
Código de Asignatura: ENJ-3-100
4.8.2. Clasificación: notarios, alguaciles, intérpretes judiciales y venduteros
públicos.
4.8.3. Procesos de investigación.
4.9.
Módulo 9. Régimen disciplinario
4.9.1. Objetivos. Principios.
4.9.2. Faltas disciplinarias.
4.9.3. Procedimiento. Resoluciones.
5. Estrategias de aprendizaje
La asignatura Carrera Judicial se imparte bajo la modalidad B-Learning la cual combina
la presencialidad con la virtualidad. En ese sentido, durante el desarrollo de la
virtualidad los participantes estudian los contenidos teóricos. Por su parte, en los
encuentros presenciales se utiliza la técnica de análisis y reflexión, poniendo en
práctica los conocimientos adquiridos durante la virtualidad.
Esta asignatura está dividida en nueves módulos de contenido teórico y uno de
recapitulación y evaluación, siendo la duración de ellos la siguiente: dos semanas el
módulo 9 y una semana los demás. Durante las doce semanas de virtualidad, las
actividades consisten en resolución de casos prácticos, foros individuales y en grupos,
ensayos, análisis de casos y reportes de lecturas.
En la presencialidad, se trabajan casos prácticos desarrollados en grupos, los cuales se
basan en casos o situaciones que pueden presentarse en cada una de las divisiones de la
Dirección para la Carrera Judicial. En el encuentro correspondiente al módulo 6, los
aspirantes trabajan con los formularios de control estadístico que deben llenar los
jueces para la evaluación de su desempeño. Estos encuentros presenciales se ven
________________________________________________________________________________________
5 de 8
®Derechos de la Escuela Nacional de la Judicatura
Programa Formación de Aspirantes a Juez de Paz.
Asignatura: Carrera Judicial.
Área de Estudio: Funcional
Documento No.:
FYC-PROG-023
Fecha de
Actualización:
00-00-0000
Fecha de Emisión:
31-07-2009
Aprobado por:
Generado por:
Rosa María Cruz.
Código de Asignatura: ENJ-3-100
reflejados en las distintas fases del ciclo que ameritan presencialidad:
retroalimentación del diagnóstico, análisis y reflexión y cierre conceptual.
6. Recursos o medio de apoyo al aprendizaje
Entre los recursos o medios de apoyo al aprendizaje para la asignatura Carrera Judicial,
contamos con una bibliografía que se encuentra disponible de manera digital en el aula
virtual, con enlace directo a la Biblioteca Virtual que se encuentra en el portal de la
Escuela Nacional de la Judicatura (www.enj.org). También hay una bibliografía
recomendada disponible en la biblioteca física de la institución.
Los documentos digitales se enlazan directamente en cada una de las actividades
colgadas en los cursos y en las guías de aprendizaje, a fin de orientar los participantes
en la realización de sus prácticas y asignaciones. En cada módulo, además, se enlazan
las presentaciones que sirven de guía al desarrollo de los conceptos.
7. Criterios de evaluación
En el programa de formación de aspirantes a defensor público, esta asignatura tiene una
valoración de 100 puntos de los cuales, para aprobarla, es necesario sacar un mínimo de
80 puntos en la nota final. Esta calificación, resulta de la sumatoria de las evaluaciones
de cada una de las fases del ciclo de formación.
En el área funcional, a la que pertenece la asignatura Carrera Judicial, la calificación de
la virtualidad difiere de las demás áreas de estudio, porque lo que se trabajan son las
competencias necesarias para acercar al aspirante al perfil ideal que debe tener al
ejercer su función. En ese sentido, las fases tienen las siguientes puntuaciones:
7.1.
Virtualidad: 25 puntos.
7.2.
Estudio de campo: 5 puntos.
7.3.
Análisis y reflexión: 30 puntos (6 puntos cada encuentro).
________________________________________________________________________________________
6 de 8
®Derechos de la Escuela Nacional de la Judicatura
Programa Formación de Aspirantes a Juez de Paz.
Asignatura: Carrera Judicial.
Área de Estudio: Funcional
Documento No.:
FYC-PROG-023
Fecha de
Actualización:
00-00-0000
Fecha de Emisión:
31-07-2009
Aprobado por:
Generado por:
Rosa María Cruz.
Código de Asignatura: ENJ-3-100
7.4.
Aprendizaje en la acción: 20 puntos.
7.5.
Assessment final: 20 puntos.
En las fases de estudio de campo y aprendizaje en la acción, los criterios de evaluación
se enfocan en la presencia en el tribunal, la entrega de la guía y la realización de todas
las actividades previstas (guía debidamente llena, observaciones y documentos anexos
cuando estos sean solicitados y/o justificativos). En la virtualidad y el análisis y
reflexión, los criterios se enmarcan en el enfoque y la aplicabilidad de los conceptos
teóricos en las respuestas, así como la manifestación externa del aprendizaje logrado.
8. Bibliografía
8.1.1. República Dominicana. Constitución de la República. [En Línea].
Disponible en: http://www.suprema.gov.do
8.1.2. República Dominicana [Leyes]. Ley no. 327 del año 1998, sobre Carrera
Judicial. [En Línea]. Disponible en: www.enj.org
8.1.3. República Dominicana [Leyes]. Ley no. 821 del 21 de noviembre del
1927, de Organización Judicial y sus modificaciones, publicada en la G.O. no.
3921. [En Línea]. Disponible en: www.enj.org
8.1.4. República Dominicana [Leyes]. Ley no. Ley no. 301 del 30 de junio del
1964, del notariado, publicada en la G.O. no. 8870. [En Línea]. Disponible en:
http://www.suprema.gov.do
8.1.5. República Dominicana [Códigos]. Código de Procedimiento
Dominicano. [En Línea]. Disponible en: http://www.suprema.gov.do
Civil
8.1.6. República
Dominicana [Códigos]. Código Procesal Penal
Dominicano. [En Línea]. Disponible en: http://www.suprema.gov.do
________________________________________________________________________________________
7 de 8
®Derechos de la Escuela Nacional de la Judicatura
Programa Formación de Aspirantes a Juez de Paz.
Asignatura: Carrera Judicial.
Área de Estudio: Funcional
Documento No.:
FYC-PROG-023
Fecha de
Actualización:
00-00-0000
Fecha de Emisión:
31-07-2009
Aprobado por:
Generado por:
Rosa María Cruz.
Código de Asignatura: ENJ-3-100
República Dominicana [Reglamentos]. Reglamento de Aplicación del sistema de
evaluación
del
desempeño.
[En
Línea].
Disponible
en:
http://www.suprema.gov.do
________________________________________________________________________________________
8 de 8
®Derechos de la Escuela Nacional de la Judicatura